課前演講五分鐘的演講稿（精選17篇）

課前演講五分鐘的演講稿 篇1

夏悦和沐陽是在沿江一中認識的。那年夏天，夏悦作為高一新生獨自一人辦理了入學手續，然後，就留在了那所着名而陌生的高中。

入學之前，有為期一週的軍訓，那時正值夏季，那時大家只是積極的參加着軍訓，因為好奇，也因為一週之後的那個軍訓展示。夏悦的記憶力很差的，那時她常常會問班上同學的姓名，然後又總是這一刻記得，下一秒忘記。那天，夏悦又忘了那個剛告訴她不久的一個同學的名字，然後，她鼓起勇氣説：“哎，請問你叫什麼名字呀?”然後，那個同學便非常意外的驚呼道：”夏悦同學：我記得這已經是你第五次問我了，我叫沐陽，沐浴陽光，OK“從此，夏悦就記住了這個有着温暖陽光一樣名字的同學--沐陽。只是，那時的她，不會知道也是這個同學影響並且改變了她的人生。自從沐陽第五次告訴夏悦他的姓名後，夏悦就開始關注他了，不知為何夏悦總是覺得沐陽很落寞，總感覺他的名字與他孤寂的背影不相匹配。

夏悦也不知自己是從何時開始愛上沐陽的，只是不知從何時起，夏悦會和他比成績，告訴自己一定要贏他，然後，每次週考，會考，期末考夏悦都輸了…

那時的沐陽非常出色，成績好，為人和善，而且那時的沐陽，不僅是班長還是學校紀檢隊的成員。那時，夏悦會認真做好每一個筆記，因為作為紀檢隊成員的沐陽，有時，會去檢查紀律衞生，有時，會趕不及回來上課，有時，夏悦也會偷偷的多買些零食，然後給沐陽，那時的沐陽，真的很忙，有時，會沒時間吃飯，只是，不管夏悦怎麼説沐陽都沒有接受，自己買的零食。那時，夏悦會偷偷撥打沐陽的電話，有時也會偷偷幫沐陽交話費.那時，夏悦會幫沐陽做筆記，會在老師叫沐陽的前一刻叫醒在課堂上熟睡的沐陽，也會偷偷告知沐陽老師所提的問題，或是問題的答案。

那時，夏悦會偷偷的看向教室門外等到沐陽忙完紀檢隊的事回到教室上課，夏悦才會覺得踏實

那時，學校搞活動，夏悦會主動去邀請沐陽和自己一組，可是，沐陽卻説自己有事，然後，沐陽便另外叫了一個同學和夏悦搭檔，最後在活動結束之前沐陽趕回來和夏悦一起參加了比賽，雖然輸了比賽，但是夏悦卻非常高興，因為沐陽終於和自己一起玩遊戲，一起參加比賽。甚至在多年以後，夏悦依然清晰的記得，曾經有一個少年，站在綠色的操場上，微笑欣喜的對自己説道：”我又回來了…“

後來，夏悦由於某種原因，在高二時不得已退了學。在辦理完退學手續後，夏悦回到教室對自己的同桌沐陽説：假如，有個人叫我留下，或許，我會留下來的。其實，夏悦也只是隨口説説而已，卻沒想到沐陽卻説：你應該留下來的，沒有學歷不好找工作…

當時，夏悦很開心因為沐陽開口留她，只是事實是;夏悦已經辦好了所有的退學手續了，所以，只能這樣了。當時，如果夏悦知道沐陽會有所挽留，就算再苦再累她自己都會堅持下去吧。可是沒有如果，也沒有早知道。所以夏悦最終還是離開了。

在沿江一中所度過的時光，是夏悦最最懷念的。同班的他，同桌的他，他就是夏悦的陽光，温暖了夏悦的世界，也佔據了夏悦的心。

退學以後，夏悦獨自去外地一家工廠上班，在領到第一筆薪水後，夏悦才給自己的媽媽打電話並告知她們自己退學的事實。然後，那一年夏悦獨自一人在外地上班，並且第一次沒有和家人一起吃團年飯，而是，自己一個人去超市狂購了許多泡麪，然後吃着泡麪，看着小説，流着淚，思念着家人。

在外工作的一年，夏悦還是會忍不住給沐陽打電話，每次也就是那短短的一兩分鐘，也會讓夏悦開心好久。在第二年過年時，夏悦回家了，放棄了她心愛的電腦，當時她想如果回家就沒有電腦，不回家就去買電腦，最後還是放棄了電腦，乘上了返鄉的列車。

回家後，過完年夏悦就在離沿江一中不遠的地方找了一份工作，然後，等到沐陽大學聯考結束後，夏悦便向沐陽表白了，沐陽沒有拒絕夏悦，只是説要以學業為重，叫夏悦再等他五年，夏悦答應了。然後，在那個夏天沐陽去打暑假工，夏悦上班，他們偶而會見面，沐陽送給夏悦一束白玫瑰，那時夏悦覺得很意外，因為她沒想到沐陽會送自己白色玫瑰，沐陽説白玫瑰清新淡雅，白玫瑰的氣質與自己比較配，但是夏悦卻覺得怪怪的，她以為白玫瑰都是送給死人的，她還是覺得很詭異…雖然，比起紅玫瑰來，夏悦也更鐘情於白玫瑰，再後來夏悦無意間得知白玫瑰的花語是我足以與你相配。

那個假期過的很快，很快沐陽就要開學了，然後，沐陽就回家了，留下夏悦一個人，後來，夏悦又再次離開去了沿海地區，夏悦説她喜歡江南一帶，她喜歡大海，她也想要擁有一所房子，面朝大海，春暖花開。她喜歡詩裏所描繪的小橋流水人家，她喜歡蘇州的園林式建築。

