學生團結友愛的演講稿（精選5篇）

學生團結友愛的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

您們好!

我是二(四)班的樑婷婷，我演講的題目是：團結互助友愛，構建和諧校園。

魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨遊;鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上，爭先恐後地開放;我們在美麗的校園裏，健康快樂地成長。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多麼美麗，多麼和諧呀!

和諧世界需要和諧的校園。作為新時代的國小生，我們能為構建和諧校園做些什麼呢?親愛的朋友們，你們想過這個問題嗎?

構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學了，您仍然在批改作業，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現在，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了!

構建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關心。那麼，就從現在開始吧，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的温暖，同樣，我們也會得到其他同學的關心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人!

構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什麼呢?文明是對老師的問侯，是相遇時的微笑，是與人相處時的親切，是同學有困難時的熱情幫助，是與他人發生爭執時的謙讓，是不小心撞到對方時説一聲“sorry”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衞生習慣，從不隨地吐痰……

親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環境中茁壯成長。

學生團結友愛的演講稿 篇2

我的國小在這真好，讓我感到很快樂，因為這裏的每個同學都對我很好，只要我們同學誰受一點傷，大家都會無微不至的關心受傷的那位同學，我們大家也很團結，有一件事讓我永生難忘。

記得有一次，大家約好一起出來，我們幾個歡快的跑着，跑到一個商店那，我説：“你們渴嗎，要不買瓶水吧。”我要從包裏掏出錢，我發現我的鑰匙丟了，大家都很着急，急着説着要幫我找，可是咱們還要去玩，我的去找鑰匙，你們去玩吧，大家都堅定地説不行，都要一塊幫我找，我非常高興，因為大家願意放棄自己的時間幫我辛苦的找鑰匙。

我們沿着來的路認真細心的找着，找了很長很長時間，大家都快崩潰了，可還是認真地找，結果皇天不負有心人，終於找到鑰匙了，大家本來臉上是愁眉苦臉的樣子，一下臉上迎來了笑容，找到鑰匙了，可是卻沒有玩，有點可惜，但是大家都覺得這一天是有趣的一天。我突然覺得我們大家是多麼的團結，經過這一件事以後，大家不管什麼事都很團結，像參加比賽，一些人做的不好，我們不像以前一樣埋怨他，討厭他了。

看來同學之間要團結是多麼的重要啊!

學生團結友愛的演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!我是來自四二中隊的何若婷。

今天，我在國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個學校、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發展。

團結友愛是中華民族的傳統美德。我們應該以雷鋒同志為榜樣，以真誠的心，用滿腔的愛去對待身邊的每一個人，讓自己的身邊洋溢着其樂融融的真情。

學校是一方充滿了濃郁文化氣息的淨土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這裏，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。

同學們，我們正處在人生成長的關鍵時期，有什麼樣的習慣，就會有什麼樣的未來。因此，我們要學會關心他人、團結周圍的人，要學會同情、幫助學習上、生活上有困難的同學，要伸出援助之手，要團結他、幫助他，坦誠待人。即將到來的12月3日是“國際殘疾人日”，在此我呼籲：讓我們一起來關愛殘疾人、幫助殘疾人吧!

俗話説：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。我們是同濟國小大家庭中的一份子，每個人都有自己的優勢和作用，都應該盡jǐn可能的發揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果你只顧着自己，就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福，也會失去很多朋友。一個班級、一所學校，只有當他的成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

一位偉人説過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”温暖陽光的照耀下，共同創造屬於我們的和諧校園吧!

謝謝大家!

學生團結友愛的演講稿 篇4

東華，是我的母校。我這朵嬌嫩的小花受着許多“愛”的呵護。

我們班有個同學他頭上滿是頭皮，皮膚又幹燥，名字叫做黃演進，大家叫他“眼鏡蛇”，這隻能説明我們很討厭他。

他很容易生病，所以大家都不和他玩，怕被他傳染。記得那一次，天空佈滿烏雲，天氣轉涼，他又生病了，但他不知道。到了第二天，宿舍除了他另外還有兩個人也發高燒了，大家都認為是他傳染的。從那時起，我們都對他提心吊膽，生怕被他傳染，大家對他不得不提防。

直到那一天，他為我受到的傷，深深的烙在我的心底裏……

這一天太陽熾烤着大地，但炎熱沒有壓倒我們激動無比的心情。在劇烈的課外活動中，我一不小心踩着了一灘水，重重地滑倒了，摔了個四腳朝天，腳跟通極了。面對路人一對對鄙夷的眼神，我這個男子漢也落下了傷心的眼淚。

我正準備自己掙扎起來，卻聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，原來是“眼鏡蛇”。“啊”的一聲，他也不小心摔了一跤，但他咬着牙根，站了起來用盡全力將我扶到了一旁的椅子上。我心急如焚地説：“你疼嗎?”“沒事，”他微微一笑，嘴脣上揚：“你還好吧?去醫務室看看吧!”

“不用了，休息一下就好了!謝謝你!”我鼻子酸了，忍着不讓眼淚落下來，“不行!去看看醫生吧!”雖説是“命令”卻飽含真情。

夕陽下，兩個一瘸一拐的少年肩並肩走在金色的夕陽下。

學生團結友愛的演講稿 篇5

大家好，我是來自二年十六班的，今天我演講的題目是《團結友愛——班級建設的基石》。

一個班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班的班級是否團結友愛。在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，温馨和睦的環境中，學生會把班級當成自己的“家”，有着強烈的集體榮譽感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團結友愛才會迸發出無窮的力量。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師範大學教育系裏，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什麼會取得成功那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

像她們一樣在學習上團結友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來説，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、説話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校;有多少同學在打了預備鈴後還沒有做好上課準備;還有多少同學在下課時大聲喧譁;還有多少同學在見到師長時面無表情得匆匆而過……

同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不説髒話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構築班集體輝煌的殿堂。