關於友情的三分鐘演講稿（精選30篇）

關於友情的三分鐘演講稿 篇1

世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時刻到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情友情。

友情，需要鼓勵。人們常説，友誼第一，比賽第二。我認為這句話説的太對了，正因如果在比賽中有人贏了，你不屑地説出有什麼了不起的，他只但是是運氣好而已，再來比一次我肯定贏這樣的話，就會失去友情;相反如果你向他豎起大拇指：你真厲害，跑的好快呀!恭喜呀!這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。因此，友情，是要鼓勵的。

友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往;開學後，又不經常在一齊，缺少交流後的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀!如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友?怎樣會獲得友情?

友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個好友搞好關聯，然後不間斷地向好友借錢，最後，不顧及友情而一走了之。這種人，是我最不喜愛的，正因他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

有一首歌唱得好：朋友一生一齊走，一句話，一輩子，一生情唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收穫友情。

關於友情的三分鐘演講稿 篇2

我從小厭惡雨，厭惡細雨的綿綿，厭惡中雨的悲愁，厭惡暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上佔了一席之地。

那天，我獨自一人走在回家的路上。這天，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席捲全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口湧出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。

雨點帶着刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

茹!伴隨着一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我並肩而行。為什麼不打傘?我略帶疑惑地問。我，我，我沒帶傘!看着她笨拙地撒着謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。你還在為成績而難過嗎?她留意翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，説：無所謂了，人人都會失敗，不是嗎?不好這樣，她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，請不好這樣。你知道嗎?你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看着這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你，我更你願看見你哭泣。因此，想哭就哭吧。我微微一愣，痛苦和悲傷混合着淡淡的暖意湧上心頭，淚水突破防線，和着雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，説：放心吧，那只是雨水，只是雨水

過了一會兒，我才對她説：謝謝。嗯?哦，不用謝，我們是朋友嘛。説完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。

從那以後，我還是一如既往地厭惡雨，但那場雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎樣也抹不去。但是，我就應感謝那場雨吧。

關於友情的三分鐘演講稿 篇3

藍天茫茫，白雲悠悠，美麗的鄉村猶如油畫一般映入眼簾。鄰居哥哥帶我出去遊玩。鄉間小道上，你緊緊地拉着我的手，領着我奔向田野，奔向歡樂……

你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍的天空，有一行白鷺飛過。那時我小學生，你國中生，在你面前，我什麼都不懂，腦子裏卻有“十萬個為什麼”，當時我就指着飛行的白鷺問了你一個“為什麼”。“為什麼鳥兒可以飛?”你拍了我一下：“因為鳥有翅膀啊!”我瞪大眼睛看着你：“那我有翅膀也可以飛嗎?”我期待着你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫生那裏看看了!”你説完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那麼的天真，那麼無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂!

時光匆匆，我長大了不少，但終究還是個孩子，愛惹事。爬樹成了我的業餘愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹幹，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向後傾斜，隨着“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個也是唯一一個趕來的人，二話不説，立馬將我抱到你家。你一手拿着我已經劃開一道傷口的手，一手拿着一個瓶子，裏面裝着紅色的藥水，你説這是“仙藥”，塗時會疼，但過一會就不疼了。你輕輕地為我塗着藥水，我的心裏卻感受到了你這位小哥哥的温暖。

現在，我又到了國中畢業的時候了，想起那時候的你，想起我們的友情，我依然記得我們共過的歡樂，記得你帶給我的温暖，記得那行熱淚的温度……

關於友情的三分鐘演講稿 篇4

在成長的道路上，友情是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友情是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點綴得五彩斑斕。失去了友情，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空裏飛翔;失去了友情，就如大樹失去了鬱鬱葱葱的枝葉，沒有了勃勃生機。友情伴隨着我們成長，讓我們享受着温暖的陽光!

“友情”，多麼美好的一個詞啊!朋友，會在你傷心的時候安慰你，會在你困難的時候幫助你，會在你犯錯的時候提醒你，會在你高興的時候慶祝你，會在你……一個人只要有朋友，那他的生活將充滿樂趣!

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。我和我的這些同學們在流金般的歲月裏，一起學習，一起聊天，一起遊戲，一起幻想未來，彼此都建立了真摯的友情!

在班上，我和李宇亮就是一對形影不離的好朋友。在學習上，我們互相討論着學習上的問題，考試成績上我們總是你追我趕，生怕成績讓對方追上;學習中，我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間，我們總是一起參加課外活動，我倆一起打羽毛球，只要我們到場總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這些活潑的孩子為榮呢!因為，我們這些孩子帶動了班上良好的學習氣氛!

現在，雖然好朋友李宇亮不在我們班學習，但昔日的友情總歷歷在目，往事難忘!我們在一起打羽毛球、吃爆米花的情景彷彿就在昨天!我不禁感歎時光的飛逝，時光一去不復返。所以，我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。因為前方等待我們的總有坎坷，我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當做人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的温暖。純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除心頭上的愁雲。所以，我們要珍惜現在的友情，不要總認為這些都是奮鬥之外的事。這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世!

回首往事，一件件喜悦與憂愁之事歷歷在目。其中，我們曾流下過激動的熱淚，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心!“茫茫人海，知音難覓”。在人生長河中，我們要做的是取得成就。在我們努力奮鬥的過程中，有了朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展;有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路;有了友情，更能感受到生活的樂趣!

