音樂老師愛崗敬業演講稿

作為音樂教師，一定要做到熱愛自己的崗位，才能做好自己的教育工作。下面本站小編告訴為你帶來音樂老師愛崗敬業演講，歡迎大家參考!

音樂老師愛崗敬業演講篇1

尊敬的各位領導、同事：

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

時常聽別人説起這樣一段話，自己也時常問自己是否做到，惟獨對“你是否永遠的堅守崗位”這一句十分認同。“然而雷鋒做的太超然了，一生反覆追尋，就只得出了奉獻是真的結論。記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。奉獻崗位是最真，説到底不就是默默無聞，堅守一生嗎?曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：掙錢是最真。且有人認為只要“有錢能使鬼推磨”的思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再真誠?不!都不是!主宰工作的是你，放棄工作的仍然是你。

在座的各位，您，會是什麼心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人真誠工作，你是嘲笑他，並説這種精神過時了，還是心存敬佩呢!答案是很明顯的。雷鋒的名字對有些人來説已經陌生，雷鋒的精神對有些人來説已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

讓拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，年老再回首時，我們沒有平淡、遺憾的青春，讓我們的青春飛揚吧，讓我們服務崗位吧!

音樂老師愛崗敬業演講篇2

尊敬的各位評委各位同事：

你們好!我叫，來自國小，我演講的題目是《創先爭優做先鋒，愛崗奉獻寫華章》。

偉大的共產主義戰士雷鋒在他的日記中曾寫這樣一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?他這是再告訴我們無論身處什麼樣的崗位，無論從事什麼樣的工作?都要努力做到愛崗敬業，無私奉獻。校長説：“你是黨員，在創先爭優中要當先鋒。平常時期要看得出，關鍵時刻要站得出，危難時刻要豁得出。”是啊，我作為一名黨員教師，就必須事事起帶頭作用，勤學苦幹、樂於奉獻、拼搏進取、爭創一流。與其他同事團結協作：比學習、比教學、比師德、比包容、比貢獻，多方面爭取優秀。認真履行黨員教師的權利和義務。

我們永遠記得：xx年5月12日14點28分，四川省汶川縣發生8級地震，震度之強、波及之廣、損失之慘重、場面之慘烈使每個人都觸目驚心。幾年過去了，那些催人淚下的場景，那些感人肺腑的細節以及在災難中所顯示出來的民族精神，人性光輝，依然能培養學生與人類同呼吸共命運的博大情懷。淨化學生的靈魂，健全學生的人格!作為教師我們無法忽視這其中的教育啟示!在那千鈞一髮的時刻，那一個個名字在灰塵中鑄就師魂，在廢墟中樹起豐碑，用生命刻下不朽的板書。作為一名黨員教師，我不能衝在第一線，只是在第一時間交納了特殊黨費。我感覺自己的力量是那樣的微不足道。時代發展需要共產黨員勇往直前，教育的發展需要我們擔當重任，讓我們在寬廣的教育事業的舞台上，盡情揮灑自己的青春和熱血!

在這裏我給大家講一個眾所周知的小故事：有一個小和尚在一座寺廟裏負責撞鐘，他覺得早晚各撞一次鍾，單調重複誰都能做，平且鐘聲只是寺院的作息時間，沒什麼大的意義。就這樣他抱着“做一天和尚，撞一天鐘”的態度撞了半年多。有一天，方丈宣佈調他到後院挑水劈柴，小和尚很不服氣的問道：“讓我去幹挑水劈柴的重活，是因為我撞得鐘不準時不響亮嗎?”方丈説：“你的鐘撞得很響，但是鐘聲空泛，沒有力量。因為你心中沒認識到撞鐘這項看似簡單的工作所代表的深刻意義。鐘聲不僅僅是寺裏作息的準繩，還是為了喚醒沉迷的眾生。因此鐘聲不僅要洪亮，還要圓潤、渾厚、深沉，悠遠。心中無鍾即是無佛。不敬業、不虔誠，怎能承擔撞鐘這項神聖的工作呢?”小和尚聽後心中很慚愧，默默向後院走去。這只是一個簡單的佛門故事，聽起來似乎與我們的工作離得較遠，然而他講的道理和我們的工作生活離得那麼近。那就是一個不忠誠不敬業，尋找藉口的人不會很好的完成工作的，這些人往往也在不停地尋找工作。

