快樂的國小生演講稿600字（通用8篇）

快樂的小學生演講稿600字 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“自信是成功的第一祕決。”自信為快樂之本，奮進為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心;只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。

阿侖尼烏斯是瑞典科學家，他創立了物理化學的理論橋樑。然而在年輕時，他得出電離理論並把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這並沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學術論文，交學校學術委員會討論，結果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，並繼續豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。正是因為他心中有着無比的自信，這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。

——我在學習中成長。

從呀呀學語，對着拼音數讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛入杏花春雨的江南，渴飲王維松林間的清泉。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數方程中探索，於幾何的變幻莫測中找尋歡樂。

“書中自有黃金屋”書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長，在學習中找到夢的方向，感受到成長的快樂

——我在挑戰中成長。

面對挑戰，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們更多的是品嚐那份收穫時帶來的喜悦與快樂。國中是一個新的賽場，我在這裏找到了新的對手，在挑戰與競爭中磨鋭鋒芒，以信心面對挑戰。在競爭中成長，享受快樂。

同學們，今後的旅途還有很長、很長，今後的挑戰還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過後，一定會有絢麗的朝陽。風雨過後，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰中成長，我快樂!

成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學習和嘗試交織的畫卷。

親愛的同學們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載着快樂前行!

快樂的國小生演講稿600字 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間轉瞬即逝，本學期即將結束。在這段時間裏，我增長了不少知識，懂得了不少道理。

我在成長，已經離開以前懵懂的自己。在這段時間的學習中，我接觸到了國小時從未接觸的知識。政治告訴我怎樣做好生活中的點滴。歷史告訴我中國的歷史文化是如何博大精深、輝煌燦爛。生物告訴我自然界中的生命是多麼得頑強。地理告訴我世界的許多地理現象。

在“舊”科目中我也找到了許多的學習方法，語文，一定要多背、多寫，在一句話裏找關鍵詞。數學，一定要記公式和等量關係。英語要記單詞、記語法，記固定短語。

在這些知識中，我像一直貪婪的小蜜蜂，在不斷地吮吸着甜蜜的營養。我在一點一點地成長，一點一點豐富自己的知識，開拓自己的視野。

感謝渭南初級中學給予我這美麗的花園，感謝我的老師們灌溉，培養着我們這可愛的花朵。感謝同學們互相的鼓勵和支持。來到這所校園，我在成長，我在努力，我在付出。

我為自己的成長感到快樂，為自己的進步感到自豪，為自己的付出最後得到收穫而感到快樂。夢想像一顆種子，只要你願意播種，它就會成長。最後結出果實，得到收穫。我成長，我快樂!

快樂的國小生演講稿600字 篇3

人生就像五味瓶——喜、怒、哀、樂。正是因為這五味瓶，組成了我們豐富多彩的生活。而對於快樂，其實很簡單。

生活中處處洋溢着快樂，快樂很簡單，一個手勢，一個微笑，甚至是一段優美的歌聲，都是快樂最好的見證。快樂。可以讓在絕境中的種子，得到萌生，所以我們能不快樂嗎?

曾經有一位學者，訪問過一位年紀過百的老者，當那個學者問道你為什麼這麼長壽時，那位老者似乎很開心，他的臉上泛着微笑，過了許久老者才高興地回答：“我現在很快樂，我昨天很快樂，我的一生都很快樂!”那位學者頓時覺悟了之後，他把快樂作為人生的基準，每天清晨對着鏡子微笑，讓自己的一天都充滿快樂。快樂很簡單。

生活就像乘除法。當你傷心時，就除以2，讓別人為你分擔一半的難過，那麼你將很快地從失落中走向快樂。當你高興時、快樂的時候，就乘以2，讓別人感受你的快樂，你就得到兩份快樂。

一次，學校裏的統考，我以出色的成績，不但在班裏第一，而且在段裏也是名列前茅，心裏積壓的快樂，我將它帶給同學們，同學們為我鼓掌，帶給老師，得到了老師的表揚，帶給了家人，讓家人為我驕傲。我雖將我的快樂都分給了大家，但我的到的，更是超過之前的快樂。

其實，生活中的快樂還有很多，上課了老師向同學舒心的一笑，一堂豐富多彩的課，拉開了序幕……父母耐心到教育子女，子女很快樂，他們家長更快樂……

我們何嘗不感謝快樂，正是因為它的簡單，才讓生活不再枯燥，生命不再平凡。

快樂很簡單就讓我們心中永駐快樂吧!

