關於傾聽的演講稿2023（精選18篇）

關於傾聽的演講稿2023 篇1

各位老師們，同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《學會傾聽》。

古希臘先哲蘇格拉底曾説過“自然賦予人類一張嘴，兩隻耳朵，也就是讓我們多聽少説。”生活中，有魅力的人一定是一個傾聽者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。

善於傾聽，是成熟的人最基本的素質。

傾聽有着非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獲取更重要的知識信息。傾聽可以使你獲得友誼和信任。

聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑藉聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認知，理解的全過程。

在我們獲得學習生活中，經常“説”，但更常“聽”。但是，我們真的學會了傾聽，懂得聽的藝術了嗎?相信很多人都有過這樣的經歷：你在和某人閒聊時，另外的人突然插嘴。導致你們不得不結束你們那未完成的談話，而等他説完後，你們很可能已經忘了自己想説或已經説過的話。還有一種情況，那就是：當你在當眾發表自己的見解時，下面的人在不停地唧唧喳喳，絲毫不理會你的感受，讓你很是難堪。當被人沒有傾聽你所説的話時，你是否感到十分氣憤、不舒坦呢?我相信——絕大多數的人的答案會是肯定的。還記得在開學典禮上，阮校長的講話多次被下面講話的同學打斷，這是不尊重他人的表現，是不懂得傾聽他人的表現。

在東高，同學之間需要學會傾聽，學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與交流;同學與老師之間需要學會傾聽，課堂上抓住老師講的重點，尊重老師的辛勤付出。

所以，從現在起，我們要學會多站在別人的立場想想，學會傾聽，學會聽的藝術，學會做人最起碼的禮貌。

也許有人會問：“什麼是聽的藝術?”我給的答案是：“當你聽到別人説話時，你真的聽懂他説的意思了嗎?如果不懂，就請聽別人説完吧，這就是聽的藝術。”請切記：聽話不要聽一半;不要把自己的意思強加到別人所説的話上。如果你能做到我所説的，那麼，恭喜你，你已經學會傾聽了。

會傾聽的心，要有大的空間，除了容納自身，還要接納他人。會傾聽的心，要有對人的真誠，因為聽懂的那一刻，你將把心靈的位置，讓給他人。會傾聽的心，是温暖的，讓人感到同學情誼濃濃的温馨。會傾聽的心，是堅強的，因為它會用自已頑強的意志，戰勝愛做小動作，隨便説話的毛病。會傾聽的心，是有一個人素養的體現，是一個人素質與胸懷的象徵。會傾聽的心，是不可戰勝的，是吸取別人之精華為我所用，是站在巨人肩上看世界的人。

讓我們每一個人都學會傾聽!

謝謝大家!

關於傾聽的演講稿2023 篇2

老師、同學們：

大家好!今天我講話的主題是《學會傾聽》。先給大家講個故事：

故事《坐井觀天》大家都聽説過吧?有一個班學完這個故事後，語文老師讓大家展開想像的翅膀，以“青蛙跳出井口了”為題説幾句話。大家一個接一個地講着，內容不是“外面的世界很精彩”，便是“青蛙真正感到了自己見識少”。突然有一位同學站起來説：“青蛙從井裏跳出來，到外面看了看，覺得還是井裏好，又跳回井裏。”話音剛落，同學們便捧腹大笑，笑他就是一隻青蛙，坐井觀天，沒見識。大家的笑聲讓這位同學不知所措，欲言又止，很難堪。晚上，這位同學在日記中寫道：青蛙跳出井後，發現原來的稻田都變成一個個圍牆高築的工廠;好不容易找到一條小河，想喝水，卻聽到旁邊老青蛙警告：“不要喝，水裏有毒!”緊接着，又聽到一位青蛙兄弟被人用鋼叉刺死的慘叫聲……青蛙驚魂未定，心想：我回井裏又有什麼不好?第二天，當語文老師宣讀完他的日記，大家才恍然大悟，慚愧不已。

這個故事告訴我們什麼?

