大學生自立自強演講稿2022（通用20篇）

大學生自立自強演講稿2022（通用20篇）

大學生自立自強演講稿2022 篇1

尊敬的老師、同學們：

下午好!我今天演講的是自立自強。

自立就是尊敬的事情自己幹，自立意味只我們要學會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的力量創造生活。自強就是自力更生、發憤圖強，在困難面前知難而進，頑強拼搏。

自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時，會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有，這説明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那麼，再次挺起你的胸膛迎接挑戰，成功就在不遠處。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裏的同學，我們是否想過，我們每天收穫了什麼?生活腐化，玩物喪志，沉溺於網絡世界，學術精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。如果我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎?

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經客觀存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學好一點一滴的知識，才能最終走向成功。

其實自立自強並不是壞事，我們通過自己的雙手創造自己的天空，這有生命不好呢?

同學們，未來的路還得自己走，美好的生活還得靠自己去爭取!

大學生自立自強演講稿2022 篇2

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》

今日，我看到這樣一則電視廣告：一個活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下，表演得十分精彩。突然，一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷，原本活潑可愛的小木偶一下子癱倒在地，再也站不起來了。看完這則廣告，我突然意識到，這不正是現實社會的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會現實，操縱者和連線代表學校、家庭等給予我們的“優越”條件，而那個活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學生。

由此，我想起了另外一個故事：有一隻美麗的鸚鵡，在主人多年的精心餵養下長大，過着無憂無慮的生活。一天，它被放回秋天的山林，可它在屬於自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什麼?人們帶着疑問將它的屍體做了解剖，結果發現它腸胃空空，腹中一點食物也沒有，為什麼它能在主人的呵護下成長，卻會慘死在秋果累累的樹林中呢?

原因很簡單，這些年它都是過着飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的本領，即生存的能力。我們由此可以看出，長期生活在優越的條件下，就會喪失鬥志和自立的能力。

如果説木偶和鸚鵡的悲劇是人們強加於它們而情有可原的話，那麼，作為有思想的人，如落得類似的下場豈不是比它們更可悲嗎?

有這樣一位同學，在開學的第一天，母親給他帶了兩個雞蛋，可到了晚上，他又將雞蛋原封不動地帶了回來。他的理由可笑之極：“雞蛋沒有縫怎麼剝?”這就是未來承擔祖國重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

慘痛的教訓還有很多很多。而目前，我們中的大多數“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護着，嘴裏噙着怕化了，手裏捧着怕碎了。使我們喪失了自立能力，一個個變成或正在變成“木偶”、“鸚鵡”。在這裏，我要大聲疾呼，親愛的爸爸、媽媽、老師，請鬆開你們的手中線，打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我們去翱翔藍天、搏擊風浪吧，那才是我們健康成長的土壤!同時，我也要勸告親愛的同齡人，儘早掙脱那系在腰間的繩索，衝出舒適的籠子，用自己勤勞的雙手、聰明的大腦，創造祖國美好的明天。

“青年強則國強”，讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀的挑戰!

大學生自立自強演講稿2022 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大學生活有渴望，有追求，有成功，也有失敗。在大學生活中，我們應積極進取，不斷的追求自我和充實自我，為實現人生價值打下堅定的基礎。

我的夢想毫無價值，我的計劃無足輕重，我的目標遙不可及。除非我付諸於行動，否則一切將毫無意義。

不論圖標註得多麼詳盡、比例多麼精密，它將永不可能使其擁有者移動，哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多麼公正，它也不可能預防一宗犯罪。只有勵志才是唯一的源泉，它使地圖、法律條文以及我的夢想、計劃和圖標都成為有生機。行動就像食物和水分一樣會滋養我們的成功之花。

我的畏縮不前源於恐懼。現在，我從所有勇敢的心靈深處，挖掘並領悟到了這個祕密。現在我知道，必須毫不猶豫地行動起來，才能戰勝恐懼，勵志成才，才能使內心的動搖消失殆盡，挫折和困難才不會打倒你!

今後，我會記住螢火蟲的啟示：它發出光芒，只是在振翅飛行的時候，即只是在它的行動中。我願成為一隻螢火蟲，即使是在白天，不管陽光多麼耀眼，我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅，卻依賴花朵的施捨來維持生命。我要像螢火蟲那樣，用自己的光芒照亮世界，報效祖國，使自己成為未來祖國的星星之火!

我不會逃避今天的責任，而把它們推給明天，因為我知道明天永遠不會到來，讓我們立刻行動起來吧!只有行動，自立自強，才會帶來幸福和成功。事實上，也許我的行動採摘不到果實，但不採取行動，所有的果實都會在藤上爛掉。

現在，我會立刻行動。從此，每時每刻我都要一遍一遍地重複這些話，直到它們就像我的呼吸一樣，成為一種習慣。以後的我，將以行動證明自己，讓行動像眨眼一樣，成為一種本能。有了這些言語，我就可以自我調節心態，付出成功所需的每一個行動，迎接失敗者避不可及的每一個挑戰。

因為現在的一切都是屬於我的。明天是懶人給自己預留的工作日，我不懶;明天是棄惡從善的日子，我不邪惡;明天是由弱變強的日子，我並不軟弱;明天是失敗者成功的日子，我不是失敗者。

我想，如果每一個同學都有一個目標，他們將會過得很充實，會過得很忙碌，並且會得到很多。所以請同學們都認真為自己設立一個目標，併為之努力!常言道：“一份耕耘，一份收穫。”只有辛勤勞動，才會有成果，才能在這個社會中立足，自立自強，勵志成才——是我們不變的追求!

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能在這個社會中立足，才能實現自己的目標，才能在追求夢想的舞台上一展身手。在學習的道路上，我們只有勤奮、踏實的將一點一滴的知識掌握好，才能最終走向成功。

祖國給我們的，我們將用行動回報祖國。我們會繼續努力，懷着感恩的心，勵志成才，肩負起時代賦予的責任!“長江後浪推前浪”，這是我們的雄心;“青出於藍勝於藍”，這是我們的豪情。所以我們應懷着感恩的心靈，勵志行動，用行動和智慧構建未來美好的祖國藍圖!

