國小四年級運動會通訊稿（通用17篇）

國小四年級運動會通訊稿 篇1

四年級運動會通訊稿一

起點之美

當運動員站到起點那一瞬間，

太陽的光輝頓時灑到他的身上，

一個偉大光輝的身影屹立在北方。

看着他那凝聚的眼神，

充滿着勝利的信念，

那一刻時間彷彿凝固，

一切靜靜地，只是，

在人們心中有一個永遠不可磨滅的印象。

我企盼着

這就是起點之美。

我們的青春

四年級運動會通訊稿二

小草，從凍土中衝出，

從巖石中衝出，

從石縫中衝出，

這是頑強旺盛的生命。

我們的青春也如此，

它是春天的綠葉，江海的浪花，

生機的色彩。

奮鬥，拼搏就是我們這一代的青年！

青春的承諾

凝望藍天

給青春一個許諾

讓夢想高高飛翔

讓青春結果出累累碩果詩一樣的年齡

意志如大河般廣闊

不期望得到幸運

毅然背起執着磨難經受過

淚水曾流過

只為了回答

為青春許下的承諾

四年級運動會通訊稿三

不知是誰

不知是誰

閃電般從跑道上飛過

衝向終點；

不知是誰

劃出一道漂亮的拋物線

遠遠飄落；

不知是誰

從平地高高躍起

飛過橫杆，

不知是誰

奮力擲出希望的種子

飛向遠方；

不論是誰

都展示了我們當代中學生的風采！

四年級運動會通訊稿四

相信自己做的，

無所謂成功與失敗，

只在乎那過程的揮汗如雨，

每一次都是新的起點，

每一次都是努力的體驗。

耳邊想起震天的吶喊助威聲，

那是對你拚搏的肯定，

每一聲都充滿熱情，

每一聲都充滿激情。

任何時刻都不會放棄，

那屬於自己的每一次機會，

因為你相信自己的實力，

相信自己做的。

四年級運動會通訊稿五

一張張興奮不已的面容，

一顆顆緊張而激動的心。

一陣陣震耳的掌聲，

一聲聲助威的吶喊。

運動場上，

處處激盪着青春的旋律。

青春是那有力的一跳，

青春是摔倒後爬起，忍痛跑完的全程。

青春是領獎台上燦爛的笑容，

青春是失敗後，站起再努力的勇氣，

青春是明天更大的成功。

迎接挑戰創造精彩

初升的朝陽給予我們新的希望，

在充滿火樣的熱情中，

我們迎接一個新的挑戰。

生命原是一幅未動筆的畫卷，

但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動人畫卷，

我們應當充滿希望的迎接挑戰，

成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，

加油吧！為了創造不平凡的精彩，

去傲視任何一個挑戰，因為我們，

是的。

四年級運動會通訊稿六

1、致運動員

你是跑道上劃過的流星，

燃燒自己，灑下光輝，

也許你並沒有看到成功像你揮手，

但你已奮鬥拼搏過，

相信自己，

力量就在心中。

2、你勝利了

望着遠方紅色的終點線，

那是汗水鋪成的路，

淚水堆成的山，

平時的努力與奮戰，

不就為這一瞬間，

於是你們用盡全身力氣，

衝向那決定命運的紅線，

你勝利了，

耳旁飄來了同學們的歡呼與讚歎。

四年級運動會通訊稿七

寫給100米運動員

一百米是個風狂的世界！

10米是早晨地平線上的微光！

20米是微微的紅光！

30米太陽以跳出了地平線！

40米風正狂奔！

50米歡呼

60米氣力不足

70米有了順序

80米光明就在眼前

90米贏定了

100米贏了！

四年級運動會通訊稿八

致1500米運動員

你是否感到，烈日的照射

那是烈日對你的祝福

你是否感到，彩旗的搖擺

那是彩旗對你的吶喊

人們的注視

那是人們對你的希望

祝福在你身邊

吶喊在你耳邊

希望在你心中

四年級運動會通訊稿九

掌聲響起來

這裏需要激情，

這裏需要吶喊，

這裏同樣需要掌聲。

當你乘勝而歸，

我們為你鼓掌，為你祝賀，

當你失敗而來，

我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

當掌聲再一次想起的時候，

你已經站在了起跑線上，

朋友，向前衝！

我們在為你鼓掌。

你是一個神話

在我們心中，

你是一個神話。

四年級運動會通訊稿十

漫漫的長路上，你獨擋一面；

運動場上，你是顆衝刺的流星。

看台上，

千百隻眼睛充滿希望的望着你。

人生拼搏的機會能有幾何？

把握機會，一定成功！

國小四年級運動會通訊稿 篇2

四年級運動會通訊稿一：彩虹

天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

四年級運動會通訊稿二：成功屬於你們

每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有着大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有着春日的陽光明媚，運所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裏的一盆碳火，温暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！