關於友情的三分鐘演講稿 篇5

海內存知己，天涯若比鄰。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多麼不容易啊!友情是用金錢無法衡量的，這份珍重的友情，將會留在我們心中，成為完美的回憶。

友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨後的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點期望之光。

友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫忙，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝着太陽升起的餘暉前進。

友情無價，它是漆黑的森林中一隻小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個能夠依靠的夥伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來;當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見五指的樹林裏，是它為你指引前方的道路。

友情在我們心中佔據着無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛護。

朋友是天，朋友是地，有了朋友能夠頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友能夠呼風喚雨。

讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

關於友情的三分鐘演講稿 篇6

親愛的朋友們，大家好！

友誼是生活中的一盞明燈。今天，我想跟大家談一談“友誼”的話題。友誼是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的；而它卻和藝術的理想，詩的感情一樣，着時代精神的影響。我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，我們不僅需要親情，更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財富，世上的快事莫過於相互的情誼，相互的關心和幫助，智慧、友愛，是照亮我們黑暗的光亮。在喧鬧的塵世中，能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂趣。

什麼才是真正的友誼呢？古羅馬的普拉圖斯曾説過：“在患難中結下的友誼是世界上最寶貴的東西。”相信大家一定看過《馬達加斯加》這部影片，聰明可愛的斑馬瑪蒂，重情重義的獅子亞力克斯，滑稽的長頸鹿梅爾曼，還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達加斯加島上，它們互幫互助，增進了彼此間的友誼。猶為讓我感動的是在斑馬失蹤時，夥伴們沒有拋棄它，冒着危險逃出動物園，展開了大範圍尋找。在獅子無助、痛苦、孤獨時，夥伴們又給予了它赤誠的愛心，讓嬌豔的友誼之花在每個人的心田綻放，在它們身上，閃爍着奪目的生命之光。四個動物被愛與友誼的温暖之光包圍着，被彼此之間的真誠感動着，它們是最幸福的。

再談談我們這xx屆吧，我們已是六年級的學生了，再過半年，大家就要告別母校各奔東西了。在最後的光陰裏，我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對待同學，那難聽的髒話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了？傷害同學的事一旦做出就無法收回，與其終生悔恨不如就從現在做起，珍惜友誼。

友誼是一種極需小心積蓄和保存的財富。友誼需要信任，信任是架設在人心的橋樑，是溝通心靈的紐帶，是震盪情感之波的琴絃；友誼更需要寬容，寬容是人際關係中魅力的粘合劑、潤滑劑，它猶如栽花，回報你的是奼紫嫣紅，是雙倍的快樂。友誼是春日的雨，夏日的風，秋日的果，冬日的陽，沒有人能測量出友誼腳下的路有多長，友誼心中的海有多深，它雖無形，卻孕育着一份驚人的偉大。

人與人之間的友愛就是病人的靈丹妙藥。友誼，那心靈神祕的結合者！生活的美化者，社會的鞏固者！

讓我們用心感受社會，感受生活，感受世界，感受友誼吧！

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：

大家好!

歷時兩週的x學校20x級新生軍訓即將圓滿結束。我是來自x學院x班軍訓學員x。在此，我謹代表全體參訓學員向全體教官及校領導，班主任老師表示衷心的感謝!感謝你們在軍訓期間對我們的所有付出!

這兩週的軍訓生涯，在教官的嚴格要求下，在老師的親切關懷下，我們大一全體軍訓學員克服重重困難，發揚能吃苦，能忍耐，能戰鬥”的軍人作風。通過軍訓，我們學有所成，綜合素質得以提高，國防觀念，國家安全意識也得到了增強、我們鍛鍊了體魄，磨鍊了意志。走法協調，跑法整齊;列隊迅速、隊列整齊;內務整理整潔，國際知識全面;軍事訓練務實有素，軍訓活動有聲有色。我們在軍訓中，不單單是為了自己，我們是一個集體，是一個團隊。當我們自覺地為了集體榮譽而咬牙堅持的時候，當我們為了集體榮譽而努力拼搏的時候，我們才明白，這才是軍訓的意義，它讓我們的的身體和精神得到了雙重提升和訓練。

軍訓讓我們懂得了吃苦。心裏經常唸叨着：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志!流雲飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然後輕輕地落在了每個人的上衣上，橄欖綠迷彩服被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，因為站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了我們龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。起步走，走出了我們青春的火焰，也展現了我們不屈的神采!

軍訓又讓我們學會了團結。不論是孟夫子得”天時不如地利，地利不如人和”還是範暉的“同舟共濟，患實共之”，説的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我們深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我們終身受益，無論在哪個崗位上。

軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活裏重新清晰地認清了自我，原來，只要擁有自信，堅信自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱鉅的任務，也會做的出色、精彩。

軍訓更讓我們學會了感恩。敬愛的教官們，感謝你們用最質樸的語言，最嫻熟的動作，最精準的講解，教會了我們如何去做一個鋼鐵般的人!聲音嘶啞，你們沒有停止，汗流浹背，你們沒有退卻!你們用最實際的行動詮釋了什麼是共和國的鋼鐵長城!親愛的老師們，感謝你們這幾天來，頭頂烈日陪我們走過的分分秒秒，是你們的陪伴，讓我們疲憊的心靈重新獲得了激情的火焰!看到你們，我們的心就充滿温馨，擁有依靠!

雖然只是短短的四天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這是我在x三中上的第一堂最完美、最充實的教育課，相信在今後的高中三年學習生涯中，我們一定會發揚在軍訓中繼承的優良品質和作風，努力提高自己，在學習上在道德品質培養上給家長、老師、更給自己交上一份滿意的答卷。

親愛的同學們，山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成為美麗春天裏的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日裏的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日裏的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張的軍訓中的一顆亮星。

“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我們將全力以赴迎接學業上更大的挑戰，爭取做得更好!

再見了，同甘共苦的教官!

再見了，瀟灑難忘的軍訓!

我的發言完畢，謝謝大家!

關於友情的三分鐘演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家早上好！

人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢想這盞不滅的燈相伴，就能衝破迷惘，步入燦爛的里程。“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是夢想。”夢想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。

前人説得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於夢想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執夢想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有夢想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的夢想之燈並將它點亮！

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有時候，一件很小的事情，卻能給我們一件受益終身的啟示。

那天清晨，我早早起牀，穿好衣服，洗漱完之後，一家人高高興興地去爬嶽麓山了。

很快地我們們來到了嶽麓山腳下，我不禁讚歎道：“真高啊！”的確高聳入雲！這是我對嶽麓山的第一印象。

開始爬山了，我們很興奮，有説有笑，可是，才爬了十幾分鍾，原來的興奮勁就被卷得一乾二淨，我氣喘吁吁，大汗淋漓，旁邊一輛接一輛的遊藝車，從我們身邊經過，看着車上神氣十足，精神煥發的人們，我是多麼想租一輛車爬上去，緩解一下旅途的勞頓啊！可爸媽一再鼓勵我説：“一座高山，只有靠自己努力，徒步登上去，才有意義！”我嘴巴上答應，可心中還是有點不舒服，一個不經意間，我突然發現爸媽額頭上佈滿了汗珠，便咬咬牙，繼續往山頂爬去。

離山頂只有幾米遠了，我喘着粗氣，艱難地挪動着腳步，終於，我們登上了山頂！

站在巍峨的山頂上，我深深深地體會到了“一覽眾山小”的感覺，那山腳下的汽車，在我的眼中，就像一隻只小甲蟲，密密麻麻的人羣，在我眼中，就如一羣羣小螞蟻，在緩緩地移動……

這次爬山，體會到的不僅僅是堅持不懈的力量！王之渙不是有句詩嗎？“欲窮千里目，更上一層樓。”如果想看到更好的景色，那就得鼓起勇氣，再爬高一點！

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇10

老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，當你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園，當你們跨進寬敞明亮、窗明几淨的教室，一種家的感覺油然而生。這是我們成長於斯，成才於斯的福地，我們要在這裏度過六年美好的時光，這裏的一草一木都值得我們去愛護，去珍惜。但我們的身邊經常發生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的牆壁被腳印染黑了，一隻凳子的底座忽然沒了影，課桌呢，被水筆畫成了大花臉，玻璃也不知什麼時候多出了幾條“花紋”，水池裏的水早已裝得滿滿的。這些不良現象，仍存在我們的身邊。因此我要在這裏向同學們大聲疾呼：損壞公物，事事可恥，愛護公物，人人有責！

同學們，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。以修理課桌為例，學校每年要花費幾萬塊錢。我們每損壞一盞燈，一個水龍頭，一塊玻璃，一扇門，就意味着工人師傅要付出艱辛的勞動，學校要付出一筆不小的開支。因此，我們要愛護公物，形成節儉的良好風氣。

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇11

親愛的老師們、同學們，大家早上好!

今天，我國旗下演講的題目是“尊老從我做起 共築大同社會”。

近日，網友們列出“不要對父母説的幾句話”受到熱捧。各位同學們聽聽，你們是否也曾對父母説過類似的話：

好了好了，我知道了，真囉嗦。

説了你也不懂，別問了。

我要吃什麼我知道，別給我夾

叫你別收拾我房間，你看東西找都找不到了。

我自己有分寸，別説了，煩不煩。

父母是我們最親近的長輩，但是即便親近如他們，有時我們也會口出惡言，惡語相向。有同學或許會想，我只是口頭上説説罷了，父母也肯定不會往心裏去的。但是，這連口頭上都不曾有的敬愛，更何談我們內心應有的尊敬。

總能聽到有一些人這樣説，等我長大以後有了車，一定帶父母出去玩;等我以後有了大房子，把父母接到我家舒舒服服地住幾年……越來越多的以後我要怎麼做，以後我該怎樣去彌補，而實際上呢?眾小成多，積小致鉅，現在造成的傷害，以後都還來得及嗎?我們在一天天長大，父母卻在一天天的衰老，現在不敬更待何時?行孝須及時，子欲養而親不待，為何不從現在開始好好對待他們呢?父母是我們最親近的長輩，如果連他們我們都不敬不愛。又怎麼能做到我們夢寐了上千年的大同社會中的那句“故人不獨親其親?”呢?

各位同學可曾看到過爺爺奶奶年輕時的照片?縱那斑駁的黑白照片也仍消減不了他們當年的風華正茂，當年的意氣風發、年富力強，與如今的我們別無二致。但是歲月無情，不僅無聲地帶走了他們的容貌，力量，思維，更帶走了他們勃勃的生命力。他們的眼睛逐漸渾濁，脊背逐漸佝僂。再無奈、再不情願，他們也終於從這個社會的脊樑，漸漸彎曲，變成了這個社會的弱者，那個需要我們去幫助、需要我們去關心的弱者。無論在公交車上亦或是地鐵上，我們總能聽到或看到請為老弱病殘孕讓座的倡議。同樣的，我們也可以發現，在眾多弱勢人羣中，老者排在了最前面。難道同學們就沒想過為什麼嗎?明明都是上車買票，憑什麼我要為他們讓座?原因其實很簡單：首先，老人是弱者，出於人道主義，我們作為有能力的一份子，理應幫扶。其次，老人也曾為這個社會做出過他們的貢獻，當他們老去，就是這個社會回報他們的時候了。再次，如果我們不曾讓座，不曾敬愛，可曾想過二十年後，我們的父母也將老去，他們也將面對這個冷漠的社會，你真的忍心嗎?再想想五十年後，我們老去，回報我們的就將是這一張張同樣漠然同樣無情的臉，你又忍心嗎?

