高中三分鐘的演説稿（通用28篇）

高中三分鐘的演説稿 篇1

那微笑改變了我

真奇怪，不知從什麼時間開始，我只喜歡獨來獨往：很少會幫助別人，也不祈求別人的幫助。縱然得到別人的相助，也會像還債似的報答於人。大有我不負天下人，也莫讓天下人負我之勢。然而，這多年支配着我的思想，卻在那一次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄散的無影無蹤……

那是一場連續兩天的大雨過後，那條我每天上學必過的河上的水泥橋已被河水沖刷得找不到蹤影。只有那座高高的舊木橋還架在河的兩岸。那是一座只用兩根並排的又圓又滑的木頭架起的橋;平時我空着兩手走過也要膽顫心驚的橋。

面對着那橋我猶豫着，還差10分鐘就要上課了。我猛的扛起我的自行車，做了一個連我自己也不敢相信的決定：扛着車從木橋上走過去。開頭的十幾米，是在雄糾糾氣昂昂的氣氛中行進着，沒感到什麼。漸漸地，腳下的木頭在拼命地抖着，木頭下面湍急的河水使我頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐我的身體的重量。我根本不知道自己是怎麼走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。曾想着一點點挪回去，可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了，幾次想把自行車扔進河裏。

正在我前進不能。後退不得的時候。突然，肩上的車子一下子輕了起來，繼而漸漸離開了我的肩。是一隻大手從我的手中取下自行車。那一刻，我真無法説出心裏的感激。我慢慢扭過頭：是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，但只那一瞬間，卻使我感到那微笑是那麼真誠、可愛!

車子和我終於安全到達了對岸，滿心的感激使我仔細地看了看那微笑的臉：不算黑的皮膚，眯細的雙眼掩不住真誠的目光。細碎的皺紋爬滿眼角，乾裂的嘴脣微微張開。啊，是一位40多歲樸實無華農民。

這是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了，卻讓我始終不能忘卻，它使我第一次體會到人與人之間最美好的東西，儘管那只是淡淡的一笑。許多年以來，那微笑一直深深埋於我的心中，我曾學着以同樣的微笑扶起跌倒的兒童，幫着推一把艱難行走的貨車或是一把雨傘給同學。而每一次當你不求回報幫助別人並與之真誠的一笑時，你才會真正體會到那埋於心底的微笑的真正含義與價值。那是一種稱不上崇高但卻讓你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我實在找不出恰當的詞語形容它，或許，這句詩會表達它的含義吧：

“與人玫瑰，留有餘香!”

謂之然否?

高中三分鐘的演説稿 篇2

我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。

路，是通往成功，實現夢想的方向。世界上本沒有路，走的人多了就成了路。路，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望。

血，讓我們生存，血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣，還帶給我們堅強的信念，和火一般的熱情。

翅膀，是飛翔的工具，是奮鬥的代名詞，我們用翅膀飛翔，飛翔在自己人生舞台的上方。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔，可以飛得更高，飛得更遠。而我們本是沒有翅膀的，所以：

我用血鑄就翅膀，我用翅膀成就夢想。

生活中，我一次次被困難擋在門外，我一次次被風吹倒。我走在自己的路上。在路上，我想狂奔，我想感受奔跑後的歇斯底里，我想感受大汗淋漓的酣暢，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風讓我抬不起頭，路上的濘泥讓我遍體鱗傷，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動身。身體流着摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的温熱。我的嗅覺聞到一種血腥味，這股味道經過我的鼻腔，刺激我的神經，直達我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經被它刺激，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體，我感到風已不再那麼肆虐，路不再荊棘，身體已不再疲憊，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀，它可以讓風變成動力，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠，讓我看清自己的人生目標。

我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺，在現實的社會中，也許夢想只是一種理想的狀態，它只會在夢中能輕易實現。現實的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信，夢想就在前方，我看得見夢想的旗幟在風中飄揚，我看得見成功在不遠處向我招手，《聖經》裏説：“你要保守你的心，勝過保守一切，在勇往直前的同時還要延續那份最初的熱情，只要這一點未曾改變，人來人往都不算什麼，路那麼長，你説呢?”

所以我會成功的，只因為我有雙用血鑄就的翅膀。

高中三分鐘的演説稿 篇3

當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鑽出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你願意麼?

將要開放的月季，裏面好象充了氣，灌滿了水，顯得那麼嬌嫩。等到綻開花朵的時候，你卻無情的把它摘走，這你願意麼?

回答當然是不願意。現今樹木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水平的一半，不久的將來，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經濟崩潰，生態危機爆發的局面。影響整個自然規律的改變。羣山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹頭。留下幾隻可憐的小鳥在傳遞着樹的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒，眼前的鬱鬱葱葱，恐怕只有在夢裏才看得見。原始的森林變得“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。砍伐、火災、蟲害，吞噬着樹的身體，樹徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。

曾幾何時，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優秀兒女。地球穿着一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過海面，秋風落葉，田野飄香;地球一直是人類的理想家園。

不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進我們的生活。歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。

高中三分鐘的演説稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；

當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。

於是，開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是，開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

謝謝。

高中三分鐘的演説稿 篇5

在我的心中，有一座山。那座山離我很遠，卻也離我很近;那座山很雄偉，很高大。那座山，就是毛澤東。

我不敢看他，因為他高得我抬頭也無法看到盡頭;我不敢讀他，因為他已埋得很深很深，哪怕傾盡我一生，也未必能看懂它大山中一水，一花，一草，一木。惟有感受，我只能化作一縷清風，去採擷一朵小花，去捕捉一滴泉水，從點點滴滴，感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂。

"恰同學少年，風華正茂，獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山正紅遍，層林盡染。"美好的河山，那盪漾着萬千柔情，凝聚着悠悠歷史的壯麗河山，引起了一個32歲青年的雄雄意志。"問蒼茫大地，誰主沉浮!"鴻鵠之志，在頃刻間綻放，偉大抱負，註定了他將書寫的明天，輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志，他告訴我，"敢教日月換新天"，才是炎黃子孫，中華兒女的真本色。

充滿自信與朝氣，舒展我們的勃勃生機。"踏遍青山人未老，風景這邊獨好。"滿腔的熱情，似火山般，欲噴薄，豪情萬丈，勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難，仰天長嘯"而今邁步從頭越"，把一切困難嚥進肚子。

長征大道，過草地，爬雪山，磨的不是鞋底子，磨的是那頑強的意志，剛強的生命。"五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。"這細浪騰出了多少不朽的英雄，這泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧"江山如此多嬌，引無數英雄競折腰"，沉痛而昂揚。濃濃的愛國情。他叫醒了我那時沉睡中的頑強與堅韌。

推翻了蔣介石，他終於可以笑了，笑着告訴天下人"天若有情天亦老，人間正道是滄桑。"他譜寫出的歷史，堅如磐石，誰也不能逆歷史潮流而行，誰也不能顛覆這天下。

一個有血有肉的人，他亦懷有萬丈柔情。為了革命，他喪妻失子，縱有萬般無奈，也只有"吳剛捧出桂花酒，寂寞嫦娥舒廣袖。"蝶戀花，蝶戀花，戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸!

"風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鼈，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀"。在這改革開放大道上，我彷彿看見毛主席在前方的路上，用他春天般温暖的笑容，歎道："年年後浪推前浪，江草江花處處鮮"。

新時代的篇章，要由我們來寫，只能説謝謝他，謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發向上，積極進取。毛澤東，我會深刻領悟您大山一樣堅定頑強的精神，努力為祖國明天的大好河山貢獻出自己的一份力量!

"俱往矣，數風流人物，還看今朝"!

高中三分鐘的演説稿 篇6

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

“節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有着或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少很少!

“節能環保，共建文明”的活動，正默默無聲地在各區各地不同的組織中如火如荼地開展着。許多小學生也來到這裏悄悄地奉獻着!越來越多的少先隊員也開始有意識地兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，在家庭、在學校和在社會生活的實際體驗中，明白了“節能環保，共建文明”的重要性，養成了這樣的好習慣。人類還應該進入社區、家庭，宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動，使家長和其他社會成員為了文明而環保起來!共同參與“節能環保，共建文明”的主題活動。

要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水!儘量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護人類地球家園的每一方淨土。

高中三分鐘的演説稿 篇7

我想為納蘭容若寫些句子。很正式地寫些句子。算是紀念我對他的一場心疼一場眷戀。

語言是兜兜轉轉的迷宮，愛是直指人心的禪。

我想我再也忘不了納蘭容若這個人。他的詞和他的愛，即使是過了三百年，依然是如此的讓人痛徹心扉。

納蘭容若，宰相納蘭明珠之子，真正的八旗子弟，容貌出眾氣質高華，寫得一手好詞，生得温柔脾性，翩翩濁世佳公子。命運將能給他的幸福都給了他，也將能給他的不幸，兜頭潑灑而下。

是否他的名字就註定了他擁有這世間幾乎一切的惆悵，又將這世間的惆悵統統化成了筆下的纏綿繾綣。

世上最悲傷的字眼是什麼，是“若”。

世人嗟歎若是如何如何便能怎樣怎樣，一個若字，滿含了期期艾艾的無奈。容若，容若，他自稱的字，竟是一語成讖。

容若，多年之後你吟出“人生若只如初見”的句子的時候，可否想過這早已註定的悲哀?

