資助演講稿十一篇

資助演講稿 篇1

各位家長、同志們、同學們:

參加今天的貧困大學生資助會，我的心情既興奮又沉重。興奮的是，我縣又有200名同學受到資助，順利跨入大學的校門，愉快的學習和成長，沉重的是，儘管這幾年西鄉縣域經濟有了較快的發展，但仍然有許多貧困家庭的孩子考入大學需要幫助，倍感擔子之重，責任之大，深感貧困大學生資助工作任重而道遠。

近幾年來，和政府對家庭困難學生十分關注，尤其重視貧困大學生的資助和教育工作。目前全國各高校基本建立起了以獎助學金、國家助學貸款、勤工儉學、困難補助和學費減免為主體、爭取社會資助為補充的多元化資助體系解決在校貧困大學生問題。各級政府也從多渠道幫助貧困新生從家門入校門過程中遇到的一些困難。

今年，我們爭取到了西部助學工程、陝西純山教育基金等對我縣貧困大學生的資助。同時，縣委、縣政府還開展了系列貧困助學活動，如縣委、縣政府拿出15000元對計劃生育貧困大學生進行資助，拿出36000元開展民政福彩愛心捐助，財政專款10萬元用於資助貧困大學生路費和生活費。並將在今後建立一種多措並舉的助學機制。

今天，得到資助的大學生都值得高興，值得慶幸，值得珍惜!在此，我代表縣委、縣人大、縣政府及縣政協向受資助的200名學生表示熱烈的祝賀，同時，希望你們不負重望，在新的學習歷程裏取得成績，在新的生活征程中得到鍛鍊和提高。

一是希望你們奮發圖強。你們以優異的成績考上了大學不容易，能得到這份資助更不容易。這裏包含着父母雙親的辛勤與期盼，包含着西鄉父老鄉親對你們的關心與厚愛。請大家珍惜這份情感，牢記自己的神聖使命，在大學生活中以樂觀向上的風貌克服困難、勤於學習，以只爭朝夕的，頑強拼搏的毅力，學好科學文化知識，掌握過硬本領。也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹慎，腳踏實地做一個敢做敢為、開拓創新的能幹人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。

二是希望你們立志成才。你們中的大部分生活在農村、家庭條件差，生活環境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的，有改變家鄉、建設國家的責任，這就是你們立志成才的寶貴財富和動力，希望你們學好知識，掌握新技能，立志成為有真才實學，德才兼備的複合型人才。希望你們儘早成才，回報家鄉，建設家鄉。你們要記住，不管明天你們身在何方，西鄉永遠是你們的家，西鄉永遠需要你們，牽掛你們。你們的成才更是西鄉的驕傲，西鄉的希望。

三是希望你們嚴於律已。同學們!你們今後的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程無可限量。同時，也將面臨一個紛繁複雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的衝突裏、吃虧與佔便宜的糾葛中、是非曲直的評判等面前，要學會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規範自己、用智慧疏導自己，向世人展示一個西鄉青年端莊穩重、遵紀守法、誠實守信、公正文明的風貌。

同學們，長江後浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負西鄉人民的期望，勤奮學習，艱苦奮鬥，勇於創新，立志成才，為西鄉輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。

祝同學們學業有成、人生輝煌!家長們身體健康、家庭幸福!

資助演講稿 篇2

尊敬的學院、老師及在座的同學們：

大家中午好！

我是一班的一名學生，能夠站在這裏，我感到非常榮幸！我要感謝和國家的關愛，感謝學院、老師的關心，感謝身邊同學的熱情幫助。在此，我想説的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織。

還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛的陽光照射合肥學院的每個角落。

作為我個人來説，我現在大三了，我已經受和國家、學院和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。

還有我要真心實意感謝我的父母，我來自農村，爸媽身體都不好，常年需要昂貴的藥物維持，但是卻還是每天、每時、每刻為這個家奔波勞碌！我想説，我好好努力，不怕吃苦，取得優異的成績，我一定會讓父母露出欣慰的笑！

