有關5分鐘勵志演講稿（精選22篇）

有關5分鐘勵志演講稿 篇1

一、團結就是力量!

俗話説的好：兄弟同心，其力斷金。這次培訓讓我深刻地體會到了什麼是團隊精神。所謂團隊精神，簡單來説就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。一個真正的團隊都有一個共同的目標，其成員之間的行為相互依存，相互影響，並且能很好合作，追求集體的成功。

經過了兩天的拓展訓練，我深刻的意識到這一點，在做每一個項目的時候，都離不開團隊的支持，即使是看起來由個人獨立完成的高空抓杆，當參於者把心懸在半空中的時候，團隊的心又何嘗不是提到嗓子眼了呢。如果沒有整個團隊的支持，沒有團隊在下面為你吶喊助威，沒有他們為你加油鼓勁，你根本沒有勇氣站在那根碗口粗的同時還晃晃攸攸的柱子上，你也根本不可能在高空中跳出那勇敢的一步。

二、創新是團隊發展的源動力

一個優秀的團隊必須是擁有創新能力的團隊，創新是團隊發展的基礎，創新是團隊進步的動力。有了創新精神，那麼就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，團隊進步需要創新，創新是進步的翅膀。

中國有句古話：常有所疑，是創新的開端。勇於破疑，是創新的動力。團隊中的每個成員都需要習慣改變，以適應環境不斷髮展變化的要求。創新是一個過程，它需要人們不斷的學習，積累，應用，反思，再實踐。在這次拓展訓練當中，大家也是遵守這一規律，最終結出勝利的碩果。

通過這次拓展訓練，我深深的體會到創新精神尤為重要，以小見大，當今社會是個飛速發展的時代，市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創新，個人才能才得以展現，團隊精神才能體現價值，企業才能獲得優勢，國家才能繁榮富強。

有關5分鐘勵志演講稿 篇2

我們都很普通。

這次月考成績已揭曉，大家有目共睹，我，這次是一退千丈。要説原因，我想是太自負，可以説簡直是不知天高地厚﹑固步自封，不管我學習怎樣﹑基礎怎樣﹑天資怎樣，但不應不再努力，自然無法進步。 即使我們已經取得了很大的成就，可是我們有時卻忘了，不管我們多麼優秀，對以這個以竟爭求生存世界而言，你是那麼普通，更何況，我們並不是多麼優秀。

現在大多數人還是很有傲氣的，總相信自己可以做一切，甚至為未來列出足夠的設計，毫不實際的夢想。或許我不應諷刺他人的夢，但就現在的狀態，不拼搏，不做夢的準備工作，那將只是一個夢。除非他可以一直充實自己，將來在機遇面前才可能像逢春的植株，因為有積澱而有很快的生長速度。

有人，則有傲氣，而目中無人，沒有一個他看得起的人，總以為自己最優秀。像我，有時就會目中無人，現在，終於嚐到惡果。你、我、我們都一樣，我們沒有傲的資格。就算李太白，那麼有才的文人，因為太過恃才傲物，反被唐玄宗賜金放還，一身才氣也難改變這個事實。再看看我們，我們有什麼，不僅沒有值得驕傲的成績，反而有許多不可掩飾的壞習慣。相比之下我們可以傲嗎?

我們只有相似的頭腦，對於未來而言，可以説是在同一起跑線上，我們沒有什麼值得炫耀的東西，你、我、我們都很普通。這個宇宙，這個近乎70億人口的地球，並不是為你而造，我們都不是上天的寵兒，更不是宇宙誕生的原因。你只是數十億人中極普通的一個，我，也一樣。我們沒有理由不充實自己，渾渾噩噩生活下去，將來，沒有實力的話，我們能作什麼。別人也不比你笨，若一份工作讓那麼多人難以企及，別以為那是為你準備的，別以為上司會欣賞你的品質而破格錄取。別相信奇蹟，對於幾乎不發生的奇蹟，我們更應用實力説話。我們都如此普通，世界，是不會為任何一個普通人讓路。

若是為了更好的學習效率，其實自我鼓勵是很有利於學習和工作的，一般來説，用此提升自信就可以更有活力的進行一切活動。但就任何事而言，都有兩面性，自從周弘的賞識教育在認可後，大家都在鼓勵，卻完全將因材施教拋之腦後。對與自卑的孩子來説鼓勵沒錯，但卻往往對大多數孩子鼓勵過度。

或許，鼓勵之外，更應讓我們認識到現實，別總以為自己是正確的，別人就是永不及自己，我們都一樣，很普通的中學生。正因為如此，沒資格炫耀和目中無人，正因為如此，我們每個人又都有機會，相同的機會。只有我們自己努力，才會讓自身變得不普通，變得更有能力。在這期間，或許我們應現實一些，不斷反省自己，不斷完善自己。別説別人有時瞧不起你，那些有能力的人，會怕瞧不起嗎?我們高中生正處在人生的分水嶺，要麼拼，要麼沉淪，全靠自己選擇。要想不普通，只有自己去做不普通的事。