其實，孝從來不侷限於一個由血脈維繫的家庭，更應該表現在社會這個大家庭中。總能聽到有人抱怨我們不曾活在最好的時代，無法成就一個完美的自己。但是我們常説“因果循環”。如果我們現在種下惡果，我們又怎能期待以後能收穫累累?相反，如果我們現在種下善因，那麼以後回報我們以及我們家人的就定將是一點點温暖，基於這個社會的點點美好。佛家提倡濟世度人，獨善其身終究不能功德圓滿，唯有行善點點，集腋成裘，方能誓願皆成，我們也才能遇到最好的時代，才會成就最好的自己。

對於尊老愛老亦或是行善，我們從來不應該期許他人。大家都有過這樣的經歷，當一羣人都不曾伸出援手，即使你心存善意，你也不敢伸手，你怕尷尬，怕成為一個異類，所以你也成為了那一個個冷漠路人中的一員，將心底的善意深深掩埋。其實，剛好相反，只要是你認為是對的事，就不要去管別人怎麼想，別人怎麼看，就只跟着自己的心去做。事成後你就會發現，你在做善事時，或許你一開始踽踽獨行，但是不久後，你的身後將會有越來越多的人認同，越來越多的人跟隨。這也就是我們常説的“德不孤必有鄰。”

從最基本的尊老愛老開始，從我們自己做起，將點點善意彙集，我相信，這絲絲善意匯聚，終將成為一個_大海，匯聚成一個理想的社會。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於友情的三分鐘演講稿 篇12

大家好！

我的夢是當一名優秀的老師。因為老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神祕的星空，去探索宇宙的奧祕，去探索我們沒有發現的領域，我要為我的夢而努力。

我要成為科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有着和人一樣的智慧，會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天！

我熱愛動物，因此，我要發明一種“動物語言”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

因為有了夢，才有了四大發明。

有了夢，我們才能長大；有了夢，我們才能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！

我的演講到此結束。謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇13

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：

大家好!

期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以後必須要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以後必須會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

“態度決定一切”，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就能夠了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今後，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，並加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。

“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從此刻開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，並長期堅持下去，不斷提高自己。

有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我堅信，在下次考試中必須能取得滿意的成績。

我的演講結束了，謝謝大家!

關於友情的三分鐘演講稿 篇14

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

我希望大家能重視起垃圾分類，實施起垃圾分類，並給垃圾正確地分類。在此，我提出幾點倡議：

1、推薦沒有實施垃圾分類的家庭與地區踐行起來；已經實施垃圾分類的家庭與地區儘量做到給垃圾正確分類。

2、希望大家多上網瞭解垃圾分類的好處。

3、希望大家增強對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解，多多瞭解這兩種不同類型的垃圾。

4、當大家遇到一些“不知道某垃圾屬於哪種類型的人”時，能幫助他們正確地區分垃圾。

5、希望更多的人加入到我們的行列，呼籲大家“實施垃圾分類，共創美好家園”。

為了創造美好的家園，我們倡議更多的人加入到“實施垃圾分類”的隊伍，為家園增添一絲美麗，為地球增多一些環保。相信在我們的共同努力下，未來一定充滿陽光與希望，成為一片蔚藍晴空。

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

地球是我們賴以生存的美麗家園。然而隨着經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，環境越來越變得惡劣。

那什麼是低碳環保生活呢？低碳環保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節能減排生活方式。“低碳環保生活”有利於減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務。

另外，節約每一滴水，隨手關掉水龍頭；順手撿起地上的垃圾，都是我們隨手可以做到的事。

同學們，低碳環保生活並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐；讓我們共同攜手，從節約一張紙、節約一度電，節約每一滴水，節約每一升油，分類一袋垃圾做起；讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力！

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇16

大家好！

放暑假的第一天我要在家裏看電視、玩電腦和玩玩具。放暑假太棒了，可以遊山玩水到處旅遊。我看到我的朋友我就跟他們七嘴八舌的討論，回到家的時候，爸爸跟我説：“走！我們全家去富麗堂皇的xx大飯店！”那裏有游泳池，但是我不會游泳，因為我是一隻“旱水鴨”，但是你別小看我，我可以畫出鬼斧神工的畫，叫大家都對我刮目相看。

放暑假是最熱的時候，火辣辣的太陽，熱呼呼的風，讓我每天昏昏沉沉，只想窩在冷氣房裏。爸爸説在家會浪費電，爸爸準備在休假時帶我們全家到處遊山玩水。

哇！放暑假多麼的好，每天都可以快快樂樂的玩，是很難得的！媽媽説該做的事一定要先做好，剩下的時間就做我們想做的事情，生活一樣要有規律，加上每天運動，還要幫媽媽做家務。所以，我一定會珍惜每一分每一秒，完成我暑假裏想做的事。

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇17

尊敬的領導，同事們：

大家上午好!

人説“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長着，轉眼已有近3個年頭了，幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收穫的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績;其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事蹟，但我很慶幸，我有幸成為-幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大着、奉獻而快樂着、成熟而年輕着。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土裏茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾説過的：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂着她的綠。”我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂着濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個;鬨笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八隻手的章魚，是有三隻眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟着一個洗手、上樓梯，秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身痠痛又算得了什麼，一聲稚嫩的“老師，再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大羣孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所……從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待，為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。

首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，並給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。

“起始於辛勞，收結於平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻揹負着祖國未來的希望;雖然清貧，我們卻託舉着明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家!