話説感恩，要怎麼感恩，怎麼做呢？這就需要我們要從身邊的小事做起，助己助人。還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！

我代表全體的受助學生，再次表示感謝！我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛！我會銘記和政府的關懷，不以家寒而自棄，不以己貧而自悲，珍惜大學的寶貴時光，以知識改變命運，以學習成就未來，以自強迎接挑戰，把對和政府的感恩之情，轉化成刻苦學習的巨大動力，以優異的學習成績、過硬的專業素質奉獻社會、報效祖國、建設家鄉。

最後祝學院、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！

謝謝大家！

資助演講稿 篇3

尊敬的各位，各位家長和同學們：

你們好！

我叫黃筠蓉，今天能夠站在這裏，代表受資助學生家長髮言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對市總工會表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，為孩子們圓大學夢了有力的支持與幫助。

藉此機會，我也想對孩子們説，今天是你們人生的一個新起點，一定要懷着感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。

今天，我代表受資助學生的家長也表個態，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領，回報社會，不辜負各級及工會組織對我們的幫助與期望。

最後，我代表受到“金秋助學”資助的家長再次表示最誠摯的感謝！謝謝你們！

資助演講稿 篇4

在座的各位老師，同學，大家晚上好。我是來自某某高校的某某，今天，我演講的題目是“感恩成長，勵志成才”

這近二十年的生命歷程也使我的求學生涯步入了一個全新的階段。進入**學院也近兩年了，我常想起自己所擁有的東西是多麼美妙。 我所擁有的東西很美好，而這些美好的事物和精神卻 不全是 由我帶給自己的。社會上存在的每一個人都可能帶來美麗的創造。而今天。站在這裏，我最想説的就是“感謝在我求學路途上支持和幫助我的資助方”。國家的資助政策伴隨了我很多年了，由於家庭原因，高中開始就在學費上遇到了問題，那時助學金就好像是雪中送炭般來到我的身邊，給我以幫助。

人在每個階段都會有困惑的，還應該會遇到困難。一旦困難來臨，自己解決不了了的話就會想着有人會伸出援助之手。我們周圍的人給我們以幫助的時候我們就會特別感激他。助學政策助我順利地入學並將完成學業，又不會給我家裏帶來太大的經濟壓力，更為重要的是，這種幫助給了我更多追求夢想的勇氣。

我們的周圍有這麼一種團體，一種組織，在你最需要幫助時伸出援助之手。這個時候，甚至是在這種幫助發生之前，我就已經學會了感恩。感恩是一項重要的處世哲學，是生活的大智慧。我在翻到它的目錄時就被震撼了。總之我獲得了國家助學金除了要感謝黨和國家要特別感謝我們學校的領導和助學工作的老師們，是他們給了我這次機會，感謝他們。人生中總免不了困苦，但愛心能夠給受苦的身心以撫

慰;生活總不能是一帆風順，但愛心能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢俄的樹苗就不在枯萎;也許只需一絲風，沉睡的的翅膀就翩翩高飛。因為有人來伸出雙手，我們無望的眼睛看到了光輝;因為有人敞開胸懷，我們貧瘠的心靈找到了港灣;懷着這樣一顆感恩的心，我將黨和國家，學校的恩情記心上。當然我還會在大學期間用實際行動來證明自己的勤奮與努力，在校做個好學生，在社會做個好公民。在逐漸邁向社會大舞台的階段，我不會忘記資助我學業的人。“滴水之恩，當湧泉相報”，我想為社會，為祖國盡我最大的可能發揮熱量。而現代的不少人有着迷茫和空虛，浮躁的內心，功名利祿，抱怨着生活的不幸，抱怨着情感的坎坷，抱怨物質的欠缺„„是的，生活的壓力有時候真的讓我們不堪重負。如若我們心存一顆感恩的心。把它們看輕，擁有時拿得起，缺失時放得下，淡定豁達。一切不是風輕雲淡嗎?有一顆感恩的心，我們方能深深地理解和懂得生活的真正意義所在。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優秀傳統文化。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學和我的朋友們。用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷;用感恩，報效祖國、奉獻社會!我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧!我們的明天一定會更美好!

