5.12學生演講稿（通用29篇）

5.12學生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學習生活。我們又迎來了新學期的開始。這天開學典禮上我作為學生代表講話，情緒十分激動。首先在那裏我代表國小部全體同學和老師表示熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個温馨的大家庭裏來!同時，我也向全體新生、老生表達我最完美的祝願：祝願大家身體健康、學業有成!

還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。幾年來，我們在學校裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。是的，這温馨的校園裏有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

我們，新的學期，同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、職責的種子，做一個品格優良的人;要熱愛學習，做一個成績優秀的人;要全方位的學習，做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個談吐禮貌的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。在新學期裏，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

我們六年級的同學們即將完成國小階段的學業，結束人生最完美的最純真的童年時光，那裏，留下了我們太多完美的回憶，同學情，師生情令我們是多麼的留戀。同學們，讓我們從此刻開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。期望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最後時光，我們必須會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關愛下，同學們必須會有更多的收穫。

同學們，這天我們在那裏學習，我們以學校為榮，明天，我們將成為21世紀的棟樑，學校將以我們為驕傲。這也是我們對老師們山一般的無私的師愛的報答

最後，再一次祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

謝謝大家!

5.12學生演講稿 篇2

各位老師、同學：

因為我們經常讀好書，所以能使我們開闊視野、增長知識，去更好的瞭解這個豐富多彩的大世界。在書裏，我們可以暢所欲言；在書裏，我們可以隨心所欲；在書裏，我們懂得了更多的東西。因為書，使我們陶冶情操，所以我們要多讀課外書哦。

因為我們多讀書，所以我們提高了口才、寫作等能力。例如我：我在一年級時，在班裏是個不出眾的“小人物”。那時，老師也不看好我。我是個有上進心的女孩，為此，我整天不説話，只是往家裏成堆成堆的抱作文書。通過看書，我“結識”了很多好詞佳句，並充分地用在了我的作文中，老師還誇了我，就這樣，我學會了更多，現在的我，可就大不同了。這，就是書給我帶來的好處，這，也就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧！哈哈。

讀書的好處就是可以教你一個又一個的，有哲理性的小知識、小道理。這些道理，可以伴隨着你的一生，教會你，什麼事該做，什麼事不該做，“書，是人類進步的階梯”，教給我們的正是這個含義深刻的道理。

謝謝。

5.12學生演講稿 篇3

親愛的老師，同學們大家好，各位敬愛的家長：

大家好!

隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期已經過去了。期會考試後的這場家長會，我很榮幸能在此演講!

我們能在這裏讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一羣關心我們的優秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。

同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

同學們，夢想的實現需勤奮和努力。天才在於勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮並不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課後用自己更多的時間去彌補。重作業而輕複習，忽視學習規律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

期會考試已經悄然離我們遠去。一次考試並不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，卧薪嚐膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

最後祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

5.12學生演講稿 篇4

大家好！

如果説，冬天的白雪不消、嬌美的容顏不老都只能是童話，那麼，我們這些艱難跋涉在大學征途上的青年學子卻要執意創造不老的神話，用淚水洗刷失意的過往，更用血汗澆育理想的萌芽。氣派不倒，豪情長嘯，告別生命的羊腸小徑，踏上壯志遠航的康莊大道。搏一個春夏秋冬，換一生無怨無悔，給青春一座巍峨的山巒，給理想一片肆意翻滾的海洋，去成就波濤的一生。

印度詩人泰戈爾曾説：“我是一片雲，空空的不載雨水，但在秋的田野裏，我看到了我的充實。”是啊，大學生活是忙碌的，但也是充實的；它是艱苦的，但也是滿懷希望的。“春種一粒粟，秋收萬顆子”，我們只有在今朝揮汗播下希望的種子，才能在明天欣喜收穫滿筐的碩果。真水無香，心素如簡，我們需要淡定寧靜，需要求真務實，需要更加嚴格地要求自己。我們需要充分認識到：學習不僅是興趣，更是責任和希望；紀律不僅是約束，更是考驗和培養；與人交往不僅是友誼，更是藝術和胸懷；舉手投足不僅是禮儀，更是品位和修養。看！蔚藍的天空，有幸福的彩虹那是屬於你和我編織的夢。不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界，勇敢地，堅持最初的夢想。