所以她帶着她的夢想，去了她所想去的地方。

然後，夏悦繼續一邊上班，一邊欣賞周邊的美麗風景。

夏悦拒絕了所有追求她的人，因為她已經有了沐陽…

時間，總是在不知不覺中流逝。夏悦去了很多地方，見過很多人，與他們相識相知又一度相離，他們也只是夏悦生命中的過客，人生旅途中的一段奇異風景，唯有沐陽不會離去，不會成為過客。

就在他們的約定期限到來時，夏悦才發現她與沐陽在不知不覺中已經越走越遠。

沐陽的經歷與自己不同，他不懂得察言觀色，也不怎麼會討女孩子歡心，最重要的是：時間讓一切都改變了吧!夏悦還是喜歡旅行，希望沐陽可以陪自己去旅行，可是沐陽總是會很忙，那時的沐陽帥氣陽光，氣宇軒昂。而那時的夏悦，不再年輕也不再漂亮，她總是很平靜面對一切，不悲不喜，還是喜歡旅遊，喜歡去陌生的地方，見陌生的人。也習慣了在午夜聽傷感的音樂，讀傷感的小説，然後寫些不痛不癢的文字。而這些都是沐陽乃至他的父母所不能接受的。

其實，夏悦想要的也不多，只是希望有一個人愛自己，非常的愛，最好是溺愛吧。可是，沐陽卻不能。有時夏悦會非常想要當一個小孩，然後對沐陽撒嬌，可是，每次面對比自己小的沐陽時，一切好像又不可能了。沐陽總是會讓夏悦改變，總是希望夏悦能做一個女強人，呵呵，可是，夏悦只是想要有一個温馨甜蜜的家，而不是一個寬敞漂亮的房子…

後來，夏悦又一次因為忘記吃飯而住進了醫院，然後這次醫生告訴夏悦她得了胃癌。

呵呵，夏悦最終還是得離開，哪怕她已經暗戀了沐陽三年又等了他五年，耗費了整個青春去等待結果還是必須離去。

那時，追求沐陽的女生很多。每一個都比夏悦漂亮，也都比夏悦有能力有背景，不過，沐陽都一一拒絕了，夏悦還是不知道沐陽是因為愛自己而拒絕了她們，還是隻是因為內疚，或是那一個承諾?

夏悦在得知自己得了癌症以後，用打算和沐陽買房結婚的錢給自己的父母買了養老保險，然後，又拋售自己投資的所有股份，給父母存了一部分，其餘部分以沐陽的名義分散的交給了幾家理財公司。她去見了所有關心過她的人，也去看了沐陽在咖啡廳給自己留的言，然後，她讓自己的朋友假裝自己的男朋友，她對沐陽説：對不起我沒有等你，我也沒能戰勝現實，現在我，所擁有的一切都是我男朋友給我的，而你卻給不起，我們分手吧，愛情又不能當飯吃…説完這些，夏悦轉身準備離去。在夏悦轉身的瞬間，沐陽將他們的情侶對戒從手上取了下來，直接扔出了窗外，並説夏悦我看錯你了，我一定會讓你後悔的…

夏悦離開了，找到那枚戒指，傷心的離開了。

她沒有告訴任何人自己生病的事，她去了自己的老家，種植了大片的玫瑰花，她看中醫按時吃飯，那時的她，特別愛惜自己的身體，她很想要活下去，她想看見沐陽幸福，她經常去陪自己的父母，看望自己的朋友，當又是一年夏季，白玫瑰開便山野的時候，夏悦從朋友那裏得知沐陽要結婚的消息，後來夏悦躲在一個角落裏，參加了沐陽的婚禮。她在心裏默默的説道：沐陽你一定要幸福，請記得我愛你，一直都愛你。

然後，夏悦又偷偷離去，戴着沐陽的那枚戒指來到了海邊，她吟唱着”如果疼和痛不再這麼純粹，那麼愛和夢也不會這麼晶瑩，我和你也不會成為彼此的影子，如果不是露珠，那我一定選擇閃電，那是一顆心為你引爆了一生的心跳…

沐陽，我為你執着了十二年，如今你的身邊已經有了她，你也有了自己的事業，我真的沒有留下來的必要了。曾經，所有人反對我愛你，他們都説不現實，確實也是，我為了你執着了十二年，可我們真正在一起的時間卻不足十二天…如果説你是大海，我是小魚，那麼，我們註定走不到一起，只是，如今的我，終於可以拋棄肉體的束縛和你在一起了，説完夏悦投入了冰冷的海里，沒有人知道。

沐陽只是恨夏悦，然後，慢慢的就遺忘了，夏悦，終究只是沐陽生命中的過客而已。只是，沐陽不知道的是，他不知不覺成為了夏悦的唯一，也不知道夏悦愛他超過了自己的生命…

大海呀深邃且蔚藍

多情的女子呀!你在思戀着誰?

遠方的油船，請回來吧!這裏有温暖的港灣。停泊吧!駐守…

星星呀!星星!

你映在海里，你只是偷窺着自己的倩影

課前演講五分鐘的演講稿 篇2

曾幾何時，當我再一次拾起這份幸福的記憶時候，只覺得當時我是那樣的天真，那樣的可愛。也許當時的我只想擁有星星的可愛，天使的純潔，精靈的歡樂;不為什麼，只為能抓住幸福的尾巴。

蔚藍的天空，投下厚重而明亮的陽光，我的心如同身上冒出的珍珠一般――碩大而凌亂。

剛從家裏跑出來，上氣不接下氣的，心裏的煩悶惹得小草彎了腰，風兒斷了線，吹得我只有無奈的向前走，無暇理會這小東西的悲哀。

幸福啊幸福，你是否在和我捉迷藏?

家，我熱愛的家，你為什麼，為什麼會變成這樣?