資助演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

大家好!

今日，風很大，凌亂了我的思緒。

我行在道上，狂風幾度險些掀翻我。我無暇及此。

“貧困”，這兩個字眼，不時地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平靜。昏暗的屋子裏，一個佝僂着身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人圍着飯桌，就着一個小碟子，一個個用筷子沾着菜水下饃吃;黃昏，一個個笨重的牛影不遠處，渾身黃土，兩腳泥點的補丁褲疲憊地挪向自個兒的家;周圍燈火通明，狹窄的房屋裏孤獨燃燒着的`煤油燈;整天為了一兩個小錢“雞飛狗跳”，落後愚昧地人家……沉重、壓抑充斥着心間。

貧困補助，是為了什麼?是為了祖國下一代不再貧困。

可是，總有一些人們硬生生地將貧困補助變了味。呵呵……恐怕，你們需要接濟的不是經濟，而是精神!

看着同學們一個個談到家庭，那無助的眼神，我的心為之一揪。想着他們懂事的樣子，勤奮的勁頭，我的感情天平自然傾向了這些學生。誰説窮人的孩子不能成材?誰説窮人會志短?他們的眼神裏分明有對前途的憧憬，對命運的抗爭。這裏申請的是補助，其實國家資助的是關愛，是温暖，是支撐，是希望!

同學們，當你們不久後，得到這點資助後，你們應該將這份愛維繫，併發揚、光大。沒有人會追問，你們將來會不會再回報社會什麼，但我相信，你們將會是對社會有用的人，不求貢獻的多與少，只求不再成為社會的`累贅!我想，你們能做得很好!

資助演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好!

首先我要説一聲謝謝，感謝經開區各級領導及學校對我的幫助。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞彙能表達我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級的一名學生，來自單親的一個貧窮家庭。媽媽因為生我時早產已離開人世，從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦把我養大。我深深報知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔心，每次回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務活。爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在髒兮兮的垃圾裏收破爛，我的心有一種説不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸説過一句累，只是讓我儘自己最大的努力，認真學習。我很愛這個家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。 在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領導和學校沒有忘記我們這些貧困的學生。對於我們這樣的學生，平時教師總是對我們噓寒問暖;每次過六一兒童節，我們學校的老師都會送我們一些書籍以及學習用品，還有好吃的。正是因為有了社會各階及學校都是的關愛，讓我們在昌北二小真正感受到了如家般的温馨和幸福，老師就是我的媽媽。學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校的一部分並沒有被遺忘在角落。

昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們會繼續好

好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。

最後，讓我再一次説聲謝謝你們的無私幫助!謝謝!

資助演講稿 篇7

尊敬的各位領導，各位老師：

你們好!

我懷着無比激動的心情站在這裏，代表像我一樣得到救助的同學向你們説一聲謝謝!感謝你們一直以來用春天般温暖的雙手扶持和關愛着我們，感謝你們那聖潔的靈魂和寬廣博大的胸懷，是你們讓我們健康快樂的成長，謝謝!!

我們這些受資助的同學，由於家庭不同程度的遭遇厄運，生活困難，為了生計，面臨失學。我每當想到這些，心裏就有一陣説不出的酸楚。我在學校的照顧和好心人的幫助下，一直享受着兩免一補的待遇。是黨的政策和好心的叔叔阿姨們讓我能順利地在學校就讀。家庭的不幸，令我在同齡中失去快樂和童稚，但我慶幸的是，來到了這個充滿温馨友愛的大家庭，有校領導的關心和幫助，有在座的各位領導的關懷與厚愛，有叔叔、阿姨們的無私資助，我們再也沒有了後顧之憂，從今以後我們會一門心思投入到學習中，發奮圖強，刻苦努力，爭取做一個對社會有用的人，不辜負你們的期望。今天我們能坐在明亮的教室裏學習，我們會珍惜的。我們會用行動回報社會，回報學校，回報關愛我們，資助我們的叔叔阿姨。長大之後，我們要像你們一樣，做一個有愛心的人，去幫助那些曾經和我們一樣需要幫助的人!

今天，我們再也沒有了惶惑和無助，因為有這麼多善良的人們，博愛我們的左右，扶我們同行，即使腳下踏着荊棘，我們也不覺得痛。如果有淚可落，那是幸福感激的奔湧--我們將自信、堅定地走下去，傳承愛的火種!讓愛灑滿人間!!

最後，請允許我代表我們受資助的同學，再次向各位領導、叔叔、阿姨表示最真誠的感謝!

祝叔叔阿姨們一生平安!

謝謝!

資助演講稿 篇8

尊敬的各位、社會熱心人士，親愛的朋友們：

大家好！我是來自開平市馬岡鎮的樑慧嫦，今天我很榮幸地作為受資助學生代表在這裏發言。首先，我代表在場所有受資助的孤兒朋友們，向江門市茶庵寺釋大願法師，在座的各位和社會各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

我出生於一個普通的農村家庭，家裏姐妹眾多，而父母又是一對普通的農村夫婦，因此，家裏經濟條件並不富裕，但即使這樣，從小到大，父母給予我們的愛並不比其他同齡人少，所以我的心裏裝着的也是滿滿的幸福。可是，這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場無情的車禍給奪走了，而我們的父母也在這一天永遠地離開了我們。時至今日，我還記得那天剛聽到這一噩耗時，我心裏的傷心和悲痛，甚至當天晚上我還發起了高燒，我無法相信這一切都是真的，無法接受父母已經去世的事實，我甚至經常偷偷掉眼淚受資助學生代表。可是，我傷心、我哭泣、我埋怨，一切卻無法改變。

對，這一切都不可以挽回了，我突然明白唯有自己堅強才是出路，埋怨是解決不了事情的，所以我不再氣餒了，我決定改變，而改變最好的途徑就是讀書，因為，我覺得如果我的父母還在世的話也希望我能夠好好讀書，以後回報社會。為了我父母的心願和，我決定重新振作起來！可是，要振作又談何容易？生活費、學費，一大堆的問題怎麼解決？

這時，社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭，給我帶來了温暖和愛心，讓我看到了希望。我和所有被資助的同學一樣，在我們對未來感到彷徨無措時，他們的資助再一次點燃了我們理想的火花這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰勝困難的勇氣，我們能有學習的機會，這裏飽含着各位和各界熱心人士的一片深情與厚望，這情比天大，比地厚，比山高，比海深，您們給予我們的不僅是物質上的援助，更是心靈上的慰藉，上的鼓勵，也將成為我們終生奮鬥不止的動力。

在此，我代表自己及所有受資助的同學決心：在今後的學習生活中，自強自立，發奮學習，刻苦鑽研，用知識武裝自己，將來用真情回報社會，用行動報效祖國，並帶着一顆感恩的心，將愛心傳遞下去，盡力積極主動去幫助困難的人們。

最後，我代表在場所有受資助的孤兒朋友們再次向你們道謝，謝謝！

另外，我祝願在場所有的、各界熱心人士、朋友們身體健康，生活愉快！我的發言完畢，謝謝大家！

資助演講稿 篇9

尊敬的各位領導、親愛的老師：

大家好！

國家助學金髮到了我手中，我的心裏很感動，很興奮，因為我再也不用為每個星期向媽媽要生活費而苦惱了。

以前，每個星期都要跟媽媽要一星期的生活費，我從來不敢去看媽媽眼睛，怕媽因為我一星期那麼多的生活費而發愁。現在好了，國家的助學金髮下來了，我就不用再為生活費發愁了，國家的助學金對我來説就像冰封世界的一縷春風，把希望送到了我面前。