他的一生在無數富貴榮華下簇擁着，卻為情所累。沒有人知道那個淡定悠遠的京城第一貴公子，是為何在三十一歲的風華正茂之時病死牀榻，他心裏的糾纏，三百年來又有誰人知。

他將他最美的初戀給了小表妹，卻是在表妹入宮之後，從此蕭郎是路人。

他將他最深切的愛給了髮妻盧氏，難產而亡的盧氏，竟是一死牽他一生。從此長向畫圖清夜喚真真。

他將他最後的陪伴給了沈宛，最後的人去樓空，獨留他煢煢逝去。

當時只道是尋常。當時只道是尋常。至死，他悼念的，仍是他刻骨銘心的妻。

容若再沒有餘力去承受愛。

他再沒有心去接納這個世界。

只是留下了無數的錦繡華章，任後人臆測懷想，他一身白衣長笑着走進了歷史，悄然消逝。

容若一直是個孩子。他身負着葉赫那拉氏和愛新覺羅氏這兩大最強悍姓氏的血脈，卻在漢文化的伐毛洗髓之後，僅僅留下了純真。

我們無法想象他是以怎樣熾熱的心不知疲倦地愛下去，百死而不悔。

“自是多情便多絮”，他自詡是多情的柳樹，然而他的“緒”，卻終是飄不過高高的宮牆，亦是飄不過參商永隔。

自古不知道多少人歎過他的情路坎坷，而他只是淺淺的八個字：

才華尚淺，因何福薄?

我想容若不知道自己的才華尚淺這四個字有多麼的偏離事實，他只是茫茫然的歎息着自己的多愁多病。

理性的，他可以編出《通志堂經解》，奠定了他在那一堆宿儒中的地位，感性的，他信手的一闋詞就波瀾過你我的一個世界。你們別説我矯情，後面這句是徐志摩説的。我想他三十一歲的薄命，換來了萬古流芳，若説讓他自己選擇……

容若，容若，你是要這隻生花妙筆，還是要與她百年之好?

他的愛是禪，直刺人心的痛楚，他的愛是蟬，蟄伏地下十七年，在喧囂過了一個夏天后，隨亡妻而逝。

所以，恐怕沒有人有資格為容若做出這個選擇，也沒有人問過，終究成了謎。

他始終是無人可以替代的容若。

我本想寫更多，卻感覺有些哽咽。

人們叫他納蘭成德，納蘭性德，君子成德，可謂真真一個貴公子。

他的父母喚他，冬郎，冬郎，他確如韓冬郎一般妙筆生花，卻也是正如生在冬季一般，一生被那寒意糾纏，不得善果。

他的字容若，淺傷如流水，繾繾綣綣，自是多情便薄情。

我想我愛的不是那個侍奉君主的高官。

我想我愛的不是那個博古通今的學士。

我愛的不過是一個為情所困，為情所累，情不知所起卻一往而深的男子罷了。

我愛他的詞，終究還是因為他詞裏的深深深愛。

高中三分鐘的演説稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

萬物美麗，春日的温暖，夏日的剛烈，秋天的颯爽，冬天的純白，我們的生活中的事物，春、夏、秋、冬卻能給予它新的色彩，不一樣的美，給予我們愉悦、美好的心情。

春，永遠是被人渴望，被人稱讚，被人期盼的一個美好的季節，它是人們最温暖的夢幻。

春天，春雨綿綿，楊柳又長出了新枝和嫩葉，才是初春，嫩青的柳葉就已經稀稀疏疏地冒出了枝頭，春雨温柔地擊打着柳枝，春風也親切、和藹地撫摸着楊柳的頭，楊柳也不失雅興，在空中跳起小舞，看起來十分愜意。

在春天中的江南古鎮上，人永遠十分悠閒，做起事來有條不紊，挺有效率。小河上偶爾也有兩條漁船，漁夫慢悠悠地划着不長的槳，在水面上行進着，戴着笠，披着草衣，還真的挺有詩情畫意。加上那一層層薄霧，不禁讓人想起“尋隱者不遇”……

“清風拂面遊人自醉，春意繚繞心如花開。”多少人在春日陶醉，多少人讚頌春天的詩歌，可無論無何，多華麗的辭藻也無法描述春天的那種偉大，似乎是獨享世間之繁華，不染世俗之凡塵而純潔的感覺，春天，只是一個季節，更是一個夢，永恆的夢，是最真實的夢。

這，就是如夢般的春。

謝謝。

高中三分鐘的演説稿 篇9

廣袖羅衣七尺綢，雲鬢娥眉玉搔頭。攬紗輾轉夢千般，鮮見一人花容瘦。不所指千夫唾，可堪錦一夜寒。令賞泥瓦暮春雪，不念金閣伴秋蟬。

——題記

我，在第一次看到這個標題的時候就被吸引住了，一種莫名的衝動想一睹其芳容。於是千方百計找到了原創。這是一篇以古代為背景的小説，是在華麗得過於炫目的地方埋藏的愛。雖然作者在文中並沒有提到，卻會讓讀者在細膩的文筆中聆聽愛如雪蓮般開放，像泉水潺潺流遠的柔軟。

“什麼是王者?他代表了無上的權力，還是最深的寂寞?天下人只會看見最表面的一切，卻永遠不會了解，身為‘王者’所擁有的，從來都並不真正屬於他。”

看到這句話的時候，我許久沒能回過神來。千百年來，對於歷代君主世人眾説紛紜、言論不一。無人遮住他們的口，可他們在嘶聲力竭唾罵的同時，卻不知，高處不勝寒。在那外人無限嚮往的皇宮內，能得到真愛是何等不易。可是，他們不知;可惜，他們不知。蒼天有淚，英雄無罪，美人何辜?看是無意卻有意的一句話卻概括了所有：皇帝，是天下間最有能力自私，卻最不能自私的人。

在經歷了種種不堪回首的往事之後，時世流年。物事人非的無可奈何，道出了千百年來時光飛逝和人間常情。身為皇者，他擁有這個自私權力，但是否踏出那一步，也只是憑他的意願罷了。

世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深潛海底。

幸福是什麼?

這是文中圍繞得最深的話題，或許也是當今人人追尋的答案。就像文中的主角們一樣，明明知道幸福持手可得，卻礙與一些虛無的東西而不願回頭。於是他們失去了所有。就連曾經擁有過的，也失去了。還剩下什麼呢?軀殼罷了。我們又何嘗不是如此。為了虛榮，為了權貴，為了慾望，為了那些生不帶來死不帶去的東西放棄一次又一次佔有幸福的機會。愛，自尊都萎在土裏，化灰化塵。

人們在愛中去老，去死。去與失散，在這場拿自己的年華作籌碼的賭局中隨波逐流，無人倖免。那個脆弱的東西承受不了一丁點兒的謊言和欺騙，也容納不了絲毫的懶散和不尊重。最基本的，就是相信。相信一個人並不難，尤其這個人是你身邊的人。文中的兩個人，當他希望他相信的時候，他卻選擇了懷疑;當他選擇相信他的時候，他卻懷疑他的相信。兩次抉擇，對我們任何一個人來説，區區兩次不算什麼。因為有太多的後備題夠我們去彌補了。可惜不然。一盤棋，走錯了一步，就可能全盤覆沒，即使想方設法挽回，也要浪費多幾倍的棋子勉強挽回。如果賭注是時間呢?一道選擇題，讓你選擇相信或懷疑，對方是你朝夕相處的人，不要有一絲猶豫。你會選擇什麼?同樣抉擇的他並不是懷疑，只是在諸多證據面前猶豫了一下。於是他後悔了。賭注是時間，所有人陪着他等了幾年，終於等到了下一道選擇題，同樣的人，同樣的賭注，同樣的相信與懷疑。他毫不猶豫的相信，換來的卻是不屑。看似不屑，更多的卻是懷疑。原來幾年前的抉擇，改變了兩個人。

有人説：希望是用來破滅的，愛人是用來欺騙的，朋友是用來出賣的，誓言是用來背叛的。是不是這樣，我們就不需要希望，愛人，朋友，誓言了呢?能分清它們的往往並非老成的大人們，而是孩子。正如《侍郎》裏的太子，年齡如此小的孩子能擁有的睿智。那是在經歷了怎樣的童年才配擁有?每個人的成長都需要時間，在這深宮之中的孩子，卻要教一般人成長得更快。從他有記憶開始，每天必須面對的就是看不完的書，習不完的武，不容許有一絲鬆懈。父親很疼愛他，卻從來沒有給他説不的權利……儘管如此，他還是一如既往的敬仰着他的父親，理所當然的不想讓父親失望，只有這樣，他才能得到父親滿意的目光。

“皇上也太辛苦了吧，寢宮不是讓人休息的地方嗎?可奴婢覺得這裏……華麗得讓人壓抑。”短短的一句話，傾訴了多少帝王將相的苦痛。天子……只是個堂皇的説詞罷了，什麼之尊，不過就是天下人的傀儡。‘明君’就是天下最吃力的苦差。

突然想起以前看大話西遊時最後鏡頭的感覺，彷彿以前經歷的一切都只是一場夢，到覺醒時早已滄海桑田。流年如歌，我是聽着歌看完《侍郎》的。那首歌有個好聽的名字，叫《狐狸雨》。年少輕狂時的傲氣在時光的打磨下早已不見蹤影，只餘下荒涼。每當我發呆想起以前的事的時候，會覺得很奇怪。我才幾歲呢怎麼總喜歡“想當年”?!説到從前，我跟所有同齡孩子一樣單純。沒有約束沒有顧忌，總是肆無忌憚的大笑大鬧。現在偶爾想起覺得像夢境一般，一切一切都很不真實，卻又真正的存在過。如果有人突然對你説：“你剛剛的樣子……比較像我認識的你。”這樣的話你會怎麼辦?“荒謬!什麼像不像，這世上只有一個我。”會這樣回答他嗎?是的，這世上只有一個你。可又有兩個你：一個過去的你和一個現在的你。所以當有一個對你説出這樣的話的時候，也同時意味着，你變了。

再縝密的謊言也有揭穿的時候，再深沉的情感也有空洞的時候。什麼也抵擋不了歲月的審判。幸福在這裏，又算什麼呢?真相有時候是可怕的。在你利用時光的揣摩來看清真相的時候要知道，或許在真相浮出水面之後你會後悔。善意的謊言總比惡劣的真相好的多。畢竟，仇是一筆賬，恨卻是一種感覺。謊言會讓人恨，恨説謊的人的欺騙;真相會生仇，會多一個兩個百個千個敵人。這世上，沒有誰會沒有懦弱的時候。所以恨，或許比仇更好吧。