幾日前的我，快活得像天上的小鳥，水裏的小魚，自由自在的奔走在家和學校的綠陰大道上。世界因我而旋轉，時間因我而停頓，我就像上帝一般的操縱着生活。這時，家就是我的快樂窩。

可是有一天，死神彷彿降臨了，世界變得黑暗起來。一切的一切都像在埋怨我，埋怨我生活的失敗，原本和睦温馨的家弄得支離破碎。唉，死神，你不如一刀了結我吧!何必讓我受到如此的煎熬呢?

幸福啊幸福，你是否被上帝所珍藏了?

自從爸媽決心要離婚時，我就下定了決心要用死來嚇唬他們。當時的我腦袋一片空白，能想的辦法就只有這樣了。洶湧的波濤終於在我這條小魚的叫喊聲中暫時得到了平息，換回了屬於我的東西――和睦。但這些只是表面的，當時幼稚的我卻沒有發覺，臉上又回覆了往日的笑容?

無助的我徘徊在這熟悉而陌生的小路上，我不敢相信：我親愛的爸爸媽媽竟然忍心欺騙我。

令我想不到的是，死神並沒有離開我，平靜的日子只過了三天。爸媽間又冒出了那令人厭煩的“魚叉攻擊炮”，到處轟炸，炸得我粉身碎骨，炸得這個家濃煙滾滾。爸媽的欺騙，觸動了潛伏在我內心的惡魔，驅使我向樓頂衝去。

樓梯的欄杆快速後閃，爸媽的叫喊則逆風闖耳，我用淚水來驅趕着這厭惡的聲音。我熟練地打開門朝牆邊靠去，直立在水管上，任由高空的氣流沖刷着這已失控的身體。這時，兩雙恐懼而後悔的雙眼向我緩慢走來，同時發出慚悔的聲音：“寶貝，是媽媽的錯，來，過來媽媽身邊。”“媽―媽。”我低聲説着。突然，一陣大風衝來，我失去了重心。只有一步之差的爸媽發揮他們平時的默契，一個健步上來把我抱住了。

三魂不見七魄的我抱着爸爸大哭起來，邊哭邊説：“不要，我不要你們分開，我只要你們永遠的陪着我。”聲音似乎大得可以直入他們的心底，打穿了他們長久積累的隔膜。淚痕滿面的媽媽抱着我和爸爸，用已經沙啞的聲音極力喊道：“不會的，我們是不會分開的，更不會離開我們的寶貝。”爸爸堅定地應道：“對，對，不分開，一定不分開。”稚嫩的聲音又問：“直到永遠?”“對，直到永遠，永遠?”

剛下過雨的天空是那樣的潔淨，太陽也調皮地從雲邊露出了笑臉。我笑了，欣然地笑了，爸媽不知為何也笑了，我想可能是他們心中又多了一份瞭解吧!現在的我深知“不經風雨，怎能見這美麗的太陽呢!”。

我拉着爸媽的手，望着樹上最後一片落葉的感歎。幸福，在我稚嫩的手中轉了一下方向，幸好，我沒讓它走遠。

幸福在哪裏?哦!幸福就在腳下，幸福就在我家，幸福就在世界每一個充滿温暖、充滿快樂的角落裏!

課前演講五分鐘的演講稿 篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

什麼是朋友?誰是你最好的朋友?你瞭解他(她)嗎? 在千萬年之中，在時間的無邊荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;於千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。 人生短短几十年，不要給自己留下什麼遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、乾乾淨淨的發泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣，那隻能説明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什麼不把心放寬點呢? 知道嗎?什麼是益友?什麼是損友? 我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體情況又具體分析，為什麼事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀，而(她)卻反過來插你兩刀!! 其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個人就是你的益友)，你就會感到一種來自原始生命的暖意。 有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設身處地的為他們着想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人! 生活中，不斷有人離開或出現，而我也即將離開這個舞台，於是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，於是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替着，更改着，不知疲倦。 然而，看不見的，是不是就等於不存在呢? 記住了的，是不是就代表永遠不會消失? 而我們是不是應該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢? 我不知道我現在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現在能做的就是盡力做好每一件事。 能沖刷一切的除了眼淚就是時間。 最好我告訴大家一個心得體會：同學只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!

我的演講到此結束,謝謝大家!

課前演講五分鐘的演講稿 篇4

中國，作為世界第二大經濟體和具有全球影響的政治大國，其崛起的速度令全世界為之驚歎;而較之旁觀者的狂熱，我們更應該冷靜思考，如何讓國人的整體文化素質與我國世界大國的地位相匹配……

當奧運的聖火在北京點燃;當“天宮”在太空輕盈盤旋;當亞運會的號角在廣州吹響;當世博園在上海建成;當“蛟龍”號潛入海底;當“遼寧”號在大海上起航……歷經改革和建設的風雨洗禮，偉大的中國終於崛起了!

當我們為祖國的偉大進步而欣喜自豪時，更應該清楚地認識到，在當今風雲變幻的國際舞台上，國與國的競爭已不再侷限於經濟、軍事、政治了。當今的世界似乎更看重人才，越來越以國民素質的高低來評判一個國家的強弱。我有一個夢想，我希望中國不僅在經濟、軍事上成為一個大國，更需要成為一個“文化強國”。

實現“文化強國”夢想，對本民族文化的傳承是必不可少的。上下五千年的歷史，孕育瞭如繁星般璀璨的中華文化。令人痛心的是，如今我們的許多國人卻放着祖先辛辛苦苦積累下來的財富不知開發，還盲目地四處尋找，孰不知身邊的中華文化便是無盡的文化寶藏，作為炎黃子孫，我們豈能讓這古老的財富白白流走?

