學生代表離校演講稿（精選19篇）

學生代表離校演講稿（精選19篇）

學生代表離校演講稿 篇1

同學們：

你們辛苦了。今天，你們就要畢業離校了，我們三年時間培育的師生情誼，將在此刻打住。對大多數同學而言，離校雖非永別，但是，如果我們師生能夠再相見，可能是陌生加上尷尬，説話更多的是敷衍。少數同學，今日一別即天涯。還有一些同學，我們雖然在空間上是分開了，但師生之間的心會更近、更親。但無論未來你們對老師怎樣，夏雨霏霏，代表不盡我對你們無比的留戀;同時，我真誠地祝願，雨後彩虹會升起，你們也會金榜題名。

值此分別時刻，我表達兩份感謝：

一是感謝你們對我們老師的不離不棄，感謝你們容忍了我們某些老師們對你們的歧視、咆哮、謾罵，訓斥、恐嚇、威逼。三年了，你們挺過來了，你們彷彿是經歷過暴風雨洗禮的勁竹，終將什麼都不再畏懼。其實，課堂就是縮小的社會，社會比課堂還要險惡，這是你們一定要懂得的。感恩老師的不道德吧，這樣的學習材料，你書本上找不到，但比什麼都寶貴。因為，

它教會了你們堅強、堅韌、堅守。有了這三份素養，所有的目標終將達成。

二是感謝你們學會了競爭、合作、感恩、樂觀。這是同學們在求知的過程中，收穫的副產品。有時候副產品對同學們一生的影響更大。請保持競爭，你們會更優秀;請保持合作，你們會更強大;請擴容感恩的心，你們會更幸福;請樂觀對待每一天，活着就是最大的快樂。

最後，我對你們提出四點期望：

一、期望你們過儉樸的生活。因為儉以養德，品德的財富是無價的財富。

二、期望你們過高尚的生活。因為讀書、運動、交友，會讓你的生活卓而不凡。

三、期望你們繼續上學。無論我們上的是什麼學校，上學的閲歷可以豐富我們的青春。如果能刻苦學習更好，因為精鋼不是在常温下煉成的。

四、期望你們常回母校看看。把你們的困惑和成長與你信任的老師説説，遇到風雨，我們願與你們分擔，有什麼喜訊也讓我們與你們一同分享。

女兒長大了，終要出嫁。

鳥兒會飛了，終要振翅藍天。

沒有不散的宴席，現在就散吧!

難忘的國中生活，永別了!

難忘的52名同學，再見!

學生代表離校演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

坐在光線並不怎麼明亮的課室裏的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。抬頭望了望天，温熱的氣温開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發在暖暖的陽光中。

五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話後，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種乾爽的感覺。和煦的風撫摸着花瓣，淡淡的清香迎着風的方向慢慢地飄散。他穿着學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士後面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地揮揮了手。我微笑着，漸漸地往他靠近。

在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悦，還有一絲絲的小興奮。我望着他，心想，很快那個穿着學士服的人將會成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄着花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發出青春獨特的氣息。

待拍完照，他脱下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶着幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業了，感覺如何。他聳聳肩，沒説什麼。而後，他敲了敲我的頭説，沒有啦，就多了一次穿學士服的經驗啊。説完，大笑着。我看着他，感覺很無語。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他説。他低下頭，欲言又止。

其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現已畢業的他，承擔着以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對着遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅遊。爬到村子裏最高的一個山峯後，他對着草地上的一隻青蛙做了個鬼臉，然後狡黠地對着我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業和生活的負擔，閉着眼享受着夕陽的最後一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周葱鬱的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開着幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對着對方，露出齒開心地笑了。

隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我宂長的影子。望着車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實是老了許多，變了許多。

其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春。汽車開出一段路之後，他突然探出頭來，大叫我的名字，然後對着我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然後對着他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。

我不知道，畢業了，他會有什麼感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節裏，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年後，我會忘記他曾經憂鬱過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。

學生代表離校演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天是我們大四畢業典禮，我作為一個畢業生在這裏見面跟你們做演講，先在此感謝你們能來，很榮幸和高興有這個機會。

過去的四年大學生活結束了，迎來了我們畢業生的新的生活，對於我們而言，即將進入社會鍛鍊自己，就不在是學校裏無憂無慮的學生了，要對自己有負責的心，在真正的進入到社會之前，我們還是母校的學生，為此，我感覺到無比榮幸能夠來到這裏讀書學習，認識這麼多的夥伴。

對我們的老師報以感謝，感謝有你們的無私奉獻，有了現在的我們。為我們付出那麼多，只為我們畢業以後有一個好工作，足以養活自己。謝謝老師們揮灑汗水成全我們，我們也也很慶幸沒有辜負你們的培養，現在可以正式的畢業去選擇未來的人生路，前面的路是你們陪我們走過來的，未來之後，就是我們自己去走，自己在這個世界裏創造自己的價值，讓別人認可我們。

那同樣也有對學弟學妹們説的話，大一到大三都是學習的時光，一定要把握好它，不要辜負那段青春，不要讓自己在以後會有後悔的時候。大學生活是自己的，過成什麼樣，是該自己決定的。你們的專業既然選擇了，就一定要下功夫去學，這是你自己做的選擇，那就不要後悔。作為過來人，我是真知道前三年是要打好基礎的，不然後面實習時候是要吃虧的，願你們不負大學青春，不悔自己選擇的人生，願大學的時光一直都是那麼的美好。珍惜現在的生活，你不負大學，大學必不負你。你們所做所為為學校取得的驕傲成績，學校同樣也會為你們驕傲，回報給你們。

這四年大學時光，匆匆而過，我也從其中成長很多，逐漸的變得成熟起來，不再是一個只會縮在父母身邊的人了。學校的各類活動，讓我鍛鍊了自己的能力，學到很多以前都沒有的東西。成長如此之快，是學校給予我的條件和機會，我充分把握住每一個機會去充實自己，有了現在這麼多成就的我，成為了自己喜歡的人，做了自己最想去做的事情。現在即將離別，離別母校、老師、同學，走向自己的未來，願所有人都有一個美好的生活。

學生代表離校演講稿 篇4

各位領導、老師，同學們：

大家好!

