七年級演講稿十二篇

七年級演講稿 篇1

各位老師、同學：

大家早上好!我發言的主題是：珍惜當下，把握未來!

20xx新學年的開始，標誌着我們學軍中學全體師生在奮鬥、追求的道路上又一次邁出了堅定的腳步。作為教師代表，我真誠歡迎新一屆學軍學子的到來，祝福你們在未來三年中抒寫高中生活的精彩。同時，對於進入高三階段的學生，我希望你們不要虛度此年。大學聯考是場人生的盛宴，在這之前需要艱苦的付出。全校上下都期待我們再創學軍的輝煌!

在學軍的三年，是我們學軍學子塑造人生的關鍵時期。你們從現在的學習生活中一步一個腳印積累人生的財富。珍惜當下，是珍惜你現所擁有的一切，同時又通過不斷地追求、完善來實現自己更高的目標。站在新學年的起跑線上，面對一段嶄新的歷程，你們應該腳踏實地勤奮付出，不要好高騖遠，而要厚積薄發，真正領悟每一個“今天”的意義。

學軍的每一名學生，你們都擁有無比充足的機遇來展現自己、激發自己、挑戰自己。機遇的降臨固然美好，但不加珍惜讓它白白流走則更令人痛心。更何況機遇從不眷顧毫無準備的人。每個渴望成功併為之努力不懈的人，才可能在機遇出現時抓住成功的尾巴。你們在高中的三年裏就將感受許多這樣的情形。與其空歎金縷衣，不如惜取少年時。把握未來，是去把握你可能擁有的一切，但這多麼需要你從當下做起。因此，珍惜當下，把握未來。今天之後的明天，永遠是每一個今天的延續;明天之前的今天，永遠是每一個明天的積累。

20xx學年，願各位學軍學子能中流擊水、浪遏飛舟!

20xx學年，願我們的高三大吉大利，又一個輝煌之年!

20xx學年，祝我們全體教師同仁身心健康，又一個幸福品質之年!

七年級演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們大家好。今天我演講的題目是《陽光少年奧運行動》

今年已經是20xx年了，每個人都在為奧運的到來歡呼雀躍，大家都希望當奧運的志願者，為奧運會的到來貢獻自己的微薄之力。那麼作為新一代的中學生更不能落後，更要為奧運做出一些有意義的行動。自中國申奧成功後年就是我們最盼望的一天。看到中國的成功，我們感到十分興奮。當我們看到運動員們英姿颯爽的為祖國爭奪榮譽的時候，我們又能做些什麼呢？即然不能為祖國在賽場上爭鋒，那麼就應該從一些力所能及的小時開始，為祖國的臉上貼金抹銀。作為一個北京市的小公民，要時時刻刻貢獻自己的一份力量。從最小的方面説至少要為祖國的環保事業做一絲貢獻，比如撿一些廢的

七年級演講稿 篇3

隨着時間的流逝，我們步入了21世紀；隨着中國逐漸地與世界接軌，我們也加入了wto。正因如此，當前中國最令人注目的字眼就是“遵紀守法”。 還記得2002年公民道德規範中的第一句話是這樣的四個字“愛國守法”在我看來，作為一個公民，所必須具備的道德規範就是熱愛國家，遵紀守法。而我們----作為祖國的未來，就更應該時時牢記它。

説到愛國，似乎人人都知道，那就不必多説了。因此，對於我們中學生最重要的就是“遵紀守法”了。“遵紀守法”它可以詮釋為遵守紀律，遵守法律。作為中學生的我們，作為21世紀主人公的我們，作為祖國新世紀花朵的我們，更應該人人做遵紀守法的小公民。

我們作為中學生，應該從實際出發，做自己力所能及的事情。例如，我們應該關心與重視校園、社區、城市等公共場所的紀律。自覺維護紀律。我們不能單單的將它看成一種紀律，更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀律必須在我們心中生根發芽，直至它長成一棵參天大樹。並且這棵樹必須越長越茂盛，不僅影響着自己，還要影響着他人。

對於我們這些年齡的孩子，最容易衝動，而其後果更是難以想象。這就要求我們應該時時刻刻的牢記法律以及其嚴重的後果。我們必須瞭解國家的一些基本的法律法規，並掌握與我們生活、學習等息息相關的一些法律條文。瞭解這些法律的前提就是我們必須明辨是非，要能夠利用這些法律來解決問題。對於生活上的一些小矛盾、小糾紛應合理解決。但對於一些違法犯罪的人與事不應該單憑自己及所學的法律知識來解決，必要時須尋求警察幫助。因此，從這裏就能看出在我們的生活中時時應該守法。

只瞭解不會用是不行的。在日常生活中，違法亂紀的事情特別多，例如，闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事，我們不能視而不見，因為我們同在一個地球上，地球的環境、衞生靠大家共同努力。我們應該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了，應該尋求大人和警察的幫助。

七年級演講稿 篇4

時間就像那無情的流水，流去我們在國小裏六年的光陰。轉眼間，國中生活的三分之一將要過去，今天的你，是否還能回想起一年前的記憶，那時的我們有無止境的信心和激情，那時的我們全身的每一個細胞都充滿朝氣，挑燈夜戰，熱情飽滿，只因我們有一個共同的目標。那就是成為小招考試的佼佼者，獲得站在這裏的資格。

昔日，我們奮鬥了，所以我們從六千多名考生中脱穎而出，成為外國語新一輪的太陽，09級的希望。而今夕的我們是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。追求明日的成功正是我們航船的動力，永不衰竭。

有這樣一些人，用他們深深的足跡，指引着我們前進。

因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為刻苦，羅曼羅蘭二十年的心血凝結成《約翰 克里斯多夫》；因為拼搏，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為敢於挑戰，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

然而，奮發進取並不能只是一朝一夕，而是需要持之以恆的毅力”。我們只有在今日的道路上將一點一滴的知識積累，才能在明天的路途中將一方一寸的風景珍藏。

有人説過：明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。每天早上醒來，你荷包裏的最大的資產是24個小時，那是你生命中尚未製造的材料。一晝夜，1440分鐘。我們的人生就是由無數個一分鐘組成，把握好你生命的每一分鐘，踏上成功之路，攀上世界之巔。

生活在舒適富足環境中的我們，容易陷入誤區，被一時的享樂所羈絆。青春期的躁動，極易讓我們沉迷於幻想，忘卻了曾經所追求的夢想，忘卻了年少時滿懷的激情。一味隨波逐流，失去方向。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

同學們，我們沐浴着時代的陽光雨露，享受一流的學習環境，享用着一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

明天，是我們美好的未來！

明天，是我們永遠也做不完的夢，所以，面對明天，只有努力，努力，再努力！

明天，是我們的生命，我們將會好好地珍惜它，好好地策劃它，讓我們的明天更美好，讓我們的明天與眾不同！

為未來而挑戰！為明朝而拼搏！

七年級演講稿 篇5

步入了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我希望大家能夠通過我的自我介紹認識我，我想要與大家共同渡過這國中的學習生涯。

我是一個很愛笑的人，嘴角邊經常掛着一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在國小的時候我不管與班裏的男同學還是女同學都打成了一片。

當然更值得一提的是我的名字。我叫：李婉穎。乍一聽覺得並沒有什麼好奇怪的，但為什麼要説的值得一提呢?大家可別把結論下得太早了。我想大家一定知道冰心奶奶的原名吧!對了!冰心奶奶的原名叫做：謝婉瑩。這樣是不是覺得我的名字有點意思呢?

我最喜歡的作家，不用説我相信大家都已經猜到了吧!對了，她就是冰心奶奶。我可是冰心奶奶的頭一號書迷呀!只要是冰心奶奶寫的書我家都有。比如説：《小菊燈》：《寄小讀者》：《繁星》：《春水》……

我從小就立下志願，我希望自己長大以後能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。因為書籍是人類精神的食糧，是人類進步的階梯，所以我希望自己長大以後能夠成為一名了不起的作家。

介紹到這相信大家都已經記住我的名字了!

老師們都很喜歡我，我希望在座的各位同學們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希望每一位同學都能夠與我成為好朋友，一起快快樂樂地度過這三年的國中生活。

這就是我，我希望大家能夠記住我，我希望大家能與我成為好朋友!

七年級演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

您們好!

同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”我們也不乏這種緊迫感,期末考試就要來臨了，為此我想大家提出以下建議：第一：目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要説的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念!

我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎!第二：態度決定結果。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：

一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”尤其是九年級同學，不到最後一刻，決不輕言放棄!第三：方法決定結果。

科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。

一要重視基礎、不犯概念性錯誤二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。老師們、同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。我堅信：今天你以二中為榮，明天二中以你為榮!

謝謝大家!

