關於書籍是人類的朋友的演講稿（精選16篇）

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇1

偉大的文學家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”的確，書，就像一位老師，帶我們領略人生的真諦;書，就像大海中的燈塔，給我們指明人生的方向;書，就像一位朋友，和你分享你的喜怒哀樂。

書的種類有很多，每種書都有它不同的價值。文學類圖書讓我領悟真理;童話書增強了我的想象力;科普類圖書讓我瞭解科學的神奇;歷史類圖書讓我體會到了厚重的歷史……我不止一次的翻看這些書，每翻一遍都會有新的收穫。

在歷險類圖書裏，我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。這是一本非常有趣的小説，講了魯濱遜因為海難逃上了孤島。他孤身一人造房子、造工具，頑強的抵抗野人的襲擊，在島上生活了20xx年。當讀到那一個個驚心動魄的情節時，我不禁緊張的手心出汗。看到他們成功脱險時，我也鬆了一口氣……讀書時，我彷彿看到了足智多謀的魯濱遜，忠實可靠的野人星期五，荒蕪的野島……這種百折不饒的精神讓我敬佩，值得我們學習。魯濱遜這種勇於拼搏、勇於鬥爭的精神鼓舞着我。每當我遇到困難時，我會想起魯濱遜，他的精神鼓舞我去克服困難。

在動物類圖書裏，我最喜歡沈石溪的《雪豹悲歌》了。它講述了一隻半歲就掉進陷阱的雪豹為了獨霸母愛而殺死弟弟妹妹，為了不勞而獲而搶奪豺羣的食物，最後，被豺羣給活活咬死的故事。合上這本書，我為那隻雪豹惋惜。與其説那隻雪豹是被豺羣給害死的，倒不如説它是被貪婪和自私害死的。假如它不要那麼自私，不要揹着母豹去殺害那窩還在吃奶的小豹;假如它能體諒當初它掉進陷阱後母豹忍痛與它分離的苦衷，正確對待災與苦，與弟弟妹妹們一起共享母愛;假如它仍繼續跟着母親學習狩獵知識，堅持到現在，它獨立生存的能力一定會大有長進，也就不會死於非命了。其實，貪婪、自私也是我們人類的弱點。我們要汲取教訓，以免悲劇在我們身上重演!

在歷史類圖書裏，我最喜歡《三國演義》了。在《三國演義》裏，我結識了能文能武的劉備，講義氣的關羽，邪惡的曹操、足智多謀的諸葛亮、膽大藝高的趙子龍等等等等。在這些人之中，我最喜歡和佩服關羽了。在“温酒斬華雄”中，我認識了這個武力高強的漢子;在“過五關、斬六將”章節，我體會出了他的重情重義。學會感恩，懂得如何去感恩，正是我們這一代需要學習和具備的品質。

同學們!書，是我的朋友，也可以説，書伴我成長。以後，書還會伴我在人生路上走得更長、更遠!我也衷心地希望：書，也能夠成為我們在座的每一位同學的朋友。讓書伴隨我們每個人快樂成長!讓我們每個人都愛上讀書!!

我的演講完了，謝謝大家。

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇2

人人都有自己的好朋友，我也不例外。但是我這個朋友可真奇怪，它不會説話不會動，可它卻教給了我豐富多彩的知識，明白了做人的道理……那這給朋友叫什麼呢?我來告訴你吧，它有個人人皆知的名字--書。

書籍是人類發展的營養品，是人類進步的階梯。一本好書往往凝聚着一個人的思想精華，藴藏着作者的高尚靈魂。每一次捧讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優化人性。使人生充盈。修養提升;讀書可以使我們的精神跨越貧窮。目光超越時空;讀書可以使我們擺脱無知。變得睿智;讀書可以使我們更充分的體現生命價值……

是的，一本書的確能使我們進入另一個神妙的世界，融入其中，與它合為一體。讓我們在這個世界中學習知識，讓你茶不思，飯不想。似乎在書中找到了知音，不知疲倦的談論了幾天幾夜，廢寢忘食。但這個好朋友也可真會捉弄人，瞧不，它竟然讓我變成了糊塗蟲!!!星期六下午，我正坐在客廳的沙發上津津有味的看着《水滸傳》。這時，媽媽對我喊道：“潔平，幫我將客廳桌上的剪刀送到書房來!”。我迷迷糊糊的抬起頭，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋風似的速度來到書房，遞過“剪刀”，立馬向客廳跑去，剛到書房門口，媽媽説：“站住!”我回頭一看，媽媽作出哭笑不得的樣子，令我“丈二的和尚---摸不着頭腦”，難到又要幹什麼事?媽媽説：“看看你拿的什麼?”低頭一看，原來我將剪刀拿成了鉛筆，我吐了吐舌頭，趕緊將剪刀從客廳的桌上拿來給了媽媽。

書這個朋友也對我有許多益處，每次寫作文時我總是下筆如有神，將平時從書中吸取的精華融匯貫通，能用的好詞好句就寫在作文紙上，不一會兒，紙上就密密麻麻地寫了一大篇，句詞優美。引人入勝;它使我的作文常常在博客。報刊。校園作文上發表，在班上當作範文念。好朋友使我愛上了寫作，每週我都要寫一篇週記，將一週內的見所聞寫在日記本上。在我的日記本上有寫的讀後感。有寫的對舊社會的憤憤慨語。還有對革命英雄的讚揚詩篇……當然這一切都歸功於我的好朋友---書。

知識是人類文明色彩中的綠色，書籍是藴藏着豐富知識的沃土，讀書則是所有人精神的必須。法國思想家笛卡爾曾説：“讀書就像和高尚的人進行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧。思想。”我覺得愛讀書的人才能領略到這句話的精華，不愛讀書的人卻只能粗粗地看到外表的文字。

書，我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點燃了燈火，是你為我指引了方向，我發自內心感謝你!希望你在今後的日子裏多多幫助。多多指教，將我領向更加寬闊平坦的大道吧!你將永遠是我的好朋友。

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇3

“書籍是人類進步的階梯”正如高爾基所説，書籍在中國文明五千年來，一直扮演着重要角色。古人云：“讀萬卷書行萬里路”書就像一位導師，有什麼不明白的都可以問它。書就像一位可以交心的良友，有什麼遭遇，有什麼挫折，我們都可以敞開心扉向它傾訴。　　小的時候，家裏的書櫃上擺滿的是一些大部頭的連環畫，我從這些書裏逐漸認識了這個世界，書裏一個個生動的故事帶給了我快樂。看懂了一個故事，我就講給院子裏的孩子們聽，他們都用敬佩的眼光看着我，就連大人們都誇我。

後來我識字了，家裏的書櫃上也就由《三國演義》、《水滸傳》這類半文字型的書籍所佔據。書中宋江、李逵、劉備等人物鮮明形象把我吸引了。我似乎跟着故事中的主人公進入了那個時代，跟着他們一起分享快樂，一起忍受悲傷，一起上刀山下火海，一起感受那蕩氣迴腸的傳奇經歷。

又過了些年，我上學了，書也跟着變成了全字形的百科書目，比如《十萬個為什麼》、《中國青少年知識百科》......。這些書讓我漸漸看到了我們生活的這個世界的原貌，知道了人類的文明。

合上書，閉上眼拂上臉的是一陣陣清風，想到的是作者美好的語言，感悟到的是無窮的真理。來吧!讓我們與書為友，讓書籍走進心靈。　　

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

大家好!

中等的個子，圓圓的臉蛋上嵌着一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑有一張可愛的嘴巴。手裏經常捧着一本書。這就是我，一個愛看書的小男孩。

從我開始懂事時，媽媽就常常買來許多兒童讀物，一心一意地教我看書識字。天長日久，我被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引，常常手不釋卷，有模有樣地讀起來。媽媽看在眼裏，喜在心裏。她常常高興地對人説：“這個孩子愛看書，長大以後有出息!”