四年級運動會通訊稿三：加油

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，運面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

四年級運動會通訊稿四：運動精神

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋着奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

四年級運動會通訊稿五：令人驕傲的男子50米

現在秋高氣爽，空氣清鮮，再過一會兒就是三年級男子50米跑步，各班主任已帶好參賽者進入場地。裁判幫助班主任排好隊開始比賽。砰的一聲槍響了，運動員們有的像離弦的箭，風似地衝了出去。看！（一）班張豐瑞快速地搖擺着。（三）班尹治清加大步子，一直處於第一的位置。終點處裁判也瞪大了雙眼，想看看誰拿第一。

這時，張豐瑞和尹治清同時加快步子，兩人不分上下。眼看張豐瑞堅持不下了，尹治清卻彷彿注入了力量，手擺得越來越有勁，還有3米2米1米，到了！尹治清終於贏了第一，（3）班班主任，年輕漂亮的周老師是一陣歡呼，觀眾也忍不住了，衝上來把他舉起來來了。

四年級運動會通訊稿六：令人遺憾的女子100米

下面是女子100米跑步比賽，各位運動員一個個摩拳擦掌，都想得第一。預備開始裁判舉起了烏黑的發令槍砰這響聲響徹整個操場。六名運動員像一隻只劍魚快速地衝向前方。三班的孫韻欣甩開大步，拼命地跑着；六班的運動員也不甘勢弱，小臉憋得通紅。這兩個運動員一前一後，看不出哪個是冠軍。現在離終點越來越近，孫韻欣好像堅持不住了，速度也慢了不少。結果冠軍讓六班的小個拿了。唉，真遺憾！

四年級運動會通訊稿七：為你吶喊

到一千五百米賽跑運動員，我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕鬆的腳步其實邁的艱難。我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼，因為我們看到那液體來不及蒸發，滾落下來，又被濺起。我們並不期待什麼，你已經是我們的英雄。

四年級運動會通訊稿八：將信心進行到底

颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己將信心進行到底。看台上你一雙雙期待的目光替你吧奮鬥的鑼鼓敲響。耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己將信心進行到底。無論成功與否，請微笑着跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己將信心進行到底。

四年級運動會通訊稿九：激動人心的邊面接力賽

最後一個項目是接力賽，也是最容易得分的一項，賽前各班都在十分認真地練習，看！這班在練習接棒，另一班又在練習伸棒。突然，廣播裏響起了聲音：各位班主任，三年級接力賽馬上開始，請做好準備。

我們剛剛排好隊伍，裁判手中的槍響了。這時操場可熱鬧了，加油聲，吶喊聲此起彼伏，在賽場上的同學們更是不用説，老師幫忙指揮，形成了一幅動人的畫面。最後6班得了第一，7班得了第二。可惜，7班和6班就相差幾步。

生命在於運動，運動在於拼搏，拼搏會給我們帶來力量，本次播報到此結束，再見！

四年級運動會通訊稿十：運動的風采

美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，鬥志激昂、羣策羣力，但我們始終堅信友誼第一，比賽第二。我們會積極拼搏，賽出成績，賽出風格，用蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來！挑戰運動極限，演繹健康風采！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峯！

國小四年級運動會通訊稿 篇3

四年級運動會通訊稿一：跑道

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經過一個月的辛苦的訓練，今天，你終於站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續。看着你那堅定的步伐，我們不禁想送你一首詩。

常記朝朝暮暮，

天天不忘跑步。

苦練為參賽，

長征一里路，加速，加速！

昂首挺胸闊步。

努力吧，運動健將們，在終點，我們等着你。

四年級運動會通訊稿二：你是我心中的英雄

有人説，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人説，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我説，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