七年級演講稿 篇7

尊敬的各位老師、同學們：

大家好，今天我在講台上演講的題目是《古人的思想》。眾所周知，孔子是一位出色的思想家和教育家、政治家，他的思想名揚千古，連韓國都舉辦了大大小小超過300家的`孔子學院，就是為了學習孔子的儒家思想——因材施教、為政以德、重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”等思想。接下來我們將認識到古代文人的各種思想。

經過一個暑假的學習，我認識了許多的古代文人，有劉義慶、司馬光、蘇東坡、歐陽修、沈括……他們各有各的思想，各有各的見解。比如，蘇軾既是宋代文學最高成就的代表，又典型地體現着宋代的文化精神。他在政治上堅持儒家入世的精神，在生活上較多地採取莊禪曠達的態度，執著超脱，無往不可，這種人生境界對宋人及宋代以後許多文人的人生態度產生了深遠的影響。他的人格魅力在古代歷史上少有倫比，就受後人喜愛的廣泛程度而言，他在歷代作家中也是無人可以比擬的。他學習的是儒家思想；老子試圖建立一個囊括宇宙萬物的理論。老子認為一切事物都遵循這樣的規律（道）：事物本身的內部不是單一的、靜止的，而是相對複雜和變化的。他學習的是道家的思想；司馬光的思想主要有三點：治國之道，在於用人；德才兼備，以“德”帥才；精選慎薦，考察黜陟。他學習的也是儒家思想。

中國現在為什麼沒有孔子一樣的文學大師。所謂大師，是指超出一般人才之上的、傑出的、特別有創造力的，甚至是偉大的人才。像西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞力士多德、休謨、洛克、斯密、康德、黑格爾、牛頓、愛因斯坦以及我們中國古代的孔子、墨子、老子、莊子等無疑是大師，或超級大師，或偉大人物。中國近代的康有為、梁啟超、魯迅、胡適、蔡元培、李四光等等則為一般的大師或傑出人物。古代君子待人寬容而不慢怠，方正而不傷人，與人辯論而不爭吵，明察而不偏激，正直而不凌傲他人，堅強而不兇暴，柔順而不隨波濁流，恭敬謹慎而又從容大度，這就是完美的德行。生活中有這樣品行的人真是太少了，那些學歷高，讀書多的人不一定能做到堅強恭敬，待人寬容，不驕傲，那些看上去正直的人不一定能做到不傷人，不偏激，不兇暴。普通的人甚至很難做到見利而不忘義，尤其現在這個物慾橫流的社會，別説要求人要做到這些，現在人與人之間的真誠都很難擁有了！也許就因為這樣，人們才會拼命的掙錢，覺得只有錢才是自己最能相信的了。單單從品德修養上，現代人就已比不上古代人。

現在這樣一個膨脹的社會裏，用古人的思想光輝來指引我們，教育我們，又何嘗不是一件好事呢？孔子説過人性本善，我相信每個人都渴望自己成為善良的人，寬容堅強的人，成為古人所説的君子，有哪一個人又不願意和這樣的人相處，和這樣的人交朋友呢？

我的演講完畢，謝謝大家。

七年級演講稿 篇8

隨着現代文明的發展，中學生的身體素質健康問題引起了越來越多人的關注。種種數據表明，中學生的身體素質並沒有隨着生活條件的改善得到提高，反有下降的趨勢。甚至有學者提出了“‘早睡早起身體好’這個古訓已經和現在的孩子無關”，“孩子還沒有起跑就輸掉了健康”等一系列觀點。我想，這不僅僅應該成為學術界討論的話題，更應該得到事件的主體——我們每一箇中學生的關注。

下面的最新數據顯示，30年來高中生體質持續下降。

20xx年5月，四川省綿陽市12891名高中生參加大學聯考體檢，全部合格的只有883人，合格率不到7%，為歷史最低。恢復大學聯考30年來，從事體檢工作的醫生們明顯感覺，學生的個子高了，體重增加了，但體質卻下降了。學生的爆發力、力量等素質繼續呈下降趨勢。比如，反映下肢爆發力的立定跳遠水平，與20xx年相比，除大學男生有所提高外，其餘年齡組繼續呈下降趨勢。

那麼，造成這些令人擔憂的數據結果的原因是什麼呢?

