國小生活話題的演講500字（通用13篇）

小學生活話題的演講500字 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們，尊敬的家長們：

你們好!

在這陽光明媚的夏天，我們最後一次齊聚在多媒體教室裏，歡聚在六小的校園裏，講到這裏，我心中又多了一絲苦澀。

從入學到現在，我們與老師朝夕相處了六年美好的時光。在這六年的時間裏，我不僅增長了許多知識，還收穫了最真摯的友誼，也發現了一些人生真諦，經歷了不少有喜有悲的故事，這些東西慢慢地勾起了我的回憶。

喜：一般來説，考試成績的優與劣決定了我們回家是享受五星級的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期會考試，我竟破天荒地取得了年級前五。回到家，我把這個捷報告訴給了我媽媽，她十分高興，給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋，還特地燉制了海帶龍骨湯。這些可口的下飯菜，可讓我這個小吃貨飽了口福，還過了幾天神仙般的日子。

憂：這次期會考試過後，由於過度的放鬆，我的成績在一次小考中迅速崩了盤，只打了90分，連前15名都沒有進入。“這不是我的水平呀”我憂心忡忡地説道。爸爸也表示了他的憂心，並教育我做人不能有半點驕傲，否則就會功虧一簣。這次的考試給了我一個很大的經驗教訓，我以後絕不會犯同樣的錯誤了。

在體育課上，我們二隊通過執行高效的反擊方案，竟然以2：1的比分擊敗了一隊。這還不算什麼，下午何老師不在，沒想到改成了電腦課，這讓我們幾個男生興奮了好一會兒。哈哈，又可以玩《足球冠軍盃4》咯!

酸：今天天氣預報顯示有雨。早上還在出太陽，沒想到下午放學那一會兒就下起了雨。我呆呆地望着窗外的雨，顯得有些無奈——因為我沒有帶雨傘。這時，一隻手拍了拍我的肩膀説：“一起走吧!”我回頭望了望，原來是小田。我倆於是穿行於人潮與大雨中，他把我送到了48路車站後默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服，又看了看我的乾衣服，心中又有了一絲的酸楚。

六年的國小生活如白駒過隙，轉瞬即逝，我們都有了各自的收穫。六年的生活如一本五彩斑斕的畫冊，上面記錄滿了我們的國小生涯，記錄滿了我們成長的點點滴滴。

再見，同學們，你們給了我最珍貴的禮物——友誼，我將永遠藏於心底。再見，老師，我們不會辜負您對我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學身上開花結果了，您播下的種子有什麼理由不在我們身上開花結果呢?再見，母校，今天我們因你而驕傲，明天您一定會因我們而榮光!

難忘的六年國小生活，我相信我會終身難忘。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生活話題的演講500字 篇2

時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的國小生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這裏綠樹成蔭，這裏書聲朗朗，這裏是我們成長的搖籃。在這裏，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。國小的生活是多麼難忘啊!

記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀着讀着，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩着玩着，看了看老師，發玩老師下瞪着看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟着大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是後悔，還有羞恥……

還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的國小生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在國小生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，國小的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

國小生活話題的演講500字 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

人們往往滿懷憧憬踏上征途，殊不知，幸福不必追尋。

我也曾追尋着幸福，直至我認識了陶淵明。隱隱約約看到，在官府中於高官達貴之間，，權貴又如何?官場的明槍暗箭已與我於無形;救民於水火，這少年之志恐怕此生難以實現了;仕途、官場，與他的想象完全不同。

他走到江邊，面對滔滔江水"行行失故路，任道或能通，覺悟當念還，鳥盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭，清香四溢，從未被濁氣所染。他毅然辭官還家，尋找屬於他的幸福，不為五斗米折腰。

辭官還家，隱逸田居，日子雖是清苦，但他卻樂在其中，種豆南山、採菊東籬，日子何其悠然自得。在這裏，他可以放縱地與友人不醉不休，真可謂"悠悠迷所流，酒中有深味"。他領略着酒獨特的魅力，他活出了最真的自己，是那一園的淡雅花香，那一盞清風過後的酒香四溢，更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆着他的心，他的生活，在它的陪伴下，無阿諛奉承之語亂耳，無趨炎附勢小人鬧心;與一斟清酒為伴，恬靜悠閒，不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學富五車、懷才不遇，但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂，也只屬於他。

雖晚年受苦，但他得到了幸福，那追求半輩子不見的幸福，竟在一斟熱酒中，他已不枉走這一遭(改：幸福原來如此簡單，一斟酒，一縷風，一院菊花，一世坦蕩)。

原來這就是幸福!

他的幸福，恨太長，怨太短。

國小生活話題的演講500字 篇4

親愛的老師、同學們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的國小學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的東西，它隨時隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時刻感受着温暖……

六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——國小的不敗傳説!再回想那最後的春遊，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……

對於六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從國小，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教於我們的知識，我們永遠銘記於心;老師教於我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!

國小生活話題的演講500字 篇5

轉眼間，難忘的國小生活就要結束了，我們也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，國小生活就如一條長長的河，載滿着酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，國小生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。

那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖着我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當時，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往着這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的嚮往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不捨，總是不時地湧上心頭。

老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級;二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學生;三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂;四年級的時候，賴老師的精心培育，讓我從中上的成績走向出色的成績;五年級的時候，鍾老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強;六年級的時候，鍾老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多麼可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績!無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激;無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激!

可愛的同學們，我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲，彷彿時時縈繞耳畔;同學們在課間裏的歡聲笑語，彷彿時時盪漾在心頭;同學們一個個燦爛的笑臉，彷彿時時呈現在我眼前……同學們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導下快樂學習，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學們，我是永遠忘不了你們的!

六年的國小生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴着我成長，越開越熱鬧!簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在 噴發中如花綻放!

國小生活話題的演講500字 篇6

親愛的老師、同學們：

花開花落，歲月匆匆。轉眼國小六年的國小生活就要過去了。在即將要離開母校和同學的時刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的國小生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦都是那麼的熟悉，那樣的親切。

親愛的同學我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時光;忘不了!我們結下的深情厚誼。六年了，轉眼間要分開了，心中怎能平靜呢?

親愛的同學，我們在一個班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。

一天，在我傷心的時候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時，學會與他人分享;是你，讓我再傷心時，得到友情的安慰。

這個夏天，雨水淋漓，有人説，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，矇住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自嘲。

藍天上縷縷白雲，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因為我想到了不久的重逢。

國小生活話題的演講500字 篇7

在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的夥伴。我們在這裏悄悄萌芽，我們在這裏慢慢綻放，我們在這裏茁壯成長!

在我一年級的時候，我與這四十四個夥伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之後，我們有福同享有難不一定同當。(很好玩兒吧，嘻嘻)

在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。(名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了)

五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來説吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，説：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。

五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮!

國小生活話題的演講500字 篇8

從剛入學時矮小稚嫩的身影到現在變得高大挺拔。這六年的光陰轉瞬消逝。我即將告別親愛的母校，敬愛的老師，同窗的學友，準備進入新的學校。而國小的生活讓我歷歷在目。

在我的記憶當中，我們的語文老師鄒老師總是把每一節課講得繪聲繪色。我們有不懂的地方，老師會用各種方式來給我們詳細解答。為了增加我們的課外知識，老師還會給我們補充課外鏈接。

老師對我的鼓勵尤其讓我印象深刻。記得在一堂語文課上，老師叫我起來回答問題。我一時緊張把剛想好的答案全忘掉了，腦子裏一片空白，心就像有二十五隻老鼠——百爪撓心。站在講台上的老師向我投來鼓勵、信任的目光，我鎮定了情緒用響亮的聲音回答了問題。

老師的工作十分的辛苦。記得有一次，已經過了清校的時間。天色漸漸地暗下來，同學們都已經回家，老師也都陸續下了班。正當我要轉身下樓時，發現辦公室的燈還亮着，燈光中閃現出熟悉的身影，我從窗户裏偷偷地望了一眼，只見桌子上放了幾疊厚厚的作業本，老師還在細心地批改着作業。

我真想對老師説：“老師您是偉大的，您不辭勞苦地教導我們，孜孜不倦地批改着我們的作業，您就是靈魂的工程師，指引我們前進的方向，我永遠不會忘記您!”

