學校十佳青年演講（通用4篇）

學校十佳青年演講 篇1

永遠記得那個丁香花飄落的季節，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學過程中，發自內心地和大家分享一個“苦”字，苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動。

我幸福，因為我有我的學生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們在有別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講台上。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學校。一次一位老師關切地問道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”後來，她偷偷地告訴我：“我瞭解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學生們，我得把他們帶出去啊!”我説：“你會耽誤的。”她回答：“不怕，我耽誤了一個人，保全了64個人，我這輩子值了。”這時的我無語，安靜地看着她，並讀懂了無私奉獻的真諦。

聽一位男老師這樣苦笑着説：“我都三天沒和小女兒説話了。”我放下手中的筆奇怪的看着他，他繼續説：“一連這三天都有早自習和晚自習。早晨上班了女兒還沒起牀，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”説完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學生面前是怎樣的堅強、威嚴，而此時卻只能用淚水錶達對女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔於一個稱呼——人民教師。

不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動着一中這條大船順利前航。

一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動包圍着，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白雲的高遠，卻無怨無悔、與世無爭地散發了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守着精神家園。

有人説明天是童話，有人説明天是夢幻，有人説明天是神祕的，是今天的海市蜃樓…… 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現…… 茫茫黑夜裏，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地裏，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿着光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小夥那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏藴含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?

起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地裏耕耘他們找來了起點;在茫茫科海中揚帆他們找到了起點;在紅領巾飄揚的隊伍裏，在孩子們閃光瞳仁裏 他們找到了起點……正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。 親愛的朋友，不要以為起點不重要，“於裏之行始於足下”，“萬事從一開始”。

不要因為“起點”構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。 人生的輝煌始於起點;祖國的明天從今天開始。教師，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。

師德是教師之本，奉獻是師德之魂　　初為人師的我，激情澎湃，幹勁十足，因為我知道教師這個特殊的職業，決定了教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。但是對師德的內涵的理解卻是模糊膚淺的。後來，通過《教師職業道德規範》，我知道了師德就是恪盡職守，嚴於律己;通過《人民教師李振華》，我懂得了師德就是忠誠教育，舍小家顧大家;通過李鎮西的《做的老師》，我明白了師德就是熱愛學生，勇於追求，……從此我更加堅信：師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。

學校十佳青年演講 篇2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，

大家晚上好!

我是__學院20__級__班的___。能在這裏與大家交流我這一年的心得體會，我感到十分榮幸。在這一年中，我的考試成績、綜合測評成績均為班內第一。所有的科目中，英語是我的強項。拿到了全國大學生英語競賽二等獎，咱們職業學院口語大賽一等獎和演講比賽三等獎。在本學期非常幸運地獲得了國家獎學金，同時被評為咱們學校的十佳大學生。你要問我是怎麼做的，我也不是十分清楚。

我深刻反思自己，發現：其實很多時候，人是被逼出來的，不逼一下自己就不會知道自己有多麼優秀。我剛來到這所學校的時候，是非常自卑的。對自己的否定讓我做事放不開手腳，畏首畏尾。我的英語老師鼓勵我參加了去年的英語演講比賽，我至今也忘不了那個第一次，上台的時候就緊張得嗓子發乾，等到我下來的時候手心裏全是涼汗，稿子都濕了。但經過那一輪又一輪的比賽，我最終走進了報告廳，站在了全院決賽的現場，與零九級的同學一起競爭，最終拿到了三等獎。雖然成績不是多麼理想，但這場比賽卻讓我重新建立了自信。有自信心的人可以化渺小為偉大，化腐朽為神奇。自信，會讓青春更美麗。所以從現在起只要是有價值的活動，咱們要儘量參加。即便結果可能不如預期的理想，但只要參加，就有收穫，不信，你就試一試!

我是對口高職升上來的學生，所以專業課對我來説不是很難。難的就是像英語這樣的基礎課。意識到自己的不足只是第一步，改進才是最重要的。如果把英語比作一幢大樓，那單詞就是磚頭。背單詞才是提高成績的王道!去年，為了一本我看好的單詞書，我跑了好幾家書店。在剛拿到書的時候，上面的很多單詞沒見過我，我也不認識他們，這本書對我來説是相當具有挑戰性。把大目標具體化是我來濱職以後學到的一個應對眾多任務行之有效的方法。這也是我第一次把這個理論應用於實踐。我一個星期背一個單元。記單詞的難度還不是怎樣記住，而是怎樣才能使自己不遺忘。有人問俞敏洪“學英語的捷徑是什麼”，俞敏洪先生回答説“重複!”水滴為何能穿石?因為重複就是力量!何況再長的單詞也離不開這26個字母。大一，我就是在這不斷的重複中度過的。厚積才能薄發，在面對三級考試的時候，我沒有任何擔心。現在我正積極準備四級英語的考試，我相信四級也不會是難題。

