有關母親河的朗誦文（精選31篇）

有關母親河的朗誦文 篇1

黃河我的母親

悄悄的我從你懷中走出

是你給了我生命

你滿載的是自己的血液

養育了我和億萬生靈

你從巍巍崑崙山脈的

巴顏喀拉山走來

邁着豪邁的腳步

穿山越嶺奔流到海

有着母親的精神和人類的正能量

你走過賀蘭山麓

縱橫在大草原

急轉彎處衝開一條晉陝大峽谷

猶如銀河落天走中國

把呂梁山拋在腦後

你彎彎曲曲的軀體

五千多公里長的身材

似中華民族這個五尺大漢

又如同母親的動脈血管

盤布在九百六十萬平方公里的土地上

老牛灣乾坤灣是你的性格

壺口瀑布是你的風彩

娘娘灘是你這位母親對兒女的牽掛

龍羊峽青銅峽三門峽

是你勇往直前的氣魄

你五千四百多公里的偉岸長軀

匯聚了五十六個民族的血脈

那濁浪排空的怒吼

猶如母親在呼喊兒女

你是中華民族偉大的母親

你的血脈養育了千千萬萬的炎黃兒女

無論戰爭年代還是和平時期

你永遠和兒女們同呼吸共命運心連心

你有自己的思想

那就是衝破一切艱難險阻

實現自己的偉大理想

從不回頭從不改變

不怕粉身碎骨走向幸福

這才是你永遠的黃河魂

你五千多公里的高大形像

孕育了中華民族五千多年的文明

你洶湧澎湃的浪花

翻卷着中華民族一個又一個

壯麗的神話傳説

書寫了英雄的民族和

人民輝煌燦爛的史詩

創造了戰無不勝的精神

黃河我的母親

晉陝峽谷是你的雙臂

崑崙山巴顏喀拉山是你的雙腳

大海是你高貴的頭顱

你腳登高山頭在大海

給了我們精神力量和滋養

你永遠是兒女們的生命驕傲和榜樣

有關母親河的朗誦文 篇2

奔瀉不止的古老母親

洗卷泥沙的千帆背影

翻過多少朝代的文明

澎湃嘶鳴

流出幾千裏

幾千年的目睹

綾羅出華夏熾紅的真語

清曠着晶澈的幸福

震盪的信天游還未唱夠

季節的玄機

總在不盡傾吐

入秋的黃河已放慢了行走

不斷縮勢壯美的面頰

風颳着負心和傷悲

妄想抹殺夜渡的光輝

黃河不是健忘的母親

站住優雅的腳步

綴滿乳色的冰柱

裹着泥沙

收起奔走的倦容

在烈風中 在荒野旁

落成裂縫 開口 巨塊

掩飾柔韌情懷的深度

定格出採食天象的彎度

四壁映滿垂寂的蕭楚

河邊的夕陽

殘射被霜風撩動的凍痕

我漸漸感知

母親河的凍痕

表白着冬的認真

咆哮走了

卻留下千年的深沉

有關母親河的朗誦文 篇3

黃河被譽為“母親河”主長約5464公里，流域面積52443平方公里，世界第六大長河，中國第二長河，發源於青海青藏高原九個省(自治區)最後流入渤海。

正是它川流不息的氣勢，創造了五千年的文化，悠久的文明歷史，它所流域的地方，水草茂盛，氣候温和，讓子子孫孫在這片土地上，敷衍生息，延續不斷，黃河是中華民族的驕傲，而人們卻忘記了滋養我們的母親河。

卻肆無忌憚的開採樹木，亂伐，破壞了原有的生態平衡，引起水土流失，母親啊!承載了多少磨難，終於壓垮了堅實的臂膀。

您一次次包容兒女所犯下錯，傷得體無完膚，在母親流下一滴血淚，黃河決口，淹沒了村莊，母親啊，您原諒我們吧，好想回歸從前的模樣，孩兒想，在你的臂彎裏，抹去你眉宇間的清愁，嬉戲在你的羽翼下飛翔。

經過風吹雨打佈滿了滄桑，再也尋不到那清澈的眸，秀美的清顏，好想回到你的懷抱，進入你慈愛的夢鄉。別再給母親與悲傷，少一點負累，多些開心的陽光，保護流域不再污染，讓生命更加璀璨光芒。

為了子孫，在這片土地上，永久的快樂成長，大家快攜起手起來，把我們賴以生存的家園，更加美好，是我們義不容辭的責任，它是是我們的根基，讓母親河靜靜流淌，是延續我們華夏的血脈，讓我們的祖國更美，更富，更強。

有關母親河的朗誦文 篇4

這些年

你一直懷抱那些長勢茂盛的水草

懷抱大把大把綠色的希望

對豐美的餘韻念念不忘

每年春天

你的敏感都會最先摸到春天的體温

那隻遊弋春江水的鴨子

遠沒有你對春天愛得高深

在家鄉人眼裏

你的腰身已經學會隨着南北風的走勢

風生水起，有聲有色

享受自然天潤已經不是祕密

悠揚的小雨清湯素面，隨便彈奏幾曲

花兒就滿口鄉音開滿河灘

如今，你腳下的頻率

改革的鼓點已經敲得震響

依灘傍水的公園已經踏着舞步

佔據人們大半的休閒時光

細沙上踩出的腳印

踩出清靈一串串

把大淩河風采，一滴滴

匯入歷史的詩篇

一個踏實的足跡多麼重要，衝浪的寵兒

才能，握緊漿擼的堅韌

在日新月異的變化中找到有價值的奔忙

完成夢想與現實的接吻

還是那個，從小看着的大淩河

你的眼光似乎從來就不會錯

遊子走到哪裏，你都能聞到鄉音裏血色的脈搏

多年前，多年後

潮濕的思念都會越過世俗的波瀾

把我推回故鄉温暖的居所

有關母親河的朗誦文 篇5

有一條河，曾在我生命中淌過，它是母親給我留下的傳説。

從降生的那一刻起，我便被水一般的温柔包裹。從此，像一尾小魚，在暢遊中歡樂。

每當暴風驟雨來臨，水面頓起波濤。那是母親，用她的堅強與多舛的命運抗爭。

而她胸懷深處，總有一泓靜水讓我棲息，是我一生難忘的港灣。

母親河漸漸老去，乾涸而斑駁的河牀，印證着她一生的風雨滄桑。

夢幻般的歲月，全是她用温情醖釀。夢醒時，只剩下一張還在輕輕擺動的搖籃。

總抹不去腦子裏的影像，那條河從遙遠的深山出發，穿過山澗，繞過村莊，蜿蜒着走了很長。

一路上多少艱辛，都被化作月夜裏的一份安祥。那時的夢，總是很香。

時光不曾挽留，母親河漸漸遠去，只留下一片相思林，痴立在河畔，密密麻麻的思念，如藤一般纏繞在樹上。

每當晚風輕拂，那些被撕裂的花蕾，便恍若嬰兒般啼哭，一如我降生時的模樣…

有關母親河的朗誦文 篇6

穿過萬重山，一路

容納着千川百流，從大西北

咆吼出山，唱起高亢悠長的民歌

奔往大海，能夠

接納濤沙和渾黃，需要一罈

斟滿青稞酒的熱壺

豪飲北國的冰雪，低吟

東方的柔水風縷

河岸的萬家燈火，把愛的真諦

挾卷在深秋的麥穗和雨水裏

還有母親，纏了將近一生的瓢水勺

也唯有飛流直下三千尺的黃河

與兩河流域的文明，共宵

談吐古今的艱難苦恨

奔騰吧! 母親河

將我的敬畏帶給世界

給世界一個敬佩你的理由

有關母親河的朗誦文 篇7

每次過黃河

我都會凝視它清晰的渾濁

時緩時急，忽彎忽直的流淌裏

暗含着我的命運

一步一步靠近，一次一次跨越

最終在岸邊定居下來

這，就是我的命運

每一座橋、每一處岸都在等我

有時開車，後備箱堆滿行李

有時坐高鐵，拎着給她撿的石頭

有時步行，兩手空空

有一次我站在橋的中央扒着欄杆看落日

有一次我站在岸邊跟賣耦的人閒聊

還有一次，是在一個叫壺口的地段，我聽

我與黃河仔細説來沒有任何關係

我出生在冀中平原一個叫定州的地方

距黃河千里之遠，除非是祖上的淵源

但已不可考證，我對祖父的事知之甚少

其上則一無所知。據説，那個年代

大部分人都必須要隱瞞自己的家世，篡改自己的經歷

我，是篡改後的遺留問題

就像現在河心的淤積。黃河幾經改道

自我篡改或者被人篡改

也曾因蟻穴而潰堤

如此，我跟黃河的關係就能在不確定中確定

並延伸出更多的可能

但現在，去河對面，擁抱等我的人

跟她在一起，是唯一的可能

有關母親河的朗誦文 篇8

有一些沙粒流到這裏，也許只一粒

或者更多，直到，它們靜止

有一陣風吹過，在夕陽下

走進一個遠離温潤的夜晚，慢慢地

數落那些遺落的心情

把黑色留給昨天，把灰色放在溝壑上

有一些夢在黎明之前走遠，或者還有温度

呼吸在潮汐將近的時刻，擱淺

在低處的沙粒，蒙羞於河流

穿行於河道，也許源於泥土的圓滑

無法根植在某處，它們註定還要流浪

從一塊頑石，到一粒剔透的沙粒

不知是河水磨礪了你的鋒芒，還是

頑石割傷了水的温柔

在黃河故道

一粒沙無法好高騖遠，否則

隨時都有被衝入大海的危險

只有蟄伏在這槐林幽靜的所在

擦燃一顆微小生命的熔巖和藏於歷史的祕密

有關母親河的朗誦文 篇9

難忘的小學生活就要結束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經説過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當想起這句話，不久舉得的母親河詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。

記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學懷着無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母親河詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。

聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進教室，站在講台前，笑咪咪地對大家説：“同學們，你們知道，我們今天是要進行什麼活動嗎?”，同學們齊聲説道：是母親河詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，説：“那，你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的説：“我們小組配合得最好”。有的説：“我們的詩最能表達出我們的母親河之情”。還有的説：“我們最能表達詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那麼積極，和藹地對我們説：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我帶你走進詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的薰陶吧!好，現在活動開始，在同學們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學上台朗誦，贏來了同學們的一陣陣讚歎。

緊接着，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心裏就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學的聲討，我要是真的讀錯了，該怎麼辦?”想到這兒，這緊張得什麼話都説不出來，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍着鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛才思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領巾，是那麼鮮豔，是那麼火紅，是那麼耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎麼能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情並茂地朗誦着：

人生自古誰無死?

留取丹心照汗青……

我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌裏去了。“譁……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學們不約而同地説，再看看老師，老師正用讚許的目光看着我，彷彿在誇我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那麼甜美，那麼歡暢……

太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學習着探索着，辯論着、感悟着，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《母親河詩歌朗誦會》的活動呢?

有關母親河的朗誦文 篇10

已經到了黃河近邊

小路兩邊

是很高的蘆葦叢

隱隱傳來了

黃河水流的聲音

奔騰不息的黃河水

如草原上的馬蹄聲

聲音越來越響亮

有關母親河的朗誦文 篇11

黃河入海口的樹

又矮又瘦

據説

她不敢紮根

怕深了

刺破大海的

神經

她不敢長高

怕長高了

擋住大海的

方向

她不捨得離開

怕離開了

黃河入海時

迷失路口

哦，她是

黃河兒女

兒女侏儒

在黃河入海口

為母親守候

有關母親河的朗誦文 篇12

再一次

跨越你渾黃的身子

注目你古老的肌體

那嶙峋和豐腴的部分

依舊唱着如泣的歌

蒼老的黃河

你從開天闢地孕育

亙古洪荒成長

歷經萬年歲月的磨礪

至今凝聚力量

你依舊

蹣跚着步履

悲壯地昂着頭

温柔着

低沉着

奔騰着

咆哮着

一路跌跌撞撞着地奔向

你熱戀的東海

大地給了你桀驁不馴

歲月給了你滄桑變遷

滿臉的皺紋

深的能包裹山川

藏匿森林

密織的經脈

多的能網絡溝壑

積澱人文

古老的你

依舊男人着

鐵漢着

喊着

哭着

率性着

去咆哮

去怒吼

去表達自己的愛

宣泄積鬱的悲傷

黃河

這就是你

一條極具個性色彩的河

一條哺育血性中國的河

敬畏你

我就大聲對你説

黃河 黃河

你是我威武的祖先

沸騰的熱血

你是我傲然的靈魂

圖騰的支點

我還是你

英雄傳承的血脈

氣勢恢弘的未來

我還是你

錚錚鐵骨的精神

灑脱飛揚的氣派!

有關母親河的朗誦文 篇13

莫非是“造物主”的奇思異想?

“上帝”酒後的激情?

於是，截一段星漢之波，有千古絕唱的黃河雄章，傾天而落!

在飛天神女的衣帶上飄逸;

在李白的長髯上梳理;

在張旭的狂草裏奔騰;

在蘇軾的羽扇間揮搖;

在漁翁的酒杯底盪漾……

黃河，便如此而來。

因此，而有大氣的意象，成為一個偉大民族的胸襟、氣魄和文化氣質的發源與歷史的回溯。

億萬輪太陽，是古樸的編鐘，億萬輪月亮，是精緻的瓷器，都放在黃河上。

黃河，透着詩韻的民風的液體的黃土地，播種着眾多的桅杆、漁火、壓倒驚濤的號子和撕雲裂空的長歌，栽植着眾多壯麗的畫面，連載着瑰琦的風景、吃立着黃皮膚的山峯似的乘風破浪的英姿，生長着勇往直前的奮鬥的精神。

粗大的手在波瀾起伏中去撫摩生命的根鬚，去拾起那些馬蹄印、帆影和車轍……

黃河，是我們雄心的搏動，是我們骨頭裏的黃金，是我們熱血中的熱血。

有關母親河的朗誦文 篇14

唐詩裏的秋天，黃河漸漸淒涼。

最後的駝鈴，搖不響即將乾涸的河牀。

歷史的小船，無法劃回鼎盛的晉商。

温柔的畫舫，為芳醇的蜜語披上想像的翅膀。

古院的骨頭，一身古色的磚瓦，被擱進現實的街巷。

就像被水埋藏過的票號一樣，冷冷清清，拽不住曾經的夢想。

只有那些凹凸不平的雕刻，依然在時光的畫廊上。

像一羣蝌蚪一樣，正在感受黃河上，温暖的陽光。

古老的猿聲，擱在詩句裏，被歲月釀成憂傷。

羣山裏，繁華零落，寂寞和孤獨在暢談着。

披着銀輝的月，像一曲泣血的絕唱。

曾經的孤城，在月光下瘦成歷史中的一縷炊煙。

只剩下：青春的長笛，凋謝的花期。

柔和的春風，記不住伊人的背影。

那對愛情風鈴，掛在玉門外，和楊柳樹一起，歲歲年年。

秋天的記憶，存不住的時光和風浪，被詩人帶回故鄉。

故鄉，這個古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：

是誰的怒吼，讓滿天的烏雲，化作詩意的月光。

那條長滿青苔的小河，沒有回答，只是在靜靜流淌。

風起的日子，總有一粒沙，在想：

是誰的咆哮，讓滿腔的熱血，成為一首詩的創傷。

時光無言，默默期盼着，遠方有一枚暖和的太陽。

李家的窯洞，藏不住陶淵明曠世的理想。

王家的棗樹，刺不疼黃河咆哮的時光。

魚蝦的憧憬，找不到路口和方向。

青青的草兒姑娘，無法容忍黃河氣吞萬里的磅礴景象。

九曲迴腸的故事中，小男孩已經長成挺拔的胡楊。

和瓷器敲打的信天游一樣，綴滿民謠與想像。

只有秦磚漢瓦里，傳出嗩吶聲聲，把一個民族的氣節悠揚。

有關母親河的朗誦文 篇15

這是一條北方人最熟悉的大河

河水從地圖上流出來

一路收留所有的“狹隘”、“陡峭”和“湍急”

流經我的筆下，已疲憊不堪

她多想歇一歇，至少不能黃濁着身體

去拜會那遼闊的深藍

我時常一個人徘徊在深秋的河邊

去撿拾她從遠方捎來的思念

一些樹葉飄零在河面，遲遲不肯離去

成了她皮膚上的斑點

她曾是多麼年輕俊美的少女

到這裏，已是飽經滄桑的風燭殘年

而另一些樹葉則懸掛在即將乾枯的枝條上

在風中顫抖，再也無法承載歲月的流光溢彩

她聽不到季節對她的呼喚

只是凝望着大地

有關母親河的朗誦文 篇16

天下黃河貴德清的地方

一條黃濁的溪流進入了黃河

它用髒兮兮的小爪子

在黃河的胸脯上抓着、撓着

就想摳下那麼一點清，一點藍

一點點清藍就夠了

足夠它遮蓋土蒼蒼的身子

足夠像穿金戴銀

在清瑩瑩的黃河裏

成為黃河的一條胳膊。或一根小小的

一一指頭

有關母親河的朗誦文 篇17

從渤海之濱到黃河岸邊的大禹渡，走了整整半個世紀。

海河被我一點一點拋在了身後，連同人們筆下的現代化都市文明。

沒有任何言説的理由，有些緣分是命定的。

見過九寨溝的水，可以望見最底部的五彩石。見過黃果樹瀑布的水，美得像朵朵盛放的蓮。見過長白山天池的水，被神幻化過的，有祥雲浮動。它們都被一一剔除了苦難和艱辛。於是，有了見到你的清澈和倒影裏被滌盪得美輪美奐的現實景緻。

來到大禹渡，見到黃河的瞬間，眼中有熱淚湧動。

滿眼是黃，一望無際。

山，河，水。

以五千年的滄桑，孕育文明，書寫燦爛與不朽。

秋陽熾熱，一條疲憊的河流，默默流淌，聽不到遠古的怒吼與咆哮，有的只是眼下的平靜與安詳。像一個年邁的母親，正用她乾癟的乳房養育着眾多的兒女。

站在岸堤，對河中那些渾濁帶着力量與堅毅的水，肅然起敬。它們徹底顛覆了我以往對水全部的定義。

一滴真正的水，應是有重量有色彩的，它須能承載得起歷史與厚重，須經得起時間的過濾與沉澱，耐得住苦難與疼痛。

除了濃，還是濃。我被這濃濃的水震懾，甚至有些恍惚。 彷彿時光穿越，女媧補天之際，我是大地之上涉水而過的一隻白鷺。

它們不浪漫，更不多情，只是一味地濃郁，一味地盡心盡力詮釋着與生俱來的色彩，那個可以沿着它的足跡找到祖先血脈和姓氏筆畫的顏色。

在大禹渡，面對黃河，我尋到了一個民族的淵源，一個民族文化的源頭。

我更看到自己最原始的膚色。

有關母親河的朗誦文 篇18

黃河

是一條用水擰成的麻繩

皺皺巴巴彎彎曲曲

擰巴着扭捏着

橫亙在雄雞的背上

遠看上去

像一根血管

像一條刀疤

麻繩的一頭

拴着記憶中的老房子

我出生在那間老房子

後來在老房子周圍

奔跑，嬉戲

老房子上面繫着的麻繩

我從來沒見過

突然有一天

母親雙手捧起了我

“孩子，你的翅膀可以飛翔了”

將我高高的丟到了空中

那一瞬

母親看着我飛向天空

我看着母親

一滴淚打在了老房子上

拍打自己羽翼未豐的翅膀

在空中

我看到了那根素昧平生的麻繩

而老房子離我越來越遠

隱約中

我似乎聽到了母親謾出的花兒

在我腳下變成了一條麻繩一樣的橋

我在橋上走

橋下的母親

抓着一把沙子墊在了橋墩下

十四載的拍打

曾經嫩弱的翅膀或許已經豐滿

回頭望望

母親謾出的那條麻繩一樣的橋

正如同麻繩一樣的黃河

那一頭拴着我記憶中的老房子

而我，卻被拴在了麻繩的這一頭

母親説，老房子好好兒的

你要在麻繩的那頭

拴好自己的新房子啊

臘八的午後

我蜷縮在刺眼的屏幕前

心中低沉的念着

家在黃河頭

我住黃河尾

日日思家不見家

共飲黃河水

有關母親河的朗誦文 篇19

剛在魯城吃過早餐

這一會又在津門裏端起酒盞

過黃河的一霎那

似有一根針穿身而過

這是我心儀久久的黃河嗎?

如同我的娘一般

她，坐在燈影下

正是她手中的那根針

紉上了西起巴顏喀拉山，東至

渤海的這根線

這不是我敍記或説明的

直至此時，有迫於情愫的糾結

第一次見到黃河，不唯美

突然的，我想到了孃的疲憊

渾濁的，不能夠以文字描繪的淚

我乃魯邦嶦嶦之人

虔守着孃的暮年，佇立於黃河入海處

我能何若東海，接納彼在的終皈啊

津城的朋友，突然激情的提議

“讓我們：為黃河干杯!”

這種釋然，徒增了更重的心緒

但，我響應第一個擎杯乾了

雖然，如何也不會抵達最後的泊岸

有關母親河的朗誦文 篇20

黃河，我愛你

五千年來，您如巨龍匍匐在大地，橫亙東西，將華夏完美分割成兩個界點

五千年來，您歡揚恣肆您的偉岸風姿，如鋒刃斬斷了心的枷鎖

卑微的我，請您聆聽一個浪子的情懷

此刻，我高仰頭顱，隔斷八千里山水，傾聽您內心深處的狂吼

詩人用最華麗的篇章讚頌你：君不見黃河之水天上來

作詞家用最誠摯的語調歌頌你：黃河在咆哮

歷史阻擋不了您奔流的腳步，星河日月，都低頭俯視您的博大身軀

您無所畏懼，日夜不息，一遍又一遍，濯淨塵世的污穢，而您混沌依舊

黃河，我愛你

是您!破開迷瘴，驅走孤寂

是您!通達智慧，開啟靈魂寶藏

您孕育了華夏之魂，您是華夏之母，您是棲息的福地，前路已由您開闢，那麼，後路由我們鋪墊

黃河，我的母親河

您聽見了我的祈禱嗎

春秋更迭，您來了又走，走了又來，帶走了無數執迷的人兒

若要生靈塗炭，我願以己身，步你的後塵，葬滿您雄渾的體魄

痴兒啊，痴兒------

從您滿載憤怒，乘風啟航的那一刻，這世界已為你顛倒沉淪

您的雙眸泣血，哀泣大地的淪落

您的胸膛起伏，歎息大地的臃腫

您的雙手緊握，捏斷大地的怒焰

您的步履沉重，踩碎大地的不甘

生死在您眼裏，輪迴在您眼裏，我們在您眼裏

您澄淨己軀，混濁的黃，那是您最愛的顏色

世人戳瞎了雙眼，瞧不見您的浩瀚無垠，只跪倒雙膝，口中乞求您的憐憫

你承載榮耀，光輝，步伐闊達，漫步人心

轟隆轟隆，那是您的心跳嗎?為什麼那麼悲壯哀傷

五千年了，誕生了一個燦爛的華夏文明

您呢，您呢

您混沌如我，足跡遍佈江河，那是最真實的你，無牽無掛，在大地上流淌，直到心懷落寞

有關母親河的朗誦文 篇21

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”聽着這對千古絕唱,你一定會想:是誰在朗誦吧!不錯,是我們班在舉行我們已經期待已久的以歌頌母親河為主題的朗誦會。

其實在兩天前老師就已經佈置下了準備材料的任務,回家以後我就打開電腦進行了地毯式搜索。可找來找去我也找不到一首好詩歌。後來,爸爸推薦我到國小生作文網上找找看,沒想到,真的找到了許多的優秀詩歌。終於,在這麼多的詩歌中,我挑了一篇我認為最有氣概的——《黃河——永遠的母親河》。接着我就開始練習了,先是對着鏡子練習,慢慢的,我開始請爸爸媽媽當我的聽眾,我大聲地朗讀給他們聽。就這樣,我的準備任務完成了,就看在場上的發揮了。

朗誦會開始了,我竟然是第一個上場,不過還好,我的準備工作很充實。但是我上場的時候還是有一點緊張。不過這種緊張感還是在我朗誦的過程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。隨着高潮的結束,我的心才漸漸平靜下來。我相信,我的朗誦一定感染了許多人的心。通過我的朗誦,我的眼前彷彿看到了滾滾黃河,奔向東南;我彷彿看到了金濤澎湃,掀起了萬丈狂瀾;我彷彿看到濁流宛轉結成九曲連環。

接下來上場的是王一沛,他朗誦的題目是《母親河》。他聲情並茂的朗誦使人連連稱讚。他的最後一句:讓我用全部的愛與生命報答你曾經給予我的一切。啊,母親河,母親河,是你的希望召喚我現在還使人回味不絕。

通過這次的朗誦會,我明白了黃河對我們的重要性。黃河,承載着我們華夏民族的文化與歷史,奔向東南;黃河帶着我們的希望,一瀉千里;黃河,我們的母親河,養育我們的黃河之水 ,愛護她,從一點一滴做起,從生活出發。

有關母親河的朗誦文 篇22

在黃河以西，你傾斜着

像是在為誰抵擋風沙

你知道，大漠最古老

一種原始的古老

她只有胡楊、多枝檉柳

和一些卑微的生命

風一吹就碎了

就磕疼黃河

但你更像是一條世紀之路

走一走，就滿世界跑了

東邊是春天的故鄉

西邊，奔跑的牛羊馬兒

比春天的雨珠還多

有關母親河的朗誦文 篇23

黃河、長江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的華夏文明，滋養了千千萬萬的炎黃子孫。為了表達對母親河的讚美，依戀之情，我們班也舉行了一次令我難忘的

“母親河朗誦會

”。

一聽説今天下午要舉行朗誦會，教室裏像是炸開了鍋一樣熱鬧，議論的議論，準備的準備，終於，經過若干個課間的脣槍舌戰後，我們先從組裏面選好了參加朗誦會的人選，我有幸被提名，但還是有點膽小，最終落選了。

伴隨着一陣悦耳的上課鈴響起，六五班母親河朗誦會現在開始! 首先由張老師朗誦《長江之歌》，她聲情並茂，聲音時而高昂，時而低沉，抑揚頓挫，使人聽了有一種身臨其境的感覺。

令我印象最深刻得是平時表現一般的魏雪晨同學。他先是胸有成竹的走向講台，接着大聲地説：

“今天我給大家朗誦的是《黃河大合唱》。

”同學們都被他那股認真勁逗笑了。他朗誦十分投入，表情也很到位，甚至還加上了動作，入情入境。我們也以如雷貫耳般的掌聲回報。

“叮鈴鈴

”下課了，朗誦會到此結束。我的眼前不僅浮現出黃河奔騰不息，養育數代華夏兒女，但是我們的母親河現在卻遭受着嚴重的污染和破壞，大量的生活垃圾流進黃河長江，泥沙也越來越多。讓我們從現在做起，保護母親河，不向母親河裏扔垃圾、多在母親河旁植樹。

我們要懂得感恩，從現在做起，從身邊做起，保護黃河長江，保護我們的母親河!

有關母親河的朗誦文 篇24

黃河最美 作者：萬方俊

曾狂放的歡笑過

也洶湧的流過淚

流過淚

才懂得愛的珍貴

黃河最美

雖然你的外表不是華麗

你把藍天白雲擔成了姐妹

你把風霜雪雨看成是兄弟

我只是你身邊的一顆小米

是你的乳液把我餵養成顆粒不論我去到哪裏

都不可以否認我們的關係

雖然你的容顏跨越了世紀

你把百舸船舶抱在懷裏

你把衣襟長袖緊繫兩岸的心

流過淚

才懂得情的真諦

黃河最美

在我心裏

永遠都不會是過去

有關母親河的朗誦文 篇25

是索克藏寺的一卷經文

在高原上流淌時，沒有了黃河的黃

高僧們只是微笑

讀黃河的眾生來自平原，一滴渾濁的水

讀另一滴高原淨化了的水

讓清風梳理過的水。清澈得沒了塵埃的水

那捧出另一個我的水

我不敢相信我竟如此乾淨

索克藏寺安靜得一語不發

黃河水一語不發，蜿蜒如蛇，遊進了白雲

有關母親河的朗誦文 篇26

這是從壺口傾瀉而下的瀑布嗎?

這是流經黃土高原裹挾萬里黃沙的河水嗎?

這是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母親嗎?

我已記不清，因為時光太過漫長

把從前的激情和歌聲，掩埋

把從前排兵佈陣的綠樹，掩埋

把從前星羅棋佈的村莊，掩埋

曾經的滿懷豪情只剩一個落葉枯萎的畫面

岸上的農人，把“辛勤”耕耘在地裏

等着收割那魯北人的豪情

就這樣，平淡地過了很多年

又要平淡地過很多年

奇蹟，只是大河留給歲月的一個幌子

不是現在，也不在心裏

(二)

能有多少僧侶，像我如此虔誠

打黃河身邊經過，還能留下

幾句詩行，抑或幾滴眼淚

在黃河邊，我是一個平凡的歌者

在黃河邊歌唱，我是一個幸福的過客

怎樣的香，才能催開石頭上的花

怎樣的風浪，才能教混沌的河水高漲

我在岸上聽柳樹絮語，黃河無言

我卻分明聽得見她的掌聲

無非是裹挾着唐古拉對中原的熱浪

含羞而來

無非是席捲着黃土高原對下游子民的深情

款款而下

她不停留，向大海奔去

體內的芳香，催開

一路的花朵

在黃河邊行走

我也像黃河一樣，堅定、鏗鏘

足以

足以

讓繁花盛開，看柳條拂過經卷，轉動經筒

(三)

俯視一條讓人敬畏的大河

恨不得把血液，攪拌上泥沙

像她一樣流淌

河水走得很慢

彷彿與我的步履一致，從另一個城市

挪向這個城市

河面上沒有船帆，就像

沒有我途徑的腳印

也不缺像我漂泊的落葉

在這條即將沉澱的道路上

固執地走着

走得沒有聲音，靜如啞劇

波光起伏的情節令人窒息

何等的痛徹心扉

才能鼓動起延綿的野菊花

——與春天爭鬥

我多想把泥沙留下

留給沃野，留給繁花

我又多想把自己留下

把肉體歸還土地，讓血液流入大海

有關母親河的朗誦文 篇27

今天下午第一節課，我們將要舉行同學們夢寐以求的朗誦比賽。老師早在上個星期就佈置了任務，我們決定在今天下午課間進行排練。這次比賽的題目是：“母親河”。 我們小組將派出6人蔘賽。

到了下午第一節課了。王偉泓的小組首當其衝，奔上講台。他們小組讀得十分出色。在他們最後整齊的動作中，也看見了他們在台下的功夫啊，正所謂“台上一秒鐘，台下十年功。”啊!看到他們組的出色表現，我不禁打了一個寒戰。

終於，我們組的6個人信心滿滿地上了台，我卻在台下為他們捏了一把汗。果然不出所料，在吳松濤一聲“黃河!”後，就一直沒有誰再出聲。觀眾們似乎很疑惑，心想肯定有什麼名堂吧。其實是吳笑義和郭曉曼忘詞了!“怎麼辦!”台下的我急出了一身汗。還好，機智的吳松濤在一旁悄悄提醒了她們，朗誦繼續進行。雖然有了開始小小的失誤，但是隊形的變化和配合的動作是我們這次朗誦編排上的優勢。因此，在這次比賽中，我們組還是取得了比較出色的成績，當然這和我們組台下艱苦的訓練是分不開的啊!

雖然比賽就這樣結束了，但是這是一場令我印象最深刻的朗誦比賽，不僅讓我認識了更多的國學經典的文化，也讓我懂得了一個深刻道理：“你有多少的付出，就有多少的回報!”以後我也要付出更多，爭取獲得一個較好的成績!

有關母親河的朗誦文 篇28

黃河，

壯美的黃河;

從天而來向天而去。

黃河，

英雄的黃河;

締造人間無數奇蹟。

黃河，

中華的黃河;

流淌着那中華文明。

黃河，

如詩的黃河;

成就無數精美篇章。

黃河，

古老的黃河;

閃着那中華的魂魄。

黃河，

春天的黃河;

想着那迎春花盛開。

黃河，

夏天的黃河;

宛如那蒼天的綠樹。

黃河，

秋天的黃河;

描繪了多彩的世界。

黃河，

冬天的黃河;

孕育了那新的生命。

黃河，

美麗的黃河;

你的明天更加奪目。

有關母親河的朗誦文 篇29

今天，我們班的同學為了更瞭解詩歌，就舉行了詩歌朗誦會。

老師春風滿面地走進教室，同學們早就等不及了。

比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規則，選手們個個神情緊張，還不時念一下自己朗誦的詩;評委們個個神采飛揚的等待着這場朗誦會。

這時，選手們終於可以上台朗誦了。掌聲不段傳來，在掌聲的歡迎中，第一組男同學大方地走上講台，紳士般地向觀眾，評委們彎腰，臉上洋溢着燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首詩歌，大家都陶醉在這個美好的時刻裏。當主持人那甜美的聲音從麥克風在傳來時，大家都向他們點了點頭，我的臉上也露出了滿意的笑容，用手鼓起掌來。

這時，第二組女同學也接着進場。她們臉上帶着天使般的笑容，淑女般地向我們問好。但開始時，可能因為緊張，説話有點結巴，我可替她們捏了一把汗，可後來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快，但也能給人留下舒服的感覺。

越來越多參賽者上台演出了，也漸漸地進入了高潮，掌聲越來越響，觀眾的呼叫聲越來越大。

小演員們表演地越來越出色，詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了，靜靜地停在遠處望着我們。

接近尾聲的時候了，也就是發獎的時候。選手們神情緊張，目不轉睛地望着那張排名單，而我也希望那些努力過的同學也能獲獎。當的獎的名單出來時。得獎的同學不禁歡呼起來，望着老師獎下來的紅花，眼睛裏滿是幸福，我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎者祝賀。首次的詩歌朗誦會就這樣結束了!

這真是一次有意義的比賽!

有關母親河的朗誦文 篇30

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇軾的詩句生動描寫了長江的壯麗景色。長江來自高山，流向大海;長江來自遠古，奔向未來。長江具有無限的生命力，她哺育了我們華夏兒女。幾天前我們剛學完了第三單元----母親河，老師為了讓我們更加了解黃河與長江，便召開了一次別動生面的《讚揚母親河》詩歌朗誦會。

在召開朗誦會前，，大家都在網上查了關於母親河的許多故事，有的是詩，有的是歌，大家都對這次朗誦會充滿了信心。

星期一下午，老師來到了教室，説：“今天下午第三節課，開《讚揚母親河》朗誦會!”大家聽到了這個消息後，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高興。

轉眼間，朗誦會就開始了。只見兩個主持人：袁童謠、袁童話走向了講台，振振有詞的説道：“黃河長江用博大的胸懷養育了五千年的中華文明。古往今來，面對母親河壯麗的景色、悠久的歷史，在我心中有説不完的話，説不完的情!”經過簡單的對唱白後，朗誦會便開始了。首先出場的是第一組，他們朗誦的是《黃河頌》，他們説完後，又把手向外張開。隨後不久，就輪到了我和我的朋友朗誦的《黃河頌》。開始沒上場時，我的肚子異常的疼，畢竟這也是六年級第一次和張博濤合作，未免有些緊張感，但是聽到了大家對我們倆的鼓掌聲，讓我充滿了信心，走到了講台前。可是在我們説第一個字的時候便説錯了，心裏逐漸有些害怕。但是隨着朗讀的進行，我和張博濤的聲音也開始慢慢的放開了，聲音也更加的優美，同時也用了多處恰配的手勢與動作。

接下來，吳秉辰也走上了講台，説道：“我念的是李白的《將進酒》”隨後沒過幾秒便開始念道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。、五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如果説我和張博濤唸的《黃河頌》的氣勢是一條河，那麼吳秉辰念得《將進酒》則如一條氣勢洶洶的大海、

詩歌朗誦會就這麼結束了，最後田老師還親自朗誦了《黃河頌》我們也一起跟着田老師念，聲音宛如千軍萬馬，氣勢磅礴啊!

今天這場《讚揚母親河》詩歌朗誦會開得非常順利，它讓我明白了：黃河和長江像一個母親哺育了我們華夏兒女，我們應該像對待母親一樣去愛護她，去讚美她!

有關母親河的朗誦文 篇31

流經萬年，終於見到你

根底的廉潔，靜默的氣量

不似從前

把怒嘯粗狂的驚濤聲收斂

悠悠地繞過深山幽谷，一次偶遇

丹霞峯頂修行的僧侶

黃河捲起漩渦，佇立在岸口説起

———我經過幾道紅牆

內屋的主人拿着一個iPad ，竊竊私語

據説是在修行

峯頂的僧人，正打坐

顧不及與這條洗淨的河流

長篇大論，只説

———即使晴空萬里

也低不過你追夢的執着和沉靜

它緩緩地息止漩渦

深思許久，説到

——此處地貌雖紅且廣

但也沒有您，紅的安然