語文課前演講稿勵志搞笑（精選22篇）

語文課前演講稿勵志搞笑 篇1

薄守信一年前娶了個如花似玉的媳婦，今年媳婦就給他生了個大胖小子，小倆口子高興得整天樂哈哈的。可有一樣把兩個人難住了，這不孩子都做過滿月了，除了小名叫寶寶，還沒個大名，户口都還沒法上呢。

這一天，薄守信下班剛回家，正想看一看自己的寶貝兒子，不料媳婦李玉梅就生氣了：“看什麼看，你知道不，孩子又快打預防針了，可孩子還沒個名字，領不到防疫本，你還準備死皮賴臉地去求人家呀。”

媳婦這一數説，馬上提醒了薄守信，對呀，這可是個大事，是目前重中之重的大事：“可我想了多少都沒選出一個既好聽又吉利又能預示孩子美好將來的名字，要不還是你給起一個吧。”

“你又不是不知道，為了孩子的名字，可以説我是費盡心機，絞盡腦汁，可就是想不出一個理想的名字來，我是沒轍了，就看你啦。”媳婦不生氣了，一臉無奈的樣子。

“看我，我不是起過幾個嗎，可你都説不行，你就説薄興這個名字吧，興，興旺發達之意，可你卻説，別人會叫作不幸，不能用;我説叫薄有禮，你反對得更厲害，你説人家都在講文明禮貌，薄有禮，不就是沒有禮嗎?你説我還能起出什麼名字來?”這一回該着薄守信生氣了，他一口氣説完就把臉扭過一邊去了。

“好啦，你也不用生氣，要我説呀，這事既不怪你，也不怪我，都怪你家那些列祖列宗，姓什麼不好，偏偏姓個薄。不管多好的文字，一旦與它搭配起來，就都變成反義詞，薄，薄能薄個什麼呀?就像你，薄守信，別人還以為你不守信，是個騙子呢。我倒是想過一個名字——薄好，可你説這多土哇，而且像是壞的意思，叫人家聽了，哭着也能笑了，不知道的人，還以為咱倆都是文盲呢。”

一聽媳婦説得在理，薄守信轉過臉來笑了：“那好吧，我現在就在網上給孩子查個好名字去，我就不信了。”説着薄守信就打開了電腦。查了半天，結果還是沒一個名字是理想的。

正在這時，孩子突然哭了，媳婦趕緊哄起孩子來：“寶寶，不哭，不哭。”

對呀，哭，酷，同音也，就叫薄酷。媳婦哄孩子的話提醒了薄守信，於是他對媳婦説：“玉梅，就叫薄酷吧，酷，帥氣的意思——”

“你拉倒吧，那不還是不帥的意思嗎?”得了，媳婦又是一張否決票。

沒辦法，薄守信只好查起別的字來。正查着，突然電話響了，薄守信接起一聽，又是母親打來的。母親近來經常打電話來嘮叨些雞毛蒜皮的事兒，母親還沒説什麼，他就説了句“我有事呢”就把電話掛了。誰知過了一會兒，電話又響了，薄守信接起還沒來得及説話，母親在電話裏就罵道：“你這個不孝的東西，你爸住院了。”他啊的一聲趕緊放下電話，電腦也沒關，就跑出門外去了。哪知他趕到醫院時，還是晚了一步，父親因腦出血去世了。

埋葬父親那天，薄守信爬在父親櫺前，一口一個不孝的兒子地哭喊着。埋葬了父親，他們把母親請到家裏來，免得老人家受不了打擊和突如其來的孤獨。

一天吃飯時，薄守信又提起孩子名字一事來，母親聽他們説了一番後，輕聲説道：“名字名字，不就是個記號嗎?像你們這樣成天摳字眼，那天下人名字多了，有多少人的名字能經得起推敲的?你們給咱寶寶簡簡單單起個名字得了，費那勁幹嘛?名字叫啥不重要，活人處世孝為先。”

母親這一説，倆人都想通了，也開竅了，很快他們就給孩子報上户口了，至於孩子的名字叫個啥，外人暫時還不知道。

這一天，他們領着孩子來醫院打防疫針，護士看着防疫本對不懂事的寶寶説：“薄孝，該你了。”

語文課前演講稿勵志搞笑 篇2

某着名大律師感冒了，來到掛號處，工作人員説：“掛號費兩元，病歷費十元。”

律師不解：“病歷費這麼貴?不就幾張紙嘛。”

工作人員説：“是啊，但這紙是法律文書，是你就診的重要憑據。”

律師點點頭：“對，對，有道理。”

看病的醫生是位專家，問道：“怎麼了?”

律師：“感冒了。”

醫生：“頭疼不?”

律師：“疼。”

醫生立即開出一張CT檢查單：“去，做一個頭部掃描。”

律師：“我是感冒，掃描頭部幹什麼?”

醫生：“排除一下腦血管疾患。”

律師：“我不做。看一下感冒還要花幾百塊錢掃描，我拒絕。”

醫生點點頭，遞過一張文書：“簽字，簽字就可以不做掃描。”

律師接過文書，上寫：“本人拒絕做頭部CT檢查，如果因腦部疾患引發意外與醫院無關，本人自願承擔由此引起的一切後果。”律師想了想説：“好，我做。”

律師做完檢查又回到了診室。

醫生：“感冒幾天了?”

律師：“一個星期了。”

醫生開出兩張檢查單，一張心電圖，一張心臟彩超。

律師：“我心臟沒問題，不用查了吧。”

醫生：“病毒性心肌炎是病毒性感冒的常見併發症，通常可能發生在感冒一週以後，如果不做檢查可能出現漏診。”

律師不耐煩了：“我沒心臟病，不做。”

醫生點點頭：“簽字，簽字就可以不做。”

律師接過文書，想了想説：“好吧，我做。”

醫生點點頭，繼續問：“發燒嗎?”

“燒。”

醫生：“需要化驗檢查，排除艾滋病、梅毒、乙肝、丙肝、丁肝……”

律師咬咬牙：“我簽字，不做檢查。”

醫生：“咳嗽嗎?”

“咳。”

醫生立即開出會診單：“去，去痔漏科會診一下。”

“痔漏科?”律師急了，“感冒看痔漏科?荒唐!”

醫生：“十人九痔，咳嗽會使腹壓增加，腹壓增加可能加劇痔瘡，痔瘡嚴重可能引發大出血……”

律師：“我不做，死了拉倒。”

醫生：“好，簽字。”

律師憤憤地簽完字：“説，還有多少字要籤，我什麼都不查，什麼都不會診，我就看感冒。”

醫生拿出一疊的文書：“太好了，你慢慢籤吧，我要下班了。”

律師急了：“你先給我開點藥，字我會慢慢籤的。”

“不行，”醫生很堅決，“我吃過這虧，你不簽字，我不開藥。”

律師帶着幾張還沒簽完的文書走出診室，這時手機響了：“什麼?醫療糾紛?我當然受理。什麼?病人死了，好，沒問題。醫生履行告知義務了嗎?讓你們簽字了嗎?讓你們會診了嗎?沒有?好的，沒問題，這官司我們贏定了。”

語文課前演講稿勵志搞笑 篇3

這天，哈里經過一家商店時，看見櫥窗上貼着一則廣告，上面寫着：“招聘世界上最優秀的推銷員，待遇豐厚。”

這則廣告引起了哈里的極大興趣，因為他就是做推銷工作的，並且他認為自己是一名了不起的推銷員。

哈里走進商店，找到了經理，自信地説：“我就是世界上最優秀的推銷員，沒有我賣不出去的東西，把這工作給我吧。”

經理微笑道：“很高興你來應聘，但你拿什麼來證明你是最優秀的呢?”

哈里回答：“我願意接受你們的任何考驗。”

“好極了!”經理説着，從貨架上取下一箱糖果，“上星期我進了一千箱這種糖果，如果你能在三天之內把這一千箱糖果全部賣出去，這份工作就是你的了。”

哈里拍拍胸脯，説：“這太容易了!”然後，他帶着一箱糖果樣品離開了商店。

回到家，哈里擬好了一個推銷線路圖，然後信心十足地走出了家門。他按照線路，從這家商店走到那家商店，從這個社區跑到另一個社區，想盡了一切辦法來推銷那些糖果。

然而，一天下來，他一箱也沒賣出去，因為糖果質量太差，白送都沒人要。第二天如此，第三天還是如此。

第四天早上，哈里回去見經理。

哈里説：“很抱歉，先生，我必須得承認，我不是世界上最優秀的推銷員。但是，我知道誰是。”

“哦，是誰?”經理睜大眼睛，問道。

語文課前演講稿勵志搞笑 篇4

“突然好想你，你會在哪裏，過得快樂或委屈……”突然聽到這首歌，讓我想起了你，你這個讓我惦記的“怪人”。

初次見你看你不太順眼，沒想到後來關係那麼密切。

你扎着兩條驕傲的麻花辮，我為什麼説它驕傲呢，那是因為你緊抿的雙脣，高傲的抬起天鵝一般的頭，你這個女孩，讓我第一眼就有些嫉妒你。在學校見到你的時候，你總是一個人。沒有嘰嘰喳喳的時候，沒有大笑大鬧的時候，沒有大吵大叫的時候。“你太沉默，你太寂寞。”這是你後來對我説的。半個學期我都沒能和你説上話，我們都在背後給你取了一個外號叫“怪人”。

“看看，怪人又一個人去吃飯了，怪人今天被批評了，臉都不會紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會聽到這些聲音。直到那一天，那一天……

天空灰沉沉的，烏雲在遊走。我看見你坐在操場的一角，雙手環抱着自己，該怎麼形容你，那天的你是隻受傷的天鵝。你的眼睛裏閃動着光亮，見到我來了，你把頭扭到一邊。你倔強的表情我忘不掉。“你還不走開。”這是你説的第一句話，令我有些難堪的一句話，我走掉了。第二天，我又看見你了，你的眼睛紅紅的。“程琳。”你又要走，我拉住了你。“你……怎麼了?”你甩掉我的手，又拿出高傲的姿態走了。我賭氣的想着，你這個怪人，再也不要理你。

夜晚，我走在林路上。你二話不説，抱着我哭的好傷心，你的肩膀不斷抽動，你真是個“怪人”。我輕輕拍着你的肩。“你知道嗎，我爸媽就要就要離婚了，我誰也捨不得，我不要破碎的家。是，我知道，在你們眼裏我就像個驕傲的傻瓜。我怕你們看不起我，我怕你們看穿我有多平凡，我怕……”你哽咽得説不出話，我只能握住你的手。“程琳，別怕別怕，我們都不會看不起你，真的，你漂亮，成績又好，又善良。我們都很想和你做朋友的。”程琳的眼淚總算止住了，那天的你真讓人憐惜。“那，你會和我做朋友麼?”你怯怯的説出這句話。我笑了笑，你真可愛。“你看。”我把握住她的手舉起來。“這樣，還不是朋友嗎?”你也笑了，笑得很好看。

以後，你每天都會和我在一起，不再是一個人。我們一起大笑，偶爾你也會大叫。她們再也不叫你“怪人”了，我們好久都沒有放開緊握的那雙手。你不再是那個你了。

“我走了，謝謝你。”這是你留給我的最後一句話，你離開這座城市，你這個“怪人”，連親口説一句再見都不會説。

現在的你過得好嗎?我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧。

“朋友一生一起走……”

語文課前演講稿勵志搞笑 篇5

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊裏，住着一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活着。疾病折磨着他，他的身體太弱了。依靠鄉親們的接濟，老人才勉強活下來。可是，倔強的老人不願接受人們的施捨，他要靠自己的力量生活。於是，他十分努力地幹活。一天，老人拖着疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔柴。老人艱難地挑着一擔柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什麼對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什麼呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。於是，他編了個理由，讓死神走了。

這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾説過，人最寶貴的東西是生命。生命屬於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然裏與我們息息相關的各種動植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了……

我想，咱們大家都讀過課外書，領會過課外書的魅力吧!是的，除了課本之外，咱們還應該多讀課外的好書。課本教給咱們知識，而課外書則可以在咱們足不出户的情況下展現給咱們多姿多彩的世界，從而教給咱們做人的知識，是咱們的良師益友。

我，讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學到了在面臨困難處境時要堅強勇敢;在《愛的教誨》中學到了仁愛和愛;在《海底兩萬裏》中，我遊逛了神祕的海洋，並學會了像摩尼船長那樣愛恨分明;在《激流三部曲》中，我學到了改革舊思想，懂得不做守舊的人;在《飄》中，我瞭解了美國的南北戰役的歷史，學到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂患了要做一個意志果斷的人;讀了《老人與海》我懂患了“人可以被打倒，但不可以被打敗”的硬漢精神;讀了《寒夜》，我看到了一個懦弱的小公務員是如何成為舊思想的犧牲品的悲慘命運;讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情而敢於打破封建軌制的年輕人————林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇，從而懂患了封建社會的罪惡;讀了《青銅器葵花》，我領會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂患了人性的美好，讀了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不幹自己不應乾的事情，就像山羊不吃天界草一樣，寧願活活餓死，也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷雨》《哈姆萊特》等等文學書籍，它們都給了我豐富的精神營養。

也許有同學認為課外書不重要，跟進修一點關係都沒有。是的，這些書看似跟咱們此刻的進修是沒有多大的關係，可是當咱們完成學業，進入社會時，沒有閲覽課外書習慣的人，也許會覺得精神空虛，工作之餘，除了上網、看電視外，會無所事事，而有閲覽習慣的人，會在閲覽中得到歡愉和充實，正如咱們語文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所説的：“親近文學，閲覽優秀的文學作品，是一個文心地光明的人增加知識，提高修養，豐富感情的極為重要的途徑。”

同學們，讓咱們做一個文心地光明的人吧!從這個時候起刻開始，多讀文學課外書吧!它可以陶冶咱們的情操，開拓咱們的視野，是咱們的良師益友。

語文課前演講稿勵志搞笑 篇6

同學們：

大家好!

如果你是一匹風馳電掣的千里馬，那麼自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那麼自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學多才的人，那麼自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝，但如今卻如一罈酒，靜靜地在深巷中醖釀着自己的香醇，感受着“李廣難封”的悲哀，那麼請你不要再信守“沉默是金”的信條，快快向大家推銷自己吧。

世常有千里馬，而伯樂卻並不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那麼就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長歎，不要讓自己空留有“心有餘而力不足”的一腔哀歎。所以，及早地展示自己，是十分必要的。

當今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現自我，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語，希冀着有那麼一個機遇來發現自己，殊不知“是金子總會發光的”永遠只是少數，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。

所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子，那就及時地戳穿布袋，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”，續寫一段佳話……

但是，盲目的自我宣傳並不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學，所以，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當地當一下深巷中那壇還需慢慢發酵的酒，待一切都已準備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在藴積了春秋的精華之後，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。

同學們，當有一天你是那個具有真才實學的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!

謝謝大家!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇7

親愛的朋友啊，當你看見那朵朵純潔，縷縷清香，姿姿華貴的荷花，正準備出口讚揚：“荷花出自淤泥而不染，品質高貴，精神可嘉。”時，當你見到碧白色的荷葉，正準備開口稱頌：“荷葉襯托荷花，不求名利，很好的品格啊。”時，是否會想到花，荷葉的母親---淤泥?

“出淤泥而不染”大概所有人都這麼認為吧?但我要為淤泥打抱不平了，朋友啊，你又是如何得知淤泥是污染了荷花了呢?不知朋友你是否聽説過這樣一個故事：人們在池邊讚揚着荷花以及荷葉，卻絲毫不提花下的淤泥，覺得淤泥並不值得一提，甚至認為它在這隻會影響景觀，影響心情。荷花和荷葉知道了這事，連連嚷道：“我們這麼美麗高貴，為什麼要和那醜陋的淤泥在一起?請幫我們把淤泥鏟除吧!”於是，淤泥被移除了。但美麗的荷花並沒有因此而高興，反而感到後悔，悲傷，為什麼呢?荷花沒了淤泥的撫養，就好似鳥沒有翅膀，荷花那華美的身姿，荷葉那層賞心悦目的碧綠，正在逐漸枯萎，死亡。滿池的荷花與荷葉就因為自己的一句話，永遠消失了。

看啊，朋友，淤泥其實是在養育，保護荷花啊!淤泥雖然相貌不如荷花美麗，甚至説有些醜陋，但它們品質卻着實可貴。這種品質是千千萬萬朵荷花的美麗都換不來的!淤泥並非是污染荷花的雜物，而是默默奉獻的英雄啊!

淤泥從不拋頭露面，從不眷戀讚美，從不乞求人們發現自己的品質，只是默默地俯身在荷花腳下，默默地保護着荷花，默默地滋養着荷葉，默默地忍受着人類的各種譴責。它們不求名利，不求索取，不求讚揚，不求回報，甚至不在意自己的得失，只為了讓荷花茁壯成長，無私的奉獻出自己的一切。雖然荷葉也有這種無私奉獻的精神，但它們的精神卻被人們所發現並讚譽，就算荷葉不被人讚譽，它也不會被人歧視，誤解。朋友啊，但你們認為並無一用，實際上卻無私的淤泥呢?不但不被人所讚揚，反而在默默奉獻的同時被人非議，鄙視。親愛的朋友，你可曾想過，淤泥是要忍受多大的痛楚啊!

曾經的我一直認為，做到默默無聞的奉獻是件艱難的事情，是困難的，然而要做到默默無聞，忍辱負重的奉獻就更加是難上加難。但現在的我明白了，淤泥做到了。默默無聞的奉獻者理應得到人們的尊重，享受人們的讚譽，可淤泥卻是一個例外中的例外，它不受他人的尊重，反而忍受誤解，可它卻能顧全大局，在別人的誤解中繼續荷花做出貢獻，繼續為人們做出貢獻，這樣的人，實在是難能可貴，更應當受人敬佩。

人的一生不可能不受委屈，人人都是這樣，大大小小的委屈是我們成長的必修課，每個人都上過。但，為什麼最後的結果會不同呢?原因是那取決於一時的容忍，就決定於一世的命運。有些人受了一點委屈，就怨人憂天，怪這個人，怪那個人，總是覺得早知道這樣，就不會有這樣的後果，以後就會逐步放棄自己的信念;但有些人雖然受了天大的委屈，卻能默默地忍受住，在任何環境下都堅定自己的信念，顧全大局，不計較個人得失，才能成為令人敬佩的人。

朋友，我衷心勸你一句，世界上並沒有假如，沒有如果，沒有早知道，也沒有要是，只有現在，只有當今，只有此刻，利用手上的一切東西，不去抱怨，不去埋怨，這樣的你才能成為中流砥柱，能夠力挽狂瀾。

在池塘邊人們讚揚着荷花高潔的品格，當然也不會缺少讚揚荷葉的話語，那如蓋的荷葉，正好襯出荷花的亭亭玉立。然而，我卻要讚揚那默默奉獻的淤泥，我不能忘記是淤泥撫養了荷花與荷葉，淤泥是荷花，荷葉賴以生存的沃土。沒有淤泥，哪來華美的荷花，哪來碧綠的荷葉?

親愛的朋友啊，在你讚美那華貴的荷花或是碧綠的荷葉之前，是否有想過餵養荷花以及荷葉的淤泥呢?

語文課前演講稿勵志搞笑 篇8

花謝花開花滿天，紅綃香斷有誰憐?

那一片承載了太多痛苦的土地，我真想一輩子都不再踏進。

只是，峯迴路轉，時光輪迴，而今的我，又重新站在了這一片熟悉的土地上呼吸着那讓人痛苦到窒息的空氣。我知道，曲終人散去，一切都已是尾聲後的沉寂。只留下，心底那一陣抹不去的疼痛……

花，依舊開得如往年搬燦爛撲鼻而來的香氣，仍能將人的大腦迷濛。就像那時候的我，第一次踏進這片土地的時候，或許也正是被這些花香所迷惑，一步步進入它設下的陷阱，走向痛苦的邊緣。

我還記得第一次遇見你的畫面，在那樹下的鞦韆上你正悠閒地隨它一會往上，一會往下，臉上掛着一抹無邪的笑容，將我深深吸引。從那一刻起，我便深陷在你的眼眸。你的一顰一笑，都讓我沉醉其中。

也或許，像你這種天真可愛，小鳥依人的女孩，愛上你，是個必然!

就這樣我無法自拔的陷進了被你佈下的陷阱中，並且越陷越深，那時的我並不知道，這會是悲痛的起點。於是，就那麼合情合理，而又心甘情願的我為你付出所有的只為博得紅顏一笑。

我還記得那時的我們一起坐在鞦韆下吃冰激淋大笑的日子;我還記得我們曾經説過的那些承諾與誓言;我還記得當初那個拉着我的手説永遠都不會放開的你;我還記得……

可是，如今的我們，卻怎麼相互背叛了彼此呢?

我知道，那鞦韆已不再是承載着夢的飛船，而是充滿了悲傷與痛苦的回憶。

一個人，靜靜地，低着頭重新徘徊在這熟悉而又陌生的小路上。看着那些記憶裏的花開又花落，才知道，原來的那一切，都已經離我遠去了。多麼遙遠的距離，扯出了我心底的空洞，滴着血的心，臉上卻依然掛着微笑，多麼可愛的表情，那僵硬的臉……

驀然地，從樹叢的另一邊傳來“籟籟”的響聲，我知道，那一定是你。因為，沒有人會來這個地方，這個遠離喧囂，甚至被人遺忘的地方，只有那時候的我們，傻傻的把他視為我們的“人間桃源”。我走過去，問：“你還來這幹什麼?”

你看了看我，又望了望周圍，説：“我回來走走!畢竟，這裏有我們曾經美好的回憶，雖然……更多的是——痛苦!……”

我的喉嚨像是被什麼東西堵住似的，一陣莫名的傷感，我吞了吞口水，説“你知道就好!呵呵，我走了。再見!”沒有人聽見我心碎的聲音，它在滴血……

花開滿地，人殤滿懷……

語文課前演講稿勵志搞笑 篇9

鄉里舉辦書畫作品大賽老錢的一幅書法作品被評為了一等獎，這下，引起軒然大波了，老錢的書法水平，那可是一瓶子不滿、半瓶子晃盪，怎麼會得一等獎?言下之意，老錢的這幅獲獎作品，並不是他寫的，説不定是請哪個名家寫的呢。

消息傳到評委們的耳朵裏，他們把老錢喊過去，委婉地轉述了“流言蜚語”。老錢聽後，委屈地説：“評委老師們，這幅作品真是我自己寫的，不過，那是我在夢遊時寫的，現在我醒着，根本就沒有這麼高的水平。”

評委們你看看我，我看看你，沒人相信。老錢急了，發誓説：“如果騙你們，我就不得好死。當時，我正在做夢，夢到西門慶和潘金蓮坐到一塊石頭上談情説愛，我一時氣憤，下牀來到寫字枱前，揮筆而就，才有了這幅書法作品：一石二鳥。”西門慶和潘金蓮這一對狗男女，不就是“鳥人”嗎?評委們“哈哈”大笑，其中一個説：“要不這樣，你吃下幾粒安眠藥，説不定真的會夢遊呢，到時候就一清二白了。”老錢為了替自己洗清冤屈，咬了咬牙答應了，於是，大家準備好筆墨紙硯，並擺了一張小牀。

老錢吃了安眠藥，果真睡着了，而且真的夢遊了，只見他下牀後來到桌子前，拿起毛筆，“刷刷”幾筆，一幅書法作品一氣呵成。大家湊近一看，還是那四個大字：一石二鳥，評委們把這幅作品和老錢原先的那幅仔細比較了一下，全心服口服了。

可新的疑問來了：原來那幅作品，是老錢夢到西門慶和潘金蓮坐到一塊石頭上，這才有了“一石二鳥”，那麼老錢這次書寫一石二鳥，又是夢見了什麼呢?大家趕緊把老錢喊醒，問他作品的由來，老錢迷迷糊糊地醒來，看着屋裏的人開始數數，這一數不打緊，除了老錢，屋裏正好有十二個人，這不正是一石(十)二鳥嗎?

語文課前演講稿勵志搞笑 篇10

三月，陽光明媚。

院子裏的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地裏冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什麼都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉眼已經春分了!然而我想：真正的春天才剛剛開始。

刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，彷彿害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的温存着大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，衚衕里路過兩隻同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一隻狗對着屋頂叫了幾聲後它們才大搖大擺的繼續向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看着四周。渾身的貓發倒豎，嘴裏“呼呼——”的宣泄着它的不滿。只見遠處突毋的，有一隻狗轉過頭來，吐了吐舌頭;有這麼一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災樂禍。

“咦?蒲公英……”暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線;小貓不叫了?我不知道，反正我已經聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪裏去了;我的腦子裏這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英?怎麼了?這在旁人眼裏似乎算不上什麼，但對於我這個整日裏“學校網吧家”的人來説就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…?我最近有蒲公英印象的，還是停在我上七年級時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子裏，把院子裏剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然後就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完後才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會説：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”

……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引着我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉移視線的力量。……她在飛……我有一種衝動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我向往自由，我不甘在這院子裏、在學校那四方的圍牆裏、在這個人口稠密的小城市裏。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……;一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什麼地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎?我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的話，沒有“心”的飛，真的是飛麼?“蒲公英隨風飄揚，美的淒涼……”嘴裏不自覺的呢囔着這一句不知道從哪裏冒出來的話。是啊，蒲公英確實並不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風還戀着她，載着她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想着逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”，那麼那樣的我還有什麼?什麼都沒有了……現在的我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍;

“吃飯了，在那兒發什麼愣呢。咦?蒲公英的種子，蒲公英已經開了麼。”

“種子，種子……對了，是種子，是種子!”

我懂了，我竟然忘記了。這個“絨絨的白色小傘”不是蒲公英，她是蒲公英的種子!她不是死的，她是活的，她是新的生命的開始。我這個愚蠢的傢伙，竟然還幻想自己像她一樣，還以為她是沒有“心”的死的?呵呵，孰不知她就如我的未來，就是我忍到最後的結果。難道我還用幻想我像我一樣?我還以為我自己是沒有“心”的死的麼?我伸手想抓住她，可她總是知道我從什麼角度抓她，來回的躲。我費了好大的勁才勉強把她捂在手裏。輕輕的在院子的地上插開一個小洞，把蒲公英種在哪裏。期待着有一天蒲公英能從這個院子裏飛向蔚藍的天空……

飛舞在風中的蒲公英的美，並不淒涼。她代表的是獨立、勇敢、自信、拼搏、灑脱、不榘……在蒲公英隨風飛向遠方以前，還要經歷漫長的成長期，期間要努力吸收營養，要積蓄力量，要長大，要開花，最後才是飛向遠方。這不正如現在的我麼?現在的我還年幼，有很多知識還沒有學，心思也不夠慎密，做事馬虎大意，為人高傲難親，這種種缺點不足都需要我趁着年輕的時候改正，補過。我渴望自由，渴望外面的世界，可我還沒有足以應付外面世界的能力。現在的我必須吸收營養，積蓄力量，成長，學會使用自身的技能。我必須忍，現在一切的痛苦與束縛都是為了以後的快樂和自由。

種在地下的蒲公英種子，已經經歷過這些，她在瘋狂的吸收營養積蓄能量。她曾繼承了她母親的一切。現在她做得一切都將是為了她的孩子。而我做得一切都是為了我自己，這也是我跟她唯一不同的地方。她為她的孩子尚能如此，我為我自己怎麼不能?

總會有那麼一天，由我化成的“蒲公英”與蒲公英共乘風飛向遠方。在蔚藍色的天空上有我，和滿天飛舞的蒲公英……

語文課前演講稿勵志搞笑 篇11

初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧裏。

曾祖父的墳墓在深山裏，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑着祭品走在後邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一隻脱籠的小鳥。嘴裏似乎還在哼着曲調吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終於來到一條峽谷裏。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應了一聲，卻一個勁地往峽谷裏跑。父親在後邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終於看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生裏紮了根，再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝着一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳雲霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲着白雲。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸着大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍着，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫裏滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順着竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。

後來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關於祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜裏削成了笛子的竹子，在父親脣邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。

是的，後來我長大了。讀到了許多關於竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。” 是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心裏是這樣的。

語文課前演講稿勵志搞笑 篇12

我是一名15歲的國中學生，在我生活的這20xx年裏，我幾乎每天呆在一個牢籠裏，它是一個很大的集體，它是像皇帝管百官那麼複雜，它本是一個學習的地方，可是在我眼中變成了邪惡，攀比，虛榮的根本源頭，它就是學校。

在學校這個大集體裏，我並沒有感受到温暖，我只明白了一句話：落後就要遭受排擠。我學習不好，遭受排擠，於是我與其他學習不好的人同流合污，勾心鬥角，與之攀比，為了面子不得不做一些不是人做的事，活的像狗一樣，這就是學校。

學校本是教書育人的地方，可是我慢慢的發現，學校是一個大集體，管理的好了，它就是一個學習成長的地方，可是管理的不好了，它就變成了一個社會，這個社會就是一個邪惡的，充滿惡勢力，充滿暴力，充滿虛榮的地方。

是啊，那麼多人有很多都在學習，都學得很好，甚至還有考上清華北大的。我不反駁這句話，但是家長們啊，老師們啊，你們屈指算算，全校每屆學生人數少的500多人，多的700多人，他們中間有多少人學習好?又有多少人學習不好?有多少人考上所謂很厲害的清華北大?又有多少人落榜生涯?舉個例子，去年我們縣最好的高會考上19清華大學生，沒有考上的人有多少呢——上千人!其中學習不好的大約就佔了一半。這人數和全國的人數比起來是很大的差距，但是讓我看來這小小的數字就可以看出來我們的社會是有問題的!假如這上千人就組成了中國，大家可想而知，這是差距多大。一個國家就君王有能力就可以了嗎?答案當然是不可以，一個國家的穩定靠的是一羣有才有能之士輔佐君王，這樣一個國家才能穩穩地站住腳跟。如果重兵壓境，那麼國家派不出一個有用之人，難道這時候要讓君王面敵廝殺?

哎，也説得太長遠了，説實話，學校是一個大集體，它就像一個社會。總而言之，若一個學校管理的好了，那麼它的內部安定和諧，是長久學習之地，若它管理不好，學校的社會風氣磅礴壯大，那麼它就會禍害很多人，它就會變成一個充滿惡勢力，充滿邪知識的地方，對國家不安，對社會不安。

這20xx年來我在學校眼睜睜的看着我踏入的每一個校園都是充滿利益誘惑，學生都貪圖享受，自娛自樂，所有人都在攀比，為了面子，為了虛榮在勾心鬥角，在那數千人中只為自己能夠讓別人的怕自己，而放棄學習。

我已經厭煩了學校這種風氣，我本想離開學校這個黑色牢籠而去社會上闖蕩一番，這也是被迫無奈，如果能有機會學習我也不想這樣浪蕩。

有幸聽説現在有私塾制教育，舉個例子來説就是像古代一樣在家裏學習，請一個導師，到了國家舉行科舉考試的時候與他人一同去考試。我現在就在是像這樣一樣上學，天天呆在家裏，有老師來給我上課，我也有更多的時間去學習我喜歡的東西，如音樂，舞蹈等等課外的技能，我每天不再像坐在學校裏那麼瞌睡，因為我可以省出2個多小時時間睡覺，學習成績也一步一步上升，每天還能空出3個小時時間練琴，學校的知識我同樣掌握，也不被外界影響，也不會有老師天天叫家長，我慢慢地就開始出色了。

我曾經甚至想過，將來有條件我的孩子也一定要從一小開始就不去學校學習，用私塾制教育方式，不讓他像我一樣走彎路，不讓他在精神上受一點點折磨。但是仔細想想我又錯了，他不去學校他就不能與外界接觸，他就不懂得在社會上怎麼生存，也許在以後他受一點點挫折就會被擊敗，這也是私塾制教育的一大缺陷。私塾制教育因為不接觸人，不被外界影響，所以學習安靜和諧，時間充足，稍稍努力自然慢慢地就優秀起來，但是如果一個人他從小就這樣受教育，那麼他在人際關係上一定不會説，不懂得處事，不懂察言觀色，這樣下去他會遭受到很多打擊，因為從小就生活在家庭的保護中，從來沒與外界接觸，那麼他就變得不可一擊。

説實話，中國的教育的確有缺陷。學校是個好地方，它能讓我們在一個大集體小社會中成長，遭受苦難，慢慢磨練，快樂學習，但是現在的學校，也不如此，學校的社會風氣太重，很多學生已無法快樂成長，無法快樂學習。正確的成長是該有的，不正確的成長是應該被抹殺的，可是學校卻恰恰相反。私塾制教育好啊，它是一個能讓人快樂學習的好方式，但是我也想過，如果一個人從小就受這樣的教育，那麼他將不會成長，他永遠融入不到大社會中去。

學校教育與新式私塾教育，方式方法恰恰相反，我們是不是該思考一下，怎樣能夠讓兩者融入一起。我希望在將來我的孩子出生時，它的學校是純潔的，充滿光明的，裏面的學生都快樂活潑，充滿智慧，每天快樂的學習，在集體學習中成長，互幫互助。

語文課前演講稿勵志搞笑 篇13

小時候，老師告訴我們，處處留心皆學問，讓我們留心身邊的每一件事，然後寫下自己的感受。那時候不懂這句話的含義，只是把它當做一種寫作的要求。隨着年齡的增長，越來越體會到這句話的重要意義。生活中學會留心，你會發現很多意想不到的東西。

在家中，我們要學會留心。九年級學生的壓力大，家長們也心急，於是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時間，在反感中壓縮睡眠的時間。通常在深夜，家長們會叫我們去睡覺，煩躁的我們總是不耐煩地趕走他們，還在心裏暗罵：真虛偽!買這麼多資料，還好意思叫我們睡覺!這時，只要我們留心一下父母通紅的眼珠和疲倦的聲音，就會感受到父母也是矛盾的：他們既想要我們多做題，又想我們有個好休息。他們比我們更辛苦!學會留心，就會體會到家長們的良苦用心。

在學校，我們要學會留心。學習的內容越來越複雜，上課聽得稀裏糊塗，作業錯了一大片。課堂上，老師的批評更加頻繁，更加嚴厲。每逢這時候，肚子裏裝的滿是委屈。其實，你留心觀察一下老師那恨鐵不成鋼的眼神，你就會發現，老師也是不容易的。為了我們取得一個好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。每當我們取得些許進步時，他們的臉上就會露出欣慰的笑容。學會留心，才會發現老師的無私精神!

在社會，我們更需要留心。學會留心，你會注意到公共汽車上讓座的人越來越多，自己身邊站着一位白髮蒼蒼的老人時，你就再也不會無動於衷;學會留心，你會發現趴在橋頭向路人乞討的老人眼神中充滿期待，充滿了無奈，甚至是絕望，你就再也不會嗤之以鼻;學會留心，你會發現我國還有很多貧困地區的兒童衣食不足，上學更成為一種困難，你就再也不會抱怨自己的家庭出身不好，自己的父母不是高官、大款……

請學會留心吧!在家中、在學校、在社會，我們都要學會留心。學會留心，我們才能體會到家長、老師的良苦用心;學會留心，我們才能發現生活的甜蜜、幸福;學會留心，我們才能意識到現在的社會還需要我們的奮鬥和努力才能建設得更加美好!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇14

一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風浪;一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷;一種責任，牢記在心，會是何等坦蕩;你若安好，我便舉頭高昂，向着晴天眺望，不再傷感彷徨。

記憶的絲線順着遐想飄向遠方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。

幾天前，班委為運動會的事情操碎了心，落下好幾節課去借服裝;幾天前，班會課大家討論着開幕式的班服主題隊列;幾天前，班主任説他太累了準備將今年的開幕式全交給班委負責;幾天前，我們定下了愛麗絲漫遊仙境，我們買到了班服，我們排好了隊列……

還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎?他是那樣的憤怒，他訓斥着我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉着小旗，呆板地走過主席台，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個班集體，不可以讓別人看笑話!

班主任愛我們這個班級嗎?我不知道，我只知道他説過，去年沒在主席台停留，吃了大虧，今年一定要拿第一;班主任愛我們這個班級嗎?我不知道，我只知道寒風凜冽中，是他與我們一起排練隊形，給我們指導，讓我們有所依託;班主任愛我們這個班級嗎?我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開幕式……

或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負責。

不然，是誰，用晚自習來教我們跳舞?不然，是誰為了開幕式説作業可以緩交?不然，是誰為了排練可以和老師説讓我們不上外教課?不然，又怎會有今晚的場景?

風兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚悽悽。

外教回來自習課，突然噩耗如霹靂。

音響壞了!

“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實我們乾脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經歷的太多了，心裏不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再後來，竟慢慢的抽泣了。

”老師，我們家有小音箱，可以插卡“”老師，我們可以用筆記本電腦，那個電量夠用一兩個小時的“”老師，我可以現在聯繫我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了“”老師……“

老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。

天不助人人自助!

“不如我們合唱吧”。一語點醒夢中人。

“唱什麼好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。

“你是我天邊最美的雲彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱着最炫的民族風，讓愛捲走所有的塵埃……”全班動情的唱着，跳起了舞，有一種力量凝結在了空氣中，我知道，這叫團結。

下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，説：“同學們，真的很對不起”

“老師辛苦了”一位同學大喊。“班長，有人小聲在提醒着什麼”

“起立”，班長大喊。

“老師辛苦了!”全班不謀而合。

其實，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接着明日的燦爛!你若安好，便是晴天!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇15

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《偉人的花園》。故事講的是一個偉人看到孩子們在自己的花園裏頑耍，很生氣，他在花園四周築起了高牆，將孩子們拒於牆外。從此以後，園裏花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永久留在這裏。一天，孩子們從牆洞爬進來，春天也就隨着孩子們來了，園裏立即變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園以後，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，偉人覺悟了，隨即撤除了圍牆，花園成了孩子們的樂園，偉人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到非常地幸福

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個偉人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪冷冬，讓孩子們失往歡樂的同時，他自己也一樣孤單孤單，更享受不到花園裏明媚的風景!我們常説：贈人玫瑰，手有餘香。實在，快樂也一樣，給他人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。是啊，分享快樂不會使自己損失甚麼，卻能讓這個世界佈滿温情。相反，有了快樂，一個人獨樂，終究也不會快樂。

與他人一起分享快樂是一種美德，由於快樂能夠傳染。實在很多時候，與他人分享快樂，既是給了他人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了他人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

我的演講到此結束,謝謝大家!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇16

放棄，也要看值不值得，是否應該放棄，這很難抉擇。但我確信，輕言放棄不是的英明舉動。

我常坐在公交車來上課，有時剛出大門，看見車站上有輛公交車正緩緩起步，追還是不追?可追過去，它硬是不停怎麼辦?總不能一直追吧?不追，後面沒有車怎麼辦?選擇只有兩個，可有三種做法：追或不追，或是猶豫着走過去，車也就開走了。我一般都去追，有了機會，就要爭取嘛!追得話，還有可能坐上車;不追，就絕對沒機會，過去的我是絕對不會去追的，因為我相信後面還會有的。其實，只要在汽車緩緩起步的時候，快速的跑起來，很容易趕上，司機看到你跑起來，也會把車停下。基本上，只要趕車，成]功率98%。有時間，不是別人拋下你不管，而是你自己放棄了自己。

困難是常有的，任何時間任何地方，形式卻是固定的，人的能力所限不能做到的，或是被阻礙而做不成的事，就是困難，就説我自己吧，在社會中我沒麼閲歷，就説網遊中吧，被一大羣怪圍攻，難以突圍，怎麼辦?幾乎所有玩家的選擇都是不顧一切，衝出重圍。為什麼敢那樣拚命的與困難作鬥爭?人們笑笑：“那是遊戲。”沒錯，那是遊戲，但也能反映現實。我明白了這個道理後，不再輕言放棄。

無論何時何地，無論處在怎樣的逆境，不管是身在鯨波萬仞的大海中的失事小船上，還是處於烈火熊熊的燃眉險境中，都應看清自己的責任，自己的選擇。不該放棄的，永不言棄。也有的東西不值得擁有，不合適擁有，就應果斷的放棄。永不言棄，能獲得成功;放下重擔，能加快前進的速度。在高樓林立，水深龍多的城市裏，在哪裏可以有立足之地?只要不言放棄，就不會一無所有，起碼，還有一顆堅強的心。

有的人不堪重負，放棄了生命;有的人受到金錢誘惑，放棄了尊嚴;有的人不受重用，放棄了理想。有一位礦工有一個傷心的故事，一天，他在井上做準備工作，井下發生了爆炸，先下井的妻子被深埋其中，他奮不顧身的衝下去，可井下濃烈的瓦斯氣，時不時噴出來火焰的井壁阻礙了他的前進，他找不到妻子，自己心底也產生了恐懼，他上去了，回到安全的地面上。後來清理現場，人們發現礦工的妻子就在他曾經找過的地方僅10餘米處，她已經停止了呼吸。這是一個令人傷心的故事，同時也再一次告誡我們，不要輕言放棄。

我明白了這個道理，同時也明白了成功的真諦，有人説：“退一步海闊天空。”我認為能爭取的就不能輕言放棄，不再輕言放棄，就不會再為自己做錯的事傷心、後悔，就不會被挫折擊潰。所以我不再輕言放棄。

語文課前演講稿勵志搞笑 篇17

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……

四季輪迴，心裏濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什麼來温暖迎風而立的自己?

留些真誠給自己取暖吧!

人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領略世界的風采。留住真誠，生命便有了前進的依託;留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。

留些信用給自己取暖吧!

樹不直，無以成棟樑。讓我們在彼此的信任中開啟合作的大門，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”;留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。

留些誠信給自己取暖吧!

誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報你的將是一片春光。

然而，面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進暗夜，我們需要撥開心頭的雲霧才能望見滿天星斗;身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!

同樣，誠信需要我們每個人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩!

無須感歎世態炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽每天都不辭辛勞地升起，點點跳躍的焰火彷彿也為你我而感動，真誠的相對，令你我更加坦然。

讓我們在誠信裏感受温暖。讓我們在誠信中憧憬明天!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇18

一抹暖暖的陽光從我的房間慢慢地、悄悄地褪去，像一隻信仰阿波羅的蝸牛慢慢地、悄悄地蠕動。日子慵散地過着。平淡中摻和着或喜或憂的情感。

書桌上翻開的教科書，練習卷什麼的在接受這天陽光最後的洗禮，不知道它們是否和人類一樣地享受着，靜思着。陽光下，一支支平時浴血奮戰的筆的稜角塑料外殼折射出渺小卻不可忽視的七色光。即使它是死物，即使它很渺小，即使它僅僅是人類的工具，但我認為，展現自己那不為人知而附有色彩一面的東西都值得去可歌可泣的。

陽光與蒼白的牆。

蒼白的牆宛如那些早已風乾凋零的標本，任憑陽光的温度再怎麼高，它依舊是死去的。改變的也僅僅是它表面的温度，而它的內心早已枯萎，它早已在某天某時某分某秒離開了這個虛偽而現實的世界。它以一種逝去的姿態來展示它曾經光芒的生命，在八音盒的旋律中委婉地低吟，哼出它生前的悲與喜，愛與恨。歌聲很悠揚，也很悲傷，陽光也是。

堅牆。堅強。

窗邊繫着一個雨天娃娃。門柄繫着一個晴天娃娃。

是誰系的?我忘了。

因為它們的存在並不影響我的生活。不再。

它們倆處於特殊位置，都沒有經過陽光的洗禮。即使它們看上去很雪白，很乾淨，但經過一段不長不短的時間後，你把它們解體，就會發現裏面的棉花開始發黃，發硬。如某些人一樣，在時間的考驗中思想開始變質，開始發臭。那是銅臭的味道，令人討厭卻不會消失的味道。於是我就用一個詞語將這類人分到一堆，那就是“世俗”。此時，陽台上的風鈴正亂舞着，搖曳出那動人舒心的金屬撞擊聲音。黑白斑點的窗簾隨風拂着，地上的影子像波浪般地做無規則運動。

然後。又一股強風奪窗而入。晴天娃娃與雨天娃娃也搖了起來。

陽光下。搖動的世界。搖動的你我。

一身木黑色的書櫃上，既不整齊又不凌亂地擠着一堆書。

最搶眼，最拉風的那本莫過於還沒撕開透明塑料包裝的《幻城》。本打算將他送人的，卻不知要等到何時何月。我沒看過這本號稱郭敬明的成名作，但也可以從別人口中知道里面寫的是一個虛擬世界的故事。書櫃就這樣挨着蒼白的牆，站着那個幸運的位置，陽光不偏不倚地與它結伴，而它卻與整個房間結伴。

陽光透過玻璃櫃門將整個房間染得亮亮的。但最耀眼的還是地板。

MP3里正播放着張震嶽的“思念是一種病”，真是夢幻地融合。

我的思念是一種病。不然我也不會那麼深深地記住那本《幻城》的存在，還有那個人的存在。

時常感覺你在耳後的呼息，卻未曾感覺你在心口的鼻息。

我真的病了。陽光也病了嗎?

冷色調的牀。

灰色的牀。灰色的被單。灰白的睡枕。

牀散發着濃郁哥特氣息，像《暮色》裏冷夜的寒，像《寂靜嶺》變態的沉。還好的是，我習慣了。況且睡覺的時候除了舒揚的月光極力想刺破黑暗之外，一切都是暗暗的。那不是安靜，是暗靜。

無拘無束地躺在牀上。被單早已被我推到牀角里去，我像至高無上的王一樣霸佔了牀。真幼稚。不過這種感覺不錯。

傾瀉了一地的陽光已蠕動到窗户前。

我靜靜地躺着，靜靜地看着時間自然的流逝，靜靜地看着自己一天天地老去。難道我也像《畫皮》裏面的小唯一樣，不吃人心會老去?還是我忘了按人生遙控器?還是我拋棄了哆啦A夢沒和它乘時光穿梭機?

這個問題沒有答案。只有時間知道答案。

陽光下的時間讓人過得很快。陽光的褪去容易讓人分辨出來，而陰天僅僅只有天色和鐘錶上的數字可以。而快要來臨的夏天，都是有陽光的日子。時間扼殺了陽光，陽光扼殺了我們的青春。

沒人知道，這張冷色調的牀上每天都承擔着我的思想。我想，它本來是純白色的，只是被我那些繁雜而沒盡頭的思想染成這種怪怪的灰。而且我發現每次週五回家，它的顏色好像更深了。

暖色調的陽光。冷色調的牀。冷暖色調的我。

三者相聚於同一屋檐下。沒有言語，默默地恬淡着。生活也一樣。

倘若。

把青春的你我看作一個個大小不一氣球。

那麼。我們都生活在陽光下。因為陽光如青春，青春如陽光。兩者都是天下間最自然，最華美同時又最容易失去的東西。

沒錯，我們是氣球。我們會因外界施加的壓力或自內的氣體過多而發生一瞬的爆裂。

我想，作為90後的你我，應該明白我所説的壓力與氣體是什麼了吧。不明白也沒關係，時間這個老師會教你的。

一開始，你我都是無色的。

而成長的你我逐漸添加色彩並束縛於人間。你我的顏色因人間的醜陋與美好不斷地變幻着，你我的氣體因愛與恨的多少而或增或減。

最終。那大部分氣球依舊帶着色彩升上天空，而那極小部分卻和開始那樣，無色地升上天空。

我希望自己是那極小部分的一個。我希望天空最終都是無色的。

陽光下的氣球。無色的天空。

一天就這樣過去了。你過得快樂嗎?

I miss you。

我想念你。我錯過你。

Reborn。

重生。

語文課前演講稿勵志搞笑 篇19

小時候，老媽因為我們姐妹幾個嘴讒，特意買了一棵櫻桃樹。我們天天等啊盼，盼啊想，終於看到綠樹成蔭，果實滿枝頭時，我們圍着它跳啊，叫啊，那興奮勁簡直無法形容，就在我們眼巴巴地看着它一天一個樣的走向成熟時，天公不作美，下了一場罕見的冰雹，不僅把我們的櫻桃打落了一地，還殘忍地把櫻桃樹攔腰折斷了。捧了一捧白裏泛紅的櫻桃，我傷心地哭了好久，媽媽説，既然已經摺了那樹留着還有什麼用?乾脆刨了算了，我們姐妹幾個都不同意，都想留下做個紀念吧。隨着時間的推移，我們早已把它淡忘，再沒有了樹下的嬉笑，打鬧，只有它孤獨地站在原地。

“櫻桃樹發芽了。”小妹驚喜的叫着跑進來。我以為她又在逗我玩，便沒理睬，繼續我的小説夢，“姐，是真的，不信你去看看嘛!”小妹邊説邊不由分説拉着我跑到了櫻桃樹下，一抹綠意就那麼誇張地印入我的眼簾，我摸着它激動地哭了，大樹 主幹死了，它旁邊的不起眼的小樹枝竟然硬是擠出了芽。於是樹下又有企盼和嚮往。當第一次捧着殷紅的櫻桃時，我放聲大哭，這是多麼來之不易的櫻桃啊!姐妹們取笑我，説我有點黛玉葬花。我依然不管不顧地哭了個痛快，天曉得我是在哭櫻桃呢，還是哭自己?

現在我們姐妹幾個都已成家，再也不會去看一眼櫻桃樹長得如何了，倒是孩子們，每每看到開花就會唏噓一番，每每看到櫻桃成熟，就跟在媽媽的身後，各自捧着小盤子興奮地搶着，叫着，比着誰的大，誰的多，誰的紅。每次看到孩子們那股高興勁兒，每次聽到孩子們開心的笑聲，我就會莫名地興奮，莫名地想流淚。

今年又到了吃櫻桃的時節了，卻聽姐姐説給孩子們買點兒吃，我很納悶，家裏的櫻桃樹呢?這時我才注意到，往年早就碩果累累地樹上，只有茂盛的枝葉在那裏隨風搖擺，任我尋遍每個枝葉的角落，都找不到一個小櫻桃的影子。“怎麼回事?”我急急地問。“開花時下了一場雪，花都被凍掉了，哪來的果實?”聽着媽媽的嘮叨，我的心隱隱作疼。櫻桃樹啊，你盼走了冬天，等來了春天，迎來了夏天，為的就是那滿樹耀眼的輝煌，就因為一場不合時宜的大雪，把你的希望深深地打掉。雖然滿樹的枝葉鬱鬱葱葱，而我分明看到了你掩飾不住的淒涼。

櫻桃樹，你還有來年，你還能寄託來年是個豐收年，而人呢?一旦錯過了收穫的季節，又怎能寄託來生呢?

語文課前演講稿勵志搞笑 篇20

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《中國夢我的夢》。

夢，是雨後的彩虹;夢，是絢麗的暢想;夢，是生命的渴望。夢，是追求;是奮鬥;是揮灑的汗水。夸父追日，是追求光明的夢;嫦娥奔月，是飛天的夢;愚公移山，是人定勝天的夢。夢，是令人遐思的字;夢，也是催人奮進的字;夢，更是詮釋生命意義的字。你的夢，我的夢，他的夢匯聚成十三億人民的夢，這就是中國夢。中國夢是你的夢，我的夢，他的夢，十三億人民的夢。

曾記否：1840年，帝國主義的堅船利炮、列強燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國的迷夢，開始了中國人民百餘年的噩夢，成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地無數志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢!一個又一個這樣的夢，被列強扼殺在搖籃之中。1920xx年，從一條船上產生了一個歷史上全新的中國夢。為了這個夢，走草地，爬雪山，過大江，流了汗，灑了血……;終於，這個偉大的夢1949年10月1日成真了。這個夢是艱難的夢，因為她飽含了烈士的鮮血;因為她飽含了仁人的畢生的努力;因為她更飽含了億萬人民百餘年不息奮鬥和苦難。有了夢就有奮鬥;有了夢就有追求;有了夢生命就不再荒蕪;有了夢就有燦爛的中華歷史。

新中國成立了，中華億萬兒女又開始了新的征程，有了新的夢。這個夢就是強國之夢;這個夢就是富民之夢。這個夢裏有我們的爺爺;這個夢裏有我們的父親;這個夢裏有我們的兄長。為了這個夢，一個老人帶領華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設滿目蒼夷的祖國;為了這個夢，又有一個老人在中國南方畫了一個圈。這個夢中有戰天鬥地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶。

俱往矣，還看今朝。中國夢迎着朝陽，走進新時代;走進新生活;走進新世界。今天的中國夢更豐富、更精彩、更美麗;今天的中國夢不僅是強國之夢、富民之夢，更是民主、和諧、文明之夢;更是山川秀美之夢。

一個沒有夢的人，則這個人的生命便失去了應有的光華;一個沒有夢的民族則這個民族就失去了燦爛的歷史;一個沒有夢的國家則這個國家就失去了世界!沒有奮鬥的夢就是沒有翅膀的鳥兒;沒有努力的夢就是荒蕪的沙漠;沒有汗水澆灌的夢就是瞬間璀璨的泡影。作為小小的我，也有我甜蜜的夢，夢裏的我是守衞南海戰士;夢裏的我是機器旁辛勤工人;夢裏的我是三尺講台上孜孜不倦的教師;夢裏的我是病牀前的白衣天使;夢裏的我是實驗室裏創新的科學工作者。為了這甜蜜的夢，從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起;播種每一滴青春的汗水努力讀書，收穫未來成真的甜夢。中國夢，是你的夢，是我的夢，是他的夢，是十三億中華兒女的夢;中國夢裏有你的努力，有我的追求，有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤，是十三億中華兒女的自強不息，是十三億中華兒女的智慧與創造!同學們，努力讀書吧，努力請從今日始，為了我們甜蜜的夢，為了偉大的中國夢!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇21

清晨，我一打開門就聽到幾陣清脆的鳥鳴，感覺這聲音特別美妙。我仔細一看，原來又有一隻小燕子誕生了，難怪燕子媽媽如此開心。

關於這羣燕子，真是説來話長，它和我們家有着不解之緣。自從20xx年我們家搬到現在住的這地方，燕子們便開始在我家門口的牆角做窩。説來也怪，我們家是住在居民樓裏的，燕子基本上不會來做窩，也做不成窩，因為那些所謂的“城裏人”總是嫌它們又髒又吵，總是把它們一點點壘起的窩給弄掉。也許燕子是覺得六樓陽光充沛，寬敞明亮吧，也或者是被我們一家的善心所感動，不願離去了，在我家門口安了家。

我記得十分清楚，那年天氣冷得很突然，冬天也即將臨近，燕子差不多也已經飛往南方了。那天早晨，我驚訝地發現了我們家門外的牆角上幾隻燕子，它們有了一個十分簡單，且看上去並不那麼結實的鳥窩。它們蹲在一起，身子在不斷地抖動。是的，這麼冷的天氣，燕子又無法再飛往南方了。我看着這幾隻可憐的小傢伙，它們突然間叫了起來;我也有點意識到了，它們的眼神似乎有着一些畏懼、害怕，好像在告訴我不要將它們趕走。我把媽媽叫了出來，她也覺得應該讓這羣燕子在這兒過冬。於是，每天進出門時我都會留心觀察一下這幾隻燕子，漸漸地我覺得它們的膽子也有一些變大了。

有一天晚上，風雨特別大。我下意識地把門打開，看到的那一幕讓我不由得對燕子產生了同情：瘦小的它們，正蹲在那個搖搖欲墜的窩裏，羽毛是濕的，身體在一個勁地顫抖。它們是真的凍壞了，我甚至有一種想把它們抱回家裏的衝動。那一晚，我睡在温暖被窩裏，總是惦記着門外那羣可憐的燕子們。

那個冬天感覺特別漫長，燕子們好不容易才熬了過去。春天總算來了。嘰嘰喳喳，一定是門口那對燕子在鳴叫，我想它們是在對我們一家表示感謝吧。儘管燕子們要拉屎，但我一點兒都不嫌棄它們;雖然有時也會埋怨上幾句，可我打心眼裏喜歡它們。

今年已經是燕子到我家的第七個年頭了。星期一雛鳥誕生了，我在開門時還在地上發現了一個鳥殼。媽媽以前和我説過，那是鳥兒故意扔下來的，是對主人的感恩和回報。七年了，每一年雛鳥誕生，燕子們都會扔下一個鳥殼，不多，只是一個。媽媽還告訴我，鳥媽媽之所以扔鳥殼是因為鳥殼也可以做為一味藥，將它碾碎之後可以在難產時派上用場。但我根本不在乎鳥殼的價值和作用，我只在乎鳥兒的這片心意。

感恩，原來不是人才懂，鳥兒照樣有一顆感恩的心。沒想到，在不知不覺中，我們已經彼此感動了七年!

語文課前演講稿勵志搞笑 篇22

習慣了一個人在午夜在靜靜地走着，關上燈，打開窗，斟一小杯清茶，細細品嚐，傾聽風聲，或者邀明月為伴，與陶淵明分享“採菊東籬下，悠然見南山”的美景;隨蘇軾分擔“人有悲歡離合，人有陰晴圓缺”的感歎，或者，輕啟窗簾，傾聽雨滴敲打窗户，“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。”的傷感。午夜，隨心所欲，悠然自得，漸漸地，我的心情此時就會穿越時空。

我慢慢品茶，以一種三分的寬容之心，三分理智之心，三分高雅之心，一份納蘭德心情，夠成十分的愜意，慢慢感知生活中的往事，於清晰中期待未來一定更加美好。

茶的味道並不香濃得讓人厭膩，也不淺淡得讓人感到色味單調，那是一種令人沉醉的幽香，喝它時，就像在傾聽一個古老的傳説，悠遠充滿了情趣，入口後，那玄妙的喉韻與舌感，又似古琴，在心中輕輕彈奏，淒涼婉轉，縈繞於心。茶的幽香是平淡中藴含的獨特神韻，是紅塵中幽遠的情思，是自然中優美的意境，是飽經滄桑有從容的鎮定。

茶道是深藏不露的，也並非三言兩語就能理解的，不過無所謂，“道非道，非常道”。一些奧妙往往就隱藏在平常心裏。

不知何時，聽到了蚊子的叫聲，只好在身邊點了一柱香，於是，茶禪一味，清除了塵污垢之心。拋開塵世之念，拋棄虛妄之理。喚醒出塵之想，我的靈魂與身體開始隔離，思想開始放牧。

抬頭觀望碧空之月，“今人不見古時月，今月曾經照古人”的時間變遷，讓我想到了自己的過去。我的前世是什麼?“舉杯邀明月，對影成三人。”一種寂寥的思緒在朦朧的夜裏不斷拉長。

我或許是通往彼岸的一座古橋，連接着兩岸;我或許是江南水鄉上的一艘小船，盪漾在碧波粼粼的小河上;我或許是一名浪跡天涯的藝人，説唱着小鎮古老的傳説;我或許是自由的一條小魚，整日遊戈在江南水鄉的清波里。我猜想，我的前世也許就在那裏，那明月柳影的地方。“楊柳岸，曉風殘夜”，那是一種悽壯美。

朦朧中，似乎聞到遠處飄來一陣清香，以為奇事，仔細聞聞，原來那是一陣茉莉的清香，聞着淡淡的花的味道，我頓時感到無比的快樂，生活就是這麼簡單：我沒有崇高的地位，沒有過人的才華，沒有榮華富貴，但我有真誠的心，有一段平穩的感情，這足夠了。我不需要華麗的語言形容生活，也不用驚天地、泣鬼神的感人情節體會生活的激情，一切都是那麼多的單純，我幸福着。

茶盡了，清茶的香味纏綿在心，久久不能散去，清茶有味似人間有味，午夜，我在品味着人生之茶。

沉浸在歷史的長河裏，我想起了岳飛，想起了令人唾罵的秦儈。秦儈，你為什麼沒有想想以後呢?

午夜的思緒有點凌亂，但如此真實，如此自在，午夜真好，有一杯令人回味無窮的清茶，有月相伴，有淡淡花的香——