讓愛永駐心中個人演講稿（精選16篇）

讓愛永駐心中個人演講稿（精選16篇）

讓愛永駐心中個人演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天非常高興給大家帶來一場演講，今天我演講的題目是：讓愛永駐心中。

要讓愛永駐心中，首先要明白愛是什麼，那麼大家認粉，愛是什麼?愛，可以是動詞，也可以是名詞，“我愛你”這句話大家肯定也都聽過，那麼在這之中的“愛”就是愛的全部意義了嗎?在我們這個尚未成年的年齡裏，我認為愛的含義就是對感情深的人在行為上有所表現，那是單純的類似於感恩的意思，對於我們來説，懂得感恩父母或任何幫助過你的人，就算是愛了。

曾有某個學校的老師問過我：“你愛不愛你的爸爸媽媽?”當時我對於愛這個概念並沒有很深的認識，也就以為與父母感情深，互相尊重，這就是愛了。我和你們一樣最初也都認為喜歡或與某個人感情深就是愛，但隨着年齡的增長，對於“愛”我也有了些新理解，也不過是最初認為的“愛”的生活化理解，再加上平時老師總是教導我們“要有愛”，我就慢慢發覺愛不僅僅是口頭中的“我愛你”那麼簡單。後來在許多文章中看到很多人對於愛的見解：一點關心，一句問候，一個擁抱或是相互理解都算是一種愛，這些都讓我感到“愛”的含義非常廣泛。

在中國這個儒家文化盛行的國家，我們講究“百善孝為先的”。生活中有無數的人，他們在父母無法為自己提供幫助時自力更生，有時還要照顧父母，有的人用通過努力學習得來的好成績以報答父母的培育，有的人以實際行動關心父母，這些都是愛的表現。每年在評比中誕生的“最美孝心少年”們，都在“以孝為先”的理念下踐行着“愛”的實際意義。用行為、用成績來報答父母，算是我們這些國中生對“愛”最好的詮釋了。

讓愛永駐心中，其實就是要懂得感恩，這個感恩不能只是一時的，要永遠懂得感恩，才能讓愛永駐。怎樣感恩，怎樣表達愛，在我看來，對於任何人，都要給予關心，對幫助過自己的人以感恩回報。感恩就是我們最好的愛!許許多多存孝心之人，在用各種行動，在生活的方方面面回報着父母，有的即使對他沒有什麼養育之恩，但在十幾甚至幾十年後他依舊還能懂得感恩，愛就是這樣簡單。

讓愛永駐心中，心存關心，感恩之心，重要的是“永駐心中”，讓愛成為一生中最完美的情感!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇2

尊敬的各位來賓、各位員工：

大家好!

"華僑團聚迎新春，辰龍起舞傳福音"。當我們還來不及顧及時間流逝的時候，20xx年春節的鐘聲已悄然而至。值此新春佳節來臨之際，我謹以公司董事長的名譽，向你們及你們的家人，致以新年最美好的祝福和最誠摯的問候!

今天，我們以無比喜悦的心情，在這裏齊聚一堂，是為帶有艱辛與成就的20xx年而慶賀;是為充滿生機與希望的20xx年而祝福。

回首往事，點滴精彩。今年是公司穩步發展的一年，也是各部門、各員工逐步成長的一年。大家工作的勤奮、成功與挫折給公司留下了發展的足跡，大家辛勤的付出給公司留下了許多值得讚賞的故事。所以，20xx年，效率來自全體員工的激情，成績屬於全體員工的努力。

新的20xx年，是公司發展最關鍵的一年。我們需要繼續堅持以市場為導向，加強產品研發力度，提升產品質量管理、合理控制產品成本，讓公司的產品在市場上具有更強的競爭力;我們還需要"強身健體"、內外兼修，不斷拓展市場和提升客户服務的管理;不斷完善和規範內部運作管理，進一步堅實基礎。

所以，大家需要把新的一年看成是新的起點、新的任務和新的挑戰。

辭舊歲，我們依然豪情滿懷，迎新年，大家總是信心百倍。在20xx年這個既充滿挑戰又藴藏機遇的環境下，我希望，我也堅信，全體員工會以腳踏實地的作風、百折不撓的精神、堅韌不拔的毅力，團結奮進、革舊創新、紮實工作，不斷開創節日燈產品和LED新光源的新境界，創造更加輝煌、更加燦爛的明天!