快樂的國小生演講稿600字 篇4

放學的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。那是上午第四節音樂課，坐在我後面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭髮粘在一起。下課後，當我發現披散的頭髮被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀髮”可是我精心護理的，為了留長髮，花費了我不少工夫，可是，現在……想到這兒，我哭得更厲害了。

這時，一位同學走過來低下頭輕聲説：“你可以去洗一洗，可能會更好。”這下提醒了我：“這也許是個好主意，我得去試試。”我打起精神，大步向水房走去。可真是“不洗不知道，一洗嚇一跳。”那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。

剛坐下，旁邊的一位同學對我説：“我帶梳子了，我來幫你吧。”我點了點頭。過了一會兒，又有一位同學湊了過來：“我也來幫忙吧。”……不一會兒，就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭髮;有的同學，怕我疼幫我攥着頭髮;有的同學看着我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：“注意!手輕一點!”搞惡作劇的那位同學，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低着頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的後腦勺上，幫我梳理頭髮的同學一手按着我頭頂的頭髮，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭髮的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，説：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。”但同學們沒有放棄，耐心地説：“沒關係，你忍着點兒，我們馬上就能弄完。”説着，更加又小心地擺弄着我的頭髮。

我想，有這麼多同學來幫我，準能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關心我，幫我解難。雖然同學們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我幾根頭髮，但“痛並快樂着”。在大家齊心協力的幫助下，一會兒工夫，我的頭髮被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望着周圍的同學，我開心的笑了。

從這件事中，我得到了同學的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學友情，快樂無窮”呀。

快樂的國小生演講稿600字 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

快樂就像一首歡快的歌;快樂就像一條清澈的溪水;快樂就像在樹梢上歌唱的鳥;快樂就像一陣春風。有人認為快樂很難得，但其實你只要用心體會生活中經歷的每一件事，都能發現一絲快樂。

時間過得飛快，轉眼間我已經是六年級的學生了。在我經歷的這國小六年時光裏，我感受到了許多快樂。

其中有兩件事最令我快樂。

第一件事就是幾個月前，我參加了“小熒星”招生考試。考試一共分為兩輪，第一輪考文化，第二輪考才藝。

在考試前，我在家認真複習。到考試時，果然沒有幾個不會的。考完後，我信心滿滿地走出考場。

半個月後，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過還是在心裏默默地對自己説：“不要緊張，不要害怕，要對自己充滿信心。”到我展示才藝時，我極力控制自己不緊張，從考場下來後，我長長地鬆了一口氣：“功夫不負有心人啊。”

終於，在我每天的期盼下，幾個星期後，我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當我拿到這個時，心裏充滿了無限的快樂和激動。放學了，我迫不及待地就往家裏趕，想快點把這份快樂也分享給家人。我把這件事告訴家人後，他們都高興壞了。

第二件事是前段時間，班主任笑着向我走來，我正納悶，班主任笑着對我説：“不錯啊，作文竟然登報了。”然後從背後拿出一本《國小生作文閲讀指南》。我從老師手裏接過書，迫不及待翻開尋找，還真有我的作文呢。

之後的一個星期裏，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。

最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報》上發表了!爸爸媽媽知道後都抱着我親，親我一臉的口水。