大學生自立自強演講稿2022 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是10電商G1班劉家第，今天很榮幸能站在這裏和大家一起分享我的成長曆程以及自己對自強的一點點看法。

我出生在一個普通的農村家庭，父母文化水平不高，僅憑几畝農田為生，家裏還有一個姐姐、一個哥哥。哥哥正研究生，姐姐輟學無職，因為我們的學費，家裏變的負債累累，我也曾感歎過，為什麼人與人在出生的時候就有天壤之別，為什麼別人觸手可及的東西我卻要那麼辛苦的努力才能換取，為什麼命運要那麼不公平?但是生活並不會因為我的牢騷而改變，我只有通過自己的努力才能實現我所追求的生活，實現我的人生價值。

在家裏，我一直受到哥哥姐姐的疼愛，但我對自己要求嚴格;來到大學，我要求自己必須要獨立，必須要堅強。於是，我很快加入了系學生會，同時在班上競選上生活委員，我一直積極配合班級和老師的工作，還參加了學校組織的各種社團活動及大型比賽，從比賽中我鍛鍊了自己，為畢業能夠順利地找到好工作，融入社會大家庭打下基礎。在20__年9月，我參加了數學建模競賽，獲得了省級三等獎，在20__年11月，我組隊參加了第三屆“三創賽”，獲得了本科組省級一等獎，並作為山西代表隊前往成都參加了國家總決賽，獲得了本科組國家三等獎，每一次的成功，都是我用自強不息的意志和努力的汗水換來的。

大學期間為了能給家裏減輕些負擔，我利用空餘時間做過各種兼職如：超市促銷員，考研代理，發傳單，家教等，現在還堅持在學校勤工儉學，雖然也遇到過挫折，但我始終沒有放棄過，我知道我用辛苦換來的不僅僅是金錢更是用金錢買不到的經驗和能力。我還在做兼職的同時，合理安排時間，保證學業也不落下。獲得過獎學金，優秀班幹部、優秀團員、學術科研標兵等榮譽稱號。

別人付出一分的努力來得到的東西，我就用成倍的努力來付出，功夫不負有心人，奮鬥才是永恆的。那些成功的背後，只有我自己才知道它的酸澀和艱辛，當今天回憶起我所經歷的一切，我只有平靜和感激，自助者天助也，唯有你自己不放棄自己，才有可能去創造原以為遙不可及的夢想。

在以後的生活中，我會繼續秉持自己的信念，用自強自立來面對未來人生路上的挑戰。生活永不可能一帆風順，但我有面對和解決苦難的信心。在一次次的苦難中，我學會了堅強，學會了勇敢。昨天的輝煌照不亮今天的路，今天的努力才是豐盈夢想起飛的翅膀。以後的路還很長，認真地對待自己的未來，承擔其生命的重任，努力兑現自己曾許下的諾言。

“沒有比腳更長的路，沒有比人能更高的山。”我堅信，只要努力，沒有什麼不可以。我想要的是一個必然的命題，而不是一個偶然的結果，我會一直拼搏下去，直到夢想開花。

最後我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經給過我幫助和關心的老師以及風雨同舟的同學們、朋友們，謝謝你們!

大學生自立自強演講稿2022 篇5

如今的社會，最受人重視的是能力的培養。所謂能力的培養，就是指要培養我們的獨立性。我們不僅要成績優異，還要學會自立自強，如果説人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等於白活了。就好像説一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發芽嗎?

我們是不能做温室裏的花朵的，沒有一個人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們該學會自立學會自強。

也許你們都聽過這個故事了，但在這裏，我不得不再重複一遍。是這樣的：有一個懶漢，他懶得都讓人難以想象!每天都躺在牀上，不去走動，都是讓母親替自己做任何一件事。後來，母親要外出，但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家後的前些天，兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅，可後來幾天，兒子就因為餅的上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口!直到他餓死為止。這個重複了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎?它説明了什麼?説明了我們無論做什麼事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那後果將會是怎樣呢?結果不難想象吧?

再有，美國的一所國小，學校為了擴大鍛鍊器材，就讓學生去每家每户賣餡餅，然後把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一箇中國學生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己説不清，又是害怕客户不配合，再加上父母的勸阻，都説還是讓他們來幫助這名中國學生。但後來學生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一户人家門前，輕輕敲了敲門。門開了，出現了一個黃頭髮、藍眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文説：“你好啊，請問有什麼事嗎?需要我幫忙嗎?”於是，這名中國學生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍，令他沒有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話，答應了這個學生的要求，還先把錢付了。隨後，這名學生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒想到都成功了。這也是我們自立自強的一個表現。並且，從這篇文章我們可以知道，中國的學生的的確確是缺少自立自強的能力啊!難道我們還不應該開始自立自強嗎?

我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實需要一些人的精心呵護，但是，在人們呵護的過程中，也同樣要學會獨立。否則，哪天沒有了人類的呵護，那將怎麼辦?看着自己在狂風暴雨中自生自滅嗎?

大學生自立自強演講稿2022 篇6

9月12日，河南中醫學院校園裏貼出一張海報，説該校二年級一位女同學，以前靠撿破爛掙生活費讀完高中;考上大學後每月生活費不到80元，卻用別人給她捐的幾千元錢成立了一個“貧困生基金”，幫助其他貧困同學。

撿破爛掙來生活費

20__年夏天，離大學聯考只有幾個月了。一天晚上，河南南陽鄧州市第四高中的晚自習早已結束，大多數同學們都睡了。高三(2)班的班主任丁新庚老師拿起手電筒開始安全巡查。

在教學樓前的一個垃圾池邊，他突然看到有個人影在時蹲時起，不停地尋找着什麼，便走過去，原來是女學生白雲蘋。

看到老師，白雲蘋尷尬地站在那裏，她左手提着一個塑料編織袋，右手剛拾起一個啤酒瓶。丁老師的眼睛濕潤了，這孩子家裏窮，有幾次都差點輟學，她這是在偷偷撿破爛換生活費，供自己上學呀!

