關於青春夢想的主題演講稿（通用13篇）

關於青春夢想的主題演講稿 篇1

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!

今天,我非常高興的站在這個舞台上。在這個舞台上我將為大家帶來我的演講，題目是<<大學的青春夢想>>.你熱愛生命嗎?

那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無着落,看你如何拼搏.我懷着夢想和激情走進大學的校門,開始着一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的,放飛夢想的舞台,是人生航線的轉折點.是我們人生中最燦爛的時光,我們要抓住機會,好好的鍛鍊自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。

史蒂芬.霍金 二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小夥子。二十一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮症 醫生宣佈他只剩兩年的生命!這個消息對於普通人來説也許只意味着絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。梵高的執着的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持着自己的夢想，畫自己想畫的畫。 時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌，有着充實的感覺。

剛來到這學校,我也迷茫過,因為在大學裏我們的空閒時間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人説過,要想事業上有所收穫就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.

在此，祝願所有的同學，所有的人，都懷着自己的夢想，自己的理想，並全力以赴為之奮鬥吧!

謝謝。

關於青春夢想的主題演講稿 篇2

尊敬的各位評委、各位領導：

大家好!

“青春”一詞史於漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象徵着勃發的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味着青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!

醫生和教師，兩個神聖而光榮的職業，兒時的我懷揣着這兩個理想難以取捨，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫學院畢業後成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講台前，面對着一雙雙求知的眼睛的時候，神聖的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而後才是教書，並不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所繫，性命相托”的醫學生誓詞銘刻於心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有責任感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果説他們的時代距離我們有些遙遠，如果説他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現新時代年輕人的精神思想的話，那麼新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事蹟，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產黨的創新理論作為自己神聖的使命，堅定、忘我、激情地工作着，甚至身患絕症也不捨放下肩上的職責，他的風範和品格顯示了一名共產黨員政治信仰的力量和優秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬里無雲萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自己最大的貢獻。

奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含着崇高的境界，也藴含着不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人説：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧願毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露着純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白雲奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海裏的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構築我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!

親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!

關於青春夢想的主題演講稿 篇3

每一顆種子都有一個夢想，那就是破土發芽，能夠在陽光的恩澤下茁壯成長;每一條河流都有一個夢想，那就是奔向大海，希望在它浩瀚的懷抱中實現永生;每個人也都應該擁有屬於自己的夢想。

小時候，我們有着遙遠卻單純的夢想：有的希望自己有一座全部用食物堆砌而成的房子，雙眼所及，都是可以吃的，那的確挺美好，不過不知道把房子吃完了該怎麼辦，當然，小時候嘛，我們不需考慮如此之多;有的希望自己也如同動畫片中的英雄人物一般，擁有超能力，能夠懲惡揚善、匡扶正義、拯救人類;有的則希望有一天能夠環遊世界、漫步太空……小時候的夢想雖然看起來有些漫不經心的荒誕，卻充滿着滿像力與創造性，閃耀着進取的光芒。

長大後，再談夢想，有的人會覺得很不可思議：這都什麼年代了，還談那麼老套的東西!你鄙視也好，不屑也罷，其實，這隻能説明一個問題：你心虛了!因為你會猛然發現，你竟然連夢想都沒有了!這不得不説是一件很可悲的事情。

今天，我們的主題是青春與責任，青春孕育希望，責任成就夢想，我認為我們青春的責任就是為了讓夢想有實現的希望!

夢想的實現，換句話説，就是自我價值的實現，很多時候，我們的價值被深深打上了國家與家庭的烙印，承載着國家的理想與父輩的囑託，我們的膽子很沉重，沉重得時常放棄自己的夢想。夢想沒有錯，只要你一不反人類反社會，二不消極不頹廢，只要它是發自你內心深處的呼喊，我們就有責任去將她付諸實踐。夢想該怎麼實現呢?首先，夢想來源於現實，不能脱離現實而架空存在。比如有一則寓言這樣寫道，從前有一個人，在上帝面前苦苦哀求，想學習畫龍的本領，上帝最終被他的誠懇打動，傳授給了他畫龍的本領，可等他學成回去之後，他才失望地發現，無論他的龍畫得再惟妙惟肖，卻總是無人問津，因為他脱離了現實，現實生活中沒有龍，他的本領也就沒有了用武之地。可見，夢想必須是根植於現實的。其次，夢想高於現實，它的實現有一定的難度。歐文、傅立葉等人的空想社會主義，馬克思、恩格斯等人的共產主義理想，我們沒有誰説它們是幻想，只是比較難於實現而已，而正是這難度，才讓他們的努力顯得更有價值。最後，夢想需要規劃，一步一個腳印地沿着你自己描繪的路線前進。很多人説他有夢想，卻只是掛在嘴上的夢想，我們更有責任將嘴上的夢想變成行動中的夢想。我想當一個作家，就得從現在起看更多的書、寫更多的字兒，從今天起，留心社會百態、關注生活細節，就這麼簡單，等到你的積累讓所有的條件都成熟了，你的夢想也就自然實現了。