關於友情的三分鐘演講稿 篇18

親愛的老師，同學們：

大家好！

人活的快樂，就必須要有一個好心態。人生路上，要學會善待他人，也要懂得善待自己。善待他人，可以讓人生走得更遠；善待自己，可以讓生命活得滋潤。無論是善待誰，其實都是温暖在流轉，都是愛在延宕，最 終，施及別人，惠澤自身。在順境的時候，想着去善待他人。己順，示人以平和；己達，示人以謙恭；己喜，示人以沉靜。即使沒有那麼高的境界，至少可以做到不張狂，不招搖，不炫耀。善待，有時候，就是一個親切的姿態，就是一種温和的態度。心胸寬廣，不是指能裝得下幾個自己，而是指可以盛得下多少個他人。旋馬之地，接納他人無數，一定是這個世界上最 善良的心。

處於逆境的時候，要懂得善待自己。既然現實無法改變，誰都會遭逢坎坷，生命這條長河，有些暗礁和險灘，是繞不過去的。但無論發生什麼，都要記住，如果這個世界沒人疼惜你，你要疼惜自己，沒有人看得上你，你要看得上自己。是的，若能懂得始終對自己好，生命就永遠沒有失敗。善待，本質上就是一種心疼。本質決定一個人的品行，一個人，心疼了別人，也會被這個世界心疼。善待自己，就是要學會寬恕，不在過去的錯誤中糾纏；就是要學會退一步，不在不能得的欲 望中掙扎。你能寬恕多少，能退多少，實際上，就是善待了自己多少。善待自己，其實，就是與自己和解，人生處世心態好，看淡塵世品行高。

我的演講完畢。

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇19

各位教職員工、女士們、先生們、同志們、朋友們：

大家好！一元復始、萬象更新。在這新春佳節即將到來之際，我們在這裏歡聚一堂，共敍友情，喜慶佳節。

20xx年，學校發展面臨着前所未有的機遇與挑戰。我們將進一步解放思想，更新觀念，抓住機遇，與時俱進，深化改革，加快發展；我們將繼續堅持“以人為本”的辦學理念，緊緊依靠廣大教職員工，充分發揮廣大教職員工的智慧和力量；我們將加強學生政治思想工作，全面推進基礎教育課程改革，切實提高教學質量和辦學效益，全面提高我校的綜合實力與辦學水平，迎接省教委的教育質量和辦學水平評估。

我希望廣大教職員工要進一步加強學習，提高思想素質和業務水平，進一步加強師德建設。“桃李不言，下自成蹊”，我們要在思想政治上、道德品質上、教風學風上，以身作則，自覺垂範，用高尚的人格特色魅力感染學生，用淵博的文化知識教育學生，用科學的教育方法引導學生，全面提高教育質量。讓我們團結起來、奮力拼搏，為實現學校三步跨越的宏偉目標而努力奮鬥！

最後，恭祝全體教職員工新春幸福、闔家歡樂！

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇20

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育先學一步的要求，本人在主題教育啟動之前，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想等規定篇目，推動“理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的具體目標在日常工作中落地生根、開花結果。下面，結合個人工作實際，談一下自己所學所思所悟。

一要全面落實加強黨的絕對領導的要求。習近平總書記強調，“對黨忠誠要害在‘絕對’兩個字，就是唯一的、徹底的、無條件的、不摻雜任何雜質的、沒有任何水分的忠誠”。對黨忠誠是政治大德、首德，忠誠不絕對，就是絕對不忠誠。對黨忠誠是黨員隊伍不變的政治基因，是共產黨員的血脈之魂。旗幟鮮明講政治，在事關旗幟、事關方向、事關道路的根本問題上，必須牢牢把握黨的絕對領導這一根本政治原則。始終把黨的政治建設擺在首位，做到政治上同向，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保任何時候、任何情況都聽黨話、跟黨走。不折不扣抓好中央、省委和市委各項決策部署的落實，堅決做到擔當負責，主動作為。

二要全面落實從嚴管黨治黨責任的要求。習近平總書記指出，全面從嚴治黨必須落實管黨治黨責任。管黨治黨責任是最根本的政治責任。要求，全體黨員幹部要堅持自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷純潔黨的隊伍，保證黨的肌體健康。就像老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，無論在部隊保家衞國，還是到地方為民造福，張富清用一生深刻詮釋了共產黨員的“不忘初心、牢記使命”，為新時代凝聚起了強大力量。作為一名黨員，面對新時代隊伍建設新要求，我們要始終始終牢記習近平總書記殷切囑託，永葆共產黨人的本色和初心，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿始終，壓實壓緊管黨治黨主體責任和監督責任，以實際行動踐行全心全意為人民服務的初心使命，珍惜黨和人民的信任，不斷提高自身黨性修養，摒棄貪慾念頭，不斷推動全面從嚴治黨走在前列，切實繃緊紀律規矩防線。

三要全面落實履行新時代使命任務的要求。“人民就是江山，江山就是人民”，人民情懷是中國共產黨作為馬克思主義政黨固有的政治品格。黨的十九大報告指出：“中國共產黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進步事業而奮鬥的政黨。中國共產黨始終把為人類作出新的更大的貢獻作為自己的使命。”習近平總書記強調，“我們所做的一切都是為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同”。“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閲卷人。”造福人民、為人民謀幸福，是中國共產黨人初心和使命的自然延伸和內在要求。我們堅持好全心全意為人民服務的宗旨，把踏實幹事作為履職從政的基本要求，自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時刻注重自己的形象，帶頭想羣眾之所想、急羣眾之所急，始終將“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”牢記心間，切實做到為民造福、為民謀利。

