關於好人好事的經典演講稿（通用19篇）

關於好人好事的經典演講稿 篇1

我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。

那次，我去高新區的老年人活動中心上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白髮蒼蒼的老爺爺。一問，原來老爺爺的兒女在外地，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一起往上走，老爺爺上樓很緩慢，彷彿每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，説説話。想到這，我就不由自主的伸出手攙扶着老爺爺上樓，老爺爺誇我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這麼長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，終於開口了：“兒女在外地打工，已經很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心裏感覺到酸酸的，看來我以後要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨了。

我們身邊的孤獨老人非常多，希望大家一起行動起來，幫助他們吧!

關於好人好事的經典演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：一個樂於助人的同學

我們班有位女同學，叫楊麗娟，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學着小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂於助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，楊麗娟同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推着一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打着老爺爺的背，還説：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那麼歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺説：“沒事的，我有勁推，再説你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺的話之後，楊麗娟忙説：“不會有事的，老爺爺，我順路!”説完就開始推車了。她用肩向前扛着車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該説什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節，楊麗娟同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗户，她先拿了一塊抹布，然後把它放進水裏搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗户之後，楊麗娟同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話

等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊麗娟送出大門口，楊麗娟對老奶奶説：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”

同學們，聽了我的這段介紹之後，你們是不是也認為楊麗娟同學是一位樂於助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛，這世界一定會變得更加美好!我的演講完了，謝謝大家!

關於好人好事的經典演講稿 篇3

助人為樂是我們中華民族的傳統美德。我也做了一件助人為樂的好事，心裏真開心。

今天是星期天，我和媽媽在商場裏逛了一天。傍晚時分，我們終於逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的佔了2個位置坐了下來。過了一站，一下子就上來很多人，差點把公交車都擠爆了。就在公交車快要開動的時候，我突然發現有一個七八十歲的老奶奶沒得座位，一直站在車的後門邊。隨着車子的起動，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐着座位的人都故意把頭偏到一邊，當作沒看見。我看到這一幕，心裏難受極了。我心裏也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢?讓的話我就要站着了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經很累了;不讓座位的話，心裏又不是滋味。老師經常教育我們要尊老愛幼，要幫助有需要的人。經過一翻思想鬥爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊説：“老奶奶，您坐那裏去，小心跌倒。”老奶奶面帶微笑的對我表示感謝，我説這是應該的。

回到家裏，媽媽開心地對我説：“你真棒，真是個好孩子!”聽到媽媽的表揚，我也感到非常高興的。原來幫助別人這麼容易，這麼快樂。我要做一個助人為樂的好孩子!

關於好人好事的經典演講稿 篇4

好人好事許許多多，不是我自誇，這好人裏數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛着慈祥的微笑，滿頭的銀髮和那微笑成了他的特徵，背有點駝的他幹起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。

在小區裏，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做着一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!

每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看着他忙碌的身影，我不禁擔心起來。

星期六下午，烈日當空。我讀完書乘着車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎着一個塗料桶，右手拿着一把大刷子，腳邊放着垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切着叫道。“呦，是雯雯啊!你來幹什麼啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦?”“哦，你看這牆上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。説小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會説是個佈滿千瘡百孔的上海;説大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒説着一邊清除小廣告。只見他拿着鏟子把貼有小廣告的地方剷掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色塗料，把剷掉的地方添了添，補了補。我看了説：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起剷掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺説：“好吧!小區是我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔!”

王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛?他不是連我這麼懶的人都“改造”了嗎?

是啊，讓我們一起從國小會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

關於好人好事的經典演講稿 篇5

大家上午好!

我叫，是一名出租車駕駛員。80後的我在X年加入到出租車駕駛員的行列，並在X年加入了新鄉市公交出租汽車有限公司這個以“公車公營”為經營模式的大家庭。公司與我們簽訂合同，不僅幫助繳納社會保險、處理交通事故、教育學習新法規，還組織大家一起參加各種社會公益活動，並組織豐富的業餘活動，讓大家可以有機會聚在一起相互交流相互學習。跟那些老駕駛員的交流中明白這份工作的不易，也聽到了許許多多發生身邊的見義勇為、救助危難的事蹟，明白了這份工作不僅僅是為了拉客掙錢，更承載的那份社會責任和義務，出租車是城市的窗口，也是城市形象的重要載體。

也是在工作後不久的一次會議上聽説了關於張愛華師傅的事蹟。那是一個下午4點鐘左右，他開着出租車走到新鄉市文化街北段，突然看到一名中年男子從一個衚衕跑出來，右手包在毛巾裏，鮮血浸透了毛巾，張愛華師傅馬上下車將其扶入車內。原來，該男子右手中間三根指頭被電鋸切斷，都快要掉下來了。

“見他神志模糊，我感覺情況比較嚴重。”張愛華師傅立即打開車上的應急燈，徑直開車馳向離此最近的新鄉市中心醫院，並一路鳴笛，快速行駛。從文化街到金穗大道上的市中心醫院有1000多米，要經過三個十字路口，通常過一個路口要兩分鐘。

到金穗大道後，張愛華師傅發現勝利街和金穗大道交叉口是紅色信號燈。張愛華成功地避讓了附近車輛，直接闖過紅燈向下一個路口飛奔，但趕到後他發現仍是紅燈，眼見車上男子已昏迷，張愛華心急如焚，油門一加，在電子眼下飛馳而過。不到2分鐘時間，張愛華跑完了1000多米路程，到了新鄉市中心醫院門前。

