關於友誼三分鐘演講稿學生（精選16篇）

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

在漫長的人生道路上，有多少生活的伴侶，又有多少知心朋友!

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件接一件接一個，我清楚地記得我的悲傷。在此期間，我們流下了激動的淚水，綻放出了燦爛的笑容，感受到了親切的關懷。

茫茫人海中，很難找到知心朋友。在人生的長河中，我們要做的就是取得成就。在我們艱苦奮鬥的過程中，我們得到了朋友們的支持。有了友情，我們就有了積極向上的動力，努力發展;有了友情，我們常常可以在迷路後找到前進的道路;有了友情，我們能更多地感受到生活的樂趣。

看着往屆同學們的照片，我不禁感歎，時光飛逝，一去不復返。因此，我們應該珍惜我們現在的學習和生活，甚至我們現在的友情。美好很容易失去，因為前方等待我們的永遠是坎坷的道路和學習路上的艱辛。我們將沒有時間關心過去的美好和顧及高貴的友情，但我們只需要把坎坷當做道路上的小石子，把它用力踢走，把所有的憂慮變成零，感受友情帶來的温暖。

純粹的友情往往能掩蓋生活中的不幸，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能驅散頭頂的陰霾，所以我們應該珍惜現在的友情。不要總是認為這些事情是無法克服的，這樣，你們只會迷失方向，變得軟弱和孤獨地生活。

友情是我們心中的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的推移，友誼會被稀釋，但我們不應該等到失去了才珍惜它。我們必須把握現在的友情，勇敢地面對它，這可能對整個人生有很大的影響。在人生中，多種力量共同作用，成功的曙光可能會來得更早。

讓我們一起珍惜現在，把握友情，在人生的道路上攜手前進，為自己的理想而奮鬥。

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇2

各位領導、老師、同學們：

大家好!

今天，是一個不同尋常的日子。我們離大學聯考僅有100天的時間，100天就是100次的衝鋒，100天就是100次的搏擊!我們將要接受省質檢的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰。不要害怕競爭，退縮並不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態;不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。質檢考不僅檢驗知識，更能磨鍊意志。高中生活讓我們學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經驗，學會為他人的成功衷心喝采，學會在失敗面前不言放棄。所有的這些，都足以讓我們對高中生活無怨無悔。

同學們：“十年磨劍、六月試鋒”置身於升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫着我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢於直面現實，挑戰現實，挑戰人生，為了在這場激烈的鬥爭中獲得最後的勝利，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下複習備考要求。

第一，要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它給我們以動力，目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，幹勁更大。它會激勵我們為之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”.充滿信心，是決戰質檢考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，我們要牢記信心第一，勇往直前。我們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，我們一定會成功的。

第三、樹立積極端正的態度。我們説“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰質檢考的保障。我真誠地希望我們平時所做的一切都要有利於考試，與考試無關的念頭不要想，與考試無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的複習備考中去。要熱心於聽課、熱衷於解題。

第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰質檢考的支柱。考試不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。征戰質檢，壓力難免，競爭難免，但問題是我們怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!壓力和競爭的確會給我們帶來沉重和不安，誰不希望十年的寒窗能有一個好的結局，誰不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的付出。但憂慮沒有用，迴避也沒有用，我們所能做的只有一件事，那就是加倍努力學習，持之以恆，勤奮不止，相信金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己不懈的努力，就能達到勝利的彼岸。

第五、注重基礎，提高能力。紮實的功底，強有力的實力，是決戰質檢最有力的武器。在複習備考中，要夯實基礎，在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接質檢考的挑戰，並在競爭中獲勝。

第六、複習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰質檢的法寶，在複習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。在複習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和複習，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反覆，才能有效地使知識得到強化，概括起來説就是作好“三管”---管好自己的口，不懂就問;管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做;管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為自己的思維能力。

大學聯考不是人生的終結考試，它只是一個階段檢測。不管我們現在是名列前茅，還是暫居人後，我們都還有100天的調整期，在未來的100天裏，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧!對大家提的誓言是：珍惜100天，拼搏100天，奮鬥100天。不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭，嚴守紀律，科學作息，重基礎，勤鑽研，能吃苦，善攻堅，艱苦奮鬥，自強不息，爭分奪秒，精益求精。

最後祝老師們未來的工作順順利利!