實現夢想，實現個人價值，離不開腳踏實地、艱苦奮鬥的作風。但自從一大批快男超女、網絡紅人的出現之後，很多年輕人逐漸背棄了那樣一條追逐的道路，卻在絞盡腦汁地想靠炒作、惡搞等一系列增加自身曝光率的方式，渴望一夜成名，這體現着如今不少青年價值取向的歪曲，也可以説是對夢想及其的不負責任。對夢想負責，是讓夢想遠離投機，而與汗水澆灌在一起，夢想的美麗只會綻放在艱辛的奮鬥歷程中，而不是投機取巧的手段裏邊。

今天，我之所以拋開青春與責任來談夢想，是因為我始終覺得，除去對國家、對社會、對家庭的那份不可推卸的責任，對於夢想，我們的責任其實更大，一個夢想落空的人生應該是一個殘缺的人生，有人説“生活的意義就是為了找尋生活的意義”，我要説，難道為夢想而奮鬥終身還算不上人生的意義所在嗎?是的，也許夢想離我們是有很遠的距離，但我們正年輕，不是嗎?對自己負責，也對自己生命的價值負責，當太陽升起的時候，我們最好開始追逐的腳步。

關於青春夢想的主題演講稿 篇4

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來説都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，説的就是它。

青春，既是一個極具誘-惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種温馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

關於青春夢想的主題演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家晚上好!

非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個機會站在這裏為你們做一個簡短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢想”!

青春，是我們人生中最美好的階段，而夢想，則是我們人生中最大的追求。夢想與青春，彷彿是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。

高爾基曾説過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿着艱苦與磨練。”——那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，並不成熟;中年時期，我們大多忙於事業、忙於家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經心有餘而力不足了吧!但是，青春，卻可以説是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們鬥志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。當然，以上所述並非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人着實令人敬佩!可是，你卻不可以否認剛剛我所説的，是適用於大部分人的，所以，我想説的是，去追尋夢想吧，趁着青春韶華。

處在大學的我們，就是青春的標誌和象徵，就是青春的代名詞。在大學裏，你可以幹一切你想幹的，沒有做不到，只有想不到!在大學裏，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進;有躊躇滿志的畢業生踏上了西部之旅，支援祖國經濟建設;有無私奉獻的學生加入紅十字會，做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志願者服務中。美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有着頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那裏都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這裏，我們都在這裏延續自己的夢想，都通過這裏實現自己的夢想。在這裏，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍裏。

最後，在這裏，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和絃。

寬廣無垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。

青春如鳥雀歡躍在森林，如痴如醉。

坦蕩的通途將走向何方，追夢青春，暢想未來。

浩蕩五彩的世界，演繹了詩意般的激情。

青春的夢想徘徊在人生的殿堂。

躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過那片灼人的思念。

慢慢星空，青春難眠，今夜無夢。

難眠賜給了青春無限的誘惑。

追夢，贈予青春的星空無限的孤獨。

青春追夢那楔入心底的顫粟。

追夢青春，一路追尋絢麗豐胰的温馨和甜香。

關於青春夢想的主題演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。

道路的坎坷，擋不住我們前進的腳步;人生的挫折，擊不垮我們追求理想的信念。我青春，所以我無畏。

今天，我演講的題目是：《像鷹一樣展翅飛翔》。

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。年幼的孩子天真活潑，不問世事;中老年人經歷了太多事情，歷史的年輪在他們身上留下了深深的烙印，使他們的生命變得滄桑，千瘡百孔。唯有正處在青春期的我們，才可以那樣的目空一切，那樣的放蕩不羈，那樣的張揚。所謂“年輕就是本錢”，大抵也該是如此吧!

