九年級勵志演講稿（通用16篇）

九年級勵志演講稿 篇1

親愛的老師，同學們：

大家好!

青葱時光，如水易逝：還記得那日陽光下的我們，熱血澎湃，奮力拼搏，就像那展翅高飛的雄鷹，噴發出生機勃勃，雖張揚卻又不耀眼……

在乒乓球場上，每一位運動員志氣昂揚，霸氣側漏!只見，右邊的“球星”，高高的，弓着腰，眼睛大的似個核桃，直瞪瞪地盯着乒乓球，忽地猛來一個扣殺。炯炯目光透露出一種必勝的光芒!可是左邊的矮個子也不差呀，動作敏捷，快速地往後退，用拍子輕輕一削，小小的乒乓球便輕盈地拉着弧線劃到對方的球枱上!不由得讓人為他捏一把汗，就當大家齊聲喝彩時。右邊的大個子以“迅雷不及掩耳之勢”猛地一個箭步衝上去，牢牢抓住機會，使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來個措手不及，場外不禁沸騰起一陣響徹雲霄的掌聲!再看看右邊的選手胸有成竹的面孔，不禁讓我想起他們訓練大汗淋漓的場景，所謂“台上一分鐘，台下十年功”啊!

在籃球場上，每一位運動員更是傾盡所能!只聽，嘟的一聲哨響，裁判員把球舉得高高的，雙方爭球隊員同時一躍而上，僵持不下，激烈的比賽開始了!只見2號選手把球舉起，準備傳給隊友，敵方見勢攔住其他人。誰知他做了個“假動作”，便像閃電一樣嗖地穿過賽道，縱身一躍，便準確無論地投進了籃。八號選手順勢也搶到了球，翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，敵方感到陣陣威脅，於是8號選手恰到好處地傳給了十號。只見，十號不甘示弱，左衝右突攻到球籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷”好一個乾淨利落的空心球!

在陽光下，每位選手熱血澎湃，汗水爭先恐後地湧出，但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂，每一次跳躍，每一次投籃，都彰顯出它應有的光彩!微乎間，風兒輕輕吹拂，彷彿是在為選手喝彩;太陽越發耀眼，彷彿是在為其歡笑!

比賽也結束了，一切的球場上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助，尊重，不忘“友誼第一，比賽第二”。瞧!許多同學搬着道具，水桶呢!攙扶的攙扶，拿水的拿水，忙得不可開支!而且參賽者之間還互相討論技巧，毫無保留。原本有點昏暗的天空便得無比晴朗!

呵，在陽光校園下，大家處處傳遞着友愛：此起彼伏的加油聲是團結友愛的精神;攙扶送水是互相幫助的精神;安慰失敗者是尊重他人的精神!

瞧!這就是我們的少年，奮力拼搏，親切關懷，青春四溢!

啊!這就是我的陽光校園，我的好夥伴!

我的演講完畢。

謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我課前三分鐘演講的題目是《做自己人生的船長》。

如果把人生比作一隻風箏，那我們就要做那根放風箏的線，主導着風箏的方向;如果把人生比作一條船，那我們就是船長，指引着自己人生航船前進的方向。

做自己人生的船長,首先要堅持做自己。在生活的浩翰海洋中,我們會面臨許多選擇，我們會遇上不認同我們的人，我們也會有迷惘彷徨時，但請一定不忘初心，堅持做自己。當年,法拉第發現了電磁感應現象, 這本是一個驚世之舉,但有一位女士卻很不屑地問他:您認為您發現這個現象有什麼用呢?法拉第很鎮定地説:

做自己人生的船長,當你面對狂風暴雨時請一定勇敢。 貝多芬,在雙耳失聰的情況下，創作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高,在極度壓抑的心情下,畫出了名譽世界的《向日葵》;霍金,在高度殘疾的狀況下,為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉,一個腦癱患者,經過20xx年的努力取得了江西某藝術學院的博士學位。他們都是在逆境中突破艱險，登上了成功殿堂的人。他們扼住命運的咽喉，衝破了狂風，跨過了洶湧波濤。