同學之間那份真摯的友誼更是讓我記憶猶新。一天下午上體育課練習跑步，我心不在焉地跑着。不小心拌到了，我的膝蓋感到一陣劇烈的疼痛，一些同學圍在我身邊。這時，伸過來一隻手，他把我拉起來攙扶着我回到隊伍中去。頓時，一股暖流湧入我的心田，他還不時地問我：“好點了沒?”讓我感到友誼的珍貴。雖然我磕破了膝蓋，但是這份真摯的友誼卻減輕了我的疼痛。

在這六年的國小生活中讓我最難忘的是親愛的同學們與敬愛的老師。在不久的將來我們就要揮手告別了，讓我們留住這在國小生涯裏度過的最難忘的時刻吧!

國小生活話題的演講500字 篇9

我不想説“再見”，因為這意味着我將結束六年的國小生活，也意味着我將與相處了六年之久的老師和同學告別。六年國小的快樂生活和師生之情、友愛之情，實在不能在一朝一夕割捨。這時我才覺得，往事多麼令人留戀，曾經有過的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷着求知的新奇和惴惴不安的心情走進龍山國小，開始了我國小的校園生活。六年來，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學，並和他們成了好朋友。在國小生活的時光裏，我不僅學到了書本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學們相互幫助，認真學習，熱愛勞動，就像一個大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……

學校一年一度的春季運動會，是同學們展現自己的機會，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學們加油，無不體現出了集體精神和榮譽感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時成績不太理想，但同學們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進。

在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班幹部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢於向自己挑戰，要相信自己。於是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講台，鍛鍊自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今後都是一個極好的鍛鍊。

進入國中的日子越來越近了，快樂難忘的國小生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我國小的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

國小生活話題的演講500字 篇10

20xx年，我踏進了淄博師專附屬國小，眨眼間，五年一閃而過。在這五年裏，我們與與44個夥伴一起學習、一起快樂成長;在這五年裏，我們已經從一個個天真幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姐姐;在這五年裏。

記得三年級時，我們召開了一年一度的秋運會，我們班的男生、女生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落後，忙着加油，忙着寫稿子。不論成績怎樣，不論結果如何，我們都在幫助着他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實!

記得五年級時，我們去商家實驗基地。我們的臉上展現出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那裏學會了團結同學、尊敬老師，學習了編織中國結、製作剪貼畫、變魔術，我們在那裏有了許多的第一次，也在那裏學到了許多知識。我們在那裏自己疊被子、刷盤子，第一次學會自理，第一次嚐到了勞動的快樂。

在這五年裏，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個團結的集體。現在，我們即將離開我們的母校，國小時光也要結束了，我捨不得在母校度過的一點一滴，我捨不得那些老師們，我捨不得那些同學，我捨不得…

國小生活話題的演講500字 篇11

日曆翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘國小生活，難忘老師深刻的教誨。還記得，剛上學的時候，是老師那温暖的大手握着我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄着希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。

有一次測驗，老師發下了卷子，説：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什麼!於是我拿出演算紙答了起來……

時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看老師沒注意我，便有拿出一張白紙畫起了畫……

漫長的兩節課終於過去了，我自信匯成商學院的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣?“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了!”説完就出去玩了。因為我學習成績不錯，所以老師習慣先改我的卷子，過了一會兒，老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這……這、這……怎麼可能?71分，連出色都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，題目是加法，但卻讓我寫成了減法;原題寫的是7。2，我就抄成了72;還有幾道簡單的填空題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的傑作啊!

半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲?驕傲有用嗎?”是啊，我幹什麼那麼驕傲?望着老師質問的眼光，我低下了頭。

難忘老師慈祥的臉龐，難忘老師嚴肅的話語，難忘老師深刻的教誨，難忘國小生活。

國小生活話題的演講500字 篇12

尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：

大家下午好!

我是__的家長。儘管此刻，我站在這個本該是屬於孩子們的舞台上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。

看到今天畢業典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶着母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業生的家長説説我們的心裏話。

首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__國小這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這裏度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。

其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。

五年來，可以説，我們是看着孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發揮自我、張揚個性的舞台。

最後，祝願__國小越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現新的騰飛!

謝謝大家!

國小生活話題的演講500字 篇13

時光老人的車輪慢慢前進，身後那深淺不一的印記中，藴藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的國小生活永遠值得我好好珍藏，品味。

小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。

到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢説啊!可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊!

我的國小生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要衝刺，我們在今後的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績!