我知道有很多家境和我一樣的學生因經濟所迫而無法順利求學，後來因為國家的資助，才考上理想的學校，他們不住地感謝社會，感謝學校，拿到助學金的我也感謝國家、社會、學校。我認為我接受的資助我不能白拿，如果那樣，那我就大錯特錯了。

“資助”是國家“借”給我的，不是送給我的，我應當以優異的成績去回報社會，為社會做出貢獻。我在國家資助我的同時，也要懂得自助，不能因為國家助學金給我們，就想當然的以為這是我們應得的，要以優異的成績去回報國家、社會，不辜負領導、老師與學校對我們的期望，這樣國家對我們的資助，我們才能心安理得的接受。

我的家在安徽的一個小村莊裏，家裏四口人，爸爸在外打工，我媽在家做玩具來供我們姐弟二人讀書，經濟不算好。弟弟上六年級，成績優異，所以媽媽時常偏袒弟弟，但是我從來沒有生氣。家裏條件不好，很難供兩個孩子讀書。會考分數下來後，我苦惱了，爸爸心疼我這麼小的年紀沒有書讀，可是我卻不想再讀了。

爸對我説：“只要你讀，家裏即使再沒有錢也會砸鍋賣鐵供你讀的，可是媽媽並不同意爸爸的觀點，説”供你讀可以，但是家裏還有一個弟弟，你現在讀書不像是國中，花費肯定比國中多出許多倍，家裏的情況你又不是不知道，你現在去讀，家裏哪還會有錢去讓你讀呢？

爸爸為了不讓我後悔，還是讓我讀了。送我來校報名時爸爸對我説：“你在這裏如果還是讀不好的話，那你對不起的不只是自己，還有我和你媽，我們現在拼命的掙錢供你們讀書，還不是指望你們長大後能養活自己，在社會上立足。你可千萬不要再象國中那時候一樣了，一定要認真讀書”。

爸爸説的這些話，句句都刻在了我的心上，我不敢忘，也不能忘，我知道為了讓我讀書，家裏多了多大的開銷，這對本不寬裕的家庭是多麼大的壓力。我甚至開始懷疑我到這裏來讀書究竟對不對。

後來老師告訴我們國家會有資助，我激動壞了，因為媽媽不會再因為我的生活費而每天忙到深夜，爸爸也不會再在工地上那麼高的地方冒着生命危險而拼命的掙錢為我交學費了。

我真的衷心感謝國家、社會、學校給了我一個繼續學習的機會，讓我的父母不再為我的學費和生活費而發愁了。現在，媽媽對我在校的表現還算滿意，但是我一定會一直努力下去，學好技能，自強、自立地生活，並努力去幫助別的和我有同樣困難的人。不辜負社會對我的期望，不辜負自己的努力。

我要努力，我要自強，我要奮鬥，我會加油！

資助演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是九年制學校六年級學生，在這個温度驟降，寒風侵襲的冬日，同學們卻感受到了冬日的陽光正温暖這我們的身體，也温暖着我們的心靈，國家助學政策的春風，帶來的不僅僅是温暖，還有關懷，我就是沐浴在温暖春風中非常幸運的一員，感謝學校為我們這些貧困生爭取到了助學金的名額，給我們這些寒門學子帶來了希望與關懷。