調查顯示，中國小生鍛鍊時間少是造成體質差的主要原因。由於學習負擔的加重，以及我們鍛鍊意識的缺乏，我們的一天，絕大部分時間都在課桌前度過，鍛鍊時間極少，或者根本得不到鍛鍊。由此產生的直接後果就是身體素質下降等健康問題。

作為一名中學生，我們有理由也有責任對這一現象進行反思，思考積極的方案，付諸實施。

我想，假期是鍛鍊黃金時期。休息日，學校在固定的時間對外開放體育運動場館，這不僅為同學們提供了便利，更是在一定程度上鼓勵同學們加強體育鍛煉，來達到增強體質、保持健康的目的。我們可以在課餘時間，節假日，利用學校提供的便利條件進行體育鍛煉。這兒有不少同學已經是運動場地的常客，我希望能有更多的同學投入到課餘的體育鍛煉中。

從本月起，我校針對“增強體質”這一問題，組織了跑操活動，學校的目的在於提高同學們的身體素質，增強班級凝聚力。這種訓練方式可以保證每位同*動量。這裏，我們可以參考其他地區為達到這一目的所實施的計劃。上海學生從國小三年級起，將每學年掌握一項體育技能，比如，今年學跳山羊，明年練習手倒立;山西省在硬件方面下足了工夫;甘肅省則推動實施了“陽光體育”活動。通過其他地區的這些例子，我們不難發現，雖然體育鍛煉的形式多種多樣，但它們的共同目的都是增強體質。學校開展的活動，也正是體現了這一宗旨。學校希望我們每一位同學重視並投入到體育鍛煉當中，讓每一同學在鍛鍊中體會到快樂並形成健康、樂觀、積極的心態。

改善“中學生身體素質現狀”的關鍵，在於學校合理的安排與同學們積極的配合。讓我們共同努力，來達到提高身體素質、和諧發展、健康成長的共同目的。

謝謝。

七年級演講稿 篇9

老師們，同學們：

大家下午好。我是八年級（2）班的鄭。今天我演講的題目是：常態化努力才是真努力。

在國小的一段時光裏，我自認為自己很努力，成績卻總是保持着中等。每當看到那些出類拔萃的同學時，我會生出一種無力感。為什麼我這麼“努力”，卻總是比不上人家呢？於是，那個時候的我便列好了作息表，想來個鹹魚翻身。沒想到執行任務的第三天就堅持不下去了。回到家寫完作業便忍不住聽歌去了，雖然羞愧不安，可是無論如何也停不下來，還安慰自己：勞逸結合，張弛有度。如今進入中學的我，終於明白了當年的我為什麼會與別人存在差距：我的所謂“努力”，只不過是間歇性的，一時興起的決心，而學霸們之所以成功，與他們的常態化努力密不可分。

荀子的《勸學》中有這樣一句話：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。”千里馬一跳，距離不到十步；而老馬一步子沒多遠，卻能堅持走十步，自然走的路就比千里馬要遠。下一句是：“契而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這句話足以讓我們深思：能走到最後的，往往是那些鍥而不捨、堅決不放棄的人。你們當中，有多少滿血複習到一半就去幹別的事的人呢？如果真的有，請聽我一句話：曇花一現的努力，算不上“努力”。 請你們不要在考試前一天才想着要複習，成功往往是那些容易讓人忽略的細節積累而成的。

我認為，學渣和學霸的差距就在這裏。不善於學習的人和善於學習的人之所以涇渭分明，是因為不善於學習的人，他們的努力就像沒開始拼的拼圖，是散亂的，碎片化的。他們的學習之路是走走停停，斷斷續續的。而學霸通常都知道：常態化的努力，才是真努力。一次邁開的步子小，沒關係，關鍵是要堅持走下去。有時候，我們並不要想太多，學習本就是場心無雜念的修行。

看過武俠小説的人一定都知道金庸吧！許多人都認為他是天才，可他自己卻説，他是“努力型的人才”。金庸在創作小説時，往往會花大量時間查與其相關的資料，然後才會動筆。後來更是在耄耋之年拒絕了劍橋的榮譽博士稱號，而是親自去劍橋大學攻讀博士。

第三季《中國詩詞大會》中，外賣小哥雷海為用13年自己對詩詞的熱愛，把所有業餘時間用在研讀古詩詞上，從而成為了這一季的冠軍。他堅持不懈的努力迎來了化繭成蝶的一刻。

他們的故事告訴我們：世界上沒有白走的路。你可能不能像有天賦的人那樣快速找到捷徑，但如果你把眼前的路都走一遍，一樣可以找到正確的去處。我們走的每一步都有它的意義，無論有無天賦，都不要停止自己的腳步。畢竟，一切只會在終點見分曉，不是嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

七年級演講稿 篇10

親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“和祖國在一起”!

記得先哲梁啟超曾經説過：“少年智則中國智，少年強則中國強!”十六七歲的青少年是祖國的未來，是祖國的希望!我們每個同學都要胸懷祖國，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創造了五千年燦爛輝煌的文明，它還經歷了五千年綿延不絕的創傷!你們可知道，我們的民族為什麼能夠延續下來，而且具有強大的生命力?是我們的人民和祖國同在!