做自己人生的船長，你需要有足夠的耐力。船長不是一般人都可以做的，也不是一般人可以坐得穩的，它需要你的堅持和不懈的努力。在人生的跑道上，我們要像龜兔賽跑那樣，不僅要有兔的速度，還要有龜的韌勁和堅持，明天的路在今天，今天的路在腳下，沿着跑道狂奔吧!但一定要堅持，做笑到最後的船長。

在生活的海洋上，每一個人都應該是自己人生航船的船長。引領自己的人生航船乘風破浪，駛向成功的彼岸。親愛的同學，你準備好了嗎?

九年級勵志演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好!

拼搏是什麼?拼搏是一種昂揚向上，一往無前的姿態。拼搏是什麼?拼搏是一種鋭意進取，永不停息的精神。拼搏是什麼?拼搏是一種以理想為源泉產生的催人奮進的力量，拼搏就是點亮你人生的那盞燈。

我們為何拼搏?拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏，讓我們的生活充滿激情;拼搏，讓我們的人生煥發迷人的光彩。我們要為自己而搏。

鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐，突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。於是他用了一年時間自考15科，拿到了成人本科畢業證，但他並不滿足於此，他嚮往更高的位置。於是他決定考研。面對着似乎天方夜譚的目標，他早上9點到凌晨2點，每天只休息七個小時，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所願。就在所有人還在驚訝中時，他又參加了博士生考試，並被西南正法大學錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創造了神話，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運。

作為高中生，現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我説，大家也知道是大學聯考。現在網絡上有一句話很戲：“沒有大學聯考你拼得過富二代嗎?”同時還有一句：“就算有大學聯考，你拼搏得過富二代嗎?”這話不盡然，但這代表着一種趨勢。對於大多數高生而言，大學聯考是人生的轉折點。喬布斯只有一個，比爾·蓋茨只有一個，韓寒也只有一個……而你，只是一個普通的高中生，僅此而已。與其把未來寄託在一天又一天的拖延上，不如，把握現在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個三年，區區三年換來你光明的未來，又算得了什麼呢?同學們，從現在開始拼搏，為你們的人生點綴一抹亮色吧!

我們是為誰而搏呢?有人説，我們是祖國的未來，我們要為祖國的強盛而拼搏;還有人説，父母為我們操勞一生，為了報答父母，我們要努力拼搏;也有人説，老師為我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以後的生活幸福美滿。其實，我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點時，我們就會有不竭的動力。看小説看的永遠是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。

那我們又當怎樣拼搏呢?看看校園裏有些同學深夜上網，玩遊戲，其實偶爾放鬆一下也沒有什麼，但過過度貪玩卻會耽誤學習，成天精神恍惚。還有些同學喜歡看小説，甚至課堂上看。其實，我曾經也是如此，但忽然又覺得這很荒唐，難道我的人生還沒有這些東西重要嗎?現在，我要把我浪費的時間找回來，也希望大家以我為戒，努力學習的時光遠比荒唐的青春來得充實。

同學們，一起行動起來吧，努力成就輝煌，拼搏點亮人生!

我的演講完畢。

謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!

我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來描繪出青春裏那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢想，我做主!我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。

當我笑時，我擁有整個世界;當我哭時，世界只有我。

我是水瓶座，據説水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間裏莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對於我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待着我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人羣之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”

我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間裏自由的翱翔。這才應該是我的青春。

可現在的孩子都很可憐，我們生長在一個競爭力強的社會，我們生活在一個科技發達的繁榮時代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上揹負着未來國家棟梁的稱號。現在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、嚮往的事，我們無奈，我們心裏有説不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨，屬於我的青春，屬於我的快樂，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬於自己的青春與快樂，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己!當初被遺忘的夢，被拋棄的幻想，我要找回來，我需要它們，因為有了它們，我的人生才會有意義，我才會覺得沒白活一場。

於是，我乘上了希望之船，開始了我的尋夢旅程。在其中，或許會有意想不到的收穫與驚喜，可能還會有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對它，把它克服，堅持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……

九年級勵志演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。

最近讀了一句話“可是一個人並不是生來要給打敗的，你儘可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”從海明威的字裏行間，我讀出了不懼怕、不妥協的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在大學聯考的大軍裏，你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?