祝同學們省質檢能取得優異的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇3

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別説“不行”，自信，讓你成功。

誰一生下來就會走路?知識靠積累，勇氣靠磨練。

課堂上，有問題時只管站起來發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，也沒有人會譏諷你。一個生活的強者，是敢於在別人面前展露自己的缺點的。

運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮鬥吧!別因自己不如別人就退縮。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會使你的腳步更踏實，矯健;不必擔心失敗，失敗乃是成功之母。當你成功時，你就會發覺：這並不難，我行。

不要讓青春在“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光彩。

朋友，請別説：“我不行。”自信，讓你成功。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇4

公平正義，現在早已是大家耳熟能詳的詞了。但到底什麼是公平正義，卻不是一兩句話能説清楚的。人們對公平正義的理解，可以説是仁者見仁、智者見智，莫衷一是。

就拿人們關心的收入分配領域的公平正義問題來説，人們對收入差距的看法就不盡相同。有人認為，市場經濟講競爭，人的能力有強有弱，承擔的風險有大有小，付出的努力有多有少，收入存在差距是必然的，也是公正的;也有人説，有差距是正常的，但要看收入差距產生的原因是什麼;還有人説，收入存在一定的差距是正常的，但超過一定限度就難説公正了。那麼，到底應該如何理解公平正義呢?

所謂公平正義，也就是我們通常所説的公正，一般來説，反映的是人們從道義上、願望上追求利益關係特別是分配關係合理性的價值理念和價值標準。但凡有人羣且有利益分配的地方，就必然會產生公平正義的問題。但要準確把握公平正義的內涵，必須用歷史的、具體的、相對的眼光來分析。

首先，公平正義是歷史的。公平正義是一個發展着的歷史範疇，在不同的歷史條件下，人們對公平正義的認識是不同的，沒有恆定不變的公平正義的標尺。今天我們認為“不公正”的現象，歷史上可能就曾以“公正”的面貌出現過;今天我們認為“公平”的事情，隨着歷史的發展就有可能逐漸演變成“不公平”。

其次，公平正義還是相對的。公平正義的實現受具體經濟社會發展程度的制約，那種絕對完美的公正是從來沒有的，只會存在於觀念和幻想之中，公正本身就包含着差異和差別。從橫向來説，儘管我們的思想理論、政策法規明確了公平的具體含義、原則和評價尺度，但面對的現實世界卻是千差萬別的。我們所處的經濟文化環境不同、社會條件不同、個人稟賦和家庭狀況不同，所以並不是都處在同一個起跑線上。純粹的起點平等是做不到的，也是不存在的，競爭的最後結果也就不可能完全公平，在實際中只能求得大致公平、相對公平。從縱向來説，公平的實現也不是瞬息之間一蹴而就的，是要受到經濟政治文化發展制約的，是一個發展的歷史過程。社會經濟政治文化的發展程度如何，公平問題解決和實現的程度也就如何，這不取決於人們的意志和善良意願。

總之，當我們用歷史的、具體的和相對的眼光，來審視公平正義時，就不會被某些表象所迷惑，就不會“刻舟求劍”，把被歷史拋棄的公平觀念再拾起來;就不會“以矩畫圓”，混用不同領域的公平標準;就不會“揠苗助長”，提出不切實際的公平要求。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇5