期冀在這人生最鮮豔的花季，讓我們最美地綻放！

我的演講完了，謝謝大家！

5.12學生演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是二年級二班的。

我愛讀書，從小就愛。媽媽説，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子裏的我聽，二是等我長大後，讓我自己讀。

讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭裏有56個民族，讀書，讓我勤勞勇敢樂於助人，讓我知道什麼是醜惡，什麼是善良。

同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好的明天！

謝謝大家，我的演講完畢。

5.12學生演講稿 篇6

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家好，我是12計算機系的康慧玲，今天我很榮幸能夠成為優秀社團幹部代表站在這裏發言。首先我很感謝團委的領導，是他們對我們的社團活動給予了大力支持;我還要感謝社團聯合會的幹部們，是他們對我們的活動給予了很大的幫助;我更要感謝的是跟我一起奮鬥的團隊，是他們給我鼓勵，在我遇到困難與挫折時與我一起面對，給我勇氣，讓我從不退縮。所以今天我所取得的成績，很大程度上都要歸於幫助過我的人，沒有他們，就不可能有今天的我站在這個領獎台上。

社團是大學文化的重要組成部分，為我們提供了一個培養、發現、發掘自身興趣愛好禾潛力的絕佳平台，在社團聯合會的帶領下，經分的16個社團像一個大家庭中的兄弟姐們般，緊密的走在一起，展現了一個豐富多彩的社團世界，回首與社團聯合會一起成長的歲月，那些整日忙碌於繽紛的社團活動而又激情飛揚樂此不疲的日子，讓我領悟到了做人與管理人的智慧和學問。

而現在的我們，即將離開學校，步入社會。下一屆的學弟學妹們又接過了我們手中的接力棒，在此我代表所有社團老幹部對學弟學妹們提出希望，希望在以後社團工作中，你們能夠盡職盡責，把經分的社團建設得更好，把社團工作做得更加出色，不辜負學校領導對你們的期望。

最後，衷心祝願大家在校園的每一天都能快樂，充實!共同譜寫下青春最輝煌、最美好的篇章!

謝謝大家!

5.12學生演講稿 篇7

親愛的同學們：

你們好！

你知道嗎？世界上的植物、動物都在急劇地減少，聽説有一種十分珍貴的植物，幾千年前它是那麼的茂盛，幾乎遍地皆是，如今只剩下五株了，它就是冷山祖百杉。還有，世界上的淡水資源只佔世界儲水量的百分之二，而又有很多淡水分佈在南北兩極。這只是一個小問題，可一個人一生中約要用60億升水，而一年中又會增加多少個60億升水呢？

現在超市使用了有償環保塑料袋，可我發現還有許多小賣部在用免費普通塑料袋，而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去，幾百年後地球會變成什麼樣子？人們還能在地球上幸福地生活下去嗎？

希望大家重視環保，從自身做起。我的演講完畢，謝謝大家。

5.12學生演講稿 篇8

尊敬的老師，同學們：

大家好！迎來了新學期的開始。

温馨的校園強烈地吸引着我。這裏有和藹可親的校，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到的學習環境，是每個學生的驕傲，這更是幸運，要感謝美麗的學校。

在學校學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使的頭腦日漸聰明，讓的人格日趨完善。我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。同學們，面對着為日夜操勞的老師，要大聲地對老師們説：“老師，您辛苦了！”

新學期，新氣象，要以全新的精神面貌投入到學習生活中；新學期，要多讀書，讀好書，拓寬知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊！

新的學期總是給我們帶來新的希望，新的動力。而新的學期也不僅僅意味只是一次新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。

面對這嶄新的一切，你準備好了嗎？我們要更加勤奮的學習，課堂上集中精力，積極主動學習，作業更加整潔認真，知識靈活紮實地掌握；課堂筆記更加完整有效，課後更加精細地複習，身體更加健康強壯……新的學期，新氣象！相信我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸！

祝大家身體健康，祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰！更努力、更拼搏、加油，學習更進步！