最後，祝大家春節快樂，萬事如意!

請大家把酒倒滿，為迎接嶄新的、美好的明天而乾杯!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇3

尊敬的領導，同事：

大家好!

《大學》上説：“古之慾明明德於天下者，先治其國;欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身……”。家庭是社會的細胞，是親情的維繫、是良好道德的養成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所;家庭對於每個人的人生觀和價值觀的形成是都有着很重要的影響。由此看來，樹立清廉的家風，是反腐倡廉的重中之重，同時也是加強教育，強化監督，注重從源頭上預防和解決腐敗問題的重要陣地。通過閲讀《創建廉潔家庭—家庭助廉教育讀本》這本書，我對家庭腐敗的類型和原因也有了更進一步的領悟，如果説制度建設和強制監督是外部的、硬性的制約，那麼家庭的作用就是內化的、潛移默化的潤澤。因此，開展家庭助廉教育活動，尤其是通過家庭助廉在家庭中的“柔性力量”，營造良好家風，維護家庭和睦，具有很特殊的意義。

那麼如何做好家庭助廉呢?我認為要做好家庭助廉，首先就要積極開展多種形式的廉政宣傳教育活動，引導和推動家庭助廉的實踐。如反腐監察機構為公務人員免費提供反腐倡廉教育展覽和警示教育片，使家庭成員在警示教育中深刻認識腐敗的嚴重危害，樹立以廉為榮、以貪為恥的價值觀念;引導家庭形成反腐“統一戰線”，相互溝通，交流經驗，進而促使家庭成員敬廉、守廉、助廉、倡廉，互相督促，自覺履行助廉義務;再者，開展廉政文化聯誼活動，使家庭成員在喜聞樂見、豐富多彩的活動中受到教育，增強家庭廉政文化建設的吸引力和號召力。

其次，還可以有針對性地組織公務人員家屬展開專題討論，倡導公務人員家屬當好“賢內助”，力求做到“四必問”，即當愛人經常在外面吃請時，問一問是否是違紀吃請;當愛人帶回高檔物品時，問一問來源是否正當;當愛人拿回高額現金時，問一問是否是不義之財;當愛人深夜未歸時，問一問是否去了不該去的地方，使廉潔之風吹進了每個公務人員的家庭。

第三，建立健全家庭財產監督機制，仿效西方發達國家對公務員特別是領導幹部家庭實行財產年年申報制度，從而形成制度約束，社會監督的廉政良好氛圍。

-x主義哲學觀認為內因雖然主導着事物的發展變化，但外因也同樣起着不容忽視的影響力。一個掌握了權力的人，如果在幼時受到了良好的教育，成家後身邊又有不貪戀金錢而精神富有的親屬，外加嚴格科學的社會監督機制，他才有可能成為一個為政清廉、為民做主的好官，才有可能為社會做出自己的貢獻，才能有成就感和事業心。所以，我們要用好家庭助廉這把“温柔”的刀，斬斷腐敗的根源。

讓愛永駐心中個人演講稿 篇4

各位老師，各位家長：

大家好!

這個特殊的春節，註定意義非凡，對於每個孩子來説亦是如此。

疫情面前，如何陪伴好孩子，是“宅在家”的每一位父母繞不開的話題。有父母自創形式百樣的趣味休閒活動，與孩子一起度過親子時光;有父母趁此為孩子講一講敬畏自然的重要性……其實，父母做好防範，自覺遵守防控各項要求，就無形中為孩子樹立起榜樣。平日裏許多父母希望能夠找到培養孩子社會責任感的“靈丹妙藥”，讓孩子成為最好的自己，在這段特殊的時光裏，告訴孩子在家裏做些什麼可以來支持疫情防控，向身邊堅守崗位的叔叔阿姨表達祝福和敬意，就是對感恩與擔當意識的一種喚醒。

對於衝鋒在一線，需要堅守崗位的父母來説，孩子是最堅實的“鎧甲”。有多少奮戰在防控一線的“逆行者”，內心同樣有猶豫與畏懼，但他們更想成為那個“孩子們心中最勇敢的爸爸、媽媽”。“想到女兒，我們就充滿了力量”“保護好居民羣眾不受病毒的侵害，就是保護了我的女兒”……簡簡單單的樸素話語，道出無數為人父母者的心聲，流露出“逆行者”的俠骨柔情。SARS肆虐的時候，許多孩子懵懵懂懂，被全社會小心翼翼地守護着;如今，眾多“90後”“95後”挺進防控一線，反過來兢兢業業地守護家人和世界。當年的被守護者，成為今天的“逆行者”，這樣一種身份的轉變，這樣一種愛與責任的傳遞，讓人對“保護好孩子，就是呵護希望和未來”有着更為深入和動情的認知。