希望有一天，大家可以有實力炫耀，可以用實力證明自己，可以去小視別人，當然，要先讓別人認可你，認可你的實力。希望有一天，我們不再普通，可以完成夢想。在這個殘酷的社會，面對嚴峻的競爭，只有一條定律永遠適用，那就是“物競天擇，適者生存。”淘汰，永不休止。

最後，再祝你、我、這些普通人，終將有不再普通的能力和不再普通的生活。

有關5分鐘勵志演講稿 篇3

我們是一羣來自華南理工的理工科學生，作為一名理工科學生，想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因為我們既沒有文學院的才情，也沒有史學院的穩重，更沒有法學院的口才。有的只是一羣只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

但是這些對話劇並沒有幫助，於是我們就嘗試改行，或自願或被逼着改變自己。

最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導，畫電路圖的同學變成了化粧師。

但我們也有我們固有的優勢，理工學校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來可以隨意粗線條，沒有那麼麻煩。

開個玩笑，其實我想説的是，一羣理科生排話劇，要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。

或許最後的結果並不是盡如人意，但我們並不在乎，我覺得大學生話劇最重要的並不是最後的結果，而是過程。

我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒有什麼是我們輸不起的，即使真那麼不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來。

我們不看重成功，因為我們是一羣追夢的孩子，無論最後我們成功的景象有多麼輝煌，在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處並伴隨着你的一生。

在我們的劇組裏，有已經畢業幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時間裏，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到*，有的人每天要做幾個小時的公車來排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時候，我們都會用這樣一句話相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！

説實話，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點，無論我們成功與失敗，明天的太陽依然會升起，地球依然會繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇，並非夢想着有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本，被世人稱讚。

喜歡演話劇，也並非夢想着有一天能站在人藝的舞台上和眾多專業的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢或許很小很簡單。

我們寫話劇或許就是因為和別人打的一次賭，我們演話劇或許就是為了在心愛的女孩面前有一次表現的機會，可那又怎樣呢？誰沒做過夢呢？當有一天我長大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子：我上大學時候身高不到1米7都敢上台演男主角，你敢麼？

我想我是幸福的，因為我有一羣追夢的夥伴，有一羣為我們提供夢想舞台的老師和領導，雖然這次大戲節已經閉幕了，但這正是個開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒有機會站在這裏的人的夢想搬上舞台，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢想。

我堅信：心有多大，舞台就有多大！

有關5分鐘勵志演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“勿忘國恥，振興中華！”

當鮮豔的五星紅旗冉冉升起；當北京奧運會成功舉辦；當上海世博會也即將開幕。同學們，你們可曾想起那些曾在這個強大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟時的獰笑嗎？讓歷史的風，吹翻起百年前的那一頁，讓我們懷着沉重的心去看看我們永生不能忘的國恥吧！

老話説的好呀！“落後就要捱打！”過去清政府的腐敗，讓我們土地肥沃的中國如一塊肥肉被分的七零八落。可現在還是嗎？在全中國人民的努力下，我們終於告別黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已甦醒，潛伏的巨龍以飛騰，我們站起來了！我們學生能做的就是好好讀書，長大報效祖國，使祖國在世界面前更輝煌。

謝謝大家！

有關5分鐘勵志演講稿 篇5

1、奧斯特洛夫斯基

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年國小，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而卧牀不起。面對着命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閲讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強盜。

2.張海迪

1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。 在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪 ，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，為羣眾無償治療

達1萬多人次。

我們都是四肢健全的人，所以更我們應該珍惜眼前的學習機會。

3. 愛迪生

在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次 ，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他説：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻説：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。

我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麼樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裏照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麼一算，愛迪生髮明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多麼驚人的數目啊！

4.林肯

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為 他沒有放棄，才成為美國曆史上最偉大的總統之一。此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，並不是死去而爬

不起來。" ——林肯在競選參議員落敗後如是説

我們有的時候受到一次挫折，或經受到一次失敗，就灰心喪氣，認為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風順的，關鍵是學會堅持，永不放棄。

4.霍金

隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。，如飢似渴的投入到學習和研究當中，並最終成為一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。

霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；

·威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經典物理的框架裏，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架裏，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始於此。

有關5分鐘勵志演講稿 篇6

有一種聲音是水的聲音，從小溪河上悠然飄來;

有一種聲音是山的聲音，從大旗山上鏗然奏響;

有一種聲音從塘頭大地響徹我們耳畔;

有一種聲音從龍底江底流入我們心田，年輕教師演講稿：燃燒青春 建設塘頭。

有這樣一個充滿詩情畫意的地方，那兒有着源遠流長的歷史文明;有着博大精深的文化遺產;有着優美秀麗的自然風光，這就是——美麗的塘頭，我的家鄉。

這裏有“魚米之鄉”的盛讚，有“小香港”之美譽，這裏有田光華老師一首《塘頭八景》詩為證：

文筆西山勝丹青，圖書東壁藏萬卷;

仙馬系石人間趣，轎頂排鸞世外天;

秋鷹入雲暢懷抱，甲秀鳴鳳敍情文;

玉屏香案羣賢集，萬佛鐘聲翰墨薰。

甲秀登山，沙洲戲水。可烏江垂釣，可小溪漂流。新區漫步，老城探幽。可地攤淘寶，也可超市購物。塘頭古鎮——自有道不盡的風情與韻味。

家鄉有許多名勝古蹟，可謂數不勝數;家鄉有多少小吃美食，嘗不勝嘗。只要走近她，你可以呼吸到千年古鎮深厚的文化底藴散發出的芬芳，你可以聽到“皇鎮”深處那穿越千年的深宮樂曲;你就可以接觸到5多萬塘頭人民奮發、奔放、向上的情懷。近幾年裏，塘頭的經濟在騰飛，鎮容在變化，但永遠不變的是她那非凡的氣質!

