國小生藝術主題的演講稿（精選5篇）

小學生藝術主題的演講稿 篇1

老師們、同學們：

大家上午好!

五月,生機勃發,熱情似火,在這如火的季節,我們迎來了金匯實驗國小第五屆校園文化藝術節。藉此機會,我謹代表校領導向同學們致以誠摯的問候!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的老師們致以崇高的敬意!

文化鑄就校園氣質，藝術凝聚治學精神。校園要有文化，她才會有文明的底藴;校園更要有藝術，她才會有精神的靈動。20--年5月我校成功舉辦了首屆校園文化藝術節，使學校文化品味得以呈現，這是我校辦學特色的縮影，是溝通師生情感的橋樑，更是師生展示魅力的舞台。

本屆校園文化藝術節以“夢想在金匯起航、青春在校園激盪”為主題，就是希望通過本次藝術節對我校師生的全面發展進行一次集中檢閲、營造高雅校園文化氛圍、培養同學們文體愛好與特長，展現我校師生蓬勃的精神面貌和美好的信念追求。學校，不僅要有書聲，還要有歌聲。師生，不僅要有高尚的道德素養，紮實的文化基礎，還要有濃厚的藝術底藴，創新的思維能力。我們舉辦校園文化藝術節，目的在於構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，讓校園生活充滿文化內涵，讓大家在活動陶冶高尚情操，體驗成功歡樂。

老師們，同學們!校園有了運動，就有了生命璀璨的陽光;校園有了藝術，就有了靈動的精神昇華。藝術節的帷幕已經拉開，我希望同學們以飽滿的熱情積極投入，以創新的姿態迎接挑戰，用精湛的水平書寫華章!讓我們攜起手來，讓美麗的夢想從金匯實小啟航，讓如火的青春在校園激盪!我相信，通過大家的共同努力，本屆校園文化藝術節必將取得更加豐碩的成果。

最後，預祝我校第五屆校園文化藝術節圓滿成功!

國小生藝術主題的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

今天，我們滿懷喜悦的心情迎來了我校的傳統節日——第三屆校園文化藝術節!在此，讓我們懷着無比感恩的心情，向辛勤教育我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”

瞧!我們的學校彩旗飛揚，鼓樂喧天，整個校園洋溢在一片節日的喜慶之中。我們知道藝術是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心肺;藝術是跳蕩的火焰，蓬旺熾烈，令人心醉。讓我們一起參與藝術節，親身感悟，讓整個校園變成藝術放飛，才華展示的大舞台。讓我們盡情的展現風采，張揚個性，創造魅力，讓藝術的氛圍變成同學們最好的精神享受。我們要珍惜這一展示自我的機會，積極參與，力爭在活動中有出色的表現。讓藝術陶冶我們每一個人，讓每個人都能在本次藝術節中感受春天的美麗，滋潤求美的心靈。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽;循着精衞的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

我衷心祝願每位同學都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，同時，也希望我們實驗二小再接再厲，爭取更大的榮譽。未來是美好的，我深信，我們實驗二小全體師生會用自己的努力開創一片美好的未來。

最後，我再次衷心祝願同學們節日快樂，願老師們童心永駐!祝領導和來賓健康幸福!

謝謝大家!

國小生藝術主題的演講稿 篇3

各位老師，同學們：

大家好!

為了進一步展示學校素質教育的成果，活躍校園文化活動，陶冶學生的藝術情操，我們隆重地迎來了我校舉辦的第五屆校園藝術節。屆時將舉行歌詠比賽、書畫展、演講比賽、主題攝影等藝術活動，盡請同學們踴躍報名參加。在此，我代全體同學，向本屆校園文化藝術節的隆重召開表示最熱烈的祝賀!向為藝術節辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝!

藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能淨化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，找到人的“閃光點”，它能幫助同學們找回自己，找到自我，並促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

老師們，同學們，“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展現的一個平台。我校已成功地多次舉辦了“校園文化藝術節”，取得了豐碩的成果。有了前幾屆“藝術節”的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得卓有成效，新穎有趣，獨具特色，頗具磁力，使她成為我校一道亮麗的風景線。

同學們，藝術節活動昭示着活力、昭示着進取，新世紀的中學生應以自己擁有全面的素質而驕傲，以能充分發揮自身的各種潛能而自豪。藝術節舞台已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞台上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風範;讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中;讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最後，願每一年的今天都能成為我們心中永恆的記憶，祝我校的文化藝術節能辦得一年比一年好，一屆比一屆好!祝本屆“校園文化藝術節”圓滿成功!謝謝大家!