四要全面落實抓好改革創新發展的要求。習近平總書記告誡全黨：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。”開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是把過去、現在和未來貫通起來，立足當下、回望過去、展望未來，讓廣大黨員謹記建黨之初心，始終保持革命精神、革命鬥志，始終保持奮發有為的精神狀態，對人民始終懷有赤子之心，自覺為實現中華民族偉大復興而奮鬥。新時代展現新氣象，新徵程需要新擔當。要抓好新形勢下的黨建工作，還要在“改革”二字上下功夫，深刻認識到抓改革就是抓發展，謀創新就是謀未來。要全面加強黨的建設，落實好全國組織工作會議精神，需要我們進一步解放思想，拓展思路，以“刀刃內向”的改革創新勇氣和“跳出工作”的開放眼界，着力構建充滿活力、富有效率的組織體系和管理體系,努力_時代發展進程中的難題，提升工作科學化、智能化、現代化水平，推動經濟社會發展再上新台階。

關於友情的三分鐘演講稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

四月的小雨淅淅瀝瀝打濕了夢的衣裳，春便來了，腳步輕盈，身姿曼妙。春，活潑的像個孩子，紅撲着臉蛋在淡綠的野地奔跑，牽着小夥伴的手，像風箏的另一端——翻飛着五顏六色的夢。

捲起褲腿邁進春的雲霧繚繞。露水濕漉漉，濕了鞋幫，濕了腳丫，滋潤了一淺一深的腳印歪歪扭扭。同學們的笑聲一串串又一串串，像風中搖拽的鈴鐺。

四月的綠色彷彿春的裙裾，在淡淡暖風中輕輕擺東，伸手就可以觸摸得到。柳絮飄搖是她的柔發，絲絲縷縷；野地淺綠是她的衣裳，單單薄薄。春，安靜地來，在河流的波光裏柔柔地盪漾，流淌着淡淡的和煦。燕子來了，在入夢的時候偷偷飛到屋檐下，那黑白色的精靈是春的使者，乖巧伶俐。

春天喚醒了萬物，小跑在春天，那是春帶給我們的活力。

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇22

大家好：

有人説童年像小鳥，可以無羈無縛地自由飛翔；有人説童年像小草，可以無拘無束地吸收親情的温暖；還有人説童年像彩虹，可以編織無窮無盡的快樂。

有的大人説童年要快樂，因為人生苦短，此時不樂何時樂；有的大人説童年要求知，人生就在於學習，此時不學更待何時？他們兩個都是大人，知道的比我多，到底誰正確呢？我扔掉了沉重的書包，尋求快樂，可是後來有些科目成績下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來前者説的並不是很正確。於是我靜下心來，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，雖然我的成績提高了，卻脱離了小夥伴，後者説的也不是全對。

後來我試着把兩種方式結合在一起，正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，在快樂中求知，在求知中獲取更多的樂趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語，對於上國小的我來講這肯定是一個挑戰，但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事，沒有一個不深深地吸引着我。每當我學習勞累的時候，一段悠揚的旋律、一個感人的小故事，都會帶給我清新的感覺，就像久旱的大地，甘霖之後撲面而來的清新空氣，使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這裏，講述我童年的故事，給我的童年再加上豔麗的一筆。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹苗一樣，從歡樂的土壤中，汲取足夠的養分，長成一棵參天大樹，站在雲端，笑看童年。

關於友情的三分鐘演講稿 篇23

公平正義，現在早已是大家耳熟能詳的詞了。但到底什麼是公平正義，卻不是一兩句話能説清楚的。人們對公平正義的理解，可以説是仁者見仁、智者見智，莫衷一是。

就拿人們關心的收入分配領域的公平正義問題來説，人們對收入差距的看法就不盡相同。有人認為，市場經濟講競爭，人的能力有強有弱，承擔的風險有大有小，付出的努力有多有少，收入存在差距是必然的，也是公正的;也有人説，有差距是正常的，但要看收入差距產生的原因是什麼;還有人説，收入存在一定的差距是正常的，但超過一定限度就難説公正了。那麼，到底應該如何理解公平正義呢?

所謂公平正義，也就是我們通常所説的公正，一般來説，反映的是人們從道義上、願望上追求利益關係特別是分配關係合理性的價值理念和價值標準。但凡有人羣且有利益分配的地方，就必然會產生公平正義的問題。但要準確把握公平正義的內涵，必須用歷史的、具體的、相對的眼光來分析。

首先，公平正義是歷史的。公平正義是一個發展着的歷史範疇，在不同的歷史條件下，人們對公平正義的認識是不同的，沒有恆定不變的公平正義的標尺。今天我們認為“不公正”的現象，歷史上可能就曾以“公正”的面貌出現過;今天我們認為“公平”的事情，隨着歷史的發展就有可能逐漸演變成“不公平”。

其次，公平正義還是相對的。公平正義的實現受具體經濟社會發展程度的制約，那種絕對完美的公正是從來沒有的，只會存在於觀念和幻想之中，公正本身就包含着差異和差別。從橫向來説，儘管我們的思想理論、政策法規明確了公平的具體含義、原則和評價尺度，但面對的現實世界卻是千差萬別的。我們所處的經濟文化環境不同、社會條件不同、個人稟賦和家庭狀況不同，所以並不是都處在同一個起跑線上。純粹的起點平等是做不到的，也是不存在的，競爭的最後結果也就不可能完全公平，在實際中只能求得大致公平、相對公平。從縱向來説，公平的實現也不是瞬息之間一蹴而就的，是要受到經濟政治文化發展制約的，是一個發展的歷史過程。社會經濟政治文化的發展程度如何，公平問題解決和實現的程度也就如何，這不取決於人們的意志和善良意願。

總之，當我們用歷史的、具體的和相對的眼光，來審視公平正義時，就不會被某些表象所迷惑，就不會“刻舟求劍”，把被歷史拋棄的公平觀念再拾起來;就不會“以矩畫圓”，混用不同領域的公平標準;就不會“揠苗助長”，提出不切實際的公平要求。

關於友情的三分鐘演講稿 篇24

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好!

