關於友誼的3分鐘演講稿（通用3篇）

關於友誼的3分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，我很榮幸能站在演講台上發言。感謝你們多年以來對我的信任，讓我能有這麼一次機會演講。

時光匆匆，我們就要升入六年級，離國中只有一步之遙。或許我們都曾喧鬧過，開心過;或許我們曾互相不信任，冷眼相對;又或許為了一丁點小事吵鬧。無論怎樣，我們都是一個集體，互相的友誼是無與倫比的。

國小隻有六年，卻好像一根線，在前五年的時間裏將我們緊緊相連，密不可分。也請大家不要再故意把這根線扯斷，因為這根線的名字，叫友誼。

珍惜來之不易的友誼，是我們每一個人都應該做的。其實當你回頭想想，我們大家這個集體維持的也最多隻有六年而已。這六年的時間，就如同曇花一現。

國小就剩下一年了，或許我們二十歲的時候，早已將這些淡忘了。這六年雖然不能抉擇我們的人生，但能為我們的人生道路打好基礎。所以，珍惜來之不易的友誼。因為當我們二十歲時想起時，會覺得如此的美好。

關於友誼的3分鐘演講稿 篇2

依昔記得，我五六歲的時候，還是一個懵懂無知的少年，性格比較內向，從不與其他小孩玩耍，做一個“單獨行動”的獨行俠，用媽媽的話來説，就是所謂的“自愉自樂”。

我們家隔壁住着一位老爺爺，他的老伴去世了，兒子又在外奔波，一個人顯得孤苦伶仃。但自從認識我以後，他的生活變得多姿多彩，不在那麼單調。他的家裏有很多木偶，據他説，他早年是一個木匠。我最喜歡他雕刻地時候了，每當這時，他都全神貫注的投入，臉上不見了以往的笑容，取而代之的是無盡的狂熱。他説，當他雕刻的時候，彷彿又有了年輕的感覺，又有了青春的激情。他和他的老伴正是因為雕刻才走到一起的;也唯有雕刻是他與老伴的回憶。

他見我性格內向，便讓我多與其他小孩多接觸接觸，還告訴我友誼是什麼。“友誼是你與夥伴們關係的昇華;友誼使你們懂得什麼叫患難與共;友誼讓你們感受到人與人之間互相的關心，互相的愛。”自此之後，我開始與其他人接觸，開始結交朋友，性格也越來越外向，越來越活潑開朗。他見我如此非常欣慰。

上了一年級，我每每學到新東西都會第一時間告訴他，他也次次讚我幾句。有了不開心的事，我也告訴他，他會告訴我一些道理，也會逗我開心。我從他那兒學會了“犯了錯誤不要光埋怨別人，要從自己身上找原因”;還學會了“珍惜眼前的任何東西”。當他每一次説“唉”的時候，我就會搶着説：“年輕人，珍惜眼前物呀!”每次他都作出無奈的表情與動作。

有一天，我終於知道了什麼叫做珍惜，什麼叫做愛，趕緊跑去找他，可是他卻走了。媽媽告訴我，他兒子把他接走了，並拿出一把木劍給我，説這是他臨走時囑咐媽媽一定要交給我的。我的眼淚不止的往下流，可是當我接過木劍的時候，發現上面有兩行字，“懂得珍惜，懂得友誼”噫!我們所經歷的點點滴滴彷彿如電影般從我眼前閃過。是他教會了我珍惜與友誼，這兩個詞語我終生難忘。

這其實是一種愛的傳遞呀!這是一個爺爺對一個孫子的愛;這是一個長輩對一個晚輩的愛;這是一個擁有豐富人生閲歷老人對一個懵懂無知愣頭少年的愛;這是人世間人與人之間的愛。他改變了我，珍惜與友誼也改變了我，改變了我的人生。

關於友誼的3分鐘演講稿 篇3

人生最珍貴的感情，我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝，相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友誼需要誠實與守信作保證，雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

小時候，我認為朋友只是自己玩耍時的一個伴，沒有明白它內在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的，能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

上國小時，開始懂得朋友的一點點意義，明白了朋友對我的幫助很大，友誼給了我許多快樂，給了我許多信心，也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀，可以讓你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井，可以讓你放心大膽地傾訴着痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望的深淵中拉出來。

上國中時，我更近一步地瞭解了朋友之間的友誼。通過學習政治，我明白了不能為了維護所謂的友誼，就違背原則。違背原則的友誼是不能維持長久的。在友誼與原則面前，不少人可能會選擇友誼，其實就是錯誤的，要記住只有選擇原則，並且堅持原則，才能讓友誼與原則兩方都不受到傷害。

馬克思曾説過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久，就必須用自己最真誠的心去對待，對朋友應熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。