人生就像一條新開闢的路，如果人們在沙漠，在荒山開闢一條平坦、寬敞的路是艱辛的付出，那麼，在心靈深處開闢一條心路更是付出的再現。走在前人所修好的路是輕鬆、舒暢的感覺，但並沒有新發現，沒有新的收穫，就像在深山老林中尋找野參、靈芝，在海底尋找奇珍一樣，別人已經去過的地方已經不會再有價值的野生人蔘和靈芝的存在，別人已經去過的海底已經沒有什麼奇珍。只有在荊棘橫生處也許能發現野參與靈芝，只有在遠海沒有人涉獵的海底才能發現奇蹟。人生何嘗不是如此通過自身修煉、付出、多學、多研究的辛勞，來發現新的研究成果。“不鳴則已，一鳴驚人”的事例就是實現人生價值的最好説明。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”(屈原《離騷》)這是一條悲憤的路，是一條救國救民於水深火熱之中的路。在華夏大地，祖祖輩輩在同一條根上傳承，有多少仁人志士都有一顆這樣的國格、人格之心探索國富民強路。在現實生活中，許多人都像是遵從着許多習慣而不能解放自己，沒有為自己的思路而開拓，這對於在民族文化有着密不可分的結果。但是，往往叛逆者卻有着良好的後果而付出了高昂的代價才使後人認可。文學前輩為後人鋪就了文路;詩詞的定格就是詩路、詞路;科學家留下了科學之路;革命先輩拋頭顱、撒鮮血為我們鋪平了現在幸福生活之路。各行各業之中都有開創發展之路，都是經過艱辛付出才得來的成功之路。其中，也有歪斜之路，經過數輩人驗證都是死路一條，還是有人走，那就是殺人、腐敗、盜竊等為何明知故犯，豈不是一條不歸路。然而，一個國家，一個民族的開創先驅為了一條發揚光大的幸福路，總是要獻出血汗與生命的代價，這是為後人留下可歌可泣的榜樣。

弗萊德·諾貝爾開拓世界公認的諾貝爾獎成為著名的最高獎項，而他的成功之路是死神伴隨着走向了成功的路。那是1864年9月3日諾貝爾的硝化甘油炸藥實驗工作室隨着一聲巨響化為灰燼，致使一個親弟與四個助手葬送火海，被當地居民逐走，政府當局嚴禁重建工廠。就是在靠一艘駁船作為研究室發明了雷管後，使一些人承認了他的存在價值。隨着舊金山運載炸藥的火車爆炸;德國一家工廠因硝化甘油爆炸;巴拿馬一艘運硝化甘油的輪船爆炸等血的事實給人們帶來了沉痛，再次震驚了世人對發明人的公憤。由於災難的降臨，諾貝爾成了瘟神、災星，害羣之馬。每跨出事業的一步，就有死神的伴隨，同時被驅逐與詛咒就是對諾貝爾最好的回答。

此時此刻的諾貝爾被世人完全拋到了九霄雲外，一切罪過只有他一人應該承擔。然而，他並沒有按着常人的思考去對待，更沒有由於所謂失敗的原因放棄那份對於新路開拓的執著。最終嚇退了死神對炸藥威力無比、可怕的神祕，征服了世人談諾貝爾色變，可歎的成果。實現了被國際科學界公認的一種崇高榮譽。

由此看出，一個有目標的人，無論有諸多艱難險阻，路都會在腳下。人生價值也就是靠自己的堅強意志與一顆恆心來實現的。心靈的心路也會有沙漠、荊棘，是否能開闢出一條新路，全靠自己。諾貝爾所開發出的這條路是否讓世人驚歎的心路在支撐着，才有了今天的舉世創造。

作為一個國家，民族利益是高於一切，作為一個人是否在個人安危中顯示出民族利益也是高於一切?華夏民族自古都是友善、自足、和諧的象徵，有自己先民創下了平安路，創造自己民族的光輝，站在地球之林，處處顯示着揚眉吐氣。為什麼有些人揹着道德、人格、國格，而自侮、自煎、自慚。古人云：“人必自侮，然後人侮;家必自毀，然後人毀;國必自伐，然後人伐。”又云：“木朽蟲生，牆罅蟻入。”這卻是千古不易的名言。歷史上民族興衰的史實告訴天下人，凡是被世人瞧不起時，生靈塗炭時，被人欺壓、剝削時，往往從內亂引入，內亂越多，外患亦越深。我們走在今天的平坦路，何不珍惜，何不保持，何不擁有前人有鮮血鋪就的路?!