一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。在困難面前，一個人的力量是單薄的，可當我們團結起來，卻能夠創造無數的奇蹟。

在一個陽光明媚的上午，我們三年級同學期盼已久的運動會最終開始了。伴隨着運動員進行曲，學校裏插滿了彩旗。彩旗迎風飄揚，花兒朵朵爭豔，同學們精神抖擻，摩拳擦掌，準備一展風采。

踢毽子比賽場上，毽子一上一下地跳躍着，劃出一道道彩色的弧線;那50米跑、400米跑的選手們，個個都像離弦的箭直奔終點。

所有的比賽中，最讓人激動人心的是團體互助接力賽跑。各班一字排開，每班男女各20位選手。我們班安排的戰術是兩個快的加一個慢的，我們立刻做好了準備。哨子聲一響，各班選手爭先恐後地跑出去，個個都不甘示弱，交接棒我們都很順利。“四班有人摔倒了!”“我們領先了!”我們班逐漸甩開了對手，僅有我們班和一班的隊員在一決高低。“加油!加油!”這一聲聲的吶喊具有多麼神奇的力量啊!大家更加精神百倍，猶如一隻只猛獸一路狂奔。

突然，棒掉了。“哎呀!”大家的心一向懸在高空中。不好，一班已經甩開我們了。我趕緊伸出手臂，準備接棒。隊友順利地交到我手中，我咬緊牙關衝了出去，心裏暗自想：“追上去，必須要追上去!”因為我明白全班都把期望寄託在我身上，我不能讓大家失望，我使出了九牛二虎之力快速地跑到終點，把棒交給了隊友。憋足了勁的張奧祥，接過了棒就狂風一樣地刮到了終點。“追上了!追上了!”我們高興地吶喊起來。臨近尾聲，大家都熱血沸騰，突然一下子，一班的棒掉了。

大家不約而同地告訴最終一棒：“千萬不能掉棒!”最終一棒趙雪傲同學站在了跑道上，場上頓時沸騰了。一班已經被我們班甩了幾個身位，大家的目光紛紛投向了趙雪傲，決定勝負的時間到了。

場上一下子安靜極了，我們的心像兔子一樣蹦躂個不停。啊!趙雪傲衝過了終點。“贏了!我們贏了!”我們狂跳起來，相互擁抱，大家抑制不住喜悦和激動，興奮地在操場上狂奔，狂叫，把嗓子都喊啞了。

我們息息相通的心靈，團結友愛的動力，默契一致的行動，讓我們更加深刻的認識到團結的重要性：團結力量大!團結是一種力量，不會被摧毀;團結是一種精神，永恆持久;團結是一種智慧，無法超越。請相信團結的力量!

關於友情的三分鐘演講稿 篇25

我沒有資格定義生活。我只能説“生活是什麼樣的”。

我認為生活就像一片雪花。當它最初由水形成時，它註定要變成水。然而，並不是每一片雪花都能等到自然的陽光毀滅，因為“雪花”太脆弱，往往一個“調皮”的體温就足以摧毀她。於是，我説，“生活就像陽光下的雪花，它逃不掉融化的命運。”

我覺得人生就像一支蠟燭，從一開始就點燃，註定要走向最後的毀滅。但並不是每根蠟燭都能等到它熄滅的那一刻，因為“火花”太脆弱了，往往“微風”就足以摧毀它。所以我説:“生活就像風中的蠟燭。”它總是處於危險之中。”

此時此刻，我想用我不成熟的思想給生命下一個不成熟的定義。其實，人生就是一個在雲端探索的過程;生命是一次冒險旅程從出生到毀滅不過,書説,“生命是短暫的,但因為短暫的生命,人們意識到自己的渺小,有奮鬥的激情,有緊迫感的勞動和創造,並且有更多的愛來治療那些遭受沉重的生活,和分享與無限的温柔和愛彼此。”

生活

人活着就是為了活着，感謝經歷，感謝命運。曾經有過無數的抱怨，有過無數次的快樂，但你知道之後，它們都變成了泡影，沒有那麼多的小情緒，沒有那麼多的失落和悲傷，只有生活的不懈努力。我從前所有的，如今神必不奪去;我一直所愛的東西，有時會經歷什麼謠言。我想從心底原諒什麼，但你卻總是在奔波;一直讓我心痛的東西，在我心裏永遠都抹不去。我困惑的是，也許知道真相才是讓我難過的。為什麼我一直努力工作，卻從不讓我滿意;為什麼我在夢中夢到它，上帝就是不讓它成真。為什麼我在飛向月球的時候見不到我想見到的人?為什麼我看不到我害怕發生的事情。

我不是神，我不能控制別人，我不能讓我愛的人快樂;我不是石頭，我不能讓我的心不受傷害，我不能控制我的情緒，我不能控制我的感情!當我半夜躲在被子裏的時候，我還是會哭，有時候我不能對所有的人微笑，但是我總是不能放開我心裏的東西!我試着説服自己慢慢放手，慢慢承受!但總是摸不到風景，摸不到風景，傷不到人，痛的是心!突然發現,有一個真正的改變性格,時不時會和周圍的人開玩笑,甚至我的母親並不排除在外,不希望避免太多,還發現,心態不一樣,也學會適應環境,也明白,一切都是困難的,結束是你的是你。不管你對人對事多麼冷漠，時間可以改變很多，生活的無奈會隨着你的輕視而消失。從前，也許記載了許多事，許多夢，許多悔;現在的生活，不管你是否滿意，你必須接受，因為這就是生活!