學海無涯苦作舟。追溯到十餘載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時落後，但是我絕不允許自己説”我不行!”

夢想是奮鬥的原動力。三毛説過：“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果都要我們自己承擔。”一心為着夢想前進的人，整個世界都會為他讓路。當北大教授李世傑贈與我象徵北大的校徽時，當清華大學學長遞給我印着“我在清華等你”字樣的書籤時，我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什麼的時候，就説過自己想去清華，想去北大。然而隨着我們一天天的長大，多少人的清華北大夢變成了泡影?

我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達到的嗎?

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天裏，分散到每一分每一秒裏，變成了日日夜夜的枯燥重複，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會堅持下去嗎?或許這時你會開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應該繼續堅持下去。可是，不堅持、不付出就永遠就不會取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵自己，永不服輸。

美麗的水花是因為在前進的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會在拼搏中，超越夢想共創輝煌!

博觀而約取，厚積而薄發。夢想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮鬥不止。固守心中的燈塔，你就不會在“大學聯考苦海”中迷失，它會引領你去到你想去的地方。

我相信，青春的可貴並不是因為我們陽光，我們飛揚;不是因為我們不羈，我們充滿了生命的力量;而是因為我們有着“請纓提鋭旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢想!

一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。願每一個正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌!

我的演講完畢。

謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇6

天哪!望着眼前這刺眼的成績，我啞言……

我似乎跌進了萬丈深淵，我感到自己的努力，自己曾經的豪情壯志都已隨着這無情的分數煙消雲散，我抬頭望望天，為什麼老天不眷顧我?

不經意間，我看到了他，從此我的人生觀發生了變化。

我把他關了起來，任憑他揮舞着八條腿也無能為力，他幼小的身體裏流動着青色的血液，剛剛還在某個地方棲息的他突然來到這個沒有安全感的地方，他一定憤怒至極，於是這個弱小的傢伙開始嘗試離開這個鬼地方，他慢慢地，一步步往盒口上爬，剛爬到邊上就掉了下去，但他沒有灰心，一次、兩次、三次……我不禁暗暗嘲笑這個傢伙的迂，忽然，他凌空一躍“天，他快爬上來了，隨着手指在盒口上敲擊的聲音，他又一次掉下去了，我原以為他會放棄，但，他又站起來了!我頓時醒悟：我的囚徒正在越獄。

他的堅持激怒了我，我不相信我囚不住一隻蜘蛛!於是，我關上盒蓋，禁閉了他一天。再次打開盒蓋，我自信地以為他一定認輸了，便以強者的姿態俯視着他，果然，他沒有再想逃，顯然是身心疲憊至極，我的心裏竟莫名地多了一份惋惜。

於是，我沒有再關上盒蓋。第三天早晨，我來“看望”我的囚徒，我大吃一驚——盒子裏空空如也。他成功越獄了，我輸了。

人生路上佈滿荊棘，阻止我們前進，但如果我們直面挫折，堅持不懈，一定會克服挫折，收穫光明的未來!

我不想用語言來形容這隻蜘蛛的高貴品質，但我只希望這位高貴的囚徒能原諒我奪去了他三天自由。

蜘蛛尚且如此，我又該如何做呢?經歷是美麗的，我感激這段經歷，讓我明白人生的真諦!

九年級勵志演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

人生如一條河流，無數的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻着兩個大字——青春用力把它仍入時間的旋渦中，飛入人生年華之中……

青春——活力

記的小時候，不知為什麼，我每當做一件事情，既無動力又無鬥志，生活就是這樣，寂寞闇然的起來。

上了學，一次，一位同學要邀我坐他的單車，還説：“我帶你去一個好玩的地方。”屁股還未坐穩，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺好一點時眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好傢伙，這位同學騎到立交橋上(雖然有犯規)感觸着快車來的時疾風，心中一個字——爽!不斷穿越，永不底下， 竟 發覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學校，有人問我：“你們去哪兒，我微笑着説：一個難忘的地方那個

青春——不敗

記得上國小，也許基礎未穏也學毫無興趣，面對英語，一個字——頭疼!