看吧，河濱新區初顯成形，移民小區設施齊全，城南新區的建設正如火如荼。迷人的江洲廣場、寬闊的河濱大道、繁華的商業大街，甲秀大道正在規劃，思劍高速已是機器轟隆。新農村建設頗具成效，思林電站早已開機發電。優越的地理位置，發達的交通樞紐，都將為塘頭的騰飛插上堅強的翅膀!

勤勞純樸的塘頭人民正創造着亙古未有的現代文明。在黨中央深入貫徹落實科學發展觀的號召下，在塘頭政府英明領導下，我們塘頭人用想做事總有辦法，要成功總有途徑的精神，以敢為人先的勇氣創新工作，精心打造思南的次中心，縣城的後花園，實現工業強鎮、產業富鎮、和諧興鎮!新一屆鎮政府用超前的思維，用超強的膽略為我們描繪了一幅“一江兩道三縱三橫三片區”的宏偉藍圖!

頂着風，披着雨，一路走來，塘頭髮生了翻天覆地的變化，然而，我們要做的還有很多很多。我感喟自己不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理去闡釋我的價值，然而，我深知人生的真正價值在於對社會的貢獻。

作為年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，我心中無不閃爍着夢想，現在就是我們努力實現夢想的時候。平凡的崗位需要我們付出;火熱的生活需要我們付出;家鄉的發展更需要我們大家一起付出!雖然我們的青春是有限的，有限的青春卻會因奉獻而變得充實、久遠。縱使前進的路上艱難險阻，也要努力前行，哪怕我和你一樣，只是一名普通的黨員，我一定要用滿腔熱情面對自己的日常實際工作，愛崗敬業，求實奉獻，為教育事業的發展，為家鄉塘頭的發展添磚加瓦，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年輕人!親愛的同志們，青春是美麗的，讓我們的青春合着塘頭建設的節拍一起舞動起來，像一團團燃燒的火焰，為家鄉、為人民發出最大的光和熱!

有關5分鐘勵志演講稿 篇7

年青的友人們：

我是名醜女孩，在別人的眼裏像只“醜小鴨”。美女孩不願來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由於誰人不愛好“美”呢？若過火地哀求別人説出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的。

小時候，我不感到自己生得“醜”，過得挺快樂；後來才發現別人都在異樣地看待我、輕視我；在學校，同窗不願與我同桌；在工廠，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧；親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導點，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“醜”。

我“醜”礙你什麼啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們為何這樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過！有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過；有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。

有時候看着別人那迷人的雄姿，灑脱的風采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一隻“白天鵝”飛向藍天。

有時候看到一個個同伴都各自領有一位白馬王子於春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現。

有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優美的藝術品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎麼去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個醜女孩。“上帝呀！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？”

可後來，有位十分美麗的女孩，很傷感地對我説：“要是我能生得醜就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子。”起初我還認為她又説風涼話來嘲弄我，此後我才發明：但凡那些生成麗質的女孩，大都生活在風言風語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真個長短困擾着，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“醜”。

從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學會了默默地與運氣對抗。我便享受着這份難得的安靜，微笑着去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙着。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我醜，它們，成了我的諍友。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天；既然是一隻海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬於地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終於有了一束微笑了，固然並非粲然。當我有篇文章在報刊上發表時，當我有多少幅字畫作品在異地他鄉展出並獲獎時，我的心境那是何等的衝動、何等的舒服又是何等的甜美啊！在孤寂的生涯中，我終於找到了一份寄託，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會説：“我醜，也自有我的風*！”興許醜女孩，真的不用叫苦。

當初我不再孤寂，悄悄地等候着——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等待他為我築起一座充斥愛的小屋，當我跋涉旅途疲乏時，就棲身進去，讓他那暖和的撫平我這麼褶的人生。我信任，醜女也有她的風流。

有關5分鐘勵志演講稿 篇8

親愛的同學們:

大家上午好!今日我演講的題目是:為夢想衝刺。

是的,終於,憧憬已久的這一天到來了,為夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這裏時,每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終於站在了決戰的起點,決戰意味着什麼?決戰意味着炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那麼,高三的勇士們,你們準備好了嗎?