我有一個夢想：希望每個中國人都能學好漢語。漢語不僅是中華文化的載體，更是聯結億萬中華兒女的紐帶。我一直覺得漢語是世界上最動人的語言，它歷經人類文明的浸潤，讀起來才如此的字正腔圓、美麗動聽。漢語文化博大精深，它不僅是人們交流情感的工具，更是中華文化的瑰寶。那平平仄仄的音韻，古老的方塊字包羅萬象，字裏的乾坤非瞭解它的人是不能言其韻味的……

然而國人對此卻視若無睹。當今，英語大行其道，我們瘋狂地學習英語，甚至從幼兒園起，孩子們就每天被老師教唱着“ABC”歌了。我並不反對學習英語，但因為英語而拋棄了我們的母語，那就萬萬不應該了。殊不知，在我們苦背英語的同時，國外卻逐漸掀起了“漢語熱”，神祕古老的東方文化深深吸引了無數的外國人來學習它。

漢語作為世界上最早用書法表現的藝術文字，草書、行書、楷書各有千秋。但如今鋼筆、圓珠筆、鍵盤早已取代了毛筆的地位。如今毛筆大概已經成了“稀有之物”，拿過毛筆的人很少，能寫一手漂亮毛筆字的人只怕更是寥寥無幾了，每所學校裏的語文，數學科佔滿課程表下的孩子們，不停地張望，徘徊着我們隱藏心底的渴望。在國小的課程裏，開設的並不是能讓學生產生興趣與創新精神的內容，面對這樣的現實，我們難道不應該反省嗎?

我有一個夢想：希望每個中國人都能發自內心地尊重和傳承中華傳統文化習俗。如今中國人在熱情高昂地向西方學習的過程中，似乎逐漸迷失了自己，一些具有民族特色的傳統文化習俗已經處在了懸崖邊緣。

茶道本源自中國。在古代，茶是中國人的生活必需品，但隨着社會的發展，人們觀念的改變，茶漸漸退出了人們的生活。在今天，中國人津津有味地品嚐着苦澀的咖啡的時候，日本卻將從中國學去的茶道發展成了自己國家的特色文化，恐怕世人只知道日本茶道了吧!

中華文化博大精深，先人的辛勤積累，“子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥”。如今我們不遺餘力地慶祝情人節、愚人節、萬聖節和聖誕節的時候，還有幾人記得我們的清明、端午、中秋和重陽呢?國家為了保護這些傳統節日，已將它們定為法定假期了。但依我所見，收效甚微。這些在中國歷史上有重大意義的節日，在當今許多國人看來不過是吃頓好的、睡兩天懶覺罷了!

無論是以前國外旅遊景點特意用中文寫“請不要隨地亂扔垃圾”、“請自覺排隊”等類似的標語，還是最近網上討論得沸沸揚揚的中國遊客旅遊時愛在建築物上刻寫“某某某到此一遊”，都提醒我們提高國民文化素質的重要性。因此，談到“中國夢”，我最大的夢想就是我國能成為“文化強國”，當世界人談到中國，都能為這個國家的國民文化素質豎起大拇指。

我有一個夢想：希望每個中國人都能傳承和發揚中華民族優秀的思想文化。一個民族的思想文化無疑是這個民族一切進步力量的源泉，是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的重要基礎。若孔夫子今天還活着，當他看到自己的思想被自己的子孫忽視，而許多的外國人卻對他頂禮膜拜，孔子學院遍佈全球許多國家，他“己所不欲，勿施於人”的主張被掛上了聯合國的大樓的時候，真不知道他是該喜還是該憂呢?

其提倡的“仁”、“義”、“禮”、“信”等思想影響了一代又一代中國人。然而從新文化運動起，國人開始對儒家文化如棄敝屣。即使到了今天國學有所“回温”，國人對這一文化瑰寶也還是不夠重視。

但令人惋惜的是，如今我國仍有許多的高科技人才外流，而我認為這恰是我國必須發展成為“文化強國”的另一個重要原因。因為只有文化上的認同感和自豪感才能激發我們的愛國之情。“天下興亡，匹夫有責”，周從小便立志“為中華之崛起而讀書”，我輩亦當為中華“文化強國”之夢想而奮鬥。

課前演講五分鐘的演講稿 篇5

人的一生，很多機緣其實都是誤打誤撞的。人常説認識自己，其實在大多數情形下，很難。這裏除了知識的侷限，還有我們自己活得太粗糙，就像猴子掰玉米，一不留意便丟失或遺忘了自己曾經積累或學習過的東西。人的一生中，這個“一不留意”，其實是個大問題。説小了，你很容易不相信自己，容易做錯事情，時間長了，次數多了就會懷疑自己是不是有點“白”;説大了去，極可能會數典忘祖，忘了出身，忘了站着的地，忘了身邊的呼吸與流動在空中的氣息。

何妨做個行者呢?

活着，就有想法;有想法，才會有追求。極其自然，也頗為理解。但是，遇見不如意的時候，你怎麼辦?怪別人擋道?怪別人不給機會?怪生活的年代，怪生存的環境?曾經的憤青者王朔先生這樣解釋：憤青就是不上班成天在街上玩還挺不高興的人。其實，我們最沮喪的應該是“剛瞭解一點自己時自戀，很瞭解自己時自厭”，因為，我們發現自己不是自己希望成為的人，而且又沒有機會活回去重來;——不是每個人都擁有希望“再活五百年”的生活的。清代學者蔣坦説：“人生百年，夢寐居半，愁病居半，襁褓垂老之日又居半，所僅存者十一二耳。”這是我看到的認識人生短暫的最極致的語言了。只有當“苦難”成為一種境界，我們的腳印才有了意義才有了價值。

生存是奇蹟，生活不容易;活得自豪還是自哀，活得讓人可敬還是可歎，其實真賴不得別人：人一生的選擇並不多，有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路，只能一個人走。説得真實一點就是人要忠實自己的苦!忠實自己的苦，並不是逆來順受，而是坦然直面：修煉着你的修煉，刻意着你的刻意，每個人都擁有自己的生活。經意或不經意，都是生活着必須的。

