中國中學生畢業演講稿（通用20篇）

中國中學生畢業演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好!

今天，我們在這裏舉辦20____屆東明縣第一初級中學九年級畢業典禮。請允許我代表九年級教師，向順利完成國中學業，即將踏上高中階段學習的全體畢業班同學表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了心血和汗水的所有九年級教師表示衷心的感謝!

參加今天的畢業典禮，我的心情特別高興和激動：高興的是，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了國中階段的學習任務;激動的是：同學們將以此作為人生新的起點，踏上有一個新的學習征程。

今天是20____年6月3號，是我們的畢業季節，是一生難忘的日子，六天以後，大家會考開始，望同學們在考試中沉着應對，下面講一下，考試中應注意事項及策略：一、進考場前

前一天晚上要保證充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清單帶齊一切用具，包括：准考證、筆、橡皮、作圖工具等。提前半個小時到考區，這樣一方面可以避免新異刺激、穩定情緒;另一方面可以提前進入“角色”即讓大腦進行一些簡單的回憶活動，如：回憶一些常用的公式、定理，和同學進行一些簡單的問答。這樣做不僅能轉移考前焦慮，而且能將最佳的狀態帶入考場。穩定心態，及早進入考試狀態。

二、進入考場階段(髮捲前)

離考試越近，考生的心情越煩躁。會考不僅是對考生學習水平的`考查，同時也是對考生心理調節能力的考驗。這時候的考生要記住：不管之前的備考過程怎樣，複習效果如何，在考場上，一定要相信自己，一定要振奮精神，發揮出最好的水平。在考場上，適度的緊張會讓大腦運轉速度加快，使頭腦更為敏捷。但過度的緊張會讓大腦一片空白，無所適從。越看重會考結果越容易緊張。如果緊張到無法正常做題就不要勉強做題，靜下心來，什麼也別想，花一兩分鐘時間深呼吸，然後穩定心態。可適當進行思維轉移：

經驗表明，這段時間是學生最緊張、心理易產生焦慮的階段。此時，可將注意力轉移到某次印象較深的、考得較好的模擬考試中，回憶老師的講評;或回憶一些有趣、滑稽的事;也可採用心理暗示：“我是久經沙場的老將了，沒什麼大不了的”;當然了也可全身心放鬆、閉目、做深呼吸，這樣直到髮捲。

三、考試進行中

1、答題前(五分鐘左右)

試卷拿到後，心情一般比較緊張。此時，可做下列幾件事：

(1)通覽試卷。對全卷有幾道題、幾種題型、每道各佔多少分等做到心中有數，全面調查試卷，為後面實施正確的解題策略做準備。

(2)立即解答一些一眼就能看出答案的選擇題、填空題，以穩定情緒。

(3)信心要充足。簡單不要“大意失荊州”，偏難題注意心理暗示：“別人會的我一定會，別人不會的我也會”，堅定必勝信念。

2、答題中，

①啟動思維，瀏覽全卷、考前要摒棄雜念，排除一切干擾，提前進入數學思維狀態、一般可以看一看事先準備好的客觀性題目常用解題方法和對應的簡單例子(每法一例，不要過多)，閉眼想一想平時考試自己易出現的錯誤，這樣做能增強信心，穩定情緒，使自己提前進入“角色”、拿到試卷後，不要急於求成，馬上作答，而要通覽一下全卷，摸透題情、一是看題量多少，有無印刷問題;二是選出容易題，準備先作答。

②從前至後，由易到難、任何一套試卷都必然包含三類題，即容易題、中等題、難題，而它們在試卷中的位置不一定就是按順序分佈的，所以在開始考試時應先解決容易題，再解決中等題，最後解決難題、考試開始，順利解答幾個簡單題目，可以產生“旗開得勝”的快感，促使大腦興奮，有利於順利進入最佳思維狀態、考試中，要先做內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目、遇到難題，要敢於暫時“放棄”，不要浪費太多時間，等把會做的題目解答完後，再回頭集中精力解決它、這樣就可以保持一種良好的心態考試，發揮出應有的水平。

③慢中開始，穩中結束、作好第一個題對於穩定心態有好處，所以開始答題時應穩一點、慢一點，一次性做對會給做好後面的題增強信心、另外，在作完試卷後也不要急着交卷，應穩定情緒認真檢查，別因為得意忘形而出現錯誤，導致不必要的遺憾、考試時精力要集中，審題一定要細心、要放慢速度，逐字逐句搞清題意(似曾相識的題目更要注意異同)，從多層面挖掘隱含條件及條件間內在聯繫，為快速解答提供可靠的信息和依據、否則，一味求快，丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄、

④分段得分，跳步解答、會考解答題有“入手容易，深入難”的特點，一般第一問較容易，第二、三問難度逐漸加大、因此，解答時應注意分段得分，步步為營、首先拿下第一問，確保不失分，然後分析第一問是否為第二、三問準備了思維基礎和解題條件，力爭第二問保全分，爭取第三問能多得分、而當不會解(或證)解答題中的前一問，而會解(或證)下一問時，可以直接利用前一問的結論去解決下一問、

⑤先改後劃，聯想猜押、當發現自己答錯時，不要急於劃掉重寫、這是因為重新改正的答案可能和劃掉的答題並無多大區別，劃掉後解答不對會得不償失、當遇到一時想不起的問題時，不要把注意力集中在一個目標，要換個角度思考，從與題目有關的知識開始類比聯想、如“課本上怎麼説的?”，“筆記本上怎麼記的?”，“老師怎麼講的?”，“以前運用這些知識解決過什麼問題?”，“是否能特殊化?”，“極限位置怎樣?”等等、另外，考試時間快結束的時候，不要再嘗試新的問題、如果選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的情況下，根據經驗進行猜測、

⑥速書嚴查，調整心態、卷面書寫既要速度快，又要整潔、準確，這樣既可以提高答題速度和質量，又可以給閲卷的老師以好印象;草稿紙書寫要有規劃，便於回頭檢查、檢查要嚴格認真，要以懷疑的心態去查對每一道題的每一個步驟、如“有沒有看錯了問題?”，“問題中的已知條件運用是否有誤?”，“是否遺漏了什麼?算錯了什麼?”等等、值得注意的是，對於檢查時出現兩種答案不確定的情況時，一般而言，“最先想起的才是正確答案”、考前怯場或考試中某一環節暫時失利時，不要驚慌，不要灰心喪氣，要沉着冷靜，進行自我調節、一是自我暗示、如“自己難，別人也難”;“我不會做，別人也不一定會做”;“我要冷靜，要放鬆”等、二是嘗試調試，如：做深呼吸3-4次;全身高度縮緊10秒鐘，然後突然放鬆;雙手舉至面部且自上而下乾洗臉5-6次或伸展四肢和腰背，活動手腕和頭。