今天很榮幸能作為學生代表在這裏作關於高中畢業典禮的發言。

歲月留痕，三年前，一羣少年為了追求各自的理想來到_第_中學，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那麼美好，似乎永遠沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結束，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學的時候有人跟我説這裏的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離別的悲傷。

三年的時光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這裏，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄着我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們灑下的汗?軍訓中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻並不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇.還有科技節的通宵排劇，體育節的揮汗賽場，如今回想仍清晰可見.也許三年前的同學會帶着不情願和失落感來到這裏，但三年後的今天，我想説我們是幸運的，這裏的土壤更適合我們成長，這裏的老師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞台展現我們自己，不會像從前籠罩在_中的光環下在，莫名的優越感中度日。

作為_第_中學的20_屆高中畢業生，我們將被記載到_第_中學的歷史，這是一種榮譽又何嘗不是一份沉甸甸的責任呢?如今我們可以無愧的説我們曾經拼搏過，並且每個人都用自己的方式摸索着自己的將來.有人被保送至省內的高校或知名大學錄取，有的人選擇了就業，有人勇敢的參加大學聯考，用大學聯考完美了自己的高三.不論我們選擇什麼方式，18歲僅僅是人生的一個轉折點，只要有一顆勇敢努力的心我們就會見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話.古羅馬哲學家小塞涅卡説：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園裏時光，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。

輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片雲彩，卻載着沉沉的感恩。讓我們把焦點聚向我們可敬的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏着和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有着無數桃李青春不敗的宣言!

曾經為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞老師而深深感動，然而回望三年的高中時光裏，電子職專中的每一位老師又何嘗不是像_X老師一樣。三年來的每個日日夜夜，敬愛的老師，是你們在清晨放起音樂催促我們起牀，是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲琅琅，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時為我們點燃給予温暖和希望燭光。花開三度裏，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心裏最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎麼能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。有了這雙翅膀，未來的風雨裏我們無畏風浪。

“這裏是知識寶庫開啟的地方，心有多大生活舞台就有多寬”。在福州第十七中學這鳥語花香校園裏，有多少學長已經實現了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮鬥的路上。是福州第十七中學的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這裏我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數，更重要的是三年的時光裏一中教會我們如何成為一個有擔當的青年。“明德敬業，求實創新”，我們的老師以身作則讓一中精神在我們身上延續。電子職專既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。

敬愛的老師，沒有你們，我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你們，我們怕還是不懂得感恩對於我們的意義;沒有你們，我們怕還是站在青春的夢口悵然徘徊，沒有你們，我們怕還是不解奮鬥和奉獻的偉力。敬愛的老師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節時再深深道一句謝謝您的培養，請讓我在這裏帶表全體高三同學向您道一聲：“老師您辛苦了."敬愛的老師，我們永遠記得__中學這生機盎然的校園，無論我們走到何方，這裏是我們永遠的家。

同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心於三年之中?過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引.高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在於循序漸進的環環相扣，生命的價值，在於跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了學子心血的艱苦的高中三年，見證了學子奮鬥的是難忘的高中三年。

這段時光、這片土地、這裏曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執著。

有人説，悲傷屬於告別的時刻。我倒寧願相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠行!從今天起，我們福州第十七中學給予的統統裝進行囊，踏上新的征程。

我的演講完畢，謝謝!

學生代表離校演講稿 篇5

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家好!

我是高一29班的樑。今天我十分榮幸能夠站在這裏，作為一名即將投入五中懷抱的新生，與大家共享我對國中生活的回首感觸，以及對未來三年的憧憬規劃。

二月杏花八月桂，三更燈火五更明。暮然回首國中三年，幾度歡喜幾度憂。那時我們第一次站在人生的十字路口，道道岔路，重重煙霧，我們手握前程，問自己何去何從，那份心悸與忐忑，我至今仍是回味猶新。不過縱使前路艱難，我們終是選擇為理想而戰。那些寫過的習題，那些考過的試卷，那些背過的提綱，還有那些流過的汗水與淚水，那些往昔的瑣碎如今看來，卻已化作如詩的可愛，星星點點撒滿成長的足跡，我們驕傲地笑起來，那個時候的我，是那麼堅強，那麼勇敢，為了夢想可以奮不顧身。

而今，畫堂桂樹又懸秋香，我們終於走進了這所令人魂牽夢縈的五中學府，目光掠過一幢幢恢弘的建築，指尖劃過一顆顆蒼勁的梁木，耳中聽着一曲曲歡快的樂鈴，胸中的激盪難抑，眉梢的意氣風發。只是，過往的勝利屬於死神，而未來的輝煌才是我們擁有的財富。今天坐在這裏的每一位同學都是最優秀的，所以我相信，這樣優秀的你們一定不會懼怕即將迎來的第一個挑戰——軍訓。