準備好了嗎?我們時刻準備着。自從來到 中學的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮鬥者,前進着。終於,憧憬已久的這一天到來了,為夢想衝刺的一天來了,拼搏的季節終於到了。

應該説高三一年是艱鉅的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境,大將風度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育着下一次成功的機會。

有人説,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、鬥志高昂的人,最感到欣慰的就是奮鬥的過程。

高三會教給我們奮鬥,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經過一年血戰,也許我們永遠發現不了自己身上藴藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

可以説, 中學的學生屬於勝利,我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。大學聯考就是戰場,如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務,不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

雖然時間縮短,任務繁重,但,這又怎樣?這隻能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰鬥力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏鬥,咬緊牙關,堅持到底。

我的演講完畢,謝謝大家!

有關5分鐘勵志演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!大學聯考，是每個高中生智慧比武的大擂;大學聯考，是人生旅途中初見曙光的十字路口;大學聯考，是有志者放飛夢想的發射場。

別忘了，你是一個有理想、有自信的人，你要展示自我的實力;別忘了，你是一個有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育;別忘了，你是一個有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。

請記住，__中學人有“男拳”的威風，揮拳如風，風將摧毀教科書堆成的堡壘;請記住，__中學人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞併各學科所有的難題。請放心，一千多慈愛、企盼的父母是你有力的保障;請放心，__名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的後盾;請放心，三千多名奮發圖強的__中學人為你們搖旗吶喊。

__天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;__天，每一天迎接的都是新的挑戰;__天，每一天享受的都是新的進步。奮鬥__天，用勤奮埋葬苟且偷懶的惡習，讓絢麗的夢想在_月展開隱形的翅膀;奮鬥__天，用智慧構築提升自我的階梯，讓美好的人生在_月留下暖暖的記憶;奮鬥__天，用意志撥開前進道路上的烏雲，讓父母的期待在_月展開舒心的笑臉。

雖然是，三分天註定，但是主動學習，持之以恆，每天都在超越自我;要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場，決勝大學聯考靠勇氣;我預祝，愛拼就會贏，奮鬥百日，百折不撓，蟾宮折桂必是__中學人!

謝謝大家!

有關5分鐘勵志演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

選擇了大海，就要乘風破浪;選擇了藍天，就要展翅翱翔。

走進高三，我們無路可退，迎着大學聯考，我們唯有面對。

100天，我們剩下的不是等待。

100天，我們把握的就是希望。

100天，將是見證_班奇蹟的時刻!

戰役即將打響!

號角今以鳴奏!

我們鄭重宣誓：

身為__的學子，身為__班的學生。

我們不負父母的期盼，不負恩師的願望。

我們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。

百日競渡，我們乘風破浪;十年磨劍，我們嶄露鋒芒。

今日寒窗苦讀，明日獨佔鰲頭。

一百天，看我卧薪嚐膽!

一百天，看我奮發圖強!

舉胸中豪情，傾熱血滿腔!

與雷霆碰杯，同日月爭光!

我發誓：子彈上膛，直擊大學聯考，一發中的!

我發誓：彎弓搭箭，瞄準目標，百步穿揚!

我有_班人的堅忍與頑強，我要挑戰極限!我要堅持到底!

在這僅剩的日子裏，用澎湃的激情與無悔的追求,去譜寫一個屬於我們的傳奇!

有關5分鐘勵志演講稿 篇11

大家好。　　

今天我演講的題目是《感恩父母》。　　

同學們，我們來自不同的地區，不同的家庭，不同的學校，我們有着很多很多不同的經歷，但有一樣我們相同的，同樣擁有父母的愛。親愛的同學今天你坐在這裏，你知道父母在做什麼嗎?你知道父母那邊的天氣嗎?是冷?是熱?是晴?是雨?不知道。但我們的父母一定知道我們在做什麼，他們更知道我們這裏的天氣如何，因為他們每天收看天氣預報時，必定會因為我們而關注石家莊的天氣，天冷了你一定能收到加衣服的信息，下雨了一定能收到“別忘帶傘”的。父母就這樣執着的把自己的心放在孩子身上，而我們能試試牽掛他們嗎?同學們，請輕輕地閉上雙眼，回想一下最近一次看到父母的形象，他們的額頭是否有皺紋，他們的鬢角是否有霜痕，他們的眼睛是否已昏花，他們的脊背是否還挺直?　　

同學們一定清晰地記得，開學前父母為我們收拾行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一聲聲的叮嚀裏包含着他們多少個不放心，包含着他們多少個牽掛。當火車啟動時母親的身影越來越遠直至看不到了，但我知道她依然在車站佇立，並且已經落淚了，“兒行千里母擔憂啊”。　　

然而，同學們是否曾捫心自問：我對父母的牽掛有多少呢?翻看相冊，看看自己成長的足跡吧，從“呱呱”墜地到長大成人，我們何曾一時一刻脱離過父母的關愛，吸吮着母親的乳汁離開襁褓;揪着父親得手邁開人生的第一步;多少個夜晚在母親的童話中入睡;多少個清晨在父親的呼喚中醒來;多少次生病讓母親徹夜守候;多少次跌倒讓父親高高舉過頭頂;多少次犯錯讓母親揪心犯愁;多少次成長讓父親心花怒放……花開花落我們長大成人了，而我們的父母一天天老了，上個月母親過四十五歲生日，發完祝福的信息我心情很沉重，此時此刻我深深理解了孔子的一句話“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”母親也是奔五十歲的人了，而我卻還不能自立，還要時時刻刻讓母親牽掛着，在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品，只能發一條信息，真是慚愧難當啊!　　