我出生在一個貧窮的家庭，爸媽給了我生命，卻沒有給我一個完整的家，在我還未滿週歲時媽媽對貧窮終於忍無可忍，扔下我就走了，從此我成了一個沒媽的孩子，生活的重擔也壓在了爸爸那瘦弱的肩上，生活的爺爺奶奶年邁多病幫不了什麼忙，所以，從小我就開始幫着家裏做家務事，看着別的孩子穿着漂亮的衣服，我心裏羨慕極了，如果把我比喻成一隻鳥，別的小鳥在爸媽羽翼的呵護下甜甜的沉睡，而我卻要費力的扇動翅膀學會飛翔。生活的艱苦使我沉默寡言，特別是交學費的時候，我更加感覺到了無助，為了能讓我繼續讀書，爸爸外出打工，一年回來一次，一次僅僅待幾天，雖然我坐在教室裏學習，但我心裏卻時時刻刻擔心爸爸的身體，如果爸爸身體垮了，我將失去讀書的機會。當我得知我有幸獲得國家對貧困生的資助金的時候，我心中是萬分的激動和感激，國家、學校和老師的關愛讓我對生活對未來堅定了信心。讓我感受社會與集體的温暖。讓我知道我的寒冷有人心疼，我的痛苦有人關心，我的的困難有人幫助。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我有了追逐夢想的動力和勇氣，我會帶着這份關愛更加努力學習，但我深深的知道，資助金只是幫助我們解決眼前的，暫時性的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上貧困的局面。自立自強是中華民族的優良傳統，國家助學政策的資助須是激勵學生自立自強，青年強，則國家強；青年興，則國運興。只有這樣的學生，才能成為國家和社會需要的棟樑之材，也才能為中華民族復興而貢獻青春的力量。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮鬥去擔起我肩上的那份責任。

俗話説，滴水之恩當湧泉相報。感謝祖國在我們最困難的時候幫助了我們，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人，你們的無私將引領我們成長，開創輝煌。我想不僅僅是我，還包括其他受到國家助學政策幫助的每一位同學都會有同樣的感受，再多的豪言壯語也只是口號，行重於言，我在這裏鄭重承諾，今後，我們會好好學習，用實際行動來證明自己，做一個有用的人，來回報社會，回報祖國！

資助演講稿 篇11

人生總不會一帆風順，坷坷絆絆，雖然不會太完美，但總是滋有味兒的，才算是有意義的人生了!打我一出生，命運就已經開始想跟開玩笑，7歲以前，我還有一個幸福完整的家，有疼愛我的爸爸媽媽，有一個温暖完美的家，但父親的突然病逝卻給了我和媽媽一個沉痛的打擊。家裏的頂樑柱沒了，日子如何繼續?那一段揮之不去的傷心歲月，在我小小的心裏種下了對命運不公平的怨恨的種子，二月天，傷心年，我在媽媽的臉上看到的不僅是汩汩流動奔騰不息的淚水，還有那一絲絲掛在雙眼和眼角的疲憊和麻木。我在人們面前號啕大哭，宣瀉心中的悲傷。

日子很艱難起來。只有媽媽一個人的微薄工資支持着整個家。媽媽只是一名紡織廠的普通女工，但她的辛勤工作，省吃儉用，還是讓我們的生活慢慢步入了正常軌道。我也開始在學校學習，一步步適應了生活。

學習的道路是艱辛的，漫漫求學之路，我有過自暴自棄，也有過努力堅持，不管怎麼説，我還是要一直努力的，已經行走在這條通往未來之路的末端，再努力一把，可能就能看見曙光的到來。

感謝所有支持我的人以及你們為我所做的事!

感謝父母，將我平安地帶到這個五彩繽紛的世界上來。因為你們，我懂得了要為自己的夢想，努力拼搏，即使不是歷經滄桑的年齡，但十幾年來，這些苦難使我銘記在心，經歷一次，便成長一次。

感謝朋友，你們給予我的慰藉。因為你們，我學會寬容，付出和堅強!無論黑暗或是光明我們都攜手一同渡過，青匆歲月，如花年紀，在困難的時刻我們不離不棄，共同編織屬於我們自己的天地，譜寫彰顯個性的青春之歌!

感謝這個充滿愛的社會，你們對我無私的幫助，讓我可以自由自在的在藍天中飛翔，尋找幸福的彼岸，快快樂樂地成長!

愛，讓人變堅強，愛，讓人走向成熟;愛，在每個人的心田滋長，幸福微甜，勇敢飛翔!