一個人為後人修復一條成功路被人認可，何嘗不是一種幸福;一種輝煌;一種教詣;一種豁達。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇6

時代在進步，社會在發展。音樂已漸漸地來到人的身邊，它似乎是一瓶“解困藥”，當過度疲勞時，使用它一下，它就會常常使我們精神煥發。法國音樂家貝多芬曾説道：“永遠不要拋棄音樂。否則將失去精神的靈魂。”

音樂是天使的語言，它所表達的是無法説又不可沉默的東西。小時候，在街道上、電視上常常聽到一種無比絢爛的音樂：“快使用雙節棍，哈哈嘿嘿……”從那時起，這首含有中國風的快歌，就已經成為我最喜愛的一首歌。如今，我已加入了“追星族”，追星追得發狂，不惜一切代價在商場上購買他一切的光盤、海報。

也許大家早已知道他的名字了吧!他就是在祖國寶島台灣閃耀十多年的音樂巨星-周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他用他的的一生把音樂掀到了頂峯，他以婉轉迷人、舒服坦然的音質已經傳遍世界每一個角落，每一張專輯中幾乎全都是他的作品。

周杰倫雖然現在這麼“紅”但在背後卻有一個不為人知的祕密。據瞭解，在他讀高中的時期，他的成績一直都不好，最後沒能考起大學，但他卻在一家酒吧裏面工作，為客人用店裏的鋼琴彈出優美的曲子。後來，一位音樂製作者看上了他，並讓他在一週之內創作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休終於創作了一首有一首感動人心的歌，最後他終於成為了一位出色的歌星。後來，他用掙來的錢為父母、親戚朋友買了房子，並長期看望他們。這樣的事蹟多麼讓人感動啊!

周杰倫不僅只為音樂事業做出貢獻，更為慈善基金會作出了巨大貢獻。20xx年，正當湖南、貴州一帶發生百年難遇的雪災時，周杰倫挺身而出如一位堅強的戰士，毅然地為受災羣眾捐了20萬元。最後，他説到：“看到受災羣眾的遭遇，我心裏非常心酸，希望受災羣眾一定要多多堅持。”在奧運來臨之際，周杰倫費勁千辛萬苦，終於找到了音樂創作的靈感，創作了《千山萬水》一歌，為20xx年奧運會的音樂作出貢獻。

十三四歲的日子，如夢如詩;是三十歲的少年，如荷花蓓蕾，亭亭玉立，不染纖立。我們大家所瞭解的周杰倫並非是一位終身獻於音樂的人，他更使我們學習應是關心貧困、永不鬆懈的品質。因此，這一點也是我喜歡他的原因之一。

有了這個“倫”，樂壇才會更精彩。我們追求自由，我們愛自由自在地幻想。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇7

從遙遠的鄉下來到我家，她腦後盤着一個髮髻，身穿一件沾滿了塵土的藍布衣，腳踏一雙洗的發白的黑布鞋。這位奶奶當然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世後，我的奶奶請她來我家幫忙幹活的。由於這位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”。也許因為她不是爸爸的親媽媽，與我並無血緣關係，所以我不屑也不願理睬“土”氣十足的她。爸爸媽媽卻對她極為敬重，要她在我們家安心養老。

隨着時間的推移，時節已進入了深秋。那天天氣驟冷，還下起了濛濛雨，天陰沉沉的，空氣裏透着一股刺骨的寒意，坐在教室裏的我冷得直打顫。這時，一位同學跑來告訴我，一位老婆婆為我送傘來了。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室。

我曾經委婉地對她説過，沒事就別來學校，我害怕她的那般裝束會引來這些城裏孩子無端的鬨笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景，我頓感不寒而慄。全身不自在的奶奶正站在一堵牆前，她的身影就像乾枯的小樹在風中搖曳，陣陣乾咳的聲音不時從狹長的走廊傳入我的耳際。我硬着頭皮迎了上去。

奶奶一瞧見我，兩眼一亮，原來盈滿焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意，“孩子，天冷了，我怕你着涼，給你拿來了傘和衣服。”説着便把傘和深藏在懷裏的衣服送給我。“好了，快上課了，我該回教室了，你也快回去吧!”我説。

“嗯……”奶奶的聲音有點澀，一陣風吹過，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風中顫抖。

“孩子，先把衣服添上，別感冒了，還有……”。

“別囉嗦了，我知道了!”我嗔怪着。

她一時愣了，她萬萬沒料到滿腔的熱情卻迎來了一張冷若冰霜的臉，説話間，我忽然發現她額前的頭髮是散亂的，而且還滴着水，身後的衣裳已被雨水打濕了，緊貼着背，我霎時明白，其實她比我還要冷……

那蠟黃的臉掠過的一絲失望和感傷更是深深地震撼着我，使我不知所措……我意識到，她這麼大年紀，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑，如今竟連對孫女的關懷也不被理解和接受，這確是多麼痛苦的一件事啊!