謝謝。

5.12學生演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

謝謝。

5.12學生演講稿 篇10

尊敬的老師，同學們：

大家好!今天我演講的題目是“揚起你自信的風帆”。

人們常説，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東昇，霞光潑彩的壯麗圖景;有清風吹拂，微波輕漾的美妙情景;也會有狂飆怒吼，惡浪滔天的駭人景觀。然而，面對這充滿魅力而又險惡莫測的人生之海，請不要迷茫，更無須膽怯退縮，當你的小船使進人生之海時，請先升起你自信的風帆吧!泛舟人生的浩瀚大海，不能沒有自信的帆。沿着它，你的小船將為驚濤駭浪所吞沒;沒有它，即使在風和日麗的日子，你的小船也難免在企圖彷徨;沒有它，自卑的堅冰會將你的才智磨蝕，你的小船會失去活力，擱淺沙灘。

在殘酷的火刑面前，布魯諾宣稱：“火併不能把我征服，未來的世紀會了解我，知道我的價值。”這堅定的自信心，給了他捍衞真理，寧死不屈的非凡勇氣。

高爾基曾指出：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都沉浸在生活之中，並實現自己的意志。”正是自信，伴隨着這位“無產階級藝術最傑出的代表”終生奮鬥，走向成功。

女科學家麥克林托克在冷遇面前，樂觀而自信的表示：“我所做的研究沒有人表示贊同，那也沒有關係，只要明白自己是正確的，你就不會對此介意，它早晚會脱穎而出的。”自信陪伴着她走過了一段段曲折的道路，指引她走上了諾貝爾生物學獎的領獎台。

同學們，不要只是驚現大海的魅力而停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不敢去遠航。請升起你自信的風帆吧，到生活的大海去搏風斗浪，你將會在你努力地拼搏中得到永恆的活力!

5.12學生演講稿 篇11

今天我想跟大家談談“習慣”。談習慣之前呢，我們先要知道什麼是習慣。百度百科上對“習慣”的定義為積久養成的生活方式，是在長時期裏逐漸養成的，好不容易改變的行為、傾向或社會風尚。我常常在一些“雞湯”似的書籍裏看到這樣的話：習慣決定人生，習慣對人的成長和發展有着極其重要的作用。而它所舉的例子也是相當有正能量的。比如如果你每天讀一本書，那麼一個月後，你會逐漸養成每天讀書的習慣，久而久之你會擁有一個充滿知識的大腦;再比如如果你每天鍛鍊一個小時，那麼一個月後，你會逐漸養成每天鍛鍊的習慣，久而久之你會擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽到這裏你會覺得一點問題都沒有，OK啊。事實上，心靈雞湯説到這裏就結束了，而人們往往會忽略一個問題，那就是習慣所帶來的弊端。

在人與人交往的過程中，我不知道大家有沒有遇到這樣的人。在一開始接觸時，他會先把醜話告訴你：我這人習慣説話比較直，是個直腸子。然後在相處的過程中，他會説一些自以為比較直(其實在你聽來是相當刻薄的話)。當你最難過的時候，他不懂得怎麼去安慰你，甚至會説出一些讓你當眾難堪的的話，甚至是嘲諷你。好，這個時候，你忍無可忍，跑去跟他撕破臉的時候，他反而會義正嚴詞地對你説，不要來指責我的過錯，這是我的一種説話習慣。

其實我們每個人都可以反省一下，當我們做錯事時，會不會以“我習慣了”為藉口，更可怕的是，為了證明這真的是一種習慣，我們會一而三再而三地犯錯，以自我為中心，不聽他人的勸告。這就是習慣給我們帶來的弊端：惰性。

我們可以看到這個社會是不會因為惰性而停止它發展的腳步，也不會因為習慣而一塵不變。那麼當我們處於這個多變的社會時，比習慣更重要的是adaptation和challenge，適應和挑戰。我們每天都在接觸新的事物，甚至再過一年多的時間，我們即將告別高中生活，去融入新的集體，這個時候我們更應該學會適應和去挑戰。如果你因為習慣不想改變，那麼你會被孤立甚至是被這個社會淘汰。

當然，今天我並沒有全盤地否定習慣，一個良好的習慣確實可以收益一生。我只想告訴大家的是，當我們做錯事時，不要以“我習慣了”為藉口，而比習慣更重要的是適應和去挑戰。

5.12學生演講稿 篇12

親愛的老師們、同學們：

大家好！

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當你計算一下一生讀過幾本好書，你可能會回答道：“我讀過的書數不勝數。”可是，當你真正去計算一下，你真正去仔細的“品嚐”過幾本好書的時候，那可能就是屈指可數了。