珍惜健康、做好公民、敬畏自然、懂得擔當，是我們抗擊疫情的“良方”，也是人生路上至為珍貴的財富。此時此刻，每一位父母都可以通過以身作則、循循善誘，來將這些美好品質傳遞給孩子。在這個意義上，每一位父母，都可以是孩子眼中驅除疫情的“英雄”。

應對疫情，信心比黃金還珍貴，從孩子們的眼中，我們常常能感知這熠熠閃光的希望。抗擊疫情，驅逐寒冬，守護春天。等疫情消除，春暖花開的時候，自信、無畏、感恩等充滿温情與責任的氣息，將流淌入孩子的心間。我們對此深信不疑，且充滿期待。

讓愛永駐心中個人演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們演講的題目是：《愛心捐贈，傳承文明》。

文明傳承是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，文明不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明，傳美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。文明傳承，體現在我們學校中的方方面面：垃圾分類幫助我們樹立保護環境的意識;原樣交接培養了我校學生自理自律意識;文明引領活動更是將我校的校園文明持續傳承下去。

然而在文明傳承中，最具有代表性的就是無私捐贈、愛心捐贈活動。我們所享受的，正是別人給予的。愛在哪裏?就藏在人世間的每個角落，就看你有沒有用心去發現它，有沒有把它找出來給予別人。因為它不需要驚人舉動，只要你心裏有別人，總能設身處地地為他人着想，這就是愛的奉獻。

____年4月20日，四川省雅安市蘆山縣7.0級大地震，給當地人民羣眾造成了巨大的生命財產損失，他們的生活和生產遇到了前所未有的困難。一方有難，八方支援。億萬中華兒女紛紛伸出援手，奉獻無私愛心。各地各行各業同胞踴躍捐款，所有參與愛心捐款的人，他們的目的只有一個，趕快將錢送到災區，用於災區人民，支持雅安人民渡過難關和重建家園。“博施於民而能濟眾”，中華民族素來有團結友愛、樂善好施、和衷共濟的優良傳統。無數的企業，在生產銷售的同時，也積極奉獻愛心，向各地希望國小無私捐贈。

在我們學校裏，作為文明傳承的重要一項，每年畢業的六年級學生，總要給母校捐贈圖書，這不僅讓開元的學弟學妹們有更多的圖書可以去閲讀、更多的知識可以去汲取，而且把文明傳承的精神留在了母校;除此之外，學校還組織開展了校園愛心義賣活動，在與平陰錦水街道後寨村舉行“城鄉牽手文明共建”活動中，學校用校園愛心義賣所得部分善款購買了廣場基礎設施和體育器材並進行了捐助;另外，本學期，我校成為山東省首家特殊兒童幼兒園愛心合作單位，學校還組織了各種志願者服務來奉獻愛心;本週，我校也將赴商河懷仁鎮東韓村進行書屋捐贈活動，屆時，我下部分學生會與那裏的學生一起閲讀，共享優秀圖書資源，交換知識，交換友誼，傳承文明!

點點滴滴，聚沙成塔;涓涓細流，匯成江河。親愛的同學們，讓我們攜手奉獻，共創和諧開元，用殷殷的愛心，去滋潤他人的心田，讓文明在開元傳承到永遠!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇6

親愛的工作夥伴們：

大家晚上好!

首先，我向為公司辛勤工作、頑強拼搏的全體員工緻以衷心的感謝，大家辛苦了!春回大地，萬象更新!在這新春佳節即將到來之際，我再次向各位同仁致以新年最誠摯的的祝福!