當我學拼音後，就試着拼讀。後來，媽媽給我買來帶拼音的書。我常常依偎在媽媽的懷抱裏，咿咿呀呀地讀起來。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經讀三年級了。我更加愛讀書了。記得有一次，在放學的路上，我看起了剛借來的《格林童話》。書中動人心絃的情節深深地吸引了我。我一邊走，一邊看。突然，“砰”的一聲，我的頭狠狠地撞在了電線杆上。我疼得趕緊捂住了頭，跑回家。

等回到家裏，我的頭起了一個大包包。媽媽看見了，拉着我的手，心疼地説：“孩子，你的頭怎麼啦?”我把事情的來龍去脈、一五一十地講給了媽媽聽。

媽媽聽了，哈哈大笑地説：“你真是一個小書蟲!”

我愛書如命。你喜歡我嗎?

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

我今年9歲，個子適中，有一雙烔烔有神的眼睛，一個大大的嘴巴，我興趣廣泛。喜歡下象棋，玩電腦，愛看書等等，不過，我最喜歡的還是看書了!

每次一下課，上了一個廁所就拿起本書津津有味地看了起來。有一次星期三，第一節下課以後，我就拿着借書證跑去借書，我左看右看，終於找到了一本《海底兩萬裏》，挑好了以後我就最快的速度回到教室，(裏看了起來這本)津津有味的看起了這本海底兩萬裏。一夜，兩頁，三頁，我像一匹餓狼似的貪婪地看了起來。不一會，上課了，趁着老師沒來我又忍不住看了起來。突然，我聽到了一個沉重而又熟悉的腳步聲，果然不出我所料，是英語老師來了。老師一來到教室，我就把書收了起來，可是老師在上面講課，我又忍不住有把書拿了起來，津津有味地看着。就這樣，一節課過去了，老師一佈置好作業就走了，這下更加好了，老師一走我就光明正大的看起書來了。看着看着，我竟(君)然連上課都忘了，直到同桌郭夢然來叫我，才知道上課了，老師一走上講台我才把書放好，老師在上面講課的時候我(既然)又忍不住把書拿起來看了，上課了，大家都在認真聽講，只有我還在看海底兩萬裏......

這就是我，一個無可救藥的書迷!

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇6

書籍是廣闊無邊的知識海洋，書籍是湛藍透亮的文學天空，書籍是一望無垠的科學草原。在書籍中，我可以獲得很多的知識，它可以讓我豐富視野，感受到它獨有的魅力。　　在很小的時候，我非常喜歡看童話故事，在一個個鮮活明亮的人物中，我找到了很多樂趣。晚上，在睡覺前，我總會讓媽媽給我講一篇童話故事，讓小紅帽、白雪公主入睡，在夢裏，我總會夢見和他們在一起玩耍、嬉笑的場景。他們讓我的夢變得很甜很甜……

上國小了，我開始放棄童話，改讀一些正式的、有真實情節的小作文了。它帶着我來到“現實”生活，讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此，它還為我的學習做出了巨大的貢獻，我的語文成績一直都不錯，作文有時也會被老師當作範文，拿到講台上來念。那時我感到無比的自豪，我在心裏默唸着：謝謝你，書籍!

現在我已經是個中學生了，國小時候看的書籍對我的吸引力也不算大了，於是我就開始向各大古代、現代名著進軍。我讀了好多的名著，什麼《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。它們的文學價值非常高，還非常的精彩，以至於我每天晚上都要看好長時間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬裏》，寫的是那樣的生動逼真，我每每看時，都會充分融入到其中，彷彿把我置身在海底，與鸚鵡螺號一起享受着海底的美麗景觀。　　有的人説：“看書有什麼用?如果不理解其中的意思，還不是和天書一個樣?”我的回答是：“不可能!”讀書百遍，其義自見。不可能你連一個字都不認識吧?