這就是我成長中經歷的最高興的兩件事。

快樂的國小生演講稿600字 篇6

在我的生活中，無處不存在着有意義的事情，都讓我深有感觸，有快樂也有悲傷。但是，使我感觸最深的，還是那一次，它讓我感到十分快樂。

六年級下學期的時候，聽説學校要拍一個英語課本劇《IT’SMAN’SFAULT》，跟去年一樣，要到區裏去表演。演員就在五六年級的學生中選。這個消息一出，班上的一些同學都激動不已，都想參加這個課本劇的表演。星期三的下午，五六年級的英語老師舉行了一個小型的選拔。幾個班想表演的同學都來了。老師要我們每個人找一個角色的一句台詞進行表演。我是第二個進去的。進去之前，我就對我能上就沒有抱太大信心，沒想到，我竟然立刻就被老師選上了一個角色，心裏開心極了。

既然被選上了，每天就要進行訓練了。我扮演的是一個樵夫。一開始還覺得這個角色挺好演的，但到後來我就不這麼認為了，這個角色一開場是要唱着歌上台的，並且要表現出一種老練的樣子，可我怎麼也學不像，而後面的表演老師還是比較認可的。因為前面的表演老是演不好，沒辦法，所有人都得一遍遍地等我，老師也是一遍遍地教我，可是進展也不大。我也覺得這樣實在太不好了，耽誤大家的時間，也耽誤自己的時間。

我也曾自己在沒人的時候練過幾次，但是總是覺得自己不行，況且自己本來就不行。我對自己失去了信心。這時候，同學和老師們都鼓勵我，讓我別失去信心，繼續表演下去。我點了點頭。後來，老師給我提出了一些建議，讓我如何演好這個角色，演的時候要注意些什麼等等。我也努力地像老師講的那樣演，有了很大的進展。

在正式表演的那天，我們的表演十分出色，在區裏獲得了一等獎呢!那一次我很快樂，不僅是因為我們學校獲得了一等獎，而且我還戰勝了我自己，重新鼓起了信心，這份快樂是無以言表的。

快樂的國小生演講稿600字 篇7

有人説快樂是在疲勞時的一杯水，有人説快樂是多年不見的老朋友相見。但我認為快樂是得到長輩的認可。為什麼這麼説呢?那是因為我有一個無微不至的母親，和麪面俱到的父親，出了事總是他們幫我擺平。因此我總是得不到他們的認可。

這天外面下着鵝毛大雪，我跟媽媽説要玩電腦，媽媽實在給我找不到事情幹了，於是便同意了。我得到媽媽的同意後上電腦了。媽媽呢，交代一番後便出門了。可是我剛開機問題就來了---電腦黑屏了。

我馬上想到---找媽媽來解決問題，我趴在窗户上往外看，哪有人影呀!媽媽早就走遠了!看來只能靠我自己，指望不上她了。

我不停地想，終於我想到了一種方法---給客服打電話。説幹就幹!我馬上打了客服電話，客服阿姨根據種.種情況判斷我家電腦中木馬了。

當我聽到這個噩耗時差點嚇趴下!

幸好我家有殺毒軟件，我趕緊把它找出來按照客服阿姨的提示操作。可是還有不懂的地方，於是我就給我那高中生姐姐打電話。她指導了我半天，我好像明白了。

可天有不測風雲我安裝了一次沒有成功。急得我快哭了，我意識到姐姐的方法可能還是不行。於是我給媽媽打了個電話。我本以為媽媽會馬上回來，可我錯了。媽媽説：“好好幹，多試幾次，一定可以成功的!”

媽媽的鼓勵給了我極大的幫助，於是我重新裝了一遍還真裝好了!後來媽媽回來了，好好的表揚了我。

被大人認可的感覺真好!我感到了快樂!

快樂的國小生演講稿600字 篇8

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。例如：周恩來説的“為中華之崛起而讀書”，杜甫説的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!

從《佛光鎮的祕密》中，我結識了足智多謀的小偵探四人組;在《紅樓夢》裏，我認識了多愁善感的林黛玉;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了美好的明天!