白雲蘋在家排行老二，妹妹和哥哥都輟學了，只有白雲蘋堅持着讀到高中。高中三年，白雲蘋吃最便宜的饅頭和稀麪湯，一天的伙食費只有1元錢左右，加上其他花銷，每月住校的生活費總共不到50元。可即使這樣，到高三最後一個學期，家裏還是供不起她，走投無路的白雲蘋開始偷偷地撿破爛。

她把撿到的廢紙、廢瓶子和廢塑料等積攢起來，每星期賣一次，能賣10元錢左右。這些錢，就是她一星期的生活費。有時候，她還能剩下一點點，給母親買幾個水果吃。

就這樣，用撿破爛換來的生活費，白雲蘋度過了高中最後的生活，考上河南中醫學院。

交捐款設立基金會

20__年9月8日，白雲蘋到河南中醫學院報到。原來她計算着交完錢還剩下100多元，足夠自己用一個多月了。可沒想到，她沒把保險費算進去，等把報到手續全部辦完時，兜裏只剩70多元了。

新生入校首先是軍訓，勤工助學的事兒，一時還找不到，白雲蘋就拿着70元錢開始了她的大學生活。她又像高中時那樣，只吃饅頭、麪條，把一天的伙食費控制在兩元以內。

消息傳到班長趙劍耳朵裏，他坐不住了，開始動員班裏其他同學捐款。幾天下來，同學們捐了600元錢。可當趙劍把這些捐款交給白雲蘋時，她堅決不要同學們的捐款。她説：“同學們的心意我領了，可有的同學比我還苦哩，我咋能收他們捐的錢?老師正幫我聯繫勤工助學崗位，我能自己掙錢養活自己。這些錢還是退給大家吧。”

説服不了白雲蘋，趙劍又讓輔導員陳國富老師做她的工作。但陳老師同樣也遭到了拒絕。最後陳老師説，這錢是同學們的一片心意，如果退回去，會傷了同學們的心。如果你不收，可以用這些錢成立一個小基金會，專門幫助貧困同學。白雲蘋同意了。

催生自強不息精神

20__年11月20日，以白雲蘋名字命名的“白雲蘋貧困生基金”，在河南中醫學院第一臨牀醫學院成立。基本資金是白雲蘋同班同學捐給她的600元錢，然後全校師生以及社會人士也紛紛捐款。

四川名山縣電力公司老技師何雲錦，給白雲蘋寫來一封信，同時匯來500元捐款。白雲蘋立即把錢交給了基金會。福建莆田南山廣化寺的釋法凱大師給白雲蘋寄來了1000元錢，白雲蘋把匯款單和身份證交給陳老師，讓取出來入進基金會……這樣的捐款還有很多筆，甚至是在信中夾寄的幾元錢，白雲蘋都一分不留，直接列入到貧困生基金會的賬上。

不用別人的捐款，白雲蘋自己的生活費全部靠打工去掙。她現在打兩份工，一份是學校提供的打掃實驗樓衞生，每月50元報酬;另一份是校外一個餐館，每天5元錢，外加一頓免費午飯。白雲蘋説：“雖然國家和社會對我們貧困生關心幫助，可主要還得靠自己。我現在一個月打工能有150元左右的收入，夠我自己用了。”

“貧困生基金”成立以來，已經有49人從中借到了緊急救助款。尤其是今年4月25日到6月中旬，學院因非典實行封閉管理，過去靠業餘時間外出打工掙生活費的同學斷了生活。

大學生自立自強演講稿2022 篇7

古人云：“有志者，事竟成，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負，破浮沉舟，百二秦關終屬楚”。熟語説;“無志之人常立志，有志之人立大志”。足見人不可一日無志。壞境猶如一個大熔爐，身處其中，要麼灰飛煙滅，要麼百鍊成鋼。縱觀古今百鍊成鋼之人，他們絕大多數不但自己有鴻鵠之志，而且時時教導人們要有理想、有志向、有抱負。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，寒窗十餘載，走過大學聯考，一路風雨兼程，那些美好的青春眨眼投足間流逝，或者你會露出此情可待成追憶的惘然與悵然，但對於強者，這樣的回憶只會激勵他去披荊斬棘。而我們又如何成為強者?我認為首先應該自立自強，明朝呂昆曾曰“既做人，在世間，便要勁爽爽，立錚錚的。若如春蚓秋蛇，風花語絮，一生靠人做骨，恰視人間多了這個人!”人能走多遠，不要問雙腳，要問自己。其次，古今中外，凡是能成大事者都有一種優秀的習慣，及時立志成才，奮力向前，哪怕時運不濟;永不絕望，哪怕天崩地裂。蘭生幽谷不為無人佩戴而不芬芳;月掛中天，不因暫滿還缺而不自圓。桃李灼灼，不因秋節降至而不開花;江水奔騰，不因一去不返而據東流。

每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大也許平凡。但，同學們，人有一份志向，便有一份動力，人有一份動力，便有一份成功。理智是成功的動力，能讓我們為實現目標而艱苦奮鬥，憑藉堅韌不拔的信念，屹立在成功的巔峯眺望遠方。立志貴在堅持，跪在立大志，而立大志，莫過於立志成才，報效祖國。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止，無論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要後悔。同學們，無需遲疑，是該奮鬥的時候了，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。羅馬並非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!

自力自強，我們無所猶豫!勵志成才，我們無所畏懼!報效祖國，我們無所保留!

大學生自立自強演講稿2022 篇8

虹是美麗的;石橋的生命是長久的，這些本是它們各自的長處。但是，虹卻因石橋生命長久而自愧不如，石橋因虹的美麗而自慚形穢。它們所以陷入困惑，皆因不能認清自身價值而妄自菲薄所致。

然而當今社會有多少人就是這樣盯着別人的“胎記”而指手劃腳：王某某不能和羣眾打成一片，居功自傲，高某某愛出風頭，爭當園林開發公司經理……可是你們想到沒有，王某某整日埋頭於科學研究之中，又怎麼能抽出時間和議論他的人們打成一片;為國家研製成一項項新成果而從不鬆懈的他，能稱得上居功自傲嗎?如果我們出現一個高某某這樣勇於在困難時刻擔負起快要倒閉的公司，並且挽回敗局而使公司強盛起來的人，就給予諷刺打擊，那麼他們的才能和智慧能顯露嗎?我們的社會主人義大家庭還能和睦共處嗎?我們的社會主義事業還能成功嗎?

