國小生競選隊幹演講稿（精選18篇）

國小生競選隊幹演講稿 篇1

尊重的教師、親愛的同窗：大家好!

我來自X年x班的，一個充溢自信的女生。在班裏我以一名出色班級幹部的規範來要本身，當好教師的左膀右臂，分擔教師的壓力，更好的為同窗們效勞。教師贊成同窗的瞭解使我在為同窗們效勞方面更自信更無能。今日我很快樂尊重的教師、親愛的同窗門能給我參與大隊幹部競選的時機。由於我的實力失掉了教師和同窗們的一定。我有很強的責任心和使命感，愛惜個人每一分榮譽，情願為大家效勞。我能勾結同窗，尊重師長，刻苦學習，努力使本身做一個德、智、體、美、勞片面開展，綜合才能強，對社會有用的人才，立志為家鄉建立效勞。在教師的教誨下，在同窗們的協助贊成下，我拿出幹班長時從中積聚了的少許經歷，持續為大家搞好效勞。

最值得説的是我的性情，我寬容、豁達、熱心、愛協助他人。這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好意情，也讓我能和同窗、同伴搞好關係，少了矛盾，多了高興。這也是競爭大隊委所必備的。

競選大隊幹部不只僅是一種榮譽，它更是一本人責任心的表現和培育。可以為同窗效勞是我不斷以來的夢想。

假設我當上了大隊幹部，我將嚴於律己，以身作則。時時鞭笞本身，用一顆純真的心以及實踐舉動，來感染隊員們。假設我當上了班幹部，我會為隊員們出謀劃策。按照同窗們的興致喜好，向大隊部請求展開豐厚多彩的活動。使同窗們在活動中取樂，在活動中受害，使他們懂得個人的暖和。假設我當上了大隊幹部，我也會優秀地完成學校和大隊部交給我的義務，兢兢業業幹，一心一意地為同窗效勞。

我愛同窗、愛教師、愛豔麗的五星紅旗、愛我昌盛興盛的家鄉!自信會一路隨同着我行進。請教師和同窗們自始自終地贊成我、信任我，投上您們神聖的一票吧!

國小生競選隊幹演講稿 篇2

尊重的教師、親愛的同窗：

大家好！

我來自x年x班的，一個充溢自信的女生。在班裏我以一名出色班級幹部的規範來要本身，當好教師的左膀右臂，分擔教師的壓力，更好的為同窗們效勞。教師贊成同窗的瞭解使我在為同窗們效勞方面更自信更無能。今日我很快樂尊重的教師、親愛的同窗門能給我參與大隊幹部競選的時機。由於我的實力失掉了教師和同窗們的一定。我有很強的責任心和使命感，愛惜個人每一分榮譽，情願為大家效勞。我能勾結同窗，尊重師長，刻苦學習，努力使本身做一個德、智、體、美、勞片面開展，綜合才能強，對社會有用的人才，立志為家鄉建立效勞。在教師的教誨下，在同窗們的協助贊成下，我拿出幹班長時從中積聚了的少許經歷，持續為大家搞好效勞。

最值得説的是我的性情，我寬容、豁達、熱心、愛協助他人。這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好意情，也讓我能和同窗、同伴搞好關係，少了矛盾，多了高興。這也是競爭大隊委所必備的。

競選大隊幹部不只僅是一種榮譽，它更是一本人責任心的表現和培育。可以為同窗效勞是我不斷以來的夢想。

假設我當上了大隊幹部，我將嚴於律己，以身作則。時時鞭笞本身，用一顆純真的心以及實踐舉動，來感染隊員們。假設我當上了班幹部，我會為隊員們出謀劃策。按照同窗們的興致喜好，向大隊部請求展開豐富多彩的活動。使同窗們在活動中取樂，在活動中受害，使他們懂得個人的暖和。假設我當上了大隊幹部，我也會優秀地完成學校和大隊部交給我的義務，兢兢業業幹，一心一意地為同窗效勞。

我愛同窗、愛教師、愛豔麗的五星紅旗、愛我昌盛興盛的家鄉！自信會一路隨同着我行進。請教師和同窗們自始自終地贊成我、信任我，投上您們神聖的一票吧！

國小生競選隊幹演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!我叫，是五(1)班的一名活潑而又陽光的女孩，今天我作為大隊委的候選人站在這裏，我感到萬分的榮幸。