人生在世，便猶如一個金石混雜的漏斗，時間在其中充當的角色就是一個篩子。若許年，待繁華奢侈盡逝後，總會留下那麼幾個人，讓你終生難忘。這些人就是你生命的轉折點，他們不會一下子全部出現，而是一個接一個的成全抑或是敗壞你。是愛是恨，都會永記心中。他如此，他亦如此。一個，令人明知不能接近，卻依然自取滅亡般一步步靠近。另一個，令人明明想要接近，卻怎麼也接近不了。這樣的兩個人，在世人面前扮演着循規蹈矩的愛情故事，卻又各自唱着自己的獨角戲。是不懂愛麼?不，他們懂。所以在失去得再沒有什麼可以失去的時候，他們終於找回了本該屬於自己的東西。

愛是虛空，愛如撲風。在愛面前，無論君王，乞丐，公主，妓女。皆是不分貴賤，部分尊卑，眾生平等。人們在愛面前俯首稱臣，然後便是人與人之間永恆的交鋒，不可避免的互相傷害。世人對這一切都心知肚明，可還是要去愛，並且愛的轟轟烈烈，一往無前。即使頭破血流，奄奄一息，亦不肯回頭。猶似，飛蛾撲火。倘若，有人倘而皇之指着一個人説：“你的愛是不潔。”那麼這個人可悲的。在這混沌的世間，在這被金錢，權利，慾望充斥的世間，誰又有資格指着誰説，這是不潔。愛沒有潔與不潔，對與不對之分。它只有得與未得，愛與不愛之分。孽緣，亦是緣。就像沒有一種愛能讓所有人幸福。

故事的最後，像童話一樣完結了。沒有了之前的驚濤駭浪與世態炎涼。人生如歌。那些曾經，怕也沒有人能回憶了。

後記：

展目向夜色深處那燈火輝煌之處望去。

突然有一個瞬間，燈下有兩個身影那麼熟悉。

那兩個人走着走着，同時轉過臉，笑了起來。好像是幸福的。

當我閉上眼睛再睜開的時候，還是熙來攘往的人羣，剛才的畫面已經消失了。

高中三分鐘的演説稿 篇10

窗外，春雨，淅淅瀝瀝，揮灑着連綿的温柔。

冷香飛上枝頭，氤氲着濃烈的新鮮。思緒，在濛濛煙雨中抖落，凝結成人間四月天的爽麗;百花有聲，清晰成窗前淙淙的詩意。綠在寧靜中點亮，生命隨着惠風飄蕩，燕在樑間呢喃……

人生若白駒過隙，瞬息而已。在時空經緯編織的校園生活中，我們循着那知識的幽徑，持着燦若朝霞的歡樂綵帶，雖然心裏也曾偶布陰霾，但是無論扯起生命的哪一根經脈，我們都需要勇敢地面對，無悔地去追求!因為我們擁有青春。

青春，如詩如畫，如夢如幻。在這美麗的校園裏，我們盡情揮灑着辛勤的汗水，我們盡力傾出睿智的才華，我們謹慎詮釋着無悔的生命。

惟有奮鬥才能填補生命的空白。

“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”

我們應該記起古聖先賢的無悔的人生。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”……其實，無論何時，都應以生命的執着踏實不悔的人生足印。

撒哈拉的漫漫沙路上，曾留下三毛無悔的足跡，她的生命宛如“萬丈黃沙中盪出一抹微笑的井”;龍門千佛巖古色古香的遺蹟中，銘刻着席慕蓉無悔的記憶，她的生命是“五百年站成的一棵樹”;阿里山日月潭的秀山麗水裏，寄寓着林清玄無悔的眷戀，他的生命若“一片飛上藍天的白雲”……其實，無論何時，都應以生命的筆描繪出色彩斑斕的圖畫。

人生當自強，生命應無悔!

只要你覺得生命無悔，你可以“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”;只要你覺得生命無悔，你可以仔細觀秦磚漢瓦，領略唐風漢韻;只要你覺得生命無悔，你可以精騖八極，心遊萬仞;可以踏遍紅塵紫陌，感喟世事滄桑;可以燭古鑑今，昭示來者;可以指點江山，激揚文字;可以擊楫中流，與時俱進……

生命的軌跡該怎樣運行?放下心靈的包袱，收拾往事的行囊。不能駐足停步，只能激流勇進。那些稍縱即逝但卻潤濕雙眸的如縷情懷，那些雖已久遠但亦難忘懷的如煙往事，就讓它成為心中永恆的眷戀吧!讓我們善待青春，展示生命!讓我們放飛理想，追求成功!

後悔過去，不如奮鬥將來!我們正如“早晨八九點鐘的太陽”，青春似火，朝氣蓬勃。對逝去的歲月，我們有不悔的記憶;對明天的太陽，我們有殷切的的企冀。精衞填海，夸父追日，我們血液裏流淌的是對人生的不懈追求;篳路藍縷，披荊斬棘，我們脊髓裏秉承的是對困難的不斷征服。這就是自強不息?這就是生命無悔!

回首2520xx年前，耳畔再次聆聽到先哲孔子的黃鐘大呂：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎;死而後已，不亦遠乎。聞語驚魂，於是記起劉禹錫的詩句：馬思邊草拳毛動，雕盼青雲睡眼開。我們要像鴻鵠，有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的青雲之志;我們要像海燕，在蒼茫的大海上，搏擊風雨，展翅飛翔?我們更要像大鵬，水擊三千里，扶搖而直上，逍遙於九天之上!

生命，像清泉噴湧，流銀瀉乳，潺潺流動，陽光下熠熠生輝;生命，像瀑布飛懸，素練白絹，蔚為壯觀，瀰漫成濛濛煙雨。生命是百合飽綻，幽谷飄香;生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高揚起自強的鞭子，生命才會如駿馬一般在人生的疆場上飛奔!

聰明的，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺於鷗鷺驚飛的河灘吧?讓我們揚起無悔的雲帆，揮動青春的蘭槳，乘千里長風，越驚濤駭浪，過礁石險灘，讓生命之舟義無返顧地——遠航!

高中三分鐘的演説稿 篇11

有人把人生比作是一場遊戲，你不是主角;有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經過去;有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。

我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往裏加塊方糖，我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩着你，恐懼也許包圍着你，但你需要的只是一抹明豔的色彩--即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡，我覺得不那麼苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裏面看到生活絢麗的色彩。

我開始認為這難得的閒暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃，它昭示着平靜，恬淡。

赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那麼純、那麼美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集於一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱脣，百花爭豔最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

當我灰心失望的時候，我是黑色的，藉助於心中火紅的自信，我能重新面對生活;當我喜悦的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗着焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異於它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

高中三分鐘的演説稿 篇12

海倫·凱勒是一個偉大的女性，偉大得讓我們瞠目結舌的女性。在世界上，在歷史的長河中，像海倫·凱勒這樣的女性是絕無僅有的。她很普通，普通得如一粒螢火;但她又很偉大，偉大得像一輪皓月。馬克·吐温説：19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。拿破崙是所有懷有狂熱夢想的人的心中偶像，但海倫·凱勒卻是所有平凡人心目中的英雄，因為她一生的遭遇和一生的奮鬥給我們平凡人以親切的激勵，以深刻的啟迪，以人性的關懷，以心靈的撫慰。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒個人的自傳作品，是發表在美國《大西洋月刊》上的一篇着名的散文。儘管這篇散文很優美，充滿了美好的憧憬和飛揚的情思，但僅能使我們對海倫·凱勒富有傳奇性的一生起到管中窺豹的作用。我們所看到的、所熟知的(對大多數人而言)就是這一篇散文。海倫·凱勒的傳記還包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老師》，如果我們能夠把這四部(篇)作品通讀，就基本上了解了海倫·凱勒的一生。所幸的是，國內已經出版了“四合一”的《假如給我三天光明》一書，這是一件很令人振奮的事。

海倫·凱勒的《我的生活故事》一書在美國出版，羅斯福夫人為這本書熱情地寫下這樣的文字：人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課—我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的範圍內傳播。海倫·凱勒是世界的，是人類自強不息的精神的一次近乎完美的實踐。對於所有有着生理殘疾的人而言，她的自傳無疑是黑夜裏的明月;對於我們這些正常人而言，她的自傳則是一面能清澈地照出我們懶惰和脆弱等人性弱點的鏡子。

海倫·凱勒的一生在我們正常人看來似乎是不可思議的，因為她從小就失去了視力和聽力。我們每一天都走在陽光下，自然不能感覺到陽光的可貴;而住在深山裏的人，自然也不能體會心靈寧靜和空氣清新的美妙。海倫·凱勒不到兩歲時就聾啞了，這種不幸似乎來得太早，她對這個世界的一切尚未來得及認識，就陷入黑暗之中。更為可怕的是，她聽不見任何聲音，沒有辦法表達她的日常需要，也沒有辦法和他人交流。我們不能進入她那個世界，但我們知道，她的孤獨和寂寞才是真正意義上的孤獨和寂寞。有時候，她會很暴躁。這種暴躁來自於她感覺不到愛和關注，無法與人交流的苦悶和痛苦。但是，她還是一個孩子，有時候也很淘氣。當她發現鑰匙的用途之後，竟然把媽媽屢次鎖在屋裏而快活不已。

海倫·凱勒一天天長大了，有一天，一個叫安妮·莎莉文的小姐來到了她的身邊，這是她的老師。海倫·凱勒的命運發生了轉機。她的一生都和這位莎莉文小姐有着密切的關係，而且她與這個世界之間的橋樑就是莎莉文小姐搭建的。可以説，她一生的成就之中浸透着莎莉文小姐一生的心血。在海倫充滿深情的回憶中，莎莉文小姐的耐心、細緻、寬容、學識、體貼……給我們留下了深刻的印象。我們甚至會把莎莉文小姐當作教師的典範或者説理想的教師。海倫的植物學、生物學以及所有的知識都是莎莉文小姐傳授的。很小的時候，海倫就有一個遠大的理想：“將來我一定要進大學，而且是哈佛大學。”但是，我們很容易作另一種假想：倘若沒有莎莉文小姐的話，海倫的理想能不能實現倒是一個耐人尋味的事。