人與人之間存在着種.種差別，因為各人成長的環境、生活的經歷不同。那麼，我們又何苦苛求自己同別人一樣呢?跳出狹小的自我圈子，重新認真審視一番自己，你定然會發現一方屬於自己的美麗天空，並自強不息地去充實、完善它。到那時，別人也會為你的美麗而讚歎。若是“石橋”，你大可不必因為虹的美麗而自慚形穢，只管默默地奉獻就是了;假如你是虹呢?那就權當彩練當空舞，盡心盡力地把美散向人間。我們應該記住：世界是由一個個完全不同的你、我、他組成的，因此才顯得如此多姿多彩。正因為你不同於我和他，你才是你自己。否則，“你將不是你”了。你失卻了你，我失卻了我。他失卻了他。這將是人類的悲哀。

虹正是由於剎那間雄跨長空，凌駕於萬物之上的英姿，才成為美的永恆留在人們的記憶裏。如果它真的像石橋一樣長久。那定然會平淡無奇。石橋呢，則是因為它年復一年默默地給行人以方便，才有了它存在的價值。世上萬物總有一份屬於他自己的美。

生活也應該是這樣。可常有人傷感地説：“他的成績那樣好。而我……”，也不時聽到有人慨歎：“人家的生活多瀟灑，可我……”類似的話不絕於耳。我要大聲地説一句：正確地認識和對待自己，總有一份是屬於你的。

一個人是這樣，一個民族、一個國家何嘗不是如此?曾有人説過：“美國的月亮比中國的圓。”這是昏話。正常人是不會相信的。不久前乃至現在，又有人説：“自由女神應該到天安門廣場落户”這話使有些入迷憫了。於是，東施效顰者有之，邯鄲學步者亦不乏其人。有的國家率先將自由女神請進國門，有的國家不甘落後也跟着效法。結果呢?前者只能靠嗟來之食苟且偷生，後者頃刻間便失去了往日的威風，由不可一世的超級大國成了趴在地上任憑女神牽着鼻子走的叭兒狗。人有個性差異。國有國情不同，盲目崇拜和模仿，結果只能喪失自身最寶貴的東西--自尊、自信、自強、自立。有人斷言中國將被世界經濟列車遠遠拋在後面，可中國人硬是抓住了本世紀的最後機會，奮力拼搏，持續穩定地發展經濟，改善了生活，壯大了國力。中國人民比以往任何時期都過得自在、瀟灑，這是任何人也無法否認的事實。中國人的成就舉世矚目，中國人的自尊、自信、自強、自立連西方人也驚歎不已。

一個能夠正確認識和對待自己的人，將是永遠前進的人，一個富有民族自尊心和自信力的國家才是真正偉大的國家。這就是《虹和石橋》給人們的啟迪。

大學生自立自強演講稿2022 篇9

人人都會有遇到困難的事，這些困難卻又會給我們很好的磨練，經過磨練以後會讓我們走向成熟，學會自立。

我的爸爸媽媽在外地打工，我和年邁的奶奶生活在一起。因為奶奶年紀大了，在平時我總是做一些力所能及的事，以減輕奶奶的負擔。現在我會做好多事了，洗碗、掃地、燒飯，我樣樣都能做。

其實，我們都應該做一些自己能做的事，做個自立、自強的人。

讓我們變得自強自立吧

最近看了一本《哈爾羅傑歷險記》，心情久久不能平靜下來。這本書説的是哈爾和羅傑去海上找珍珠，結果被遺棄在一個無樹、無草、無人的小島上。但是他們沒有絕望，在荒無人煙的小島上照料自己，又不斷地尋找求生的辦法，最終，他們乘着魚皮做的小船回到了陸地。他們在荒無人煙的小小島上都能努力讓自己活下來。相比之下，我們的生活那是多麼美滿幸福，如果將我們遺棄在島上，那會怎麼樣呢?我想會活活地餓死或者渴死。

現在我先不説面對生死存亡時，就在生活當中，我們會怎麼樣呢?想到這裏，我心裏油然而生一種慚愧。記得有一天，爸爸媽媽都出差了，我煮給自己吃的不過是蛋炒飯，而且還要倒上許多醬油才可口的菜呀!和哈爾、羅傑相比之下，可以説是小巫見大巫了。

就如陶行知先生説的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹，靠人靠天靠祖宗，不算了好漢。”人生的道路總是曲曲折折的，不會一帆風順。一個人有了自強自立的精神，就會有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰!

可以想象，如果我們現在生在不認真學習自下而上的本領，長大後遇見什麼意外，會怎麼樣呢?現在有材料讓你學，以後沒有了材料，那又會怎麼樣呢?

為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養成自強自立的好習慣吧!

大學生自立自強演講稿2022 篇10

“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”男兒當自強，我不反對。但為什麼沒聽過讚揚女兒的名句呢?是女兒們不“符合條件”嗎?

當然不是了。這是因為幾千年來封建思想重男輕女的影響。其實不是男兒才當自強。女兒也是很自強的。

像對自己曲折的命運而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴重挫折而造成癱瘓。被譽為“跳馬冠軍”的桑蘭，面對如此殘酷的命運，她並沒有向命運低頭，而是選擇當挫折的挑戰者，桑蘭一直頑強地堅持着康復訓練，有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上網與各界朋友交流。按照醫學常規來説，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和自強的精神，桑蘭掙脱了癱瘓者的命運。爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙願，受傷之後的桑蘭坦然地接受了命運的挑戰……

桑蘭是一個多麼了不起的人物，我真欽佩她，欽佩她那頑強的鬥志、自強不息的精神。就桑蘭這一事例就可以證明：“女兒當自強”並不是徒説。而且自強的女兒不止桑蘭一個，還有熱愛生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓，她説：“像所有矢志奮鬥的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福。”她一直以頑強的毅力與病魔抗爭，為社會做貢獻。她們那份堅強奮鬥，自強不息的精神很值得我們學習。自強即是積極進取、不懈追求，是前進的動力，所以人生當自強，不分男女。作文