新的一年開始，又到了我們總結過去，展望未來的時候。過去的20--年裏，在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了滿意的成效，各部門整合更新，相互協作，使得各項經營指標基本得以實現。

盤點過去、展望未來。在新的一年裏，我們將面臨更多的困難與挑戰，以市場為導向，以合理的管理為紐帶，提高公司知名度，集中打造--品牌形象。

20--年，我們要進一步改革和完善企業管理體制和經營機制，根據公司發展的需要及時調整經營思路，合理調整和完善現行機構設置及人員力量的配置。進一步加強公司內部管理，加大各項規章制度的貫徹執行及監督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序。同時，也要強化對全體員工的教育和業務培訓，切實提高員工的思想意識和業務技能水平，提升公司的整體戰鬥力，挖掘每一個員工的潛能。

20--年，--上下要團結一心，迎接挑戰;20--年，--全體員工要蓄勢待發，開創新局面!最後，祝大家在新的一年裏：身體健康，閤家歡樂，心想事成。謝謝大家!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同事們：

大家上午好：

今天我們大家在此歡聚一堂，有幸作為公司的優秀員工代表上台發言，我感到無尚光榮和自豪。在這裏，我代表所有優秀員工向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。

我來到公司工作已經有年了，在這年裏，我明顯感受到了公司的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個剛畢業的學生，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育和提拔，讓我有更多的發揮平台;也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學習到專業知識的同時，也提升了與人相處溝通的能力。

過去的年裏，我並沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有特別值得炫耀的成績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務。今年，在領導的充分信任和厚愛下，我被派往負責外協加工項目，雖然外加工點工作環境惡劣，生活條件艱苦，但是，在那份責任心的推動下，我調整了自己的心態，堅定了自己的方向，把這種落差當成鍛鍊自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富。

今天，我的這份付出得到了公司的認可，我感到無比榮幸。我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了，只要有付出，只要做好了屬於你的那份工作，就會有回報的道理。我也堅信，今後的工作將會越來越好。

過去的成績已成為過去，20xx年才是我們奮發圖強的一年，我們面臨的新形勢既充滿挑戰，更催人奮進，在以後的工作中，我將更加嚴格要求自己，將這份榮譽化為我今後工作動力，揚長避短，用更加優異的成績回報公司領導、同事的關心、支持和厚愛!

最後，我還是要感謝公司，是公司讓我從工作中收穫了那份財富與夢想;感謝領導，是你們讓我從工作中學會了思考與總結，感謝同事們，是大家讓我從工作中找到了朋友和關心!藉此機會向大家拜個早年，祝願大家在新的一年裏身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇8

目標，我每一個人都有自己心中的那一個嚮往已久的目標。它帶領我們走過一年又一年，都是為了自己心中的那個目標而進發的。

小時侯，爺爺對我説，他的目標就是撐起整個家，讓大家過上好日子。爺爺他還説，那月芽的目標就是讓自己變成一個整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。

我，我有許多許多的夢想。我想成為一位醫術高超的醫生;我想成為一個畫藝獨特的動漫家;我想成為一位有着自己獨特構思，可以超越貝聿銘的工程師;我也想成為一個觀察敏鋭的天文學家……那一個連個的夢想海市蜃樓似的漸漸浮現在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標。爺爺還對我説過，一個人如果沒有自己的目標，不知道自己在幹什麼，他將一事無成。回想起爺爺所講的這段話，我想讓我的這些夢想成為我的目標，以這些作為我的目標。

目標是隻有一個的。想來想去，我的目標是成為一個受萬人尊重的天文學家。因為我喜歡它，喜歡那神祕，耐人尋味，無知的宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象着自己有着一雙天使般的一雙潔白的翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒有做過這樣的夢。

不過，我想我只要有這個目標，這個夢想，就會去努力，去實現，讓我一飛沖天。

讓愛永駐心中個人演講稿 篇9

各位領導、同志們:

大家好!值此“五一”勞動節到來之即，能參加這次總公司勞模表彰大會，並代表全體受表彰的勞模在此發言，我深感榮幸。

首先，感謝各級領導對我們給予的充分肯定，也感謝總公司給我們提供了這樣一個交流學習的平台。省建總公司勞模是我們省建的旗幟和楷模，在他們身上體現出來的艱苦創業，誠實勞動，拼搏奉獻，勇於創新的精神，是值得我們學習的楷模和榜樣，是我們工作和生活追求的目標。

今天，各級領導將“勞動模範”這一榮譽授予我們，這是對我們過去的肯定，也是對我們今後的鞭策;是對我們現在的獎賞，也是對我們將來的激勵。它將給予我們工作的動力和激情，督促我們在今後的工作生活中向更高層次邁進。