四年級運動會通訊稿三：激情青春，勇者勝

一位名人曾經説過：風采來源於精神。那麼運動真正的風采理應來源於拼搏，不斷超越自我的精神和那種友誼第一，比賽第二的運動品質。

還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峯的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風采感動着我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存於我們運動史，深烙在我們思想中。

四年級運動會通訊稿四：愛你

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！

體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們瞭解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的後盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是最特別的存在。

四年級運動會通訊稿五：足跡

泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

四年級運動會通訊稿六：成功屬於奮鬥者

給予的越多。收穫的越多。奮鬥的越多收穫的越多堅韌的毅力堅定的信念收穫閃光的金牌成功屬於誰人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！

四年級運動會通訊稿七：自信就是希望

是種子就該有綠色的希望是種子就該有金色的夢想不要躺在封閉的暖房怕什麼秋日薄薄的風霜。既然已走上了運動場心裏就不要多想跑道已灑滿陽光不要羞澀、不要緊張。聽秋雁在空中為你歌唱快去拾取片片金黃充滿信心，就有希望。

四年級運動會通訊稿八：追求夢想

人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

四年級運動會通訊稿九：無限精彩

加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力；槍聲響起，預備起跑，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。我要高喊一聲：這裏無限精彩！

四年級運動會通訊稿十：致運動員

是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

國小四年級運動會通訊稿 篇4

1、（國旗解説詞）：

乙：看，鮮豔的五星紅旗在前面引路！旗手們手擎紅旗，邁着堅實的步伐向我們走來。

甲：聽，激越的《運動員進行曲》在校園迴盪！伴着時代的鼓點——鮮豔的五星紅旗走進了田徑場。

乙：國旗的紅色，象徵着革命；五星象徵着中國各族人民大團結。為國旗添彩，為國歌壯威，為國旗增輝，為祖國增光。在未來的三天，五星紅旗將見證我們的運動會順利進行，圓滿結束。

2、（會徽解説詞）

甲：緊緊跟在國旗後面的是我校第xx屆運動會的會徽。它設計精美，內涵豐富，奔跑的氣勢、優雅的姿態體現了“更高、更快、更強“的體育精神，也詮釋了我校“敦品、淵學、尚美“的體育文化。當這個精美的會徽融入白色的跑道時，也勾起我們對一個個運動員汗灑賽場的回憶。努力吧，運動員們，用你們堅韌不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你們！

3、（展牌解説詞）

乙：國中一貫堅持開展陽光體育活動，讓同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園內體育鍛煉的熱潮。“我陽光，我運動，我健康，我快樂“的標語牌正體現着本次運動會的宗旨。增強人民體質，運動永無止境，健美的花朵才會永遠開放！

4、（鑼鼓隊解説詞）

甲：現在雄糾糾，氣昂昂地向我們走來的是學校鑼鼓隊，他們英姿颯爽，充滿了奮發向上的精神。看那堅定的步伐，聽那激昂、嘹亮的鑼鼓聲，正體現我們學校“誠信、協作、博學、創新“的精神風貌。鼓點聲聲，敲出歡樂的心情；聲聲號角，預示着比賽的圓滿。加油啊，運動健兒們！

5、（彩旗解説詞）

乙：此刻，您看到的是本屆運動會的彩旗隊。40面彩旗迎風飄揚。紅的如火，粉的似霞，黃的如雲，藍的似潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象徵着我校體育工作的勃勃生機。彩旗隊員的目光深情、自信，步伐矯健、整齊。衷心祝願我們的運動會也像這飄揚的彩旗色彩紛呈，充滿生機。

國小四年級運動會通訊稿 篇5

【豔陽下的歌】

朝陽的金色洗亮了跑道，青春的旋律譜成了這首歌，充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，永遠的真誠不變的心，你的身影是跑道上的風景，矯健的步伐邁出你的自信，聽，我們都在為你喝彩，“加油”，不能表達我們的激動。飛吧!勝利在向你微笑。青春的旋律永遠迴盪在耳畔。

【致大會】

晨風輕輕地喚醒驕陽，校園的操場傳來發令槍的聲響，

彩旗與吶喊聲一齊在飄蕩着，心和起點緊緊的相連，

用青春和熱血來鋪灑白色的跑道，用激情點燃勝利的曙光。

【致長跑運動員】

人類的力量在那一剎那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只明白，勝利並不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兑現。

灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已以前擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

【致跳高運動員】

一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。

【弧線——致鉛球運動員】

一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的弧線啊，凝結着多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿託着多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。成功融入笑容，失敗也有幸福。一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。

【為拚搏喝彩】

在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。努力拚搏，頑強奮鬥，即使落後，也頑強不屈，永不退縮!