傾聽是一種耐心和等待，不要隨意打斷別人的話;

傾聽是一種尊重和理解，不應有意無意地嘲笑別人。

還有個故事説貓媽媽對小貓説：“你已經長大了，不能再吃媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”小貓惶惑地問媽媽：“媽媽，那我該吃什麼東西呢?”貓媽媽説：“你要吃什麼食物，媽媽一時也説不清楚，就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜裏，你仔細地聽聽人們的談話，他們自然會教你的。”

第一天晚上，小貓聽到一個大人對孩子説：“把魚和牛奶放在冰箱裏，小貓最愛吃魚和牛奶了。”

第二天晚上，小貓聽見一個女人對男人説：“幫我一下忙，把香腸掛好，把小雞關好，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓聽到一個婦人囑咐自己的孩子：“奶酪、肉鬆、魚乾吃剩了，要收好，小貓的鼻子很靈，明天你就沒得吃了。”

就這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像您説的一樣，只要我仔細傾聽，人們每天都會教我該吃些什麼。”

這個故事告訴我們什麼?

傾聽是一種良好的習慣和素養，能不斷增長我們的知識和本領;

傾聽是一種積極的學習和思考，能讓我們學會學習，獲得成功。

同學們，上天之所以安排我們頭上長兩隻耳朵一張嘴，就是要我們多聽少説。“學會傾聽”雖只有四個字，卻包含着深刻的內涵，它能體現你的教養和素質。

聽可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。

用眼睛去傾聽，眼睛要看看説話的老師或同學，讓説的人知道你在認真地聽，尊重地聽。

用嘴巴去傾聽，嘴巴不能發出聲音，如有不同意見要等同學説完和老師停頓的時候才能發表你的意見。

用手和腳去傾聽，聽的時候手和腳別動，包括手和腳管理的那些文具、書、桌子、椅子都要悄悄地。需要的時候要靜靜地把你聽到的要點記下來。

用身體去傾聽，是説聽的身體姿態，應該是脊背挺直、身體前傾的樣子。如果你聽到同意的地方、精彩的地方，點點頭，微笑一下表示你的認同和欣賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉，或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。

同學們，學會傾聽吧，相信你會變得更聰明，更可愛，更出色!謝謝!

關於傾聽的演講稿2023 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風颯颯。每當四季交替，斗轉星移之時，世界間彷彿有一雙看不見的手，用萬物作音符，奏出最美的樂章。

而這一切，鄰家的那個男孩，都聽不到。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當他展顏一笑時，雙眸如皓月。聽幾家長輩説，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經過他身邊時，總扼腕一歎道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一併無法接收。

那是一個雨後初霽的午後，連下了三天的暴雨將院子裏的樹木摧殘得枝折花落。一如往常，當我轉過樓房的拐角，能夠遠遠地望見那棵玉蘭樹時，樹下那個男孩的身影，再度出此刻我的視野裏。

我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見他好像在彎腰察看着什麼東西，一動不動，聚精會神的。這不由激起了我的好奇心。快走幾步，見他怔怔地望着那鋪滿枯枝落葉的草地，盯着些什麼。

我上前一看，吃了一驚，只見一根粗壯的落木下，正壓着一個鳥窩，窩中是一隻羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下，可憐而無助地注視着我們。

我看向身邊的男孩，他的眼中充溢着焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹枝，彷彿在訴説着什麼。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。

我頓時明白了，伸出手用力掀開了那根樹枝，雙手捧着小鳥將它細心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心裏，蔚藍的羽毛，煞是可愛，眼裏閃着靈動。它看着我，啾啾地叫着。

我什麼也沒説，只靜靜地聆聽着這生命的樂章，而那個男孩，必須也聽得見。

我看向他，他眼角還掛着淚痕，似乎感覺到了什麼，轉過臉來，衝我展顏一笑，這時，雙眸如皓月。

我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優美動人的歌謠。

關於傾聽的演講稿2023 篇4

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學會傾聽》。

每個人都有耳朵，每個人都會用耳朵去聽別人講話。可誰能認真地聽，誰又能用心地聽呢?