我們驚奇的是，一個生活在黑暗世界裏的盲人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，學會了英語、德語、拉丁語、希臘語，一生還寫了14部着作。《我的生活》是她的處女作，出版。美國着名作家海爾博士評論説：“文學上最重要的兩大貢獻是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。”

海倫·凱勒以非凡的勇氣和毅力學到了我們常人所不能學到的知識，做出了我們常人所不能做出的成就。她對大自然熟知的程度比我們正常人還要高很多，我們被她的文字表達出的感覺、聽覺、知覺、觸覺的精確程度所吸引所迷戀，似乎她根本就不是一個盲人，而她也從不願意把自己當成一個盲人。她的一生，就是從一粒螢火到一輪皓月的演變過程。這個過程所有的細節都被海倫·凱勒細緻而又準確地表述了出來，我們一打開此書，就會沐浴在皎潔的月輝中。

高中三分鐘的演説稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春，是什麼？

春，是植物復甦的希望，是一個美妙的季節。春如光芒，是人們的陽光！

輕風淡淡拂過，打散了冰霜，吹過一掠温暖。樹枝枝丫冒出綠意，隨風而動，迸射出盎然的生機；小草從泥土下冒出來，早晨的露水掛在它們的尖尖頭上，晶瑩剔透。

我漫漫走過這一副美景，心裏無限感慨：春，美麗的春！

走到前方，一些花朵已經悄然開放。有牡丹，有迎春，有櫻花。我，倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的，透着點點潔白。花瓣一片圍着一片，就像小孩圍繞着孩子王一樣，將花蕾圍在最中間。多多月季發出着淡淡香氣，與清新的青草味混在一起，莫名的好聞。我在心裏默默想，如果和玫瑰只單看花朵的話，一定很難分辨。

繼續走着，在花叢中快速穿過，耳朵裏還有嗡嗡的聲音。誰叫我怕蜜蜂呢？突然，眼睛捕捉到了一個黑影，哦？是隻在草地見奔跑的貓，四隻可愛的小爪子在快速移動，耳朵微微擺動着，瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的，還沒有看清嘴裏叼了些什麼，就跑過了。我忍俊不禁，覺得特別有趣，也很可愛。

陽光還擺在高空，很柔和，很温暖。天空並沒有給太陽面子，沒有陰雨，卻下起了雨。“譁—譁”聲把我的注意力吸引過去，我呆呆的望着天。

不知望了多久，雨終於聽了，我的脖子酸了，眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子，站了起來。覺得一切都是新的，枝丫更在嫩綠，月季更加嬌豔，綻放着如畫一般的美。各有各的姿態，各有各的性格。

春，萬物復甦的時代，花兒百綻的時代，令人流連忘返的時代。如果説，冬是絕望，那麼春，就是一切的希望！

春，是世界的希望……

謝謝。

高中三分鐘的演説稿 篇14

生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現，我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現，我現在已踏入失敗之路;若不是它的出現，我的生命之花將不會綻放。

我是一個平凡的人，沒有什麼特長和本領。我把我人生的希望都放在了會考上面，我希望自己能夠進入高中，一展我的抱負。可是，命運之神像跟我開了一個玩笑，我會考失利了。周圍人的眼光都變了，因為他們認為我的人生已經失敗了。當我看着周圍人異樣的眼光，父母那憂鬱的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中。

每天活在埋怨中的我，看着那“天價”的學費，父母那頭上的銀髮，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校，因為不想給父母增添壓力。我選擇了財會專業，這並非我所喜歡的，心中也就報了試試的態度。當我第一天進入職校是，對它是陌生的，對於專業更是一竅不通。但隨着時間的推移，我發現自己漸漸喜歡上了這個專業，對它採生了濃厚的興趣。臉上也重現了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我發現父母臉上也重現了笑容。

對於職校，我開始覺得它不過是學習技術的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學金。而對於家庭較貧困的同學，每年還額外發放一定的助學金和營養劵，讓我們這羣對職校不報希望的學生，重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這裏好好學習專業知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。

在我們這個職校中，專業繁多，有財會、建築、烹飪、服裝等等，同時還開設了3+2直通車和高職班。可以讓我們有上大學的希望，這也是我上職校的最大收穫吧。來職校之前，總覺得以後會和其他人差很多，因為自己已沒有了上大學的希望，這曾經也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。

也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑，也不用引自己是職校生而鬱郁不得志，更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。

我們學校受到了國家的資助政策，學生也受益。這裏的學生唱參加一些市級、省級的比賽，讓職校生將自己的本領發揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為職校生的人生添上輝煌的一筆。

我常在想，職校生的成功來源於哪裏呢?是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻?

我真的很感謝它。是它，讓我擺脱黑暗，衝向成功;更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪裏。

也許現在的我還不夠好，無法實現夢想。但我已經找到了我人生的方向，知道以後的陸應該怎樣走。我現在已在職校2年了，我也上了高職班，現在我的目標就是考上一所好的大學，以報答國家、學校對我的資助。

用會計中的術語説，昨天已是壞賬準備，今日是應收賬款，明日是預付賬款。昨日的已經過去，今日我想説”Are you ready”或“I believe I can”。在已過去的2年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。

我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待着我。

綻放生命之花，讓人生充滿希望。——中職生資助政策

作為今日的職校生，我覺得是幸運的。我們沒有高中生的壓力與負擔，但卻能享受國家的政策，因為我們依然是祖國的未來。在當今信息技術高速發展實際，仍無法缺少我們這羣有專業技術的人才。我們定要學好專業知識，才能跟上社會先進的腳步。

加油，每一位生!

高中三分鐘的演説稿 篇15

山坡上升起裊裊炊煙，白色的如雲霧繚繞般愜意，山野間那翩翩起舞的蝴蝶，因有了綠葉與紅花的陪襯，更彰顯其小鳥依人的本質，蝶戀花被更加形象的詮釋，蝶戀花的芳香，蝶戀花的美豔，蝶戀花的盛開，卻執意不肯做她生命終結時的最後一位護花使者。

春，亦是萬物復甦，百花齊放的豔陽嬌季，萬紫千紅感念於心，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝，看着那滿山遍野的花開，望着那一眼望不到邊的花海，沉迷的羔羊怎會迷路，只怕貪戀花朵的清香，酒不醉人人自醉，現如今已成花不戀人人戀花，只戀她嬌豔的美麗，花朵四溢着沁人心脾的芳香。不能自拔。

家花不比野花香，只因其自由奔放，富有創造力，可以營造一個埋葬過去的地點，可以給人以精神上的享受，我愛花，花也愛我，花只樂與賞識她的人共語，對那些追求奢華的人早已望而卻步。花中既有君子，又有毒秀，君子只生長再淤泥與嚴寒之中，而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣，有性格，有品味，花的美麗不只取決於外表，而是一種精神，一種花開月圓的美好祝願，予如同花一樣，生於外，任其風吹雨打，日曬雨淋，只要莖不彎，微風下我也不失本色，開花包蕾太過俗套，爭豔共鳴太過牽強，我有自我的活法，清風將載着我飛向彼岸，花依舊那樣美，那樣豔……

再圓的月，終有消逝的一天;再美的花，終有凋落的一天，花亦有情，綻放心開，凋落悽美。任何一朵富有思想的花都不願凋落，只希望她可以慢慢變黃，化作春泥更護花，爭豔之花，悽美之舞，落下之舞就是這麼涼，涼的我的心都微微有些凝固了……

每當季節交替，由夏入冬之時，內心不免悲涼之感，望着那曾幾何時滿山遍野的菊花，現如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞着，似乎又多添了幾道愁緒，菊花殘，滿地傷，當腳踏上那枯槁珠黃的落英之時，心情雜亂無章，眉頭緊鎖，只聽見呼嘯的秋風，肆意的刮傷了我的臉，吹寒了我的心，漫天的秋葉已將蒼白的天空點綴的那樣悲美，由心底流淌的血，鮮紅而灼熱的血液，再也燃不起秋日的戀歌。

用雙手接住一片落花，數着那紋絡不清的葉脈，用手指感觸它冰冷的身體，一股寒意衝破了我肌膚的火熱，直接去探索我心底的法門，那種悲憤而又無法言語的苦，早已經滲透我的肌膚，順着血的印記，打破我內心的寧靜。秋風蕭瑟，蕭瑟了我內心的火，蕭瑟了我身體的温度，我無法正視自我，在我眼中，秋風應經將一切撫平，使我對過往不再留戀，我只不過是已亡花海的匆匆過客，歲月消沉了我的心，消沉了我心靈深處的記憶。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許落花在明年真的會再與爭豔，可是過去就已不再回來，回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她，不再傻傻痴痴的等待命運的抉擇，心靈之花已枯，心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悦的腳步，有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷，理還亂的思愁，擾亂了我的內心，淡褪了我內心的桃色。我只能任其自由飄落，最後落地的聲響，震剎了我的心，秋風呼呼的颳着……

在靜謐的夜空，望着那深邃空洞的圓月，古人那種同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的情感基調再次閃現，明月幾時才會有?有的只是灰黃的夜空與星星點點的熒惑。鴻雁長飛光不度，魚光潛躍水成文。大雁思歸，鮭魚知回，明月樓高休獨倚，俯靠孤木。別時容易見時難，流水落花空去也，天上人間!滿腔愁緒，幾落紅花，冬雪漫揚。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東!