書給予人道理。

我曾經讀過《老人與海》，這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然後綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最後，回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理：不管做什麼事都要努力完成，要學習散文中“老人”不管有多麼困難，都要努力去解決的品質。

書給予人智慧。

讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什麼電子計算機又叫電腦，印刷術是誰發明的，火藥是誰發明的，救生圈為什麼是黃色的，煤氣是煤發明的嗎，冰箱裏的細菌會被凍死嗎。這本書讓我明白了心裏的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

書給予人快樂。

我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個黑夜裏，彼得·潘帶着小温迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上，小温迪給遺失在島上的孩子們當“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏鬥。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時，我頓時哈哈大笑，那笑聲是我發自心底的笑聲。

書給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。

5.12學生演講稿 篇13

大家好！

這天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！（敬禮）

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。

站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、質的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。

我還要感謝五年來一向陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國學者本傑明?斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時光學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷進步的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬於過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

5.12學生演講稿 篇14

老師們、同學們：

大家早上好！

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。大雪隨着寒冬來了，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝。在這個美麗的季節，發生了許多讓我們難忘的事，它們將在我們的人生歷史長河抹上重重的一筆，其中充滿了歡笑，也撒下了眼淚。

同學們，我想告訴你：哭過、笑過，別忘了趕路。因為我們的夢還沒有實現。人生的優秀還沒有綻放，命運的精彩還沒有點亮。為了讓那心動的時刻早日到來，為了使我們的拼搏不留遺憾，我今天和大家探討一個老話題——好習慣成就好人生。

在學習和生活中，我們常常仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。你是否留意到我們的校園裏、樓梯上、教室裏隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多麼的不和諧，這裏面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脱口而出的髒字是不是很刺耳？這裏面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現着你的個人素質。

播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

讓我們為好習慣的纜繩繫上恆心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩吧！

謝謝。

5.12學生演講稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：《國旗飄飄》。

無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗，在樹葉的襯托下顯得格外鮮豔。每當看到國旗，我的心都為之一顫，親切尊敬，自豪與責任讓我久久不能平靜。

我們常説是烈士的鮮血染紅了五星紅旗，其實許多的偉人與戰士的功績也是給國旗增添光彩。當載人航天飛船任務一次次取得成功時，當楊立偉在飛船中展示國旗時，太空留下了中國的身影，國旗為科技的進步飄揚。在災難的面前，來自四面八方的援助，感天動地，温暖人心，同時也讓國旗被無私的奉獻感動。

國旗是我們心中的太陽，是光明，是希望。我們把對祖國的熱愛都傾注在五星紅旗上。

愛國旗，就是愛祖國。作為青少年的我們是祖國未來的希望，對祖國我們自豪更有責任，我們要讓國家更富強，國旗更鮮豔。暫不説經綸滿腹後為祖國的建設奉獻力量，為國力的增強建功立業。只説我們現在，認真讀書，不斷創新和提高就是對祖國的報答、最真切的愛！

此刻國歌又在我心中響起，國旗在腦海中浮現，五顆金星熠熠生輝。我相信各民族的團結以及我們的奮鬥中，祖國定會譜出絢麗新篇章。看，國旗在飄！

5.12學生演講稿 篇16

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》。

記得還是在讀書的時候，天天聽着、看着校訓“學高為師，身正為範”，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師。於是從校門裏走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂。

有人説孩子是一本書，雖然要讀懂這本書並非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人説，孩子是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，孩子比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。他們從事着綠葉的事業，他們是人民教師。

其實，在我身邊，就在我們生活當中，我也不時被深深的感動着，因為有着許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達着相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹着無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人。

記得莎士比亞曾經説過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的後世。”我們無法延伸生命的長度，但我堅信，只要我們對教育痴心不改，對學生播撒愛的雨露，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義，愛心築師魂。老師們，讓我們為了心中共同的夢想風雨兼程!讓我們熱忱、執着、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!