曾經有一份雜誌做過一份調查報告：什麼樣的人最受歡迎?答案是會傾聽的人佔了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們説話時，誰會希望沒有一個人傾聽他的話語呢?

傾聽是一縷清風，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。

這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風兒的呼嘯……他們無時無刻不在傾聽。

人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學會傾聽這些音符，去認識這些音符。

同學們，學會傾聽吧!讓善於傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個校園!

謝謝大家!

關於傾聽的演講稿2023 篇5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發情感，表達對生命的讚美和自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態度，是我們瞭解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合!

人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就就應去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍着的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就就應去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來期望;傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴説，與朋友共同分享歡樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自我不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和簡單。閒暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自我的那片熱土，讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上，跌倒時期望有人扶持;憂慮時期望有人分憂;寂寞時期望有人陪伴;失敗時期望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與期望，也給人帶來新生力量和期望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悦簡單的感覺。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫忙……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創造更加精彩的人生嗎

關於傾聽的演講稿2023 篇6

尊敬的老師、同學們：

大家好!

聽，海哭的聲音，那片海蔚然如歌，將你我環在心裏。

聽，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。

聽，海浪湧起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協奏的聲音。

傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，盪滌着遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。

傾聽山，傾聽出“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不一樣”，霧鎖煙籠的迷茫中有着渾然天成的鋭氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音，彷彿寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音，那麼深，那麼靜謐，似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨後的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來都不是一個善於傾聽的人，此刻，卻從這山間聽到了久別的安寧。

山剛，水柔;山靜，水動;山高，水長。山和水都有着他們各自的特質。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經意流淌的，是那無法抹斷的情誼，心間不經意滑過的，是那歷經千辛後堅貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也能夠拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼吸的聲音，傾聽到的是這山環繞水，水囊括山時的點點情愫。“鳳凰台上鳳凰遊，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個豪放的詩人，也會遙想友人的離去啊!

傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦!

關於傾聽的演講稿2023 篇7

有一天，貓媽媽把小貓叫來，説：“你已經長大了，三天之後就不能再喝媽媽的奶了，要自己去找東西吃。”

小貓惶惑地問媽媽：“媽媽那我應該吃些什麼東西呢?”

貓媽媽説：“你要吃什麼食物，媽媽也説不清楚，就用我們祖先留下的辦法吧!這幾天夜裏，你躲在人類的房頂上，仔細聽人們的談話。他們自然會告訴你的。”

第一天晚上，小貓躲在房頂上，看見一個大人對一個孩子説“：來，把魚和牛奶放在冰箱裏，不然就會讓小貓偷吃了，小貓可是最愛吃魚和牛奶了呢!”

第二天晚上，小貓躲在傢俱後面，聽見一個女人對一個男人説：“幫我一下，把香腸和臘肉放在冰箱裏，別讓小貓偷吃了。”

第三天晚上，小貓躲在廚房角落裏，看到一個婦人對自己的孩子説：“奶酪、肉鬆、魚乾吃剩了，也不會收好，小貓的鼻子可靈了，明天你想吃也沒了。”

就是這樣，小貓每天都很開心，它回家告訴媽媽：“媽媽，我已經知道我要吃什麼了，只要我仔細傾聽，人們都會教給我該吃什麼。”

靠着傾聽別人的談話，學習生活的技能，小貓終於成為一隻身手敏捷的大貓。

關於傾聽的演講稿2023 篇8

午間窗外傳進來的聲音是熱鬧的，小區的居民很多下班回家小憩一會兒，於是有人打開收音機，“噼噼啪啪”聲過後，傳出帶有些渾濁的音樂聲;有了均勻連續有急促的菜刀剁肉時切在案板的“噠噠”聲;還有高壓鍋煮沸時，鍋內氣體衝撞氣閥時發出“哧哧”聲......