我相信一句話，決定你的將來的不是你現在所處的位置而是現在所朝的方向。我下一步的方向就是一個更高的學歷，專升本的路艱難而漫長。很多同學認為專升本是一個很高的門檻。何為門檻?過去了就是門，過不去就是檻。我現在的壓力確實很大，我恨不得走路都用飛的，一天我都想掰成兩天來過。但我堅信人只有在重壓下才能不斷成長和成熟起來。我喜歡這些忙碌充實的日子，我享受這個追夢的過程。在這個過程中我感覺着自己的價值。每天睡覺之前，我會問自己，今天的任務你完成了嗎?你對得起自己嗎?這樣有目標有計劃的做事，我睡覺都格外踏實。因為我知道這計劃的終點是一個可觸摸的未來。

大家都知道劉德華，歌壇影壇的常青樹。有一次，記者採訪劉德華“你認為你的成功除了勤奮以外還有什麼因素?”劉德華回答“只有勤奮難道不夠嗎?”是啊!天道酬勤!成功的大門只為那些勤奮刻苦、腳踏實地的人敞開!人生本就是一個不斷嘗試、不斷挑戰的過程!也許會累吧，但誰又能隨隨便便就成功呢?每個成功者都要穿越不為人知的黑暗!可貴的是我還年輕，年輕就沒有失敗!我期待不斷的打擊!我渴望更猛烈的暴風雨!因為經歷過狂風暴雨洗禮的花朵會更加燦爛!短暫的青春就該這樣過!拼搏的青春最有價值也最令人回味!

我普通，但我拒絕平庸!喬布斯十月五號去世了，有人説他帶走了一個時代。他對咱們這個社會的價值是顯而易見的。也許我們一輩子都活不到他那個高度，但我相信不斷努力的人生也同樣會很精彩。既然人生的幕布已經拉開，就一定要積極的演出;既然腳步已經跨出，風雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播種在這裏，就一定會堅持到勝利的謝幕!我相信天道酬勤，所以我笨鳥先飛，腳踏實地，時時刻刻保持着生命向上的狀態!我走出的每一步都是在書寫我自己的歷史，現在的努力只是為將來再想起這段時光的時候不會有遺憾!紅帽軟件人事部主管鄭豔女士的一句話，在此與大家共勉，青春年少的時刻好好地學習，充實自己，才能給自己未來揚帆起航做足充實的鋪墊，匆匆上路只會一路辛苦。

最後，願各位學弟學妹在濱職能夠天天向上，走出__能夠前程似錦!

學校十佳青年演講 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我很榮幸能代表十佳青年教師在這裏發言，首先向在過去的時間裏指導關心我們工作生活的各位領導，向認真教學、辛勤工作、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意!

這次榮獲“十佳青年教師”稱號，對我們而言，不單是褒獎，更多的是激勵!

作為一名青年教育工作者，我們要牢記使命，把“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的要求，作為自己的座右銘和行為準則。要以優秀教師為榜樣，學習他們學為人師、行為世範，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神，不斷提高師德修養。要牢固樹立終身學習理念，自覺地用新知識、新技能充實自己，積極探索教學改革，勇於創新教學方法，不斷提高教書育人能力，努力創造新的、更大的業績。

在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經驗。同時，也取得了一些小小的成績，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照，只要我們積極地去嘗試，只要付出，收穫的就是受益一生的財富。在過去的工作中，我們成長很快，處理問題的經驗日益豐富，思想更為成熟，同時，“十佳青年教師”這個稱號無形中成為我們的壓力和動力，我們會時常要求自己的言行舉止能符合一個十佳青年教師的標準，這對我們是也是最有效的監督。

人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長。現在，稱號和成績屬於過去，榮譽歸於大家，未來在於創造，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!我們會腳踏實地、謙虛謹慎地做人，不懈奮鬥，百尺竿頭，更進一步!

我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接風雨的洗禮，同時也請大家相信我們，你們期望的目光將是我們努力奮鬥的源源動力。

最後祝願今天的演出圓滿成功，祝願全體師生，工作順利、學習進步，祝願我們東寶中學蒸蒸日上，欣欣向榮!謝謝大家!

學校十佳青年演講 篇4

尊敬的各位領導，親愛的__級新朋友：

大家好，我是來自__的___，今天十分榮幸能夠站在致用禮堂的舞台上，和各位學弟學妹們做一個短暫而又深刻的交流。

我是作為“專業學習”的先進典型被評為合肥學院第六屆“十佳學子”稱號的。説到專業學習，也許很多同學，尤其是大一的同學都會感到困惑。因為總有一個説法縈繞在我們的心頭，那就是上了大學，就應該過與寒窗苦讀那十幾年不一樣的生活。説白了，一部分同學可能會認為在大學，學習的位臵就沒有高中那麼重要了。其實，我一開始也是抱着同樣的想法跨入大學校門的。但事實證明，我的這個想法過於幼稚，也許一時的高興衝昏了頭腦，但是時間會證明一個道理：學生的本職工作就是學習。不僅僅是為了父母的期盼，以及自己對高薪職業的渴望，更是為了自己大學四年能夠學到些什麼，能夠做出些什麼成就而不至於讓自己大學四年虛度時光。打一個不恰當的比喻，去過監獄的人。這裏是監獄，你是犯人，你的職責是接受改造。而借用這樣一個比喻，我想説説：這裏是學校，在座的各位是學生，大家的職責就是學習。