畫再美，只是用來欣賞或者收藏的，你不可能生活其中;藍圖再宏偉，只是用來激勵或者呈上的，你不能用來衡量你的生活質量。人最容易犯的錯誤就是被自以為是的描繪欺騙，把“設想的”當作“一定的”——“一切皆有可能”——寧願繼續被欺騙下去，也不肯回頭看看自己還是不是自己。做個行者，做個內心自由的人;有目標，但不一定有目的;有過程，但不一定有結果;有起點，但不一定知道終點在哪裏。但是，至少知道自己沒有停止過腳步，沒有停止過行程。周國平告誡説：要有自己的頭腦和自己的靈魂。

人一生下來，潛意識裏自覺不自覺地按一定的規劃生活着，比如你按80歲的模式去規劃人生的，突然有一天某人告訴你可以活200歲，你能夠想象你瞬間的心態與狀態嗎?本來應該高興，但是你發現自己高興不起來;這個看似蠻好的消息打亂了你的步驟和節奏，讓你感覺有一種突然間一無所有的尷尬。機會總是給有準備的人的;話是這麼説，但是，有準備了未必就一定有機會。所以，我們不要期望更多，期待更遠;做好當前的每一件小事，遺憾會少一點。

多看看自己走的路，少窺視背景的厚度;多關心他人的感受，少關注別人的生活。職位不意味着地位，地位不意味着品位;把自己活成自己，把該做的事情做好，把該走的路走踏實，比什麼期待都充實，比什麼生活都品質高。做個行者，或許你會身體很疲憊，但是你的內心絕對是充實的，幸福就像天上的雲，會跟着你走。最後，我想和在場的各位去分享，通過學習工作的方式追尋我們對生活的態度，追尋內心真正想要的東西，永遠不要忘記去追尋自己內心最深刻的、最值得紀念的東西。

課前演講五分鐘的演講稿 篇6

危難之際，共和國站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活着”，把人之常情傳遞到了極致;

災禍臨頭，軍隊子弟兵臨陣受命，用挑戰極限的付出與承受，鼓舞着“活着就有希望”的決心，把人之常情昇華到了信念;

苦痛肆虐，不甘命運擺佈的堅強國人勇敢無畏，珍惜“還能活下來”的生命，以堅韌不拔的人之常情感動了世界。

因為能夠“活了下來”，在強悍的自然面前，人們以超然的姿態表現出悲傷而不憤怒，痛苦而不壓抑，無奈而不絕望的冷靜，讓一個最普通的人之常情——“活着真好”，閃耀出人性的純真與堅強。從生存的特殊時期悟出“活着”的生命意義，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的紅塵喧囂給我們的污染，彷彿一個晝夜就讓我們站到了成人行列。

曾經計較過那麼多的不情願，讓自己生活在患得患失的怨恨中，因為出身卑微，花十二分的努力才達到他人三分工夫所達到的境地;因為長相平平，儘管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場災難的降臨，我可能會終生徘徊在這人生陰影中，因為我不懂“活着真好”這份人之常情的真正含義。

人之常情最能創造奇蹟的原來是“活着真好”!

“活着”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物慾享受，而是戰勝悲哀，走出落寂的挑戰。

生活路途不會一帆風順，荊棘與風雨摧殘着我們的軀體和意志，金錢和利益侵吞着我們的靈魂和情感，揹負着太多的期待，已經舉步維艱，未老先衰了。“感謝”蒼天給了我一個認識自己的機會，洗刷了內心的污垢和情感的雜鏽，明白了真善美的源頭出處。

“活着真好!”給了人生一次重新再來的豪情。“艱難困苦，玉汝於成”，功名利祿不過是南柯一夢，榮華富貴亦是鏡花水月，曾經斤斤計較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，給自己加油：“活出一個新的自我!”

懂得了自尊，學會了堅強，擁有了信念，活出能震撼世態常情的人生。

“好好”地活着，你相信我嗎?

課前演講五分鐘的演講稿 篇7

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而，我們學校中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的學校還是一個禮貌的學校嗎?我們的同學是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?

同學們，為了自我，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自我的一個位置，我們也應當是時候充實自我，完善自我了。學習知識，才能提高修養呀!同學們，“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創禮貌的學校，爭做禮貌的大學生!

同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自我的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。所以，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除大學生不良行為習慣，關鍵在於大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就必須能展現學校新風貌，就必須能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的禮貌素質，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中，學生黨員和幹部要起“講禮貌”的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當禮貌的大學生，讓禮貌充滿生活的每個角落，再回到學校禮貌這個話題吧，如果我們大家每一個人都是禮貌人，那麼何愁我們的學校不是一個禮貌的學校?學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個禮貌學校吧!

讓我們做一個禮貌的大學生，能夠麼?

課前演講五分鐘的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那麼美麗、那麼可愛，同時又是那麼容易破碎。

我們經常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執法人員走着走着，“呸”的一聲把一口痰吐在了乾淨的地面上;一位中年男子抽着煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

我曾經看見過這樣一幅畫面：一位父親拉着正喝着酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親説隨便扔。兒子又説，老師説‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地説，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!説着，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不願多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶裏。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。

還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到後，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，説：“快扔掉，髒!”同樣是地球公民，為什麼卻有如此之大的反差!如果每個人都撿起身邊的垃圾，那麼我們的地球將會變得多麼漂亮，乾淨啊!難道那些破壞環境的人要等到環境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再繼續保護環境嗎?