青春，人生最關鍵的一個十字路口，無數的人都曾在這裏駐足，做一道相同的選擇題——是該向前走還是往後退?當然，人生是沒有回頭路的，無論如何選擇，我們都只能劈浪前行。

而理想，則正是我們在前進道路上感到迷茫時的一盞指路明燈。

記得上學期語文老師告訴過我們：正值青春年少的你們，應該滿懷理想，對未來充滿希望，在內心種下一抹亮色的精神種子，用信念點燃生命的激情!我始終牢記那句話——如果心中沒有了理想，那麼整個人生就會變得蒼白。

現代詩人流沙河在《理想》一詩中寫道——理想是羅盤，給船舶導引方向;理想是船舶，載着你出海遠行。

同學們，請你們反思自己，問問自己的心，現在的你有理想嗎?你的人生，是否才剛剛開始，就已經結束了?

然而，僅有理想是遠遠不夠的，還需要有堅定的信念。而理想與信念的關係，就如同人類的肉體和靈魂，沒有堅定的信念，再遠大的理想都只是夢想，可望而不可即。如同失去靈魂的人，徒有一張臭皮囊，只是行屍走肉。

相信大家都聽這樣一個故事，小鷹的羽翼剛剛豐滿，鷹媽媽就會從温暖的巢穴裏把它趕出來，將它推下懸崖，哪怕摔得粉身碎骨，也在所不惜。鷹媽媽站在懸崖上等待她的孩子飛上懸崖，帶它回家。

處在青春期的我們，正如同那隻羽翼剛剛豐滿的小鷹，成長道路上的困難和挫折，就如同陡峭的懸崖，理想和信念則是幫助我們重新飛上懸崖的翅膀。

小鷹為什麼要飛?因為它不飛就會掉下懸崖，摔得粉身碎骨。當翅膀張開的時候，它別無選擇，只有拼盡全力，才有一絲生還的希望。鷹媽媽為何如此狠心?因為她知道，只有這樣，才能教會孩子掌握生存的重要本領——飛翔!

我們成長的路上固然有荊棘坎坷，固然有山石阻隔，但更多的是鳥語花香，更多的是滄海月明。

把握青春，以堅定的信念勇敢地去追求和實現理想，讓我們在藍天下像鷹一樣展翅飛翔!

同學們，當翅膀張開的時候，你們，準備好了嗎?

我的演講完畢，謝謝大家。

關於青春夢想的主題演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：點燃火熱激情，放飛青春夢想。

20xx年，是胡總中學大手筆的一年，安徽省初級中學校長年會在這裏盛大召開，胡中學子登上了央視大舞台，素質教育之花正悄然怒放，課堂改革的碩果已香飄四方。如今，20xx年的腳步正向我們走來，胡總中心學校第十三屆個人技能展示活動的大幕即將拉開。這是勇者的天地，這是智者的舞台，這一年一度的盛會，讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。

如果你是一位歌者，就請你放聲歌唱，歌唱學校的新變化，歌唱今天的好生活。你不能唱美聲，你可以唱通俗。你玩不轉民謠，你可搭乘流行。你的歌聲也許不是最美，但因為你的參與，舞台將更加絢麗。

如果你是舞者，就請你盡情飛舞，舞出你蓬勃的朝氣，舞出你青春的活力。探戈雖不是你的強項，你可以大秀街舞，你跳不出芭蕾的迷人，霹靂同樣震撼人心。你的舞姿也許不是最炫，但是因為你的亮相，舞台同樣會活起來。

如果你有運動的天賦，就請你動起來。小小黃球，你可以讓它霸氣十足，方寸棋盤，你可以過河取上將人頭。如果你不能象風一樣快起來，你可以讓自行車慢下來。跳繩你可以讓它上下翻飛，毽子你可以讓他隨身起舞。不授軍，你同樣光彩照人。

如果你是一位書畫高手，就請你把才藝展示出來。筆走龍蛇，是一種灑脱，筆飽墨酣，是一種神韻，筆底春風，是一種情致，筆老墨秀，是一種持重。不是第一，你同樣優秀。

讓我們用歌聲迎接新年的到來，讓我們用舞姿點燃火熱的激情，讓我們用運動放飛青春的夢想，讓我們用書畫描繪美好的未來，因為有你，第十三屆個人技能展示活動會有不一樣的精彩。

謝謝大家!

關於青春夢想的主題演講稿 篇8

堅持青春夢想，要付出什麼樣的代價呢?