在今天競爭日益激烈的社會裏，與很多為生計奔波的人相比，我們衣食無憂。學校給我們創造了良好的工作和生活條件，我們要用忠誠敬業，嚴謹細緻，創造高效優質的業績回報學校，回報學生。我們要立足本職崗位，爭創一流業績，服務教育大局。以“鐵肩擔道義，妙手著文章”的責任感和使命感，去開創慈聖工作的新局面。正如哈佛大學的一句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。

我選擇了教師職業就是選擇了奉獻;我選擇了教師職業就等於拒絕了浮躁和奢華。因此教育是奉獻而不是索取;教育是公益而不是功利;教師要自重才能受到尊重;教師的師德高尚才能培養出優秀人才。雖然我不能做到完美，但是我要力爭按照“五比五爭”的要求做到更好更優秀!風潮洶湧自當揚帆破浪，任重道遠更需策馬揚鞭!

曾幾何時，高空翱翔的鷹帶給我們諸多啟示:它把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們慈聖教師也正如這高傲的鷹。既然是鷹就要搏擊長空;既然是慈聖教師就要用全部的激情、紮實的作風、一流的業績報答黨和人民。

同事們，從我做起，從我們做起，從現在做起，只要我們每個人都行動起來“人人比貢獻，個個爭一流”創先爭優做先鋒。用我們的汗水、用我們的愛心譜寫出慈聖更加靚麗的篇章!

我的演講完畢，謝謝大家!

音樂老師愛崗敬業演講篇3

今天，我演講的題目是《平凡的崗位，卓越的追求》。

教書育人終不悔，三尺講台寫春秋!

曾記否，初上講台，躊躇滿志，意氣風發!

有人説，教師是人類的工程師，在平凡的崗位作出了不平凡的貢獻。的確，如果學生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在生活這片温暖的陽光裏絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這深刻體驗中，我體會了教師的無私奉獻，我們在平凡的崗位上，為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。

還記得剛踏入學校，初為人師的時候，我面對那一雙雙充滿渴望的眼睛，看着那一張張稚嫩的臉龐，我曾在心底裏默默發誓，我不求功名，不求富貴，我只求能好好的教育這些天真無邪的學生們，我要在這平凡的崗位上，將工作踏踏實實的做好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。

在教師這個崗位上，我們要面對不同的學生，他們有不同的興趣，不同的性格，面對這些學生們，教師必須發揮主動性，必須愛崗敬業，才能對得起這份事業，才能對得起學生以及他們的家長。

在《士兵突擊》這部轟動一時的連續劇中，主人翁許三多説過這樣一句話：有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。可以這樣説，我們教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個平凡的崗位上，我們能培養出一代又一代的人才，他們遍佈了祖國的各個地方，也分佈在各個領域，教育他們就是我們活在這個世界上最大的使命，也是我們人生的追求。

也許有人擁有這種心態：“我僅僅做一些我願意做的事，我從不追求做事情做得盡善盡美”。孟二冬教授，傳道，授業，解惑，他恪盡職守，完美地詮釋了一名教師的神聖使命;為人，為學，為師，他身體力行，酣暢地演繹了一代學者的真實情懷。“板凳需坐十年冷，文章不着一字空”，儘管身患重病，他仍堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的生活，這種始終如一的堅守，讓人感到敬重，讓人感到温暖。這本就是我們的職責，這條道路上是永無止境的。

愛一行，幹一行，更應該鑽一行!這是一種雷鋒精神，是一種敬業的精神。因為我們在這個位置上，就應該盡到應盡的責任，必須認真對待應做的工作。也有憂的人他會覺得，整天就面對這樣的工作，沒有新穎，只有繁瑣，在這個崗位上，不能創造很多的價值，他們對工作充滿了抱怨，每天唉聲歎氣的，他們的這種表現，其實就是因為沒有責任心，他們沒有想過要在這平凡的崗位去追求不平凡。唯有把工作做當成一種不可推卸的責任放在肩頭，全身心地投入其中，才是正確的選擇。

我還看到過這樣一句話：“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這是對教師的真實寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。在這個平凡的崗位上，我們唯一能做的，就是去追求卓越，追求人世間的真善美。

我的演講接近尾聲，此時此刻，我忍不住要在這個講台上許下我一生的承諾：我做一個平凡的營養師，幫助祖國的未來蓄積力量;我做一個平凡的導航員，幫助孩子們飛向未來;我做一個平凡的孩子王，和我所帶領的學生們一起展翅飛翔。