5.12學生演講稿 篇17

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我很榮幸代表全體大一新生在這裏發言。

時光似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們為了心中的夢想聚在一起。曾記否，三年前有着稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越;一年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢圓的時刻。而今，我們站在人生的又一驛站——青幹院這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，我們的心開始飛翔。

作為轎車維修的第一批學生，面對新建的壯麗整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些惶惶然：我這隻剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們並不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這裏增長才幹，為近後建功立業打下堅實的基礎。

新校園，新起點，青幹院正在勃發青春，加快超常規發展的步伐，學院的各項事業不斷開創新的局面，我們將牢固樹立主人公意識，也學院發展休慼與共，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。

青年時代的毛澤東，曾經中流擊水，浪遏飛舟;青年時代的蘇軾曾經因自己的才學而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時代的奧黛麗?赫本，曾因一部《羅馬假日》，而讓世界影迷驚為"天人"。青年時代的莫泊桑曾經以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來，中外多少豪傑風流，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學少年風華正茂”，處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，繼承發揚先輩的傳統。年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：

1、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。明天的太陽明天才會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

2、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。

3、 尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等於慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

4、努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞台，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。

5、嚴於律己，樹立規範意識。沒有規則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發展。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，共同營造一個文明優雅的家園。

幼小的百靈鳥並不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌並不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有着共同的追求：三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的説：青春，無悔!

5.12學生演講稿 篇18

親愛的同學，敬愛的老師：

大家下午好。

光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長為一棵挺拔的大樹。同學們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝幹。

我們相處了六年，六年裏，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都包含了酸甜苦辣。

就拿每一次的經典誦讀表演來説吧！同學們都拿出課本專心致志的複習，經過全班同學苦心的排練，終於迎來了養兵千日用兵一時的時候，同學們都打起精神，認真的表演起來，大家迎着觀眾的掌聲，心裏湧起為班級驕傲的感覺。

雖然有的時候，同學們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級一定要團結，只有團結，老師才能帶領我們更好的奮發圖強。

我愛我的班集體，它讓我懂得團結就是力量，馬上，六年的國小生涯就要結束了，長大後，當我再回想起國小時的時光，我依然很開心。

同學們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”

謝謝大家，我的演講完了。

5.12學生演講稿 篇19

親愛的老師，同學們：

大家好！

奮鬥，一個讓懶惰者望而卻步，勤奮者熱血沸騰的動詞；奮鬥，一個讓回憶滿含感激的名詞；奮鬥，一個使成功者引以為榮，墮落者夢寐以求的習慣，它是樂觀者快樂的源泉，悲觀者厭世的藉口！

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！成功路上多坎坷，但沒有什麼不可能！“怕走崎嶇路，莫想攀高峯”，也許努力奮鬥的結果最終只能換來一瞬的喜悦，但，奮鬥的動力就源於這“一瞬”，像煙火的美麗。哪怕孑然一身，既認準一條路，那麼請別回頭！

我們無法延長生命的長度，但卻可以增加它的寬度！

奮鬥，不一定為了成功，只有全力以赴，就無所謂失敗！

奮鬥，一定要堅持，要把努力當作一種習慣，而不是一時的熱血。

奮鬥，為了不凡，也為平凡，是經歷不凡後的平凡，我們不能一生碌碌無為，卻還説平凡可貴。

奮鬥，讓魚兒享受逆遊而上的喜悦；奮鬥，讓雄鷹享受擁抱萬里長風的凌雲之感；奮鬥，讓毛毛蟲感受寒風中破繭成蝶的快感！

奮鬥，讓無所事事變得精神煥發；讓熟能生巧變得精益求精……

海到無邊天作岸，山登絕頂我為峯！

我的演講完畢。

謝謝大家！

5.12學生演講稿 篇20

親愛的老師，同學們：

大家好！

古人云：知識改變命運，態度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態決定的。

一個人，如果他的心態不夠積極向上，那麼他的人生也不會有什麼改變。相反，還會把自己束縛在內。

所以，希望大家都能積極對待生活，擁有樂觀向上的態度，人生的敵人就是自己，具有積極的心態才能戰勝消極的自我，成功才能屬於每一個人！

我的演講完畢。

謝謝大家！

5.12學生演講稿 篇21

親愛的老師、同學們：

大家好！

隨着經濟的發展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的頭號殺手。而導致悲劇屢屢發生的一個重要原因，就是由於部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規則。