因為有人期盼着我能獨當一面，因為有人抱着胸等着看我笑話，更因為有個最嚴苛的自己在身後鞭策着不能後退半步。所以咬着一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。唯一困難的只是邁出第一步，然後，四面八方的力量都會推着你向前走下去。但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活着的證據吧。

凌晨四點半，連夜宵攤都開始刷鍋子，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關燈收攤。

仍有工作，還不能睡。

想到父親尚插着雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災樂禍地説：看，誰讓你不聽我安排去企業當個安安穩穩的會計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。

但這對我而言並不是一道選擇題。

有兩個姑娘的故事。

一個姑娘叫王若卉，曾經是張學友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。

三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。

醫生宣佈：你不能唱歌，也不能跳舞。

不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個小時，哪怕只能跳一個小時，也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，佈置成練功房，讓她練習。

可是身體在變形，臉在變形。一個青春貌美的姑娘，眼見着鏡子中的自己一點一點變醜陋，一點一點變臃腫。

放棄麼?決不。她只是拉上了窗簾。

從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個觀眾的舞者。

三年後她重新登台，高歌一曲《我用所有報答愛》。

從她唱的第一個音開始，我覺得我的心都要碎了。

馮曦妤，一個屋村長大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長女，最常見的那種非常有禮貌，幫襯家裏忙裏忙外的長女——一個懂事好孩子。

正是因為是好孩子，要懂事，不能提太無理的要求，所以中學畢業就出來做事貼補家用。

可是，她愛唱歌呢。

唱歌有什麼用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂學院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個很貴的事情。

沒關係，就從錄音室助理開始做起好了。

就這樣，她16歲的時候成了一名錄音助理。

後來有一天，突然有人發現她會唱歌。

你要不要唱唱看?

真的嗎?好啊!

然後就有了《我在那一角落患過傷風》，以及《無間道》中的《警察再見》。

可是香港競爭這麼激烈，你形象又不夠靚，這可是個問題誒?

後來，她來參加聲動亞洲這個節目，在台上哭了。

她哭着説：香港真的很少有機會能夠登上舞台，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。

我忍不住低低飲泣，捂着嘴不想讓人發現。

這是一個好孩子，一個特別特別懂事的孩子，不想給人帶來麻煩，總是希望能夠幫到別人。

所謂好孩子，就是那種可以隨時被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因為不在乎他們的感受也不會帶來什麼麻煩啊，因為他們都很温柔會體量的嘛。

世界上的好孩子，就是那個幫助媽媽烤鬆餅，但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的那個。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會把唯一的蛋糕給比較會哭鬧的妹妹的那個。

世界上的好孩子總是沒有禮物，但是這一次，我看到她有了，非常非常努力，終於這份努力不用分給大家，而是為了自己的夢想，得到的回報。

有個孩子問我：古越姐，你説，堅持夢想，要付出什麼樣的代價呢?

我想了想説：需要付出代價嗎?

當一件事情，你覺得一定要做的時候，是不論如何都會去做的。不能直接幹，也會迂迴曲折地去做。

如果説代價，也只是會動搖的決心，和對自己的信心吧。

很多個夜裏，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒着五臟：寫得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過粗心……枕巾上盡是斷髮。然而尚有許多工作，失眠也有罪。

因為有人期盼着我能獨當一面，因為有人抱着胸等着看我笑話，更因為有個最嚴苛的自己在身後鞭策着不能後退半步。所以咬着一口氣，拼了命成長，要做得好一點，更好一點。

唯一困難的只是邁出第一步，然後，四面八方的力量都會推着你向前走下去。

但我仍不覺得這是代價。更像是除了愛以外，能夠證明我們真的活着的證據吧!

關於青春夢想的主題演講稿 篇9

青春是用來奮鬥的。而我們正值青春年少。有人説，青春是歌，演繹着歡樂美妙的旋律;有人説，青春是畫，鑲嵌着瑰麗浪漫的色彩。我們的團歌《光榮啊，中國共青團》這樣寫道：我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命，但是同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業領域扮演着同樣重要的角色。

99年前，一羣意氣風發的青年為了驅逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰爭時期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經過艱苦卓絕的鬥爭，用忠誠和英勇實現了民族的獨立。建國以後，面對一窮二白的國民經濟，又有多少熱血青年以建設富強的社會主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創新開闢了社會主義建設的新局面。

我們青少年必須繼承中華民族的優良傳統，發揚中華民族的偉大精神，把建設中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳;必須從我做起，從現在做起，緊跟時代發展的步伐，在德智體美等方面發展自己，使自己成為未來社會的棟樑。而承擔責任需要我們堅持不懈地奮鬥和拼搏的汗水，需要永不言敗的精神。

要想報效祖國，我們必須要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的夢想?