具體到題目，做選擇題、填空題時要注意避免麻痺大意，粗枝大葉，經調查發現：審題不清、考慮不周、想當然地填答案是失分的最主要原因、這類題在會考中佔的比例較大，題比較基礎，做題時要細心認真，失分很不合算，因為它只要一個答案，並不看你的解答過程，若在某個細節上出問題，全題就一分不得、“小題不大做”是做這類題的一般原則，特別是選擇題，它具有考查面寬、解法靈活的特點，解選擇題的過程就是通過分析、判斷、推理，剔除干擾支，得出正確選項的過程、常用的方法有：直接法、淘汰法、特殊值法、驗證法等。

所謂直接法，就是直接從已知條件出發，通過準確的運算，嚴密的推理，得出正確的答案，再與選擇支對照，做出正確的選擇，這是解答選擇題的基本方法。

而對於解答題，特別是有一定難度的綜合題，要堅持“大題小做”的方法，即將一個大題分解成若干個小的問題逐一解決。

3、合理安排做題時間，最大限度獲得高分

考場上，考生們容易犯兩個毛病。

一是由於過度緊張，本可以輕易做出的題目不會做。從這道題跳到那道題，又從那道題跳到其他題目。浪費了很多時間，卻沒有做出多少題目。

二是從前往後做，碰到不會做的題目，不懂得放棄，在一道題目上花時太多，後面的題目沒有時間做。考場上，考生應按照從前往後，由簡到難的順序，一道題目一道題目的攻破，碰到實在做不出的題目，要學會放棄，要先做那些花時少，得分快的題目，在時間允許的情況下，再啃那些偏題、怪題、難題。

4、卷面整潔、清晰，答題字數得當

卷面的整潔、清晰是最基本要求，但我們的很多考生往往做不到這一點。想想看，老師批改那麼多的試卷都要暈頭轉向了，再揣摩、猜測考生試卷上寫的什麼字，怎會有好心情?字寫的不好沒關係，但總得讓老師看起來不費勁。做題時，碰到不會做或沒把握的簡答題、問答題，我們建議在卷子上寫一些相關文字，能得一分算一分，得不到也不會有什麼損失。對非常確定的題目大可不必多此一舉，這有可能讓老師沒發現關鍵答題點，出現失分現象。

5、在確認姓名、准考證號填寫無誤後方可交卷。

四、考後注意事項

一門課程的考試結束同時也意味着將要面臨另一門課程的考試。所以一門考試結束後，是沒有時間回味的;如果考的不好，也沒有時間沮喪或埋怨;更不要跟同學對答案，或打開書本查答案，這除了自討苦吃外，對整個考試沒有任何好處。考完一門後，應及時調整心態，以更飽滿的精神投入到下一門考試中

回首三年如水光陰，一晃而過，在大家付出努力收穫成功的時刻。同學們要感謝你們的老師，花季三年，朝夕相處，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格會説一些令你感覺不愉快的話，請你們原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為老師們自己的孩子，即使有對你們的責備，那也是源自對你們的愛。在今天的典禮上，我想請大家再深情的望一眼坐在你們身邊的老師們。從跨入這個校門的那一天起，他們就一直陪伴着你們。一千多個日子裏，他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空，那一張張帶着倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄託。在你們即將走出老師們温情的懷抱時，請為他們送上一份真誠的祝福吧。我提議，同學們用熱烈的掌聲，表達你們對老師真誠的謝意。

今天正值離別的時刻，想説的有很多，但今天我只送同學們三句話，供同學們在今後學生生活中參考。

第一句話：把學習當成一種習慣。

第二句話：時刻充滿自信。

第三句話：無論做什麼事情都要要有堅持的精神。

最後，再一次衷心感謝畢業班全體教師三年的付出，祝願老師們身體健康，工作順利。祝願同學們金榜題名，前程似錦!同學們牢記我們的校訓，“學融古今，志達天下”。通過自己的努力，把你們的名字留在我們的校史館，鼓勵你們的學弟學妹們自強不息，精進有為。今天你因母校而驕傲，明天母校因你而自豪。

謝謝大家!

中國中學生畢業演講稿 篇2

親愛的20____屆畢業生同學們、尊敬的各位領導、老師：

上午好!

首先，請允許我代表全體老師向畢業的同學們表示熱烈的祝賀!祝賀同學們經過三年的學習和鍛鍊，圓滿完成了學業!祝賀同學們又要踏入新的、施展才華的天地!説真的，來參加今日的畢業典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個日日夜夜裏，我們師生相識、相交和相知;在教學相長的過程中我們師生相互關愛、共同發展、一同進步;你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶裏，我的心中有無限的感傷;另一方面，我的心情又是激動、喜悦的，因為我們的學生就要從校園起飛，在母校、老師關注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們全體老師所期盼的。

臨行之即，請捎上全體老師對你們的囑託：同學們要記住我們今日的畢業典禮，不是慶祝一個過程的“結束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的大學學習，並不意味着你們已經掌握了從事所學專業的全部本領，它只證明你具備了適應這個行業工作的一定知識，各位都應將畢業證書視為對大學生活的總結和未來之旅的起點與開始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，儘快地適應並融入新環境，在社會這所大熔爐中鍛造自己;要學會在生活中幻想，不要在幻想中生活;要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事，要知道任何偉大的事業和成功都是從基礎做起;要努力培養自己良好的心理素質，在實踐中提高業務能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。

同學們還要記住，從這裏畢業，意味着一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯繫到了一起，你們仍然承載着學院的希望。希望同學們踏上新的崗位，繼續修身立志、敬業創新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學院的畢業生同樣也能做到。要把建材學子鍥而不捨、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個角落。同學們更要記住渤海岸邊這塊不但風景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學們常回來看看，母校，老師永遠像母親一樣思念你、支持你!建材學院永遠是同學們的堅實後盾、温馨之家。同學們，如歌的歲月已為意氣風發的你們奏響了激昂的樂章。請各位牢記古代聖哲的名言：“天行健，君子當自強不息。”，全體老師在為你們祝福：願你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對未來的暢想，生命不息、學習不止，直掛雲帆，乘風破浪!

謝謝各位!

中國中學生畢業演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的校友、家長、同學們：

大家上午好!

