爭做合格黨員的演講稿

做合格黨員，“四講四有”缺一不可，少了任何“一講”、缺了任何“一有”，都算不上合格黨員。本站小編為大家整理了爭做合格黨員的演講稿，歡迎大家閲讀。

爭做合格黨員的演講稿篇1

中央組織部長會議召開，確定了要開展“兩學一做” 專題教育活動，即“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。 “兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。

以前，黨中央在幹部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之於寬，失之於鬆，失之於軟"，黨員的先鋒模範作用發揮不明顯。具體表現是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，好把問題全部推脱給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通羣眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。

市場經濟，社會浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩，強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”，沒有提“優秀黨員”是比較務實的，也是問題導向的一種體現，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬人就是一支強大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。

各級黨組織要深刻領會“兩學一做” 專題教育活動的精神內涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

爭做合格黨員的演講稿篇2

一、 政治理論素質過硬，樹立遠大理想。

1、 不斷加強黨性修養，強化宗旨觀念和公僕意識;

作為一名黨員應認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，並深入學習和身體力行“xxxx”重要思想，用最新最正確的思想武裝自己。要時刻不忘自己的身份和使命，堅定自己的共產主義理想和信念。並將理論知識運用到實際生活中，指導各項工作的進行。

2、 不斷拓寬視野，增強開放意識和大局意識。

我們在校學習的同時要經常閲讀一些時事雜誌，例如《求是》、《黨建》等書刊。同時要關心國家大事，例如“9.11事件”，“qqq事件”，“～事件”等，在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線。要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。在學院的學生管理工作中應時刻與院系領導保持聯繫，主動反映學生的中存在的思想動態及同學們在學習和生活中遇到的困難。

二、 全面發展，提高各方面素質，發揮黨員的先鋒模範作用。

1、 工作為表率，學業亦奮發;

學生黨員首先是學生，其次才是黨員，黨員的先進性就集中表現於較高的綜合素質。作為學生黨員，首先就必須搞好學習，才對得起學生黨員的稱號。我們不僅要學好課本上的文化知識，還應重視科技創新。把所學到的知識化作生產的動力，爭當科技前沿的排頭兵。

實踐出真知，理論聯繫實際是黨的優良作風和工作方法。優秀學生黨員們不僅在三或四年的時間裏掌握了比較全面的理論知識，而且積極地參加各項有益的集體活動和社會實踐活動，充當了實踐的先鋒。

2、 工作以身作則，衝鋒在前;

在學生工作中應不怕苦，不怕累，爭當表率作用。在困難與危機情況下應勇於挺身而出，敢於同學生中的不良行為作鬥爭。在工作方法上善於學習借鑑，善於思考探索，善於總結教訓。正確把握時代要求，注重培養思維能力，不斷提到業務素養與創新意識。

3、 嚴於律己，遵守紀律。

作為黨員，就要培養起強烈的紀律觀念，遵守黨內紀律和校紀校規，上課、開會不遲到、不早退。做到先律己再律人，應主動幫助那些紀律觀念較差的同學改正其行為。

三、 緊密聯繫同學，其實關心同學的利益。

在學習與工作的同時不忘與同學打成一片。要深入到同學中去，瞭解同學們身邊的問題與生活中的困難。做到想同學們所想，急同學們所急，供同學們所需。對待同學們生活中的困難一方面做到能解決的全力去解決，另一方面不能不能解要及時向學院領導反映。要切實地做到為同學服務。對同學們提出的合理意見和建議應予以採納。要主動宣傳學院的重要決議，針對學院在超常規跨越式發展中存在的不足給予解釋。爭取廣大同學的支持與諒解。並讓廣大同學積極加入“迎評促建”的工作中來。

四、 發揚批評與自我批評，與同學共同進步。

學生黨員應定期進行民主評議，規範行為，接受廣大同學的監督，廣泛聽取同學的意見，樹立良好的學生黨員形象，發揚批評與自我批評的優良傳統，認真對待自己的缺點與不足，並及時地進行改正，只有在同學中建立良好的形象，才能在同學中樹立威信，才會有強大的號召力。

正所謂自己好不算好，要大家好;自己進步不算進步，要大家共同進步。對待同學身上的不足不能漠不關心。應主動幫其改正已達到更同進步，共同提高。

總之，作為一名學生黨員，在不斷提高自身黨性修養和綜合素質的前提下，充分發揮先鋒模範作用，以良好的黨員形象帶動廣大同學共同進步，在學習、生活、工作中做到“以行帶人，以理服人，以情感人，以事助人”。爭取廣大同學的理解與支持。只有這樣才能永保黨員的先進性，才不愧為學生黨員的稱號!