國小生藝術主題的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!在這絢爛如花的初夏裏，我們迎來了一個屬於我們自己的盛大節日——六一兒童節。讓我們盡情歡歌，盡情舞蹈，用熱情擁抱陽光和世間的美好。在此，請允許我代表東壩國小全體同學，對我們敬愛的老師，真摯地説一聲，老師，您辛苦了!同時，真誠地祝福同學們，節日快樂!

站在歲月的門檻上，輕輕回首，一晃就是六年。看着校園裏的一草一木，心中無不湧起感慨。擎着對母校那份厚重的愛，唱着對母校那首懷念的.歌，讓我們一同回憶和總結牽手走過的路程。就在前不久，我校參加了全縣“青春活力、健康運動、共築夢想”集體舞大賽，在全體老師和同學的努力下，我們取得了農村國小組第一名的好成績。是啊，師恩浩蕩，深情渺遠。我們的點滴成績，均熔鑄着老師們無盡心血。大愛無言。老師，以春分化雨般的精神，澆灌着我們祖國的花朵。李商隱的一句“出蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，就是老師們無私奉獻精神的最好寫照。同學們，今天，在這樣一個快樂的日子裏，我提議，把最熱烈的掌聲，獻給我們敬愛的老師，我們親愛的爸爸媽媽!

總結過去，展望未來，心中不由增添了一份信心和勇氣。春分漫過，夏風拂涼，草木送蔭。讓我們對老師的感激，化為對未來學習的動力，牢記自己作為一名國小生的責任。對學習做到鍥而不捨，對知識做到孜孜不倦追求，對自我始終葆有一種自強不息的精神，力爭最一名品學兼優的“三好生”。

同時，我謹代表六年級的同學，對我們畢業班的同學們説幾句真心話，畢業考試的時間日漸臨近，讓我們以飽滿的精神，奮鬥的力量，做好最後的複習衝刺。為母校為父母為自己交上一份滿意的人生答卷。

最後，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，祝賀我們敬愛的老師和我們自己“節日快樂”!

謝謝大家!(再行標準隊禮)

國小生藝術主題的演講稿 篇5

各位領導，老師們：

上午好!

在貫徹《全國學校藝術教育發展規劃》、《學校藝術教育規程》和全面實施素質教育，不斷提高學校藝術教育水平的號角聲中，我們相聚在這裏，有幸與各位同仁共同探討學校藝術教育工作，共謀安居藝術教育的發展方向。

(一)學校概況

我校是一所九年一貫制學校，現有含幼兒園教學班49個，全校師生共3000餘名。校園佔地面積2萬餘平方米。綠化面積20xx餘平方米。校園分教學區、生活區、活動區三部分，佈局合理，教學設施齊備。其中有兩大亮點：亮點一，組建了一支100人的嗩吶隊。民族樂器嗩吶，因具有濃郁的民族性和頗具地域特色，深受人們喜愛。我校嗩吶隊高超的吹奏技術和整齊劃一的隊形變換，曾被省藝術教育專家組觀後認可，攔江鎮被省政府命名為首批“特色文化鎮”，安居電視台曾以“嗩吶鄉韻”為題獨家採訪，專題報道，引起社會各界的廣泛關注。亮點二，我校組建的60餘人參加的大型鼓號隊也不遜色，它演奏陣容氣勢宏大，演奏曲目精準、規範化，多次參加安居區建區週年慶典街頭遊演和攔江鎮重大社會活動禮儀迎賓工作，深得社會各界讚許。在本月27日，它即將代表安居區參加遂寧市教育局、團市委、少工委組織的遂寧市鼓號比賽。

二、辦學思想和領導重視

有思想才有出路，有特色才有起色。學校以“為學生的一生髮展服務”為辦學思想，始終堅持“學文習藝、培養特長、健康發展、成就未來”的辦學舉措，始終堅信“情感教育的利器是藝術”，努力做到“以美輔德、以美促智、以美怡情”，培養學生高尚的思想情操和道德觀念，強化學校特色立校，學生特長髮展，努力提高學生的藝術修養和審美能力，提升學生的人生價值和人生境界。