曾聽爸爸説，當年因為爺爺早逝，奶奶便請她來打點一切。她也是早年喪父，無兒無女，便任勞任怨地為我們家幹了一輩子活。養雞、養鴨、種地、照顧孩子，她無所不通，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來的拮据到後來竟逐漸寬裕。她，就像一隻蠶，為我們家吐着綿綿的絲;更像一盞燈，默默地放射出全部的光芒，直到老得不能拿起一樣活。

現在，她又把那偉大的愛延續到我身上，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見她對我的愛。我撫摸着懷裏仍帶着餘温的衣服，一股揪心的愧疚襲上心頭，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……

淚眼朦朧中，奶奶已默默地走進了雨中。秋風颯颯，掀動着她的散發，陣陣咳嗽聲，迴盪在茫茫的雨裏……秋雨就如絹絲一般，又輕又細，無聲無息，那麼滋潤，那麼温柔。深深地愧疚，再一次使我的淚水湧出，撲簌簌地滴落下來。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我眼中的春節是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悦的……是一個歡樂的節日，但是20__年的春節是個不尋常的節日，也是個不尋常的寒假。

最近幾日，有一種突如其來的病毒名叫“新型冠狀病毒”，它像惡魔一樣向我們襲來，以驚人的速度向全國擴散迅速爆發。原本是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”的景象，現在是大街上冷冷清清，昔日的車水馬龍的地方變得人煙稀少，即使路上遇到幾個人，也都是帶着口罩把自己包的像外星人一樣。大家都在家看電視、寫作業、睡覺，其實現在乖乖在家睡覺不出門也是給國家做貢獻。

這個病毒最早發現在湖北，而武漢發病的人佔湖北的40%，是湖北發病人數最多的城市，多方商議後，決定把武漢封城。當這個消息發佈到網上、電視上時，還是有一部分武漢人偷偷回家探親，正值春節，這種行為這不是害人害己嗎?

為救治病人，全國各地都自願徵集專業人員支援武漢，並且以驚人的速度建好火神山醫院。火神山醫院於1月25日開始建設到2月2日建成，僅用10天。我要向這些奮戰在一線的醫護同志們敬禮!我要記住這些人，但也不能遺忘這些人：外賣小哥、交警、環衞工人……他們一直堅守在自己的工作崗位上。

讓我們行動起來，科學防控，眾志成城，抗擊疫情!武漢加油!中國加油!

大家好!

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇9

駐足山頂，俯視，只見萬物盡情舒展;漫步海邊，遠望，只見海水廣袤無邊;倚靠門窗，仰看，只見月亮灑下清輝……審視這個世界，我們同宇宙萬物相應相和，在大自然的智慧中穿梭。

“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無盡也。”被貶黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”他從而曠達樂觀，盡享自然美景。

德國哲學家康德是個浪漫的人，他愛散步，總是駐足林間，沿着彎曲小路去體驗“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學殿堂。在他的墓誌銘上寫到：“有兩樣東西愈是思考愈是引發我深深的驚歎和敬畏——一是頭頂上繁星密佈的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。

當梭羅划船在瓦爾登湖上游戈時，他被四周濃密的松樹和橡樹圍着，他被愜意的清風拂動着浮躁的心，他被清澈純淨的湖水盪滌着……在瓦爾登湖上，可以洗淨現代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，讓人心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴、激動的事，更令我們為這美好的邂逅倍感光榮。

受到大自然啟發的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質;是大自然令患盲聾症的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脱病痛;是大自然令勞倫斯像鳥兒一樣樹立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。

面對成功，湖水告訴我們要心如止水;面對失敗，牡丹告訴我們要豔壓羣芳;面對工作學習，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對隔閡，巨杉讓我們明白只有團結才足以抵禦風吹雨打……

如果説人類的智慧無窮大，那麼大自然的智慧則是至高無尚的，因為人類的智慧來源於自然，一切的靈感都來自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇10

世界上永恆的東西不是友誼，是悲傷。在之前，我一直這麼固執地認為。

不知道是軟弱還是懦弱，我始終沒有足夠的勇氣去面對那一切。

一如既往，寫大篇大篇的日記，總在哭泣的瞬間才不知疲倦地寫着已經被許多人寫過的文字：傷心，絕望，累了等等。如果我真的傷心，不必只能用眼淚來表現，因為欲哭無淚才是真正的傷心欲絕;如果我真的絕望，那為什麼我還能坐在這裏為自己尋找寄託?入夥我累了，那我為什麼還有足夠的精力坐在電腦前，手指不停地在鍵盤上跳動，趴在被窩裏毫無厭倦地寫日記?