趕到醫院後，張愛華師傅通知了該男子的家屬。男子家人很快趕到醫院，張愛華師傅與他們一同辦完所有手續後，才離開了醫院，此時，他已在醫院待了半個多小時。

我向張愛華師傅詢問是否擔心被交警扣分、罰款時，張愛華師傅説：“當時顧不了那麼多，救人最要緊。”並説以後遇到此種情況，仍會這樣做。

張愛華師傅告訴我，在公司領導知道這件事情後積極幫助他向客運處、交巡警支隊聯繫協調此事，在説明情況調查證實後免去了處罰。交警支隊的工作人員還告訴他如下次遇緊急情況若是看見巡邏民警在旁邊，求助他們定會警車開道，一路陪送。

4月21日上午，馬大海老人拿着一面寫有“當代的活雷鋒，人民的好的哥”的大紅錦旗，專門從焦作趕來，送到新鄉市公交出租車公司，感謝15名好的哥停下工作，幫80歲的老嫂子尋找走失兒子馬俊。

馬俊49歲，南陽人，患有精神性疾病。4月1日，他和父母從南陽來新鄉看病，不幸走失。80歲的老母親在人民公園西門舉着“尋人啟事”的牌子，盼望市民提供馬俊線索。

“11點多時，他在家樂福門口上了我的車，在建設路下了。”的哥苗興凱説，他開車沒走多遠，就聽見廣播裏尋找馬俊的消息，“我一聽，衣服、身高、年齡，描述的和剛下車的人一樣。”

苗興凱趕緊掉頭，回到馬俊下車的地方，卻發現人已不見，他向路人打聽，也都沒注意。隨即，他拿起電台，呼叫隊長，尋求幫助。

隊長肖俊忠聽到這事後，徵求13名隊友的意見。“他們一聽説這事兒，都説不拉客了，趕緊找吧，這可是大事，比掙錢重要。”肖俊忠説，他們15個人分工，從馬俊下車的地方，東、西、南、北四個方向，分段搜索。他們一面開車找，一面詢問路邊的羣眾，協助尋找。

“我們外地人，在新鄉人生地不熟，丟了孩子，15名的哥停下工作，專門幫忙尋找，我們心裏真是説不出的感激。”馬俊的叔叔馬大海説，馬俊找到後，嫂子一直把15名的哥掛在心上，她年紀大，不方便親自來，就特地製作了一面錦旗，讓馬大海送來。

“這沒啥，人都會遇到困難，如果我母親在外地遇到麻煩，我也希望有人能站出來，幫助她。”肖俊忠説，只要能夠幫忙的，都盡力去幫。

關於好人好事的經典演講稿 篇6

大家好!

今天，我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣，贊最美少年”。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事並不起眼而不去做，不要以為一件壞事並不大而去做。在社會這個温馨的大家庭中細心觀察，慢慢體會，你就會發現許多榜樣人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!

接下來，我要向大家講述一個感人至深的故事。

故事的主人公名叫何玥，她生前是廣西桂林的一名12歲國小生，20xx年11月17日，何玥腦死亡，父親按照女兒遺願將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事蹟感動眾人。

那天，何玥對爸爸媽媽説的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行?”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻出來!讓我的生命得到延續，同時我也想讓我的生命更有價值，哪怕只是一點點……”最後父母含着淚同意了。

11月17日，何玥離開了人世。“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰!”在“感動中國”演播室裏，何玥的父母從走上台那一刻起就幾度泣不成聲。何玥離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現出來的卻是感人的力量，我覺得何玥姐姐還在這裏，雖然我們看不見她，但她的故事永遠流傳!

何玥走後，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院並捐給了兩名患者，其中一名是18歲藏族小夥索朗旺青。接受腎臟移植手術後的索朗旺青情況穩定，在索朗旺青的故鄉，索朗旺青的家人將何玥視為親人，日夜祈禱，為她點上100盞酥油燈。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個願望被稱為“最美遺願”。

當一個12歲的生命逝去時，換來了3個生命的重生，這是人世間怎樣的一種悲喜交加?

當20xx“十大感動中國人物”揭曉，“何玥”這個名字再次被千萬人記起，也必將被無數人銘記。正如央視給予她的頒獎詞：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。

一個壯族小姑娘，在生命的最後時刻還惦記着“真善美”，向爸爸提出要捐獻自己的器官去救別人。我們與其説她的思想境界有多高，還不如説：是人性的光芒，在生命最後時刻織就的人間彩虹。

就人的生命而言，12個春秋，確實太短太短。可是，從何玥純真的童年，我們好像又解讀到很多很多。在親人的眼裏，何玥是個懂事的孩子——她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個天真的丫頭硬“逼”着打工的爸爸捐出了一個月的血汗錢。在小夥伴們的心目中，何玥是他們的榜樣和“主心骨”——她大方、穩重，不論是在學習上還是生活中，當別人向她求助，她總是傾力相幫。在救護她的醫護人員眼中，她樂觀堅強——當何玥清楚自己的病情，提出要捐獻器官時，竟讓眼前已對生離死別毫不陌生的“白衣天使”們備感意外和震驚。

就生命的價值而言，12個春秋已足夠精彩。當死亡來臨，何玥以“贈予他人”的方式讓生命得以延續，還凝結起壯、藏民族的深情厚誼。一句話，“何玥精神”釋放的正能量又豈止是捐器官救人?!