上了國中，書本的增加，學業的加重，英語的難度。可是，同學小A卻讓我知道永不言敗：面對英語，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學習，吧斷的：挑打夜戰，換來的是同學異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什麼辦法來學習呀!我會微笑道：青春，是我的好幫手。

拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會感歎道：“青春，讓生活更美好。

九年級勵志演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

春天的戰雷已經敲響，萬物已經復甦，春天的生氣已經將我們圍繞。而對於現在的我們來説，會考的戰鼓月已經敲響了，我們現在所面臨的不止是學習上的壓力，更應該去面對自己接下來未來的選擇。我相信在座的每名同學也已經做好了準備，能夠坐在這裏的每一個人都是對會考有所期望的，所以我們不能在關鍵的時候掉以輕心，我們應該拿出百分之兩百的精力和心血投入上去，這才會讓我們在會考這一個關卡中成功的邁過。

時光不等人，而學習也在時光之中顯得更加的珍貴。我們只有把自己的時間充分的利用上去，才能讓我們的學習更加的豐盈。這是我們應該去做的，也是我們現在唯一的選擇。“爭分奪秒”是我們現在必須要去做的事情，也是我們現在最缺少的概念。所以同學們，在我們衝刺會考的關卡前，我們首先要糾正自己的態度，糾正自己的時間觀念，因為對於我們來説，能夠在這個校園學習的時間真的不多了，如果現在的我們不好好的利用這些時間的話，我相信將來的我們一定會後悔的，也一定會感到遺憾。

我認識這樣一個姐姐，她當年快要會考的時候成績原本很優秀，但是就是在會考之前她放鬆警惕了，因為她的成績一直很穩定，而會考之前她又異常的自信，所以對以前一些學過的知識點完全的放鬆了下來。最後她的結果就是會考失利了，她讓重視她的老師失望了，也讓充滿期望的父母失望，而更失望的是她自己。會考不像大學聯考那樣可以復讀，很多時候我們就只有一次選擇的機會，如果這都不能把握好的話，那又該怎麼去面對接下來的日子呢?對嗎?

時間緊迫，我們很多同學都已經做好了打仗的準備，但我也知道肯定會有一部分同學還沒有重視這個問題。對於我個人來説，現在的我是非常緊張的，甚至有時候會有一點焦慮，這種現象是不好的，我們需要一點緊張感，但是不能夠焦慮。適當的緊張會讓我們更加重視這件事情，但是焦慮卻會起到反作用。所以我也會慢慢改正過來，我也希望同學們能夠在這半年中取得自己想要的成績，也去到自己最想去的高中，為衝刺大學做準備!

我的演講完畢，感謝大家!

九年級勵志演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：昨天 今天 明天

有人説：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我説，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼你就永遠陷進了昨天的泥潭裏。同時，你今天的時間也會從你的沾沾

自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期會考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

九年級勵志演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

我是九年級四班的_X，今天，我很榮幸參加學校舉辦的“勵志之星”評選活動，也很高興站在這裏為大家演講，我演講的題目是《挑戰自我，放飛夢想》。

記得小時候，媽媽常對我説“人不怕窮就怕沒夢想，沒追求”，從此我心中就有一個夢，也明白夢想的實現必須要付出辛勞，也要有堅定的信念，所以在追求夢想的道路上我努力學習，保證學習成績的同時，我更加註重德智體美勞全面發展，積極參加學校和社會組織的有益的活動，把自己鍛鍊成不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀、積極向上的學生。我始終堅信一句話：“低頭不是認輸是要看清自己的路，仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空”。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地，踏實而厚重的記錄行走的足跡。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。

九年級勵志演講稿看着關心照顧我們一天天成長，而他們一天天變老的父母，看着辛勤為我們付出，嘔心瀝血而不求回報的老師，我更應該用堅定的信心，滿腹的豪情，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峯，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!