【敗者的心聲】

悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。如果説生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嚐。那麼，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量!

天和地的融合，是什麼力量，讓你在百米上飛翔是什麼力量，讓你用力量點燃着期望的操場在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和期望。

【致長跑運動員】

磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。聽，呼嘯的風在為你喝彩;看，獵獵的彩旗在為你加油!加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

【為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運動員】

運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的雲端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩!

【致運動員】

某一天，醒在夢的旁邊;手指間，光線有些個性;我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間;兩腮間，汗水不斷流出;我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣!

雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向着終點向着勝利衝去!運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油!以你為榮。

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。

國小四年級運動會通訊稿 篇6

運動會入場詞100字一：

迎面走來的是一（2）班的小朋友，還有他們的班主任xx老師，他們個個臉上洋溢着燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴着他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引着他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。

你們聽東林愛我，我愛東林，他們的口號多麼嘹亮，他們的步伐多麼堅定，今天一（2）班要在運動會上展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！

運動會入場詞100字二：

現在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！他們手舉啪啦板，喊着響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，並取得了驕人的成績！希望在這次運動會中，他們能再創佳績！

運動會入場詞100字三：

下面走來的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是我們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創新是我們的目標！

運動會入場詞100字四：

瞧！踩着整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席台走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個温暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛鍊，他們的口號是：健康才有朝氣！讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧！

運動會入場詞100字五：

現在進入運動場的是二（2）班的全體學生，看！他們邁着整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！

國小四年級運動會通訊稿 篇7

高一（1）班

意氣風發，鬥志昂揚的高一（1）班正邁着矯健的步伐向我們走來，團結互助，文武雙全是這個班的特色。看，他們顯示着非同一般的氣勢，聽，那整齊有力的腳步聲，宣告着他們已經做好充分的準備。他們沐浴着金色的陽光，託着明天的希望，相信他們39個同學在運動場上，一定會有出色的表現，為他們的班級爭光，為運動會添彩！

高一2班

恰同學少年，風華正茂；颯爽英姿，一代天驕。看！整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了我們積極向上、團結奮發的風采。這就是我們高一（2）班，擁有的是彼此的默契和永恆的信念，流露出的是不竭的生命活力，展現的是無盡的青春活力。在運動場上拼搏努力的我們將是最閃亮的。

高一（3）

高一（3）班邁着自信的步伐向主席台走來。整齊的步伐踏出了他們的堅定；燦爛的笑容展現着他們的熱情；嘹亮的口號喊出了他們的實力！四十雙手揮舞着鮮紅的國旗，繪成一幅昂揚的畫卷；四十顆心凝聚着堅定的信念：搏擊蒼穹，我主沉浮！他們十指相連，團結友愛，風雨同舟！他們肩並着肩，無所畏懼，鬥志沖天！

高一（4）

放飛理想、放飛激-情、勇往直前、永不言敗，高一4班的運動健兒們正豪邁地向主席台走來。這是一個嚴守紀律，奮發向上，充滿朝氣的班級，他們步伐矯健，精神抖擻，在莊嚴的宣佈：高一4班，本屆運動會上最亮麗的風景線！運動會上我們一定會“不拋棄，不放棄”。加油吧！運動健兒們！勝利，將與高一4班同在！

高一（5）

迎面走來的是高一（5）班代表隊，他們個個精神飽滿，步履從容。他們是奔流不息的江水，湧向勝利的彼岸；他們是高空中展翅翱翔的雄鷹，勇往直前，他們是馳騁沙場的戰馬，揮灑豪情。團結友愛，進取向上是他們的精神，突破自我，勇奪第一是他們的目標。他們用自信譜寫勝利的樂章，用汗水澆灌成功之路，誓要在這片賽場上留下最炫的步伐。他們一定會戰出輝煌，讓我們拭目以待。