在這神聖而莊嚴的時刻，十分榮幸，能代表20____屆本科畢業生站在這裏，分享我的畢業感言。

畢業在即，我不禁想起初入燕園時自己的模樣。那是20____年9月5日，我拿着報道材料，徘徊在校門外，一路詢問，才找到外院樓前。面對未來的1400天，我和每一位新生一樣，興奮之餘，卻又帶着一些不安和忐忑。而如今，早已成為大四學姐的我，吃着西瓜唱着歌，從容地操作着畢業生離校系統，彷彿那個幾經問路、希望學長幫幫忙的學妹從來不曾存在過。

再回首，四年歲月，北大見證了我們從大一新生到燕園主人的點滴改變，我經歷了挫折和困難，也同時收穫了成長與幸福，胸中長存黃河皓月，眼底讀盡未名流波。當我們對北大的瞭解愈多，她帶給我們的感動也就愈發深刻。

這份感動，首先來源於兼容幷包的北大精神。在北大，我們包容差異，我們綻放才華，在北大，條條大路通羅馬，真理不只是鐫刻在書中的史詩佳話。但北大精神的意義卻又不止於此，個性之光的背後五四以降九十四載，中國大概沒有哪所學校，能像北大一樣，與國家和民族的命運緊密相連;北大人，敢於融入每一次時代潮流中，做中流砥柱，浪遏飛舟。

這份感動，也來源於為我們傳道解惑的恩師們。還記得，周其仁老師回顧中國經濟30年的滔滔不絕;還記得，朱青生老師帶我們走進藝術殿堂時的妙語連珠;還記得，閻步克老師講解中國古代官僚制度時，眼中閃耀的睿智和深邃;還記得，趙克常老師演繹着地震原理時，散發出令人着迷的風采和幽默。雖然老師們專攻異，但他們“心憂天下、讀破萬卷”的風骨，都令我們深深動容，也許，我們一輩子也無法達到恩師所期望的高度，但是我們承諾，必將珍藏燕園沉靜讀書的時光，做永遠的學生。

這份感動，還來源於我們的同窗好友。最難忘，未名湖畔我們晨誦的聲音，麥肯金教我們刷夜的身影;最難忘，三角地隨風擺動的招新橫幅，靜園草坪伴着吉他的引吭高歌;最難忘，那些年，社團共事的戰友，那些年，睡在下鋪的校花，那些年，烤翅桌邊的兄弟，那些年，一同膜拜的學霸。20____年校慶日，我們收到了“腳踏實地”四個大字，鼓勵我們一步一個腳印地勇往直前;20____年，我們模仿此間少年們，吟唱着“在轉身之間，消失不見”;20____年，為倫敦奧運健兒的吶喊，給那個龍王作法、暴雨連綿的夏天平添了幾分燥熱;而20____年，在裝上空調的母校向着世界一流大學邁進時，我和我的小夥伴們卻要把過往裝進行囊，默默作別。

四年一覺燕園夢，夢醒時分，又一次站到了校園門口。走出燕園，身上少了幾分年少不畏失敗的果敢，多了一個叫做北大校友的光環。而伴隨這光環的，是驕傲和矚目，同時也有壓力和挑戰。此去一別，今夕何夕，許多年後，我們中會有人居廟堂之高指點江山激揚文字，也會有人處江湖之遠經歷人生的磨練和洗禮，有人會在燕園將北大的故事繼續講下去，而有人則要從當年聽故事的人，變成未來故事的主角。我想，無論在何方，我們始終都不應該忘記，我們腳下這一方土地，我們頭頂絢爛的星空--我們心懷對千千萬萬挑戰命運之人的敬重，我們肩負努力把這個國家變得更好的責任，這是北大賦予我們的光榮與夢想，這是北大人一生最不朽的印廄。

狂天，我們畢業了，帶着留戀，帶着不捨。明天，我們將脱下學士服，走出象牙塔，走向五湖四海，走向世界各地。在離別之際，讓我們對母校説一句再會，希望您桃李芬芳，續寫輝煌;讓我們對恩師説一句謝謝，希望您身體健康，工作順利;讓我們對彼此説一句珍重，長相依，莫相忘。此去須圓心中夢，勿忘四年燕園情。在這裏，祝大家前程似錦，一帆風順，畢業快樂!謝謝大家!

中國中學生畢業演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

今天，我十分榮幸有這麼一個機會，在這莊嚴的時刻，在鮮紅的國旗下，來表達一種強烈的情感：那就是對我們熱愛的交大附中，深深的感謝，這正是我們七百多名國中畢業生的共同心願。在我們三年國中學習生活的最後階段，感謝默默地教育和培養我們的老師，感謝與我們肩並肩、心連心的班主任，感謝所有支持和呵護我們成長的教職員工，感謝這所擁有拼搏、奮鬥傳統，又留下我們少年足跡的優秀中學。

交大附中，我們感謝你。

“憶往昔崢嶸歲月稠。”記得那還是 20xx 年的金秋季節，我們懷着驚奇、帶着迷茫踏進這所新的校園，迎接我們的竟是故知重逢的笑逐顏開。“少年不識愁滋味”的我們，懵懵懂懂中進入了全新的國中階段，一個充滿快樂、和諧的班集體漸漸形成。我們團結友愛、互相支持，我們自由勇敢、逆風而上。迎擊風雨時不再是孤軍奮戰，成功路上不再是踽踽獨行。秋去春來，花落花開，我們渡過了七年級，走過了八年級，又即將告別九年級。時光如流水，彈指一揮間，我們完成了從蓓蕾到果實的轉變。老師，您的教誨如春風化雨，潤物無聲。粉塵飛揚間您播撒着智慧，批語評價裏您滿懷着希望，教育批評中您飽含着深情……孔孟先知，教會我們仁愛知禮;天平法碼，引導我們公平正直; abcd ，帶給我們異域文化;規矩方圓，督促我們遵規守紀。三年來，您一面以身為範，抵禦着世俗社會的污濁紛擾，用自己的身軀為我們遮擋着狂風暴雨，一面又“潤物細無聲”地啟迪滋潤着我們的心靈。三年來，老師用辛勤耕耘，用心血和汗水換來“滿園桃李笑春風”，與我們結下了濃濃的師生情。又是一年花落時，那些如詩般的往事悠悠地流過心田，化作我們永恆的懷念。

同學們，我們即將結束國中生活，即將告別國中的老師和同學，我們戀戀不捨，心潮澎湃。但現在並不是我們傷感的時候，“無為在歧路，兒女共沾巾”。我們留戀往事，我們更憧憬未來，這是一個階段的結束，更是新時代的開始。讓我們把握最後二十天的緊要關頭，把握百米賽跑的衝刺階段，以飽滿的姿態、百倍的信心，“聚精會神搞學習，一心一意謀衝刺”。儘自己的全力，用行動來宣泄激盪翻滾、久久不能平靜的心潮。以優異的成績完成會考，報答培養我們的老師們，帶着勝利的微笑跨進交大附中高中，繼續沐浴這所優秀中學的陽光和雨露，將來做一名無愧於國家、無愧於人民的有用棟樑。

“踏遍青山人未老，風景這邊獨好。”交大附中，這所有着光榮傳統和優秀歷史的知名中學，是我們每位立志成才的莘莘學子的理想聖地，是繼續深造、回報社會的圓夢天地。同學們，為了我們的夢想，讓我們振奮精神，努力拼搏，展翅高翔，飛向山巔，飛向我們嚮往已久 的交大附中高中。我們定將會在今年收穫的金秋，在這風景依舊的附中裏，再次相逢，那將是一個令人激動的時刻，它並不遙遠，它就在眼前，就在你我的腳下。

謝謝!

