5分鐘勵志演講稿父母（精選16篇）

5分鐘勵志演講稿父母 篇1

大家好。　　

今天我演講的題目是《感恩父母》。　　

同學們，我們來自不同的地區，不同的家庭，不同的學校，我們有着很多很多不同的經歷，但有一樣我們相同的，同樣擁有父母的愛。親愛的同學今天你坐在這裏，你知道父母在做什麼嗎?你知道父母那邊的天氣嗎?是冷?是熱?是晴?是雨?不知道。但我們的父母一定知道我們在做什麼，他們更知道我們這裏的天氣如何，因為他們每天收看天氣預報時，必定會因為我們而關注石家莊的天氣，天冷了你一定能收到加衣服的信息，下雨了一定能收到“別忘帶傘”的。父母就這樣執着的把自己的心放在孩子身上，而我們能試試牽掛他們嗎?同學們，請輕輕地閉上雙眼，回想一下最近一次看到父母的形象，他們的額頭是否有皺紋，他們的鬢角是否有霜痕，他們的眼睛是否已昏花，他們的脊背是否還挺直?　　

同學們一定清晰地記得，開學前父母為我們收拾行囊的那一刻，手不停，嘴不停，那一聲聲的叮嚀裏包含着他們多少個不放心，包含着他們多少個牽掛。當火車啟動時母親的身影越來越遠直至看不到了，但我知道她依然在車站佇立，並且已經落淚了，“兒行千里母擔憂啊”。　　

然而，同學們是否曾捫心自問：我對父母的牽掛有多少呢?翻看相冊，看看自己成長的足跡吧，從“呱呱”墜地到長大成人，我們何曾一時一刻脱離過父母的關愛，吸吮着母親的乳汁離開襁褓;揪着父親得手邁開人生的第一步;多少個夜晚在母親的童話中入睡;多少個清晨在父親的呼喚中醒來;多少次生病讓母親徹夜守候;多少次跌倒讓父親高高舉過頭頂;多少次犯錯讓母親揪心犯愁;多少次成長讓父親心花怒放……花開花落我們長大成人了，而我們的父母一天天老了，上個月母親過四十五歲生日，發完祝福的信息我心情很沉重，此時此刻我深深理解了孔子的一句話“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”母親也是奔五十歲的人了，而我卻還不能自立，還要時時刻刻讓母親牽掛着，在母親生日之際身為人子送不上像樣的禮品，只能發一條信息，真是慚愧難當啊!　　

同學們，烏鴉尚知反哺，羊羔尚知跪乳，孝，更是為人之本，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。儘管我們目前還不能與父母分擔生活的艱辛，但我們可以讓父母為我們少操心，儘管我們目前沒有豐厚的物質去孝敬父母，但我們可以給父母打個電話，發個信息，報上平安送去問候。　　

同學們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行!

5分鐘勵志演講稿父母 篇2

各位老師、各位同學、家長朋友們：

早上好!

今天，我非常榮幸來參加同學們的畢業典禮，和大家一起回顧和總結三年美好時光，在此請允許我代表學生家長，對同學們圓滿完成國中學業表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注了愛心和熱情、汗水和智慧的校領導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

三年來，同學們在學校渡過了一生中最為重要的一個階段，迎接了人生第一場重要的考驗。我們欣喜地看到大家的成長，由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚變得沉穩。好老師會影響孩子的一生。很幸運，孩子遇到了好老師，比如等等，正因為學校擁有一個出色的教師團隊，多年來用愛心滋潤着孩子們快樂成長，用博學引領着孩子們求知的樂趣，用心血和汗水托起孩子們心中的夢想，為孩子們的美好未來奠定了堅實的基礎。作為家長，我深深感受到：學校的老師，不僅有着高尚的職業道德和良好的教學水平，更有着無私的愛心和細膩的情懷。

在這裏，我要特別感謝學校學校領導團隊。各位校長睿智有為，愛生如子，倍受家長尊敬和孩子喜愛。他們是一批用心做教育，一心為孩子的好領導。“多一把尺子，就多一位成功的孩子”，“孩子不是一張白紙，而是一顆種子”。這些理念豐富了孩子的思想，啟迪了孩子的智慧，啟發了孩子們對人生和未來的思考。

都説一個好校長就是一所好學校，在葉校長的領導下，學校的每一位老師都是值得我們去謳歌的典範。每次我到學校，從教室到宿舍，從運動場到餐廳，處處都能感受到學校教職員工給予孩子們家庭的温暖和關懷!我深切感受到：正是他們用愛心和責任心，營造了這樣一個温磬的家園。學校的每一位管理者和老師都在為孩子們奉獻自己全部的力量與情感，是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍天!

