在系學生幹部例會上的講話大綱

同學們：

我是6月13日下午到系報到並與老師見面，14日下午正式到系工作的。在這10天中，我與系領導和老師特別是學生工作的老師多次進行了談話，並參加了一些活動，從中瞭解到：我係學生幹部在系黨總支、系行政、系團總支的領導下，認真工作，兢兢業業，犧牲了自己很多寶貴的時間，在學生日常管理、校園文化建設、社會實踐等方面作出了突出的成績，為系的改革、建設、穩定和發展貢獻了自己積極的力量。實踐證明，我係學生幹部是一支令系滿意、深受師生歡迎、被廣大師生讚揚的稱職的學生幹部隊伍。今天藉此機會，向各位學生幹部表示誠摯地感謝！

眾所周知，高校的發展除了全體教職工的努力之外，學生幹部隊伍工作的得力與否和學生幹部隊伍素質的高低直接關係到學校整個育人目標的實現，二級院系的工作更是這樣。因為學生幹部一般都是學生中的優秀分子，是師生之間進行溝通交流的橋樑和紐帶，是學校實施素質教育以及日常管理工作的一支重要力量，是學校和系的建設和發展中的生力軍。因此，高校及其各個教學單位高度重視學生幹部隊伍的建設，關注學生幹部的成長。在此，我談幾點意見，盡供你們參考。

一、要正確認識學生幹部的角色地位

學生幹部的角色地位可以從三個層次去詮釋，即學生——幹部——學生幹部。首先，學生幹部是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本分，就應該首先把學習搞好，做一個合格的學生。這就像工人做工、農民種地、戰士站崗一樣，學習是學生的本分，是義不容辭的責任。學習成績好的學生幹部，一聲令下，眾聲齊呼;學習成績差的學生幹部,很難在同學中樹立起崇高的威信。其次，學生幹部是幹部。既然是幹部，就應該履行幹部的使命，做一個合格的幹部，就應該率先垂範，身先士卒，積極工作，誠誠懇懇，為學校和系的發展和穩定盡力盡責。再次，學習幹部就是學生幹部。既然是學生幹部，就應該既承擔學生的角色，又承載着幹部的職責，二者不可偏廢，不可偏頗。所以，學生幹部不容易，一肩挑的是學習，一肩挑的是工作。只有學習、工作都做好了，才能是一個合格的學生幹部。所以，同學們一定要找準自己的角色定位，正確認識“學生幹部”這四個字的涵義，真正發揮發揮學生幹部的作用。

二、要科學理解當學生幹部的價值

學生幹部既沒有經濟待遇，也沒有行政權力，況且也不高人一等，可以説當學生幹部是個苦差事。其實，當學生幹部一是學校、系、班級的工作需要：學校、系、班級秩序的建立，工作的開展，都需要學生幹部；二是學生自身發展的需要：學生幹部有鍛鍊的平台、展示價值的舞台、培養能力的土壤，對同學們今後的發展增加了很多無形的資本。所以，有人總結，做學生幹部有七大好處：一是有利於自己的成長；二是能體現自己的價值；三是能提高自己的綜合素質；四是能更好地約束自己；五是能鞭策自己的學習；六是能使自己的生活更加充實；七是畢業時能較快實現就業，並能提高就業質量。同學們都是來自各班各年級中的積極分子，都是在同學中享有較高威信的人，都積極要求進步，願意為系、為老師和同學們多做一些事。我知道，經常當幹部的同學，不僅氣質更好，考慮問題更周全、責任心更強，而且交際能力、表達能力和解決問題的能力都會比一般同學強。並且大量的實踐也證明：許多社會精英，當年在校讀書期間都是出色的學生幹部，工作能力、責任感等很多優秀的品質就是在學校當幹部時培養的。如葉立欽、克林頓、李光耀、普京、布什、朱鎔基等都做過學生幹部，xx同志在大學時是團支部書記、還當過輔導員。但是，當學生幹部，要多做很多的事，容易對學習產生影響；堅持原則，可能會得罪一些同學，甚至還會得罪個別老師；經濟上要多開銷一些；在評先評優和評助學金時不便於申報，要發揚風格、讓給同學。同學們，你們既然選擇了幹部，就説明你們的思想是上進的，素質是優良的。我希望，同學們要再接再厲，在服務老師和同學中提升自己的素質、實現自己的價值。