天台下面有一層住着幾户軍屬家庭，他們的大門向着一條通道住在一起，軍屬們的小孩大都剛會走路，剛會講話，他們的爺爺奶奶便抱着他們一起玩，活像在四合院。

這些爺爺奶奶逗着他們説一些“咿咿呀呀”，這不，逗着逗着把小鬼們逗得“哇哇”哭起來，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來，聲音清晰，粗獷，充滿了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開始哭了起來，再接着，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音!唉!這幫老頑童和小不點們。

安靜不久，一段對話又闖進了我的耳朵。“你們家老張還沒回來嗎?”“他説最近新兵入伍，比較忙。”“那今天到我們家吃吧。”“不用，怎麼可以……”，接着，聲音越來越小，我想，她已經被請進了家。原來，他們關係這麼和諧呵!

在我靜靜聽着這一切時，樓房裏響起“電鑽”鑽牆“突突”的噪音，可我感覺到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長着，貪婪地享受着燦爛的陽光。

噪音突然停止下來，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過我的窗户，流溢到每一個安靜的角落。接着，小孩高興玩時，發出“呵呵”的笑聲;鳥兒歡快的“啾啾”聲;還有窗簾在風裏海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地盪漾過來，將我身上每個細胞緩緩地舒展開來。

我依舊緊閉雙眼，傾聽這些熟悉而真實的生活，內心忽然充滿無限的幸福感，久久，久久……

關於傾聽的演講稿2023 篇9

尊敬的__：

傾聽其實是一件很神奇的事情，它有着一種神祕的力量，能夠讓你變得強大，能夠讓你和朋友、家人之間的關係變得更加密切。

小時候的我，總是不願意靜下心來傾聽別人的話，不論是父母的，還是朋友或老師的。每次媽媽跟我説，要多穿點衣服或者要注意身體之類的話，我就會不耐煩的捂上耳朵，然後説：“哎呀，知道啦，你真煩。”那時的我叛逆，不聽話，不願意傾聽父母言語中的愛;但朋友給我訴説他們的煩惱與無奈，我也會覺得很煩，覺得那是他們的事給我説有什麼用，於是朋友漸漸的少了，找我談心的人也越來越少。直到後來的某一天，我跟另一個朋友訴説我的煩惱時，他很耐心的聽完了我接近一個小時的抱怨，然後給我一個微笑，並耐心的開導我，努力讓我開心起來，我突然問他：“我向你抱怨這麼多，你不覺得煩嗎?”他説：“怎麼會呢，我覺得有人願意向我抱怨是一件很幸福的事。”後來我才漸漸明白，一個人願意向另一個人抱怨自己的無奈，是因為相信。

傾聽，真的是一門很美很美的藝術。我們的生活需要傾聽，每一個人都需要一個傾聽者，我們也應該做一個很好的傾聽者，在朋友家人遇到困難的時候耐心的傾聽他們的痛苦，並給予他們力量與希望。

謝謝大家!

關於傾聽的演講稿2023 篇10

傾聽是一縷清風，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯;傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵;傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望;傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任.傾聽讓我們成長.

小時侯,傾聽是停泊心靈之船的港灣.那時依偎在外婆的懷裏,聽着外婆的故事悄然入睡,進入夢鄉.兒時的我認為傾聽是一種快樂.後來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖盪，彷彿置身於幽靜的林子裏、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙.當閒暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，聽音樂是最放鬆的方式,隨着跳動的音符，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中.靜靜的傾聽,讓煩惱煙消雲散,讓心靈獲得了洗滌.

長大後,傾聽是溝通心靈之橋的紐帶.傾聽同學和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長椅上,靜靜的傾聽着她的訴説,只是聽,毫無聲音的聽.專注、信任的傾聽，讓他的心田裏湧入了一股清風,毫無顧及的傾吐着,頓時變的愉快了許多,讓心靈釋然,沒有包袱.傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴説，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕鬆;傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨......

傾聽，是一種智慧的生活態度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;一陣清風能夠給你開解;一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學會寬容,在傾聽中懂事,在傾聽中成長!