我是師範專業的學生。今後的發展方向以師範為主。而簡簡單單一個“師範”二字，如果踐行起來，談何容易。“學高為師，身正為範”，這個教師一生都在追求的精神境界，如果沒有腳踏實地的奮鬥和吃苦耐勞的精神是不可能一步一步實現的。一名合格的人民教師，小到一個錯別字，一個錯誤的發音，大到理論方向的失誤，教學方法的不當應用都會使學生蒙受其害。所以，來到了教育系，我也一直通過各種方式提升自己的專業素養和教師職業技能。

首先，踏踏實實的學習是“萬物之源”。只有學到了精深的專業知識，才能保證自己的頭腦裏有足夠的儲備以應付來自於學習各個方面的挑戰。根據學院的考核方式和我自身的學習特點，我制定了詳實的學習計劃，十分注重筆記的整理，作業的發揮以及實戰演練。大學三年來幾十本筆記便是我知識積累的寶庫，每一次過程考核便是我發揮知識記憶，應用水平的平台。通過自己的不懈努力，我在大學三年裏不僅通過了大學英語四六級考試，國家計算機二級考試，獲得了普通話二級甲等證書，同時也先後獲得了院一等、二等獎學金。而這一切與自己平時的積累不無關係。腳踏實地，才能走出正道。

其次，注重技能培養，將所學與實際相結合是鍛鍊能力，深化知識的必備手段。作為師範生，良好的語言表達能力，書寫能力，組織能力和管理能力是不可或缺的，所以，我不放過任何一個鍛鍊自己能力的機會。盡己所能，讓自己全面發展。例如，我會認真對待每一次的外出見習機會，爭取更多的上課時間，多和學生與教學第一線的老師接觸，認真填寫見習報告，總結所學與應用之間的差距，以彌補知識學習的不足。在大學期間，我參加了20__年三下鄉暑期社會實踐，與隊友來到了安徽涇縣王直助教中心，為那裏的留守兒童送上千裏之外的温暖。這次活動，我獲得了院“先進個人”稱號，同時利用實踐的機會撰寫的《關於留守兒童平等接受義務教育的調查和研究————以王直助教中心為例》獲院實踐報告評比一等獎。20__年5月，我參加了由省教育廳舉辦的“安徽省師範生教學技能大賽”。這場比賽注重三個技能的展現，分別是硬筆字，電化教學以及説課。硬筆字注重紮實的師範生基本功。電化教學注重先進設備在教學的使用，説課是最有技術含量的一個項目，不僅考你的專業技能，而且考驗你的應變能力。在西部老師的指導下，我們接受了半個月的魔鬼式訓練，充分應用平時所學的課本知識，每天幾乎都學習超過10個小時，哪怕是在比賽的時候，我們也是準備到臨晨兩三點。經過激烈的角逐，我最終取得了安徽省一等獎的優異成績。同時在院系舉辦的諸如第二屆“無聲上課”比賽，“三字一畫”“模擬課堂”比賽中，我也取得了一等獎。豐富的課外活動也有我的身影，大學三年來，我參加了“院文化藝術節相聲大賽”，院社團文化節“英語風采大賽”“翰墨情緣”書法大賽，系配樂詩文朗誦大賽，學高杯PPT設計大賽等，獲得了各類獎項，而這些一點一滴的積累，為我走向未來的成功鋪墊了堅實的路基。成績是次要的，重在參與，重在過程，重在心靈的昇華。

最後，我想和大家分享一個感受。也許在座的一小部分同學是經過調劑來到了自己現在的專業，可能自己的起點和理想有些差距，在心理上會有些不平衡，甚至還有同學仍然還在糾結於這個問題。不是有句話這樣説嘛：“理想很豐滿，現實很骨感”。作為具有同樣背景的學長，我只想説兩句話：第一“既來之則安之”。這句話的意思不是要讓各位同學安於現狀。這個社會很多東西都不是按照你的想法來構造的，接受現實，適應現實，並嘗試改造現實，創新現實才是這個社會真正需要的人才。況且感情是慢慢培養出來的。第二，“三百六十行，行行出狀元”，很多事情關鍵不在於選擇，而在於行動，在於志向。斯大林曾經説過，“偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的”。尤其是我們當代大學生，胸懷大志才是我們奮鬥的前奏。一個人如果有了遠大的志向，明確的目標，就會比旁人擁有成倍的動力。所以，我強烈的建議大家在剛踏入大學之時就制定一個大學生活的詳細規劃。讓自己走在一個經過深思熟慮後的正確的軌道上。這樣，前途才能更加明朗，前行才能更有動力。

大學四年的學習，不僅僅是知識的獲取，更是靈魂的昇華和情感的慰藉。所以，作為學生的我們。就應該學好專業知識，接觸社會階層，參與社會實踐，鍛鍊專業技能，不要讓自己的人生留有遺憾。給自己一個完滿的計劃，讓每一天的生活都充滿期待!讓自己的每一步都走得精彩!

謝謝大家!