何玥姐姐，你來過，你不曾離開，願你在天堂快樂無恙。

今後，我要向何玥姐姐學習。做一個樂於奉獻，有愛心，真誠善良的人。盡我自己的所能去幫助別人。

我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝大家!

關於好人好事的經典演講稿 篇7

尊敬的各位來賓、同學們：

大家好!

人們常説，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。

感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發。看，五年級的班主任張老師正帶着學生在打掃衞生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衞生的同學們幹得更起勁兒了。

他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊樑，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看着學生安全了才鬆了口氣。此時誰還敢説“完全是在裝酷扮相”?

整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會説如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衞生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還説這是小事，她當之無愧是位好老師!

為了上好每一節課，他們還得查閲大量資料，相互交流教學經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。

是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

……

老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧於心地好老師!

教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣捨生忘死地去呵護學生的愛。

在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工説聲：“您們辛苦了!”

我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!

關於好人好事的經典演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

其實，不光在社會生活中，就在我們的大學校園裏，用樣該學習這種“樂於助人”的精神。

步入了大學校園，我們從飯來張口衣來伸手的“獨苗”，變成了在大學校園裏陪同同學們一起成長的小草。從有人為我們遮風擋雨，變成了自己為自己護航前行，難免來的太突然，有人適應，有人就會 表現出難接受。當你無法融入時，身邊是不是會出現這樣一個他呢?

大學聯考完後，很多人都養成的愛睡懶覺的壞習慣，緊急的軍訓自然對這有過一點遏制，但是，與高中截然不同的生活讓我們變得缺乏壓力，缺乏自律，“晚上熬夜，早上賴牀”成了大學生的代名詞。當然 ，這些都是還未能適應大學生活人。有些人你會路過，有些人卻會上去“幫忙”。每天早起幾分鐘，把本班的寢室門敲一遍，可能你會覺得微不足道，或者有些貪睡的還會不領情的埋怨人家。可是，有 一天你會懂得，早起的人家為什麼不更早幾分鐘去晨讀，反而來“騷擾”懶惰的你呢?在我理解，這就是一種幫助，一種無聲，一種默默的美!

沒有自我照顧的能力的我們時常會不知冷暖，換亂添衣減衣，弄的不是熱一天就是凍得感冒。可能你沒有注意過，是不是經常會有人在睡前告訴你：“明天冷了，要加衣服!” 或者“明天升温，別中暑 ”之類的話呢?可能從道德來説，他根本沒必要去説這麼一句，但是他説了，出於一種關心，一種愛護，一種有聲的歌!

一句“路滑，小心點” ，一聲“早起點，別餓肚子”。算不上什麼豐功偉績，但算個樂於助人實在不為過。真的，身邊的好人好事，不用多大，只要你能看見，你能感覺到，就夠了。

百川，總會在不經意間無聲的幫助我們，對於他來説，或許是種習慣，可對於我們，那是無邊的感動。

百川，不會因為不作聲息而被埋沒，只會因他的“不以善小而不為”而會更加熠熠生輝，閃動在我們身邊。

關於好人好事的經典演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

有人説，愛如春雨，滋潤着大地;有人説，愛如陽光，温暖着人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋着愛。

在學校裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着那些能讓自己感動的一幕一幕。老師總是教導我們説：“人人為我，我為人人。”

在樓道里，我總能看見幾個同學正在打掃樓梯，課間大家都去玩了，誰還會管樓道呢?可這幾同學一點一點的掃着，他們用着所有的力氣打掃着，那麼認真，那麼仔細……他們雖然沒有雷鋒叔叔做得多，也沒有雷鋒叔叔做得好。但他們做着自己力所能及的好事情。

同學們，讓我們從國小會幫助別人，關愛朋友，讓我們的生活時刻被友愛的光芒籠罩。其實，只要我們每一個人都用一顆無私的愛心，去關心和幫助他人，那麼我們的社會就會變成一個幸福美滿的大家園!

關於好人好事的經典演講稿 篇10

在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裏你會永遠記得起幫助過你的人。希望社會越美好説起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農村婦女，但是很開明、有愛心，受到村裏人的尊敬。外婆六十幾歲了，但是人老心不老，她有着一頭烏黑的頭髮，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓裏，在她家邊有一間*房，房裏住着兩口人，裏面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什麼好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸佔了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

外婆不但熱心幫助別人，還不佔不義之財。聽媽媽説：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包裏多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公説：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你説錯了，人家賺錢也不容易。”説完就去還錢了。

想到這裏，我的腦海裏就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。

你坐過公交車嗎?還記得有一次，我和幾個同學一起去圖書館看書。在車上的時候，一位老奶奶行動不怎麼方便，我讓她先走，還用盡自己的力氣，把姐姐扶到車上，車開動了。

到了不知多少個站後，有幾個人上來了。那時候有一位老伯伯帶着他的孫女兒上來了，此時，車上早已坐滿了人，老伯伯看了看車廂內，然後牽着孫女兒站着。在這個時候，我不禁站了起來，對老伯伯親切的説：“老伯伯，這個位置讓給你吧!”老伯伯和顏悦色的點了點頭，説：“謝謝你，小朋友!”説完，抱着孫女兒坐了下來。我朝着老伯伯笑了一笑。