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我就是在這浩瀚的書的海洋中游過來的，我從這海洋中收穫了大量的知識。　　我暢遊在這書的海洋，我是一條小小的“魚”。

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!我是一個愛看書的女孩，我在廣東省深圳市南山區麒麟國小讀書，我叫鄧曉莜，今年9歲。我的老家在紫金，我是客家人。

我來講講我的外貌吧!一雙寶石般的眼睛，一雙靈活的手，加上一頭烏黑的頭髮，就變成活潑可愛的我!

我的愛好很廣泛，喜歡畫畫、閲讀、寫作、彈鋼琴等等……

就説閲讀吧，我讀書的時候，耳朵好像聽不見任何聲音。記得有一次，我坐在教室裏看書，從上課一直看到下課，好朋友叫我去玩，我沒有聽見，朋友拉我，我沒有感覺，好朋友衝我大聲減叫，而我還是像石頭一樣，一點反應也沒有，最後好朋友忍無可忍，不理我了。當我看完整本書，才發覺過來，立刻去向朋友道謙。

還有一次，我在家裏正準備寫作業，突然看到桌子上有幾本書，於是我隨手拿起一本來看，看着看着就忘記了時間，直到姥姥來叫我吃晚飯，我才想起作業還沒有做!

在我身上有優點，也有缺點，我的優點是辦事非常認真有負責心，老師對我辦事從來都很放心，爸爸媽媽也願意交給我做事，比如晚上，我都要去看看大門有沒有關，燈有沒有關……

我的缺點就是審題有時太大意，比如有一次做數學題時，我把“7”看成了“1”，導致這些題的全部算錯，但我下決心改掉這個壞毛病，我一直也很努力。

我的理想是當一名語文老師，教大家讀好的書，寫好的文章。

這就是我，你喜歡我嗎?如果喜歡，就和我做朋友吧!

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

書籍是人類知識的總彙，是文化傳承的鑰匙，也是文明進步的階梯。我很喜歡閲讀，因為閲讀不僅給了我想象的空間，而且讓我擁有了獨特的思考。閲讀就像在慢慢地品嚐大餐，每本書猶如擺放在我面前的美味佳餚。

記得我很小的時候就喜歡閲讀，經常閲讀一些益智類的書籍，比如：《走迷宮》、《今年我6歲了》和《小朋友學圍棋》……不過每次閲讀這些書的時候，媽媽卻總讓我讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西遊記》這四大名著，讀完這些媽媽還不肯善罷甘休，非讓我讀一些獲得“諾貝爾文學獎”的書籍。我一打開這些書，眼前就浮現出一羣羣密密麻麻的“小蝌蚪”，看也看不懂，就更別説理解了。正當我灰心喪氣的時候，媽媽卻語重心長的對我説：“彆氣餒，我們一起來閲讀吧!”在媽媽的陪伴下，我的心情漸漸地平靜下來，和媽媽一邊閲讀，一邊識字，從故事中獲得知識，也讓我慢慢嚐到了閲讀的樂趣!

到了9歲的時候，我已經掌握了一些讀書技巧，讀書也越來越快，一本大約3釐米厚的書，我兩三天就看完了，並將書中的好詞好句一一記錄下來了，寫作文的時候就用上它，把它加入到適當的地方。有一天夜裏，我的腦海裏萌發出一個奇妙的夢想，我小的時候看了那麼多書如：四大名著、獲得“諾貝爾文學獎”的書，現在也看過這麼多書，我以後要當一名作家。我就帶着這個夢想睡着了，醒來之後，我下定決心，一定要多讀書為當作家的夢想鋪出一條成功的道路。我要寫更多像皮皮魯、笑貓日記、窗邊的小豆豆類的故事，讓小朋友閲讀更多的書籍，從書中獲得更多的知識和快樂!