花既然已經盛開，為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃動力。花開花又落，無可奈何的結局……

高中三分鐘的演説稿 篇16

放飛夢想，揚帆起航

從兒時的牙牙學語到此刻的辯論闢談，晃晃而悠的時間，在日新月異中流逝，消散。可夢想卻在這摸不着的淡忘中揚起風帆。有位哲人説過：“夢裏走過許多路，醒來卻還是在牀。”他形象的告訴我們一個道理：人不能躺在虛幻式的夢想中生活，在夢想中等待新的開始不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。朋友們，你們是否也在虛幻式的夢想中徘徊呢?人的一生要有所追求，要有屬於自己的人生夢想，人生目標。前人説得好：有志者立長志，無知之人常立志。那些無志之人將自己的藍圖構畫的十分完美，但卻不付諸行動，不去努力，或者只是三分鐘熱血，那麼最終也只能使空中樓閣，海市蜃樓罷了!

我們早已告別無憂無慮的兒童時代，步入了少年，今天的我們充滿力量，充滿志向，充滿希望。如今，我們有必要去好好規劃一下我們的人生，為自己，為父母，為我們明天的生活去努力，去奮鬥。別再猶豫，別在徘徊，時光在流逝，青春就在我們手中，抓住這短暫即逝的光陰，珍惜這來之不易的生活，為生活，為夢想去拼上一拼!

列夫托爾斯泰把人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，甚至一天，一小時，一分鐘的夢想。如果我們也能按照這樣的模式去規劃我們的夢想，每天進步一點，那麼你會以最短的時間，最高的效率實現你的目標，實現你的夢想。但是，要知道機會永遠是留給有準備的人的。的確，青春是資本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，時不待人，稍縱即逝，終將一事無成。我們的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起揮霍，它終將逝去。人生就如同一個座標，時間是縱軸，夢想就是橫軸，人生的目標就在這個座標中移動，不要怕輸，青春是永不服輸的，只要你去行動，只要你肯努力，夢想終究會實現!

在自己的世界裏，到底什麼才是你的夢想呢?夢想不能説，會破;夢想不能碰，會痛;夢想不在前方，在以往;夢想不在水面，而在深處埋藏;有時候夢想不是物質，而是精神;有時候夢想不是炫耀，而是遠離塵囂;有時候夢想不是為了自己，而是心中所想到的人;有時候夢想不是生前，而是生後;曲終了，人散了，夢想就出現了;酒醒了，心碎了，夢想就清晰了;堅持了，熬過了，夢想就實現了;去過了，看見了，夢想就放大了;夢想不是回憶，是努力，是努力了創造活着的意義;夢想不是忍受是怒吼，是決定在明天不等待;夢想不是服輸，而是掙扎，然後活得更瀟灑;夢想不是保守，而是願意付出任何代價，然後分享給大家;原來夢想不是孝順，而是有時間去陪伴;原來夢想不是溺愛，而是有能力去關懷;原來夢想不是爭辯，而是會心一笑;原來夢想不是來自光明的動力，而是常常來自於陰沉的激勵。

曇花苦等十年，只為一現，甘願承受長久的寂寞;雄鷹苦練十年，只為搏擊長空，毅然接受了嚴峻的考驗;彩虹苦經風雨，只為展現自己，甘願經受風雨的洗禮;流星放棄生命，只願瞬間永恆，寧可付出沉重的代價。夢想，一旦付諸行動，就會變得無比精彩。人生道路漫長，也有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時候，有掌聲環繞的日子，也有獨自一人寂寞的時候，當我們不可避免地遇到挫折和困惑，走到人生的低谷，我們唯一的辦法就是調整好自己的心態，堅持自己的夢想與信念，繼續向前走。林肯説過：“每個人都應該堅韌不拔，百折不撓，勇往直前的使命感，努力拼搏是每個人的責任，對於這樣的責任感，我們應該懷有一種捨我其誰的耐心，毅力與信念。

海闊任魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着屬於自己的夢想。然而，什麼是夢?什麼又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己夢想的勇氣與執着，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與衝動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，以為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢在生活中的每一個角落裏瀰漫芬芳。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動嗎?讓夢想從心靈起飛，讓夢想在歲月的海洋中揚帆起航!

高中三分鐘的演説稿 篇17

90後的人羣逐漸長大，社會的討伐聲越演越烈。在每個自稱為老一輩的口中，90後就是一羣敗類，一羣白眼狼，是炫富的一代，是冷漠的一代是不懂感恩的一代，是蜜罐裏泡大的一代，在這裏我要用我的文字為90後平反。因為，你的心，我懂!

非主流應該可以説是90後獨一無二的標誌吧!一些成年人説非主流是頹廢，是寂寞，是故作深沉，這裏我可以負責任的告訴他。沒錯，非主流就是頹廢、寂寞，但不是故作深沉。在這個到處充滿勾心鬥角的社會裏，90後早已變得深沉與成熟，其實他們的心裏都懂，他們能從大人的舉止和言行中看清大人的想法，但是他們又不會説，還要裝出很單純、很無知的樣子。這就是這個社會所孕育的新一代，他們的思想極其複雜，但他們又從不對別人説。之後便有了非主流，有人問為什麼非主流會如此在90後中流行，為什麼裏面的頹廢與寂寞能受90後的青睞。其實在大多數90後的內心深處都是寂寞的，因為他們都是獨生子女，童年灰色的記憶雜愛他們心中留下不可磨滅的印記。當他們看見一張張灰色的帶着寂寞的圖片難免會感到親切，甚至感動。我想言情小説的盛行也跟90後的童年有着一絲聯繫，因為他們嚮往，嚮往小説裏的幸福。

90後冷漠，這是長一輩的人的人眾所周知的，可笑的是他們只懂得看表面，不懂得看人心。舉一個簡單的例子，那些為人家長的成熟人士是否認真的觀察過自己的孩子冷漠表情下善良的眼神，是否在自己過生日的時候留意過牀邊沒有名字的小禮物，有是否注意過孩子堅強的外表下那顆易碎的心。也許，你們會説：“這些小事不值得注意。”那我想試問一下，你們口中的大事又是什麼?這樣可笑的辯解，又怎能讓人理解，其實你們也根本不理解，不懂得理解。90後的是一羣內向的孩子，他們不會説肉麻的話，不會向電視裏那樣口中常掛着：“媽媽我愛你，爸爸我愛你”的字眼，但這也不能表明他們不愛自己的父母，只是他們的愛比較內斂，不喜歡用語言表達。90後的孩子難免有些衝動，會説一些氣話，他們説過以後也會後悔。但他們決不會對家長説：“我錯了，請你原諒我。”因為他們的自尊心極強、極強，畢竟他們都是獨身子女。他們並不是刻意表現得冷漠，他們只是生活的壓抑，有太多的幻想被禁錮。他們有自己的想法，但卻得不到家長的讚賞，反而是一些責罵。漸漸的他們冷漠了，但如果你仔細觀察過了，90後是一羣多情的孩子，一不小心就已經淚流滿面了。

90後的人是貪玩的，是不愛學習的?但我想問哪個敢説你小時候沒玩過遊戲?時代不同了，玩的方式也不一樣了。如果我們聲在你們的那個時代，我們也會心甘情願地在田裏玩泥巴。至於學習，90後的人從開始懂事就一直埋在書堆裏學習。不少90後早已對學習產生了厭惡，在加上老師和家長無限制的施加壓力，90後的人們對學習或多或少的產生了畏懼。

90後的人很悲哀，我驚奇的發現，他們雖然生在一個很好的年代，但他們並不開心，他們不僅要面對這個時代強大的競爭，還要面對一大批“過來人”的聲討，在文章的結尾我要對所有自稱為“過來人”的人説一句話：“尊敬的過來人們，在對我們評頭論足的時候，請先照照鏡子，想一想自己以前是怎麼樣，現在怎樣，以後會怎樣。”

高中三分鐘的演説稿 篇18

友情，好似一杯陳年老酒，時間越長味兒越濃;友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈;友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜裏，照亮你我的心絃;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’’?

在畢業季裏，我們即將分離，但我始終相信我們的心並沒有分離!海內存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎?它的意思是説：海內有真心朋友的話，不管相距多遠，我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動了我們的心，海上升明月，天涯共此時，懂嗎?友情是一個奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度裏搜不到。朋友，在拍畢業照的時候，當我們分開的時候，當你的腳邁進另一箇中學的時候，你，是怎麼想的?拍畢業照的時候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶;當我們分開的時候，心中像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜······;當我的腳邁進另一箇中學時，我回想起了我們的點點滴滴······朋友，我想用一句古詩表現出我們離別時的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。在離別之際，我只能對你説：莫愁前路無知己，天下誰認不識君。

我始終相信有一種友情，不會輸給時間和距離!珍惜吧，珍惜我們所剩下的時間!珍惜現在所擁有的，是一種唯美的想法，當我為錯過的東西惆悵時真正永恆的美卻從我的指間滑落到地上!

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏着我們的友情，播種着我們的夢想。

高中三分鐘的演説稿 篇19

親愛的同學們:

大家下午好!

我是高二班的,此時此刻,作為“進步生”代表發言,我感到非常榮幸。首先,請允許我代表在本次考試中取得進步的同學,對學校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學,表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關心、愛護和支持!

我在這次考試中,取得了不錯的成績,在年級進步了將近二百名,而且進了班裏前十名,這是我自上高中以來取得的最好名次。

我認為優秀成績的取得,不是由於偶然,而是刻苦努力的結果。自從上高二以來,我感覺自己的心態比高一平穩了許多,不在整天想着放假,二部分精力放在學習上。我每天學習的時間抓得很緊。我認為一天有兩個時間段是很重要的,一個是中午吃完飯到上午自習的時間,二是晚自習下課到就寢的時間,加起來大約有一節課。我每天就是抓住這兩段時間,學習成績才有了較大提升。這説明了一個道理,付出越多收穫越多。我希望大家能為將來的收穫付出現在的汗水。

從高二的學習方法中,我總結了幾條學習方法,在這和大家分享一下,希望能給大家一些幫助。

1、抓課堂效率。

理科學習重在平日功夫,不適於突擊複習。平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。

2、抓作業質量。

所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時,有時同一類型的題重複練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的思想方法,解題的規律、技巧等。

3、抓思考提問。

首先對於老師給出的規律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱着懷疑的態度,尤其是理科。對於老師的講解,課本的內容,有疑問應儘管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

4、抓課外練習。

課餘時間對我們中學生來説是十分珍貴的,所以既要抓課外練習,又要少而精,只要每天做兩三道題,天長日久,你的思路就會開闊許多。

以上是我的幾點學習方法,方法固然重要,但刻苦鑽研,精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學好知識。

常言道,”一分耕耘,一分收穫.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的,因為只有我們勤奮學習,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。

同學們,讓我們記住這幾句話吧:成功永遠屬於珍惜時間,愛惜光陰的人;屬於腳踏實地,一絲不苟的人;屬於堅持不懈,持之以恆的人;屬於勇於探索,勇於創新的人.! 在以後的學習中,希望我們大家能夠共同學習,共同進步,共同提高,為學校的明天共爭榮光!

