校長經驗介紹發言稿：如何當好一名校長

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我是xx縣第一國小校長xxx。兩年前的今天，我在競選第一國小校長時作過《假如我是國小校長》的演講。時隔兩年，我再次站在這個講台上就“如何當好一名校長”這個話題作演講，思緒萬千，感觸頗多。多少次地問自己，自己在校長崗位上合不合格、稱不稱職，有沒有給老師當好“排頭兵”，有沒有給學生當好“貼心人”，有沒有給學校當好“領路者”。不敢説自己是一名合格的好校長，僅説一下自己的一些感悟，以及要對如何當好一名校長的一些思考。

當好一名校長，必須知已知彼，將心比心，把老師當成心中的神。

我不會忘記，在xx年5月迎省檢工作中，老師們任勞任怨，加班加點，特別是製作學校宣傳片的老師，經常熬夜到凌晨兩點。

我也不會忘記，老師們利用課餘時間家訪，特別是走訪少數民族學生和留守兒童，給他們送去温暖和愛心。

我更不會忘記，老師們早出晚歸，一心撲在工作上，鑽研教學技藝，批改作業，輔導學困生。

有人説，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。第一國小的老師們真正做到了愛生如子，他們就是真正的神。

面對這樣一批優秀的老師，我欣慰着，感動着。作為校長，我有責任搭建平台，讓他們走得更遠;插上翅膀，讓他們飛得更高。於是，我決定每年拿出生均公用經費中的10%作為教師隊伍建設的費用，採取“請進來”、“走出去”、“強師能”的方式提升教師綜合素養。例如：邀請江西教育期刊社副社長危曉音老師、江西教育出版社資深編輯喻致評教授來校講座;邀請上海市黃埔區海華國小的老師來校開展教研活動;外派教師到北京、上海、南京等地學習與培訓;堅持開展“寫一手漂亮的漢字、説一口流利的普通話、寫一篇優美的文章”的教師“三個一”工程建設和“青藍工程”師徒結對幫扶活動;為教師免費訂閲教育雜誌;制定教師專業成長方案。通過以上方式目的在於提高教師專業水平，促進教師專業成長，打造一支為人師表、業務精湛、豐學惜教、開拓創新的教師隊伍。

當好一名校長，必須以人為本，愛生如子，把學生當成心頭的肉。

老師是我心中的神，學生是我心頭的肉啊!

我不會忘記，第一國小的學生是從縣城其他兩校分流過來的，生源質量普遍低下，學習習慣、行為習慣普遍不好。這就是我們第一國小的嗎?

我也不會忘記，學生們那一雙雙迷茫、失落、自卑的眼睛，透露出的只是對學習失去信心的表現，沒有了學習的衝動與慾望。這難道就是第一國小的學生嗎?

我更不會忘記，家長期盼孩子健康成長，但又束手無策，那一顆顆焦慮的心要學校怎麼去撫平呢?

我的心被深深地刺痛了：他們渴望讀書的大眼睛哪去了?他們天真爛漫的笑容哪去了?他們快樂的童年哪去了?怎樣讓家長的心能夠踏踏實實地安放在胸膛?

作為一個校長，我有責任拯救他們，而且是必須拯救他們!於是，我圍繞“還學生一個快樂的童年”為主題，着力打造富有“童趣”的校園文化，富有“童愛”的教師團隊;培養富有“童心”的學生個體，富有“童才”的一小之星;創建富有“童樂”的課堂模式，富有“童情”的評價方案;開展富有“童真”的教學活動，富有“童味”的課外活動。現在，每當看到孩子們高高興興地走進教室，戀戀不捨地離開校園，我知道，孩子們曾經失落的童年已經找回來了。

當好一個校長，必須以校為家，齊家治校，把發展當成心中的夢。

老師是我心中的神，學生是我心頭的肉，學校發展就是我心中最真摯的夢!

我不會忘記，一小從零的起點，經過近兩年的努力，不斷增加基礎設施，優化育人環境，到現在一所具有現代化氣質的品牌學校已初具規模。

我也不會忘記，學校先後獲得了國家級“語言文字規範化示範校”、省首屆“平安校園示範校”、市“師德師風示範校”、縣“安全生產工作先進基層單位”等十多項榮譽稱號，並由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學校”。

我更不會忘記，取得好成績時，所有關心一小發展的領導們那欣慰、高興的目光，和教師們那藴含着淚光的喜悦笑容，以及家長們交口稱讚的歡聲笑語。這是對我們最大的鼓勵與支持，也是對我們辦好學校最有力的鞭策和推動。

在第一國小的兩年中，我深深地體會到：一個國小校長，權力不大，責任不小。懷揣這份責任與擔當，在未來的征程中，前方的路不論是一馬平川，還是崎嶇蜿蜒，我都將堅守教育信念，追求教育理想，一如既往地用綿薄之力，在上級領導的正確領導下，在社會力量的大力支持下，帶領着第一國小人繼續描繪着第一國小宏偉的藍圖，書寫着第一國小華麗的篇章。

我的演講完畢，謝謝大家!