同學們，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。儘管我們目前還不能與父母分擔生活的艱辛，但我們可以讓父母為我們少操心，儘管我們目前沒有豐厚的物質去孝敬父母，但我們可以給父母打個電話，發個信息，報上平安送去問候。　　

同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行!

有關5分鐘勵志演講稿 篇12

各位老師、各位同學、家長朋友們：

早上好!

今天，我非常榮幸來參加同學們的畢業典禮，和大家一起回顧和總結三年美好時光，在此請允許我代表學生家長，對同學們圓滿完成國中學業表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了愛心和熱情、汗水和智慧的校領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

三年來，同學們在學校渡過了一生中最為重要的一個階段，迎接了人生第一場重要的考驗。我們欣喜地看到大家的成長，由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩。好老師會影響孩子的一生。很幸運，孩子遇到了好老師，比如等等，正因為學校擁有一個出色的教師團隊，多年來用愛心滋潤着孩子們快樂成長，用博學引領着孩子們求知的樂趣，用心血和汗水托起孩子們心中的夢想，為孩子們的美好未來奠定了堅實的基礎。作為家長，我深深感受到：學校的老師，不僅有着高尚的職業道德和良好的教學水平，更有着無私的愛心和細膩的情懷。

在這裏，我要特別感謝學校學校領導團隊。各位校長睿智有為，愛生如子，倍受家長尊敬和孩子喜愛。他們是一批用心做教育，一心為孩子的好領導。“多一把尺子，就多一位成功的孩子”，“孩子不是一張白紙，而是一顆種子”。這些理念豐富了孩子的思想，啟迪了孩子的智慧，啟發了孩子們對人生和未來的思考。

都説一個好校長就是一所好學校，在葉校長的領導下，學校的每一位老師都是值得我們去謳歌的典範。每次我到學校，從教室到宿舍，從運動場到餐廳，處處都能感受到學校教職員工給予孩子們家庭的温暖和關懷!我深切感受到：正是他們用愛心和責任心，營造了這樣一個温磬的家園。學校的每一位管理者和老師都在為孩子們奉獻自己全部的力量與情感，是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍天!

同學們，你們能在學校度過人生中最重要的三年學習，是你們的榮幸。無論何時無論何地，你們都要以曾經是學校的學生而自豪!不管你們將來飛得有多高有多遠，都不能忘記，是學校給了你們成功的種子，是學校給了你們起飛的動力。

同學們，在即將分別的時候，請記住：要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長;對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考;對同學心存感恩，因為他們給予你關愛和支持，在人生旅途上心手相連。

會考已經結束，不管結果如何，它只是生命長河的一小步而已，只要你努力過、付出過，就不會有遺憾，因為我們深信“成功不在一時”，只要你始終不放棄，終有一天，會飽嘗收穫的喜悦!

最後，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的校長，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們!

有關5分鐘勵志演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散;風息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向着遠方的未來，我們願張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。

學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它彷彿是那麼的雄偉。那麼的不可逾越，心裏不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悦，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續向着目標前進，才有可能成功。

當你經過無數次跌倒，又爬起後，你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天裏，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬於你······

因為你是不畏艱難險阻，克服種。種困難挫折登上山頂的勝利者。

高三的同學們向着美好的未來衝刺吧，成功永遠屬於不懈努力的人!

謝謝大家!

有關5分鐘勵志演講稿 篇14

下午好，女士們，先生們。

我很榮幸站在這裏給你一個簡短的演講!首先，我想問一個問題，昨天晚上每個人都做了一個好夢嗎?其實，今天我想和你談一談夢，當然，我想説的不是你昨晚的一個夢，而是一個夢想--關於生活。

每個人都有夢想的生活，在不同的生命階段不同的夢想，我們需要夢想來支持我們。理想就象是星星我們永遠無法到達天空，但最喜歡的水手(水手)，我們可以指引我們的方向的人。有了夢想，我們有一個方向，一個方向，我們不再迷茫，有了夢想，就有希望，有了希望，我們有力量去戰鬥。

但我知道，生活是艱難的，有總是跌宕起伏，也許我們失敗的方式到我們的目標，我們可能會感到沮喪，每當在這個時候，在我們心中的夢想總是可以安慰我們，鼓勵我們，並支持我們前進。

年輕的!幸運的是，我現在很年輕，只是由於它，我知道沒有什麼是不可能的，我堅信沒有什麼可以擋在我的路上。

我無法實現我的夢想，它導致我沒有足夠的努力，我不會找其他藉口，如果沒有人相信你，你可以使它證明你是正確的。如果你認為上帝沒有祝福你，並沒有真理在這裏，你可以成為上帝，創造真理。

“我的呼吸燕子天空，使黃河溢出，我的劍是著名的九州和它可以摺疊五聖山”。每個成就來源於我的努力工作。我始終相信，“如果你想比別人的成就，你必須更加努力。”

在某種程度上説，夢想是希望，如果你能堅持做某事，勝利就會到來。

緊緊抓住夢想，因為如果夢想死亡，生命將是一隻翅膀折斷翅膀的小鳥，無法飛翔，緊緊抓住夢想，因為當夢想離去時，生命是一片貧瘠的土地，冰凍的雪，親愛的朋友們，想想你的舊的，也許是死去的夢，無論它是什麼，把它從今天起，讓它活着!