誠然，軍訓是艱苦的，甚至是煎熬的，可是隻有這樣的苦，才能磨礪我們愈發堅強的心志，才能讓我們擁有“吹盡黃沙始到金”的毅力，才能讓我們體會當年稼軒“沙場秋點兵”的豪放，才能堅實我們的雙肩去擔起天之大任。軍訓，鍛鍊的不僅是身體，還有精神。唯有擁有這種強大的精神，我們才能不負從前的努力，在未來三年的高中旅程中一如既往的拼搏向前，在師長諄諄善誘的引導下，在五中濃濃墨香的薰陶下，在同窗深深情誼的陪伴下，於滔滔題海里駕好我們的青春之舟，用知識充實靈魂，用汗水造就輝煌。

同學們，拼搏是青春最美麗的剪影，讓我們拋卻過去的成就，拋卻慣性的懶散，為了三年後那個更加優秀的自己，為了下一個閃光的象牙塔，也為了將來能讓五中以我們為榮，共同努力，共同前進。

學生代表離校演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，很榮幸能夠站在這裏參加三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來最大限度的展示自己。我會以此為動力，鍛鍊和提高自己的能力。

我有一定的組織能力，對工作認真負責、對學習一絲不苟。

我的學習成績在班裏名列前茅,並在同學之中有較高的威信。連續幾年獲得校級三好學生、“英語小狀”、“鼓號隊優秀隊員”、“學習模範小標兵”、“故事大王”等光榮稱號。

我對自己的工作認真負責，有着一股執著的熱情，作為班長，我不僅自己學習成績優異，我還會幫助其他同學;積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。

我有很多業餘愛好，比如書法、游泳、閲讀、寫作等。積極參加各項比賽，獲得海淀區朗誦比賽三等獎;海淀區航模比賽三等獎;海淀區德育數平台教育作文比賽一等獎。課餘，通過大量閲讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平。

假如我競選上了三好學生，我會致力於自身素質進一步完善。我會努力做一個德、智、體全面發展的中學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，並爭取有創新、有突破。

假如我沒有被選上，這説明我自身還存在一些問題。我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是隻用嘴説、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我説的付諸於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，為我投上你們神聖的一票。

謝謝大家!

學生代表離校演講稿 篇7

畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多麼珍貴。

未來還有很多路要走，帶着美好的記憶迎接美好的明天。

葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲;操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

3年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙襬輕揚。總願再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循着你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽着我，越來越靠近理想。

大學的珍貴，並不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋着許多的最後一次：一生中最後一次有機會系統性地接受教育;最後一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長曆程;最後一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

大學三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學到了很多東西，三年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼裏不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。帶着在母校四年積累的力量，傳承着南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最後一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶着一身光環來到這裏。也許大學三年只是人生長河中微不足道的片段，但它又註定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想説青春散場，因為夢想正從這裏拉開帷幕。

看着空蕩蕩的宿舍和櫃子 總覺得還留下了什麼 原來我留下了我對你們的思念。

因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!

畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

學生代表離校演講稿 篇8

尊敬的叔叔阿姨.爺爺奶奶.敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是二年級一班的學生~~~，今天，我能在此發言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優秀的國小生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心國小這個美麗的大家庭裏茁壯的成長了。

兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登台領獎，第一次作為學生代表，第一次受到批評。在這麼多第一次中，我成長了很多。學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

兩年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好筆記，自覺主動完成家庭作業，很少讓家長操心。在學校裏，我努力當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個生活的有心人。

同學們，你們看，我們的同學聰明活潑，勤奮好學，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生!

敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優秀學生。

謝謝大家!

學生代表離校演講稿 篇9

各位老師，各位家長：大家好!

首先我代表八(4)班全體同學歡迎來參會的全體家長們。期會考試剛剛過去，這次考試，我取得了較理想的成績。較上學期有了很大的進步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導，爸爸媽媽的關心分不開的，當然這裏也少不了同學的幫助，個人的努力。下面我就簡要談談我的體會。

首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認真，批改作業仔細，及時發現和輔導有問題的同學。是您為我們操碎了心，熬白了頭。“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”。 我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

其次，我要感謝父母。在這裏我要説一聲， 爸爸媽媽，你們辛苦了! 我們每天都這樣宣誓：“我是一個有良知的人，我將無愧於父母的養育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問，問自己的所作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎?對得起嘔心瀝血而又默默無聞的人類靈魂工程師嗎?對得起自己的良知、自己的誓言嗎? 媽媽，您知道嗎? 每當我因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，您為了我們這個家，每天削栗子削到半夜，我一覺醒來，發現燈還亮着，我的心便會為之一震，還有什麼理由上學遲到?還有什麼理由不努力學習?。 爸爸，您知道嗎?開學初，我因學習態度不端正，作業不認真，您狠狠地打了我一頓，當時我的心裏怨恨您，晚上細細地想了想，您為什麼要打我?正是您的那一巴掌把我打醒了，完全明白了我為什麼要上學?也才有了我今天的進步。

最後，我要感謝我們的班集體，在班主任程老師的教導下，同學們互相關心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我們感覺4班的特點是同學們學習有幹勁，能積極主動的學。每學期之初，班主任讓我們訂下學習目標，競爭對手，學習方法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力就有了動力。大家爭先恐後，課堂上氣氛活躍，發言積極。每當有同學發言精彩，台下就會響起陣陣掌聲，他們的眼裏，充滿的是對發言同學真誠的感謝和尊重。隨着這輕鬆、愉快的氣氛，一堂課短短的45分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學們也聽得很輕鬆，該掌握的知識也就這麼輕鬆、愉快地掌握了。這樣，往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改變了，很好的進行了師生交流。更重要的是，把機械的被動灌輸式的學習，變成了自主的參與學習，有利於同學們更好的學習，讓我們學的得更廣，更活!

愛是什麼?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是犧牲;愛是規勸，是責怪、是巴掌。愛是父親頭上的白髮，愛是母親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。謝謝!