三、要努力當好學生幹部

（一）要積極奉獻，樂於服務

學生幹部不是“官”，只是服務人員，要服務廣大學生、服務老師，需要的是奉獻的精神、服務的思想、忘我的義務。所以，作為一名學生幹部，首先必須樹立服務的觀念。沒有服務的觀念，是當不好學生幹部的。因此，希望同學們將奉獻作為一種品質培養，始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位，熱心、誠心、細心為同學服務，為老師服務，為系的發展和安全穩定服務。

（二）要嚴於律己，以身作則

俗話説，“打鐵先要自身硬”，“其身正、無令則行，其身不正，雖令不行”。 學生幹部的威信不是有了職務就自然產生，而是通過自己的模範帶頭作用和良好的作風樹立的。因此，當好學生幹部，同學們必須內強素質，外塑形象，切實做到廣大學生能做到的、自己要首先做到，廣大學生做不到的，自己也要做到，嚴格要求自己，以高尚的德行、強烈的使命感、優秀的學業、良好的人緣和過硬的特長贏得廣大學生的信任。

（三）要公平公正，一身正氣

公平公正、一身正氣是一種思想作風，是一種人格力量，是一個人道德、學識和自身修養的外在體現，是學生幹部品質的關鍵所在。只有公平公正、一身正氣，才能服人，才能獲得大多數同學的愛戴。因此，學生幹部要一身正氣，平等待人，做事公正公平、公道正派、敢於堅持原則，[蓮 山~ 課 件 ]抵制歪風邪氣，絕對不能染上社會上一些幹部的不良習氣。

（四）要認真履責，勇於負責

有人説：“一個人最大的道德，就是責任。”每個人都有一定的責任。一個人只要有強烈的責任心，那麼，不管他在那裏，他都是一個稱職的人，一個受歡迎的人。大學生要有責任心，大學生幹部更要有責任心，不要僅僅把當幹部當成一種榮譽、一種頭銜，而更要看成是一種責任。因此，希望同學們要樹立高度的責任感，努力地履行自己的職責，儘量把工作做得最好，不要辜負同學和老師的期望。特別是要做到矛盾前不避讓，困難前不繞行，遇事不退縮、不推諉、不發牢騷，積極進取，迎難而上，不能動不動就講價錢、圖回報。同學們要知道：負責的過程就是磨礪意志、增長才乾的過程。

（五）要善於溝通，當好助手

溝通一詞，最早源自《左傳•哀公九年》：“秋，吳城邗，溝通江淮”。即把邗江挖溝開渠，至末口入淮，以通糧道。現代所指溝通，就是信息傳受行為，發送者通過書信、電話、面談等方式，將信息傳遞給接收者，以尋求反饋並達到相互理解。學生幹部既是同學們的領頭羊，也是同學與系、老師溝通的鈕帶和橋樑，擔負着配合系教育和引導學生的職能。所以，學生幹部要善於溝通，做好上情下達、下情上通的工作，成為系和老師的助手和參謀，既要為系的工作出謀獻策，又要協助老師抓好各項工作的落實。

（六） 要注重總結，講究方法

當學生幹部一定要想明白、説明白、做明白，工作要講究方式方法，注重平時積累、善於總結，才能得到鍛鍊成長。要多看、多問、多做、多思考，要虛心地向老師、向各位學長學姐和同學們學習、求教，學會做幹部，學會用目標管理，以利於在實現目標的過程中提高工作能力，改變你的班級、你的部門的面貌，開拓新的工作局面。

同學們，在成長的過程中有多少收穫、有幾多精彩，答案完全掌握在你自己的手裏。機遇總是垂青那些有準備的人。我相信，只要同學們崇尚學習、刻苦鑽研、鋭意進取、全面發展，你們就一定能使自己的大學生活出彩，就一定能夠成為一個受師生歡迎的優秀學生幹部！