謝謝你的傾聽!

有關5分鐘勵志演講稿 篇15

各位領導，老師們：

大家好!

我為大家演講的題目是《點亮夢想》。

夢想是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。

已故教育家商友敬曾説：“沒有夢想的人生是灰色的人生，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“。”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的。教育因為夢想更有意義，充滿了成就和愉悦。

説到夢想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的説説我們自己，90年代提出教學“七認真”，20__年“兩基普實”順利達標，20__年全縣教育工作會暢想未來華章，骨幹教師培訓全面啟動，這些收穫無一不是教育工作者懷揣夢想、朝着目標行進的碩果。

目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質不高，缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心，因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執着的夢想!

心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師，我的夢想很簡單，就是用我的青春、汗水和激情把學生培養成為有獨立的人格，有良好的心態，有健康的體魄的接班人。我會告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會成功，但是不努力絕對不能成功。即使達到夢想的田園，努力的過程已經超越了結果本身。夢想不能空想，夢想不能靠運氣，夢想需要腳踏實地的耕耘，夢想需要堅持不懈的奮鬥!夢想的實現浸染了勤奮和汗水。點亮夢想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。

沒有比腳更長的路，沒有比夢想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想，創業10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑着堅持和創新的精神，讓新東方聞名全國，實現了穿越地平線的夢想。在未來的日子裏，我會懷揣夢想，撐一支篙向夢想處前行。

我的夢想很簡單，但我會沿着夢想前進，點亮學生的未來，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。

謝謝大家!

有關5分鐘勵志演講稿 篇16

一則公益廣告我銘記心中：一個水龍頭正艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後終於再也滴不出水來。隨後，出現一隻眼睛，眼中滴下一滴淚水——如果人類不珍惜水，那麼，我們看到的最後一滴水，將會是我們的眼淚!在自然界中，有許多令人流連忘返的美景，那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶湧澎湃的大海，無一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流着的就是那水龍頭裏的水，如果水龍頭中的水一滴也滴不出來了那湖波、小溪、江河、大海里還會有水嗎?要不就已經乾涸了，要不就是所剩無幾了。

水是萬物之源，是自然界不可缺少的物質。有了水，才有了令人嚮往的美景，才有了自然界無窮無盡的能量。近年來，電視節目中經常提到水資源短缺問題：黃河的許多河段已越來越淺，陝西的渭河已見斷流，山西的汾河水也早已不再奔流，而淮河、太湖等的水污染警報更是頻頻傳來。更令人心憂的是，一些地處西部偏遠地區的小山村，缺水缺到過年才能分到五斤水的地步。就説我外婆家的小河裏的水也比以前淺了許多許多，童年的往事想來有趣，令人發笑，它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現，往年，在那小河裏游泳，河水到我脖子裏，可是現在游泳淺的地方到我大腿，深的到我肚子。

有了水，才構成這個蔚藍的星球;有了水，整個世界才有了生命的氣息;有了水，我們的世界才變得生機盎然;有了水，我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……我們才有了一切。

有關5分鐘勵志演講稿 篇17

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“夢想成真”是一句完美的祝福。每個人都有自我的夢想，有些人不乏好很好的想法、目標和計劃。讓夢想成真，是許多人實現自身價值的重要途徑。可是有的人有了夢想之後，要麼長期猶豫之中，遲遲拿不出實現夢想的具體行動;要麼碰到一點困難打退堂鼓，甚至徹底放棄了自我的夢想。常言道：心動不如行動。再完美的夢想與目標，再完美的計劃和方案，如果不能儘快在行動中落實，最終只能是紙上談兵，空想一番。

有了夢想，就就應迅速有力地實施。坐在原地等待機遇，無異於盼天上掉餡餅。毫不猶豫儘快拿出行動，為夢想的實現創造條件，才是夢想成真的必經之路。有的人確立了好的目標以後，一會兒擔心過程太長，怕堅持不下去;一會兒擔心任務太難，怕到最終失敗。

如此前怕狼後怕虎，在彷徨中裹足不前，導致機遇在身邊溜走，白白浪費了光陰。英國著名文學家勞倫斯有一句名言：成功的祕訣，在於養成迅速去做的好習慣。在我們身邊，細細觀察就不難發現，許多貢獻較大，成績較優異的同志，並不是他們的知識、眼光、觀念多麼出類拔萃，其夢想和目標常常和身邊的人差不多，只是因為他們實現夢想的行動比別人先走一步，並且能夠孜孜以求而已。