我校始終堅持特色立校，學校成立了藝術教育管理機構，由分管副校長易潔羣親自掛帥，由教導處、學校大隊部、教工團支部、工會文娛部和專業音美教師組成。各部門職責明確，分工協作。按時制定藝術教育工作計劃，及時總結、反思藝術教育工作取得的成效。有完善的規章制度和考核制度，確保藝術教育工作正常進行。學校在制定《安居區攔江鎮初級中學校藝術教育規劃》的同時，又出台了《音樂美術專業課教學常規管理細則》、《藝術專業教師考核辦法》等規章制度。

三、課程建設和辦學條件

(一)學校非常重視藝術教育課程建設，嚴格按藝術課程專業要求在學校各年級段開足、開齊藝術課程。全體藝術教師根據教材和學校《藝術教學常規管理細則》，嚴格按《教學指導意見》和《新課程標準》施教，嚴格執行藝術課程教學計劃和藝術實踐教學計劃，做好藝術教育的每個環節。教導處加強教學研究和課堂檢查。每學期按德、能、勤、績對藝術教師進行嚴格考核，考核結果作為藝術教師的實際體現和職稱評聘，各類評優、評先的依據。

(二)加大藝術教育經費投入，完善藝術教育硬件設施。每期開校初在資金預算中，我們都想盡辦法，擠出經費，投入學校藝術教育。近幾年，我校逐年在藝術教育方面投入資金約十萬餘元，目前配有音樂室、美術室、舞蹈室、隊部室、多媒體教室、教職工活動俱樂部，並在本期建成了校園廣播系統，另外加大投入，擠出資金購買了大量的電聲樂器和民族樂器、兒童打擊樂器和演出服裝，以及美術教具，材料等。且擁有爵士鼓、電子琴、電貝司、電吉他、小號、黑管、揚琴、二胡等。

(三)我校在藝術師培訓方面採取，“走出去、請進來”的形式提高藝術教師的專業素養，選拔既專業又多能的教師充當藝術教師，堅持做到穩定藝術教師隊伍。目前，我校有專職音樂教師六人，兼職音樂教師四人，美術專職教師四人，兼職教師四人，藝術教師中擅長各種樂器演奏的教師十八人，這些教師各有所長，教學業務水平精湛。藝術教師除自身技能提高外，我們還鼓勵他們撰寫論文。如：四川省音樂家協會會員劉孝東老師撰寫的音樂論文《淺談音樂教學中的器樂教學》和《農村音樂教育必須“三到位”》均獲市級一等獎。美術教師藍勇本月代表安居區參加了市級美術課大賽效果明顯。

五、以活動為載體，全力營造校園藝術氛圍。

(一)我校充分發揮社團組織的作用，根據學生個人特長和愛好，在自願的原則下，成立了合唱隊、舞蹈隊、嗩吶隊、鼓號隊、口風琴隊、豎笛隊、組建了農村國小首支電聲樂隊，同時建立起了繪畫、書法、攝影興趣小組。尤其以嗩吶隊、鼓號隊作為學校亮點，讓學生充分展示才藝，發展個性。

(二)讓每年的文化藝術節成為學校藝術教育的展示平台。我校將每年四月定為“藝術活動月”。以班、年級分部分時段舉行詩歌朗誦、合唱、才藝展示，小製作，小發明等展示活動。在月底閉幕式上上午一台多種形式，不同藝術風格的文藝匯演在校園上演。以班為單位的藝術作品，教師個人作品佈置在操場四周，下午的遊園活動和年級的彙報演出更讓3000餘名師生在活動中感受藝術的芬芳。今年第三屆文化藝術節，由學校傾力打造的校歌《騰飛吧，攔江鎮中》唱響在開幕式上，催人奮進，發出了藝術音符的最強音。

(三)通過各種藝術教育活動陶冶了學生的情操，提高了學生的審美素質，湧現了不少藝術骨幹。歷屆中國小生藝術節均有經典作品獲獎，幼兒節目《小雞捉魚》參加了遂寧市第六屆藝術節獲三等獎。本期我校還獲得安居區教育局表彰的學校“體藝工作先進集體”。

藝術教育是一項長期艱鉅的工作。但有了藝術，孩子們的校園生活就有了靈動的精神昇華。我們相信，藝術給學生們帶來的將是永久的財富!為此，我們將進一步加大力度，全方位，多層次地創造藝術教育的氛圍和條件，力創遂寧市“藝術教育特色學校”，讓學生從小熱愛藝術，熱愛生活做一個有良好藝術修養和品德修養，有良好學業成績和實踐能力的人。眾人划槳開大船，學校上下藝海泛舟。藝術之花必將在攔江鎮中絢麗多彩，嫵媚動人，永遠盛開!

謝謝大家!