當美麗的金秋鋪滿校園時，我已光榮地加入少先隊五年了，五年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊迴響：時刻準備着，為共-產主義事業而奮鬥。這是號角，它激盪着我正直誠實，拼搏進取;這是鞭策，它激勵着我熱愛集體，關心同學;這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

五年來，在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員和稱職的大隊部委員，出色地完成了老師交給我的各項任務，連年被評為“五星級學生和優秀班幹部。我參加了越城區的演講比賽，國際象棋比賽，為學校爭得了榮譽。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。

假如我是大隊委，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;用“創新”開展工作。這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶着這個信念，我願與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票!謝謝大家。

國小生競選隊幹演講稿 篇4

大家好!

我是來自三年四班的張宸，一個充滿自信的陽光男孩。在班裏我擔任副班長，是老師的左膀右臂，能分擔老師的壓力，能更好的為同學們服務。我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，願意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。 競選大隊幹部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為同學服務是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊幹部，我將嚴於律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地幹，全心全意地為同學服務。此外，我還有許多夢想，比如在學校舉行小話劇比賽啦開展紅領巾跳蚤市場等等，我想信假如我當選大隊幹部，我會與各位隊員密切合作，在大隊輔導員的帶領下，把我們華師附小的少先隊活動辦得紅紅火火的。

我愛同學、愛老師、愛學校!自信會一路伴隨着我前進。請老師和同學們支持我、信任我，投上您們神聖的一票吧!

國小生競選隊幹演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂於助人。儘管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，儘管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要祕訣。這個女孩就是我。

今天很榮幸走上講台，和那麼多願意為班級服務的同學一道，競選班長。我想以班長的職務來發揮我的長處，幫助同學們和班集體共同努力。我從國小到現在的班幹部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過：“只要你認為自己有才華，就應該認為自己有能力擔任這個或那個職務。”我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。我決不信奉“無功就是過”的信條，恰恰相反我認為一個班幹部無功就是過。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內在的驅力，當我走向講台時我感到信心百倍。

同學們，請投出你神聖的一票吧!!!

下面請欣賞我的才藝展示《一株紫丁香》

踮起腳尖走進安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

老師老師，就讓它綠色的枝葉伸進您的窗口，夜夜和您做伴。

老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。

夜深了，星星困得眨眼，老師休息吧，讓花香飄進您的夢裏，那夢啊準是又香又甜!

國小生競選隊幹演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好!今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步!》。

大家一定對我不陌生吧!我來自，名叫，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優的學生;自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦!謝謝啦!

曾經在我幼小的心靈中就萌發了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福!

當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽;鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引着我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學着鞠萍姐姐的樣子用充滿着感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵着我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的朗讀課文教學環節，課餘時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱讚，我在向着理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步!”我以為我具有以下優勢競選這一職位：

1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。

2、我熱愛文學，擅長朗讀。

3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時，要採用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發揮得淋漓盡致。

假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發揮自己的特長，施展我的能力;與廣播站一班人團結協作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線!

謝謝大家，謝謝!

國小生競選隊幹演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我是604班的~~，今天，我很榮幸能站在這裏，參加三好學生的競選，感謝大家給予我這個機會。

我是一個活潑、開朗、熱愛集體和熱愛運動的陽光女孩，因此，在班級中，我有許多的朋友，和他們相處得很融洽;我熱愛班級，常常為班級做出力所能及的大小事。

我的成績在班級中處在中游，不是太好，也不算太差，一分耕耘一分收穫，我知道只有努力才會有成功，所以我現在在上一些課外補習班，我在班中也有一個目標，那就是我自己，因為我希望我能突破自我，再進一步!

我的體育是我的強項，羽毛球、乒乓球等我樣樣拿手，其中，我最好的是排球，我從二年級就開始勤學苦練，有時休息日我也來訓練，揮灑汗水，終於，不負我的努力，我們排球校隊榮獲過區第一、市第三等等好成績。

我要感謝我的老師，是他們的諄諄教誨，讓我德智體美勞全面發展，除了四年級上以外，我全都獲得了全優生的稱號。

希望大家能投上我寶貴的一票，謝謝大家!