高一（6）班

現在向主席台走來的時高一（6）班的少年們，他們意氣風發，他們勇於堅持，他們將在這場運動會上展現他們矯健的身手，書寫他們青春的名字。他們如大風壓林，他們有豪氣干雲，他們有一顆非我莫屬的年輕的心，他們是一杆永爭第一的旗！永不言敗！

高一（7）

綻放的笑臉輝映着藍天，拼搏的精神激盪在胸前。現在向我們走來的是高一7班。朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。他們堅信，是雄鷹就該搏擊長空，是蛟龍必能暢遊四海。昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。祝願他們在本次運動會中實現自我，勝不驕、敗不餒。讓我們為他們每一次的拼搏加油，讓我們為他們每一次的努力喝彩！

高一（8）班

“會當凌絕頂，一覽眾山小”看！高一8班這個團結向上，激昂自信的集體，邁着整齊劃一的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向我們走過來了。同心協力，是他們彼此的默契，頑強拼搏，是他們永恆的信念，永爭第一，是他們不變的追求。他們將發揚“更高，更快，更強”的奧林匹克精神，遵守體育道德，積極參與，賽出風格，賽出水平，賽出文明，在高中生涯的第一屆運動會中取得優異的成績。

高一（9）班

迎着陽光向我們走來的是高一（9）班的同學們。他們手拿朵朵向日葵，象徵着燦爛的明天；舞動的紅旗與藍天白雲交相輝映，展現出他們的朝氣蓬勃！“英勇九班、揚起風帆”，高昂的口號，是他們必勝的信念。我們相信不管是在運動會中，還是在未來的學習生涯中，他們一定能鼓起奮鬥的勇氣，揚起希望的風帆！

高一（10）班

迎面朝我們走來的是氣勢非凡的高一（10）班，他們口號嘹亮，氣勢浩大。堅持拼搏是他們的信念，騰飛向前是他們的目標。在這青春年華里，他們不甘平庸，滿懷凌雲大志。在未來的三年裏，他們定會傳揚龍的精神，在學習生活中大展宏圖，舞動青春。

高一11班

昂首闊步，笑迎秋風顯豪情；風雲賽場，熱血青年盡全力！高一11班正朝着我們走來，他們有“駑馬十駕，功在不捨”的不懈毅力，他們有“鷹擊長空，魚翔淺底”的豪壯氣魄！他們堅信“有志者事竟成”，39顆熾熱的心帶上自信與從容，用嚴明的紀律、剛強的意志、團結進取的精神迎接挑戰！

高一（12）班

39位成員組成了高一12班這個大家庭。在這個大家庭中，他們的目標是——學會做人，寬容、團結；學會學習，拼搏、堅持。“運動場”是他們年輕的戰場，給了他們展示自我、超越自我的機會，為了“榮譽”去奮鬥吧。

國小四年級運動會通訊稿 篇8

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

國小四年級運動會通訊稿 篇9

1、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！

2、温暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

3、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

4、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣，

5、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

6、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

7、也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

8、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄

9、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

10、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐，你用行動述説着過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峯，希望載着終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

國小四年級運動會通訊稿 篇10

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

國小四年級運動會通訊稿 篇11

1、大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

2、大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，

3、看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

4、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

5、人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

6、温暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

7、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

8、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。

9、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

10、泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

11、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎着朝陽，你們踏歌而去，揹着希望，我們等待你們的歸來。

12、也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

13、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄

14、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

15、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！

國小四年級運動會通訊稿 篇12

尊敬的各位領導、各位來賓、老師、同學們：

大家好！

昨天，我們歡歌激舞，師生同慶；今天，我們奔跑跳躍，湧動青春。

我們今天的運動會得到了各級領導、各位來賓和全校師生員工的大力支持，這裏我謹代表學校領導向各級領導、各位來賓表示熱烈的歡迎。向為本次大會召開付出辛勤勞動的全校師生員工表示衷心的感謝。

我們都知道，青少年身心健康是一個民族旺盛生命力的體現，是社會文明進步的標誌。今天，全校師生齊聚賽場，編織成夢想的海洋；檢閲隊伍鬥志昂揚，鋭不可擋。這是友誼的象徵，這是競技的愉悦，這是未來的展望。