中國中學生畢業演講稿 篇5

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好!

今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬於你們!你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀!

三年來，你們——20--屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風雨後你們打掃衞生時的認真負責;還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們温厚謙讓，真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們!

人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府裏，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。

我希望學子在今後，把閲讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘説法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20--屆畢業生朱悦，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學裏表現卓越、閲讀廣泛的他被同學稱為“悦神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地説“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閲讀當做陪伴終身的學習習慣。大學聯考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悦，但只要永葆求知、閲讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。

離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網絡上一封“世界那麼大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的'未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。

村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的説法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博裏經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對於人生而言，我們需要靈心蕙質去採擷屬於自己的小小幸福。同時，處於大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裏，而要放眼開去，關注時代的鉅變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峯，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包藴萬象的豪邁氣概。

紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑託難以説盡，看着你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶着學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注着你們;以後，帶着你們的人生故事，回到母校看看，這裏有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這裏的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們!謝謝大家!

中國中學生畢業演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是六年級二班的---。

竹林幽靜，翠柳煙濃，書聲朗朗，歌聲盪漾，--國小我們為你自豪，為你歌唱。

轉眼時間飛逝，我們深知這一年是我們在母校學習的最後一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進--小的那一刻，映入眼簾的是乾淨整潔的小樹林，風兒一吹，樹葉特有的香氣撲面而來。--國小的教學樓雖然沒有--的教學樓那麼宏偉，但這裏的老師好、同學好，使人感到無比親切與温暖。現在我們即將畢業，六年級的我們，正在儘可能的珍惜時間，珍惜這一點一滴，一分一秒，珍惜這短漫長而短暫的三個月。因為我們知道七月的風遲早要吹來，七月的朵朵鮮花終究會盛開，希望時間可以停止，讓我們在母校尋找最後的回憶。

我們現在即將與與相處六年的同學分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵的眼神。

母校見證了我們成長，都飽含了我們金色童年的快樂，母校我們在你這裏茁壯成長，在這裏學到知識，懂的了做人的道理。母校在你這裏我們快樂無比，這裏是我們夢想開始的地方。

操場上的舞台沒有一絲退化，從一到六年級我們從稚氣未脱到風華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

輕輕的，我走了，帶走了六年的知識，正如我輕輕地邁進校門。我們心中萬千不捨，化作前進的動力，希望以後的將來，有時間我將帶着收穫的喜悦，來看望養育了我們六年的母校！

最後祝願我們的師生情誼比天高比海深！祝願我們的母校更加輝煌！

謝謝大家！

中國中學生畢業演講稿 篇7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

首先請允許我代表一中XX屆九年級300名畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!

今天是個難忘的日子，對我們300名畢業生來説，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悦，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。

有人説，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。親愛的同學們，讓我們以一種感悟生命蜕變的狀態四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室裏，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術舞台上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……，親愛的同學們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裏有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。

感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，為我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的温暖;您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風，三尺講台四季風雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着一中領導、老師們的殷切期望和深情囑託，相信我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!

最後，請允許我代表一中全體九年級畢業生，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬意!並祝願我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!

謝謝大家!

中國中學生畢業演講稿 篇8

尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：

大家下午好!

如果有人問我，“大學時代你擁有什麼值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要説：“我擁有一個温暖的家，在那裏我和我的兄弟姐妹們一起創造了大連理工大學機械--班的輝煌。”

四年來，全班30名同學在數十門考試中無一人掛科，--班先後獲得了大連理工大學十佳團支部、優良學風標兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學期間可以獲得的全部榮譽;

四年來，同學們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩重成竹在胸，學會了獨立與內斂，學會了統籌與淡定。

四年來，同學們用自己的實際行動詮釋着屬於我們機械--班的精神。

一、鑽研精神——構建優良班風的堅實基礎

作為面向21世紀新一代大學生的我們深深懂得：唯有奮鬥、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學鑽研，才是人生得以昇華的捷徑。

剛入學時，還在入學教育期間，我們在學院領導、輔導員老師及學長們的諄諄教導下，深刻的領悟到學習對於大學生的重要性，那時我們班級全體同學立下了大學四年班級零掛科的誓言。有了目標就有了方向，四年來勤奮始終伴隨着我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習時，我們高質高效。在刻苦學習的同時我們更加註重學習方法以及資源的合理整合，由於大學的學習課時少，但所學內容多且難度較大，靠每個同學獨自埋頭苦學勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”，由各學科成績拔尖的同學分別擔任各科的班級帶頭人，對於同學們課後交流中普遍認為的重點難點，則在班級集體上自習的時候由這些專家組的同學幫助統一解答，這樣就極大地提高了同學們的學習效率。於是，自習室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。

班級裏30名同學中，有6名是貧困生，他們利用課餘時間和寒暑假勤工儉學、做家教來減輕經濟負擔，但學習上也毫不示弱。大家刻苦求學，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜裏沒有錢，但身上不能沒有熱情，心裏不能沒有希望”。“團結友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!

在濃厚的學習氛圍的薰陶下，同學們自覺學習，唯恐為班級託後腿。記得在大一下半年，班級個別同學學習很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發言，紛紛表示不會因為個人而耽誤班集體的發展。在期末複習階段，這部分同學更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衞了班集體的榮譽。

二、團隊精神——構建和諧班級的可靠保證

家的歸屬感不光表現在由於成員的優秀而產生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的--則用家的温暖關懷每一名成員。記得剛開學時，來自全國各地的同學們，由於地方風俗差異，大家並沒有很好的融合在一起，多數以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設活動等並儘量避開寢室分成小組，同時發揮班級幹部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學的動態，讓大家都能以一個健康積極的心態來度過大學四年的生活。從團建活動到外出遊玩，從集體包餃子到一起備戰考試，我們都不落下任何一名同學，家的意識已深入每一名同學的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字：機械--!相互幫助、互相促進，30名同學始終以整齊的腳步共同前進着。

同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞台，同學們紛紛投身到各級學生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學生會，從自強社到廣播台電視台，到處都有我們三班同學忙碌的身影。大三學年還有五人繼續為同學們服務，他們分別擔任了校紅十字會志願者工作委員會主任，機械工程學院學生會主席，機械工程學院自強社社長，機械工程學院團委實踐部部長，機械工程學院06級副級隊長。

三、創新精神——不斷開拓進取的強勁動力

作為一名工科學生，創新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學時，班級經常召開班會並邀請一些創新方面優秀的學長學姐，一起討論大學期間的創新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學加入了機械創新實踐班、多媒體實踐班、數學建模實踐班以及軟件工程實踐班;積極參加了機械設計大賽，數學建模聯賽，廣告創意大賽等多項比賽。在學長學姐的影響下，在班級優秀同學的帶動下，大三大四學年，我班有更多同學報名參加了學校的UIRT項目，其中由-等五名同學負責的樓宇防盜門減噪方案創新設計項目被評為項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。

四、奉獻精神——勇擔責任與祖國和人民同呼吸共命運

梁啟超的《少年中國説》中有一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應該勇敢地擔負起社會賦予我們的責任和使命。

我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假裏的大工學子母校行、自主實踐活動都是我們勇於擔當、不斷實踐真理的舞台。響應學校號召，而湧現的一個個獻血志願者，更是班級無私奉獻的楷模。

20--年5月在舉國上下抗震救災之際，班級同學及時的組織召開了一場班會，班會上同學們紛紛表示在此時此刻我們作為大學生應該為災區的人民做點兒什麼，經大家熱烈討論後，我們班積極與學校和大連市紅十字會取得聯繫，於20--年大連市徒步走大會當天，全班同學在星海廣場擔當志願者，為災區同胞募捐，凡是為災區同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心粘貼，當天整個徒步走線路上都是貼着愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間裏，設置的幾個捐款箱共籌到善款5萬餘元，充分展現了大工學子的社會責任感，受到了來自各方的廣泛讚許。通過這次集體志願者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘於奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。

大學的四年，是拼搏的四年，是奮鬥的四年。回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經過每位同學不懈的努力，--班獲得了包括遼寧省先進班集體標兵在內的數十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業時--班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，瀋陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業在中國的三資企業，另有兩名同學選擇繼續考研。在金融危機的大背景下，--班同學能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學的共同努力分不開的，在以後的學習和工作中每當大家想起這段奮鬥的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。

總結四年來的經驗，嚴謹求實的鑽研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，鋭意進取的創新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。--在用行動詮釋着這些可貴的精神，用一個又一個成績見證着這個集體的成長。

冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報着辛勤培育自己的老師，用優異的成績回饋着母校的殷殷恩情!在這裏，希望在坐的每一位同學都能好好珍惜大學裏的點滴時光，珍惜你和同學們在一起相處的日子，更希望這裏的每一個班級都能團結共進，取得更多更好的成績!

中國中學生畢業演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們就要即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……在沒離別的時候，我已經依依難捨了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經融入了我內心的深處，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白雲，陽光都匯成了美麗的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便彷彿地上灑了一片金子。

六年的國小生涯如流水一去不復還，國小生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋裏遨遊。回想國小的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的國小生涯。

告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在國小的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最後的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但請不要悲傷，正如高適所説的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

謝謝大家！

中國中學生畢業演講稿 篇10

昨天我還記得我在雨中等你們，等你們參加一場又一場的考試，而今天分明你們從我的手中掙脱，去追逐自己新的夢想。老師這兩天看着空蕩蕩的教室，看着孤寂的走廊，不禁百感交集。

曾記得，每一天清早，我早早地趕到教室，只希望你們能早一點進入一天最好的學習狀態，其實你們已經很自覺，已經埋頭練習，放聲朗讀，但老師就那樣習慣地等候、守護;

曾記得，去年的十四歲生日，我們的時裝秀，我們的水果拼盤，我們全體師生激動地和鄰校的師生角逐，我們需要的僅僅是一種感覺：我們遠東是最棒的。

曾記得，今年的體育考試，嘉一中空曠的操場上我們紅色的身影躍動的場面，我們的擊掌聲，我們的加油聲，我們的吶喊聲，讓他校的老師嘖嘖稱歎，因為這是我們遠東孩子獨有的精神。

曾記得，我們《孔乙己》的課本劇，一次次撰寫與修改，又一次次揣摩與排練，我們互相取樂，又互相指摘，就為了那次區裏的表演，一等獎拿回時，我們儼然成了遠東的名人

我們都還記得，青蛙發報紙時那尖鋭的吆喝聲;欣怡那張笑臉魚對友誼的珍愛

我們都還記得詩怡在沸騰的教室裏認真的奮發;強哥那形散神也散的思考與走位;

我們都還記得驢子的威武、猴子的惡搞，一凡的真誠、顯瑤的古靈精怪;

我們都還記得小李子的悲傷與落寞、貝寧的軍事戰爭魚奧特曼

我們都還記得肖爺的瀟灑、灰塵的豪邁，塗塗的老練與小三的帥氣;演講稿

我們都還記得大飛的為學才華、大仙的處變不驚，小陸那爽快的笑聲，濤哥那欠抽的笑容;

還有那孔子的驚世駭俗的言論，包蛋那長長的玄詩，奕白的大聲領讀

那段歲月裏，你們充滿了喜悦、輕狂、勇敢、堅強

那段歲月裏，你們沉浸在顯示的夢境中，迷糊着，又清醒着

你們的青春誓言“霸氣”“給力”“王道”，一次次充斥着活力四射的教室，

那無數個充滿温馨記憶的畫面，此刻在老師眼前浮現又沉澱，老師現在要做的就是做一個收藏家，你們過往的一切都成了我最好的藏品，儘管你們記住的是老師的“臭嘴惡臉”

你們知道嗎?當我看到你們的黑眼圈，當我聽到你們的熬夜，我是多麼心痛與自責。

你們知道嗎?當我看到你聽説媽媽身體不好，紅紅的眼眶;看到你因為父親的腿傷，落寞的眼神，我是多麼地欣慰與感動

你們在學校中接受的不僅僅是知識，你們還接受更多的人間教育。你們在父母面前放下了自己的叛逆，你們開始理解父母帶給你的温暖，你變得與父母越來越默契，越來越親密，老師打心眼裏替你們高興。

今天，你們從校長手中接過火紅的畢業證了，你們知道這意味着什麼嗎?