青春是美好的。青春不僅是音樂與憧憬，青春更應該是一種責任!而夢想能夠帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重而道遠!讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的台階，走向明天——走向成功——走向未來!

關於青春夢想的主題演講稿 篇10

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”開國領袖毛澤東的這段話曾經伴隨着我們“60”後這一代人度過了充滿激情的青少年時代。我們餓過肚子、幫父輩挖過防空洞、參加過從農村的學校到縣城的野營拉練;上國小時我們學過語錄歌、看到過忠字舞、聽到過我們父輩背過老三篇;上國中時也學老師寫過大字報、出過黑板報、和小夥伴一起進過宣傳隊、挑上小花籃唱過“花籃裏花兒香?”，我們堅信新中國一窮二白的面貌靠我們來改變。在那個時代，我們經歷過歡樂，經歷過痛苦。經歷過迷茫，經歷過反思。當第一顆衞星放送出東方紅樂曲的時候，我們曾經看到生產隊長和社員搶閲的紅色號外;當毛澤東逝世的時候，年少的我們曾經傷心悲痛;當四人幫倒台的時候，我們曾經狂歡過，我們曾經與老師一道喊過打到某某和某某萬歲的口號。這就是我們的青春時代。不知不覺間，時間猛然過了三十多年。中國發生了誰也沒有預測到的變化。但無論怎麼變，這些在很多與我一樣大的“60後”心裏，變成了雕塑，成了共同記憶和共享畫面。無論我們現在對那個時代的看法有多麼不同，在我們的青少年時代都有過同樣的激情。

是啊，“80”“90”後的同學們，早晨八九點鐘的太陽，正是光華與熱度開始勃發時，你們就是這正在上升的太陽。青春沒有驛站，你們正值青春年少時，同學們，來吧，讓我們一起為夢想而奔跑。夢想可以滋養我們的精神;當我們被現實拖垮的時候，夢想為我們帶來希望。來吧，讓我們一起努力，所以我知道你們的未來一定不是夢。在年輕時，你感到生活就在你自己的前方，且是去實現夢想的時期。我常在美麗的夢境中自戀着，執着等待着，只是你們不知道而已，我願意在此生中，為我的夢想而努力。

如果説我的這些話還有那麼一些情感真摯、樸實厚重特點的話，那其中切實寫進了我的情感和寄託，溶入了我童年的夢幻、生活的思索、心靈的渴望、未來的期待。同學們，來吧，讓我們一起努力，育人宜在年少時，千萬不要忽視基本功的訓練，你在年少時所獲得的這些有用的技能，將會造就你日後的成功。

雖然，我們的人民共和國仍然年輕，但是天翻地覆的變化卻是這個世界上任何一個國家都不能比擬的。生活在這裏，我們感到的是自豪和責任。現在的中國進入了平穩的建設時期。“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”這句名言當成為祖國寄予“80”“90”後最鮮活的期望。當現在的你們幾十年後再回首的時候，你們雖然不會和我們“60”後有同樣的感慨。但是，我相信每個時代的青年都有每個時代的理想和激情。只要把這種理想和激情與祖國的命運聯繫起來，腳踏實地的為國家的富強添磚加瓦，當你不再年輕的時候，你就會自豪的説，我們曾經為理想奮鬥過。

關於青春夢想的主題演講稿 篇11

改革開放的步伐繼續大步向前，社會正以我們難以想象的速度發展。20____年，富裕的鐘聲敲響了，第一批90後進入了成年人的殿堂。這個奇妙的事實，就像百花齊放的芬芳，迎來了生機勃勃的春天。這一刻的到來就像新的一天，充滿未知，面臨挑戰。

但是，在20____年，我們必須正視90後被質疑的事實。

都説90後是最幸福的，父母無限的愛，無數的零花錢，80後沒有的高科技。但是誰能理解90後的悲哀呢?每天都是家—校—家三點一線。殘酷的中國教育體系在試圖剝削我們，但我們沒有被碾壓。我們以我們的形式度過青春，這是一個叛逆的青春!在野性的外表下，我們揹負着父母的期望，揹負着社會的懷疑。我們太年輕的時候，不應該過早的有這麼大的'心理負擔，但是社會已經不顧後果的把他們壓在我們身上了。現在，它反過來對我們説：“你們是被碾壓的一代。”

以國際標準，我們這一代人還在不停的拿日本孩子和美國孩子比。比較的結果是我們這一代人在黑暗中，看不到光。那些所謂的教育專家不斷的發表文章嘲諷我們，其實和中國的教育毫無關係!我不禁要問，是什麼讓我們與眾不同!