“眼前多少難甘事，自古女兒當自強。”可能人們認為這樣念起來不順口吧，也可能人們偏心了。不過，女兒確實當自強，這是事實。

大學生自立自強演講稿2022 篇11

尊敬的評委們、同學們：

大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強不息。

《周易》雲：天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權勢而畏懼。君子應厚美德，容載萬物,剛毅堅卓，發憤圖強。作為當代中學生，新的歷史時期賦予了我們新的責任。自立自強，立志成才，為中華民族的偉大復興奮鬥。當我們聽到中國加入WTO成功，北京申奧成功，神五發射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之餘,但當回到現實，我們茫然了。貧困飢餓疾病等一系列的因素阻礙着我們前進的腳步。身處現實的我們覺得無助。現實和理想的衝突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰輝吧。這位“攜妹求學12載”的當代大學生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰輝這20xx年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔子落在持還是放棄?是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭，選擇了決不妥協的自立自強!他，就象一隻負重的蝸牛，懷揣理想，穿越風雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她説：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷着這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了國小、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作並獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強不息的實例。司馬遷雲：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《説難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之聖賢給我們樹立了學習的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎麼樣呢，它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。

孟子書雲天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強，經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路麼，那你可是到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人麼，沒有。這就説明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那麼再次挺起你胸膛迎接挑戰。成功就在不遠處。

時代呼籲我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準備好，自立自強，克服困難，努力完成學業，成功成材，幾十年年後你會發現你一生是那麼的輝煌和熱烈。當你再次看到祖國的創舉時你不會再為怎麼才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強不惜這句古訓，或許神州X號你就是總設計師。

大學生自立自強演講稿2022 篇12

“天行健，君子以自強不息。”

古聞勾踐卧薪嚐膽數年，最終得以復國，又聞祖逖夜夜聞雞起舞，最終擁有一番成就。可見自強不息體現在卧薪嚐膽數年的持之以恆，體現在夜夜聞雞起舞的努力奮進，可想而之，唯有自強不息，才能開創一番大業。

記得海倫。凱勒曾説過：無論處於什麼環境，都要不斷努力。正如海倫。凱勒自己一般，雖身懷重度殘疾，但她依久沒有向命運之神低頭，而是以堅定的信念，自強不息的精神，戰勝命遠之神所帶給她的種.種厄運，最後寫下了《假如給我三天光明》這一經典名著。可見逆境並不可怕，只要你勇往直前，面對逆境不屈不撓，積極樂觀，不向命運屈服，那麼還有什麼可以將你打敗。

其實自強不息不單單隻體現於個人，它往往也與國家民族緊密關聯，正如精忠報國的岳飛，為保家衞國，毅然而然地將生死度之置外，在狼煙烽火的戰場上他沒有退縮，在敵人的刀槍炮火下，他也沒有膽法。而是以自強不息的精神，取得了勝利。可見一個國家的繁榮易盛，往往也需要一種自強不息的精神，更需要把個人追求與國家民族緊密相聯。

現當我的我們一定要保持艱苦奮鬥，戒驕戒躁的作風，以時不我特，只爭朝夕的精神，走好新長征路。

“少年興則國興，少年強則國強。”只有青少年們自強不息，有本領，有擔當，那麼中華民族的偉大復興的中國夢終將變成現實。

大學生自立自強演講稿2022 篇13

當今社會，依賴之人不可存，自立可生於四方。

陶行知曰：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹;靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢。”

在成長過程中，我們可能會依賴很多人，但最可以依賴的是我們自己，只有走出依賴，學會獨立，才能取得真正的成功!

從古至今，絕大多數富翁對於財富的處理，一般都是留給後代，但是在美國，近年來卻有一種新的風尚在流行，不要給後代留太多的財產，以免他們樂不思蜀，成了扶不起的阿斗。這種風尚的實踐者有大名鼎鼎的微軟創辦人比爾-蓋茨，投資家華倫-巴菲特等。

的確，現如今自立自強才是做人處事的基本原則，所以我們要走出自己的人生道路，居里夫人曾講過：“路要自己走，才能越走越寬。”在我們生活中，總會有這樣的感受。父母苦口婆心的講道理，告訴我們，什麼事情必須做，什麼事情不能做，我們總是嫌煩，不願聽，不管哪一條路，自己總要走一走，瞧一瞧，不管有什麼危險，阻礙。也許是在這樣的磕磕絆絆中，我們漸漸懂了許多，漸漸的一步步走向成熟。

另外，我們要在思想上獨立，巴金用自己的切身經驗告訴我們：“把自己的命運交給別人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”因此，不單是在行為上，在思想上我們必須獨立。

在思想上獨立，就是要有獨立的判斷和獨立的思想，而不是全盤移植，不加分析的接受，讓你的頭腦變為別人思想的跑馬場。

在思想上獨立，就是不跟着隨波逐流，不在時髦和流行面前追趕，而是在千人一面中，保持你自己的特色。用富蘭克林的話説：“一個人失敗的最大的原因，就是對自己的能力永遠不敢充分信任，甚至認為自己必敗無疑。”

自立並不是拒絕別人幫助，而是要有自己獨立的思想，讓自己成為自己行動的主宰!

大學生自立自強演講稿2022 篇14

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《做個自立自強的人》。

最近網絡上流行問一句“大學生的髒衣服去哪兒了”，這話題源於大學生曉東。這名來自湖南長沙的曉東在他考上重慶交通大學後，每隔兩個月，便會將髒衣服快遞迴家，讓母親清洗。3年來，快遞費用就花去了上千元。一個大學生，居然將髒衣服打包從重慶寄回遠在湖南的家裏讓媽媽洗?為什麼會這樣呢?原來呀，曉東是家裏的獨生子，從小被家裏人百般寵愛。家務事，從不沾手。可謂是衣來伸手，飯來張口。以至於上了大學後，竟將髒衣服打包給郵回了家!這樣的作為實在令人啼笑皆非!