這意味着從今天開始你們的身份從原來的遠東學生變為遠東摯友了，你們的情感將牢牢地、永遠地和遠東鎖在一起。昨天也許你們還説，以那“智慧學習”的理念而榮，以有這樣一個心理學、教育學留洋博士校長而榮，而今天我要説，明天的遠東一定以你們一個個傑出的才俊而榮，你們走出遠東後，一個個的喜訊一定要及時告訴學校，告訴老師，讓老師與你們彼此分享你的成就與榮譽。

同時也意味着從今天開始你們將投入一個更大的競爭洪流。永遠記住山外有山這一句老話，換到新的環境中，不要輸在起跑線，也不要在中途等待，更不要在終點功虧一簣。你們依然要發揚堅持不懈的精神 “路漫漫其修遠兮”，人生最大的快樂，莫過於跟別人比賽，跟自己競爭，只有將自己放在競技的狀態中，你的人生才會演繹無數個精彩。

最後，老師想跟大家温習一首小詩：

你見 或者不見我 我就在那裏 不悲不喜 你念 或者不念我 情就在那裏 不來不去

你愛 或者不愛我 愛就在那裏 不增不減 你跟 或者不跟我 我的手就在你的手 不捨不棄

來我的懷裏 或者 讓我住進你的心裏 默然 相愛 寂靜 歡喜

同學們，如果那一天成了政客，成了軍事家，成了xx大學的校長，成了心理學教授，而我們手中都拿到一本署名“大飛”的時候，如果有那麼一天，請不要忘記九3班是你們夢想開始的地方!

中國中學生畢業演講稿 篇11

親愛的大哥哥大姐姐、同學們：

大家好!

今天，我們歡聚一堂，共同參加今天的五年級畢業典禮，我的心裏特別激動，心潮起伏，感慨萬分。五年級的哥哥、姐姐們：今天你們就要畢業了。殷殷的情意，系不住你們欲行的腳步。在此，我代表四年級以及非畢業班的200多名同學，懷着依依不捨的心情，坐在主席台上，訴説我的心裏話，在這裏與你們分別。此時，我的心情很複雜：又高興既難過。——高興的是你們就要進入高一級的學校繼續深造，難過的是：我們捨不得在這裏分手。為此，我代表--學校四年級，以及非畢業班全體同學，向給予關懷和培育我們的領導、以及全體老師，表示崇高的敬意。並向即將踏上高一級學校的43名同學們，表示熱烈的祝賀!

同學們，我們在一起生活了四年，在近兩千個日子裏，與你們結下了深厚的情誼。別離才知情深，此時此刻，我們多想讓時光老人停下匆匆的腳步。光陰似箭，逝者如斯夫，然而，永遠也抹不去的，是刻在我們腦海中，國小生活的點點滴滴。

幾年來，我們在校領導的關懷和老師的辛勤培育下，勤奮學習、刻苦鑽研、學到了比較紮實的文化知識。在老師的教導下，我們積極上進，不斷成長，思想上也逐步成熟。早上，我們滿懷豪情，迎着出生的太陽，高高興興的走進學校;教室裏，我們認真認認真真的聆聽老師的精彩講課;課堂上，我們在知識的海洋裏盡情的遨遊;操場上，我們熱情奔放，盡情揮灑着汗水………這一切，將永遠成為我們人生中，最美好的回憶。

同學們，學校是一片充滿生機的土地，我們是一粒種子，每一顆種子，只要找對了合適的土壤，有了足夠的灌溉，就能茁壯成長。我們就是在--學校，這片生命的土地上，找到了自己，播種自己。我想，經過國小階段的教育成長，我們就像已經發出新芽的小樹，每個同學，都做好了開枝展葉的準備。希望各位大哥哥，大姐姐，能努力讓自己在高一級學校，長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹，為我們樹立好的榜樣。

五年級的同學們，你們就要進入一個新的學校，踏上新的學習征程。在此，我們在校的四個年級的同學，送給你們一句話：生命的價值在於學習，理想的實現在於拼搏，美好的未來要靠自己創造!祝願你們在以後的日子裏，從中學，到高中，到大學……用實際行動去履行自己的諾言，去實現自己的青春夢想。並祝願你們在新的學校裏，好好學習，充分施展自己的才華，爭取早日成才!

尊敬的老師，親愛的同學，既然分別不可避免，那就讓我們把滿懷的思念，託付給明天，讓我們每名同學，將來成材後，在社會主義的廣闊天地裏，享受再次相逢的喜悦吧!

中國中學生畢業演講稿 篇12

敬愛的老師和親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚的日子裏，這六年的時光如水一樣，嘩嘩的流走，轉瞬即逝，眨眼之間，就到了我們快要離別的日子，“過去的日子，如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。這逃去如飛的時光，讓我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”

回想起這六年和大家一同走過，還歷歷在目，大家一起哭過，一起笑過，甚至還心有靈犀的一起打過噴嚏，我不想和朝夕相處了六年的同學分開，因為我知道一旦分離了，再見面就如大海撈針一樣難了，可離別也是免不了的，天下哪有不散的宴席啊。中國有一句俗語叫做，舊的不去，新的不來，我盼望着踏入新學校的那一刻一樣能夠高高興興的。

在這六年裏，我不捨的是一起玩耍的同學，不捨得是一起苦過累過，但也齊心協力的“兄弟”，不捨的是教會我們知識，把我們每一個都當成自己的孩子一樣疼的老師們，沒有他們就沒有今天的我們，不捨的是留下我們昔日身影的美麗校園。

我國小的六年，生活在這個其樂融融的大家庭裏，在離別之時，我不免憂傷，可我就算是除了這個校門，我也肯定不會給學校丟臉的，任何時候，我希望我都能自豪的大聲説，我是從星光學校出來的，我會以你為榮的，我也希望我能成為你的驕傲。我希望，在這個學期，我能以我自己最好的成績，回報老師同學，謝謝你們的愛。當然這也是對我自己六年的學習一個交代，希望能畫上一個圓滿的句號。

在這分別之際，我送五千萬給大家隨便花花，我希望把這五千萬獻給我的校園，老師和同學們，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要拼搏，千萬要團結，最千萬的事不要忘記我喲！

中國中學生畢業演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的國小生涯已經走到了盡頭。

大家還能想起自己剛跨進國小校門時的情況嗎?那時的我們，無憂無慮、天真爛漫;那時的我們，如初生牛犢，又懵懂無知;那時的我們，你只是你，我只是我。六年來，當我們在學習的道路上迷茫時，是老師，悉心呵護着我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長為了一棵棵越挫越勇的小樹。當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵着我們。六年來，我們一起歡笑，一起流淚，一起成長。六年的國小生活，正是因為有了你們才變得多姿多彩!而作為北海國小第一屆國小不分班的人，更擁有了長達六年的朝夕相處，這難道不應該去加倍珍惜嗎?

是的，我的心中盪漾着依依不捨的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友!