閲讀就像一位良師益友，在你有煩惱時，它會讓你丟掉煩惱，在你有不開心的時候，它會給你無盡的歡樂。閲讀就像一位點燈人，用它的燈照亮讀者前進的方向，它像一葉小舟，帶你遨遊知識的海洋。為了實現我這個偉大而輝煌的夢想，我一定要多讀書，讀好書。

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!

書，是那寒冷冬日的一縷温暖的陽光;書，是那黑暗中的一盞明燈;書，是那炎炎夏日的一陣清涼的微風。閲讀點亮夢想!閲讀一本好書，從中感悟出人生的啟示，這是一件多麼受益無窮的事情啊!

書在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時候，媽媽總是拿着一本本的故事書，給我講着一個又一個精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。

記得在二年級時，媽媽帶我去新華書店買書。她拿了一本書對我説：“這本書不錯，你看看內容，喜不喜歡?”我翻開書的第一頁：是一本小説!看了一會兒，我被故事裏的這個小女孩那種對生活的樂觀精神震撼到了，二話不説買下了這本書。從此以後，我便喜歡上了辮子姐姐寫的書。

伴隨着我年齡的增長，家裏書櫃裏的書也越來越多，書架被壓得都變形了!在每個作家的筆中，原本乏味無趣的簡單故事，一個個都像長了翅膀的小精靈，變的生動有趣起來。在讀《神奇的太陽花女孩》時，我被這本書裏的李最最打動了。雖然她的眼睛失明瞭，她很痛苦，但是她在面臨她人生的低谷時，她又毅然地接受了命運的不公，重新樂觀地面對生活;在讀《你不知道將來有多好》這一本書時，我被“半人類”的蝸牛校長那一個個有趣的舉動而逗樂。這本書告訴了我們：無論你是什麼樣的孩子，無論你現在怎樣，只要努力，無需擔心，每個人都會有一個屬於自己獨一無二的未來!

在書籍中，我找到了自己人生的目標，懂得了做人處事要“獨立思考”的道理。在書的王國裏，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書裏包含着知識，包含着道理，包含着人生的啟示。閲讀，點亮夢想!

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好!

小時候，我就是班裏認字最多的同學。經常有人來問我：“請問這個字讀什麼啊?”但不過問的就是一些什麼“天”啊、“地”啊、“日”啊、“車”啊之類的很簡單的字，令人感到無聊。有時候沒事，竟拿起桌上父親的《啼笑因緣》一知半解地讀下去。

長大後要解釋為什麼偏偏選這本父親從國小開始看、已經泛黃並有點發黴的這本《啼笑因緣》來看的原因，我思來想去只能解釋為那時這本書已經開拍電視劇了，而其他的名著如《火狐》、《茶花女》等都提不起我的興趣，只是看着書中的那發瘋的“鳳喜”而感歎人世間的悲喜無常。

國小一二年級時，我沒有去看書櫃中珍藏的其他的什麼《暗殺斯大林的計劃》，而是抽出母親新買的《班主任兵法》看得津津有味，為書中的“我”教育學生高招叫好。我甚至為自己規劃“宏偉藍圖”——長大後要當一名像作者萬瑋那樣的老師。

不久，我搬到了少兒圖書館附近。不知怎的，竟迷上了青山剛昌畫的日本偵探漫畫《名偵探柯南》，每個星期六都要跑到圖書館三樓四處尋找《名偵探柯南》新的一集。翻開書，我頓時被書中“柯南”那過人的智慧迷得神魂顛倒，我的偶像除了柯南還有我那當警察的父親，甚至還準備了一本“偵察記錄本”來採訪父親。如今拿起那本筆記本，發現當時只寫了兩、三行。那時，我十歲，三年級。夢想是當一名出色的偵探，像柯南、福爾摩斯那樣。