兢兢業業地做好本職工作是我們每一位勞模對自己確定的最基本要求。對於業務工作，或許我們會存在某些方面的不足，不能完全達到工作的要求，但對於工作的態度，我們始終如一的堅持着:誠實勞動、無私奉獻、恪盡職守、兢兢業業這一基本的原則。我們認為，這種原則既是一種精神，更是一種境界。不論在什麼時候，什麼崗位，這種精神、這種境界都是必不可缺的。

我們是平平常常的普通人，為人做事堅持奉行着:老老實實做人、認認真真做事。這不是什麼崇高的理想，也不是什麼遠大的抱負，但就是這種平凡的做人準則，促使着我們踏實工作，埋頭苦幹，正是由於這種平凡而又執着的堅持，才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模，才使我們驕傲的帶上了“勞動模範”這一光榮的桂冠。

當選為省建總公司的勞模，我們深感光榮與責任同在。榮譽代表過去，昨天的榮譽就是今天的起點，榮譽昭示着我要繼續幹好本職工作。我們決心，以當選勞模為新的起點，大力弘揚企業主人翁精神，把企業發展作為實現人生價值的追求，把工作崗位作為報效祖國和服務人民的舞台，把愛國家、愛企業的熱情傾注到做好本職工作的實際行動中，愛崗敬業、拼搏奉獻。

我們決心，傳揚艱苦奮鬥的優良傳統，努力提高思想道德素質，勤於學習新知識，善於掌握新本領，勇於鑽研新技術，努力成為適應時代發展要求的學習型、知識型、技術型、創新型人才，在推動企業又好又快發展中爭創一流業績。

我們決心， 以嚴謹細緻的作風、以可能達到的最高標準對待每一項工作，不斷追求卓越，勇於超越自我，堅持做到“一點也不能差、差一點也不行”，努力建設優質工程，為企業贏得聲譽，為國家奉獻精品。我們決心，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，珍惜榮譽、再接再厲，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，不僅做促進經濟發展的骨幹，也要做思想道德的楷模，用工人階級的先進思想和模範行為影響、帶動廣大職工，充分展示新時期勞模的時代風采。

讓愛永駐心中個人演講稿 篇10

尊敬的各位領導、同事們;

大家好!

今天我能夠有機會站在這裏發言，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想説的話只有兩個;感謝!作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這裏工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平台盡情施展着自己的才華;我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，並給予了很高的榮譽。因此，在這裏，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們!

今天我能夠評為__年度的先進個人，我覺得歸功於六個：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;談到幫助，在這裏，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日(裏的幫助、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛鍊的機會，使我的各方面能力得到了充分的鍛鍊和展示。非常的感謝李園長，我想説的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園裏我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作着，她們同樣也很優秀。

最後，我想説的是：在新的一年裏，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助園領導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“做知法守法的公民”。

12月4日，是中國的第__個“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現行的憲法，在1982年12月4日正式實施。_年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經表決通過了全國人大常委會關於設立國家憲法日的決定，設立每年12月4日為國家憲法日。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。

憲法與我們的生活和學習有着密切的關係，學習憲法、瞭解憲法對於我們的健康成長意義重大。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衞者、建設者，是實現中華民族偉大復興的希望所在。從小培養法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重點注意一下三個方面：

第一，要突出學習宣傳憲法。

盧梭增説過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內心裏”，突出抓好憲法的學習宣傳教育，對於我們中學生來講，要着重瞭解公民的基本權利和義務等內容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立人民當家作主和依法治國有機統一的觀念，樹立權利與義務相統一的觀念，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。

比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。

第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。着重處理好兩大關係。

一是處理好自由和紀律的關係。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發言的自由，但是你沒有説閒話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。

二是處理好權利和義務的關係。憲法規定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中，你享有窗明几淨的學習生活環境的權利，但是你也有承擔勞動衞生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污衊陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。

同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇12

各位教官、尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

整齊劃一的隊列動作和協調一致的團體操表演，彰顯出你們在15天軍訓生活中，付出了艱辛的努力，克服了常人難以克服的困難，取得了輝煌的成就，達到了預期的目的。

難以忘懷，15天來，教官們盡職盡責，言傳身教。細緻、耐心的指導示範，不厭其煩地糾正。與同學們建立了深厚的友誼，受到了同學和老師們的稱讚和愛戴，成為全體新同學學習的榜樣。在此，我建議，讓我們把最最熱烈的掌聲獻給我們最可愛的教官們!