也許是註定的，我的一生離不開文字，所以更多的時候我寧願選擇把心情交給文字也不願意獨自對着牆壁發呆或者咬着手指躲在被窩裏哭泣，任眼淚大片大片地沾濕被角。

第一次與創網接觸時，我的確很激動，但是我卻不敢去創作，在創網上留下我對文字的熱愛的熱情，我的文字，零亂不堪，即便是愛得深沉，我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。

要選擇繼續創作或是放棄，很難!

“天堂左，我右”“馨香綠意”等許多“創網風雲人物”和他們的文章讓我堅定地作出了選擇。他們之所以有現在的成績，難道不是因為當初他們勇敢地創作得來的嗎?真正地寫出了自己的風格，讓讀者真正地體會到他們文章所表達的心聲。我的文字也許不夠美妙，但是我還是選擇了繼續創作，勇敢地創作。

雖然每次的文章不被採用，可是我仍然收穫了很多。創網的朋友們不斷地鼓勵我，“加油”看似平常的文字，卻使我心絃震動!

我堅信，我的選擇沒錯，選擇用文字表達，選擇用創網交流!

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇11

世界上的每一個人都會喜怒哀樂，當然，也會笑，笑有許多種;苦笑、微笑、笑哈哈、哭笑不得……微笑是最美的，有一個人的微笑讓我始終不能忘記。這個人是我以前的同學，他的成績十分糟糕，但他有一種美好的精神樂於助人，在班內他既活潑又可愛，十分討人喜歡。

有一次，我們學校舉辦了一場關於幫助他人的會議，他把他的困難為我們講述了一遍，同學們聽了十分感動，都伸出了援助之手幫助了他，他感到很幸福，衝着我們露出了燦爛的微笑，會議結束了，這一學期也快要結束了，但是他已經離開了校園，最近我發現他在一家飯館裏幹活，我才知道了他的去向，前幾個星期我和弟弟、妹妹、楊晴、佳玉、佳鑫，我們幾個還幫助他幹活了，幹完後他又露出了燦爛的微笑。

他的爺爺每天也十分的辛苦，每天都要騎着自行車送信。我們兩個人做了兩年的同學，像是一家子人，我們關係也很好，經常互相幫助。這個人就是趙夢瑤，他很愛笑、很堅強、自立。我只要寫完作業了就會去幫助他，一個十二的孩子要養活一個年邁的老人，是一件很不容易的事情，所以我要幫助他。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇12

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛，是來自身邊的人的關心，也許是一杯熱茶、一顆蜜糖;愛，是來自陌生人的幫助，可能是一枚硬幣、一把小傘。

愛，是偉大的。比爾·蓋茨成為世界首富，卻拿着億萬資產為慈善事業做貢獻，幫助世界各地染上惡疾、家境貧寒的人能像正常人一樣生活，然後在社會上做演講，呼籲人們關注這些人。

愛，是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗户摔下來的孩子，用自己脆弱的雙臂去接住了那個孩子。那個孩子沒什麼事，可她的手臂生生折斷。事後，躺在病牀上的臉色蒼白的她卻微笑着説：“當時也沒多想，身體就已經衝出去了，只要孩子平安就好。”

這些愛如初升的紅日版温暖了整個社會，讓越來越多的人們貢獻出自己的愛。人們用自己微薄的愛去關懷身邊的每一個人，每一個人又把這份愛繼續傳遞下去。

讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一點幫助，哪怕是一點能填飽肚子的食物，都能給他們帶來無限温暖，甚至於能改變他們的人生!讓愛永駐心中吧!