學生代表離校演講稿 篇10

同學們：

今天，我們在這裏舉行山東工藝美術學院20____屆學生畢業典禮，這是回顧大學生活，展望美好未來的重要時刻。在此，我代表學校黨委和學校領導向你們圓滿完成學業，表示最熱烈的祝賀!向培養你們的老師們，表示衷心的感謝!

同學們，你們在校期間積極地關心學校的建設與發展，以主人翁的姿態為學校的建設獻計獻策，為學校的發展做出了應有的貢獻。近年來，在黨委領導下，學校積極穩妥地推進各項改革措施，校園基礎設施建設、校園文化建設、師資隊伍建設、學科建設和教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯着的成績，學校的辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強。這一切無不凝聚着每一位老師和同學的心血和汗水。

大學四年間，同學們親身體會並見證了山東工藝美術學院教育教學理念的轉變。“以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體”的觀念深入人心，“以藝術學科為主體，人文、工科相融合”的學科發展觀得到認真落實，“科學精神，人文素養，藝術創新，技術能力”的辦學理念日益深化。學校招生規模穩定，學科結構優化，教學條件改善，辦學實力進一步提高。

四年間，同學們親身見證了山東工藝美術學院的改革變化、學術成就、知名度的提升和社會影響力的增強。在申報碩士學位授予單位、長清新校區建設、藝術創作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。20____年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優的優異成績;20____年5月，我校成功加入歐洲設計藝術院校聯盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平台;20____年12月，我校主辦“全國視覺傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學生優秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學校的辦學實力;20____年初，我校申報碩士學位授予單位取得成功，實現了學校發展史上里程碑式的重要突破;20____年6月，我校承辦山東(國際)文化產業博覽會的會徽設計、吉祥物設計、孔子像範本設計、動漫專題片製作等諸多項目，為我省文化產業發展做出了積極貢獻;20____年秋季，我校主體遷入長清校區;20____年9月，主辦中國(濟南)當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展，在海內外取得良好反響。20____年，我校強化教學建設，目前正以積極的姿態迎接國家教育部的本科教學水平評估;同時，學校更加註重內涵發展，將在教育教學和人才培養質量上實現新的提升。

同學們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠。大學的學習生活，為你們實現理想、成就事業奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業生的設計作品充分反映了學校的教學成果，畢業生勇於創新，每年的畢業設計作品展都呈現出全新的面貌。20____屆畢業生更加富有創新精神，具備較強的創作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業生的設計作品既具有創意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學思路和定位。今年，結合我校的實際情況，我們提出建立“教學實踐型”大學，就是要進一步科學發展、明確辦學特色。

同學們，二十一世紀是一個機遇與挑戰並存、合作與競爭同在的時代，也是一個設計師成就事業的時代。希望同學們順應時代要求，變革就業觀念，立志自主創業，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風浪中鍛鍊成長，實現自我價值。希望你們敢於創業、勇於創新，為明天，為母校，為這個設計藝術的時代而不懈努力!

同學們，設計以人為本、設計為生活服務，是設計藝術的最終目的，同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。希望你們儘快成長為具有國際視野、立足學術前沿的設計師，腳踏實地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學習國內外先進的設計思想，為創新生活方式，提升藝術品位，服務社會發展做出新的貢獻。我們相信：今天同學們以工藝美院為榮耀，明天工藝美院將因同學們而自豪!

希望同學們畢業後像歷屆校友一樣，經常關心母校、支持母校，為母校的建設和發展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續向母校的老師諮詢、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業有所成就時，也請不要忘記告訴你們的母校和老師，我們將一起分享你們成功的喜訊!母校將永遠支持你們，惦念你們，母校永遠是同學們温暖的家!

同學們，希望你們到新的崗位以後，紮實工作，開拓進取，成就事業，恪守誠信，奉獻社會，以優異的成績證明自己的價值。在你們即將告別大學校園、奔赴廣闊社會之際，我代表學校黨委和學校領導，代表全體師生員工衷心地祝願各位同學：事業有成、一帆風順!

學生代表離校演講稿 篇11

尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

閒雲潭影日悠悠，物換星移幾時休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。眼看春節又過完，大學聯考也在漸漸逼近。

我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園裏度過了十幾個春秋，十幾年來的寒窗苦讀，總是帶着一個夢想：希望通過大學聯考來實現我們的追求。於是大學聯考變得神聖、神祕、莊重。基於這一點，我們應該樹立正確的大學聯考意識。為了大學聯考，必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鑽研、勤奮刻苦，實現智力上的突破，而且要有良好的心理素質，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮鬥精神和吃苦耐勞的毅力，去取得大學聯考的大豐收。

有人説高三是灰色的，嚐到的是枯燥，得到的失望。有人説高三是金色的，經歷的是充實，收穫的是希望。有人説高三充斥着殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人説高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是複雜的，但不管怎樣高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經歷，培養了我們的奮鬥拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

在這場沒有硝煙的戰爭中,我們會動搖,甚至會放棄。這個時候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時候。是屈服還是繼續,是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實就像長跑一樣,只要你在最想停下來的時候再堅持,勝利就會在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味着一切。面對不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什麼理由讓父母老師來相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚裏濾過的微笑更美麗,惆悵裏浸過的歌聲更動聽,寂寞裏沉澱的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂於時間的塵埃中。

人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。我們將義無返顧的走向遠方,把淚水埋進胸膛,把堅強裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強不息。只有經歷了地獄的磨練,才有創造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧願笑着流淚,也不願哭着後悔。

各位家長,你們冒着寒風來到這裏,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理我們早以爛記於心。也不要成天逼着我們學習,善於休息的人才善於工作。我們自己的事該怎麼辦已是人在兵營,毫無退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動力和智力支持。生死之劫,親情在那一顆流淌着,洇濕所有時間和空間的距離,也終將啄開那個堅硬的失望外殼。

梁啟超説:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。

謝謝大家!