這名大學生的懶惰行為也引起了我對自己生活的反省。媽媽經常批評我不會收拾自己的衣物、房間，還説什麼她像我這個年齡能洗家裏人的衣服了。以前聽到媽媽這樣的嘮叨我很反感，嫌她太囉嗦。現在想想，媽媽的嘮叨全是為了我好。如果自己的事情都做不好，以後怎麼能做好大事?怎麼能實現我們的中國夢呢?習説，實現中華民族偉大復興，中華民族最偉大的夢想。而我的中國夢就是長大了當一名科學家，為實現中華民族偉大復興而出一份力。為了實現這個偉大的夢想，我現在就必須學會自立自強，自己的衣物自己洗，自己的房間自己收拾，自己的學習自己管理。我還要學會幫媽媽洗衣、拖地、買菜、做飯等等。

這些事情説起來並不難，但做起來並不是那麼簡單。由於我們這一代人受家人的溺愛太深，所以，儘管我們學校有“勞動”課題，要求我們每週都要填勞動手冊，但我知道還是有敷衍了事的現象。同學們，面對父母的過分溺愛，我們要怎麼辦呢?是要繼續做温室裏的花朵，還是做自立自強的小能人呢?不用説，我們肯定是要做個自立自強的人了。因為，只有自立者、自強者才能生存!

親愛的同學們，我們是祖國的未來。時代要求我們不僅要好好學習，掌握更多的科學知識，還要做一個勇於進取、不斷創新的時代新人，將來為祖國做最大的貢獻!

謝謝大家!

大學生自立自強演講稿2022 篇15

大家好，首先我非常高興各位今天能夠在百忙之中抽出時間聽我的演講。

眾所周知，我今天演講的題目是《自立，自強》。而我認為要想做到“自立、自強”就要先做到“自立”。一個人如果就連自立都做不到，又何以談自強?而我們想要做到“自立”，就要先做到“擺脱依賴”。

“依賴”很多時候是我們通向成功路上的絆腳石，而有很多人都無法擺脱依賴。這是因為他們的心中缺少一種動力，這種動力正是我們對於目標，對於夢想的不懈追求!各位同學來到皖南醫學院學習，遠離家人和以前很多熟悉的好友，學會自理，學會獨立，這就是我們告別依賴的一個體現。而使我們邁出這一步的巨大動力就是我們心中多年來的大學夢。為了這個夢，我們不知走過多少艱辛路，吃過的苦只有我們自己心裏最清楚。這就是一個夢想使得我們告別依賴的例子。而這樣的事情在我們身邊還有很多。所以，只要心中有不懈的動力，我們就能夠告別依賴，從而走向自立。我相信，這一點大家都能夠做到!

做到“自立”並不意味着我們可以順利的實現自強。想要實現自強，光靠自力是遠遠不夠的。我們還需要自信、自勉以及學會自責!

適當的自信可以幫助我們在人生路上克服困難。一個人如果沒有自信是一件非常恐怖的事情!這在很大程度上意味着他很容易就會被困難所嚇倒。歷史上有很多的科學研究最終都在最後一刻被研究者放棄。很多都不是因為技術等客觀條件的影響與制約，而是研究者在遲遲沒有見到自己想要的研究結果後失去了最初的自信心;足球比賽中有很多與進球失之交臂的鏡頭，球員的技術是一方面，更大的影響因素是球員在面對進球機會時的心理髮生了變化，自信心不足往往就是罪魁禍首!失去了自信心很多時候就等同於失去了繼續拼搏的勇氣。而一個沒有勇氣與自信的人又能夠經受起多大的風浪呢?當這樣的人面對困難時結果可想而知。想要做到自立，自強往往意味着面對更多更大的困難，因此，適當的自信心是非常重要的。我這裏一直強調的是適當的自信心，如果自信心過度膨脹那就是自負，一個自負的人是很難做到真正的自力的，就更不用説自強了。

自勉，顧名思義，自己勉勵自己。一個人光有自信是遠遠不夠的，學會自勉也非常重要。我們在人生路上所要遭遇的困難不計其數。如果僅靠自信是無法解決全部困難的，所以我們還應該學會自勉。接二連三的困難難免會打擊我們的自信心，此時別人不瞭解我們的情況，而自己又不鼓勵鼓勵自己，我們的自信難免會下降„„一個人一旦失去了自信同樣非常可怕!為了避免這種情況，我們就需要自勉，可以説這是一種實現自我在精神上的治療。但這有時真的非常有效。如果你不相信的話，那麼下一次當你面對困難手足無措時，不妨靜下心來，做做深呼吸，自己鼓勵鼓勵自己，然後試着再去全力拼搏幾次。我想這一定比你失去信心，坐在那裏乾着急甚至流淚更有效果。要記住，我們寧可流着汗水奮鬥到底，也不願意在深夜裏一個人無望的哭泣!遭遇困難不多嘗試幾次就放棄不是自力自強的表現，而是懦弱的行為，是我們的民族文化所摒棄的行為!

最後要説的就是“自責”。很多人會想，這與“自力，自強”有什麼關係?有人説過，會自責，敢於承擔錯誤，能夠從錯誤中得到反思的人必定是一個能夠自強的人。為什麼?一個人如果能夠做到自責，就説明他曾經犯下了錯誤，並從錯誤中得到了反思。犯錯並不可怕，誰敢保證他的一生沒有犯下錯誤?關鍵在於人們對於錯誤的態度!如果一個人犯下了錯誤且並不感到自責，那樣的人會是什麼樣的品質想必大家都能夠想得到。因此自責對於一個想要做到自立自強的人來説實在是太重要了!唯有反思才能使我們從過去中獲得道理，並將學到的東西加以運用，這樣能夠使我們變得更加強大。

總之，我們想要做到自強，就需要先做到自立，而想做到自立就需要我們在平常的生活中注意點點滴滴。每一件小事的全力以赴，每一次的大度寬容，每一次的團結互助„„都能夠幫助我們在生活中獲得積累，從而實現自己心中的理想。而做到自立以後，繼續全力拼搏，不懈奮鬥，做到自強就是日可待了!

只要我們想，只要我們付出，自立，自強其實大家都能夠做到!

最後我將四年前我的一位好友送給我的話送給大家：人生路漫漫，坎坷永伴隨! 我的演講到這裏就結束了，謝謝大家!