近日裏，同學錄瘋傳，大家都想在最後的時間裏留下更多與同學的紀念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠珍藏在我們的心底。在以後的日子裏，我們會交到更多的朋友，會認識更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時候，可最初倒上的沙子卻會永遠粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心啊!

儘管能送君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時間減緩分毫。人生如同無數個十字路口，分叉之後還有交集。或許當我們經過一個轉角，看清那熟悉的臉時，會説：“原來是你啊!”真的，雖然現在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時刻!

“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學們，讓我們帶着老師的殷切期望和深情囑託，讓我們帶着同學們的深情厚意和美好祝願，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰，去創造新的成績!“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我，期待着與你重逢的那一刻!

中國中學生畢業演講稿 篇14

尊敬的老師、同學們：

即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年説再見。也許傷心的離別是為了更好的相聚。

我的離開雖然是傷心的，但我卻很高興，因為，我成功的通過了人生的第一個轉折點。人生有許多的轉折點，但是沒有一個轉折點比國小轉折點還重要。因為國小裏有我們的啟蒙老師，假如沒有啟蒙老師，哪裏來我們的今天。

是母校讓我懂得了該怎麼做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。

母校讓我有了許多的收穫，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。

雖然有一點捨不得離開母校，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!

也許你會問我的畢業宣言是什麼，我會毫不猶豫地説：“ 為中華之奮起而離開!”

因為我們的離開也許意味着我國將產生棟樑。我若是考上了大學，那我一定會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因為是他們共同幫助了我，老師賦予我知識;同學賜予我自信!

也許有人會問我，我的畢業宣言為何與周的名言相似。我的回答是，周是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在於字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從國中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績並不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅是為了我各人的榮譽，還是為了母校的榮譽。因為是母校使我完成了我的夢想!

中國中學生畢業演講稿 篇15

已經到了六月，我即將畢業，離開學習三年的國中。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對着我可愛的同學，面對着美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。漫漫求索，細細尋思，最後我想對自己的國中生活，也對身邊將遠踏異地的同學説三句話。

第一，苦難是一筆財富。道路沒有永恆的平坦，人生沒有不變的常態。悄然回首四年的國中生活，晨曦與泛星可以為證，圖書館和自習室也曾見證，其實每一個人的國中之路並非

輕鬆，並非坦途。我們每個人都會不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我們應當敢於拼搏，勇於攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華。“苦耕春前片片土，笑採秋後粒粒珠”，只有耕耘，才會有收穫。其實成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經歷過了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無悔，讓年華無愧!

第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時機。而才能的積累，其實並非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常説在青年人的字典裏沒有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為國中時代的我們應該是求知似渴，激情無限的，我們應當好好珍惜並把握當下的每一分，每一秒，用自己的實際行動去拼搏，去奮鬥，最終贏得屬於自己的一片藍天。但有時由於道路上有太多的坎坷，或是現實太過於殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿意的回報。此時我們也沒有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒有理由因為受到生活的重創而埋怨命運多舛。這時我們所需要的應是正視現實，珍惜眼前，無需太執着於昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現狀，即使它再美好，也已經成為過去。只有把握住了今天，充實而勤懇的度過了今天，我們才能贏得精彩的未來!

第三，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對着相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對着經歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，説一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年國中的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然捨不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環境、新領域的一個開端，希望大家在以後新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向着更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重而道遠。作為新時代的我們，就應在失敗時，能拼搏奮起，去譜寫人生的輝煌。在成功時，亦能居安思危，不沉湎於一時的榮耀、鮮花和掌聲中，時時刻刻懷着一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏着自己堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在這風起雲湧、變幻莫測的社會大潮中成為真正的弄潮兒!

中國中學生畢業演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!我是五(3)班的孫明珠。

今天，我們懷着無比激動的心情迎來了莊重的畢業典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校——徐浦國小並肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師製作的精美課件，讓我們愉快學習;難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學們的歡聲笑語;難忘記，學校裏的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學習忙碌而又快樂。在這裏，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數學的無求樂趣，更是發現到了26個英文字母的奇妙組合。

同學們，五年來我們在徐浦國小的成長曆程還歷歷在目：全校的老師和同學一起為徐浦國小的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風采;每逢週一的七彩陽光活動，操場上到處是同學們活躍的身影;最後一次春遊，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!

最後，祝徐浦國小的未來更加燦爛、光明!祝徐浦國小的老師們工作順利、事業有成!祝徐浦國小的同學們學習一帆風順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優異的成績來回報母校!

謝謝大家!

中國中學生畢業演講稿 篇17

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

綠陰濃濃，烈日炎炎，在這充滿希望，充滿激情的六月，九年級的我們即將踏上理想的彼岸的列車。

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經意間我們走過了國中三年生涯。這三年的學習生活給我們留下了許多寶貴財富，老師的腳印是我們前進的方向；踏出的堅實的腳步為我們指引了成長的方向。我們的堅持，我們的理想，我們的激情將繼續陪伴我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。第二實驗中學留下了我們的身影、奮鬥的足跡，身為二實中的九年級學生，我們定當不負眾望，在今後的學習中，我們會把握機遇，學會做事，更學會做人，在二實中良好的氛圍下，用我們的青春和智慧續寫二實中的輝煌篇章。

我也祝賀我們二實中的老師，正是你們的辛勤培育，才有今天的滿園桃李。學生的一言一行是老師的心血，是老師思想的餞行。老師，你們的'博學，磨去了我們年少的輕狂膚淺；你們的沉穩褪去了我們靦腆的天真稚氣；你們的胸懷堅定了我們實現理想的自信勇氣，在這裏我們度過了難以忘懷的歲月，經受了脱胎換骨的意志錘鍊。這一切因老師的教導沒有留下缺憾，使我們在學習、生活中自強不息，厚德載物，始於足下，止於至善，我們不斷汲取老師的智慧和經驗，以期自己能詮釋人生的真諦。所以借這次難得的機會感謝老師給予我們的寶貴精神財富。謝謝！

乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！祝各位老師身體健康、工作順利，每天都有好心情，祝九年級的我們在會考中取得優異的成績，用燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。謝謝大家！

中國中學生畢業演講稿 篇18

尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們：

大家下午好!

我家的梔子開始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節。昨日小朋友們穿着漂亮的衣服拍了畢業照。媽媽告訴我，拍畢業照是為了留念。我們要離開丁屬中心幼兒園，要離開幼兒園裏的老師和小朋友，上國小了!以後我想老師和小朋友的時候能夠拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!

三年前，我們牽着爸爸、媽媽的手，邁着蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹的笑臉讓我感到温暖和熟悉，因為我媽媽也這樣對着我微笑!