同學們，你們能在學校度過人生中最重要的三年學習，是你們的榮幸。無論何時無論何地，你們都要以曾經是學校的學生而自豪!不管你們將來飛得有多高有多遠，都不能忘記，是學校給了你們成功的種子，是學校給了你們起飛的動力。

同學們，在即將分別的時候，請記住：要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你成長;對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學會思考;對同學心存感恩，因為他們給予你關愛和支持，在人生旅途上心手相連。

會考已經結束，不管結果如何，它只是生命長河的一小步而已，只要你努力過、付出過，就不會有遺憾，因為我們深信“成功不在一時”，只要你始終不放棄，終有一天，會飽嘗收穫的喜悦!

最後，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們的校長，獻給我們的恩師，獻給我們成長起來的孩子們!

5分鐘勵志演講稿父母 篇3

生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

那麼,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出遊.在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“.當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,於是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。

朋友奇怪的問他為什麼兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

學會感恩的生活，寧靜而祥和。

青春的花兒開得最美，因為陽光照着她甜美的笑靨。

十七十八歲的我們，是青春的組合，用手中緊握的畫筆，描繪未來繽紛的藍圖。

我們在成長，我們在奮鬥。

為了理想，為了目標，為了不枉瀟灑走人生!

成長的歷程有煩惱，有困苦，正如小鷹試飛是需經磨難的.，但在最困難的時候別忘兩顆温暖的心：那是父母的愛心。

我們是白雲，他們是藍天;我們是魚兒，他們是大海。

他們是我們在世上最親的人，是最愛我們而最容易被我們忽視的人，我們成功，他們給予歡呼，我們失敗，他們給予鼓勵，他們無私的付出只為了一句話：因為我們是他們最可愛的孩子。

愛需要奉獻也需要回報，我們面對父母的奉獻也需要有一顆感恩的心，哪怕一句最平常的問候，一張節日裏最樸素的賀卡，也會給予他們冬日裏的温暖，讓他們感到鬢鬢白髮裏的欣慰。

因為，我們長大了，我們讀懂了父母的心，感受到了往日點點滴滴的情!

愛，也許很簡單，但一顆感恩的心卻來之不易。

感受幸福，珍惜幸福，最重要的是，把幸福也傳遞給親愛的父母。

感恩父母心!

生活是一個五味壇，父母的五味因為子女而有了重重的鮮味，生活也因為子女而色彩斑斕。

父母對子女的愛都滲透在生活中的點點滴滴，她無微不至的呵護子女，自小事中顯得細膩，在大事中顯得堅韌。

父母總是窮盡心思去猜測子女的想法，他們要給子女最好的，要給子女最多的。

有時他們顯得誇張，急躁，要知道那是愛的聚變。

當歲月無情的在他們臉上留下痕跡，當烏首變成白髮，即使有蒼海桑田的變化，父母關心的那個話題永遠不會改變：“孩兒呀，你吃的好嗎?穿得暖嗎?”

曾經有一位母親，她的兒子從小到大，要什麼她便給什麼。

一天，兒子蹦蹦跳跳來到母親身邊。

“孩兒呀，媽媽什麼都沒了，你還要什麼?”

“娘，我想要您的心”，母親看看兒子，拿起刀，取出了心。

母親走了。

兒子滿心歡喜捧着心出了門。

“嘣”，兒子被門檻絆倒了。

孃的心重重地摔到地上。

可從心裏發出的第一句話還是疼而是“兒呀，你摔疼了嗎?”