我相信，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見輕鬆巍峨!我堅信，今天，我以融入成武一中而自豪;明天，成武一中定會因我而驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇11

走進九年級，我們躊躇滿志　　

九年級(10)班彭蓉　　

年青是搏擊風浪的船，昂揚而瀟灑，作為年青的我們，應努力學習，揚帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。　　

常言道,“一分耕耘,一分收穫.”只有辛勤的付出,我們才會收穫成功的碩果,沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想在九年級取得成功，必須強迫自己多學一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;因為勤奮;我們年級有幾十人從三百名之後考進了培優班。中國古人給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”　　

天道酬勤;這是我們九年級學子堅定的信念，永不言棄;這是我們九年級學子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最後的七個多月裏，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰，去實現自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞台上一顯身手。同學們，在學習的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。　　

在九年級，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在九年級，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在九年級，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實際的行動來證明自己，在九年級，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地;在九年級，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20_年會考的輝煌。　　

九年級是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。人們常説：人生能有幾回搏?此時不搏何時搏;就是説，拼搏要抓住時機。成功在於拼搏，拼什麼?拼效率，有了效率才會有成功;拼心態，愉悦的心態才能激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己九年級巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮鬥。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。　　當然,好的學習成績還要有好的學習方法才得以實現的.我在抓學習的過程中，講究以下幾個原則。　　

三個學習要點：一、多讀書，注意基礎;二、多思考、注重理解;三、多重複，温故而知新;　　

三條學習原則：一自覺性原則;二、主動性原則;三、獨立性原則;;　　

三種學習技能：一、學會快速閲讀;二、學會快速書寫;三、學會做筆記　　

不少同學總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果説每個人都有巨大的潛能，那麼，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什麼時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在着差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學習中的第一位老師。　　

課本是我們在學習中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應當是查閲課本。不僅如此，課本還起着訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閲讀課本，只把課本當做課後練習的習題本的同學是很難學好知識的。  

“三人行，必有我師焉。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要學生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流，同學之間的協作更方便。通過同學之間的討論、爭辯，有助於開拓思路，激發思維，互相促進。　　

我的學習方法具體如下：　　

學會預習，在預習時瞭解基本內容，也就是知道要講些什麼，要解決什麼問題，採取什麼方法，重點在哪裏等，預習時，我一般採用邊閲讀，邊思考，邊書寫的方式，把內容的要點、層次、聯繫劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最後確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。　　

在英語上，我選擇一大清早起牀抽30分鐘的時間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來，因為這樣可以鍛鍊語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課後寫點練習，特別是閲讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閲讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀)　　

對於數學，數學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課後瘋狂地寫數學習題(寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法)最好能天天都用30分去做習題，要持之以恆。。　　

我學習語文的方法就是多閲讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現代文閲讀的練習，平時多練筆。對於政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對於物理和化學則要在理解課本的基礎上多做練習　　

第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名九年級的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿裏的水一樣，只要你去擠，總會有時間去複習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間裏，進行紮實有效的學習和複習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以後的學習奠定良好的基礎，為明年的會考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!

九年級勵志演講稿 篇12

親愛的同學們：

大家好!

能站在這個講台上，我真是又興奮又忐忑啊，這可是我第一次站在這麼多人面前發言，所以我現在一身都還在微微顫抖着，在這裏我先來介紹一下自己，我來自九年級_班，今年_歲，此時此刻我和大部分即將面臨會考的同學一樣，心裏一直都有一種壓力，畢竟會考對我們這些國中生來言實在是太重要了，要是會考沒考好的話，那麼我們的學習之路都會受到巨大的影響，畢竟進入一個好的高中是十分重要的，相信大家也已經體會過這種滋味了，一個良好的學習氛圍的確是能帶動起我們的學習積極性的，而且我們之所以這麼努力，不就是在為以後的大學聯考做準備嗎?要是能順利地進入一所好的高中的話，那麼我覺得我們成功的機率至少要多出兩層以上。