同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創造一個潔淨的家園。

我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講五分鐘的演講稿 篇9

什麼是規則?是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規?應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。

規則與道德是相輔相成的。

沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鑽空子的。你説不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了;你説不許“亂塗亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何?事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那麼簡單了。律師們大可鑽法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。

沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像範促淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩户”卻怎麼聽怎麼像一個美麗的神話傳説，當道德不足以約束人們的行為時，規則將會適時地補上這個漏洞。“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃乾淨了再説，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規則劃出來的。

理想的社會應是規則與道德並存的。規則約束着人們，使其不至滑出道德的底線;同時，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束着，才能成為一個真正的人;一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。

課前演講五分鐘的演講稿 篇10

一直都想去沙灘，不僅因為那裏有一份內涵深厚的文化氛圍，更因那裏有一種平和，一種柔婉，一種遠勝人間錦繡的景緻，清居於斯，讓人閒適、散漫。

過完了長期蟄伏的生活，我才在一個夏花落盡、綠蔭繽紛的黃昏，急切地趕赴沙灘。

汽車行駛在公路上，耳畔是呼呼作響的風聲，暮色中，太陽也緩緩下沉，分外紅的強光從樹梢枝頭噴射出來，將天邊的白雲、青山染成血紅色，夕輝在最後的壯麗中低徊遊眺，那些無法追逐的流光，由車窗橫浸到車內，深淺零亂的色澤緊張得如同花開。美麗的最後，夕陽如一是顆心靈的疲憊，無法把持住自己的步驟，慌亂逃離。於是，山暗淡了，雲也暗淡了，樹也暗淡了。

走進沙灘，夜色已濃，涼風陣陣，月朗風清。泥土的芬芳潤濕着四周，曾經風雲未定的沙灘，沒有五風，也沒有十雨，靜謐得連風都停止了呼吸。於喧囂之中，像一朵靜靜開放的古典之花，心無旁鶩，仿如風物嫵媚的江南之地，陶醉於自身散發的陳香書情之中。奔波煙火紅塵的我們，此刻恍若坐於光陰的兩岸，在時光流轉中，避開擁擠倥傯的人潮，置身晚夏的深濃，追逐氤氲的書香，一路目送，眼神複雜，透過繁華背景，在數百年前的詩行中穿行，目睹來來往往匆匆的身影。然而詩人已先自離去，只有一路的煙塵飛揚。靜夜裏，最後的夏花開滿歲月的河堤，輾轉到此，幽香陣陣，在無人觀看的夜裏，香着、美着、然後凋謝，去尋找一個温柔的安撫。

深夜此刻，時光停止了、沙灘靜止了，我們曾經焦躁、倦怠的心境平和了。靜靜的我沉沉入夢，一任錚琮的泉流、斷續的蟲鳴淹沒心田……

次日清晨，幾聲鳥語、一片清婉可喜的陽光，將很綠的葉子從窗的格扇間伸展到牀邊，一顆清露滴於夢中，透明而寧靜。我姍姍醒來，迎風，步入沙灘深處。

一條修長的石子路延伸向遠方，右面是綠得發亮的田疇，左面是清澈多情的樂安江，隔河是村莊，村莊的背景是一帶青翠的山崗，山與山之間彼此延綿，相互遮映為深淺各異的綠。走在晨風沁面的沙灘，一根斜卧的草、一葉流過身邊的浮萍、一個不經意從水底冒出的小水泡、一撮細小的波紋，都讓我看出了她的美麗和多情。

清晨的樂安江平靜得如一面鏡子，連極細微的顫動也看得見，喃喃的流水聲之中，一片清麗的陽光斜斜地過來，從枝葉扶疏的樹梢間漏在河面，河水便鍍上一層流動的金黃，被陽光驚擾的無數軟弱的波紋徐徐向左右兩岸展開，緩緩地閃出一種散漫的薄光，如時光流淌，直到堤邊，低訴宇宙之下沙灘的孤寂和蒼桑。

河堤，是一字排開的樹枝，有些彎臨水面，顧盼着水中自己的倒影;有些垂垂而發，滿懷柔情，撫摸依偎在它根底初長成的妖羞的小花。陽光從葉間漏下，水中偶有閃亮，反射着七彩的波光。遠處，白鷺雲飛，柳堤倒影;近處，臨水的蜻蜓點畫水面，輕舞翩躚，漿聲漁歌自河面飛來，古寺鐘聲仍餘韻繚繞。層層翠翠的青巒秀峯與湖水的碧綠、陽光的紅暈交相輝映。這樣一幅神祕美麗的畫面，只有睜開我們心靈的眼睛，才能看出其間的意義和幽妙。

站在熱鬧場中仰觀青天白雲，潮生水落，風雲聚散。千姿百態的雲朵在頭頂倏來忽去的變換，一團一團如棉輕輕飄遠，一卷一卷似濤陣陣拍過，萬千狀態，無奇不有，好一幅天光雲影共徘徊的景緻。

河邊，兀自垂釣的人無慾寧靜，澹定坦然，心寂了塵世的功利與浮躁，獨自在時光的兩岸冷觀日出日落，漠視雲捲雲舒。人生如露似塵，在繁華都市的邊緣，這裏，才是最真實的生活，雖然這樣的生活是艱辛的，底層的，但生活在其中的人們其樂融融，心滿意足。

沙灘故宅的面容石痕斑駁，人事早非，象一隻孤獨的蝴蝶，寂寞而蒼涼。它安寧地把曾經的最佳風景帶來之後，又把殘破廢墟的另一景觀打開，那些散落其間的詞句，花色已褪，花香不再，卻讓我們見證了整整一個詩情飛揚的晚清年代。如今，已經隆重收場，悽美落幕。沒有一棵樹、一枝花及任何風景陪襯，匆匆流年裏，歷史的腳印，滄桑而孤寂，有誰還記得，這裏發生過什麼?流光易逝的剎那，有誰記得拾取?