過了一會兒，又有人上來了，定眼一看，是三位老人家，其他幾個同學對望了一下，同時站了起來，把座位讓給了老人家。雖然這一路上我們幾個一直站着，可晝不知有多甜。

到現在，這幾件微不足道的小事兒我還銘記在心，我永遠也不會忘了，因為，這一種精神那就是——雷鋒精神雷鋒精神將永遠活在我的心中。同學們，我再比如説，一元錢，對你來説，一元錢什麼東西也不能買，只能買一顆小小的糖;但是，對那些貧窮、一天甚至是一餐都不能吃飽的人來説，這一塊錢，對於他們來説，簡直是上天賜予他們的寶物，有些人，就算有了這一元錢，或兩元、三元，也不捨得用。我們這些人是豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，生活的無憂無慮，和他們對比，我們簡直是高貴的不能在高貴了。

如果你看過《變形記》，那你再想想那裏面生活艱辛的人，18歲未到，可能就只能待在家裏，幫爸爸媽媽幹活。如果你去體驗這種生活，那可不是簡單的事兒，可能還沒到一分鐘，你就要叫苦連天。這也讓我想起兩句話：

不經歷風雨，怎麼見彩虹。

風雨中這點痛算什麼。

越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裏喜在心裏。

關於好人好事的經典演講稿 篇11

大家好，我叫樑雯哲，今天我演講的題目是《爸爸就是最美的人》。 有時我們不識廬山真面目，只緣身在此山中。老師讓我們去發現身邊最美的人，但我們常常覺得最美的人離我們是那麼遠，不在我們身邊，其實我們的身邊並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。

今天我就來給大家講講我身邊最美的人。那是一個冬日的傍晚，爸爸像往常一樣，騎車帶我回家。一路上，一陣陣寒風迎面吹來，凍得我直打哆嗦。我心裏想，這鬼天氣，要是能插上翅膀飛回去就好囉!

“嘎!”電動車突然停了，嚇了我一大跳，怎麼啦?我從爸爸身後探出頭來。爸爸説，那邊有一輛車壞了。我這才發現，在我們身後，一個年青人圍着一輛汽車直打轉轉，還時不時地掏出手機打電話。“快回家吧!”我催促爸爸，“我都快凍成冰棒了!管什麼閒事吶!”爸爸似乎沒聽到我説話，徑直走上前去：“師傅，車壞了?”“是啊，這鬼天氣，我可真夠倒黴的!”年青人一邊説，一邊還時不時地看看手機。“我來看看，我是修車的。”爸爸一邊説一邊脱掉了手套。這麼晚了，天又這麼冷。我真想快點回家。於是我拉住爸爸的衣服央求説：“爸爸，我的作業還沒做呢!”爸爸那一句“我看看，一會兒就好!”把我頂了過去。爸爸一會兒鑽到車下邊，一會兒又坐到車裏面，上上下下忙乎起來了。一陣陣凜冽的寒風向我襲來，我不禁打了個寒戰，我不停地跺着腳，搓着手，心裏不住地埋怨爸爸多管閒事把我扔在一邊挨凍。那個年輕的司機跟在爸爸身後，想幫忙卻什麼也幫不上。

也不知過了多久，天，已經完全黑了下來，爸爸終於從車底下鑽了出來，只見爸爸的衣褲上沾滿了一塊塊水漬，結上了冰，硬邦邦的，像件盔甲。我都快哭了，見此情景司機感動得又是遞煙，又是道謝。爸爸卻笑着説：“上車試試看!”司機鑽進駕駛室，發動機的馬達轟鳴起來，車可以開動了。司機探出頭問：“多少鈔票?”爸爸卻搖搖手：“算了，又沒換材料，不用給錢了!”

爸爸轉身拉起我重新蹬車趕路。我轉過頭來看到那輛汽車也慢慢駛動了，司機打開窗不住地道謝，爸爸卻什麼也沒説。我靠在爸爸寬闊的後背上，似乎覺得特別温暖。我終於明白：美就在我們的身邊，爸爸就是最美的人。

關於好人好事的經典演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

我們身邊有許多的好人好事。在生活中，總會有許多的好心人會伸出援助之手去幫助別人。

“幫助別人等於幫助自己。幫助別人，快樂自己……”這些話，我非常喜歡，只要我們去幫助別人，就一定會得到別人的幫助。我們一定要擁有一顆善良的心，既要幫助別人，也要感恩別人對你的幫助。

就像課本中的喬伊一樣，他即使自己窮困潦倒，沒找着工作，但是他看到被困在路邊的老婦人，寧願自己把手腕、腳腕蹭破了，流出了鮮血，也要幫老婦人把車修好，老夫人車修好後，要給喬伊報酬，但是喬伊卻説：“我從沒想過幫助別人，還要得到別人的報酬，當他在困難的時候有人幫助了他，別人困難的時候他也要幫助別人，他不要報酬，只要在別人困難的時候去幫助別人，這就是最好的報酬。”在老婦人到餐館吃飯的時候，她想起了喬伊説過的話，幫助了女店主，而女店主正是喬依的妻子，這個故事，正反映了“幫助別人，等於幫助自己。”這句話。

在我們身邊也有這樣的好人好事。

那一天，我們正在逛商場，正巧看到一個人在那門口要錢，説是自己真的已經走投無路了，家裏只剩下他和自己的老母親了，老母親因患病要動手術，家裏實在是沒錢了，只能這樣來籌錢了。我遞過去了幾十塊錢，旁邊還有一個乞丐，他也遞過去一元錢。我們走了後，逛了一上午，要回家了，在回家的道路上，我們又見到了那個人，這時，那個乞丐又遞過去一百元錢，我感到很不可思議，為什麼他自己都沒錢，還捐錢給別人。為什麼上午捐一元，到了下午又捐了一百元?這時，突然一個人把那個乞丐拉到一邊，我偶然聽到：“你自己都這麼窮，還捐錢給別人啊?”“我看他很可憐，他比我困難，我就捐錢了!”“那你為什麼上午捐一元，下午捐一百呢?”“今天上午只有一角、五角的，我不好意思，所以下午就又去討了一百元!” 這件事過去很久了，但我仍然歷歷在目。

在生活中有許多許多的人都是善良的，他們都有一顆善良的心，我們要向他們學習，他們是我們的榜樣。

關於好人好事的經典演講稿 篇13

尊敬的各位來賓、同學們：

大家好!