為確保大會的順利進行，我代表大會主席團提出如下要求：

第一，要求全體運動員聽從指揮、服從裁判，本着“友誼第一、比賽第二”“重在參與”的原則，賽出風格、賽出水平。

第二，要求全體裁判員及所有工作人員熱情服務、公正裁判、堅守崗位、盡職盡責。

第三，要求全體二十五中人拼搏進取、團結向上。把本屆運動會開成和諧奮進的盛會。

現在，讓我們共同祝福，祝福二十五中事業蒸蒸日上，再創輝煌；祝福偉大祖國繁榮昌盛，國富民強。

祝各位來賓及全校師生員工節日愉快、身體健康、闔家歡樂。

最後，預祝大會圓滿成功！祝校園藝術節勝利閉幕！

謝謝！

國小四年級運動會通訊稿 篇13

（女）放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗的六年（1）班同學正踏着朝陽，激情豪邁地走過來。這是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴地宣告：友誼第一，比賽第二。他們同歡樂、共追求。他們馳騁賽場、揮灑豪邁。六（1）班，加油！

（男）迎面走來的是六（2）班，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進、挑戰自我是他們的起點；不懈努力、不倦追求是他們的歷程；突破自我、爭創第一是他們的目標。奮鬥造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油！六（2）班，你將成為成功的代名詞！

（女）看，六年三班運動員們來了！他們喊着響亮的口號，踏着堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊。友誼第一，比賽第二是六（3）班永恆的主題，奮勇拼搏，勇攀高峯是（3）班不變的信念。“數風流人物，還看今朝。”在本屆校運會中，三班共派出10名運動健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。三班好樣的！好樣的三班！同學們，讓我們在運動場上一睹六年三班的風采吧！

（男）瞧，迎面走來的是六年（4）班的同學，這是一個承載了34位同學夢想的集體，他們邁着矯健的步伐，帶着燦爛的微笑，精神抖擻，英姿颯爽，他們堅信：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。

國小四年級運動會通訊稿 篇14

誰説

青春是人思想單純?

我現在才懂得，

單純到了十分，

才是真的深沉，

相信美好的格言，

印在心上，

不止記上日記本，

羞愧已去的過失，

臉上泛起紅潮的時候，

周圍卻沒有人，

留着熱淚，

回憶自己的青春，

它簡單膚淺嗎?不!

真誠的歲月無比豐富，

也無比深沉。

國小四年級運動會通訊稿 篇15

你如古代雕塑般的沉着，

你又如閃電劃過般的敏捷，

當鐵餅在空中畫出優美的弧線時，

你那汗水與歡笑清晰的鐫刻在上面，

加油，鐵餅運動員，

展現你那力與美的結合，

當鐵餅落地那一瞬間即成永遠。

鐵餅運動會廣播稿篇1：

激動的時刻是短暫的；

短暫的時刻往往時刻往往是刻苦銘心的；

賽場上的氣勢帶動這我們緊跟這你；

心兒也緊跟着有頻率的跳動；

看台上我們正伸展着脖子，你看到嗎；

千百隻眼睛正充滿希望的等着你。

人生拼搏的機會能有幾何？加油吧！

鐵餅運動會廣播稿篇2：

曾經你很失意；曾經你很彷徨；

失意的你沒有信心；彷徨的你沒有目標；

你好擔心；我們好心疼；

但踏上運動場的那一刻，你變了；

你找到了自己的使命與重任；

你擁有了自信和自強；

你説：既然來了，就努力奮鬥，載譽而歸，我有實力；

好樣的，你是對的；

我們永遠支持你，心兒為你跳動；

青春為你驕傲。

國小四年級運動會通訊稿 篇16

泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

國小四年級運動會通訊稿 篇17

致百米運動員

起跑線上

你們一字排開

健美的肌肉藴含着爆發力量

堅定的目光中充滿了自信槍響了

你們開始了並不長的征程

筆直的跑道上

有你們穩健的足跡

不遠的終點

將留下你們衝刺時矯捷的背影

加油吧

掌聲將為你響起

加油吧

勝利和鮮花終將屬於你們