我其實一直都期望着自己能夠進入咱們市裏面的重點高中，但是以我目前的學習成績來看的話還是有點小壓力的啊，我不敢保證自己絕對能在會考裏發揮的特別好，也不敢保證自己能進入重點班啥的，但是我知道無論考試的結果如何，我們至少不能讓自己後悔才行，所以我們現在就得趕緊努力起來才行，雖然距離會考開始已經沒有剩下幾個月的時間了，但是這並不代表我們沒有了改變的機會，幾個月的時間足夠讓我們把書本複習一遍，把知識點再梳理一遍，足夠我們再多做一些練習題，我們要相信自己的能力，相信自己可以取得突破!如果你現在的成績還不夠錄取線的話，那麼你一定要在這幾個月裏好好地加把勁了，多做一些題目，多請教一下老師和同學們，不要再猶豫下去了，這個時候就是決戰的前夕，所以不要不好意思，也不要覺得學習是別人的事情，學習就是得靠自己，不主動一點的話如何取得更大的進步呢?

現在，如果你還沉迷在手機、電腦遊戲中的話，那麼你就真的危險了，請你在這段時間裏戒掉遊戲、戒掉不必要的娛樂活動，把你的身心都放在學習上，只要我們順利地通過了會考的檢驗，那麼我們有的是機會再花費時間在娛樂上面，所以為了自己的未來，也為了不讓家長老師們失望，請大家趕快的行動起來，用盡自己的渾身解數做好會考前的準備，不讓未來的自己後悔!

謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇13

尊敬的__：

當新的學期來臨時，每位同學都滿信心與決心，但經過一次考試後，有的同學由於成績不太理想，因此而失去信心，有的甚至於還放棄學習，結果成績是一團糟。成功與失敗往往只有一步之遙，堅持到底就會成功，半途而廢往往失敗，只有堅持到底的人才能綻放出最燦爛的笑容。因為堅持，李時珍用21年時間完成《本草綱目》;因為堅持，司馬遷用16年時間著成《史記》;因為堅持，愛因斯坦創立震驚世界的相對論;還是因為堅持，貝多芬創作出非同凡響的音樂交響曲。他們的精神無不令我們折服!

我想在場的每位同學都有自己的夢想，有的同學正在為自己的夢想奮鬥，我想對這些同學説：“加油，堅持就是勝利，勝利的曙光已為我們鋪升一條寬敞的大道，指引我們成功。”還有些同學可能因為某些原因放棄了努力，我想對這部分同學説：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”

有人説：世界上最容易的事是堅持，最困難的事也是堅持。説容易，是因為不管是誰，無論他的條件怎麼樣，只要他願意去做，都可以做;説困難，是因為真正能夠長期堅持下去的人，畢竟只有少數。就如曾有過一個英明的論斷：“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉。就如大家所熟悉並十分關注的跨欄飛人劉翔，八歲開始了他的運動生涯，最早開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來説，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!

堅持是成功的基礎，我們最愛的籃球明星姚明，他在NBA的年薪是1560萬美金，在全明星排行榜上也位居第一，他的成功也是源自他堅持不懈的努力，他在去年打常規賽時，腳不幸扭傷，但他仍堅持每天坐在輪椅上練習投球。還有枱球神童丁俊暉，在去年的温布利大賽中，丁俊暉打出驚人的147分，也是他的第一杆滿分，他的成功讓我們羨慕，我們又是否知道他從10歲開始練球，每天都堅持，每次都是風雨無阻雷厲風行，這當中不知付出了多少艱辛。所以成功桂冠不會從天上掉下來，而是靠我們的汗水去組成天國階梯，腳踏實地走上去奪取。同學們，回想一下，在你們剛踏進校門的時候，有誰沒有立下過“努力學習，朝着自己夢想不斷前進!”的雄心壯志。時間飛逝，一個月，一個學期，一個學年很快就過去了，經過一次考試，有喜有憂。於是很多同學開始總結經驗，認識不足，然後決定發奮讀書，開始制定詳盡的學習計劃，具體的時間安排，一系列的實施方案;或許還曾經聞雞起舞，夢裏挑燈，上書山，遊學海;也曾經上課聚精會神，作業一絲不苟，自習用心專一。可是，一週之後，一月之後，半學期之後，你堅持了多久，實施了多少，收穫了多少。為什麼每個人的學業成績、實踐能力、對社會的貢獻會有那麼大的差異呢?原因就在“堅持”二字上。誰堅持了，誰就成了成功者;誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。