爭做合格黨員的演講稿篇3

按照校黨支部的統一安排，我認真通讀了會議主題，這次學習，不僅使我增加了政治知識和理論，提高了黨性修養，更重要的是給了我一次思考的機會和一個思考的角度。通過學習，使我進一步加深了努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、羣眾反映好;爭做優秀共產黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。對“xxxx”重要思想和共產黨員先進性內涵的理解，進一步堅定了“立足平凡崗位，爭做時代先鋒”的理想信念。優秀共產黨員的基本要求是，模範履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念;認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家裏手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯着成績。三是帶頭服務羣眾。積極幫助羣眾解決實際困難，自覺維護羣眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。發揚社會主義新風尚，敢於同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭。

我作為教育戰線的一名普通黨員，如何在平凡的工作崗位體現黨員的先進性，如何在教書育人中爭當帶頭人?我談幾點體會。

作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣。

1.堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。沒有理想，就會迷失方向，動搖信念。理想的動搖，是最危險的動搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因為教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起着十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決扞衞和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“xxxx”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的共產黨的人民教師。

2.立足崗位，樹立奉獻理念。黨員是否先進，不在於怎麼説，而在於怎麼做。黨員教師的先鋒形象能否體現，不僅在於要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧於“教師”這個稱號。我要嚴格規範自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特徵，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善於從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，把黨員的先進性體現在實事中，滲透在教學的細節中。我將以科學的態度，奉獻的精神，在平凡崗位上體現共產黨人的本色，發揮共產黨員的先鋒模範作用，把智慧和力量、積極性和創造性凝聚到一心一意教書育人上來。

3.心繫學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收穫。人民的利益高於一切，這是黨的最高準則。我們南山學校是屬於黨的學校，我們的學生是屬於人民的學生，關愛我們的學校，關愛我們的學生，密切學校與學生的和諧聯繫，是我們教師實踐“黨員先進性教育”具體體現。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆痴心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民羣眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民羣眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

4.刻苦鑽研，提升教學水平。俗話説得好，“根深才能葉茂”、“水厚方能負大舟”，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。教學是一門藝術，我將更加註重教學理論的學習，不斷地鑽研教材，認真備課、認真授課。在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格，並在此基礎上學習吸收別人的經驗，將別人好的經驗，合理地運用到自己的教學中去。同時，要努力學習電腦技術，大量引用電化教學、提高教學質量、優化課堂結構，不斷學習，不斷充實自己，使自己不斷地向“博學多才”這一目標靠攏，成為“學習型”、“研究型”教師，使自己成為學生佩服的教師，使自己的教學理念永遠處於教學改革的前沿。

5.為人師表，樹立良好形象。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標誌。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講台，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神聖的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮鬥終身!作為一名共產黨員，我將樹立正確的名利觀、權力觀、親情觀，在工作上高標準要求，生活上以下限為尺度，不爭名於朝，不爭利於市，不為名所累，不為利所困，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一個有益於人民的人，有益於社會的人。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講台，也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學生樹立了一座無言的豐碑。

時代在前進，社會在發展，先進性的內涵也在不斷深化。我將以與時俱進的態度，以發展創新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，把先進性的要求落實到每一天，每一刻，每一件事情，每一個細節，做到天天有進步，時時有提高，時刻聽從黨、學校的召喚，做好一名“人民教師”。

爭做合格黨員的演講稿篇4

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,願景越光明，使命越艱鉅,越需要黨堅強有力的領導。現如今，我們黨有8700多萬黨員，如果每名黨員都合格，那將是一支強大的力量。

“做合格的共產黨員”是每個黨員入黨之後始終面臨的重大課題。這個課題直接關係到黨的創造力、凝聚力和戰鬥力。如何界定共產黨員合格的標準?一是以黨章為遵循，把黨章規定的黨員條件、義務、權利作為加強黨性修養的根本準則;二是以羣眾為評判，踐行黨的羣眾路線，真心誠意為羣眾辦好事、謀實事、解難事，力求做到羣眾滿意;三是以實績為檢驗，把自己從事的工作同實現黨的奮鬥目標緊密聯繫起來，努力創造一流的業績。

做一名合格的共產黨員，關鍵是要認識到“合格”二字的基本要求，重點是要落實在“做”字上。這也就是説，“合格黨員”不是自己“説”出來的，更不是自己“喊”出來的，而是靠“高素質”來體現的，靠實實在在的行動“做”出來的。

對於什麼是“合格”黨員的問題，馬克思主義經典作家都曾作過論述。我們黨的歷次代表大會通過的黨章，也都對此作了明確的規定。黨的八大把“為提高黨員標準而鬥爭”作為一項政治任務來強調，以適應社會主義建設的需要。黨的十一屆三中全會以後，鄧小平同志又提出了“執政黨的黨員應該怎樣才算合格”的問題，他認為，能夠成為羣眾模範的黨員才算合格，否則，就是“不合乎黨員的資格”、“不合乎黨員的條件”。xx同志在黨的xx大報告中強調，要“堅持不懈地提高黨員素質”，“及時處置不合格黨員”。可見，共產黨員作為先進分子，應該對自己高標準、嚴要求，必須成為“合格黨員”，成為全社會的先鋒和表率。這一點，自我們黨誕生以來，也是一直這樣要求的。