今天，我要向大家演講的主題是“尋心中榜樣，贊最美少年”。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是：不要以為一件好事並不起眼而不去做，不要以為一件壞事並不大而去做。在社會這個温馨的大家庭中細心觀察，慢慢體會，你就會發現許多榜樣人物，他們用實際行動讓我們感動，佩服!

接下來，我要向大家講述一個感人至深的故事。

故事的主人公名叫，她生前是廣西桂林的一名12歲國小生，201x年11月17日，腦死亡，父親按照女兒遺願將她的兩個腎和一個肝捐獻了出來。她的事蹟感動眾人。

那天，何玥對爸爸媽媽説的第一句話是：“爸爸，我想把器官捐出去行不行?”父母嚇了一大跳，把何玥罵了一頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被解剖是大逆不道的。何玥哭了：“我想把生命奉獻出來!讓我的生命得到延續，同時我也想讓我的生命更有價值，哪怕只是一點點……”最後父母含着淚同意了。

11月17日，何玥離開了人世。“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心願，我們很欣慰!”在“感動中國”演播室裏，父母從走上台那一刻起就幾度泣不成聲。離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現出來的卻是感人的力量，我覺得何玥姐姐還在這裏，雖然我們看不見她，但她的故事永遠流傳!

走後，她的兩個腎被送到解放軍第181醫院並捐給了兩名患者，其中一名是18歲藏族小夥索朗旺青。接受腎臟移植手術後的索朗旺青情況穩定，在索朗旺青的西藏故鄉，索朗旺青的家人將何玥視為親人，日夜祈禱，為她點上100盞酥油燈。何玥因捐獻器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個願望被稱為“最美遺願”。

當一個12歲的生命逝去時，換來了3個生命的重生，這是人世間怎樣的一種悲喜交加?

當201x“十大感動中國人物”揭曉，“”這個名字再次被千萬人記起，也必將被無數人銘記。正如央視給予她的頒獎詞：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。

一個壯族小姑娘，在生命的最後時刻還惦記着“真善美”，向爸爸提出要捐獻自己的器官去救別人。我們與其説她的思想境界有多高，還不如説：是人性的光芒，在生命最後時刻織就的人間彩虹。

就人的生命而言，12個春秋，確實太短太短。可是，從純真的童年，我們好像又解讀到很多很多。在親人的眼裏，是個懂事的孩子——她8歲那年，正趕上汶川大地震，這個天真的丫頭硬“逼”着打工的爸爸捐出了一個月的血汗錢。在小夥伴們的心目中，是他們的榜樣和“主心骨”——她大方、穩重，不論是在學習上還是生活中，當別人向她求助，她總是傾力相幫。在救護她的醫護人員眼中，她樂觀堅強——當清楚自己的病情，提出要捐獻器官時，竟讓眼前已對生離死別毫不陌生的“白衣天使”們備感意外和震驚。

就生命的價值而言，12個春秋已足夠精彩。當死亡來臨，何玥以“贈予他人”的方式讓生命得以延續，還凝結起壯、藏民族的深情厚誼。一句話，“精神”釋放的正能量又豈止是捐器官救人?!

姐姐，你來過，你不曾離開，願你在天堂快樂無恙。

今後，我要向姐姐學習。做一個樂於奉獻，有愛心，真誠善良的人。盡我自己的所能去幫助別人。

我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!

關於好人好事的經典演講稿 篇14

各位領導、各位老師，大家晚上好!

做人梯--用我們的堅韌/讓學生踩着我們的肩膀奔向新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/當蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。

這，是無數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。她，就是全國模範教師、上海市金愛心教師、上海市優秀教育工作者、上海市三八紅旗手——*老師。

在學生們眼中，她是嚴師，事無鉅細，帶頭做起。靜謐的黑夜裏，孤燈伴她批閲作業，她卻覺得眼前閃耀着幾十雙天真的眼睛。她曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”;她也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。作為一名全國模範教師，周老師的業務水平無疑是令人稱道的。八年中，她所帶班學生的成績一直名列前茅，就以九七年的會考為例，滿分為120分的英語考卷，平均分就達到了118。65分，獲得了全區第一的佳績。因此慕名前來要她做家教的人不少，但都被她婉言謝絕了。可是雙休日、放學後她卻主動為運動員，為學習有困難的學生義務補課。不少家長都以為是學校的安排，同事們替她打抱不平，“你連一聲謝謝也沒聽到”，周老師卻説：“這是我自己的學生，我有義務教他們，再説，共產黨員是要講點精神的，只要學生們的英語能力得到提高，就是對我最好的回報。”