生活

我曾説過，每個人的出生都是一場悲劇。你為什麼這麼説?也許我看透了這個世界給我的一切。我，也許一個微笑，就能讓我快樂很久很久。我的愚蠢給我造成了世界上最大的傷害。

我是一個思想矛盾的人。在衝動和冷靜之間找到平衡。也許我還太年輕，無法承擔這樣的責任，以至於整個人總是處於矛盾的境地。以前，我總是天真地認為，我一定是一個偉大的人，因為我有一個不同於普通人的矛盾性格。然而，到目前為止，人們發現這是一個根本性的錯誤。

我，因為不同尋常的人之間的矛盾，逐漸減少了我的朋友，並沒有很多人真誠地對待我;因為性格的矛盾，父母的心越來越冷;因為性格矛盾，普通人很難接近我。我總是一個硬殼。心的確是脆弱的，但表面是不可侵犯的，不可侵犯的。我總是讓周圍的人感到疲憊。但我經常責怪別人，總是不和我説話。但我不知道。事實上，我才是傷害他們的罪魁禍首。

雖然在我的生活中還有很長一段音樂沒有被創作出來，但我認為這可能是音樂的風格。它總是一種時而熱情時而沉默的音樂。我知道為什麼，因為我的性格在白天很不一樣。我的生活總是追求一種勝利，哪怕是一秒鐘的勝利需要一個小時。

關於友情的三分鐘演講稿 篇26

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

秋風習習，吹走了炎熱與躁動，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時光。首先，請允許我代表全體教師向新加入__大家庭的同學們表示熱烈的歡迎！同時，我要由衷地感謝學院各級領導在工作中給予的關心和指導，感謝各位老師、同仁對我的鼓勵和幫助，感謝同學們對我工作的理解與支持。

新學期伊始，回顧過去，鋭意進取，豪！更優秀的老師比比皆是，是院領導還是在緊張忙碌的教育教學中，學院卻盾時，這是我從進入工貿的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下：

第一：愛崗敬業，切實承擔應盡的責任

將本着“對學生負責”的宗旨，立足教學，向課堂要質量，立足教育，向班級管理要效益。

第二：刻苦鑽研，鋭意改革。不斷學習。

不斷充實自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學方法和管理辦法，使教育成果化。

第三：關心愛護每一名學生，寄愛於教

有人説，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業。關心愛護每個學生，以愛暖其心，以嚴導其行。努力做到教書育人，為人師表。

新的學期預示着嶄新的未來，親愛的同學們，你準備好了嗎？希望你們從現在開始，腳踏實地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恆心，“山登絕頂我為峯”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰。最後，祝同學們學業有成，老師們工作順利，祝福__學院越辦越輝煌。

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇27

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春季是人們所向往的季節。俗話説：“一年之計在於春，一季之計在於晨”。

春，邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。他走到田野，校園，小溪……走遍了世界每一個角落，無處不見春季的腳步，無處不見春季的美麗。

田野裏金燦燦的油菜花，成了蝴蝶的季地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞台上跳着柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春季也增添了不少樂趣。金黃的油菜花，雪白的梨花，淺粉的杏花，粉紅的桃花，爭奇鬥豔，競相開放。還有一些叫不出名的花，散落在大地上，大地一下變得五彩繽紛！

春季是明媚的陽光，温暖可愛；春季是豔麗的花朵，五彩繽紛；春季是綿綿的細雨，滋潤萬物；春季是廣闊的藍季，晴空萬里。

春季像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長着；

春季像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着；

春季像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領着我們上前去！

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇28

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是xx班的，非常榮幸可以現在這裏，在過去的一年裏我們也是做出的很多的進步，我們要進一步的去調整自己，嚮往更加美好的自己，在我們這個年紀重要的是學習，學習不僅僅是當下最重要的事情，學習也是一種精神糧食，讓我們很多方面都能夠充實自己，這是非常有意義的，我們應該努力起來應該要用心去做好這些，也應該要維持一個好的態度。

讓我們對自己更加有信心一點，青春不會一直都在，我們應該在有限的時間裏，讓自己更加的充實更加的強大，這是我們要去領悟的，也是我們要去思考的，未來當然還會有更多的事情應該去提倡，我們也應該要去好好的掌握這些，在這個過程當中應該要做的更加細心一點，只有不斷的提高自己，落實好自己份內的事情這樣才能夠做的更好一點，當然有些事情是需要付出時間跟精力的，這一點毋庸置疑，作為一名學生應該為自己考慮，為學習考慮，現在時間也在一點點的流逝，把握好時間，搞好學習讓我們能夠在這個過程當中積累更多的經驗，接下來的學習當中更加努力，這也是方向，讓我們一起行動起來，造就更加完美的自己，讓自己變得更加的優秀。

謝謝。

關於友情的三分鐘演講稿 篇29

親愛的老師，同學們：

大家好！

同學們，生命是什麼？其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所説：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

古往今來，很多的人對時間進行了評説，不同的人對於時間有着不同的定義和解説。文學家説：時間就是東去的長河，奔流到海不復回；醫學家説：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家説：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本；軍事家説：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學家説：時間就是真理的女兒；美學家説：時間就是我們對生活的希望；深圳人説：時間就是金錢。而我要説時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。

所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。

謝謝大家！

關於友情的三分鐘演講稿 篇30

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

面對即將到來的高三，內心充滿了欣喜但同時也充滿了矛盾。對於父母的期望，老師的目光，我內心強烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！

憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與歎息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子裏得只爭朝夕，看着眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”

真的進入高三了，殘酷的競爭和嚴峻的挑戰向我們逼近，我分明感覺到學習比以前繁重了，大學聯考的日子在一天天靠近，我彷彿看到了生命中諸多底藴中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最後的一次蜕變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脱了蛹的束縛，才能成為一隻翩飛而美麗的蝴蝶！

“花開堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索；高三，是伴隨舞台帶來的勝利歡歌。守住心中的目標，閃亮人生的舞台，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒有失敗！讓生命激舞飛揚！

謝謝。