難以忘懷，輔導員老師問寒問暖，為體弱多病的新生送醫送藥。難以忘懷，軍訓期間，同學們能以武警教官為榜樣，嚴格要求，嚴格訓練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一個動作都認真領會，反覆訓練。做到隊伍行列整齊，步調一致。儘管期間有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。

同學們在軍訓中的表現，展現了我院__級學生的精神風貌，這是你們大學生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學今後的學習和生活必將產生深遠的影響。

學院為豐富新生的文化生活，舉行了超級樂八點和飛揚的青春兩場大型文藝晚會，為你們送去了快樂，給你們帶來了美好幸福的祝願。

為期15天的軍訓生活結束了，訓練是短暫的，但影響是深遠的。軍訓中所歷練的集體主義精神，團結協作精神，吃苦耐勞精神，會在今後的大學生活中，以致你們的一生中發揮作用。希望同學們以這次軍訓為起點，牢記以下幾點：

一、站直了，別趴下

你們是經過軍訓的人，你們是新時代的大學生，你們應該有鋼筋鐵骨，你們應該有頑強的品質和意志。嚴格的軍訓鍛鍊了你們。從現在開始，你們就應該有面對各種困難的精神準備和戰勝困難的勇氣。

二、把簡單的事情做到極致就是偉大

嚴於律己，遵守《學生守則》和《學生日常行為規範》，遵守學校各項規章制度，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明，積極參加社會實踐活動和校內外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學生，爭文明班級，建文明校園，讓__學院因你們而精彩!

三、耐得住寂寞，才能守住生命得黃金

要珍惜四年的學習生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名德才兼備的新時代大學畢業生!

同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的教官和輔導員老師，以及為我們軍訓取得圓滿成功的所有工作人員，同時對你們表示最衷心的感謝!最後，祝願我們所有的同學在我院插上你們翱翔的翅膀，為我們輝煌的人生譜寫華麗篇章!

謝謝大家!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇13

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好!

20--年，是我們公司極具挑戰的一年，是非凡的一年，這一年裏，我們經歷了太多太多，作為一個招商引資的新興企業，漫漫長路我們走得太憔悴太艱辛。這其中離不開全體員工的理解與分擔，滄海橫流方顯英雄本色，跨越困難證明我們是一支同心同德、能征善戰優秀的隊伍，因此在這裏我代表公司向所有兄弟姐妹表示衷心的感謝，向我們同甘共苦的經銷商朋友表示衷心的感謝，向我們雪中送炭的供貨商朋友表示衷心的感謝。無論將來做到多麼強大，我們都不會忘記一路相隨的兄弟姐妹和我們尊敬的合作伙伴!

展望新的一年，我們依然是豪情滿懷，我們相信，在政府的堅強、正確領導下，在董事會的正確決策下，公司一定會有更美好的未來。

在此，衷心祝願大家新春愉快、閤家幸福，萬事如意!

謝謝大家!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇14

根據x局長在“強化服務意識、增長服務技能、提高服務質量”主題實踐活動動員大會上的講話精神和xx省管局《主題實踐活動方案》的部署和要求，結合自身工作特點，制定了切實可行的活動方案，並按照活動方案的方法步驟紮實開展活動，通過“五查五看”認真查找了各處、各崗位在服務方面存在的問題，同時制定了切實可行的整改措施。經梳理，共查找出問題17個;制定整改措施18項。現將情況報告如下：

一、存在的主要問題

(一)服務意識方面

1、還沒有真正樹立“沒有參建單位就沒有我們存在價值”的理念，對“管理也是服務”缺少深刻理解。

2、在服務中，缺少換位思考的意識。還沒有做到充分了解參建單位的真正需求，還不能從對方角度考慮問題，通常以“管理者”的姿態處理與參建單位的關係。

3、主動服務的意識不強。主動溝通、協調不到位。在工作中，主動徵求參建單位意見和想法不多，在處理工程建設過程中的問題時，往往按自己的主觀意識和經驗去處理，導致工作效果不理想。