是的，她是嚴師，是一名優秀的共產黨員，但朝夕相處的學生更視她為慈母。為了這份對學生的愛，周老師甚至放棄了做母親的權利，她説：“我沒有自己的孩子，卻擁有許許多多勝似骨肉的孩子，當看到他們成才時，我感到所有的付出無怨無悔。”小陳同學不會忘記，當她身患癌症的母親病危時，第一個想到的就是周老師。接到電話，周老師馬上拖着當醫生的丈夫一起趕往小陳的家中，讓丈夫將病人送去醫院，自己則留下來陪伴在她的身旁。當小陳的母親不幸去世後，周老師又要求班上同學以同齡人的身份去鼓勵她，以集體的温暖去補償她失去的母愛，使她儘早走出失去母親的陰影。她在週記中説：“由於家庭的緣故，您對我疼愛有餘，在飽嘗辛痠痛苦中，是您向我伸出了援助之手，當我在學習上遇到困難時，你投來了慈愛與鼓勵的目光，在生活上你無微不至地關懷我，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關愛包圍着，我愛你，周老師，我愛你，媽媽!”。

“早戀”是一個敏感的問題。因此，當班中出現“情書”事件時，周老師也曾暗暗的惱火，但她更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處於朦朧之中，因此，她沒有選擇簡單的批評教育。在一個週末，周老師將那名女同學請到了家中，看自己的相冊，談年少時的偶像，聊喜歡的課外書籍。促膝長談使得這位同學將心中所想毫無顧忌地講出，並最終接受了周老師的建議——保持一份珍貴的友誼。面對周老師的這份理解，她深情地説：“人們都説現在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個渴望理解的學生這樣的愛。老師，你是一個可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點迷津。請相信我，我一定會從幼稚走向成熟。

XX年，周老師班上一位學生將要飛往異國求學，臨走前，他留下了自己的校服和一封信，信中還夾有200元錢，那是他省下的零用錢，他説要用來它們來幫助貧困的同學。誰能想象，在此之前，由於家境的優越，這個父母心中的小太陽，是班中有名的以自我為中心。在信中，他寫到：“生活的兩年中，周老師，是您用自己的行動教育我要時時關心別人、刻刻幫助別人。感謝您老師，您給我上了人生中最生動的一課。”

XX年會考，作為交流教師的周老師赴澳洲工作，消息傳來，家中的房門幾乎要被擠破，30多個學生放學後輪批到她家與老師話別。當週老師來到機場，十多位學生與家長趕到機場送行，與她依依惜別。在澳洲工作期間，一百多封來信及E-mail，帶着學生深深的思念和愛戴之情，追隨着她來到了異國他鄉。無論考得怎樣，學生們都毫無保留。因為他們信賴周老師。當她從學生的信中得知有兩名學生沒能考出理想成績，他們的家長期望值又極高時，馬上打電話到家，讓丈夫找出了學生的通訊錄，並打了兩個國際長途到這兩個學生家，要他們正確對待考分，當時家長們都很感動，稱這是來自遠方的關愛。回國後，周老師應邀去其中一位同學的學校做報告，她特意提前趕去，為的就是看看自己曾經的，也是永遠的學生。面對自己的恩師，這位同學激動地跳了起來，他一把抱住周老師，連連説“想不到，真想不到”。

同時，周老師又對未能考回宜川高中的學生逐一去了電話，一位家長專門給她寫了一封長信，説：“周老師，接到你的電話，孩子哭了，激動、感慨、自愧充滿了她整個心，自從你走後，她常唸叨你，尤其臨近12月下旬，她幾乎每天都會對我説：‘今天，周老師會回來嗎?”看到她對你這番真情的流露，我心裏很感動，儘管孩子未能如願在宜川讀高中，但她會始終記得你的這片情。”

從九七年夏至今，她的魔術效應連續在三個班級身上閃現靈光!三個與年級內的先進班級相比有較大差距的班級都成為了校先進集體。最令人難以置信的是，20xx年初，周老師於最後一學期接手了九年級(1)班。她竭盡全力，經常是吃着保心丸走進教室，甚至得了帶狀皰疹也從未請一天假。會考前，周老師照例給全班同學寫了一封信，

“這些日子來，我將對你們的愛蓄流於心、平流於外，因為我知道我的責任有多重。孩子們，我們輸不起。今天當你們重新拾回自信，當你們與落後告別，有信心去報考市區重點中學時，我感到了欣慰。衷心地祝你們成功。”這一句句動人的話語温暖着同學們的心，不少同學潸然淚下，同時也更深的明瞭了周老師的苦心。短短的五個月，這個班級的班風、學風有了徹底的改變。用家長的話來説：“你創造了一個奇蹟，這些孩子基礎不紮實，‘欠債’很多，你只用了數月，重新喚起了他們的信心，孩子遇到你是他們的福氣，也是家長的萬幸!”。這個年級中最為落後的班級以畢業考年級第一，升學考年級第二的成績為自己的國中生活劃上了一個圓滿的句號。

正是由於周老師的認真嚴格，使得她所帶的班級接連獲得各項榮譽。九七屆四班，這一在周老師精心調教下的班級，連續四年被評為上海市愛心集體，上海市雛鷹中隊，上海市先進班級集體。

也正是由於這樣一種母愛，使得即使畢業後，學生們仍與周老師保持着密切的聯繫。每年的母親節，她總會收到學生們的祝福，他們會特意挑選她喜歡的紅色做信紙，也會在信末寫上：“你的孩子”。更有學生真情流露道：“給媽媽的信一直寫不出來，而給你寫的卻收不住筆，早就想叫你一聲媽媽，可總覺得不如老師來得順口，然而心裏已不知叫了幾遍了，就讓我們心中保持那份默契吧!”

一位高中生在給周老師的信中寫道：“雖然從四班走出已有三個年頭了，但始終難忘你真心無悔的付出，也許你不是我遇到的最後一個，但確是有生以來我所遇見的第一個如此全心投入，不記任何回報的老師，你對教育事業的那份執着使我深深為之欽佩與尊敬，你的熱忱已融入我們的血液中，我們從您的身上知道了什麼叫共產黨員。”

在這世上，“有一種最能體現意藴的情感，叫做愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷牆，也能點燃希望的火把，敲響進擊的鼓點。”周老師用她全情的投入和無私的付出向我們展現了一位優秀的黨員教師的風采。正如她自己所説：“孩子們，如果説我教會了你們什麼的話，那麼請你們也永遠努力去做一個無私奉獻的人。我們的國家需要這樣的人。”

謝謝大家!

關於好人好事的經典演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家身邊都有許多的好人好事吧，那他們一定都有高尚的品德，今天我就和大家分享一件好人好事。

這件事發生在濟南公交k54路的車上，也許大家會認為，在公交車上不可能有關於幫助別人或拾金不昧的事，但我會堅定的告訴你：“有，就是拾金不昧的事。”那是在一個黃昏的晚上，司機高阿姨駕駛着公交車的時候，接到了管理員的一個短信，上面説：“有一位乘客，可能把十萬元的現金落在車上……”看到這，高阿姨馬上去檢查車廂，發現一個並不起眼的，用報紙包着的東西，高阿姨打開一看，大吃一驚：裏面竟包着，整整十萬元現金。看到這您們可能會想：高阿姨肯定把這十萬元現金裝進腰包，不會再把錢交給管理員了。但我還是會肯定的告訴你：“高阿姨沒有把錢裝進自己的腰包，而是把錢交給了管理員!”之後，在管理員和高阿姨的努力下，找到了粗心大意的失主張先生，張先生見到管理員和高阿姨後，顯得格外興奮和激動，他對高阿姨説：“謝謝你，一開始我只是抱着試試看的心態，才給你們車隊打電話，讓你們幫着找找。沒想到真給找到了。”高阿姨説：“沒關係，不管怎樣，錢已經完璧歸趙了，我們懸着的這顆心也放下來了。”……

因為張先生的一時疏忽，險些把自己辛辛苦苦掙來的十萬元丟失，所以我們也要吸取教訓，不要再因為粗心而丟失財物。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學習，有時候有的同學家撿了一支筆，就吞為己有，我希望這些同學知道高阿姨的事例後，把自己的的壞毛病改掉。今後，我會學習高阿姨這種拾金不昧的精神，改掉張先生粗心大意的毛病!

關於好人好事的經典演講稿 篇16

感動是什麼?有人説，感動是靈魂之美的悸動，是內心深處的共鳴，是對剎那成為永恆的希冀!我覺得，感動應該是湧上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可讚賞，成功後的衷心祝福„„這些都是感動。可以説，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發現，那麼我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。

後勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔着當家理財，營造良好校園環境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障的重任。總務處是學校後勤工作的重要部門，三位老師兢兢業業，為全校的老師、學生提供了優質的後勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學校比作一個充滿活力的青年來説，只有後勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎上奮發向上，取得更大的成績、達到更高的境界!今天，我就來説説總務處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務處的“三無”老師

一、全年無休的總務主任

有人很羨慕教師這個工作，是因為每年有三個月的假期，但是陳總務是個例外。每當暑假來臨、其他老師享受休閒時光的時候，總務主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學校都要進行的基建維修，為了不影響學生的學習，一般都安排在暑假進行。從維修的預算、維修人員的選定、維修工作的進行等等都無不是總務主任的工作。這不，為了興建全新的教學大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建築工人們“混”在了一起。在施工的日子裏，陳老師與工人們同進同出，冒着酷暑，在學校的操場上監督指揮。七、八月的太陽那麼灼人，七、八月的烈風那麼炙熱，建築工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實了。自從當上了總務主任，為了學校的發展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點，陳老師就是一位值得我們欽佩和學習的好老師。更不用説平時安全檢查、設備維修、科學教學、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應該的”。

二、默默無聞的報賬員

接下來説説我們學校的報賬員康老師，她端莊、穩重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財務工作交給她十分放心，絕對沒問題。她幹起工作來確實是細緻周到，一點也不含糊：各種報表、數據、賬目、清單，清清楚楚，一目瞭然，不管是學校領導需要的數據，還是上級領導檢查的項目，隨時都能準備好上交。每個學期開學前，她還負責訂購和發放教師辦公用品、

教學用品和學生的課本作業本等工作，讓每個孩子在開學初都能歡歡喜喜地領到嶄新的課本，快快樂樂地學習。其實，康老師還要承擔一些臨時而繁瑣的學生信息登記工作，如醫保卡和愛貝通等等，由於學生沒有及時繳交，康老師常常要反覆地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學生大都不清楚，完全是一個毫不張揚的無名英雄!

年關將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習慣了”。

三、奉獻無悔的保衞幹部

大家知道我們學校的學生最怕哪個老師嗎?答案肯定是保衞幹部廖老師。廖老師在學生心目中，如同化身正義使者一般，勇於與一切不良行為作鬥爭——學生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對於故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學校安全管理有益的事他都據理力爭、努力實踐;同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發事件的方法，教我們要妥善處理好關係、解決問題。廖老師更是學生們的保護神，常常教育孩子們要注意安全，學會保護自己;而不管嚴寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護着學生上學、放學的安全。每天下午開校門、當午休的老師們被孩子們進校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經在門口準備好要制止孩子們衝跑、維護學生安全了。為此，他也一定奉獻了寶貴的休息時間。真是令人敬佩!

可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關係”。

説完了三位老師的故事，可能大家都發現了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業績，有的只是默默無聞的工作和對學生無私的關愛。有了他們，我們心中多了一份安全;有了他們，校園裏多了一份穩定和諧;有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前!我知道，我瞭解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事蹟不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們為學校的後勤工作添磚加瓦、為學校的發展任勞任怨，而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲!

其實，咱們檳榔國小剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處於大發展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動着我，感動着同事，感動着校園，他們用自己的力量推動了學校的進步和發展，用樸素的行為詮釋着責任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現了檳榔人忘我奉獻的人性之美。很遺憾，在這裏我無法把他們給我的感動全部表達，因為他們的感人事蹟是永遠也説不盡、道不完的。在此，我只能説聲“謝謝，您辛苦了!”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻的後勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔國小的美好明天辛勤工作的老師。我堅信，在大家的共同努力之下，我們檳榔國小一定會勇往直前，再創輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基!

關於好人好事的經典演講稿 篇17

風兒吹散了奼紫嫣紅，卻扯不斷綿綿往昔;歲月斑駁了朱門紅牆，卻抹不掉依依深情;時光模糊了往事，卻擦不掉往日記憶。

事情發生在一個陰雨綿綿的早上，小雨淅淅瀝瀝下個不停，讓人莫名的鬱郁不安。這種天氣着實不適合我，可媽媽又讓我到小賣鋪買點兒東西。

老闆結完帳我剛想付錢，誰知天有不測風雲，我伸手摸了摸口袋，卻空空如也。“錢呢?”我心生疑惑，於是找遍了全身，但那錢就像是長了翅膀逃之夭夭了。我心急如焚：怎麼辦?怎麼辦?如果讓老闆知道豈不是很尷尬，我慌得像熱鍋上的螞蟻。

“湘，是不是沒帶線啊，嬸幫你付吧!”

啊!是徐嬸，我像遇見了救星似的，急切地點了點頭——雖然還夾雜着一絲猶豫。

徐嬸幫我付了錢，我回到家中拿錢還給徐嬸，她説，不用客氣，這是我應該做的，大家同村人。

徐嬸是個好人，誰家有困難她就幫誰。鄰居向她借牛耕地，她二話不説就把牛借給了鄰居。張大伯去鎮上買農藥時錢被偷了，徐嬸毫不猶豫把錢給先墊上了。李大媽生病了，可是她家中無任何親人，誰都不願意幫忙怕被傳染，只有熱情的徐嬸每天都去照顧她。事後，李大媽的兒子回來了連忙向徐嬸道謝，而徐嬸莞爾一笑對李大媽兒子説：“鄰居有困難，我應當幫組她。”

徐嬸就是這樣一個人，她用崇高的品格打動了身邊的人，她用她的所作所為告訴了身邊的人，美，不單單是外表美;美，還是心靈美。我相信所有人都會被徐嬸那股熱情勁給打動的。

關於好人好事的經典演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言， 我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裏你會永遠記得起幫助過你的人。

在這一年裏，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。

老師總是教導我們説：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”

確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園裏，經常可以看見，有些同學彎下腰來撿地上的廢紙，時常回有同學主動留下打掃着教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚， 過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。

一年前，5。12汶川大地震間我在新聞報道里看到一件這樣的事：

一位乞討過日子的老人在早上捐了5元錢，過了中午又捐了100元，捐款人員問他為什麼捐這麼多，老人回答：“因為那裏的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其它全是一角兩角、一元的和5角的，不 好意思拿出來，中午又去討了點，再到銀行換成一張100元錢。”有的經常路過這兒的人説：“他每天討來錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人 説：“雖然每天生活困難點，但這錢對於他們來説比我還重要，我的一分錢對災民來説就是幾十元。”説着又從兜裏掏了一下，掏了1角硬幣放到捐款箱內，走時還説：“我這也是讓大家對災民多捐點。 ”然後就拿起破碗走了。後面捐款的不是生活好的，就是一些乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和 1元1元的錢共有50。4元放到了捐款箱內。 我們班的同學，也都捐了他們的零花錢，

越多好人好事在身邊出現，這就意味着祖國越來越美好，社會越來越和諧，看在眼裏喜在心裏。

關於好人好事的經典演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

胡哲榮是我們班的勞動委員，他並沒有因為自己的職位比別人高而自高自傲，他反而更加熱心幫助別人，大家都很喜歡他。

每次有人有事或者生病沒辦法打掃衞生時，身為勞動委員的他都會幫他們打掃衞生。他任勞任怨，不管遇到什麼事，都不會忘記自己的職責，把自己的事情推給給別人。幾乎每天放學他都留到最晚，等所有衞生都做好他才離開。

記得上次有一個同學有急事，沒有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道： “為什麼他就可以不掃地?難不成我們還要幫他掃?憑什麼啊!” 這時，胡哲榮二話不説，抄起掃把就開始幫那個同學掃起地來，大家都無話可説了。

胡哲榮不僅人緣好，而且平日裏經常幫助別人，在很多人眼裏，他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學習。