謝謝大家!

高中三分鐘的演説稿 篇20

滅國的後主，後輩們都不理解你，認為你是一個兒女情長、抑鬱寡斷而缺乏政治才能、碌碌無為的君主。他們不能體會你的深情，只知道一味的批評指責你的過失，你有百口，也莫辯，因為再也不能辨清人世的是非與黑白。

你成了人們閒茶飯後的談資，供無所事事的後人以流言的種子。你與娥皇悽美的愛情故事被醜化，你成了一個為了美色而丟了國家的君主，一個因“自是人生長恨水長東”而無奈歎息的君主。

一聲“問君能有幾多愁”扣動了多少人的心絃，一句“天上人間”又令多少人為你神魂顛倒，無奈“朝來寒雨晚來風”。你仍是個不及格的君主，註定遭到後世的唾棄。不合格的李後主，你卻在詩詞方面取得了非凡的成就，人們都是先知道你的詩歌再知道的你，那般的豪邁，那般的痴情又那般的愁鬱，造就了怎樣一個皇帝，怎樣一個李煜，你早已不僅是國家的帝王，更是詩詞的帝王，小小的一個違命侯又怎麼能遮得住你帝王的風範。

你的不甘寂寞留下了多少個動人的詩篇，你的不為世俗所擾又停留住了多少遊子的情懷，無奈，無奈，皆歎，皆歎，縱使你一脈的英雄情愁全部化做一江河流，也不過換得後人的一聲哀歎，又何奈，又何奈，人生自短暫，風起雲滅間，一切早已恍如隔世，又何必歎何必感慨。

但不為世間所擾卻終被世間的情和事所困，願意也好，不願意也罷，造成的結果和影響卻已是那一個，無力挽回，無法挽留。但這也是造成你不凡成就的必要因素，只有經歷過、感受過的一切一切都在一瞬間走向毀滅，從天堂走向地獄，這是怎樣的一個遭遇，是一個徹頭徹尾的破境，你則是這樣一個破境之中所鍛煉出的詩人。

詩人經歷不到你這種境遇是可悲的，他根本配不上“詩人”的稱號，而你不同，你所經受的家國之恨，無論是在做帝王，抑或是做一個偉大的詩人，都將是可貴的，一生受用不盡。

江南好，夜夜都夢它，風吹雨打擋不住思念萌芽，一襲白袍盡在她那一句温柔的問話，“近來好嗎。”執着全被融化。娥皇，這個你鍾情了一生的女子，縱然為了她而沉淪，而亡國，也不會有怨言吧。你天生是一個情種。

怎麼要求你能忘記呢，你説過的不在乎，此時此刻也只是一湯泡影吧，怎麼要求你忘記呢，“別時容易見時難”這一句話裏包含了怎樣的深深深眷戀，對娥皇，對家國，都不免成了一種毀滅性的詛咒。

沒有辦法了，如果説娥皇是一株罌粟，那麼你中毒已深，即使是在高院圍困的處境之下，你心心念唸的依舊是娥皇和國，沒有辦法了，沒有辦法了。我沒有資格説你，因為世間一切又有誰可以徹底地的拋棄，又有誰可以完全的不眷戀世人所謂的紅塵，所以沒有任何人可以説你，沒有一個人有資格談論你的過失。

總是這樣迷戀過去，總是感傷不已，總是想起曾經，那些歡聲笑語，已經來不及，已經回不去。徒留感慨而已，卻不知，正是這才成了你今生最大的致命傷。

正是因為你的多情才反被無情傷，你飲下的那一杯毒酒應該也是你眼中的幸福吧，表達不出你説的“何奈”。只可以遙望你飲下那杯毒酒時的坦然，你解脱了吧，你的一生就這樣輕輕飄落，看似不留痕跡卻又萬般寂寞，不經意之間就抖落了整整一個盛世，人們對你朝拜，前生成了過眼雲煙，你是值的，你留下的不僅是詩歌百篇，更是你對愛情的神聖闡述和對國家的責任，後主，子民都愛戴你。

李後主，後生敬佩你，你是個配讓歷史記住的皇帝，你無愧李煜這兩個字，你無愧百萬人民對你的信賴，後生仰慕你，我願意抬起頭、踮起腳尖來觸及你的光芒，可當我不小心瞥見你眼中的一絲淡然，我才明白，無論我是抬起頭，還是踮起腳，都依然觸不到你萬丈的光芒，我顯得那樣渺小，也只能在夢裏送你走過那風化千年的寂寞。

後主，你慢慢走，帶着後人的惋惜與留戀，走向那歷史的邊緣，後生送你……

高中三分鐘的演説稿 篇21

光明的陽光拉開了戰爭的序幕，命運的輪盤已經轉動，一切都是未知。

高牆之上，守城者俯視着侵略者;蒼穹之下，攻城者觀察着不降者。守城者仗的是高牆勁弩，攻城者靠的是數萬精兵。一個絕妙的平衡，所以這是一場持久戰，持的越揪，死的越多。

一隻飛鳥的悲鳴後是軍鼓的沉重聲，傳令官的奔走使得平地上的軍隊更換了陣形。數百名衣衫破舊的平民從隊列中被一隊士兵驅趕向堅固的城牆。

城牆上的守城者不知如何是好，因為他們認出這些平民是昨夜從城中逃出去的，這些人是自己的兄弟p同鄉。一名守城者高喊道：“不要過來，前面有陷阱!”可是晚了。

先前的十幾人瞬間消失了，城牆前憑空出現了一條壕溝，後面的人由於慣性也掉了進去。不斷有呻吟和哀號從中傳出刺激着守城者的神經。剩餘的人站在溝前絕望的被身後侵略者射殺。

一些守城者想衝出去跟侵略者拼了，但被守城將攔住了，因為守城將知道真正的進攻還未開始。

果然，一聲悠長的號聲後是鎧甲碰撞聲，攻城者高舉大盾向城牆逼近，十幾輛用來填埋壕溝的戰車混雜在其間……

壕溝被填平了，第一批的攻城者也損傷不少。各有所獲。

第二日，攻城者如海浪般瘋狂的衝擊着這座城，有幾次攻城者登上了城牆，但都被城中的守城者射了下來，雙方廝殺的很厲害。

暖春遮不住刀戈的冰冷，晨露洗不盡鮮血的豔麗。喊殺聲中，生命在無聲了流逝……

攻城者最終沒有攻下這座城，損失慘重。而守城者也已筋疲力盡。

後來攻城者再也沒有大規模的進攻，只是將城圍了起來，斷絕了城與外界的一切聯繫。

這下真變成了持久戰，一持就過了三年。

三年可以改變很多事情，比如説城中發生過叛變，雖然沒有成功;比如説攻城者從壯年擴大到了婦女;比如説有一萬多名攻城者永遠沉眠於城牆下……

一名信使帶來了三年內除了勸降信以外的第一封信。信使將信交給守城將後死了，因為他來時背後就叉着兩枝攻城者的箭。

守城將看完信後對手下説;“援軍三天後到，把剩餘的糧食都拿出來給兄弟們分了吧!”所有人的臉上都出現了興奮的紅潮，眼中閃爍着光芒，除了守城將……

信使進城後的第二夜，攻城者奇襲了這座城，城門很快就被攻破了，守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器，爭奪發生在每一條街道p每一間房屋。那封信給城中的人帶來了神奇的力量，每個人都拼死抵抗，因為他們堅信只要撐到黎明援軍就會到達。

黎明的聖光降臨在這座城時，戰鬥已經基本結束，一羣羣的勝利者包圍着最後的一名守城者。他不是守城將，守城將早已在戰鬥中死去，他看了看周圍的侵略者，苦笑一聲，然後衝向了人羣。

在歡呼聲中，守城者被一柄柄長矛舉到了空中，血順着長矛不斷的滴落。忽然城門處一陣騷亂，還未死透的守城者臨死前抬頭看了一眼，哦，援軍來了……

很可惜，來的不是援軍，而是勝利者們的將軍。

勝利者流着淚互相擁抱，歡呼。三年了，他們終於可以回家不用打仗了。

援軍呢?援軍永遠也不會來了，因為那封信是守城將的一名好友寫的。上面説其他的城或被破或投降，守城將的城已是孤城了，而且這封信是轉過多人的手才到達這裏的，整整遲到了一年。

有些東西可以被攻破，比如城;有些則不可以，比如一顆充滿希望的心，一顆必死的心。

高中三分鐘的演説稿 篇22

咫尺的距離，卻又是一道堅實的屏障。放棄了，錯過的不知如何精彩，堅守着，觸摸的也許就很燦爛。

一一題記

站在峯頂，試圖眺望，可那無邊的碧綠，高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光，不知前方是平是險，更不知前方是否有令人驚詫的風景。

爬山，登峯，確難，確累!可要爬下這陡峭，近乎筆直的山崖，更是難上加難，更何況是一個有些恐高的我?不敢往下看，即便這下面是讓人心曠神怡的青葱碧綠，心仍顫，以至於心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿，在胸膛裏亂竄，呼吸急促。一個大大的問號擺在這階階山梯上：留在旅館or爬下去看景點?我似乎得了選擇恐懼症，可逃又能逃去哪兒呢?我在平台上糾結掙扎，遲遲不肯邁出第一步，哪怕這麼一步只是咫尺的距離。