4、對個別參建單位提出的不合理要求，處理起來有時會情緒化;有時雖然堅持原則，但態度生硬;有時處理問題也不夠全面、細緻。

5、缺乏服務的前瞻性。對於發生的問題缺乏預見，領導佈置什麼做什麼，沒有超前工作的意識。

(二)服務技能方面

1、個別崗位的業務水平較低，對本專業的知識瞭解掌握不全面、不精通，專業水平與崗位不對稱。發現問題、解決問題的能力有待於提高。

2、個別崗位的政策水平不高，對基本建設程序、政策掌握不準確，處理問題憑主觀意識，工作方法簡單。政策水平、綜合管理能力有待提高。

3、各崗位、各處室協調配合不緊密，溝通協調的能力需加強。

4、全員主動學習、自覺學習能力差。尤其是對政治理論、新技術、新工藝、新設備、新政策等缺少主動鑽研精神，導致知識面相對狹窄。

5、市場調研做的不好，市場信息掌握的不準確、不及時。

(三)履職盡責方面

1、主人翁意識意識和使命感淡薄，缺少愛崗敬業精神。

2、責任意識不強，個別崗位缺少主動負責、敢於擔當的精神，崗位之間、處室之間還存在推諉扯皮現象。工作效率有待提高。

3、個別崗位工作主動性差，熱情不高，思想懈怠，不思進取，得過且過。全局意識、大局意識淡薄。

4、工作標準不高，只求過得去，不求過得硬。

5、工作作風不紮實。掌握情況不真實、不全面、不系統，缺少求真務實精神。

6、缺少創新精神。往往是按部就班，憑經驗、按規矩辦事，工作方法單一，原則性與靈活性把握的不好。導致項目管理工期、質量效果不理想。

7、管理原則堅持的不夠，有的項目手續不全、資金不到位也都開工了。

二、整改措施、時限

(一)服務意識方面

1、進一步加強服務意識教育。使全體職工牢固樹立“管理也是服務”的理念，同時使全體職工深刻認識到“沒有參建單位就沒有我們存在的價值，項目建設管理過程就是為省直機關提供服務的過程”。(9月1日--9月7日)

2、進一步加強服務態度教育。使全體職工提高主動服務、熱情服務的自覺性。變被動服務為主動服務。從“你找我辦”向“我為你辦”轉變。杜絕門難進、臉難看、事難辦的現象。(9月1日--9月7日)

3、進一步加強作風建設，擺正位置。以為參建單位服務作為工作的出發點和落腳點。(9月8日--9月15日)

4、加強真誠服務教育，樹立一切為了參建單位的理念。(9月8日--9月15日)

5、強化服務的前瞻性意識，對服務工作的標準、目標、效果等進行長遠性和階段性謀劃，做到有針對性。(明年3月份之前完成)

6、全方位培養職工的服務技巧。一是注意儀表儀容，笑臉相迎，樹立好形象。二是在工作中要換位思考，真實掌握服務對象的需求。三是要主動徵求服務對象的意見。(9月15日--9月22日)

(二)服務技能方面

1、進一步加強學習自覺性教育，使全體職工都能主動學習、自覺學習、勤於學習、善於學習。(9月22日--9月29日)

2、有計劃組織開展專題輔導講座。聘請專家從政治理論、政策法規，到新技術、新工藝、新設備進行專項輔導，拓展全體職工的知識面，提高理論水平、政策水平和綜合管理能力。(這是一項長期性的工作，結合培訓計劃進行)

3、針對專業知識不精通的問題，有計劃進行專業技術方面培訓，提高各崗位技能。(這是一項長期性的工作，結合培訓計劃進行)

4、進一步明確各崗位、處室的職責、職能，理順管理程序，促進崗位之間、處室之間的協調配合，形成合力，提高效率。(10月8日--10月15日)

(三)履職盡責方面

1、把愛崗敬業教育作為長期任務來抓。樹立全體職工的主人翁意識，弘揚愛崗敬業精神。(10月15日--10月22日)

2、加強職工責任意識教育，使全體職工立足本崗位， 真正履職盡責，勇於擔當，杜絕推諉扯皮現象。(10月15日--10月22日)

3、儘可能調動全員積極性，激發主觀能動性，振奮精神，積極進取。(10月22日--10月30日)

4、工作高標準，力爭過得硬。做到工作有標準、有檢查、有追蹤、有考核。(明年2月份之前完成)

5、進一步加強作風建設。形成深入現場調查研究、求真務實的良好作風。杜絕浮在上面聽彙報、工作只佈置不檢查、責任落實不到位現象。(11月1日--11月7日)

6、創新工作思路和工作方法，做到原則性和靈活性的有機結合，促進項目管理規範化。(11月7日--11月15日)

7、加強職工全局意識、大局意識教育，使職工能牢固樹立與榮辱與共的理念，進一步增強職工的凝聚力、向心力和集體榮譽感。(11月15日--11月20日)

8、堅持原則，紮實落實工作管理辦法。

讓愛永駐心中個人演講稿 篇15

尊敬的評委老師們、親愛的同學們：

大家下午好!今天我們演講的題目是：《讀書讓我們快樂!》

(孩子)

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長;

如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂地成長;

如果我是一隻小鳥，那麼書就是碧藍的天空，它支撐着我，讓我快樂地成長!