我有一個夢想，深深植根於90後的夢想。

我夢想有一天，這個社會真的會理解我們，理解我們。

我有一個夢想，有一天，90後的孩子可以和父母坐在一起，互相瞭解，互相交流。

我夢想有一天，即使是像監獄一樣的高中校園，也將成為快樂和自由的天堂。

我有一個夢想，有一天，老師不會以成績來評判我們，而是以人品來評判我們。

我有一個夢想，有一天，社會不再質疑我們，我們的天空不再佈滿烏雲，太陽會發光，架起彩虹，照耀世界!

這是我的希望。希望我們能脱下狂野的外衣，露出真誠的面孔給人看。有了這個信念，我們將能夠從絕望之山中鑿出一塊希望之石。有了這個信念，我們就能把校園裏的苦澀抱怨變成快樂的交響樂。有了這個信念，我們就能快樂地學習和成長!

在歡樂來臨的那一天，所有90後出生的孩子都會以新的心態度過美好的青春。

同學們，讓我們播下夢想的種子。

即使你只是一滴水，你也可以和你的夢想匯成一望無際的大海。

即使你只是一朵雲，有了夢想，你也可以凝聚成一片高天。

即使你只是一朵花，你也可以帶着夢想在美麗的春天綻放!

關於青春夢想的主題演講稿 篇12

如果你問到我的夢想是什麼，我可能會有一瞬間的迷茫，因為小時候的我想當科學家、醫生……而現在，我只想做一名普通的教師。

這個夢想並不是遙不可及的。

教師這個職業在我看來是比較神聖的，它承載着多少人的希望。當你身為一個教師，看到一雙雙渴望得到知識的眼睛盯着你，這一瞬間，即使再累，你的心中也充滿了動力。

雖然教師的工作十分辛苦，每天都有堆積如山的作業等待批改，每天還會因為講課而口乾舌燥，還會遇到很多的“熊孩子”……但我依然認為這份職業是偉大的，它是我的夢想。

當你清晨走進教室，聽到書聲朗朗，整個人的動力也跟着達到了滿值。上課時，你興致勃勃地與同學們交流，討論問題，覺得不亦樂乎。而同學們高高舉起的手，積極地回答問題，更是讓人在教學活動中樂此不疲。課下，我會與同學們成為朋友，攜手共進，課上，我也是他們的良師益友。

其實，我夢想當老師的原因不止如此，也來源於我對老師的敬佩。

記得國小時，我的班主任夏老師，總是一絲不苟地批改我們的作業，她的身體不好，常常會感冒發燒，但她依然堅持上課，為了不傳染給我們，她時常戴着口罩。她這種默默奉獻，不求回報的精神，潛移默化的影響了我。

教師，就是這樣一個純粹的職業，它承擔的不僅是教書育人，更是對學生道德的培養。

成為一名教師的夢想在我的心中像是一顆種子，它悄悄地在生根、發芽。

此刻，我的青春不迷茫，我的夢想就是我前進的動力，我一定會為了我的夢想而奮鬥，信我一定能把夢想變為現實，加油吧!

關於青春夢想的主題演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是美術系20xx級美術教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。

青春和夢想

永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想；正值青春的人讚美青春，成就夢想；年老者回憶青春，感悟夢想；詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。

青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有着火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄；在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。

青春與夢想齊飛！

不知不覺你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹，或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花，即使，你長成了一株小草你也會看見正因為有了千萬個你的存在才有了這綠滿山崗！

對於青春，我們曾説，要惜時如金，青春勵志，要努力奮鬥，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎？

同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有着鬥厚的知識與學識。雷鋒曾説：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。

在我們的求學路上，我們應以學習為主，努力學習科學文化知識，做個有知識的人。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛鍊自己的綜合素質。要保持謙遜的心態，腳踏實地。讓我們的大學生活充實豐富，為以後成就事業奠定夯實的基礎。

雄 關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴説者，認為“我們什麼也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青 春，那麼，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒 有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影！

少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊樑！我們必須把握住青春，才能成就夢想！

讓我們用行動作為青春的號角，向着夢想，前進——！

謝謝大家！