這裏，讓我們簡要地重温一下黨的歷代領導人關於這個問題的一些論述：

共產黨員應該成為什麼樣的人?對此，毛澤東同志指出：“共產黨員在政府工作中，應該是十分廉潔、不用私人、多做工作、少取報酬的模範。共產黨員在民眾運動中，應該是民眾的朋友，而不是民眾的上司，是誨人不倦的教師，而不是官僚主義的政客。共產黨員無論何時何地都不應以個人利益放在第一位，而應以個人利益服從於民族的和人民羣眾的利益。因此，自私自利，消極怠工，貪污腐化，風頭主義等等，是最可鄙的;而大公無私，積極努力，克己奉公，埋頭苦幹的精神，才是可尊敬的。”“一個共產黨員，應該是襟懷坦白，忠實，積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益。無論何時何地，堅持正確的原則，同一切不正確的思想和行為作不疲倦的鬥爭，用以鞏固黨的集體生活;鞏固黨和羣眾的聯繫;關心黨和羣眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得一個共產黨員。”

對合格共產黨員的基本要求是什麼?周恩來同志指出：“一個幹部、一個共產黨員的最基本的要求，就是要有革命的熱情，要有朝氣、有幹勁。革命熱情一衰退，政治上就要蜕化了。”他還強調，“有的同志以為黨內的同志什麼都好，其實並不如此。一個同志一旦入黨，那只是他在組織上入了黨，思想上還不一定完全入黨。……每個黨員都要長期鍛鍊，經過千錘百煉才能成鋼，不是一下子就能成功的”。

應該怎樣才能成為一個“好的共產黨員”呢?劉少奇同志指出：“我們共產黨員，要有最偉大的理想.最偉大的奮鬥目標，同時，又要有實事求是的精神和最切實的實際工作。這是我們共產黨員的特點。如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那隻能是空想家、空談家或學究。相反，如果只有實際工作，沒有偉大而高尚的共產主義理想，那也不是好共產黨員，而是庸庸碌碌的事務主義者。只有把偉大而高尚的共產主義理想和切實的實際工作、實事求是的精神統一起來，才能成為一個好的共產黨員。”

在談到“好的共產黨員”這個問題時，陳雲同志指出：“中國共產黨的特色之一，就是它具有不怕困難、犧牲奮鬥的作風。每個中國共產黨黨員，必須具有艱苦奮鬥的精神，繼承和發揚黨的優良傳統。共產黨員不僅在日常工作中要忠實於黨的決議，而且要在困難中，在生死關頭時，忠實於革命和黨的決議，不僅在有黨監督時，而且要在沒有黨監督時，忠實於革命和黨的決議;不僅在勝利時，而且要在失敗時堅持執行黨的決議。只有具備這樣堅定和頑強的英雄氣概，才配稱為一個好的共產黨員。”

“共產黨員“的含意是什麼?鄧小平同志給出了答案：“中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來説，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每一個黨員的最高準繩。他的目的是要實現社會主義、共產主義。”他在改革開放初期強調必須重視黨員“合格”與“不合格”的問題，指出：“我們的黨員現在有一部分不合格。在文化大革命期間入黨的新黨員中，有一些因為一直沒有受到黨的教育，不能成為羣眾的模範，不合格。我們有些老黨員長期很合格，現在也不能成為羣眾的模範，不那麼合格了。”為此，他嚴肅地提出：“我們這個黨要恢復優良的傳統和作風，有一個黨員要合格的問題。合不合乎黨員的資格，合不合乎黨員的條件，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。”

在這個問題上，xx同志指出，我們黨“這麼大的隊伍要管理好不容易。黨內確實存在一些同黨的性質、宗旨不相符的突出問題，如果我們不下最大的決心加以解決，就會帶來嚴重的後果”。

進入新世紀，面對新的任務和新的要求，共產黨員應該成為什麼樣的人?對此，xx同志在黨的xx大報告中明確指出，廣大黨員、幹部要“成為實踐社會主義核心價值體系的模範，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”。

通過以上簡要的回顧，我們除了深刻體會到黨的歷代領導人極其重視建設一支“合格”的黨員隊伍之外，也自然而然地能夠得出這樣一個結論：合格黨員是在為黨、國家和人民的事業不懈奮鬥中成長起來的，是在革命、建設和改革發展的實踐中產生的。換一句話説就是，合格黨員是“做”出來的。