國小生競選隊幹演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作為五年八班的一分子，我想競選學習委員一職。

我喜歡與別人競爭，因為競爭可以使我不斷進步。如果競選成功，我會更加嚴格地要求自己;如果競選失敗了，我也不會氣餒，會繼續努力，等待下一次的競選。

如果我當上了學習委員，我會以身作則，在學習方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣，起到帶頭的作用。我一直都認真學習，熱愛勞動，關心同學，從一年級到現在，每學期我都被評為“三好學生”和“文明學生”，我的鋼琴已考過五級，喜歡繪畫、閲讀等，在學習方面有濃厚的興趣。我曾經當過組織委員，積累了一些當班幹部的經驗，只要努力，我相信，我一定能夠勝任學習委員這項職責的!

當上學習委員後，我會在早讀的時候帶領大家認真地朗讀課文，讓教室傳出的朗朗讀書不再夾帶着蚊子“嗡嗡”般的説話聲;當老師不在時，我會帶領大家朗讀或自習，不吵吵鬧鬧，當好老師的“小幫手”，也當同學們的好朋友!

此外，我會利用課餘時間幫助一些成績較差的同學，讓他們增加學習的興趣，從而提高成績。放學後，我會組織這些同學對今天學習的語、數、英三科的內容進行復習，大家有什麼不懂的也可以提出來，咱們一起解決。在週末或晚上，同學們有什麼疑難，也可以打電話給我，我們一同探討，共同進步。另外，我也會幫助個別考試愛作弊的同學，改正錯誤，讓他們知道，作弊是一種不好的行為，讓他們平時上課認真聽講，獨立完成作業，提高成績。

同學們，請信任我，支持我!把你們手中寶貴的一票投給我!謝謝大家!

國小生競選隊幹演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是604班的，今天，我很榮幸能站在這裏，參加三好學生的競選，感謝大家給予我這個機會。

我是一個活潑、開朗、熱愛集體和熱愛運動的陽光女孩，因此，在班級中，我有許多的朋友，和他們相處得很融洽；我熱愛班級，常常為班級做出力所能及的大小事。

我的成績在班級中處在中游，不是太好，也不算太差，一分耕耘一分收穫，我知道只有努力才會有成功，所以我現在在上一些課外補習班，我在班中也有一個目標，那就是我自己，因為我希望我能突破自我，再進一步！

我的體育是我的強項，羽毛球、乒乓球等我樣樣拿手，其中，我的是排球，我從二年級就開始勤學苦練，有時休息日我也來訓練，揮灑汗水，終於，不負我的努力，我們排球校隊榮獲過區第一、市第三等等好成績。

我要感謝我的老師，是他們的諄諄教誨，讓我德智體美勞全面發展，除了四年級上以外，我全都獲得了全優生的稱號。

希望大家能投上我寶貴的一票，謝謝大家！

國小生競選隊幹演講稿 篇10

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是楊，我想競選班長，可是我沒有這個能力，不過我不會放棄，因為班長是我從小的希望！

我競選班長的理由：我會幫助同學，雖然我的學習不是很好，但是，我會努力，爭取晚上不看電視，不玩電腦，我會盡我最大的努力去幫助班裏的每一個同學，如果同學摔倒我會小心翼翼的把他扶起來，然後給他找一個座位，並去問問他哪裏摔疼了，我會給他揉一揉！

我競選上班長以後：競選班長以後我並不會到處炫耀這個職位，我會幫助老師，團結同學，老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務，如果老師晚上沒佈置作業我會挑一些同學錯的多的題，並少佈置些。

如果沒選上我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次在選班長的時候繼續努力，這個都是我發自內心的，希支持我！

我還想給老師提一個介意，請不要把我的座位換了，因為我想我自己還不配當組長，希望陳老師認可！

國小生競選隊幹演講稿 篇11

尊敬的老師們、同學們：

你們好!我叫，是x大學附屬國小四(一)班學習委員、中隊的中隊委，作為四(一)班六名預選三好學生名額中的一員，在老師和同學們的幫助下，我多次被評為校級三好學生、成績優秀學生，並榮獲校級學習標兵的榮譽稱號，在市、區、校級知識、書法、體育等比賽中多次獲獎，下面我向大家做簡要彙報：