學生代表離校演講稿 篇12

各位家長、叔叔、阿姨，上午好。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我叫：是高一13班的班長，在此我代表13班所有同學歡迎你們的到來。今天我發言的題目是-----《感恩的心》。

愛是什麼?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的，愛又是變化的。但無論是永恆還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人説父親是一座山，沉默中挺立着堅韌的品格;有人説是父親一片海，浩瀚中醖釀着寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。

記得您常説：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積澱。您願意對我傾之所有，而我卻總是固執地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然後還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持着我，保護着我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我卻是那麼的任性，那麼的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容着我的一切，不是嗎? 爸爸媽媽，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然後抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心裏，您的愛就像一道温馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那裏沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航!

十幾年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!同時，在這裏希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞並不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚，您們為我們創造瞭如此之好的學習環境，把我們送到了象州縣中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答您的養育之恩。

在以後的日子裏，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，提高能力;同時鍛鍊身體，強健體魄。我們知道，成功的路上佈滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎麼能見彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優異的成績來回報您們!

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這裏!我代表高一2全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教導之恩。不管前方的路途多麼坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前! 謝謝!

學生代表離校演講稿 篇13

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級的孟思彤，是我們班的學習委員。期會考試之後的家長會，我有幸站在這裏，探討我自己的學習方法。學習，我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量。其實想學好並不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。

第一、養成自學預習的習慣，提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。

第二、養成專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。在這過程中，儘量多理解記憶一些東西。

第三、養成積極思考的習慣，俗話説：發現問題比解決問題更重要。要善於提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，並大膽發言。

第四、養成善於提問的習慣：要積極鼓勵學生質疑問題，帶着知識疑點問老師，問同學。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力強的學生。

第五、養成喜歡討論的習慣 ，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發出學生本身那股學習的動力。

第六、養成認真完成作業的習慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。 在這裏我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、每天過問我們在校的學習情況。

2、 教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。

5、 支持我們的課外閲讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

謝謝大家!

學生代表離校演講稿 篇14

尊敬的各位領導，各位班級老師：

大家下午好!

我有幸作為青年教師代表在這裏發言。今天是五四青年節，而五四的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢?下面我想談三點。

第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。

作為青年教師，各個方面的追求是很多的。當然，當班級老師，可能得要安於清貧，生活上充足就行。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。那就得從精神層面上去實現自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》(念給大家聽)，我想説的是我們作為青年教師，應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。

第二、作為一名青年教師，要多些實幹，少些浮躁。

作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要努力做什麼等。但結果卻沒有毅力，不了了之。往往是“語言的高子，行動的矮子”。例如我記得原來我沒當班主任之前，早上起來基本就是睡到自然醒，因此，那時也經常下決心，早上要早起，結果效果並不好，但當了班主任後，我想不起來都不行，自己也基本上克服了這個毛病。早上早起了，一天都長了很多，要做的事情也多了。

第三、作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。

要能夠抵制住一些誘惑或享受。作為青年教師，教育的生命還很大，有句話説得好：活到老，學到老。而作為教師這一特殊的職業，要求給學生一碗水，自己不光要有一桶水。而且是一條流動的小溪水。要學習，不容置疑，平時的享樂生活時間肯定會少很多，比如打牌、上網娛樂等。我班的宣誓詞中“年輕與享受無關”。我説的意思，作為班級老師，有時得耐得住寂寞，抽出時間多學習些總沒有什麼壞處的。

最後，我想説的是，只要我們每個班級老師尤其是每一個青年班級老師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，——中學的明天一定會更美好!

學生代表離校演講稿 篇15

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

你們好!

今天是一個特殊的日子，我們聚集在一起向我們過去的十八歲揮手告別，轉身走向新的征程。從此，我們將要告別幼稚和依賴，走向獨立和成熟;放下輕狂和無知，學會感恩和負責。

今天是一個神聖的日子，説她神聖，是因為這個日子每個人畢生只能度過一次。很榮幸，我能作為學生代表，見證這個值得銘記的神聖時刻!

今天又是值得銘記一生的日子。此時此刻，我要向已經邁入人殿堂的朋友們表示深深的祝福，還要向兩年來和我朝夕相處，共同奮鬥的同窗同學們表示感謝。要向我們所有老師們道一句：“老師，您辛苦了”，感謝你們的諄諄教誨，感謝你們一直陪伴我們成長。更要向我們的父母説聲謝謝，謝謝你們20xx年的含辛茹苦的養育之恩，謝謝你們20xx年無微不至的關愛，謝謝你們不急不躁的等待我像蝸牛一樣的慢慢的進步與成長。同時，我們也要向為培育我們成長而耗費了心血的校領導致以崇高的敬意。

今天還是最最重要的一個日子。在這個人生當中最無與倫比的美妙的年華里，在這個具有里程碑意義的日子裏，在師長們沉甸甸的目光裏，我們一起站到這奔赴夢想的年輕的戰場上。李檣説，我們的人生是一棟只能建造一次的大樓，不能容許有一釐米的誤差。楊瀾説，每個人在自己的人生的每個階段，都有自己應該去做的事，你錯過了，就無法彌補。人們常説，人生沒有演習，分分秒秒都是現場直播，十八歲，只有一次;青春，只有一次，我想當下如果有一條路是你不能選擇的，那就是放棄的道路;如果有一條路是你不能迴避的，那就是成長的道路。願大家聆聽師長的教誨，不要執迷不悟;願大家經得起誘惑，耐得住寂寞，心無旁騖，超越夢想;願大家不負青春，用激情和夢想亮麗青春的風采，用智慧與汗水鑄就人生的輝煌!