大學生自立自強演講稿2022 篇16

小蜜蜂能像前輩一樣釀出香甜的蜜，是因為它會自強;雛燕之所以也會捉蟲為食，是由於它懂得自立;幼獅自小努力學習本領，是為了不再依賴父母。時光荏苒，在與媽媽您相處的日子裏，我也日漸感受到了您的用心良苦。

鄰居家的小珍是林阿姨的掌上明珠，只要林阿姨半小時內見不到她就會發瘋，小珍自小衣食無憂，想要什麼就要什麼，在我們心目中，她簡直就是一位幸運的小公主。我可羨慕她了，幾次在您的面前炫耀着小珍的幸福，可您卻總是淡淡的一笑：“那你去她家過日子吧!”幾次下來，都是無功而返，可我對小珍的羨慕卻絲毫未減。

“韜韜，來來來，我教你炒雞蛋。”您用命令式的語氣叫我。”

“不要不要，你瞧瞧別人媽媽對孩子多好，小珍和林阿姨就很典型。”我又開始不停地抱怨了。

“快過來，不然你以後就變成一大懶蟲了!”您開始發火了。我特別怕您生氣，只好極不情願的過去。我聽着您不停地嘮叨，很不熟練地開了爐灶的開關，燒開了鍋，提着開水就往鍋裏倒，當時，您不聞不問，又忙着做自己的事了，我把雞蛋重重敲了一下，任憑蛋清、蛋黃、蛋殼在鍋裏漂流。我拿着鏟子無所謂地在鍋裏亂鏟，心想：肯定要放鹽，提着鹽袋手一哆嗦，不小心倒了半袋鹽……最後剷出來，你們説能吃嗎?您嘴裏嘀咕着説我糟蹋她的鍋，我被逼無奈，只好當個乖乖女，努力逼迫自己聽着您那炒蛋的技巧，緊接着，又拿了幾個雞蛋試着炒，冰箱裏雞蛋差不多被我“毀”完了，才炒出一個像模像樣的炒蛋出來。但您還是很滿意，説晚飯時再學一道菜，我暈了。

這幾天下來，我完完全全變成了“家庭小婦”，早上起來，也沒有可口的飯菜等着我，全憑自己做;午飯時間媽媽也不煮我的飯，只能自己幹;晚上，還要負責洗碗。雖説是累點，可我也慢慢體驗了其間的樂趣，可您卻還是吝嗇着對我那可憐的表揚，直到那一天——

放晚學回家，打開門，家裏冷冷清清，茶几上壓着紙條，您在單位加班囑咐我儘快打理好晚餐!我的心中有點發毛，但還是謹遵母命，將平時學到的十八般武藝悉數上場，淘米、洗菜、切肉……哈哈，一頓豐盛的佳餚總算大功告成了!正當我在裝飯時，您與咱家的男主人攜手同歸，望着我，您們大加讚賞，我也第一次品嚐到了成功的喜悦。飯桌上，您説道：“我剛才去了林阿姨家，小珍被林阿姨寵壞了，才三年級，期末考三科總成績居然考了不到200分!縱子，等於害子啊!”

您説這話的真正用意，我懂，可還是調皮地説道：“您讓我做家務，是不是想為自己解脱油煙的困擾啊?”

“你看——”媽媽給我看一本雜誌上的漫畫，女孩拿着蘋果説：“蘋果只能看。”男孩舉着雞蛋説：“雞蛋怎麼剝?”他們同時指向各自的父母説：他們不讓做!我一瞬間明白了，您這麼做全是讓我儘早學會自強自立啊!可我一直誤會着您，愧疚——溢滿心頭。

媽媽，我那樸實的媽媽，是您，用自己的言行悄悄感染着，您給我上的這一堂課，讓我一生受益。

大學生自立自強演講稿2022 篇17

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!我是來自09財管二班的李明，很榮幸能站在這裏，今天我為大家演講的題目是：今日自立自強，明日書人生華章。

滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當自強。勵志成才是吾向，報效祖國書華章。 縱觀歷史之長河，志士仁人以自強修身，勵志成才，成就悠悠愛國之夢。 古人云：窮且益堅，不墜青雲之志。屈原正道直行，忠而被謗，滿含愛國之情，無人理解，但他學會了堅強，乃賦離騷，在中國歷史中留下了濃墨重彩的一筆;司馬遷直言納諫，卻遭腐刑，但他以自己特有的歷史責任感和使命感，拖着疲憊的身軀，使史家之絕唱無韻之離騷的史記橫空出世;陸游赤肝義膽，報效祖國乃他一生之追求，即使年老體衰，仍夜闌卧聽風催雨，鐵馬冰河入夢來。他們正是用堅強來面對苦難，自立自強，從而在人生道路上書寫絢麗篇章，在生命的史詩中長久挺立，在歷史的長河中激盪起遙遠的絕響。

橫看近代之時事，天之驕子以自強修身，勵志成才，鑄就錚錚赤子心 苟利國家生死以，豈因禍福避趨之，面對千瘡百孔的祖國，林則徐吶喊道，挽救國家危亡乃他一生之所求;大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮，在日本求學之路上，周恩來創作此詩以激勵自己努力奮鬥，為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而努力。在他的心裏國為重家為輕;五年回國路，十年兩彈成，錢學森的愛國之情讓人感動，在刀光劍影的環境中，他的犧牲精神足以激勵我們自立自強立志成才。他們正是用執着之心來面對困難，用一顆愛國之心書寫人生華章，用一顆堅強之心在生命的燦爛星空中綻放流光溢彩。

歷史的車輪滾滾前進，從古至今，永不停息，自強的大浪洶湧澎湃，鬥志彌堅。

人生不是用來打敗的，關於命運，休論公道，史鐵生在我與地壇中這樣寫道。他自己也是這樣踐行着，身體的殘疾擋不了他在文學創作道路上的腳步，在長期深沉的思考中，探尋人生的真諦。 當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，劉偉，一位執着的夢想家，用雙腳在琴鍵上寫下自立自強。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