撫摸沙灘青苔累累的肌膚，觀看歲月濾下的塵色，總有一絲不曾消亡的情結向我襲來，讓我深信，當所有的詩情飄散之後，總有一粒晶瑩的種子會在某個不能預見的日子，開成繁花，點綴沙灘兩岸。

課前演講五分鐘的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個!

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衞士。

如果我們破壞環境，浪費水資源，生物會滅絕，人類會渴死，地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節約用水，這個道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。

然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。

俗語説得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的是什麼?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一起自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造美好的未來!

我們的地球已經進入了病入膏肓的狀態。後知後覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環保運動，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個世紀，甚至幾十個世紀的時間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護地球，那這工作將由誰來做呢?環保工作其實並不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那麼這地球就會乾淨多了!

保護環境，是我們每個社會公民的義務，我們要自覺的行動，並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境，保護環境，就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

我希望大家都來保護環境，讓大家知道，破壞自然環境，就等於自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護環境，保護生態自然環境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。

我的演講完畢，謝謝大家!

課前演講五分鐘的演講稿 篇12

讓，是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見。“讓”已流入中國人的血液，注入中國人的骨髓。“讓”，雖只見於細微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。

在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個渺小的動作，卻深深注入每個人的瞳孔，激盪着每個人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進來，多麼和諧呀!

田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠方。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待着另一人的走過。一個輕輕的邁步，方便了他人，快樂了自己，陽光普照大地，照出了人的心靈，照出了人的美德。

“讓”，有時可以製造一份驚喜，一份美好。

今天你或許給某人讓了座，你會覺得今天的旭日東昇格外美麗，今日的風格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫。——“讓”，製造了驚喜。

母親讓出了自己的青春，自己的歲月，自己的全部，換來了子女的平安，子女的青春，子女的幸福。——“讓”，製造了美好。

“讓”使白雲顯得格外飄逸，敞開一片充滿陽光的天空。“讓”的過程如品茶，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結果如蜂蜜，一直甜到腳底。

讓鼠標脱離指尖，你會發現原來書海里也有寶庫;讓憂鬱的心遠離，你會發現原來生活如此美妙;讓飄蕩的心迴歸，你會發現原來學習如此有趣。

其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。讓出一種風度，一種品味，一種人格。“讓”可使扭曲的心靈迴歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的發展打下基礎，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光併發出迷人的色彩。

你讓，我讓，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一隻鳥的樹林不成樹林，沒有一滴水的江河不成江河，沒有一點“讓”的社會不成社會。

課前演講五分鐘的演講稿 篇13

親愛的爸爸、媽媽、老師、同學：

你們好!

你們曾不止一次的問過我的夢想是什麼?我的夢呀，就藏在春天裏,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來燕子的呢喃聲中有沒有......?

“嘿嘿，找到了嗎?”“沒有。”那還是讓我來告訴你們吧，看，我的夢想就在我放飛的風箏上，飛的好高好高啊!

是的，我的夢想就是長大後能成為一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進入太空倉，讓宇宙飛船劃破戈壁長空，我要去看閃爍的星星是否像鑽石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺，我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。

同學們，我們人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個遠大的目標，讓夢想帶着我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發生命的動力。使我們擺脱庸俗、膚淺，克服人性的弱點走向優秀和出色。

有夢想的人是幸福的，有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開，繁花似錦的春天，因夢而生!

你的夢，我的夢，他(她)的夢如初升的太陽，生機而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國夢，是走向我們偉大民族復興強國之夢!

祝願爸爸、媽媽、老師、同學有一個美麗的夢，且夢想成真!

課前演講五分鐘的演講稿 篇14

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

花在所有人的眼中都是美好的，因為它點綴了單調而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩。

花兒有很多品種，可是，你知道有一種花叫寬容嗎?這種花雖然無色無味，但它卻是人間最美麗的花。它並不種在土裏，而是在人的心裏慢慢生長!如果你對任何事都很寬容，能包容一切，那麼花兒便會盛開!可是如果你對所有的事或人都極為挑剔，既使過了十年，二十年，三十年，直到海枯石爛，寬容的種子都不會開花、結果!

寬容的種子在你來到這個世間的那一瞬間，它就紮根在每個人的心裏，它會伴隨着你，直到你生命結束，還依然在你心裏。

在日常生活中，你的任何舉動都會受到影響，甚至決定寬容是否能長久盛開。如果你對所有的事和人都能做到不斤斤計較，那麼別人也會對你包容。他人的包容就是種子生長必須得到的營養，別人對你越寬容，那麼種子就會茁壯生長。

每一朵花都會有相應的花語，寬容的花語是什麼呢?那就是：持久，永恆!

在人與人的交往和麪對一些事情即將擦出“火花”的時候，寬容就是緩解矛盾的一副“良藥”!只要有寬容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，寬容是快樂的開始，是美好和平生活的象徵。寬容之花一旦開放，無論怎樣，它永遠不會枯死，永遠盛開美麗的笑臉!

寬容，是人與人心與心間的橋樑，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當空的豔陽。它讓我們的生活輕鬆，愉快!讓我們的生活更美好!

我的演講到此結束,謝謝大家!