關於傾聽的演講稿2023 篇11

守望大海，或濃光粼粼，或洶湧澍湃，傾聽大海，或温柔細膩或震撼人心。不再觀望，閉上眼睛，用心傾聽大海的聲音……

小海龜驚慌失措地尖叫，經歷了一場不負殊死的冒險。僅只是那距離海灘並不長的距離，卻面臨着生死的抉擇。離開窩時的猶豫不決，小腳不斷拍打着同一塊海沙時的忐忑，不敢遊離家半步，哪怕只是半步!最終，它們卻都選擇了面對，也只能面對，中途的驚慌或鎮定，那不敢一刻停在沙灘上的小腳，使勁地划着，划着，淺淺的沙灘上留下一條條來不及被海浪衝洗的生的痕跡，儘管它們不一事實上綿延到底，留下的路程，則是生命的遺憾。我們不能選擇生活，命運，只能“逆來順受”罷了，只能勇敢面對罷了，要知道，也許年老時，再聆聽大海的聲音，回首往昔，一路伴隨着我們的，一定不是幸運，而是坎坷，在艱難中成長，在苦難前生存……

海豹在沙灘上笨拙地翻身，想用沙砂沾滿全身。甚至有時候，我認為它們的夢想就是裹成一個沙球，只露出圓滑猶如黑珍珠般的兩隻眼睛，充滿着夢想的光，五彩斑瀾。親暱地依偎在母親身旁，身體微微蹭着母親身上的沙，在温暖的陽光沐浴下，將頭不斷地扭着，在母親的身邊，找了一塊舒服的地方，慢慢，傾聽着大海的聲音，就那樣睡下。時光沙漏裏的泛着金光的沙砂，慢慢地流逝着，呼吸依然十分均勻，在母親身邊，也許哪怕一輩子都好……

悲傷的長嚎打破了這片和諧，更是將它打得如同玻璃一般，碎成了兩半。鯊魚的伏擊，飛快的速度，強大的身軀，鋒利的牙齒，輕而易舉就將還末來得及上岸的小海豹們慘死在倘不佈滿了鮮血的尖利牙齒上。站在一塊巖石上，將頭高高仰起，充滿了憂慮的眼睛凝視遠方，一動不動，像是哀奠着那些消失在大海的同伴。大海依然波濤洶湧，海浪依然狠狠地衝擊着沙灘，但在那神祕充滿了誘惑的海里，又有多少生物舉足歡慶，而又有很少生物悲傷欲絕，默默歎息……

我聽見了大海的聲音，這裏充滿了誘惑的聲音。

我聽見了大海的聲音，這是悲喜交加的聲音。

我聽見了大海的聲音，這是震撼天地的聲音……

關於傾聽的演講稿2023 篇12

大家早上好。我是五(6)班的。

今天我們演講的題目是《學會傾聽》。

當你認真着傾聽老師講話時，你就多學到了一點知識;當你安靜傾聽同學講話時，你們的友誼或關係會變得更好;當你懷着尊敬的態度去傾聽長輩講話時，你就多明白一些道理。而別人傾聽你時，難道你就沒有被尊重的感覺嗎?有，當然有!

同學們，看到了嗎?傾聽別人有這麼多好處，所以，我們每天都要傾聽別人，傾聽他們説的每一句話。如果別人傾聽你讓你感到感動，那你也應該去學會傾聽。如果別人在你説話時，總是很不耐煩地東看西看，總是毫不在意地玩着別的東西，你會怎樣想?如果你感到難受，那你就可以想到當別人在説話，而你卻不耐煩、不在意，別人也會感到難受。

記得曾經聽過一個小故事：曾經有一個小國向中國進貢了三個工藝精美的小金人，皇帝非常高興。但使者當場提出了一個問題：三個小金人中，哪個是最好的?這可把皇帝難住了。三個小金人都一樣精美，怎麼會有好壞之分呢?大臣們各舒已見，但都沒給出答案。於是使者回到住處，等候佳音。這時，一名老臣對皇帝説：他有辦法找出哪個金人是最好的。皇帝非常高興。老臣用一根稻草從小金人的耳朵中穿過。第一個小金人的稻草從另一隻耳朵中穿了出來;第二個小金人，稻草從嘴巴里掉了出來;第三個小金人，稻草掉進肚子裏，而且沒有聲音。於是老臣説：第三個小金人最好。使者沉默了。老臣給出了正確答案。

其實，最有價值的人，不一定是最能説的人。老天給我們兩隻耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少説的。善於傾聽，才是人最基本的素質。

今天的演講就到這裏，謝謝大家。

關於傾聽的演講稿2023 篇13

當你無聊的時候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯落有致的落在屋棚上.時而有如<二泉映月>,悲哀婉轉,消沉的聲音中似乎有一種期盼.時而,有如<高山流水>,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的氣勢在無形.我.他........