“小悦，怎麼還不下來，再不下來我可走了!"哥哥笑着回頭，陽光的笑温暖讓人捨不得放開。”不行，你，你不能走!我，我"我慌得語無倫次，卻又下不了決定，無助，害怕：走嗎?可是好高，好陡，好恐怖啊!我會不會摔下去呢!那麼窄的台階，搞不好一腳踩空，整個人都會滾下去!可是，一個人待着會很無聊啊!這麼荒涼的山上，也不知道想着那些未知的不定因素，我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階，我不禁大叫起來："哥，你別走呀!"他回頭看了我一眼，眉頭似乎有些蹙起，臉上的笑容凝結了，薄脣輕啟："你怎麼還不下來?再不下來我真的走了!"哥哥的神情嚴肅了不少，我有些害怕，好怕他真的走了，可是

步子在我的猶豫中又向下走了。"不就那麼一點的距離，需要考慮那麼久嗎?"話語中帶了一些斥責，衝動的我邊走邊説："哥，我來了!"扶住了欄杆，我緊緊地攥住。天寒，那刺骨的寒意讓沒有準備的我打了個寒顫，本就沒有好全的感冒又有了可乘之機"啊啾，啊啾!"連着兩個大大的噴嚏，讓我的鼻子癢癢的，真難受!温暖的大手突然環住了我的肩膀："讓你早晨多穿點衣服，你偏不聽!現在好了吧!"他的聲音有些愠怒，卻讓我感到了濃濃的温暖，有哥哥真好!

即便有人保護，我還是害怕，小腿肚子直打顫，人也抖個不行：怎麼還沒有到底?怎麼還沒有到底?我念叨着，手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過了多久遠處傳來隱隱約約的水聲，到了嗎?我有些興奮，是到瀑布這兒了嗎?揣着滿肚子的欣喜與疑惑，我伸長了脖子，倚着欄杆。可惜什麼都看不到，只有那陡峭的一堵高峯。什麼都沒有嘛!我好委屈地看着哥哥："你不是説有瀑布嗎?什麼都沒有，你騙人!害得我在這走了那麼久，你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分説地淌了出來。"還有一點沒走完，你怎麼知道沒有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水。"可是都走到這兒了，都沒有，我不要再走了!"我賭氣似的扭過頭。他拉起我的手："你也説都走到這兒了!來，走!"他拉着我。我好不情願。

幾滴水花忽然濺在我的臉上，睜開眼一一傾斜而下的瀑布!我實在無法形容如此之壯觀景象以及我現在的心情，只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子：

掛流三百丈，噴壑數十里。

歘如飛電來，隱若白虹起。

初驚河漢落，半灑雲天裏。

仰觀勢轉雄，壯哉造化功!

海風吹不斷，江月照還空。

空中亂潀射，左右洗青壁。

飛珠散輕霞，流沫沸穹石。

也不過咫尺的距離吧!我差點錯過了如此的壯觀，如此的精彩!

咫尺很短卻也很長。它可以是一張白紙的厚度，也可以是天涯的距離。它是一道不堪一擊的膜，也是一道堅不可摧的牆。它是一隻外強中乾的紙老虎，也是一隻威風凜凜的雄獅!堅守，挑戰，突破，你強它則弱;放棄，懦弱，退卻，你弱它則強!

在這中華第一瀑下，感受着水霧的清新，我似乎悟到了咫尺的距離。

高中三分鐘的演説稿 篇23

與其説《小王子》是一個扣人心絃的故事或一則感人至深的寓言，我則更喜歡把它當作一部耐人尋味的童話，就像所有給孩子們看的童話一樣美好、純真、乾淨。但《小王子》又是與眾不同的，因為它是獻給那些曾經是孩子的大人們的。在淡淡的哀愁中訴説着温馨的瞬間，訴説着永恆的唯一，訴説着我們擁有的或正在逝去的或已經逝去的情感。

小王子是個多愁善感的小人兒，像一個憂鬱的天使，卻充滿着柔情。在他的眼裏，大人們有着奇怪的思想，好象他造訪過的那些小行星上的人：孤獨的國王下達着“理性”的命令，號稱控制了一切;愛慕虛榮的人只聽得進溢美之辭，卻無法接受批評;酒鬼不停地喝酒，只為忘記自己的羞愧——喝酒;做着不切實際的事卻不自知的商人……

大人們是多麼矛盾啊!可是小王子忘了，他也是矛盾的，他深深地愛着他的玫瑰花卻因為鬧彆扭而離開她。玫瑰花也是矛盾的，她依賴着小王子、愛着小王子又用她的驕傲刺傷他。愛原本就是矛盾的，《小王子》中所寫到的矛盾，實際上就是我們所有人的矛盾。

很久很久以前，在第一次看《小王子》的時候，曾希望自己是那朵玫瑰花。她是如此幸福，小王子愛護她、照顧她、無微不至的。然而現在我卻不這麼想了，玫瑰花的刺保護着自己也傷害了別人，我們是否也在不經意間傷害了一直深愛着的人呢?如果是，那麼又可曾誠摯地道了歉呢?我們中的大多數也許就這樣漸漸被冷漠糾纏住了吧。

還記得那隻狐狸嗎?那隻苦苦等待被“馴養”的狐狸，我真的好羨慕他。

“對我而言，你只不過是一個小男孩，就像千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對你來説，我也不過是隻狐狸，就跟其他千萬只狐狸一樣。然而，如果你馴養我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對你來説，也是世界上唯一的了。”

瞧，這是一隻多麼感性的狐狸，他對愛的期待與執着，觸動了我的心絃，似乎許久未曾如此感動過，在我幾乎要忘卻感動為何滋味時，他卻提醒了我世間還有純真的等待。只要被“馴養”了，世界就不再是原來的世界了，別再計較那些無止盡的“得”與“失”，“真正重要的東西是肉眼無法看見的”，這是狐狸的禮物，那隻執着等“愛”的狐狸。

風輕輕地拂過一望無際的麥田，耀眼的金黃色，就像小王子的頭髮。“請你馴服我吧……”聽，這是“愛”的聲音。

小王子終究還是離開了狐狸，一個人回到撒哈拉沙漠。他要回去，回到玫瑰花身邊，她是他的唯一，他把時間傾情地投注在她的身上，因此，心中的她才會變的如此這般重要。看，這是“愛”的責任。

無數個夜晚，小王子望着似水的天空和閃亮的星星，他在想念玫瑰花呢，寂寞嗎?一個人不孤單，想一個人才孤單。所以寂寞的人們塵封了自己的感情，作為代價，連“愛”也被一起埋葬掉，乞求悲傷是沒有色彩的，既看不見又摸不着，一如浩渺的蒼穹，但失去的僅僅是感動和天真嗎?難道不曾發覺自己更為孤寂了嗎?不要拒絕去愛，更不要懼怕受到傷害，相反，豐富的情感和深遠的柔情，不僅會提升相愛的幾何級數，而且還會造就生命的絢麗多姿。

“你知道的路途太遠了，我不能帶着這副軀殼呀，那太重了。”於是他離開了，開始新的旅程。也許，也許和他的玫瑰花在一起，幸福地放飛着童年的心、童年的情和童年的愛。

閲讀《小王子》，就是閲讀童“愛”無比，感受真“愛”無盡。因為童“愛”，可以迎風而來;因為真“愛”，也會隨風飄去……飄向四面八方，飄在每一個角落，乃至生根發芽。無論小王子在哪裏旅行，只希望他能在這彩色的世界裏幸福一點，再幸福一點……

高中三分鐘的演説稿 篇24

滾滾歷史大河，悠久流長，充滿韻味，恰似一杯香茶一樣越品越濃，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味，去發現那些奏響生命之歌的偉人，去細細傾聽他們的故事，領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮，像水一樣長流。

生命如歌，品味陶淵明的清高自傲。

“採菊東籬下，悠然見南山”多麼美好的景象，唯有陶淵明拋開世俗，拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的嚮往。他嚮往自然，崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片聖人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂，他可以讀懂，他想象着“屋舍儼然”他描繪着“桃李羅堂前”一句“久在樊籬裏，復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?

生命如歌，品味李白的狂傲不羈。

豪放派的李白，縱然豪放，每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期，這就造了他的性格，貴妃磨硯，力士脱靴，別人享受不到的待遇，他都依然享受，即便是皇帝也不可多説，説他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句，説他“清醒”卻又“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬萊人。”這就是讓後人瞻仰和佩服的詩人。他的生命，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今，令人感歎!

生命如歌，品味李清照的婉約憂傷!