實現夢想不僅僅要“肯做”還需要鍥而不捨地“堅持做”。實現夢想往往是一個艱苦的、堅持的過程，而不是一步到位，立竿見影。那些成就卓越的人，幾乎都在追求夢想的過程中表現出一種頑強的毅力。

美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當一名演員，他前往好萊塢找導演，找製片人，整整三年，都沒有一個人看好他，他也沒有上過一個鏡頭。可是他沒有氣餒，而是一此次分析失敗的原因，在自我反省，自我檢討中提高着。最終，一個拒絕他20多次的導演答應給他一次拍電視劇的機會，這部電視劇第一季就創下了收視記錄，從此，史泰龍成了家喻户曉的明星。

故人云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”實現夢想最忌諱缺乏恆心，朝三暮四。只要瞄準了大方向，堅持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實現完美的人生藍圖。所以，凡想幹出一番事業，學習有所建樹，就要做好進階挑戰甚至應對失敗的準備，堅持不解地執行預定的計劃，不斷向着自我的目標前進。這樣才有成功的期望，才能腳踏實地，一步一個腳印向着自我的夢想的彼岸勇往直前。

有關5分鐘勵志演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有位哲人説過，高度決定遠度，站在這個離峯頂僅有百步之遙的地方，回首過去，從前的美好一一再現——軍訓時昂揚的鬥志，運動會上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時光雖然匆匆地從指尖滑過，但每一天每一刻都留下了她温暖而美麗的痕跡。

收穫過幸福的我們現在抬起頭來仰望峯頂，似乎看到了那場沒有硝煙的戰鬥，彷彿聞到了劍拔弩張的__味——對於會考，我們有着複雜的情感。堅強與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悦與恐懼如影隨形，我們忍不住顫抖。

但是，我要在這裏高呼：讓我們今天的拼搏成為明天的回憶!因為擁有青春，我們沒有什麼做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒後，抓着她的褲腳重新站起來;惟有拼搏，才能使我們曾經經歷過的生活無怨無悔!

不過，有些人在拼搏前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峯。

那麼我告訴你，能幫助你成功的要素有五個，你完全可以憑藉他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實，第三是科學，第四是高效，第五才輪得上智商。

勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補拙”，可以説，無論是對於基礎好還是基礎差的同學來説，勤奮都能讓你發現自身的不足，並給予你堅持不懈的動力。

踏實是成功的關鍵。在最後階段務必把知識抓細、抓實、抓好，先從基本功下手，嚴把每次作業關，在穩中求進。不誇飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。

高效是成功的強大引擎。要做到高效有兩個關鍵。一是提高時間的利用率，把大塊時間留給自己的薄弱環節，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過每一次查缺補漏的機會。

科學的方法是成功的核心!首先你要明白，對於現在的你來説，老師就是科學。老師們若干年的執教經驗會讓你少走很多彎路。所以，要重視對老師指導的應試技巧和方法的消化，同時，要對老師的專題講座與考前指導給予高度重視，及時做好練習鞏固，把我們優秀的教師資源限度地發揮出來。另外，我們要學會從老師眼中定位自己，加強與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰不殆。

也許你對自己接下來該怎麼做已經有了初步計劃，但我更要告訴你，十年樹木，百年樹人，培養剛正的人品比學習更重要。中國的留學生在美國取到博士學位但找不到工作，只因為他逃過兩次票。隻字不識的魏青剛可以感動中國，因為他有崇高的人格!在接下來的3個月裏，我們一樣不能放鬆對自己人格的培養。

同學們，三年磨一劍。三個月之後，我不亮劍誰亮劍。苦戰百日，才能會當凌絕頂，奮鬥3月，終將破浪展雄風!

在這裏，我向這片哈佛紅承諾——

為了不辜負學校的培養，我們勤奮刻苦，背水一戰

為了不辜負老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏

為了不辜負家長的重託，我們爭分奪秒，精益求精

為了不辜負我們的青春，我們竭盡全力，在最後的一百天裏創造比上屆九年級更成功的輝煌!

某某高中等着我們!謝謝大家。

有關5分鐘勵志演講稿 篇19

大家好!我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經説過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代説起吧：兩千多年前的漢朝着名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該説，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心着述整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨着。這需要多麼大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來説説近代，我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上，為他所信仰的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，的嘴脣分明還在翕xi動，在吟唱!在連放三遍後，對守在身邊的鄧穎超同志説：“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最後唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生儘可信念不同，能夠為信念奮鬥終身，奉獻一切，那麼，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

從古説到今，讓我們再來説説自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的羣星中熠熠發光。她，就是馬飛。馬飛畢業於武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這10多年來，她曾經做過工程資料員、質量員、施工員、項目經理。每份工作她都做都兢兢業業，一絲不苟。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳西河工程的項目經理這件事來説吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工中，她始終把工程質量放在首位，嚴格按照施工組織設計的有關技術措施，反覆向項目部全體人員進行佈置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經理如此敬業，令工地上的職工肅然起敬，於是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最後，柳西河整治工程被評為優良工程，並獲得了市“甬江建設杯”。正是因為馬飛心中有着堅定的信念，她才能夠先後出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評。現在，她是市“三八”紅旗手、省級優秀共產黨員，也是我處女職工的榜樣。

在座的各位團員青年，聽着這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮鬥目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那麼，朋友們，請用牢固的信念的桅杆，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關5分鐘勵志演講稿 篇20

各位老師，同學們：

大家好!