之中變出來了,時而又有如<雙截棍>"噼裏啪啦"速度快的讓人無法恭維.雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起.

當你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音.有時,來一陣清脆的長鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來;有時,來一陣似剛似柔的叫鳴聲,時而婉轉,時而剛強,讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時,還會來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風味,可以稱得上是天籟之音了..

當你對生活失望的時候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音並沒有那麼的動聽.只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調,一種節奏,但它卻表現了生命的活力,顯示出了生活的樂趣.

讓我們學會傾聽,來傾聽世間萬物 ,傾聽你.我.他....

關於傾聽的演講稿2023 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

那天回家的路上，我正在低頭走路，耳畔忽響起動聽的鋼琴聲。那琴聲悠揚而婉轉，柔如冬日旭陽，純如夏花如落葉。那聲音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最終回于歸平靜。

那琴聲彷彿向我發出邀請：來聽聽那琴聲吧。那旋律如月光灑落大地，柔和而靜謐;在黑白琴鍵上飛旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃着靈動的翅膀蹁躚於春花中;又似湛藍的天空，沉澱着清澈的光芒。我沉浸在美好的琴聲裏，神思飛揚……

人生中，總會奏響一段平緩的音樂吧，那音階毫無波動，就如一位懶散的初學者將指尖按在“do”上彌久不去，單調而又無趣。這就是人生的起點，眼前永遠是一級級的台階，卻怎麼也登不完。走着走着，便想歇息，可歇着歇着，便聽不到那枯燥的“do”了，甚至再也彈奏不出來連貫的“do”了。可是如若一直堅持那份無味，也許其後藴藏着的，便是巨大的輝煌。

來聽聽那琴聲吧。那音樂激昂漸進，指尖渲泄而出的音符如在戰場金戈戎馬的將軍，瀟灑恣意的揮劍，任那料峭春風吹酒醒，不管那雄關漫道真如鐵，蒼山如海，殘陽如血，萬蹄聲碎，西風烈。人生不過夢一場，何不瀟灑走一回?

那激昂的琴聲教會我的，是勇敢面對、灑脱霸氣的人生態度。既然不願總在初期原地踏步，那為何不去勇敢嘗試?我們也許沒有君王的深明理性，沒有智者的睿智博學，沒有古代文人的高潔傲岸，但我們可以有的，是自信，是進取積極的人生態度。每個人的人生琴譜都不盡相同，也許是不盡人意，又或許是稱心如意，但那努力後的起伏，都曾是一段輝煌。即使波動再小，都會為那段無味的初期音階繪上不平凡的一筆，而這一筆，總會是霸氣非凡!

來聽聽那琴聲吧。激昂過後的琴聲早已不再壯闊，卻依然帶着它猶存的風骨。這漸歸平靜的音樂像一位有仙風道骨的智者，喜歡品着淡茶，聞着門前的桂花香，看着窗外升起的裊裊炊煙，淡笑着捊捊鬍子。這琴聲教給我的，是淡然沉穩的處事態度。輝煌過後總歸平淡，淡然的面對，輕笑着忘卻，才是迴歸平淡後應有的平靜。

聆聽琴聲，就是聆聽整個人生。人生如琴聲，生命如琴譜。我愛琴聲從高到低開出的一路玫瑰色的風景，愛它從低音從高音灑下的散落一地的珍珠。我聆聽琴聲，聽它似潮水傾瀉的肆意的咆哮，聽它優雅高貴隨風輕舞的輕唱。是琴聲，讓我學會沉下心來，體味人間百態;是琴聲，讓我學會閉上眼，細細品味人生。