德育方面：我在學校是個好學生，在班級我既是好學生，也是老師的好幫手。我熱愛集體，關心同學，樂於奉獻，我總是在同學有困難的時候幫助他們排憂解難。班級有什麼活動，我都踴躍參加，並積極組織、參加學校的各項活動，能出色地完成大隊輔導員交給我的各項任務;在班工作中當好助手，勇於管理，及時耐心地做好同學的思想工作。我在家是個好孩子，經常在家幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，我在社會上做個好公民，每次坐公交車的時候，我都會主動給老人讓座，有時走在上坡的路上，看到推車的人，我還會幫他們推車。因此，我養成了尊老愛幼的好習慣。

學習方面：我學習踏實，嚴格認真，堅持課前預習和課後複習，成績一直優秀，是語文、數學、英語三科特長生。20xx年參加了第一屆全國基礎教育英語綜合能力競賽和全校數學競賽，分別榮獲一、二等獎，同年參加了“第五屆pop全國少兒英語風采大賽”，榮獲武漢賽區a組優勝獎，在新東方英語學校的學習中多次榮獲一、二等獎。今年，我將參加武漢市語文、數學、英語三科知識競賽。

體育方面：我積極參加各項體育活動，在20xx年學校秋季運動會上榮獲男子三年級組50米跑第二名，堅持參加業餘乒乓球訓練三年，在訓練中我刻苦訓練，頑強拼搏，並即將參加武漢市青少年乒乓球比賽。

素質方面：我興趣廣泛，喜歡游泳、乒乓球、繪畫、音樂等。課餘堅持聽評書和閲讀課外書，連續四年參加學校第二課堂的美術班學習，今年我開始了薩克斯的學習，以全面提高自己的綜合素質。

成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢於嚮明天挑戰的少年。拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想説：我不僅想做元帥，而且希望能夠成為一名出色的、成功的武漢市三好學生，今後，我一定不會辜負學校領導、老師對我的希望：“今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮!”

謝謝大家!

國小生競選隊幹演講稿 篇12

尊敬的各位教師、同學們：

大家好!

我叫，今日我要競選的班幹部是英語課代表。

我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上，水平，可是我會讓我的英語更上一層樓。

大家聽過這樣一個故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯並不聰明，常常被教師罵，於是他就想，為什麼我不能像別的小朋友一樣聰明呢?他到院子裏，看見一隻蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子裏靈光一閃，想，這不就是我嗎?我也能夠像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以後，左思勤奮學習，最終成了文學家。

雖然我不笨，可是我的英語基礎並不是很好，我今後會努力的，不是説笨鳥也能飛得高，飛得遠嗎?

我期能給我一次機會，我會一個驚喜的!

多謝大家!

國小生競選隊幹演講稿 篇13

各位老師、同學：

大家好！

我叫徐杲程，雙人徐，日木杲，前程的程，爸爸媽媽希望我長大後有光明的前程，我也希望這樣。我是三（2）班的學生，今年9歲了，我學習認真，尊敬老師，團結同學。我愛好廣泛：喜歡下圍棋、畫畫、寫毛筆字、唱歌、游泳、溜冰等等。我特別喜歡下圍棋，曾兩次參加過浙江省少兒圍棋比賽，分別獲得丙組一等獎、二等獎，還獲得過寧波市幼兒組團體第一，這是我的圍棋獲獎證書，（展示獲獎證書）現在我已達到了業餘一段的水平，這是我的段位證書。（展示證書）我的繪畫水平也不錯，曾參加過四次全國少年美術比賽，三次獲金獎，一次獲銀獎。這是我的獲獎證書和獎牌。（展示）我的繪畫作品《大蟋蟀和小蟋蟀》還在《國小生世界報》刊登了，《和諧小區》在書本中發表了。我的毛筆字寫的也可以，去年，我的書法作品被評為慈溪市中國小生書法比賽二等獎。（展示）我還要告訴大家一個祕密，我現在在學薩克斯，等學好了，我一定吹給大家聽。最後，我想唱一首歌奉獻給大家。（唱歌）謝謝！

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的.犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衞能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四是缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來説，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衞能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衞方法。

一是要嚴格門衞值班制度。禁止閒雜人員出入，防止犯罪分子襲擊；

二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新。

國小生競選隊幹演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的二中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——___。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”。

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵!在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包乾”;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑!

有句話説：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢説、敢做的人嗎，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生競選隊幹演講稿 篇15

尊敬的各位評委老師們：

大家中午好！

請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉。

今天我非常激動，能夠參加我校“市區級三好學生”的競選，我知道這是老師和同學們對我的信任，是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的熱情幫助。

客觀地説，我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體，樂於助人，嚴於律己。

今天我非常激動，能夠參加我校“市區級三好學生”的競選，我知道這是老師和同學們對我的信任，是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的熱情幫助。

客觀地説，我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體，樂於助人，嚴於律己。特別是學習成績出色，在班級始終名列前茅。我的性格是做起事來一絲不苟，作為班級學習委員，我是老師得力的.小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協助老師搞好班級學習，深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善，樂於幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手，所以我在班級是同學們知心的好朋友。

一直以來，在學校、老師、父母的關懷培養下，在同學們的幫助下，我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續四年被評為校三好學生，五年級獲得甘井子區三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽，並取得了較好的成績。在數學奧林匹克遼寧賽區中獲得三等獎，在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區中獲組合金獎。課餘時間，我還學習了電子琴和中阮，使自己在藝術方面有一技之長。

這些成績只能代表過去，我渴望在國小生涯的最後一年，取得更大的進步！

如果我能當選市區三好學生，我將以這次競選活動為動力，深懷感恩之心，以市區三好學生標準更加嚴格要求自己，更加努力學習，百尺竿頭更進一步。

如果此次不能當選，我也不會泄氣，我會繼續努力，取人之長，補己所短，爭取早日獲得這個光榮稱號。

各位評委老師，請充分相信我，請把您手中神聖的一票投給我吧！我渴望成功，渴望得到你們的支持與厚愛！

謝謝大家的傾聽！

國小生競選隊幹演講稿 篇16

各位老師同學

大家好。我是來自xx班的。我今天要競選的是大隊旗手。很榮幸能夠參加這次演講，讓我能有一個競選的機會。

我覺得當大隊旗手是一件光榮的事，能為自己班級、為學校爭光。

我覺得自己冷靜、細緻，有認真塌實的作風，有較強的工作責任心，能夠做好該做的任務。如果我當上了大隊旗手，會認真做好每一件事，完成自己該做的任務，幫助學大家學習並瞭解他們的學習情況，組織學習經驗交流。並做到有錯就改正，有意見就聽取。

希望大家給我這次機會，讓我能夠展示自己的風采！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小生競選隊幹演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！我是何家慧，來自四年級三班。我是一個活潑可愛的小女孩，我性格開朗，尊敬師長，愛好廣泛，喜歡運動，充滿自信又樂於助人。不論學習或做什麼事情，都有一股不服輸的勁頭。這次，我再度獲得老師給予的珍貴機會，參加大隊幹部的競選，證明我是一個追求進步的學生，也相信自己是一個非常合適的人選。因為：我有很強的責任心，有較強的管理團隊能力，願意為大家服務。

去年，我作為一名新生轉入華美學校，通過展示自己很快得到老師和同學的認可，獲得代表三年三班參加競選大隊委的機會，對我來説是一種榮譽，更是一種提高競爭能力的一次檢閲，雖然最終未能如願當選，但也給了我積累了寶貴的經驗，激勵我繼續參與競選。

我性格里最大的優點在於寬容、大方、學習和做事情，從不斤斤計較，對於好的事情總會牢記於心，不好的事情總不放在心上。這樣，我與同學相處很是融洽，這也是一個大隊幹部必須具備的品質之一。因此，如果我當上了大隊幹部，我將更加嚴於律已，事事都要以身作則，樹立一個好榜樣；如果我當上了大隊幹部，我會更關愛同學，使他們在一個強大的團隊當中感受到集體的温暖；如果我當上了大隊幹部，我會在認真學習的同時，出色地完成大隊部交給我的任務，全心全意為同學服務，做到學習和完成工作兩不誤。

我愛同學，愛老師，愛華美學校。樂觀和自信一路伴我前進，請大家支持和信任我，給我投上神聖的一票。謝謝！

國小生競選隊幹演講稿 篇18

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我想擔任六年四班的班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解，讓同學們按班主任的.要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會失去威信，當你管理同學時，同學們就會不聽你的話。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競選。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

同學們，如果我競選成功，我會與同學們更加和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。同學們，投我一票！