“薄霧濃雲愁永晝”推開窗户，仰望天空，卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急。”飛燕過後，卻只是獨自傷心，感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地，卻“有誰堪摘”只得自己伸出削葱玉指將它拾起。這樣如此讓自己內心悲涼的情景，怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟，載不住許多愁。

生命如歌，有時清高自傲，有時狂傲不羈，有時又婉轉悲傷。

高中三分鐘的演説稿 篇25

近日，由同名暢銷小説改編的玄幻古裝電視劇《花千骨》熱播，該劇講述了少女花千骨與長留上仙白子畫的虐心“師徒戀”。趙麗穎飾演的花千骨經歷了從俏皮可愛、毫無城府的少女變身為霸氣逼人、冷豔絕美的妖神的曲折過程，角色跨度很大，但她將不同時期的花千骨演繹得入骨入心，演技收穫零差評。

趙麗穎出生於1987年，但長相清純、身材嬌小、顏齡顯嫩的她扮演起16歲的花千骨毫無違和感，觀眾看了大呼“萌萌噠”。白子畫的扮演者、僅大她八歲的霍建華曾調侃説，覺得和她站在一起的畫風像“父女”。

但她的鮮嫩僅僅表現在外表上，內心裏，她是個堅韌、倔強的女漢子。拍攝《花千骨》時是大夏天，他們需要在棚裏拍，温度高達40攝氏度，穿着厚厚的戲服在沙地裏滾來滾去，不敢開風扇，怕影響畫質;有場連扇嘴巴的戲，為了效果，霍建華真打，扇得挺狠，趙麗穎很快“眼圈就紅了”。霍建華説，趙麗穎雖然外表看起來蘿莉，但“骨子裏有股韌勁，和獨立執着的花千骨很類似，不怕吃苦，一般的女演員都經不起這樣的折騰”。

有位“穎火蟲”説：“始於陸貞，濃於杉杉，深於千骨，我就是喜歡她。”這話恰如其分地勾勒出趙麗穎的成名之路。但很少有人知道，在這之前她曾經歷過長達七年、默默無聞的潛伏期。

出生在河北廊坊農村的趙麗穎，並非表演專業科班出身，20xx年之前是一名普通的文員，在同事“你這麼漂亮，應該去參加”的慫恿下，報名了“雅虎搜星選秀”，誰知竟然獲得馮小剛組冠軍，以馮導廣告片女主角身份出道。

好運氣並沒有接踵而至，在好幾年的時間裏，她基本上都在跑龍套，飾演過《金婚》裏蔣雯麗的三女兒、《鎖清秋》裏安以軒的丫鬟等，都是小角色。但有時候已經定好的小角色，也會突然被搶走，這讓她感覺到演員之路的不易，“只要讓我演，我就好好演，給我機會我就一定要抓住”。拍《大內低手》時，她像助理一樣給徐崢端茶送水，就為了隨時能向徐崢請教，“那句話很憤怒，你為什麼説得那麼輕”“古代人和現代人走路有什麼不同”;拍《鎖清秋》時她每天晚上找安以軒對戲，只為了第二天演好丫鬟的戲份，常把安以軒累得夠嗆，但安以軒卻和投資人於正打賭“這個努力的女孩早晚能紅”;新《還珠格格》中讓她嶄露頭角的晴兒一角，她差點兒失之交臂，因為給瓊瑤寫了一封誠摯的信才保住——最後晴兒深受歡迎，瓊瑤也讚歎“押對寶了”。

飾演女一號的機會在《陸貞傳奇》時到來，給女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大標準的於正相中了趙麗穎，趙麗穎也不負眾望，最終將北齊女相陸貞的隱忍堅強、聰慧獨立表演得感人又勵志，打了七年醬油的趙麗穎終於一炮而紅。

然而，伴隨走紅的，卻是“整容”“學歷造假”等各種負面新聞。

在網絡喧囂的罵聲中，趙麗穎篤定地拍戲，並沒有停下前進的腳步。20xx年，她在《杉杉來了》中飾演乖巧甜美、自然脱俗的“呆萌小吃貨”薛杉杉，該劇收視極高，她因此獲封“收視女王”的美譽，同年將金鷹女神獎盃收入囊中。今年，她主演的《花千骨》再次稱霸熒屏，登上同時段收視冠軍寶座。

外表看起來嬌俏可愛的趙麗穎，生活中性格卻一點兒也不小女人，她並不擅長甜美撒嬌，個性反而更像個男生。合作過的製片人評價她“戲裏是需要別人保護的女孩，現實生活中蠻爽快，大大咧咧不嬌氣”，張翰也説她“其實很有事業心”。

或許正是萌萌的外表下那顆堅韌倔強的心，才支撐着她從默默無聞走到今天的大紅大紫，正如她自己所説：“我不希望自己柔弱，我從來不是不堅強的女生。”

高中三分鐘的演説稿 篇26

友情，像是一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜;友情，像是一把巨傘，為我撐起明天的太陽;友情，更像是一瓶清醒劑，當我迷惑不解時，為我排憂解難、指點迷津。這麼説一點也沒錯，你想知道為什麼我會這樣説嗎?因為我曾經深深的體會過。

記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是並排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試後，你我總是不過問對方的情況，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數出來後，你我總是笑着説，“就算這次考不好，也要笑着面對未來，下次一定會考好。”

時光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。你告訴下學期就要走了，回老家讀國中，可能不再回來了。第一次見你有些惆悵，手插着口袋不停地用腳玩弄着石頭，餘暉灑在你的臉上，無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學期的光陰，但是人生總在美好的時候會突然出現一個轉折點。——離別。最終會我們向着不同的方向背道而馳。

高中三分鐘的演説稿 篇27

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽光在長河裏最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔……劉翔……”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎並沒有聽到，他邊凝神邊做着準備工作。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀説了些什麼，劉翔竟毫無反應，更沒有抬頭看別人一眼。見此，電視機前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態不好?”

發令槍響了，劉翔似離弦的箭一般衝出去，奮力跨越一道道欄杆，眼神似鷹一般專注。最終，“12秒88”，劉翔打破了世界紀錄!

賽後，記者採訪了劉翔：“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時，我只看到終點。”

鎖定目標，專注於此，只有全神貫注，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩，他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“揹着妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣着平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候，命運就讓他失去温暖的家庭，一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔，可他沒有泄氣，咬緊牙關，微笑面對，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭，用堅定的目光告訴世人，好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時，男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動，可是，洪戰輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念，如此堅定的目光，感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統後，曾來中國紡問，並來到中國最高學府清華大學與那裏的學子親切交談。會上，薩科齊温文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素，就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時，薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論，這將最終決定兩人的勝負。

開始時，薩科齊一改咄咄逼人的態度，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失，於是，他獲得了更多的選票。可以説，是他那睿智的避讓，使其成功。

他的目光讓我感動，因為避讓的目光背後，隱蔽的是智慧。

思緒飛回，眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時，有母親温柔的目光;當我茫然時，有父親鼓勵的目光;當我無助時，有外公慈愛的目光……

我知道，不論何時，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生常存感動。

高中三分鐘的演説稿 篇28

(一)

深秋了，冬天快到了。

涼風習習，我揹着黑色的雙肩包，脖子上掛着心愛的相機，在鋪滿落葉的路上踽踽獨行。漫無目的。

我不知道自己究竟在尋找着什麼，幾度春秋幾度雨，轉眼我已經成為一個國中生了。這幾年來，我的心緊閉得太久，情卻尚未生鏽。也許，一直以來，我都扮演着一個正面的角色，老師眼中的好學生，父母眼裏的乖寶寶罷。我不敢叛逆。

我一邊歎息着時光地流逝，一邊睜大雙眼觀察四周，我要用手中的相機把一切美好的瞬間變成永恆的回憶。

為了交一張滿意的作品參加學校藝術節的攝影展，我已經花了好幾周的時間來尋找素材了。可是我都不滿意，這些素材不是太張揚就是太俗，看着照片上那種矯情的姿態，我心中充滿迷茫。

我究竟在尋找着什麼呢?

我快絕望了……

(二)

郊外。

昨晚星星很多，今天必定又是晴朗的一天。手錶上的指針指向6點。夜色還未退盡，但憂愁之人無眠。突然想起聖經裏面説，早上6點鐘，是個魔法時刻。於是，我頓時對今天必能找到滿意的素材而充滿希望。

太陽在天邊，我在路上。前方黑黑的，還有餘霧在舞蹈。

那個叫海子的詩人説：“遠方除了遙遠一無所有。”

可是我的直覺告訴我：“遠方除了遙遠，還有美好的憧憬和嚮往。”

於是，我眼前一片光明。

(三)

找到了!真的找到了!

在我看到它的第一眼起，我的直覺就告訴我我一直在找的就是它!

一朵小小的黃色的不知名的花，堅強地站在巨石下，綠色的細小的莖在料峭的寒風中微微抖動。太陽剛出來，長滿雲朵的天空被染成了暖暖的金色。如此的蒼穹下，這麼一個弱小而又倔強的生命，難道不值得讚頌嗎?

嚴寒壓不垮它，寒風吹不折它，它是那麼的頑強和執着。是什麼力量促使它那樣挺拔?是希望，是那一份埋藏在土壤裏、根裏、心裏的希望。它知道有一天春天會來臨，温暖會將它包圍，它會在陽光下快樂地歌唱。

會有那麼一天!

我的心猛然被刺痛，是激動?是欣喜?還是為了這執着的希望?朦朧中，似乎有什麼聲音敲擊着心，那歡樂的日子，那平靜的時光，那微笑的年代，那遺棄的記憶。撿不起，不是不願意，是不行，不，是不敢。因為曾經的我對什麼都不抱希望。

我抬頭仰望天空，望着那個大太陽，一直望到淚流滿面。突然想起一句話：

希望無限在生長。

(四)

我把這個渾身充滿着希望的身影珍藏在我的相機裏。踏上了歸途。

我覺得眼前的一切都煥然一新，陽光格外燦爛，空氣如此清新，魚的眼淚中都藴藏着彩虹的美麗。李清照的詞句不再殘酷地流淚，我看見伊甸的色彩，我聽見天堂的旋律。

我攤開手掌，讓陽光射進手心。我看見了全世界，屬於自己的全世界。那些卑微的塵埃在光中飛舞。那是快樂，也是幸福。僅僅，就是那麼一瞬息。

一開始就選擇了陽光。一開始就選擇了成功。

一開始就選擇了新生。一開始就選擇了成長。

一開始就選擇了嚮往。一開始就選擇了希望。

我悄悄在心裏埋下一粒希望的種子。

(五)

幾天以後，我的作品被貼在了學校的櫥窗內，題名為――“希望”。玻璃前映出許多清亮的笑容，天真的臉上露出各色的情感。他們在看，他們在想，他們在感覺。

又過了一段時間，評選結果出來了。我的作品不負眾望，獲得了攝影展一等獎。同學們都祝賀我，可是隻有我自己知道，獲獎並非因為我的技術，而是從這朵花身上透露出的希望，感染了每一個人。

因為，畢竟，希望就在身邊，不曾走遠啊!