我愛音樂的演講稿國小2022（精選5篇）

我愛音樂的演講稿國小2022 篇1

今天是週二，有一節音樂課，而這節課偏偏是音樂考試。啊，對我來説，音樂考試就是對我的折磨。因為我的音樂細胞已不在三界之內，五行之中，不知飛到哪去了。可我又一想，我的豎笛已經考完，不必害怕，於是又興奮起來。

下午到了學校，我一看課程表，媽呀!第一節課就是音樂，這意味着恐怖即將來臨。我雖然一直安慰自己不會考唱歌，但心情一直也不能平靜下來。一會兒站起來，一會兒坐下，毛躁不安。我聽説過“雞犬不寧預示着地震”，而我的毛躁是不是預示着要考唱歌呢?咳，我也不知道!

上課了，音樂老師遲遲不來。太好了，最好是音樂老師家的門突然打不開了，出不了門，哈，音樂課上不了了……我正想着，老師進來了!“接着考豎笛!”我懸着的一顆心放了下來。因為我已考過了!考了幾個人，老師突然叫了一聲“韓旭”，我的心一下提到了嗓子眼兒上。因為韓旭唱過後是我，真沒想到老師又開始考起了唱歌。

韓旭唱完了，輪到我了。我抽了籤，一看，差點就暈死過去。原來是《我們要做雷鋒式的好少年》，我最怕唱這首歌。真是衰呀，天靈靈，地靈靈，天王老子快顯靈，讓我過了這關吧，我將來一定帶着腦白金，黃金搭檔去看你。可是，我這萬分之一的希望也破滅了!唱的大跑調，被老師説了。

今天我掛在了音樂課上。

我愛音樂的演講稿國小2022 篇2

宇宙之大，自然奇趣，生命之真妙，植物之美麗，動物之活潑，昆蟲之微小。

生命如此之美好，自然如此之奧妙。在動物世界中，有一種動物是天生的歌唱家，又是天生的搏鬥家。它靈敏、活潑、好鬥、歌聲優美，受到了許多人的喜愛。請掌聲歡迎——蟋蟀。

在夏秋兩季夜晚的鄉間小路上，我們總能聽到一陣陣優美的旋律，那種旋律在靜寂的夜色裏，在夏秋兩季那瀰漫着稻麥之鄉的夜色裏，飛騰、昇華、最終融合在那皎潔的月光中。當你輕輕地撥開小路邊的草叢看到——一對靈敏的觸角，在頭的前端揮舞着。4條嬌嫩的只有1-3毫米的小腿和2條粗壯有力的有3-5毫米的後腿不安分地搓動着。不算觸角身長在1。5-3釐米之間，一身烏黑的鎧甲在皎潔的月色下烏黑髮亮。它們就是我們本地最常見的蟋蟀，一種偉大的音樂武士。

它們分佈在田地和小路旁的草叢中，白天很少聽到它們的歌聲，但一到晚上，便盡情地展示自己的歌喉，裝點夜晚的沉寂。之所以唱歌是為了吸引異性來繁衍子孫後代。發聲部位位於腹部，在它們想唱歌時，只需振動發聲器，便可發出美妙的音樂。

蟋蟀除了是音樂家，還是威風凜凜的的武士。

其實蟋蟀也不是都好鬥，主要是雄性，就像我們的男生一樣，活潑好鬥。不過蟋蟀爭鬥是為了得到異性的青睞而來的。

在中國歷史上，有許許多多的人喜歡看蟋蟀的爭鬥，將兩隻雄蟋蟀放入一個大盒子裏，再放一隻雌蟋蟀。它們的觸角立即豎得直直的，身體彎曲，試探對方，隨後就如同兩位將軍，殺在一起。勝者為王，得勝的蟋蟀高傲地晃動着觸角，和天牛決鬥後得勝的氣勢差不多。那蟋蟀的主人也滿臉笑容。得勝的蟋蟀王者歸來，如願以償了。這樣的爭鬥，在動物界裏是很常見的。如袋鼠，也是通過決鬥來獲得配偶的。

蟋蟀，一位音樂武士，人們喜愛它，也會將它們當作寵物。心靈手巧的匠人編織蟋蟀籠子，放一隻蟋蟀進去，放到書房中去。在你寂寞是，彈奏起動人的旋律，幫你帶走煩惱，消除寂寞。這些可愛的小生靈們，是人類的好朋友。我們人類無論何時，都要記住這些有趣的武士。

我愛音樂的演講稿國小2022 篇3

音樂是治療我們心靈的最佳良藥。一個人在情緒低落時，聽着自己喜歡的音樂，人便會把傷心的事拋到九霄雲外，心情就會變的愉悦。

在我們無聊或者工作一天累的時候，可以做下來，喝着茶，水或者飲料，邊聽着最近喜歡的歌曲，這也是一種享受。我們在聽歡快的音樂是，嘴會跟着哼起來，身體也會不由自主地隨着音樂舞動起來。在聽着比較憂傷的音樂是，我們的心情也會變的一落千丈——跟音樂的音律變的一樣悲傷.而在聽着那些描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲時，我們本來煩躁的心情也會歸於平靜，音樂帶給了我們“喜怒哀樂”。

我這人表面看起來很文靜，其實內心卻是搖滾，樂觀，開朗，積極向上的人。我比較喜歡那種描寫平淡生活和描寫校園生活的歌曲，因為這種歌曲能讓我的心情歸於平靜，也能讓我感到快樂。音樂，能帶給我們很多感受，也能讓我們的心情千變萬化。音樂，能讓我們找到靈感……

我愛音樂的演講稿國小2022 篇4

9月30日上午，秋風習習，陽光明媚，我們城區四小全體師生在操場上舉行了“慶國慶誦經典”活動，共同慶祝國慶節。

第一節上課時，廣播上通知五六年級下樓到操場集合，聲音還未落下，我們班的學生就迫不及待地搬上凳子湧出教室。經過漫長的等待，節目才正式開始。首先表演節目的是六年級，六年級的哥哥姐姐們表演的節目真是五花八門，各式各樣，有表演唱歌的，有表演朗誦的，有表演舞蹈的……引得觀看的同學歡呼陣陣，掌聲不斷。

雖然每個節目都很精彩，但我心裏總是期待更精彩的節目，那就是我們五五班的節目。隨着主持人動聽的介紹，伴隨着悠揚的音樂，一羣美麗的小仙女走到舞台中央，她們一共九個人，化着淡淡的粧，穿着白色的古裝裙子，脖子上繫着紅色的長絲巾。紅白搭配，在陽光的照耀下格外醒目，她們一出場就贏得了我們班如雷般的掌聲。她們表演的是古典舞蹈，我雖然不知道舞蹈叫什麼名字，伴奏的音樂也沒有聽過，但我很認真地欣賞她們的舞蹈。她們美麗大方，動作非常優美。隨着音樂的高低起伏，隊形也跟隨着發生了變化，一會兒往左，一會兒往右，一會兒向前，一會兒向後，無論隊形怎麼變化，都沒有一點雜亂，而且每個人的臉上都是帶着笑容，特別吸引人。節目結束了，我們班的小演員下了台，當她們回到我們班級坐的地方時，我們都對她們豎起了大拇指，她們笑得更好看了。

節目表演結束了，最後是頒獎。雖然沒有我們班級，但是在我心裏她們是最棒的，因為我明白：台上一分鐘，台下十年功。她們都為這次演表演付出了努力，也給我們帶來了歡樂。

我愛音樂的演講稿國小2022 篇5

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎?

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊!”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼?