勤儉節約演講稿三分鐘（通用5篇）

勤儉節約演講稿三分鐘 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“老闆，這個便宜點嘛，咱們下次生意。”一聽這聲兒，不用猜也知道，準是媽媽又在砍價了!每當這時我都只想離我媽媽遠點兒，不想讓別人覺得我媽媽是如此小氣，為了那幾塊錢也要斤斤計較。吃完飯還要盤算一天的開銷，甚至精確到幾毛錢。直到有一天……

這天陪媽媽買完菜，我一時沒忍住就朝媽媽大吼“你老是這麼砍價也太沒面子了，為了那幾塊錢至於嗎?幹嘛那麼小氣”對，在我眼裏媽媽就是一個小氣的人。

出乎意料的，媽媽沒有惱，而是回到家拉着我給我講了一個故事：在毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過20多年、已補過73次的睡衣。有時候身邊的工作人員都看不下去了，多次提出給他換一件新的，可他都執意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿着這件補釘綴補釘的睡衣。在國民經濟困難時期，他老人家首先倡導不吃肉、不吃水果，常常是烤幾個芋頭就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。

那時我才懵懂的認識到媽媽那不是小氣，他在想親愛的毛主席學習呢!

漸漸地我長大了才明白那是勤儉節約，是一種美德，是我無法觸及的媽媽的精神高度!

陸游説過“天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。”是呀，現在社會有多少人因為一時的貪念，想過奢靡的生活而鋃鐺入獄。這一切也許他們也都能明白，但都控制不住自己的貪慾，又也許是他們沒有像我一樣的媽媽……

“老闆，這太貴了，便宜點，我們下次生意。”看，又在砍價了，不過這次你們都猜錯了，這回不是媽媽，而是我啦!

勤儉節約演講稿三分鐘 篇2

尊敬的各位老師、同學們：大家好!

美國心理學家威廉·詹姆士説了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”孔子説：“少成若天性，習慣如自然”。現代著名教育家陶行知先生也説過：“什麼是教育?一句話，就是要養成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視小學生早期教育對於人一生教育的基礎性作用，認為國小生一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長大後可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”!

所謂養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處為依託，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。

葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。

要求國小生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《國小生守則》和《國小生日常行為規範》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規範》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持;哪些是壞的，需要改正。

抓養成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衞生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。

抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，到處靜悄悄，教室裏學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋裏了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多麼和諧的校園啊!在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多麼文明的校園啊!看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊!

抓養成教育的要持之以恆。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程;學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作為教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然!隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結束了，謝謝大家!

勤儉節約演講稿三分鐘 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。

對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?

勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什麼是勤儉，而什麼又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源説起，比如説我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處於缺水危險，雖然説地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。

如果是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過餘浪費。

還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。

勤儉節約演講稿三分鐘 篇4

我的姥姥，個子不高，體型微胖，彎彎的眉毛下有一個塌塌的鼻子，看上去很慈祥。姥姥十分勤儉節約。

有一天，媽媽為我們做了一鍋美味的飯菜。紅的、黃的、綠的和白的，各種各樣的菜品齊聚一堂，香氣撲鼻。沒一會兒工夫，一大鍋　的菜被我們吃得差不多了，但最後的那點鍋底卻誰也吃不下了。大家你看看我，我看看你，正準備把這些剩飯菜倒掉的時候，姥姥一把將盤子奪了過來，“嘩啦”幾下便吃了個精光，然後頭也不回地走了，一邊走，還一邊説：“竟然這麼浪費，太可惡了!”我不由驚歎，原來姥姥這麼節儉呀!

姥姥不僅節儉，而且還十分勤勞。在姥姥家的院子裏，有一塊很大的菜園。這裏的蔬菜種類繁多，應有盡有：有圓圓的捲心菜，有高挑的玉米，還有害羞的白蘿蔔……之所以這塊菜園這麼好，是因為有我們家的種菜高手——姥姥。不管是在什麼時候，只有一有時間，姥姥都會忙着照看菜園。她一會兒清除雜草，一會兒給蔬菜澆水，真是好忙呀!

姥姥除了勤勞節儉，最大的特點就是愛嘮叨了。老師平時佈置的作業很多，尤其是在期末考試的前幾天，作業就能寫上幾天!那天晚上，我寫完老師佈置的作業後，覺得自己終於可以“解放”了。正當我準備打開電腦玩 遊戲的時候，姥姥又發話了：“寫完了作業就趕快寫補習班的作業!”我聽了，頓時攤在地上，心想：姥姥就不能讓我放鬆一下嗎?可轉念一想：姥姥發火可是無人能敵的。只得便極不情願地關上電腦，走到課桌前開始埋頭寫起來。我用了近半個小時將第一個作業完成，想想還有許多作業等着我去做，有些不耐煩了，一甩筆氣憤地説：“哎呀，作業怎麼這麼多呀，不寫了!”話音剛落姥姥氣沖沖地走過來説：“小 孩子家還嫌多，像我們小的時候……”姥姥什麼時候才能不嘮叨呢?

這就是我的姥姥，一個勤勞節儉，又愛嘮叨的姥姥。

勤儉節約演講稿三分鐘 篇5

勤儉節約是中華民族的傳統美德，可是隨着生活水平的提高，家家户户都變得富裕起來，這種美德便漸漸被人們淡忘了。但是，有些人並沒有忘記這一傳統，依舊勤儉節約，我的奶奶就是其中的一員。

奶奶已經七十多歲了，滿頭白髮，臉上堆滿了皺紋。她平時十分節儉，恨不得把東西複製幾個，按奶奶的話説就是：“這東西沒壞，湊合着用吧。”奶奶平時喜歡撿瓶子去賣錢，小時候，在奶奶的感染下，我也有了這個習慣，在我上一年級時，一次在校園裏，我看見了一個瓶子，於是我把它偷偷藏了起來，到了下午放學的時候，我放下書包，馬不停蹄地往我藏瓶子的地方跑去，當我看見瓶子還在時，欣喜若狂，連忙跑到欄杆前，對着欄杆外面的奶奶喊到：“奶奶，我找到一個瓶子!”説完，我用盡全身的力氣，把瓶子扔了出去，奶奶撿起瓶子，拍了拍上面的灰塵，放進了隨身攜帶的袋子裏。奶奶誇獎我，“真是個勤儉節約的好孩子。”我聽了後，心裏美滋滋的，現在回想起來真覺得有點可笑。

奶奶的衣着十分樸素，在奶奶看來，衣服只要是沒有穿破，就算是好衣服。一次，媽媽給奶奶買了一套新衣服，奶奶見了，十分生氣，“買這麼貴的衣服幹什麼?，趕緊拿去退了，”奶奶的態度很堅決，在奶奶的堅持下，沒辦法，媽媽只能把衣服退掉。事後媽媽生氣地對我説：“再也不給你奶奶買衣服了!”

別看奶奶平時這麼節儉，但遇到大事上卻一點也不含糊，聽媽媽説，在20xx年汶川大地震時，奶奶把自己節省下來的錢，全部捐贈給了地震災區，用來幫助那些急需幫助的人們。

這就是我勤儉節約的奶奶，我要學習奶奶的這種美德，並把這種美德傳承下去。