……

從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。你知道這是為什麼嗎?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……

隨着時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而憂傷，時而快樂。同學們，你們知道是誰引導我愛上書的呢?那就是我的媽媽。

(家長)

是啊!我們一起讀書，一起快樂，一起分享!我們在《水滸傳》裏，結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》裏，懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裏，我們汲取了戰勝困難的力量!書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。書猶如冬日裏的陽光，帶給我們春的温暖;書又似沙漠裏的綠洲，給予我們新的希望!

就這樣，書陪伴我們一家度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長着、快樂着!

花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，作為一名教育工作者，我更離不開書的滋養!教語文時，我看《中學語文教學參考》、《中學語文教育》;做班主任時我又看《班主任之友》、《教師博覽》;如今我又翻開了《教育科學研究》、《浙江教育科研》……總之，不斷地給自己輸送新鮮的血液和營養，以便讓自己“博覽羣書，厚積而薄發”!

直至今天，我仍然堅定不移地做着一件事：讀書!我讀書，帶着我的孩子讀書，帶着我的學生讀書。(孩子)書，讓簡單的人變得豐富;(家長)書，讓喧囂的人返璞歸真。同學們，在我們匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上，在我們雅緻的書桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

(合)：

親愛的同學們!讓我們在快樂的讀書氛圍中健康成長!

讓愛永駐心中個人演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。

“憲法”這個詞，對於還是國小生的我們，是陌生的，但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那麼憲法的意思是：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。它規定了政府的權力和職責、公民的權利與義務等，在一個國家的全部法律中具有最高的權威和最大的效力，是制定其他法律的依據。總體來説也就是，國家的根本法。特指國家、社會的根本法規、原則的系統或總體。

“沒有規矩不成方圓。”這句耳熟能詳的古話，時時刻刻教育着我們，如果做一件事情連規矩都沒有，否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的，如果失去“憲法”和“法律”那麼國家便會一團糟，一些法外之徒便會組成一個新的隊伍，獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋樑，也是維護合法公民的防護牆，也是教訓法外之徒的利器。“法”，它雖看不見也摸不着，但是卻在生活中形成一種透明的薄膜，保護着人與人之間的本性，“法”其實處處存在我們的生活之中，每個國家都渲染着“法”的氣息，一些改心革面重新做人的人，也充滿着對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民，因當從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。

很多人説道，我們不清楚該如何懂得“法”，這很正常，對於青少年的我們，“憲法”這個詞就是若隱若現的雲霧，摸不着猜不透，一頭霧水的要拼命弄懂，要費很長時間。舉一個真實事情：這件事情我記得很清楚，一個二十五到三十五左右的媽媽，推着嬰兒車走向馬路，此時是黃燈，而媽媽沒有注意到是黃燈，而此時一輛出租車奔馳而來，幸虧踩了緊急剎車，但是，出租車司機下來跟這位母親理論，結果倆人吵得不可開分，最後，出租車司機一氣之下將還在嬰兒車睡着，露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去，嬰兒當場死亡，最後，出租車司機需要負全責。本是可以互相理解，好好溝通簡簡單單的事情，卻非要在衝動魔鬼的支持下，忘掉了時時刻刻在提醒着自己保持冷靜的“法”，犯下了不可悔改的過錯。“法”這個字是莊嚴而又神聖不可侵犯的，它只為合法的公民，為改心革面的人一個敞開温暖的擁抱，在人生道路上，“法”撐起了一頂巨大健康的保護傘。

我們心中的寶典是“法典”，心中有着這樣寶貴的物品，是因為熱愛國家，熱愛社會，而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障，也就是為了維護社會主義核心而存在的。憲法和我們一同成長長大，都有不一樣的改變，只不過它的改變會隨着社會發展而變遷。

讓我們一起學習憲法，理解它的基本原則和精神。我是學法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻!