2022年大學開學演講稿（通用20篇）

2022年大學開學演講稿 篇1

各位領導，老師，同學們：

大家早上好。我是植物病理專業09級碩士新生，我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這裏發言。

在這個驕陽似火的九月，我們相聚在華南農業大學的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰。請同學們環視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰中與你並肩作戰的戰友。回首往事，那個蟬鳴聒噪的午後，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚，獨自走在回宿舍路上的我們;那個寒風凜冽的清晨，斷然鑽出温暖被窩的我們……(此處摘抄自豐華同志發言稿)考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。

曾經我們還在考場為自己的理想而拼搏，現在我們為了實現夢想聚在一起。來到了華南農業大學，來到了資源環境學院。這裏有深厚的文化底藴和濃郁的學術氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般温暖的老師和同學。多年來學院在學術科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優秀人才。三年的研究生生活轉瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學習氛圍，無論嚴寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。

20xx年是中華人民共和國的xx年華誕，中華崛起，祖國富強，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負的社會責任。親愛的同學們雖然我們來自五湖四海，但現在我們有了一個共同的名字——華農人。讓我們在這裏，和睦相處，認真學習，刻苦鑽研，自立自強。讓我們發揚華農人“篤學明德、躬行踐履、建業自強、求精圖新”的丁穎精神，成長為有知識有擔當的青年，一同承擔起振興中華的重任。

研究生的學習生活是艱苦的，嚴謹的，也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結合。以我們的實際行動為即將到來的華南農業大學百年校慶獻禮。

最後，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流着汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝願大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝願我們的資環我們的華農，明天更加美好。謝謝大家。

2022年大學開學演講稿 篇2

敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!

在這個充滿收穫的美好金秋時節，我們又迎來了新學年。今天，我們歡聚一堂，在這裏隆重舉行新學年的開學典禮。首先，我代表在校學生向務實求新，無私奉獻的各位領導表示崇高的敬意;向學識淵博，認真負責的老師們表示誠摯的謝意;同時向加入我們行列的新同學表示熱烈的歡迎。——歡迎你們加入工職院這個充滿激情與夢想的大家庭，工職院會因你們的青春飛揚而更加精彩!

兩年前的這個時候我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了工職院的大門。回眸過去的兩年，我與我身邊的同學過得充實，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。作為你們的學長，我想説：”你們的選擇是對的，每個人都有自己的目標和理想，在這裏，你將會找到自己的正確定位，工職院將會成為我們放飛夢想的搖籃!“

大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的三年。願大家能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，使自己一天天進步，逐漸走向成熟，完善。

工職院不僅僅是未來三年裏你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在站在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的夥伴。

大學是一個充滿機會的地方，這裏有五彩斑斕的校園文化生活。團委，學生會，各學生社團都是施展才華的大舞台，也是同學們交流的空間，組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這裏都能夠得到充分的鍛鍊;這裏也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨着大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待着你們來創造，一幅美好的藍圖正期待着你們來描繪。去繽紛的舞台挑戰一下自己吧，你會將收穫人生的一大筆財富，那就是最美麗的一段青春歲月。

現在正是你們人生中最富有激情的時刻，你們憑藉着自己的聰明才智，實現了大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峯。然而，這裏並不是終點，而恰恰是人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峯正等待着你的攀登!也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝願!

我把”心寬似海，心靜如水，心明如月，心堅如鋼“，這16個字送給大家。讓我們把寬廣的胸懷，平靜的心態，清醒的頭腦，堅強的意志作為為人處事的原則;讓我們把新學年視為一個新的起點，以嶄新的面孔投入到學習和生活中去;遵守學院規章制度，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績報答父母，報效社會。

當我們面對學習的`壓力，社會的挑戰，有人失落，有人逃避，有人甚至選擇放棄。那麼，我們該如何面對呢?我認為，沒有壓力的生活，就像沒有風的帆一樣空虛;沒有壓力，青春就會枯萎。同學們，我們應該正視壓力，正確的面對壓力，趁着年輕，趁着現在，揚起前進的風帆，乘風破浪，直達成功的彼岸。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“。只有我們努力了，付出了，才會有成功的收穫。相信在學院領導的關心下，在老師的辛勤培育下，一定會取得驕人的成績。

在此我們要始終牢記學院的校訓”經緯有序、德技雙馨“。

最後，祝願同學們學業有成，前程似錦!

祝願領導老師身體健康，事事順利!

祝願我們的學院明天更加燦爛輝煌!

2022年大學開學演講稿 篇3

親愛的朋友們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

2022年大學開學演講稿 篇4

親愛的朋友們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連Visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

2022年大學開學演講稿 篇5

同志們：

下午好，首先給大家拜個晚年。

好多年了，我們終於過了一個像樣子的寒假，同志們一定得到了較好的身心調整。開學了，一切言歸正傳，我們必須立即進入角色。

我講三點。

一、我們已經打下了一個很不錯的基礎。

我桌上有兩個上學期期末成績對比，一個是高一年級跟**中學和一中的對比，一個是高二年級跟一中的對比。跟一中不是一個檔次，我們主要是比超過他的距離，這樣可以看出我們的學科教學是在一個什麼樣的層次上，可以看出我們各個學科的強弱。有的學科我們比他高不了幾分，説明我們這一個學科的教學存在着欠缺，我們必須尋找原因，必須努力。跟**中學我們要細細地看，這是我們的對手，高二年級不是相同的題，沒有分，高一年級很清楚，有分數有人數，我們文理各個學科都比他高，距離雖然不是太大，但足以反映出我們的優勢，所以説我們的基礎不錯，我們半年來的工作取得了成效。同時，我們也必須看到不足，在上線人數的統計上，我們的一批上線文理科統計都超過了他，可是二批統計都落後於他，而且少的還不是幾個人。高二存不存在這種情況，我想可能也存在。這不是偶然的，一定是我們平時的教學管理中出了問題，怎麼辦，應趕緊想辦法，學生的整體位次應該是等遞排序的，不能出現脱節，最起碼不能過早地出現脱節和斷檔。否則，這個問題帶入高三，就會給我們的二批人數造成很大的威脅，給我們的教學造成顧此失彼，左右不能逢源，講課高度難以定位，高了大批學生夠不着，低了上邊的學生吃不飽，不能整體推進，整體提高。

二、還得是嚴字當頭

我們依靠嚴，我們也得益於嚴，嚴與細的結合，嚴與實的結合是提高質量的不二法寶。我點四個方面的題，一是學生管理要嚴，創造一種氛圍，把每一個學生置於濃烈的學習氛圍之中。嚴，不是出點事就把學生趕回家，嚴，也不是不講道理，嚴是不給學生製造回家反省的機會，不給他犯錯誤的時間和空間。二是教師管理要嚴，老師是學生的表率，我們有很多很細的行為規範，必須進一步抓好落實。三是教學管理要嚴，比如我們的備講批導查，比如我們上個學期抓的練，比如我們每月一考，安排了是否做了，做了是否評了，評了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各項工作不搞一陣風。實際上，沒有一項制度不是經過深思熟慮的，制度也沒有先進和落後之另，只是我們執行得不徹底，沒有堅持下來，因此制度的持續性和執行力的着地落實是關鍵之關鍵。就好像看病瞧大夫，要相信這個醫生，相信這個處方，然後嚴格按方子用藥，一定對袪病有利，否則，有病亂投醫，是不對的。只要認準了的事情，我們就堅持做下去，比如上學期我們制定的宿舍管理檢查，我們的教學練，還有我們從這一學期施行的門衞管理等。

三、一切從點滴小事做起。

學校無小事，事事皆育人，學校無大事，事事得用心。勿因惡小而為之，勿因善小而不為，好壞因小起，積小善必有餘慶，積小惡必有餘殃。在學生管理方面，我們絕不能抓大放小。在台灣有一所學校，學生年齡在15-18歲之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的有二三百人。學校沒有工人，有保衞，沒有大師傅，一切的必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師 7米外要敬禮。學生沒有寒暑假作業，沒有一個學生考不上大學的。這就是台灣享譽30年的以道德教育為本的忠信高級工商學校。在台灣的各大報紙招聘廣告上，經常出現“只招忠信畢業生”的字樣。這個學校的校長高震東有一個演講，希望同志們讀一讀，看看他們是怎樣從小事抓起的。當然，外來的經驗不能照搬，我們更不能像他一樣每年開除二三百學生，再説，開除學學生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我們能夠利用的經驗。

同志們，新學期已經開始，只要我們心往一處想，勁兒往一處使，就我們一定會做到更好。鼠年好種田，祝我們鼠年大吉行好運。謝謝大家。

2022年大學開學演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建築師的房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西忘的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

2022年大學開學演講稿 篇7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

時光飛逝，眨眼間，我美好的七年級已悄悄從筆尖流過。

在七年級的學習時光裏，我笑過，哭過，那些偶爾失敗時流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學習經驗。

曾記否，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳着芭蕾舞，數字和公式佈滿了我的腦海，而考試的結果卻並不令人滿意。於是帶着哭腔，緩緩推開老師辦公室那扇半掩着的門。

老師説，學習就像是農民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎，用方法作肥料，這樣才能讓學習的樹兒茁壯成長，開花結果。於是我遵循了老師的教誨，每次完成作業後，每次考試結束後，都將打到我的一個個難題集中在錯題本上。如復一日，我每天都與錯題難題較量一陣;日積月累，曾把我打倒的難題終於按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪，我的那棵學習樹的枝幹不斷向四周延伸。

我的那棵學習樹對僅有的肥料並不滿足，於是我捧起了名着，捧起了古詩文;於是我打開了英漢大字典，開始了新的征途。

就這樣我在學習的旅途中不停跋涉，給我的學習樹不停的澆水施肥，我堅信，終究有一天，它可以開花結果!

我的演講完畢，謝謝大家

2022年大學開學演講稿 篇8

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好!我是_學院學生會主席_，我代表全院師生歡迎你們來到_學院!人生是一部書，而大學就是這部人生書籍最精彩的章節!你們即將在這裏度過你們人生中最美好的時光。過去已經不再重要，重要的是把握現在，從而打造不一樣的未來!這裏將是你們航行的起點，站在同一起跑線上的你們，是否準備好了呢?

從踏進校門的這一刻起，你們將要離開父母的呵護，面對新的環境，新的生活與新的挑戰，我們的人生里程又翻開了新的一頁。你們的心裏是否充滿激動、好奇與興奮呢?如果把大學生活比喻成一場演出，那麼故事的主角是你們，是否精彩就要看你們的表現了。

我們_學院高度重視就業工作和學生思想工作，近三年就業率分別為99%、100%和98.06%;20_年，被山東省委高校工委授予“20_-20_年度全省高校思想政治教育工作先進集體”稱號。近幾年，我們_學院不斷加強教學質量管理工作，通過教學質量管理系統，不斷加強教風與學風建設。“學院深愛着自己的學生”是我們_學院一直堅持的理念。

大學是人生的關鍵階段，是人生最美好的時段。這時你們的體力、記憶力、反應力都達生的巔峯。你們可以在這黃金時段裏認真學習專業知識，學習處事能力，提高自己的工作與獨立生活的能力，為今後的生活打下一個好的基礎。大學，是你們系統地接受專業教育和建立知識基礎的時期，也可能是一次可以擁有較高的可塑性、可以

不斷修正自我成長的歷程。

大學不僅是學術殿堂,更是人生修養的大學堂.在這裏,要學會把握感情,用理智處理問題.青年時代的每一個重要行為,都要用其後的一生來承擔.在這裏,要學會感恩,感恩父母,感恩他人,感恩社會.一個"負父母養育之恩,違師友歸訓之德"的人是一個可怕的人,而懂得感恩的人才是真正的人.在這裏,不僅要有打破現狀,爭取發展的創新精神,還要有為了實現長遠目標自覺忍耐暫時困難和挫折的堅定意志,不退縮,不抱怨,"千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲."以奮鬥迎接光明,用微笑對待生活.謹記,笑比哭好.在生活中學習微笑,在微笑中學習生活,在微笑的生活中感悟生命的偉大價值,體驗人生的無限快慰.讓歡笑聲時時充滿我們的校園,我們的生活!

總之,大學,是放飛夢想的地方,是讀書求學的場所,是成人成才的殿堂.進入大學後,我們絕不能高枕無憂,絕不能有半點懈怠,絕不能蹉跎人生.

在以前你們的父母和教師乃至社會將你們成長的絕大部分責任都承擔了下來，你們可以不去思考或很少思考自己的責任。可是現在的你們離開了家庭，作為一個成年人於家庭、父母、朋友、國家、社會都有需要承擔的義務。可能我們還不知道這樣的義務意味着什麼?我們還不能準確把握許多細節，還有許多事情我們並不知道其深刻的含義，但只要我們開始認識到自己已經長大了，並把這種成長與自己的責任聯繫在一起，才能早日成長起來。

認真規劃你的大學生活是非常有必要的。及時為自己做好一個規劃，不要在你迷茫的時候，讓時間悄悄溜走。及時的選定自己的目標，制定實現目標的規劃。不論對專業知識的深入學習，還是鍛鍊自身各個方面的能力，都要將你的每一天過的充實些，精彩些，不為將來留下遺憾。

儘快的適應大學生活也是很重要的。這是一個過程，不管這過程是曲折的還是順利的，都是必須完成的。對於生活習慣的差異，人際關係的協調，經濟問題以及感情問題等等，這都是你們需要面對的。不要對自己説不行，你要學會去適應，這是人類共同生存的法則。早一天的適應，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。

同學們，進入大學便是一個新的起點，意味着你們將展開人生又一階段的繪畫，用這屬於你們的天藍色時間，畫下一個可以任你們未來遨遊的天空!展翅飛行!

2022年大學開學演講稿 篇9

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們，大家好：

我是_級建築設計技術的_。這天，我十分榮幸能夠代表_級的全體學生，在開學典禮上發言。(鞠躬)

很榮幸能有機會代表新同學發言。三天前我們帶着父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑臉走進了_大學。作為_級新生，我們在感受着新鮮的同時，也更快的融入了這個温暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦後，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞着熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫忙，都暖暖地包容着我們。請允許我藉此機會，向_大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝!建築學習有其自身的特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，儘快調整心態，為自我的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不捨地追求。其次是針對所學專業，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：

一、養成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。

二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。

三、培養潛力，為終身理想積蓄力量!學習，歸根結底還是培養多種潛力。如：閲讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們為自我的終生理想積蓄力量，努力奮鬥吧!

新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那裏，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態度決定未來。

同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁着完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新徵程，創造新成績，在_大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

最後，祝校領導、老師身體健康、工作順利!祝各位同學學業有成。

2022年大學開學演講稿 篇10

大家上午好!我是__學院__專業的__。有言道：“天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”是的。天才，不是一生下來就聰明過人，而是通過後天的努力得到的。

許多人都羨慕我取得了光明新區民辦狀元的成績。是的，剛聽到這個消息我很高興，但是，我轉念一想，我的身後有多少人在追趕，在爭奪。每個人的背後都會有一些人在虎視眈眈地盯着你，你若稍有不慎，便從天堂降到地獄。因此，我所能做的，只是有力保第一，奮鬥努力罷了。

而奮力努力也是要有個方法的。愛伊斯坦説過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少説空話。”艱苦的勞動和少説空話都是比較容易的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索出來的。所以，我想讓你們瞭解一下我的學習方法，以便你們能夠擁有一套適合自己的的學習方法。

第一，上課認真聽講。這一點尤為重要，聽課意味着抓重點，能理解老師的意圖。認真聽課後你才能解決預習時不懂的問題。在上課時候，我覺得就要既當好觀眾的角色，又要當拋問者的角色。拋問者，是向老師拋出許多問題的人，在課堂上，要積極提問，掌握主動權才是我們學生應做的。

第二：課後複習。許多人在撿了芝麻的時候也丟了西瓜，我們許多人在學習新的知識時忘記了以前的知識，這就是沒記牢。在當天學習的知識，不能只在當天複習，以後就不復習，那樣只是短時記憶，記不牢固。複習時，應先合上書，回憶今天所學的知識，回憶完畢後，再看看書上做的筆記有哪一點漏掉就，那一點漏掉的知識我們不能只看兩三遍，要來來回回反反覆覆的看。

第三：認真做作業。作業，是檢測我們一天下來學習的成果。要認真對待，不要敷衍了事。做作業時，要先想好寫什麼，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業有條理性，質量才高。這也便於以後複習用。

此外，課前預習，學習計劃，這些都是必不可少的，但是，往往有一點就很容易被同學們忽略，那就是師生之間的關係，我成績好，不僅我自己努力，老師也有一大份功勞哦。師生之間的關係是很重要的，我們要好好對待我們的老師，尊重他們，愛戴他們，讓他們每日心情愉悦，這對老師學生都有好處啊!

新的學期要確立的目標。目標是呼吸的空氣，是沙漠的綠洲，是我們心中的太陽，目標越確立，學習積極性越高;目標越宏偉，為實現的目標所付出的努力就越多，學習的意志就越堅強。小的目標一個一個實現，大的目標一步一步的實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。

同學們，雖然我們知道了後面有許多人在追趕時可能會害怕，會惶恐，但是我們千萬不能自亂陣腳。你如果取得了好成績不可沾沾自喜，你如果取得了壞成績也不可垂頭喪氣，那都已經成為歷史，那我們所能做的，只是奮勇向前，努力，在努力!我呢，也會保持現狀，力保第一!

2022年大學開學演講稿 篇11

親愛的同學們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西忘的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!

2022年大學開學演講稿 篇12

各位領導,各位老師、同學們：

轉眼，伴隨着秋天的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來説，都是一個新的起點。首先讓我們歡迎七年級的新同學們加入XX中學這個大家庭。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育着新的希望與憧憬，我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己。我們第一批90後的孩子，今年已經懷揣着夢想走進了大學的校門，我們又有着一個什麼樣的夢想和目標呢?

對於七年級的同學們，走進了X中，你就走進了一個新的賽場，這裏有着競爭與挑戰，你們完全有理由規劃好這3年。不管你以前怎樣，一切都還可以重來。也許你們會有很多不適應，但沒關係，每個人都要學會適應環境。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。

而八年級同學們，經過一年的成長，你們也已經熟悉了國中的學習生活。毛澤東青年時代，曾寫過一幅對聯當作自己的座右銘，“貴有恆，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂

的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。

對於我們九年級的同學來説，國中艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，紮紮實實地去學，不能急於求成。無論如何，我們都應執着的走下去，拯救你的只有是你自己。其實，一切皆有可能。

人生，就好比是一個大舞台，我們每個人，都是一名好演員，無非是扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實生活中也一樣，有幸福也會有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有多少希望就會有多少失望，也許還有，很多的無奈……每個人的人生路也都是不一樣的，

感謝我們的老師，是他們傳授給我們知識;感謝我們的父母，是他們養育我們成長。

恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。也許不是每個人都能實現自己的夢想，但一定要為夢想而奮鬥。努力不一定成功，不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾!

2022年大學開學演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好。我是12級專業的新生，很榮幸能夠成為新生代表在此發言。

白駒過隙，昨日的我們彷彿還在為自己的理想在大學聯考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含着對未來生活的美好期望和無限遐想，揹負着親人的囑託，帶着朋友新的祝願，跨入了大學的大門。我們站在人生新驛站——*大學這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。

然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們去克服;在我們遨遊學海的航行中，將會有可能折斷桅杆的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容裏，成功就在我們的手中!

大學是一個全新的環境，這裏更需要自強不息的努力，大學聯考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實。“吾生也有涯，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“ 最無益，只怕一日曝、十日寒”。 天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

雖然説是這樣，但是當你真正經歷大學生活後才知道，這一切都並非易事。 當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所説的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。“恰同學少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發圖強的信念，有博學篤志的責任。新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今後的日子中，我們定會：

一、儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。進入大學並不意味着享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閒，白了少年頭，空悲切。

二、團結友愛，互幫互助。人不是獨立存在於世間的動物，“己所不欲，勿施於人”，“以誠待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。

三、 尊師肯學，持之以恆。在新的環境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變為自主學習，從“要我學”轉變為“我要學”。大學聯考已經離去，榮辱也成為過去式，在這裏作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。

四、嚴於律己，樹立規範意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學校的各項規章制度，培養高尚的思想品德，做品學兼優的學生。

十二年的寒窗苦讀，無數的挑燈鏖戰。我們不曾後悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上。“天行健，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水終於澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰的地方，我們更是憧憬着未來。同學們，讓我們以先人為座標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮鬥，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年後，當我們離開*大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的説：追求卓越，青春無悔。

最後，祝願各位領導、老師工作順利，身體健康，祝願各位同學學業有成，前程似錦。

謝謝大家。

2022年大學開學演講稿 篇14

各位老師、各位新同學：

大家好!

今天，信息工程學院在這裏舉行隆重的開學典禮儀式。歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現自己的大學夢想表示衷心的祝賀。

各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業，談點個人的體驗。因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。所以，我今天想着重談談這個方面的問題：

那麼要順利地實現由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：

第一，要學會選擇。學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態度。這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。

我為什麼要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確--考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了，上大學的目標已經實現了，下一步的目標究竟是什麼，許多人不清楚。上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立思考了;再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網絡文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現出非常典型的多元化特點。

在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話説是非常另類的;有的是完全把是非、美醜、榮辱顛倒過來的。舉個例子：現在許多同學中流行這麼一種觀念：大學不逃課不能叫做大學生，大學完全不上課，也不是真正的大學生;公開主張逃課合理;再比如説，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，説明你腦袋有問題，不開竅。還有，把學習、讀書與鍛鍊能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有能力。相反，經常逃課，出入網吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。類似於這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。

面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什麼樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。有的同學進大學後，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統的道德觀念對着幹，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網吧或打牌、玩遊戲，或者成天奇裝異服，不務正業，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來後，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但後悔已經晚了。

所以，我這裏要提醒各位新同學，進大學後，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心裏有一杆秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記住：被別人所迷惑，盲目跟着別人走，後果是要由自己承擔的。那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的後果、為你負半點責任的。所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。

第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞着大家轉。這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的後果，甚至是血和生命的代價。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。

我這裏只想提醒大學，從今天起，你們就要調整自己的行為：對自己要求要嚴格，儘可能考慮別人的感受;對別人要寬容，儘可能看別人的優點、長處和好處;遇到矛盾的時候，儘可能在私下裏協調，溝通解決，不要採取過激的行為。對大家而言，通過私下裏的協調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現。我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至於即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步萬丈深淵”。這句話，請大家切記，切記!

第三，要學會學習，養成自覺學習、自主學習的習慣和能力。之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中國小階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這麼幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體--為了上大學或上一個好大學，而進入大學以後，原來一直追求的硬目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了。比如實現人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。其次，中學學習就是語、數、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道幹什麼的時間;大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這裏還要講一講這個問題。

各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心裏懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!

謝謝大家。

2022年大學開學演講稿 篇15

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。

激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡。

激情是人生深藴的寶藏，是讓生命蓬勃的動力。

激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應。激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟。

記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句温暖的話語的時候，“怎麼樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悦的笑臉。

許多同學常常感歎學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪;

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇;

假如行動沒有激情，人生將一無所成!

也許我們應當感激上蒼給我們的種.種不平，種.種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來説，一時的失敗與壓抑又算得了什麼?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶着這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸，就要試着把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

這就是我的開學演講稿——激情!謝謝!

2022年大學開學演講稿 篇16

假期悄悄地快要結束了，同學們是不是也開始在被窩時不時幻想大學生活是什麼樣？美好、苦澀、美女帥哥如雲？？？但是美好歸美好，今天--老師作為一個過來人總結了7點大學生要注意的事項，以免剛入大學校園的你受到傷害。

1拒絕“黃賭毒”

先來説説第一個問題，也是原則性的問題，關於“黃賭毒”。對這個詞也不陌生，以前覺得很遙遠。但是其實離我們並不遠，包括在上網的時候，網絡上的誘惑和暴力就在身邊。甚至會主動來到你的身邊，一個學生的價值觀與道德觀大多都是正確的。但是誘惑很大、經驗不足，再加上對自己未知事物的好奇心，所以看似遙遠的問題，其實每年都有大學生受其害。近幾年對於校園安全的問題備受重視，學生在校期間涉及的違法亂紀行為，學校都會負擔一定責任，尤其是民法的相關事項。在開學期間尤其是軍訓的時候。很多的大學裏都定期開展相關講座與宣傳活動並定期整頓校園環境。所以只要在意識裏紮根，重視這個問題。再合理控制自己的好奇心，懂得規劃生活與心理疏導。經歷過了大學聯考，相信每個孩子都有一定的自律性的！

2 拒絕“校園網貸

網貸的業務用“猖獗”形容也不為過，隨處可見。這些小廣告上一般是這樣寫的：無息助學貸款、或者是大學生創業助學貸款。還有通過抵押身份證、學生證的憑學生證即可貸款。甚至還有要求發送自己的裸體照片作為貸款的抵押。這幾年被騙學生不計其數，學生沒有穩定的來源，自主還款能力比較弱，一旦償還出現困難，又不敢求助於家長，很容易把借款學生推向困境，出現重慶大學生從幾千利滾利到近十萬欠款的事件。安徽某學校一女生本來自用的本金不到5萬元，一年不到，本息合計高達50多萬元。不得已報警，同時正變賣唯一住房還款。這樣的案例很多，大學就讀期間呢，家長跟孩子要適時溝通。並根據需要合理給一些戀愛經費、活動費經或者是旅遊經費。代表正當活動家長是支持的，所以當孩子有需要的時候才會跟家及時反映。才不會被這些歪門邪道左右。

3 關於“課外兼職”

校園裏最常見也最普遍的就是發傳單、做促銷，0門檻，週末只要沒課都可以去。想體驗自食其力、想體驗社會規則，還有想要減輕家裏的負擔。可以理解孩子的這些想法，但是也有人會欺騙單純善良的學生，通過招兼職的方式賺取押金保證金，然後一走了之，數額可能不會太大，但是這種欺騙對於孩子身心發展有一個很壞的影響，包括未來就業的時候都會成為心理上的障礙。所以關於兼職我的建議：第一呢，通過正常途徑，學校的內部的網站或者校內社羣會有相關的平台，也就是學校官方支持允許的平台，有兼職的信息，有些想招人的企業會把信息發佈到這些平台上。這樣的途徑是可以的，不要輕信大街上的小廣告。第二，但凡涉及到交押金的就要謹慎一些，一些行騙集團就是以大學生兼職為藉口先收取押金，在開展工作進行的行騙。遇到這類問題可以跟老師或者家長説一説幫忙判斷。第三，作為還需要學習成長的學生，不要把賺錢作為己任，不要用大量時間做對自己專業無益的兼職工作。可以有選擇性的，比如做家教。或者是自己專業相關的公司去實習。實習工資也許微薄，但對專業有了提升，還會增長經驗。兼職這件事情本身也是校園與社會的連接點，選擇的時候還是多方面考慮，選擇對自己最有益的。

4 關於“校園安全”

實際上安全與否跟距離遠近沒有太大的關係，對於一名大學生來説，大學校園裏是很安全的。只要是遵守校園安全的規定，學生的安全問題是基本可以保證的。説幾個常見的小的規定，比如大家關心的宵禁。女生寢室更嚴格一點，比如11點之前鎖門，必須回到寢室。還有不允許使用大功率電器、禁止異性進出等等。這些限制，都是學校對於學生安全的保護屏障。還是不放心的家長可以去看一看校園安全隱患的因素以及案例。都是由於不遵守規定和好奇心驅使等等。所以重要的還是做好自己，不必過度擔心。

説了這麼多關於大學生活中可能出現的不良隱患，是希望你們有自我保護意識。更好的享受自己大學生活。除此外，還有一個家長和考生都很關心的問題，就是升學以及進修的問題。下面咱們聊一聊關於進修升學的幾種方式和途徑。

2022年大學開學演講稿 篇17

尊敬的各位老師：

大家好!

時光似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各個學校的我們為了心中的夢想聚在一起。是否還記得，三年前有着稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越;一年前，大學聯考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會着夢圓的時刻。經歷了大學聯考，讓我們的心靈更加堅韌，而今走向成熟的我們站在人生的又一驛站，在這一嶄新的舞台上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的希望。

我們將會用自己的行動證明青春這朵奇葩的搖曳多姿。處於人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，富於創新，同時又要穩重內斂，慎思明辯，年輕的我們有着絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發奮圖強。新的學期就要開始了，讓我們以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的學習生活中，我們定會：儘快適應新的大學生活，樹立遠大的奮鬥目標。珍惜時光，努力學習專業知識同時不斷豐富頭腦開拓視野，為今後的理想與人生目標打下堅實的基礎。

共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有完全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，在和諧的氣氛中互幫互助，共同學習。

尊師肯學，持之以恆。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恆心，就一定可以實現心中的夢想。如今的我們擁有凌雲壯志，只有今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。

努力提高自己的實踐能力。大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞台，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發掘。讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業知識，做適應社會發展的複合型實用人才。

嚴於律己，樹立規範意識。我們會從小事做起，從現在做起，遵守學院的各項規章制度，培養高尚的思想品德，做品學兼優的學生。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落後?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，三年後我們離開這片熱土的時候，回望這個培養我的地方，回眸這段難忘的日子，我們將捫心無愧的説：青春，無悔!

祝大家學業有成。謝謝大家!

2022年大學開學演講稿 篇18

我很榮幸能夠作為學生代表站在這裏共同歡迎致遠學院20--級的新生。

20--年5月，我第一次走進交大。在提前入學的兩個月裏，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習裏，我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯讀班裏有，對我們的編程要求既嚴格又會帶我們出去春遊談天説地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的周鋼老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進入致遠學院以後，和大師接觸的機會更多了，這是致遠學院給我一生最大的影響。鄂維南老師，龐學誠老師，王亞光老師，王立河老師，章璞老師，蔡申鷗老師和周棟焯老師，胡丹老師，張何鵬老師，陶樂天老師等等，很多，儘管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。致遠是一個平台，讓我有如此多的機會去認識這些老師，並與他們交流。

在大三的一年裏，我和幾位同學共同在蔡老師和周老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學裏受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，蔡老師再帶我們去買東西吃。在蔡老師的幫助下，我們也和耶魯大學的汪小京教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。儘管成績總在中上左右，但勤奮並且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒！

致遠學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我後來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”。這裏很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閒聊得到的，還有一部分就是來自於致遠學院學生這樣一個團體中。致遠的舞台很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春遊，一起在晚會中登台，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給杜老師頒了“感動致遠學子”獎。在我回鄉創辦三期的“致遠班”的路上，學院給了我很大的鼓勵和支持，汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”，張校長為致遠班親筆題詞，這些很感動，有木有，有木有！所以在第三期的致遠班，它有了七個分店，這讓我們都很開心。我們期待每一個致遠的學子也都能自由地把自己的想法發揮出來！用行動去追求夢想！

我只是很平凡的致遠學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現的口才很好，但也經常不懂得説話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬璟琛，他總是把我拉進宿舍，關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對，但他在我的成長路上給了我很多幫助，今年他還回我老家幫我一起辦第三期致遠班。這一切歸結到兩個字，還是“真誠”。

最後，我希望我們每一位致遠學子都具有“獨立之人格，自由之思想，紮實之基礎，卓越之創新”，思源致遠的精神！

2022年大學開學演講稿 篇19

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

踏着九月的金色陽光，我們邁進了__學校的大門。成了__學校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20__級新生在這裏發言，心裏無比激動。值此教師節即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

來到這裏，我們深深的感謝學校為我們準備的這個舒適的校園環境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這裏有先進的辦學理念;有甘於吃苦，樂於奉獻，誨人不倦的師長;有精神飽滿，好學上進，求實創新的學長。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一位新生的幸運。

從現在起，我們將一起度過寶貴的學習時光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習態度，掌握科學的學習方法，從而實現自己的理想，為班級爭光，為學校爭光。

今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀;要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!踏入__科技學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那隻代表了過去。

——明天從這裏出發!新的學期要有新的開始、新的希望。

——明天從這裏出發!為了明天，你準備好了嗎?

從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影;

從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解;

從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……彈指一揮間，真心希望我們都能學有所成。我代表新生決心做到以下幾點：

一、在思想上，積極要求進步，不斷提高自身思想覺悟，努力提高自身素質。

二、在學習上，拼搏奮進，努力學好每門功課，掌握紮實的專業知識。

三、在生活上，模範遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點滴做起，從小事做起。

同學們，我們既然選擇了__學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個台階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫__學校新的輝煌!

我的發言完畢!謝謝大家!

2022年大學開學演講稿 篇20

親愛的同學們：

大家好，

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考，懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期裏我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾説：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到：“如果給我一台照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您幹什麼呢?”霍爾姆斯看了看他説：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我並不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習並不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西忘的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!