古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸。”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡，匹夫有責。”是顧炎武的金玉良言;“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙!”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然，從容面對生死禍福?是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他!

縱觀古今，有多少前輩先哲為了振興祖國，造福人民，而放棄一切，奮發圖強，積極有為。懸樑刺股、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒，他説六國抗擊秦國就是為挽救各國被秦國吞併而做的努力;周恩來青少年讀書時就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，並努力踐行着;錢學森在海外，學習優異、事業有成，生活優越。但是當新中國成立的消息傳來時，他驚喜萬分，衝破重重阻撓，歷盡千難萬險，終於迴歸祖國!為新中國的航天事業做出了不朽的貢獻。他們為什麼能夠這樣勤奮刻苦、學有所成呢?是他們心繫祖國，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他!

然而放眼現在，我們青少年同學中存在的一些現象卻很令人心痛!一些風華正茂的中學生，衣着怪異，髮型獨特，有時出口成“髒”，有時還會偷偷地“吞雲吐霧”，有的沉迷於網絡遊戲中，有的沉浸在言情、魔幻小説的世界裏……不知道他們心中可有理想、可有信念;可有親人，可有祖國?他們的生活如同晨霧般虛無，就像白紙一樣蒼白!這樣的人不僅不能為祖國作出貢獻，還會成為家庭和社會國家的包袱。

還有一些人，他們是另類一族——“哈日族”、“哈韓族”。他們提起日本動漫，如數家珍，“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網球王子”等等，不勝枚舉;他們説起韓國明星，信手拈來，“金喜善”、“權相宇”、“東方神起”、“Rian”等等，滔滔不絕。可是你要問起他“王孟”組合、豪放詞派，他就面紅耳赤，一問三不知了，至於什麼函數公式、歐姆定律、元素週期表呀，哪能記住幾個!這樣的人能算是中學生，是我們祖國的未來嗎?他們如果長此以往，家不成家，國將不國呀!

當然，我們在座的大部分同學都在爭分奪秒，腳踏實地地努力學習，不過每個人的動機各不同，或許為自己創造美好的前程、或許為家人爭光添彩，但我們更應該以“小我”為出發點、以“小家”為基礎，樹立遠大理想，為祖國而努力學習。

讓我們把祖國放在心中，努力學習，報效祖國吧!祖國永遠和你在一起，我們的明天將會更加美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

七年級演講稿 篇11

松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、豔陽高照的龍泉學校裏，我們共同迎來啦20xx年的3月，正是學雷鋒月的三月。

我們七六班55名同學：在老師的關心關愛下，以雷鋒精神為榜樣，以先進同學為楷模，學雷鋒同志公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志、言行一致的個人風範、助人為樂的奉獻精神、捨己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。

在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學校裏最惹人注目的焦點，最優秀上進的團隊，最亮麗的風景線。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時，我們擁有：時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦，學會科學的安排、學會怎樣做人，學會只爭朝夕，我們深信：數風流人物，正看今朝。

讓雷鋒精神成為我們人生的導航，子啊龍泉這片藍天下，把理想放飛!

七年級演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》!

同學們，當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在餐桌前吃着美味的飯菜時，當你吃着可口的冰淇淋，嚼着香噴噴的雞翅時，你可曾想到這一切的幸福都願自於父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報他們呢?

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”相信大家都讀過《三字經》，裏面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖着扇子驅趕蚊蟲。他對父親説：“父親養育之恩孩兒應當終身相報。”長大後黃香當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學們!黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎麼會有對黎民百姓的愛呢?!-

曾聽過一個苦孩子求學的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業後還堅持要讀研究生，逼着母親要錢，母親只得去賣血……這個故事讓我的心情很沉重，我認為這是一個自私的孩子，他的成長，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發生在我們身邊的事：一位同學在家一直嬌生慣養，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發雷霆。媽媽躺在病牀上淚水漣漣，傷心不已。同學們，這位媽媽當時是多麼痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什麼呢?大家請想一想：一個母親都無法摯愛的人，還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多麼可怕的場景啊!-

人們常説：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應該感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一天天的養育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界裏體味人生，享受人生。兒女有了快樂，最快樂的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個人必須遵守的道德底線。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏願，希望長大後為父母掙大錢，讓父母享清福。可是，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時間在無情地流逝，父母會一天天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”同學們，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”讓我們從現在做起，從小事做起，用一言一行來温暖父母，用一舉一動來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學習之餘，為父母分擔一些家務;當自己犯了錯，父母批評教育自己時耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會真是太多太多。

同學們，讓我們傳承我們中華民族的傳統美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，願普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結束了，謝謝大家!