課前演講五分鐘的演講稿 篇15

秋雨淅瀝地下着，陰沉的天空，同樣有着陰沉的心境。

四樓的陽台被烏黑的防盜網封得嚴嚴實實，站在裏面的我像一隻被囚禁的小鳥，看着樓下熙熙攘攘。飄落的雨滴透過冰冷的窗灑到我的臉上，一陣寒噤後便退回了房間。

我的鄰居是一個老頭，禿頂。喜歡一個人在陽台歇息，抽根旱煙，吐出一個個煙圈圈。儘管是單身，到也樂得自在。

樓下是個倉庫，整天啤酒運來運去。中國落後，所以確實還不是所謂的“機械操作”，瓶內的液體多少不均，酒瓶碰撞傳出一個個不同的音符，便有一道優美的旋律，象雨天的燈光一樣向四周傳散開來。

樓上也是個和我一般大的學生只是與我不同的是，他自允為“時尚一族”而我則像個大齡青年。我喜歡安靜，喜歡古典音樂，他則愛進出喧鬧的KTV。

我知道，我們兩個是不同世界的人，我討厭過分追求物質，我也知道，他的精神世界一無所有。

我漸漸開始疏遠他，而他似乎也不喜歡我的刻板。

清晨，我拿上牛奶和幾本書，他便背上挎包，從我身後衝過。

我從雨中走來，帶來一絲傷感。自多年前的一幕，我已習慣了一個人生活，請輕輕的來，靜靜地走，一切都有條不紊地進行，身心的寧靜已經替代了往日的嘈雜。唯一不變的，是我依然喜歡身處鬧市。只是與往日不同，與其融如其中，我更樂意尋找一種自我的寧靜，遠離世事的感覺。

安樂，是眾所追求的事物，古今中外多少人讚頌，幾年來，我漸漸發現心中對安謐的渴望已經漸漸侵蝕了我的心裏。

坐在陽台邊，默默看着隔壁的老頭，沒有過多的情緒，心如止水便無所謂悲或喜。世界就像一太黑白電視機，沒有顏色，也沒有聲音，只有一個個小丑般的人物在手舞足蹈。

我知道他也看見了我，沒有動作，沒有語言，他似乎對一切都漠不關心，一盞煙後，便轉身徑直向屋內走去。

安詳，那年是在三年前，他老伴去世那天。她躺在牀上，沉沉睡去，就一直沒有醒來，安厝前，我去過他家，那是一張熟睡的臉，然而卻蒼白，死寂，屋內除了幾朵白花，還是很久以前就擺在那兒的幾件擺設。人們在她牀前靜靜的站着，像一尊尊雕像。這種超脱一切的深沉，成為了D棟4樓的格調，散發着深邃的氣息……

我在雨中漫步，感受着雨的寧靜。於是，將傘丟在一旁，我喜歡自然的感覺，就象身在森林裏，身靠大樹，深呼吸，然後發現，城市雨季的空氣也清新……

但雨季依然是雨季，給人那樣的空洞，使一切都傳散得那樣悠遠。

教堂的鐘聲響了九下，我知道，又有一個靈魂飄進了天國。我猛地一楞，竟站在原地，再也無法走動。細雨飄落到我的臉頰，我清楚的意識到，我的路還長。我輕輕地抬起右手，雨絲落在我的手上。似乎很久沒有這樣茫然了，我來到湖邊，很久不見，湖裏的倒影削瘦了許多，我對着他笑，衝他招手，突然覺得十分滑稽。心裏一酸，眼淚不覺中落了下來……

天晴了，多日不見的太陽露了出來，彩虹也出來了。我再一次走出陽台，強烈的光束刺痛了我的眼睛，我突然發覺周圍竟然那麼的生意昂然。先前的不快也似乎煙消雲散，我豁然地衝下樓，衝到了院子的草坪上，沉沉地躺下……

每天都會是這樣晴朗嗎?那麼，明天又會是怎樣?

不知不覺中我竟然睡着了，太陽照在我的臉上，我睡得很香，也睡得很沉。

課前演講五分鐘的演講稿 篇16

尊敬的校長,各位老師以及親愛的同學們:

大家好!

一直以來,人們都在爭論:讀書與運動到底哪個重要?今天就讓我來和大家一起談談這個話題.

讀書與運動其實相輔相成,現代人在這方面都給予重視.讀書讓我們增長知識,瞭解人處世的道理,是我們的人生更充實.有了知識,我們就能更有效地為社會民眾貢獻力量.

運動使我們有強健的體魄,平衡身心發展,進而加強豐富的生命力.運動是我們的思維更靈敏,研究學問時,能力也會增強.

試想,體質哀弱的書呆子,必然無法成就大業.反之,一個只注重運動的人而不喜歡讀書的人,光有強健的體魄,在學識上卻交白卷,往後的歲月也碌碌無為,無法與時代並進.

我們並重讀書與運動,才能自強自立,實現國富民強的宏願.因此,同學們努力讀書的同時,也花一些時間運動吧!

謝謝.

課前演講五分鐘的演講稿 篇17

老師們、同學們：早上好！

今天我要講的題目是養文明習慣，做文明學生。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些觸及文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、制止吸煙、不準進進草坪等卻用中文書寫。為何呢？人家回答：由於有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一名中學校長苦口婆心地説：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中心電視台報導，國慶節後的廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密層層的斑痕與廣場的神聖和莊重構成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定間隔，因此我們每一個學生都應當養成文明習慣，做文明學生。特別是對我們施橋中心國小的學生來講，你們中有很多學生是經過各種途徑和努力後，才得以成了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部份同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不白色垃圾，特別星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，乃至有的同學以為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨便撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部份同學之間相互的講髒話、粗話，隨便攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，乃至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而經常疏忽了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的條件，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出良好的學習環境，創造出良好的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們本身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們進步本身的心理素質，同時也完善了本身的道德品質，假如我們不在此時，抓好本身的道德素質建設，那我們縱然具有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應當先成人，後成材，不要做一部單純把握一些知識技能的機器，而要成為一個身心發展的人。文明就是我們素質的前沿，具有文明，那我們就具有了世界上最為寶貴的精神財富。

數事例表明，走向事業輝煌，首創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼續的東西有很多很多，然而最基本的題目是，我們究竟要以甚麼樣的精神風采，甚麼樣的思想品質，甚麼樣的道德水準，往接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。每一個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的

小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，穩定扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營建成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。