聆聽琴聲，聆聽，奏響人生的琴聲。

關於傾聽的演講稿2023 篇15

細雨連綿不斷地下着，將窗外的樹葉打得無力地垂下頭。一陣風吹過，這些樹葉便開始搖曳不定。

我坐在窗前傾聽着雨聲，回想着往事，窗外依舊風吹樹動，只是那細雨早已被黃豆大的雨代替。窗户上的玻璃被打得啪啪作響。聽着這猛烈的雨聲，我的思緒來到幾千年前的赤壁。在這長江之畔，我看着那滾滾的長江水奔流不息，體會到了“大江東去浪淘盡”的雄偉氣概。遙望遠處，周郎正帶領東吳水軍直衝曹軍，曹軍被燒死溺死者無數，大火連續不斷，將長江之邊的天空染成絢爛的紅色。檣櫓傾刻間灰飛煙滅，到處是無盡的撕殺聲……

窗外的雨不知何時又小了許多，我的思緒也從赤壁回到了現實。細雨如麻線一般從天上掉落下來，像永遠沒有盡頭。雨聲也變得小了許多。只有那樹葉被雨中的聲響在我耳邊迴盪，我彷彿又來到了細雨綿綿的江南。在這煙雨綿綿江南，一處古亭之內，一位老者正安詳地坐在那裏拂琴，那琴聲優美動聽，與附近的鳥鳴聲彷彿被一支無形的指揮棒，匯聚成一首合諧的交響樂……無數遊人前來避雨，一批又一批，只是那拂琴老者依舊閉目彈琴，彷彿是教導眾人不要被塵世的喧囂所影響……

坐在窗前的我又一次回過神來。窗外的雨又不知何時大了起來。如今已不是黃豆大的雨粒，而如瓢潑似的。這連續不斷地雨，形成了一條條水柱，連接着天與地。

聽着動聽的雨聲，透過雨的簾幕，我彷彿來到了江南大地。千里的江南大地迴響着黃鶯的鳴叫聲。一個小山村中，只有幾個行人在雨中行走。而村邊的湖中，漂着一葉小舟，一個老翁正戴着斗笠，坐在船上，獨自垂釣。幾條小魚不斷地從湖中躍起，彷彿是為這寧靜的山谷而增添幾分色彩。

雨繼續下着，只是我依舊坐在窗前傾聽雨聲，感悟雨聲。這雨聲幾千年來不是一樣的麼?

關於傾聽的演講稿2023 篇16

尊敬的__：

學會傾聽是寬容的表現，它飽含着愛。用心去傾聽感受不一樣的生活。

古人説過“聽君一席話勝讀十年書”認真傾聽別人的傾述雖是細枝末節但卻體現了你謙遜的教養，能展現你的素質。學會傾聽是人生的必修課;學會傾聽才能去偽存真;學會傾聽才能給人留下虛懷若古的印象;學會傾聽，有益的知識將那組你的智慧儲藏室。前人説的話需要我們來聆聽。他們往往會給我們製造機會。他有資深的潛力，豐富的閲歷。所以要懂得傾聽，這就是傾聽的力量。

我認為上天賜予我們耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛長在前面是用來觀察看到的表面，再用耳朵傾聽，隨之用心去感受。

我們有時候會嫌父母嘮叨，馬路上汽車鳴笛聲的嘈雜。但這一切我們都應該去傾聽它的來源。傾聽後用心理解，把煩惱融化。其實它們的存在都是不經意的，也許我們該試着去理解、體會。

有時我們會誤解一個人的所做所言，但是如果我們用心去傾聽別人的傾述，傾聽別人的故事，也許就不會產生多餘的解釋。

傾聽父母説的話。我們會因為“快點寫作業!”“出門小心點!”“多穿點衣服!”而感到無比的厭煩。也許自己覺得自己長大了，不需要他們的關照。但是我們在父母的眼裏永遠都只是他們的孩子，他們有義務照顧我們。我們應該為有父母的照顧而感到慶幸。所以我們需要傾聽他們內心深處的感受。換個角度考慮他們的感受。誤解也許就此解開。

長輩們給予我們的教導應該認真的傾聽。他們的教導也許會讓我們受益終生。

所以傾聽固在重要。布萊恩特説：“到廣闊的大地中去，傾聽大自然的教誨!”