謝謝大家!

學生代表離校演講稿 篇16

我是六(1)班的陳行，很榮幸能成為這次家長會的學生代表站在這裏，感謝老師們對我的信任。在此，我代表全班同學歡迎你們來參加六一班畢業前的最後一次家長會。

六年的時光，彈指一揮間，再有三個多月，我們就將告別活了，這短短几年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們地悉心呵護下，我們脱去了童年的稚氣，收穫了知識，學會了自信、提高了素質……6年的，6年的成長中，我們收穫了很多很多。

下面我將向你們彙報一下進入六年級以來，我們全班同學是怎樣在老師的指導下，向着我們的學習目標努力的。

先來説説我們的老師，她同時也是我們的老師，我們非常尊敬她，這源於老師對待學生那認真負責的態度，我最喜歡老師經常掛在嘴邊的那句話:“態度決定一切，做人、做事最重要的就是正確的態度。”而在教學過程當中，潑生動的教學語言、靈活有趣的教學方式，形成他極富影響的人格魅力。

老師多變而創新的教學讓我們在短短的時間內就激發起對學習語文的興趣與熱情。在訓練我們的閲讀能力方面別有創意，每學一篇課文，都會讓我們先仔細地自學課文，針對課文提出問題，老師再彙總大家的問題進行有獎抽問，讓同學們踴躍搶答，這種活潑的方式使得我們的積極性都被調動起來，在課堂上回答問題再也不是被動的了，而是一種享受，更是一種收穫!除此之外，老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學活動，使得語文課成了一個腦力激盪的最佳環境，那輕鬆的學習氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教於樂、快樂教學在這裏得到了充分體現，使語文課成了我們最盼望的課程。

在語文學習中，這樣生動的例子比比皆是，由於時間的關係，我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是，老師不僅僅是我們的班主任和語文老師，還是我們的心靈導師，不只是教書，更注重育人，在培養學生的素質上也費盡了心思，付出了時間與精力。

老師常説:“不求做到最好，但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心，不做無謂、無效、不合理的攀比，不去好高騖遠追求渺茫的所謂最高目標，而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好，這樣實實在在的要求，使我們努力得更有方向性和確定性，也因此而更有動力了。

學生代表離校演講稿 篇17

同學們，你們好!

很高興能夠獲得這樣一個展示自我的機會，做為一個即將面臨大學聯考的高三學生，在這裏，我將表露自己的心聲。

我行!我一定行!這是青春的號角，嘹亮的高音。而我，曾幾度的徬徨，幾許灰心與苦喪，幾番溝壑縱橫，潮落。無數次，失敗將我擊倒，淚水把心靈滌盪，意志力也似乎被壓跨到最後的防線。我甚至懷疑過自己的能力，在迷霧般的天地裏陷入低谷。

不知你是否曾經跟我一樣，面對着一大堆試卷、試題頭痛不已;不知你是否像我一樣在雙休日的早晨為了“是多背幾個單詞還是多睡五分鐘”而鬥爭很久;不知你是否像我一樣只因多看了一會兒電視就被父母教育了很久，也許你也跟我一樣為了大學聯考而拼命抑自己的慾望與個性。

是啊!我是一個再平凡不過的高三學生，我沒有一技之長，不會彈琴不會下棋，更不會吟與作畫，我只會為了學習成績的好壞而喜憂，可是，世上不過只有一個天才貝多芬，也只有一個神童莫扎特，更多人是通過努力與毅力化平淡為輝煌。所以，我們應該有一個明媚的理想。可是有人説：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上。”人不能在夢幻式的理想中生活，在一個如此多夢的季節裏，朋友們，請像我一樣，不要彷徨，更不要被失敗擊倒，請相信自己，我能行!最後的戰役還沒有分也勝負，我們沒有權力氣餒。更何況你根本不知道自己能夠創造怎樣的天地，或許你能夠強到連自己都不敢相信!請相信自己，我一定行!

我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接大學聯考，用沉着的心態對待學習，用平和的心態看待成績，用無畏的心態去面對坎坷和荊棘。請相信自己，我一定行!

我行!我的地盤我做主。瀟灑的個性，自信的頭顱，襯托出我們的張揚。年輕無極限，我年輕我就行!

我行!只因我有自信，有激-情。用自信做帆，用激-情做槳，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

我行!只因我堅信浪再大，在般底下，山再高，在腳底下。在這艱苦的求學生涯中，我要抒寫自己的燦爛難忘的人生。而這一切皆源自於一句：“我行!”

學生代表離校演講稿 篇18

各位代表、同志們、同學們：

在校黨委及行政的親切關懷和領導下，在上級團委的大力支持下，經過全體與會代表的共同努力，共青團第二次代表大會、第四次學生代表大會在團結、嚴肅、民-主、活潑的氣氛中已圓滿完成了預定的各項任務，就要勝利閉幕了。

會議期間，代表們認真聽取了學校領導的重要講話;審議並通過了校團委副書記黃麗同志作的校團委工作報告，校學生會主席闞峯同學所作的校學生會工作報告;大會民-主選舉產生了共青團第二屆團委會和第四屆學生會主席團，通過了《學生會章程》、《學生社團組織管理條例》和《校園文明倡議書》。我代表校黨委、校行政對大會圓滿成功表示祝賀，向新當選的共青團第二屆委員會委員、書記、副書記和第四屆學生會主席團成員表示熱烈的祝賀。

這次大會是一次團結的大會、勝利的大會。大會氣氛熱烈、民-主，充分體現了廣大團員和青年學生強烈的使命感和主人翁意識，也充分體現了當代大學生朝氣蓬勃、艱苦創業、奮發向上的精神面貌。

大會以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真學習xx大的重要精神，實事求是地總結回顧團委會、學生會的工作成績，並結合我校工作實際，提出了今後工作總體思路和主要任務，目標堅定而明確。這次大會必將對我校青年工作和學生工作產生深刻的影響。

大會即將閉幕，代表們將回到各自的單位和班級。我殷切地期望各位代表把此次大會“團結、民-主、求真、務實”的作風帶到基層去，把大會的目標、任務帶回基層去，在“三個代表”重要思想的指引下，在校團委、校學生會新的領導班子帶領下，貫徹落實大會精神、開創我校校風建設、學風建設、班風建設、校園文明建設的新局面。

下面我講三點意見：

一、實踐“三個代表”，弘揚革命精神，爭做新時代優秀的建設者和接-班人。 青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展就始終同我黨領導的人民奮鬥的歷史緊密相連，革命事業的全部成就與一代又一代青年的英勇奮鬥分不開。當代大學生作為擁有較高素質，富有發展潛力的青年羣體，是中國未來黨政領導人才、專業技術人才、經營管理人才的主要來源，中國的現代化，中華民族的偉大復興就要靠我們這一代人實現。新時代大學生堅持堅定正確的政治方向，就是堅持黨的領導，堅持“三個代表”重要思想，堅持同人民羣眾的偉大實踐共同前進。

堅持“三個代表”，肩負歷史使命，就要樹立理想，立志報國。新時代大學生要自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯繫起來。牢固樹立報效祖國的宏偉志向，實現全面建設小康社會的奮鬥目標，實現中華民族的偉大復興;把我國建設成為富強、民-主、文明的社會主義國家，是各族人民的共同理想，也是當代青年的歷史使命。我們青年要以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身到全面建設小康社會的偉大實踐中去，用自己的青春、智慧和力量譜寫祖國繁榮富強的新篇章。

堅持“三個代表”，肩負歷史使命，就要投身實踐、甘於奉獻。實踐是檢驗真理的唯一標準，是實現奮鬥目標的戰場，也是鍛鍊人生的熔爐。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是事業成功的前提。只有為祖國為人民做出奉獻，青春才更加美麗，自我價值才能更好地實現。新時代大學生要與人民羣眾相結合、與實踐相結合，自覺到艱苦的地方去，到祖國和人民最需要的地方去，瞭解國情，開拓視野，艱苦奮鬥，樂於奉獻，經受鍛鍊，增長才幹，在服務祖國、服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智。

堅持“三個代表”重要思想，肩負歷史使命，就要勤奮學習，刻苦鑽研。在科技進步日新月異的當今世界，綜合國力的競爭實質上是科學力量的競爭。全面建設小康社會的實踐，離不開科學理論的指引，現代化建設離不開科學理論的武裝。要懂得馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學文化知識和專業知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，都需要下苦工夫學習。青年大學生要與時俱進，跟上時代和社會進步的步伐，就要樹立終身學習的觀念。要學習學習再學習。新時代大學生處在學習的最關鍵時期，我們一定要珍惜大好時光，發奮學習，刻苦鑽研，打牢成長進步的厚實根基。

堅持“三個代表”重要思想，肩負歷史使命，就要鍛鍊品格，磨鍊意志，學習馬列主義的基本理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質、完善人格品質。新時代的大學生都有自己的理想和抱負，這是青年人的特點。但是人總是要有點精神的。正確的理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。堅持正確的政治方向，努力做中華民族美德的傳播繼承者，做體現時代進步的新道德規範的實踐者，做新型人際關係和良好社會風尚的倡導者。

堅持“三個代表”重要思想，肩負歷史使命，就要腳踏實地、艱苦奮鬥。社會主義初級階段是一個較長的歷史時期，在初級階段中，落後的經濟狀況靠我們去改造，貧窮的生活狀況靠我們去改善，全面建設小康社會的奮鬥目標靠我們青年一代去完成。所有這些，都需要我們深刻認識我們的基本國情，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統。

堅持“三個代表”重要思想，就要與時俱進，開拓創新。全面建設小康社會是前無古人的事業，在這一偉大的實踐中，有大量的新情況要我們去認識，有大量的新課題需要我們去解決，只有與時俱進、開拓創新，社會才能進步。新時代的大學生是最具有創造熱情和創造潛力的羣體，我們要努力培養自身的創造能力、發揮創造的潛能，要緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，勇於開拓、善於創新，不斷有所發現、有所創新、有所前進。

總而言之，新時代的大學生要：政治堅定，立志報效祖國;發奮學習，努力又紅又專;與時俱進，勇於開拓創新;求真務實，奉獻青春年華。

二、高度重視團委會和學生會的工作，加強對團委會、學生會及團員幹部、學生幹部的建設與培養。

1、要牢固樹立“以學生為本”的觀念。“以學生為本”是團委會、學生會工作得以成功的核心所在。

2、在校黨委、校行政的領導下，共青團和學生會要不遺餘力地為全校學生創造良好的學習氛圍和文明的校園環境。各級黨組織要加強對團委會、學生會工作的領導，特別要加強對學生會工作的輔導、指導，讓青年學生更好地發揮主人翁作用。

3、學校各部門要為團委和學生會做好協調和引導工作。 要尊重學生的主體性，要解決好學生的個體需求，要發揮學生會自我教育、自我管理、自我服務功能。通過協調和引導，促使各級學生會帶領廣大學生在一個良好的育人環境中發揮更大的作用。