只要堅持，你就取得了成功的一半。球王那高超的球技從何而來?是一腳一腳踢出來的。黃河那驚人的氣勢從何而來?是從人跡罕至的青藏高原流出，歷經無數石塊的打擊而形成的。事物的變遷，都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中，只有堅持到最後的才會勝利。我們學習也是這樣。有人説，求學是一個化蝶的過程，須經歷破繭時劇烈的陣痛，但只要你耐心的堅持，終能自由飛舞於天空。每個學生都希望有一個理想的成績，都在追求成功，但成功需要堅持。何謂堅持?它不是口頭上的豪言壯語，而是要付諸行動，從一點一滴做起，正如劉翔、姚明的勝利是經歷了一次次艱苦的訓練。同學們，不要因為一道數學題而沮喪，不要因為一個英語單詞而懊惱。只要你找到適合自己的學習方法，堅持下去，困難就會一個個離你而去，成功就會慢慢向你走來。正如英國作家雪萊的名言：“冬天來了，春天還會遠嗎?”

在這個世界上只有雄鷹和蝸牛能夠到達金字塔的頂峯，蝸牛之所以能到達金字塔，有的只是堅持到底的恆心，如果你自以為不是雄鷹，又想到達金字塔的頂峯，那你就做好當蝸牛的準備吧。

謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：　　

三年的歲月，既漫長又短暫;三年的歲月，一千多個日子，我們在這金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔風雨，共享雨露。　　

三年來，我們在這裏，不僅長了身體，也長了智慧。我們得到了全面的發展。校園裏瀰漫着我們的歡聲笑語，操場上佈滿了我們深深的足跡，照片上儲存着我們稚氣的笑臉，教室裏留下了我們求知的眼神!　　

深深地感謝二中——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁;是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學後的教室裏，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂裏聽課，帶給我們多少温暖和喜悦;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。　　

感謝所有的老師。是您，賦予我們這三年中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的知識殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。三年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業。親愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長大。“一日為師，終身為父”，我們將永遠感激和尊敬您!　　

感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數個歡樂的白天，無數個忙碌的夜晚，無數個燦爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最後一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!”。　　

雖然，初學生涯快要結束了，也許我們有些傷感，但是我們並不惆悵。因為那無限的未來就要從現在開始，我們還要實踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白髮中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出航小的校門，但在今後，不論走到哪裏，我們都不會忘記我們曾是航小的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向!　　

二中收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以後，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!　　

最後，請允許我代表九年級年級全體同學，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬禮!並祝願我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

九年級勵志演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《讓生命裏多一份堅強》。

幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸.

原本在我的生活中充滿了歡聲笑語,可上天似乎嫉妒我所擁有的一切，20__年十二月八日，可怕的病魔永遠的奪去了父親年僅38歲的生命，一家人頓時陷入了痛苦之中，我的第一感覺天塌了。父親的去世使母親失去了精神支柱，我和弟弟失去了依靠的大山,我們永久的失去了扛起我們這個家的寬厚的肩膀和深沉的愛。以後的生活怎麼辦呢?我多少次呆呆地望着窗外，大腦一片空白。我多少次產生了輟學的念頭，回來幫助媽媽!不過這個念想還是一閃而過。我心疼媽媽，她如何承擔起整個家庭，無數象山一樣的壓力，壓着母親瘦弱的肩上，我知道母親心裏明白她必須堅強，因為還有我和年僅六歲的弟弟。母親吃不下飯，手裏的碗如千萬斤，但她仍打起精神一口一口往嘴裏塞，我心疼極了，孤獨無助緊緊地纏繞着我的心，