謝謝大家!

關於傾聽的演講稿2023 篇17

善於傾聽，人才能不時地進步，走向輝煌。

美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德領導通用公司達33年，使公司的業績蒸蒸日上，他之所以能取得如此巨大的成就，是因為他一直希望聽到不同的意見，可見，善於傾聽，學會傾聽，生命便報你輝煌。

善於傾聽，虛心納諫，成就太平盛世。唐太宗李世民，一代開國君王可謂高高在上，可他卻虛心接受大臣們的意見，不斷改正自身的缺點，開創了“貞觀之治”，在歷史上留下了美談。他的名言“以人為鏡，可以知得失。”跨越千百年的歷史長河依然驚醒後人要善於傾聽，學會傾聽，只有如此，才可以名留青史，為人銘記。

閉目塞聽，剛愎自用，只能為世人所歎惋，“力拔山兮氣蓋世”的英雄項羽，率領着項家軍在戰場上力破秦軍主力，其身姿是何等颯爽!可最終成就偉業的卻是“市井小人”劉邦，項羽也只能落了個自刎烏江的下場。可悲可歎之餘，究其原因，不難發現項羽剛愎自用，閉目塞聽，唯我獨尊，聽不下不同意見，而劉邦卻虛懷若谷，任人唯賢，善於傾聽不同的意見。二者對比我們又怎能不歎惋項羽的自大呢?

歷史長河滾滾逝去，激起朵朵浪花，淘盡多少帝王英雄——掬起朵朵浪花，我彷彿看到了被國人放逐的周厲王，窘迫的境遇終究使他明白要學會傾聽，不要太過____，當老百姓道路以目的時候，他也就不再成為帝王了;我彷彿又看到了那個“履至尊而制____”的秦始皇，為了愚昧百姓，不惜焚書坑儒他不願傾聽也不想傾聽。反而執敲撲而鞭笞天下。百姓是沉默了，可沉默的結果呢?卻是揭竿而起，紛紛起義，使秦始皇構建的千秋萬代的基業只落得個二世而亡的下場。

傾聽，如同一場春雨，使沉睡的大地甦醒，煥發生機。

傾聽，如同一陣清風，盪漾人們的心靈，怡神寧靜。

傾聽，如同一束暖陽，驅散冬日的嚴寒，温暖明亮。

關於傾聽的演講稿2023 篇18

聆聽大自然的聲音朝陽升起了，湖泊為她梳粧;新月升起了，羣星與她做伴;知了歌唱了，小鳥為她伴舞……

大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人無限的遐想。現在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

“沙沙沙”什麼聲音噢，原來是年輕的音樂老師—大自然正在給我演奏春天的讚歌—春雨。這首歌引來聽眾們一致好評，請看韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句千古傳唱的名句……

大自然無疑是用春雨給原本毫無生機的春天添上了綠色的一筆。

轉眼間，夏天到來了，這次，大自然又會給我們帶來什麼呢?“呱呱呱”池塘裏的青蛙告訴了我答案，噢，原來是一幅幅景象，不是嗎?“稻花香裏話豐年，聽取蛙聲一片”樹上的知了也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

很快，我們迎來了金色的季節—秋天這時，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌，風吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。大自然不正在教我們要具有獻身精神嗎?田地裏又是一幅繁忙的景象，“刷刷刷”的收割聲，收穫的喜悦寫在了農民伯伯們飽經滄桑的臉上。大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

寒風呼嘯，我們迎來了一個白色的季節—冬天。雪花在空中打着旋兒，慢慢的飄落下來。孩子們在雪地裏堆雪人、打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡樂頌。大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。大自然的聲音，充實了世界，點綴了世界，給世界帶來了歡樂!