兒哭了，因為再也沒有那白髮的老母扶他起來了。

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。

一句叮嚀，一個眼神，一滴淚水，一個擁抱，那些是父母的心呀!一句話，傾注的是無限的情。

父母一生的擔憂、關心不為你的千金回報，你給他們一個吻，為他們洗洗腳，將他們放進心裏，用心去體味、去在乎。

那麼他們就會無比滿足，無比幸福。

感恩父母是一句簡單的話，但感恩所代表的卻是無限複雜：那是理解，是設身處地的想，是關心，是體貼，是語言，是動作，是……。

不要讓為你奔波，勞苦了大半輩子的母親孤獨無一，不要讓他們身心都疲憊。

就象陳紅《常回家看看》那首歌中唱的那樣，常回家看看……

感恩就從現在開始吧!不要有遺憾，讓家庭充滿温暖。

5分鐘勵志演講稿父母 篇4

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。

老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾愠怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，説她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，説她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。

日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬，演講稿。

在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

5分鐘勵志演講稿父母 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《微笑着面對挫折》。

在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收穫成功後的喜悦和挫折後的沮喪。微笑着面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑着才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!

愛迪生為了研究，失敗過無數次;居里夫人為了“鐳”的研製成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑着面對，微笑着成功。

如果大家把我們現在遇到的困難認為是人生中的挫折的話，那也只是大題小做。我們對於挫折的理解，就像對愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現在的情形複雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什麼叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統。

巴爾扎克説過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對於生活的強者來説，挫折是永遠的墊腳石。

拿破崙説過“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功。”可見，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!

微笑像陽光，給大地帶來温暖;微笑像雨露，滋潤着大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使飢寒交迫的人感到人間的温暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;温暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象徵仍然是微笑。那麼，在面對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢?

實際上，這將是我們人生中的第一次挑戰，一次挑戰所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試後，你的三位數比你同水平的人低，也是一種挫折。挫折出現後，可置內心的百感交集於不顧，抓住自己內心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉着的去面對!

同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自於每個人內心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不願臣服於做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，並積累了相當豐富的經驗後，我們就會在未來的會考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!

同學們，相信實踐吧!微笑着面對挫折，是你的選擇!

謝謝大家!

5分鐘勵志演講稿父母 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富，再回首，發現原來奮鬥過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵，正因此，她成為無數詩人、文學家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景，也是多夢的季節。做夢是青春的權利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年來，青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀，內心卻已落英繽紛。

按説，今天的青年人，生活遠沒有父輩們那麼奔波、拮据、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨着中國發展最快、的年月，算是幸運的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁於更廣闊的天地。但現實情況卻並非如此，許多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

究其原因，當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力。他們的青春記憶裏擠滿了現實的糾結：升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種.種，層層加碼，把年輕人結結實實地困在生活的重軛裏。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閒情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結果，“現實主義”打敗了“理想主義”，“精緻的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中，無視共同體的'責任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自己的城堡裏貼地而行。長此以往，不僅青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發展不利，反過來又會影響青年的未來。

俗話説：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脱出來，將個人理想與家國情懷結合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因為，“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、温暖、持久、無悔的青春回憶”。

青年興則國家興，青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈，生活節奏如此之快的社會大環境下，舊的思想模式真的已經被淘汰了，適者生存。所以，少年，請不要辜負了本應奮鬥的青春。

我的演講完畢，謝謝大家!

5分鐘勵志演講稿父母 篇7

尊敬的學校領導，老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏，智慧彈奏着優美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴説着青春的故事，激盪處，洶湧澎湃，百折不回，抒發着青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地説：“我沒有辜負青春”?

花開花落，春去秋來，十年的求學生涯轉眼即過。一路走來，我們終於迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人説高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學生意志的檢驗，對恝性的錘鍊和精神的昇華。沒有不屈的意志、堅強的恝性和契而不捨的精神，是無法真正體會到高三的意義的。

同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。

最後，用一幅對聯來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸，瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關。

謝謝大家。

5分鐘勵志演講稿父母 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“流淚不如流汗”。

流淚和流汗雖然都是生理現象，但如果仔細分析，它們卻又是不同的。

當我們遇到困難或挫折時，有些人總是喜歡一把鼻涕一把淚，有時甚至哭了很長時間，也不知道自己為什麼要流淚。我記得有一次我有幾道數學題解不出來，所以我急哭了。然後我父親走過來對我説：“孩子你不能因為幾道數學題就哭了，你知道嗎?與其流淚，不如流汗。如果你花時間去思考和學習，或許你就能解決眼前這一切了，多流一些汗，總比流淚要值得。”我聽了，立刻擦乾眼淚，然後坐下來，仔細分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。