我安慰母親説：“媽媽別太難過了。我們只有好好地活着才是對父親最好的紀念!”媽媽抱着我説：“是!一定要好好活下去!把你們照顧好，讓你們學業有成，做個對社會有用的人，這樣我就能對你去世的爸爸有個交代，我們必須振作起來!”我和媽媽互相鼓勵。對，我還有媽媽愛我，我要堅強，好好學習，用自己的肩為媽媽撐起一片天。

我想起《生於憂患，死於安樂》中的“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。如今的我不也在經歷這些嗎?人生不經歷風雨，怎能見彩虹?我想，上天也一定會重新眷顧我的努力和拼搏!

到了學校，老師幫我補我落下的課，可我走神了，根本沒有聽進去。老師似乎也看出我的心思，耐心地對我説：“孩子，咱們先不想那些，先聽課。”老師的輕聲細語給了我很大的鼓舞，同學們也對我説“放假來我家玩吧!”“沒事兒，人生沒有過不去的坎兒!”我感覺大家跟我説話也很注意細節，尤其注意一些敏感的話題，我心裏明白，即使自己心裏再痛苦還是想對老師和同學説聲“謝謝”!

人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，在切之時，傷口總會痊癒。人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它!

謝謝大家對我的鼓勵，對我的一份愛!我會在我的生命裏對一份堅強!

謝謝大家!

九年級勵志演講稿 篇16

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好!

我是九年級_班級裏的一名同學，我叫_。今天很榮幸能夠站在這裏，給大家做衝刺會考的勵志演講。很多人都説勵志演講，都是一些毒雞湯。可是我今天要説的話都是我內心現在想要跟同學表達的。不管有些同學説是不靠譜的也好，還説是毒雞湯的也好。我都希望同學們能從我這篇演講中得到鼓勵和力量。因為會考的現實就擺在我們面前，我們不得不去面對，不得不去衝刺。

我給大家説一個我自己的親身經歷吧。我在七年級的時候，其實是一個整天只知道吃喝玩樂的學生，因為我是單親家庭的孩子，所以很少有人管我，我自己的自制力也不夠強。但是説到底，還是我不懂事。在那個時候，我只覺得讀書是這個世界上最無趣的事情。我不知道為什麼要讀書，為什麼要去上學，讀那麼多的書到底意義何在?所以我每天在老師上課的時候，就趴在桌子上面睡覺。醒來了之後也不聽老師講課，不是望着窗外發呆，就是在底下玩着自己的事情。晚上放學之後我也不做作業，一個是因為我不會做，另一個是因為我不想做。於是就在家裏面玩遊戲，看電視。我媽和我老師看到我這樣子的學習狀態，對我既是處罰又是批評，但是我依然沒有改正。

直到有一次，我媽媽因為工作太辛苦，生病我在家裏。我在她身旁照顧她，才發現原來她一頭烏黑秀麗的頭髮裏已經生出了很多白髮，她年輕漂亮的臉龐也變得滿是滄桑和皺紋。原來我才發現她也是會老的。她一個人帶着我，既要工作掙錢，又要照顧我的生活和學習。我卻從來沒有問過她辛不辛苦。還這麼多叛逆不懂事，讓她為我操這麼多心。所以從那個時候起，我就下定決心，一定要好好學習做出改變。

到了八年級，通過我的努力和改變，我的成績一下子突飛猛進。我感覺很有成就感，每天都過的充實起來，不再像以前渾渾噩噩。也讓我知道了，學習不分早晚，讀書也總會有用處。所以同學們，我們的未來真的很重要，如果我們不想讓家人們失望，如果我們不想讓我們的未來過得更糟糕，那就抓緊時間學習吧!面對會考，讓我們一起衝刺起來吧!