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇13

87年前，我們的先輩們在這個大陸上創立了一個新國家，它孕育於自由之中，奉行一切人生來平等的原則。

現在我們正從事一場偉大的內戰，以考驗這個國家，或者任何一個孕育於自由和奉行上述原則的國家是否能夠長久存在下去。我們在這場戰爭中的一個偉大戰場上集會。烈士們為使這個國家能夠生存下去而獻出了自己的生命，我們來到這裏，是要把這個戰場的一部分奉獻給他們作為最安息之所。我們這樣做是完全應該而且非常恰當的。

但是，從更廣泛的意義上來説，這塊土地我們不能夠奉獻，不能夠聖化，不能夠神化。那些曾在這裏戰鬥過的勇士們，活着的和去世的，已經把這塊土地聖化了，這遠不是我們微薄的力量所能增減的。我們今天在這裏所説的話，全世界不大會注意，也不會長久地記住，但勇士們在這裏所做過的事，全世界卻永遠不會忘記。毋寧説，倒是我們這些還活着的人，應該在這裏把自己奉獻於勇士們已經如此崇高地向前推進但尚未完成的事業。倒是我們應該在這裏把自己奉獻於仍然留在我們面前的偉大任務——我們要從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，來完成他們已經完全徹底為之獻身的事業;我們要使國家在上帝福佑下得到自由的新生，要使這個民有、民治、民享的政府永世長存。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇14

中文,兩個神聖的字,構成了一個神聖的詞。這個詞,藴含了五千年的文化,折射出五千年的歷史故事。從古至今,緩緩流入國人的心間,漸漸滲入國人的血液。中文,他的確不如英文那般通用,也不似其它國家那些符號般如此簡單。它,變幻莫測,博大精深,恐費畢生心血也無法真正掌握。

當我在描述這親愛的國語時，我才發現我對此竟是那麼熱愛。心中漣漪盪開，我卻顯得手足無措，不知該如何表達。假如我擁有百靈鳥的歌喉，我會用最優美的歌聲唱出此時的心聲;倘若我是舞蹈愛好者，我可以用優雅的舞姿揮出最得意的情感;而我，卻無法用任何形式來準確地表達。這是一種説不出的感覺，而只能在冥冥中感受到。

每一個含義都可以用無數的詞彙來替換，每一滴細緻的感情都可以用文字沁透讀者的心。當那詞句感染了我，那粉紅色的氣息縈繞着我，此時我才明白，國語的魅力竟這麼大!那些可愛的“音符”組成那些精美的話語，它們此時又是多麼得意!

中國身為四大文明古國之一，擁有着五千年的歷史，久經不衰，完整地記錄了過去的時代。從甲骨文到象形文字，都被今人通讀，深奧難懂的文言文如實地折射出從前的文化，撒播到世界各地。從考古史來看，中國是最早創造文字的國家，那些稀奇古怪的日語，也來源於中國。再者，國語極具有韻味，強烈地表達出最真實的感情。如四大古典名著中，《西遊記》的想象何等豐富，而《紅樓夢》的故事又何以流傳千古?由此可見國語的魅力有多大。

且不説文字的傳誦，現實中，那位文明的使者—-國語更是我們溝通的橋樑。正如俗語所云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在不知不覺中，國語已融入我們的生活。然而，在不斷進步的社會中，國語也披上了時尚的外衣。隨着網絡的發展，一些“菜鳥”、“酷”等詞也安家落户，日新月異的國語不斷汲取精華，不斷進步，越來越國際化。正如當紅偶像S.H.E.的歌曲《中國話》中所唱，國語正在邁入國際軌道。

其實，中國並不以“國語”完全佔領各地，當地的方言仍在人們心中佔有一席之地，如上海話，膾炙人口。不妨換個角度來思考，中國的國語越流行，越説明國家正隨着社會的腳步不斷髮展，更加國際化，這當然是可喜可賀的事，這位親切可愛的文明使者光榮地完成任務，凱旋而歸。

國語它是我國的重要標誌，你們可曾看見，在深夜的天空裏，隱藏着一位純潔的天使，正神祕地眨着眼睛，撒下文明的花瓣，靜靜地飄入人們的夢鄉?那位便是文明的使者，伴着我們，帶領我們，走向世界。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇15

尊敬的教師、親愛的同學們：

你們好!