相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在大學聯考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰後，我們邁步踏進了為之奮鬥的大學，壓力的解脱盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞於我們周身。這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮鬥，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏。

我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎麼走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮鬥。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，不經歷風雨，就見不到彩虹。

青春的美麗，不是街市流行的時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊遊的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的衝勁、是為了理想而拼搏的不懈激情——如果你是一隻雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那麼，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!

也許有人會説：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，註定青春就如水般平淡。可我要説，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

請相信，青春，永不言敗。

請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。

請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行。

謝謝大家，我的演講完畢!

有關5分鐘勵志演講稿 篇21

生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

那麼,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出遊.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。

朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

青春的花兒開得最美，因為陽光照着她甜美的笑靨。

十七十八歲的我們，是青春的組合，用手中緊握的畫筆，描繪未來繽紛的藍圖。

我們在成長，我們在奮鬥。

為了理想，為了目標，為了不枉瀟灑走人生!

成長的歷程有煩惱，有困苦，正如小鷹試飛是需經磨難的.，但在最困難的時候別忘兩顆温暖的心：那是父母的愛心。

我們是白雲，他們是藍天;我們是魚兒，他們是大海。

他們是我們在世上最親的人，是最愛我們而最容易被我們忽視的人，我們成功，他們給予歡呼，我們失敗，他們給予鼓勵，他們無私的付出只為了一句話：因為我們是他們最可愛的孩子。

愛需要奉獻也需要回報，我們面對父母的奉獻也需要有一顆感恩的心，哪怕一句最平常的問候，一張節日裏最樸素的賀卡，也會給予他們冬日裏的温暖，讓他們感到鬢鬢白髮裏的欣慰。

因為，我們長大了，我們讀懂了父母的心，感受到了往日點點滴滴的情!

愛，也許很簡單，但一顆感恩的心卻來之不易。

感受幸福，珍惜幸福，最重要的是，把幸福也傳遞給親愛的父母。

感恩父母心!

生活是一個五味壇，父母的五味因為子女而有了重重的鮮味，生活也因為子女而色彩斑斕。

父母對子女的愛都滲透在生活中的點點滴滴，她無微不至的呵護子女，自小事中顯得細膩，在大事中顯得堅韌。

父母總是窮盡心思去猜測子女的想法，他們要給子女最好的，要給子女最多的。

有時他們顯得誇張，急躁，要知道那是愛的聚變。

當歲月無情的在他們臉上留下痕跡，當烏首變成白髮，即使有蒼海桑田的變化，父母關心的那個話題永遠不會改變：“孩兒呀，你吃的好嗎?穿得暖嗎?”

曾經有一位母親，她的兒子從小到大，要什麼她便給什麼。

一天，兒子蹦蹦跳跳來到母親身邊。

“孩兒呀，媽媽什麼都沒了，你還要什麼?”

“娘，我想要您的心”，母親看看兒子，拿起刀，取出了心。

母親走了。

兒子滿心歡喜捧着心出了門。

“嘣”，兒子被門檻絆倒了。

孃的心重重地摔到地上。

可從心裏發出的第一句話還是疼而是“兒呀，你摔疼了嗎?”

兒哭了，因為再也沒有那白髮的老母扶他起來了。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。

一句叮嚀，一個眼神，一滴淚水，一個擁抱，那些是父母的心呀!一句話，傾注的是無限的情。

父母一生的擔憂、關心不為你的千金回報，你給他們一個吻，為他們洗洗腳，將他們放進心裏，用心去體味、去在乎。

那麼他們就會無比滿足，無比幸福。

感恩父母是一句簡單的話，但感恩所代表的卻是無限複雜：那是理解，是設身處地的想，是關心，是體貼，是語言，是動作，是……。

不要讓為你奔波，勞苦了大半輩子的母親孤獨無一，不要讓他們身心都疲憊。

就象陳紅《常回家看看》那首歌中唱的那樣，常回家看看……

感恩就從現在開始吧!不要有遺憾，讓家庭充滿温暖。

有關5分鐘勵志演講稿 篇22

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮鬥過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵，正因此，她成為無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景，也是多夢的季節。做夢是青春的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。

按説，今天的青年人，生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨着中國發展最快、的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶裏擠滿了現實的糾結：升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種.種，層層加碼，把年輕人結結實實地困在生活的重軛裏。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閒情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實主義”打敗了“理想主義”，“精緻的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中，無視共同體的'責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡裏貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發展不利，反過來又會影響青年的未來。

俗話説：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脱出來，將個人理想與家國情懷結合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因為，“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮鬥的青春。

我的演講完畢，謝謝大家!