三、與時俱進，切實加強團委會、學生會的自身建設。 團委會、學生會要內強管理，外樹形象，“做大做強”，我們必須建設一支素質高、作風硬、實力強的團幹、學生幹部隊伍。

因此我們共青團、學生會幹部一要高素質：高舉旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的領導，弘揚民族精神，這是我們搞好工作的堅實基矗要加強學習，開闊自己的視野，全面提高綜合素質。

二要高質量：團委會、學生會工作要堅持與時俱進、解放思想;要不斷適應新形勢，有新的思路。對每個團幹、學生幹部而言，自身素質是成長的基礎，工作素質則是自身素質最直接有力的證明。

三要高品位：同學們都知道，品位的本意是指礦石中有用元素或它的化合物含量的百分數，百分數愈大，品位愈高。各個學校有不同的品位，既有層次上的區別，也有特色上的差異，這種品位沉澱在學校的氛圍之中，浸潤着一代又一代師生員工。團委和學生會要以高度的政治敏鋭性，以出色的工作去沉澱高品位的內涵，一代一代、一屆一屆傳下來，就形成文化氣質。

四要高標準：團委會、學生會工作要堅持高標準、嚴要求。學風、校風、工作作風都要高標準、嚴要求。團委、學生會要帶領全體學生認真學習黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，深入學習雷鋒精神，弘揚民族精神，塑造健康人生，喚起時代責任感，做“四有”人才。

要做到這“四高”，團委、學生會既要腳踏實地把自身工作做好，又要把團幹、學生幹部的積極性轉化為全體青年、學生的積極性，在全校樹立起“人人都是學校形象，處處都是育人環境”的意識。

同學們，共青團第二次團代會、第四次學代會即將閉幕。我衷心祝願大家在以為的黨中央指引下，認真學習和貫徹黨的xx大精神，與時俱進，開拓創新，奮發有為，把團委會、學生會工作再向前推進一步。明天將更加美好。

學生代表離校演講稿 篇19

尊敬的老師，親愛的家長:

大家晚上好!我是五年級六班的韓欣雨，今天很高興能站在這裏給大家分享我愉快的學習生活。

首先，我要感謝各位老師對我的諄諄教誨，沒有老師的辛苦付出，就不會有我今天的優異成績。老師就像辛勤的園丁一樣，培育着我們這些祖國的花朵，在此由衷的感謝你們!

各位叔叔阿姨，我每天的生活是五彩繽紛的——綠色、紅色、藍色、金色，都是裝點我學習生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

綠色，代表的是健康、科學。在我看來，就是要有健康的心態，端正的學習態度和科學的學習方法，然後努力提高自己的學習效率。我始終認為學習是自己的事情，所以在學習上絕不偷懶，不讓父母操心、擔心，自己的事自己做，今日事今日畢。在語文學習上，我每天晚上除了複習當天所學外，還會認認真真預習第二天要學的課程。我每天堅持閲讀半小時，閲讀古今中外的經典文學作品，而且在讀書的過程中，在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄，堅持不動筆墨不讀書;在數學學習上，我會及時整理知識點，把每個知識點搞清楚，力爭達到融會貫通，舉一反三;在英語學習上，我堅持每天讀課文、記單詞，課文裏的詞語和句子張口即來，語感也自然而然增強了。

紅色，它代表熱情、活潑、積極向上。例如暑假時我參加全區教師節慶祝大會選送的舞蹈節目《春蠶》排練，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習舞蹈動作，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累，一聲不吭地堅持了下來;參加學校太陽花寫作社團活動，我也充滿熱情，每次都按時參加，一絲不苟完成老師佈置的練筆任務。作為班幹部，各科老師交給我大大小小的任務，我都會認真對待，盡我所能地做好。我還熱心公益，學校每次組織給偏遠地區的學生捐贈衣物，我總是積極響應，慷慨解囊。

藍色，代表安靜、平靜和專注。每天晚上，我有三件必修功課，首先是完成學校佈置的作業，然後是練小提琴，最後是看書。這三件事情，我都會安靜認真地去做，特別是練琴和看書是我無比享受的。我專心致志投入其中，彷彿全世界都在我面前安靜下來，一起和我靜靜感受藝術和文學帶給我的滋養。

金色，代表熱愛陽光，熱愛自然。我是一個喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一起去過南京、青島、大連、威海、三亞、廣州，珠海等很多地方。我攀登上高山，體驗“會當凌絕頂”的喜悦;我在碧波盪漾的海邊收集貝殼，建沙堡;沿着中山陵拾級而上，回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然，熱愛燦爛的陽光，我要讓明媚的陽光撒在我的身上，讓我成長為一個樂觀寬容、求真向善的女孩。

這就是我充實、幸福的多彩生活，我多麼希望同學們和我一起加油努力，在北小這個樂園裏綻放精彩，享受成長，全面發展，以優異的成績報答我們敬愛的老師和親愛的父母!

班主任後記：這是我班韓欣雨同學在家長會上發言稿。初見此稿，就打心底裏喜歡上這樣質樸走心，不加雕飾的文字，所以特意在公眾號裏曬曬為師者的幸福。

欣雨同學是我的得意門生，她給我留下最深印象的就是她的髮卡，各種顏色的都有，上面的配飾也各不相同，但不管那種髮卡，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來，都是那樣的恰到好處，讓人過目難忘，她是我見過擁有髮卡最多的女孩。這個孩子性子和善，待人真誠，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上，讓我每每憶起若干年前的自己。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧，愛好廣泛、品學兼優、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，自信走好人生每一步，快樂開心每一天!