我是來自__班的___。十分榮幸今日我能站在這個講台上，我演講的主題是：我的職責，我擔當。有人説，90後成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避職責的代名詞，甚至説是"垮掉的一代"。的確，看!在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆揹着書包，跟在我們後面跑者，有之;早上起牀，媽媽喊破喉嚨仍無濟於事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿於懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷於網絡遊戲。同學們，這些不良現象可能普遍存在於我們的生活之中，但我們不能忘記我們的職責和使命，我們經過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。

首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，培養孝敬父母，關心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今日開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比歡樂生活。

同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有夢想有抱負的一代，是敢於擔當忠於祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處於發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應當好好學習、掌握本領，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的職責!想到這些，我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"?同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!應對學習，應對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他説："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年提高則國提高。"

當然，我們還應當擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災害中，都需要我們每一個公民團結起來，奉獻一份自我的愛心，我們更要相互幫忙、關心他人、助人助己，僅有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來才更有期望!

同學們，我們是90後!我們是自信、自立、自強的90後!我們是敢於擔當的90後!從今以後，我們會肩負起我們應當承擔的職責!我們的地盤、我們做主，我們的職責、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!多謝。

關於友誼三分鐘演講稿學生 篇16

巖壁斜倚，松柏垂蔭，山花爛漫，清泉飛瀑。不過是幾尺的山洞，卻盤卧着你這令老子感歎，孔聖側目的人中之龍。你靜謐在無拘的山野，飽吟着“陰陽有感，天人合一”的曠達詩經。寒風凜冽，吹不動你堅定的攫取之心;烈日炎炎，燃不盡你涓涓的雋永潮思;環堵蕭然，動不了你淡雅的高潔之志。

你，黔婁子，在戰火紛飛的戰國，羣雄爭霸、神州割據的動亂年代，在你面前屹立着家徒四壁、簞瓢簍空的巍峨高山，橫亙着荊棘彌途的“究天人，通古今”之路。你淡淡一笑，那麼雲淡風輕，那笑裏含着采薇而食的愜意;那笑裏含着白鷺青天的高遠;那笑裏含着萋萋芳草的清新雋永。

於是四篇着定，《黔婁子》震世，學子們奉它為圭臬;國君卿相奉它為治國安邦之道;名家奉它為傳世經典。於是你在出乎意料間高大，又於情理之中不朽。

可你還是淺淺一笑，英眉舒捲，拂袖而去。魯共公欲拜你為宰相，你扶須而笑，你的心容不下銅臭權貴;齊威王誠請你為國卿，你輕輕搖頭，你的性情走不進爾虞我詐。你驀然遠去，惟餘下一個背影給世人，儼然間，我看到那背影裏竟閃爍着梅花的傲骨，蘭花的堅貞。

施良娣為你褪去羅綺，走出顯赫，洗盡鉛華，插上荊釵。你們日出而作，日落而歸，攜着那清風與蝴蝶漫步在田園小徑，伴着那綠水與青波盪漾在空濛雨色。你們看那雲捲雲舒，飛鳥相還;你們看那暮氣沉沉，楓葉紅林;你們看那楊柳依依，晚風習習;你們看那冬雪盈盈，銀裝素裹。你們吃着汗水澆灌來的山蕨，你們論着人生若只如初見，你們旖旎着幸福的生活。黔婁子、施良娣，一夕漁樵佳話，這是你的魅力，你的人格與貞操。

你同那孤直的鬆一般高挺，你同那傲雪的梅一般幽香，你同那隱逸的菊一般爛漫。你窮盡一生，奔馳於道家學説，通變古今之言。你終是滿足的死去，像那東逝的流水，奔流到海不復回。即使死後布不足以蔽體，牀榻不足以長眠，你依然挺挺直直，如生前一樣。

曾參弔唁，大為悲慟，言之“何不斜而蓋之?”施良娣還是最瞭解你的人啊!若有所失的替你答道“斜之有餘，不若正之不足，先生生而不斜，死而斜之，非其志也。”

曾子後有感歎“惟斯人也，而有斯婦!”是啊，只因有你，才有知你若深的亮潔慧妻啊!

雨色迷濛，洞周壁上，苔衣墨綠，蝸牛佈陣，蟬蜕點點。洞中不再卧龍，卧的是你的白袍綸巾，是你的裊裊霧髯，是你的依依雋永……