那我校同學有沒有存在違反交通規則，造成安全隱患的行為呢？根據周邊居民、交通協管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規的現象是比較經常出現的：行走時，某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行，並且是多人排成橫排行進，街道有多寬就排多寬的橫隊，不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時，載人現象屢見不鮮，有的同學載人後在路面上緩慢騎行，時常忽然改變方向，極易造成後面車輛追尾，造成事故，還有些同學因為上學太遲或趕着回家，搶佔機動車道騎行，甚至飛快穿越馬路。

實線虛線斑馬線，都是生命安全線，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把交通安全這四個字永記心間！

謝謝大家！

5.12學生演講稿 篇22

尊敬的老師，各位同學：

大家好!

今天我講話的主題是“説好普通話，方便你我他”。

有人説，世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，也不是天涯海角，天各一方，而是我站在你面前，你説方言，我什麼也聽不明白。七年級新生來到我們學校不久，許多新生明顯地感覺到中學老師的普通話沒有國小老師説得好，有些中學老師使用方言教學，聽不懂老師講課的內容，無法適應中學學習生活。可見，“説好普通話，方便你我他。”這不只是一句宣傳口號，也是客觀存在的事實。

推廣普通話，有利於消除語言隔閡，促進社會交往;有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力;有利於弘揚祖國優秀傳統文化，提高全民族的科學文化素質。目前，除了13億中國人和世界各地的華人華僑在使用漢語，還有大約20__萬外國人在學習和使用漢語，有85個國家2100多所大學開設了漢語課程。許多外國人紛紛加入了學習漢語的行列，作為一名中國人，學好普通話，講好普通話，更是責無旁貸的職責。

普通話是全國通用語言，普通話是校園語言，規範地使用普通話是每位教師和學生神聖使命。為此，我希望全體師生做到以下四點：

第一、使用方言教學的教師虛心向身邊的同事學説普通話，虛心向我們的中學生學習普通話，逐步養成説普通話的習慣。

第二、在學校生活中，無論是課堂教學還是課外活動，師生交流請説普通話，形成良好的語言交際環境。

第三、在家裏帶頭説普通話，幫助家庭成員學習普通話，做推廣普通話的楷模。

第四、走進社區，積極參與社區的各種語言文字活動，爭當推廣普通話的積極分子。

普通話：神州音，華夏情;普通話，情感的紐帶，溝通的橋樑。普通話，使你我靠得更近，讓我們共同努力，從我做起，從今天做起，説普通話，寫規範字，為國家推廣、普及普通話作出自己應有的貢獻。

謝謝大家。

5.12學生演講稿 篇23

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責任、是一種、是一種精神、一種義務。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位，相信自己的專業成長不是來自領導的施捨，而是取決於自己的努力；只有珍惜自己崗位的人，才不會在上課的過程中無視學生的存在，才不會恣意的體罰學生或對學生放縱不管，因為他知道，自己的成功是提供優質的課程，培養出發展的學生，今天對學生的每一點悉心的指導，都是明天取得優異成績的基石。

珍惜自己。珍惜自己的學習時光是對老師、對父母和對自己的一種尊重。我們很多學生他們能做到遵守紀律，尊敬老師，勤奮學習，友愛同學，在學習和生活中發展自己。希望那些開學以後仍然沉湎於網吧而沒有學習動力和目標的同學，能夠樹立正確的學習觀和世界觀，用良好的學習成績撫慰老師和家長的心靈。

珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為天生我才必有用！如果我們連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我們呢？在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

也許你沒有過人的才智，但請別不相信自己的努力會不如別人；也許努力尚未被人們發現或認可，但請勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，佈滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有你在珍惜着自己。

謝謝大家！

5.12學生演講稿 篇24

大家好!

您還記得嗎?20xx年5月12日下午14點28分。

您還記得嗎?中國——四川——汶川縣。

那一刻，汶川大地震爆發!其能量相當於400顆廣島原子彈!

頃刻之間，汶川震動，四川震動，重慶震動，湖北震動，上海震動，北京震動，中國震動，世界震動!

頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋樑坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，屍橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!

頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍!

頃刻之間，温馨的家園被夷為平地!

頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……

頃刻之間，藥品告急，血漿告急，食品告急，飲水告急，棉被告急，衣物告急，醫務人員告急，抗災物資告急!

汶川震顫了，四川震顫了，大地震顫了!

在這生死時刻，温來了。垮塌的廢墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在斷壁殘垣中的傷者，聽到了關切的話語。

在這生死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數千噸抗災物資空投到災區。

在這生死時刻，東北的醫療隊來了，北京的醫療隊來了，海軍的醫療隊來了，武警的醫療隊來了。救援隊從四面八方來了!

在這生死時刻，各省市捐款雪花般飛來。上海1200萬，山西1000萬，遼寧1000萬，江蘇1000萬，浙江1000萬……

在這生死時刻，許多企業紛紛解囊。富士康6000萬，中國銀行2300萬，建設銀行20xx萬，益萬海嘉裏20xx，中國人壽1600萬……

在這生死時刻，成都市，獻血的羣眾排成了長龍;清華校園，獻血的數千名師生排成了長龍;大洋彼岸，捐款的華人華僑排成了長龍……

你的心靈震顫了，我的心靈震顫了，炎黃子孫的心靈震顫了!

“一方有難，八方支援”，是國華民族的傳統美德。

親愛的同胞們，當我們在家裏靜享天倫的時候，你是否還記得那數以萬計流離失所的兄弟?

親愛的同胞們，當我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那飢腸轆轆的受難姐妹?

親愛的同胞們，當我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉親?

伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災區的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧!

打開你的衣櫃，打開我的衣櫃，打開我們大家的衣櫃，選幾件過時了的乾淨衣服，為災區的兄弟姐妹送上我們的一片温暖吧!

省下一包煙，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，為災區的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!

5.12學生演講稿 篇25

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自二(6)班的。平時我喜歡畫畫、閲讀、寫作、跳舞，尤其是輪滑。去年暑假，我參加了xx市體育局組織的國小生輪滑比賽，獲得了三等獎;在學習方面，經過努力我被評為“三好學生”。學習之餘，我還積極參加學校組織的各項活動。

今天，我有幸當上了升旗手，第一次站在這個升旗台上，這是一個多麼令人激動和自豪的時刻。作為今天的升旗手，我倡議我們全體同學，將對國旗的尊敬化為具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業，讓我們時刻準備着為國旗增添新的光彩。我的發言到此結束，謝謝大家!

5.12學生演講稿 篇26

老師們，同學們：

大家好，今天，作為一名高三學生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，在大學聯考腳步日益臨近的日子，在這國旗即將冉冉升起的時刻，為大家獻上一份心聲——直面大學聯考，自信造就成功。

大學聯考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞台，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生！

三年後的今天，人生的偉大挑戰終於如期而至：這是一場與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！

既然擁有青春，既然決定挑戰大學聯考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。

謝謝。

5.12學生演講稿 篇27

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

不知不覺中新學期又開始了，大家又開始了緊張的學習，同時又迎來了班委選舉這一令人嚮往的時刻。很高興能夠再次站在這個講台上，面對同學們熟悉的臉孔，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。

此刻，我站在講台上是為了競選“班級元首”——班長這個職務，也許，我並不是最最遵守紀律的，但是也不常給老師添麻煩，戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華”，我認為自己可以擔當這個職務，而且可以做得很好，因為我有一顆為班集體做事的熱心。

有的同學就會問了，為什麼要競選班長，是因為這個職務大，管理的面廣嗎？當然不是了，“不想當將軍的士兵不是一個好兵。”我要勇敢的攀登，去競選班長這個職務，挑戰自己的實力，努力的超越自己。

我的演講完了，謝謝大家！

5.12學生演講稿 篇28

尊敬的各位老師，各位同學：

大家晚上好！

很高興今天能有這個機會參加學生會的競選，相信大家對我還不是很瞭解，首先做一下子我介紹，我叫###，來自##班，學生會演講稿。

我性格比較樂觀，自信，做事幹脆利索，為人端正，處事穩重。正是這些優點的存在，讓我與他人相比，我覺得自己多了一份自信心，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣地責任心和對學生會的滿腔熱情。