每個人都像一片落葉，在風中搖擺，顫慄，最終無奈的委頓於地，但有少數猶如沿着既定軌道運行的星系，無常的命運之風吹不倒他們，他們的內心有着既定的航程。或許一路艱辛一路泥濘一路風霜雨雪，但我相信時光會給以獨特的報償

紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩。雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響雲的温情。自立自強，勵志成才書寫人生華章

在人生的路途中，朝着報效祖國的目標努力。由此，整裝待發，揚鞭策馬。

我的演講結束了，謝謝大家。

大學生自立自強演講稿2022 篇18

我們這一代孩子，都是温室裏的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做温室裏的花朵，要學會自立自強。

一天放學回家，咦!怎麼開着門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在牀上，看見我進了家門，就説：“仔仔回來了啦!哎呀，我還沒做飯呢!”於是媽媽撐着有氣無力的身子，準備下牀做飯，我急忙説：“不用了，我吃方便麪就好了，你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便麪，可是我吃方便麪，那媽媽吃什麼呢?方便麪可沒有營養，媽媽吃可不行，於是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

我走進廚房將鍋裏放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會兒水開了，我從冰箱裏拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎麼辦呢?會燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋裏，沒燙着手哩!真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會兒水開了，餃子浮上來了，我朝裏面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最後一次水開後，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看着熱騰騰的餃子，眼裏閃動了淚花，激動得説不出話來。

通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個道理：再也不能做温室裏的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。

大學生自立自強演講稿2022 篇19

同學們：

大家好!今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。

據某報報道：某名牌大學的一位學生，每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學生問辦簽證處人員説：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間。”説實話，生活中類似的事例還不算少。產生這些現象的原因，一是家長過分的溺愛，加之社會上殘存的一些封建意識的侵蝕，使某些大學生認為自己高人一等，理應受人伺候;二是許多大學生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。

其實，被譽為“天之驕子”的大學生們只是擁有優於普通人的學習條件，絕沒有高於普通人的生活特權。而我們中學生就更應培養自身的自理、自立能力與自強不息的精神。

在當今社會裏處處充滿了競爭。上好學校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。試想，如果一名青年學生缺乏自理能力，鋪牀疊被都要靠家長;缺乏自理能力，買日用品要靠家長;缺乏自強意識，不能發揮自己的能力，又不尊重他人的勞動，那一旦進入社會，如何面對他人的競爭?適者生存，這是一個淺顯的道理，沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學生雖然才華橫溢，卻沒有獨立生活能力，那麼當他遭遇挫折、經歷苦難時後果就可想而知了。在生活中不也曾聽説過某位學生因不能適應複雜的社會環境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力，他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。

我們是跨世紀的接班人，應該通過鍛鍊自理、自立能力與自強精神，來培養自己的獨創精神和麪對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態度。美國學生的獨立生活能力是很強的，他們想出各種辦法在假期中找工作幹，賺錢供自己讀書。在這個過程中，他們不僅要不斷地完善自我來適應工作的需要，還要在工作中創新和突破、發揮自己的才幹，以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候，美國的大學生們同樣會碰到種種困難，但他們努力向上，毫無懈怠，運用自身的力量來擺脱困境。一個人如果具有獨創精神和在逆境中奮鬥的勇氣，那麼從某種意義上説，在競爭中他的事業也就成功了一半。

世界上不會有永遠的固定的社會環境，一切都在隨時隨地地變更，因此，青年朋友們，切勿忘記培養自己的自理、自立能力與自強不息的精神，使自己更適應社會生活，在競爭中自立自強!

大學生自立自強演講稿2022 篇20

“人貴在自立”這句話可以有兩種理解：一是人最重要要自立;二是人重要因為人自立。人當然是立着的，不然就同其他爬行動物沒有任何區別，關鍵是這種“立”應該怎樣去理解?

小時候我們都會被問到這個問題：“長大後你想做什麼呀?”，那麼現在我又再問你這個問題：你想成為一個什麼樣的人?我想你會回答我：我想成為醫生、律師、飛行員等等諸如其類。如果你這麼回答，我會説對不起，這只是你的職業方向，職業只是你謀生的手段，斷不可代表你的所“立”。這幾年受西洋文化的影響，關於諸如女人要經濟獨立這種説法層出不窮，造成了一個理解上的偏差：似乎經濟獨立就是“立”。

那麼“立”到底指什麼?匹夫立於世界中，需要什麼?做事的前提是什麼?人在這個世界上生存，首先要建立一個健全的人格，其次要對自己的人生有個規劃，就是剛才所提“你想要成為一個什麼樣的人?”。問問自身，這一生要怎麼去“立”?是風花雪月般的嬉戲在兒女情長?是滿足自身般的遊蕩在金錢權力遊戲中?還是寄身在自我修持?抑或是逍遙自在般的寄身紅塵外?而所有這些的實現跟人格的建立絕對有極大的關係。人，總是要先學會如何做人才能去做事，因人一出生便作為一個獨立完整的個體立於天地之間，人自身，首先就應該是最為重要的。人都做不好，何談做事?何談成就?至於前面所提的職業方向、經濟獨立，這些都是“立”的表現形式。

這裏就衍生了第二個方面：自立。為什麼要強調自?人從會行走時，便會擺脱一切的其他束縛只單靠一雙腳，人本來生來就知道站立、行走。既然老天讓人類如此健全，你又為什麼不借用你自身這種優勢?可惜的是，世人大多喜歡當跛子，喜歡拄着枴杖行走，甚至有的人走都不願意走，要人家抬着走。呵呵，人類真是奇怪啊。

自立，是要你不斷的從自身的歷史中吸取經驗教訓。

自立，是要你不斷看清自身的弱點。

自立，是要你不斷的學習。

自立，是要你不斷的從走過的錯路中爬起來繼續前行。

自立，是要你明白只有自己走過的路才算是路。

自立，是要你明白生活永遠只有自己去過，別人永遠只能給你作為參照。

自立，是告訴自己不論前方如何，都要勇敢走下去。

自立，是要有一顆大無畏的心，這顆心從來未曾離開過你。

自立，是告訴自己過境千帆，你早已恬淡自如。

自立，是永遠的愛自己，永遠的給自己信心。