在稻田裏，經常可以看到那些“日出而作，日落而息”辛勤勞作的農民，正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們努力工作，花力氣流血汗，最後總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，可以説成功的果實是汗水換來的。

一滴眼淚和一滴汗水是不一樣的，流眼淚的人最終一無所有，但是流汗的人努力地工作，最後可以嚐到成功的果實。“流淚不如流汗”，我們不要浪費這寶貴的時間，想想：當你灑下辛勤的種子時，成功的果實已經含苞欲放，而收穫的果實就在我們不遠處。

同學們，多努力，多流汗，創造自己的偉大事業!

謝謝大家!

5分鐘勵志演講稿父母 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!

作為剛邁入國中的學生，我們正前行在人生奮鬥的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽後的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定地説，切莫放棄。

亞伯拉罕·林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這麼多挫折，林肯並沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實現了自己的理想。

如今的我們，將理想分成了幾個小目標，一個一個地去奮鬥、去努力。比如説在月考中取得好成績，比如説在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易説放棄，那些目標又有什麼意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏啊。

同學們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運，但我們可以以實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。

白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮鬥，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。

無論前路多麼坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恆動力。

謝謝大家!

5分鐘勵志演講稿父母 篇10

尊敬的老師，親愛的各位同學：

大家好!

今天我演講的題目是《築夢青春，成就輝煌》。

縱觀歷史，多少名人領袖，文人騷客，年紀輕輕就胸懷大志，他們用自己的青春和汗水把自己的人生澆築得燦爛輝煌。少年周恩來在課堂上“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言擲地有聲;遠赴日本求學的魯迅赫然寫出“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪言壯語;林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨陳詞;毛澤東更是在黑暗中追求救國救民的真理，用星星之火燎原了整個中國……

著名的兒童文學作家小玲叮噹，出生在新疆一個偏遠的山村，可是她心存理想，偶然翻閲的一本課外讀物就奠定了她的文學夢，她為此博覽羣書，發奮寫作，她的海量閲讀給她的海量寫作積累了無窮無盡的素材，她的系列兒童文學作品風靡全球，《寫給小讀者》一書榮獲第十一屆中國圖書獎，在全國發行十萬餘冊。《魔法小仙子》榮獲中宣部第十二屆“五個一工程獎”。她用豐富的幻想為孩子們開啟了智慧的大門。她的系列圖書《嘻哈歷險記》成為了全國少年兒童爭相閲讀的篇目!夢想成就了小玲叮噹，夢想讓她完成了從“醜小鴨”到“白天鵝”的全新蜕變!

數不勝數的勵志故事給我們磅礴的力量，鏗鏘的啟迪。我們正處在青春勃發的年紀，是樹立正確的人生觀、價值觀的黃金年齡;是熱愛學習，砥礪前行的衝刺階段;是構築夢想、實現出彩人生的巔峯時代。沒有夢想的人生是蒼白的。那麼，我們應該有怎樣的夢想?應該如何去實現夢想?在構築夢想的過程中，我們要怎樣去付諸行動呢?這是我們每一個青少年都應該認真思考、認真對待的問題。毛澤東曾經説過，“想知道梨子的味道，就要親自去嘗一嘗。”

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”實現夢想説來容易，做起來卻不容易。特別是在如今網絡發達，王者榮耀，跑跑卡丁車，手機遊戲唾手可得的年代，這些誘惑露出猙獰的面目來挑戰同學們的底線，很多同學在誘惑面前迷失了方向，丟失了昔日的理想。老師們常説，“有志者，立長志;無志者，常立志。”我們青少年應該胸懷遠大志向，心存家國天下。與大環境接軌，和十九大連心。努力讀書，在書山文海中，緊跟時代的步伐，夯實自己的學識，豐富自己的素養，構架自己的未來。讀書易，讀好書不容易;做人難，做有理想，有追求，有當擔的人更難。我們就是要在學生時代，樹立好自己的理想，找準人生的標杆，砥礪前行，奮起直追，超越自我，成就未來!