我已經積累了很多的工作經驗，我相信自己有能力、有決心，更有義務為大家奉獻我的熱情，繼續學生會的工作。我相信自己完全有能力勝任學生會的一員。

每屆學生會都有它的目標、願景，每屆學生會也都有他的理想狀態，這個目標就決定了思考問題的角度以及要開展的具體工作。假如我成為下屆主席，我會秉着全心全意為同學這一宗旨去開展工作，不但要繼承上屆寶貴的經驗和優良的作風，更要結合實際務實創新。學生會的工作走到今天已經趨於一種穩定，對下學期的工作我將實行“基本穩定，適當調整，合理變動”的原則，進一步完善制度，明確職責範圍，加大對學生幹部的考核力度，使每一位學生會成員都有危機感、責任感，提高辦事效率，使學生會形成良好的服務意識和團隊意識。

1、對內健全管理機制，提高成員的積極性和創造性，實行解聘制度，形成能上能下的用人體系，使每一個學生會成員都有危機感，激發其創造性。

2、對外我們要樹立我們的品牌活動，在做好的基礎上進一步創新。加大宣傳的力度。

3、根據學生會的工作及我院學生會的發展特點，因事設職，因職用人，真正做到學生會的精簡、高效。

4、加強各高校間的聯繫，收集各個高校具有創新精神的管理理念，相互學習，取長補短。真正使我們的學生會成為一個人無我有，人有我優，人優我特的高效團體。

5、加強團隊學習，使我們的學生會真正成為一個“學習型、戰鬥性”組織競選主席，這是一種榮譽，更是一種責任。站在這裏就是爭取成功。每個人都希望被別人賞識，受人知遇。既然選擇了，我就會努力去做好。我很自信能夠做好大家的領頭羊，和大家齊心協力，用心去實現我心中學生會的的狀態。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花，超越期望，勝任考驗使我的目標信條，我相信自己！

感謝大家給我的這幾分鐘的講演，如果我沒有讓你失望，那麼你就給我一次機會，僅有的一次機會，我跟不會讓你們失望，因為選我等於選自己。請相信你們的信任會換來我的加倍努力！

5.12學生演講稿 篇29

校訓，作為一所學校的靈魂，是一所學校辦學理念、人文精神的集中體現。短小精煉，貫通古今，融匯現代，每一則校訓都寓意深刻而雋永。它是一種文化，也是一種面向社會的精神支柱，必將開啟每個人的智慧、懂得主動追求真理、轉播知識弘揚文化，擔負起引領社會先進文化發展方向的神聖使命。在每一所校園裏，校訓就如同銘刻在師生心中的指路燈塔，猶如給予了堅定的信念和頑強的力量，共同激勵和勸勉着每一位在校的教師和學子們。

我身處在已有六十載歷史洗禮的知識殿堂——山東女子學院的校園中，在悠悠的歷史長河裏，我們傳承着儒家的優秀文化。在泉城這座歷久彌金的古老城池中，聆聽潺潺流水聲，側看棵棵垂柳，在每一位師生的共同努力和堅持下辛勤耕耘、奮力的拼搏，開創了女子學院的華美詩篇，形成了具有我校特色的“校之魂”——坤德含弘，至善尚美。

“坤德含弘”，出自《易經》“坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸亨”。“坤德”，女性如大地之博、承載萬物，崇尚美德、寬厚謙和。“含弘”，無所不有的包容和仁愛精神。大學的責任在於發揚人性之善，健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風氣。我校致力於提高在校師生學子的素質、操守和境界，弘揚崇高的操行和道德修養，傳承優秀的民族文化之長，兼容世界各國的優秀文化，樹立我校優良的學風、校風。

“至善”，出自《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，指追求達到道德的最高境界。“尚美”，崇尚秀外慧中之美。學校是教書育人的場所，是社會主義精神文明的主要陣地，倡導學生在校不僅只注重學習文化知識，而且要注重養成良好的道德品質，是自己在校園學習生活中日臻完善，達到德才兼備的最高境界。在女院全體師生的共同努力下，營造洋溢道德美、人文美的女院文化。

諦聽“校之魂”，含義深遠、意藴無窮，讓我們作為一名女院人懂得所要追求崇尚美好的道德情操和博大的襟懷氣魄，成為鞭策我們大學生成為社會需要人才的無限動力!