大學生創業教育存在六大瓶頸

定位上：重精神，輕實踐；

主體上：以校內行管人員和教師為主，缺少企業家指導；

內容上：以勵志和成功案例為主，缺少商業技能；

形式上：以論壇、講座為主，忽視實踐和平台建設；

參與方式上：以計劃比賽為主，忽視商業實戰演練；

扶持方式上：以貼息、無息貸款為主，缺少股權投資。

在就業形勢日益嚴峻的背景下，大學生愈發成為社會關注的焦點。在今天由市科協和山東經濟學院主辦的第八屆濟南市青年科學家論壇上，與會專家學者表示，大學生需要社會各方合力保駕護航，為在校學生提供直接對接市場的機制。

大學生成功率較低

山東大學與指導中心主任王興元教授指出，據國內知名網站發佈的XX年度指數分析，全國大學生每年選擇的比例為5%，平均成功率僅佔5%中的3%，也就是萬分之十五。

山東財政學院博士、濟南松喬管理有限公司總經理竇大海分析認為，六大瓶頸制約了大學生的步伐：高校的定位上，重精神，輕實踐；在主體上，以校內行管人員和教師為主，缺少企業家指導；在內容上，以勵志和成功案例為主，缺少商業技能；在形式上，以論壇、講座為主，忽視實踐和平台建設；在參與方式上，以計劃比賽為主，忽視商業實戰演練；在扶持方式上，以貼息、無息貸款為主，缺少股權投資。

高校應聘請企業界精英

不足，是困擾大學生的一大絆腳石。山東經濟學院財政金融學院副教授劉超認為，可通過“請進來”和“走出去”兩種方式來建立與相適應的師資隊伍。一方面，高校應拓寬師資的選拔渠道，聘請一批具有經歷的專家作為導師或客座教授，為學生的活動提供相關諮詢和幫助；另一方面，高校要實現師資專業化，鼓勵教師到企業兼職或參與項目等實踐活動來積累經驗，提升意識，實踐感知和對經營管理實際操作的認知度。

劉超表示，政府和學校還應鼓勵企業界精英加入與職業發展師資隊伍，充分發揮企業精英在行業生涯規劃、職場能力、行業前沿、素養等方面的經驗與才華，為在校學生提供一個瞭解社會、直接對接市場的機制。

可成立大學生創投基金

竇大海表示，政府、學校、企業可以共同成立大學生投資基金，對不同類型項目分別採取貼息、補助和股權投資的形式進行扶持。

濟南大陸機電有限公司總經理荊書典認為，大學生想，除不斷學習提高自身素質外，也應該去熟悉瞭解國家政策。

劉超建議，社會應鼓勵企業積極參與指導、託管、投資項目，通過企業化的方式，全面管理項目及學生團隊，使得學生團隊能夠得到社會經驗支持，能夠順利與社會實踐對接。