我不喜歡在空喊口號中人云亦云，更喜歡在腳踏實中摸索、蝸行。龜兔賽跑、愚公移山告訴我們堅持不懈是制勝的法寶。我們的臉上塗滿了青春的色彩，我們的腳下彙集着堅定的步伐。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”讓我們團結一心，以青春的名義，熱愛祖國，熱愛學習，關心集體，扶危濟困。在實現中華民族偉大復興的征程中，塗上我們濃墨重彩的一筆，築夢多彩青春，成就絢爛輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!

5分鐘勵志演講稿父母 篇11

1、奧斯特洛夫斯基

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年國小，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而卧牀不起。面對着命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閲讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

奧斯特洛夫斯基思想的烈馬，馳騁在烏克蘭與波蘭交界的遼闊的原野上，他口授的每一個字母都像無情的子彈，射向入侵的德國強盜。

2.張海迪

1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。 在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪 ，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，為羣眾無償治療

達1萬多人次。

我們都是四肢健全的人，所以更我們應該珍惜眼前的學習機會。

3. 愛迪生

在愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次 ，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他説：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻説：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最後，他經過六千多次的實驗終於成功了。

我們可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麼樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裏照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麼一算，愛迪生髮明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多麼驚人的數目啊！

4.林肯

生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他並沒有如此，也正因為 他沒有放棄，才成為美國曆史上最偉大的總統之一。此路艱辛而泥濘。我一隻腳滑了一下，另一隻腳也因而站不穩;但我緩口氣，告訴自己，"這不過是滑一跤，並不是死去而爬

不起來。" ——林肯在競選參議員落敗後如是説

我們有的時候受到一次挫折，或經受到一次失敗，就灰心喪氣，認為自己一無是處，看看愛迪生和林肯，我們就會明白人的一生不是一帆風順的，關鍵是學會堅持，永不放棄。

4.霍金

隨着年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裏的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。，如飢似渴的投入到學習和研究當中，並最終成為一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。

霍金雖然身體的殘疾越來越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有些好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動着輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；

·威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經典物理的框架裏，證明了黑洞和大爆炸奇點的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架裏，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點不斷被量子效應所抹平，而且整個宇宙正是起始於此。

5分鐘勵志演講稿父母 篇12

冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

人們常説，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙礫轉化為一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮鬥目標，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義!

5分鐘勵志演講稿父母 篇13

各位老師、各位同學：

我是來自_班的_，我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟》。

著名的數學家華羅庚爺爺曾經説過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。

當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏鋭，有的人遲鈍。敏鋭的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏鋭起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師説他腦子笨，難有成就。

可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成為一個偉大的發明家。成名以後，有人認為他是一個天才，可是他卻笑着説：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素。

天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力才是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就説明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。

相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢，便帶他挨家挨户去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”

天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

5分鐘勵志演講稿父母 篇14

珍惜生命中的每一天 同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……

哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現!

從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!

5分鐘勵志演講稿父母 篇15

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活着，你儘管活着，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什麼都不是，但是隻要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以後，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活着是美麗的風景，死了依然是棟樑之才，活着死了都有用。

這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉澱下去了。一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命，還有一段視頻上網本站，感悟會更深的。

5分鐘勵志演講稿父母 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“勿忘國恥，振興中華！”

當鮮豔的五星紅旗冉冉升起；當北京奧運會成功舉辦；當上海世博會也即將開幕。同學們，你們可曾想起那些曾在這個強大的民族頭上橫行霸道的侵略者呢？你還記得日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟時的獰笑嗎？讓歷史的風，吹翻起百年前的那一頁，讓我們懷着沉重的心去看看我們永生不能忘的國恥吧！

老話説的好呀！“落後就要捱打！”過去清政府的腐敗，讓我們土地肥沃的中國如一塊肥肉被分的七零八落。可現在還是嗎？在全中國人民的努力下，我們終於告別黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄獅已甦醒，潛伏的巨龍以飛騰，我們站起來了！我們學生能做的就是好好讀書，長大報效祖國，使祖國在世界面前更輝煌。

謝謝大家！