感謝老師像媽媽一樣愛護我們!每一天蔣老師，佘老師都早早地趕到學校把樓梯、教室、活動室、卧室打掃得乾乾淨淨，然後迎接每一個小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉着我們的小手做遊戲。看到我們歡蹦亂跳老師就開心，看到我們不舒服老師就無比擔心!老師就是我們的好媽媽!

感謝老師無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活潑的講課豐富我們的知識，一個個新穎搞笑的遊戲開發了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛煉增強了我們的體魄!老師既在學習中教給我們知識，又在生活中教育我們做人。是老師的慈愛、寬容、智慧讓我們學會感恩、理解、思考。老師的教誨之恩讓我們終生難忘!

感謝老師，感謝同學，更要感謝美麗可愛的丁屬中心幼兒園給我們創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學習生活!中心幼兒園永遠是小朋友健康成長的搖籃!快畢業了，讓我們帶着老師的祝福，爸媽的期盼走向更完美的明天!

中國中學生畢業演講稿 篇19

尊敬的校長、副校長、各位嘉賓、各位老師和親愛的同學們：

大家早上好!

今天是我們19屆學生的畢業典禮。我很榮幸能代表全體畢業生在這珍貴的日子致謝辭。請允許我代表全體畢業生鞠一躬，感謝老師們六年來的辛苦教導!

蘭花，沒有牡丹的富貴榮華，也沒有梅花的孤獨高潔，更沒有桂花的十里飄香。但當蘭花小巧玲瓏的花骨朵兒綻放的時候，她不但高雅端莊，而且也不缺少女般的靈活俏麗。她靜靜綻放，你不湊近去聞，她彷彿沒有獨自的花香，可你湊近了，就會聞到她一絲一縷，若有若無卻沁人心脾的幽香。敬愛的老師們，您們就像蘭花一樣，不豔麗也不張揚，卻高雅閒淡;您們春風化雨，潤物細無聲，默默作育英才;您們淡泊名利，無私奉獻，像蘭花一樣，是真正的君子!一朝沐杏雨，一生念師恩。您們永遠是指引我們方向的北斗星。老師們，我們永遠愛你們!

各位親愛的同學，你們今天的心情是怎樣的呢?開心?忐忑?還是沮喪?還是有一種尚未配妥劍、轉眼便江湖的迷茫?還是躊躇滿志，意氣風發?回想起六年來的生活，我們收穫了友情，和夥伴們在操場上揮灑下青春的汗水;我們收穫了知識，在教室裏盡情吸收老師的灌溉，在圖書館的知識海洋裏遨遊;我們收穫了種種磨練，在挫折中打磨成耀眼的珍珠。如今，我們將要離開學校，奔往下一個跑道。還記得，在午飯時，我們總是抱怨着飯菜的味道，讓人慶幸也讓人遺憾的是，我們以後很難有機會再吃學校的飯菜了;在讓我們頭疼的數學課上，我們總是抱怨老師拖堂，讓人開心也讓人失落的是，老師不會再佔用我們小息的時間了;我們曾經煩惱，被老師安排了不喜歡的同桌，但現在我們可能滿臉淚痕地緊握同桌的手，咽哽得説不出話來……回首，是一段青春無悔的歲月;前望，是一段繁花似錦的旅程。我們每人都是一輛列車，很可能不能並排行駛，但都會駛往最美好的地方。我們相處時間不短，現在各奔東西，肯定有很多不捨。但這次散場的只是今年盛夏，教室裏很快又會開始新的故事。來日方長，我們以夢為馬，不負韶華，期待下一次的歡聚。

感謝馬校長!我會記住您常常提倡的理念——“能培養獨創性和喚起對知識愉悦的，是教師的最高本領”。感謝鄧副校長!您總是教導我們：“不能總是牽着你們的手走，要讓你們獨立行走，對自己負責，形成自己的生活態度。”感謝汪副校長!您總是強調要加強素質教育：“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。”在育才國小，我們學會重視獨創，學會自立自強，學會全面發展。感謝您們，讓我們在歡樂的花園盛開，讓我們長硬鷹擊長空的翅膀!

親愛的夥伴們，接下來我們就會踏入中學生活。在陌生的環境裏，我們也許會被問題困擾，也許會因一時的挫折和失敗感到沮喪。讓我們時時刻刻記住老師們的勉勵和教導，不要辜負老師的一片苦心。我也想分享我的座右銘：“我會在我感到難以前進，受到挫折時高興，因為我知道，我現在在走上坡路。”同學們，我們知道人生苦短，但我們仍然熱愛生活。善良、勇敢、堅韌、優秀，祝你，祝我，祝我們!

我們即將各奔東西，展開不同的人生。前進的道路將滿布荊棘與鮮花;也許會失敗，也許會成功。雖然生命中會有數不清的失去和選擇，但是總有愛和夢想會告訴你，路在哪裏。願我們在彼此看不到的歲月裏熠熠生輝!願我們永懷赤子之心，就算曆盡千帆，歸來仍是少年!

最後，讓我們再次感謝校長、副校長、各位老師!祝育才國小十載樹木，新苗成才，桃李滿天下;百年育人，春風化雨，棟樑榮中華!祝同學們鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。我們前程似錦，我們來日方長!

謝謝大家!

中國中學生畢業演講稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這樣一個值得紀念的日子裏，我非常榮幸代表我們XX級畢業生在這裏發言。我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學和朋友。

回首在附小度過的五年，每個日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學習知識的五年，是我們從年少無知走向青春萌發的五年，是我們邁步成長的五年。親愛的老師，使您賦予我們這五年中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您，給了我們看世界的眼睛，讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五年裏，我們學會了分析與思考，學會了競爭與合作;學會了豐富與凝練;學會了理解與寬容;學會了如何定下目標，一步步實現。現在我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處，那是我們生命中最難忘的歲月，而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我還要感謝我周圍所有的同學。機緣讓我們走到同一天空下，一起讀書，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個同窗而讀的課堂，無數個團結拼搏的草場，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。

同學們，我們穿了多年的校服，從此就要珍藏，親手打掃的校道和護養的小草，明天就要成為記憶中的風景!五年前，我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生了!今天，我們要離開母校，繼續走上求學的道路。不管在哪裏，我們一定牢記母校“”的學風，一定牢記老師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻，我們五年級全體同學向低年級的小弟弟、小妹妹們倡議：珍愛我們共同的校園，珍惜我們幸福的時光，尊重老師，團結同學，發奮學習，勇於創造，用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情!

今天，在我們滿載着收穫，滿載着不捨的情懷離開母校時，我們要説：請老師和同學們放心，在浩瀚的知識海洋中，我們將以更加昂揚的姿態去開創新的天地!

最後，衷心地祝願淄博師專附小——我們的母校明天會更好!

謝謝大家!