四年級，換了一個班主任，“圖書角”也為我們開啟了知識的大門。我隨手從中抽出一本維克多·雨果著的《巴黎聖母院》，囫圇吞棗地看了一面，班主任看到了，驚訝地説：“沒想到你現在就看這種書，這可是世界名著啊!”我也吃了一驚，便繼續看下去，越看越入迷，完全沉浸在巴黎聖母院副主教克洛德，純潔、美麗吉卜賽女郎愛絲美拉達和敲鐘人卡西莫多的情感世界裏，不能自拔。令我深刻地感受到了有的人長得道貌岸然卻蛇蠍心腸;有的人面容醜陋卻心地善良，我們不可以貌取人。

後來，在母親幫我訂的期刊《新語文學習》的“故事連載”中，出現了那時我並不認識的“曹文軒”的名字，作品是《青銅葵花》。當時，我就喜歡上了曹伯伯那種純美的風格。並覺得每月一期太慢，便到學校圖書館借來看。讀到一半，我就已經淚流滿面了，真是應了那句“讀者本書不流淚是不可能的”，讀完後，我又找來了曹伯伯其他的作品，一發不可收拾地讀了下去。那書中的大麥地、稻香渡都活靈活現地展現在我面前。我懂得了人的一生坎坎坷坷，有許多的絆腳石在人生道路上等待着你，我們應正視痛苦、尊敬痛苦，在苦難面前不低頭,在困難面前不服輸!

20xx年11月左右，《哈利·波特》第七部《哈利·波特與死亡聖器》問世了，我卻提不起什麼興趣，只是隨着潮流重新拿起小時候看到一半的《哈利·波特與魔法石》影碟含含糊糊看了一段，但是，立刻被裏面的霍格沃茨魔法學校迷住了，便開始從第一部看到了第七部，書看完了不夠又去看電影。我為羅恩收到吼叫信時的可愛舉動引得哈哈大笑;對討厭的馬爾福產生厭惡情緒;為哈利、羅恩和赫敏忠誠的友情感動，讓我感受到友情的可貴。

現在，我開始看郭敬明的作品。最早開始看的是他的20xx年最新力作《悲傷逆流成河》，被最後顧森西的那句“不同的人生活在不同的世界裏。紅色的。藍色的。綠色的。白色的

。黃色的。甚至是粉紅色的世界。為什麼惟獨你生活在黑色的世界裏。”感動得痛哭流涕。小四就是要讓幸福的我們，想象一下，也許在這個世界的某個角落，會有很多像易遙這麼慘的悲劇人物。在閲讀她無奈生活的時候，我們想的更多的並非是悲天憫人，而是知足，讓我們學會樂觀地面對人生，珍惜生命。

我相信，我的讀書生涯還沒有完。

我會一直讀下去，一直讀下去。直到我老到動不了。

書可以讓我得到許多的知識、樂趣，讓我看透人世間的情感世界。

我愛讀書。

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇11

大家好，我叫張子昊。我長得虎頭虎腦的，留着一個蘑菇頭，特別帥氣。胖嘟嘟的臉蛋上鑲嵌着的眼睛忽閃忽閃的，猶如夜空中的繁星，小小的鼻子下長着一張能説會道的嘴巴，一笑起來露出兩顆可愛的大門牙，特別惹人喜愛。

我性格開朗，愛好廣泛，喜歡踢足球、登山、滑輪……尤其喜歡看書。老師告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當我拿起一本書，就像一條小魚遊進了知識的海洋，愛不釋手、如飢似渴，看個沒完沒了。

記得有一次，媽媽燒好了飯菜，着急出門辦事兒，叫我自己先吃。我正沉迷在書中不可自拔，就隨口答應着。當媽媽回來後，看見桌上的飯菜原封不動地放在那裏，就知道我還在看書，頓時火冒三丈，大聲喊道：“飯都冷了，還在樓上看書!”我心不甘、情不願地説：“多看書不好嗎?您不是讓我平時多看書，提高成績嘛。”媽媽聽了，啞口無言，只好無奈地搖搖頭。

我因為看書鬧的笑話還有很多，足以讓你笑破肚皮。有時我邊走路邊看書，一不小心，頭和牆就來了個親密接觸，撞出了一個大包，逗得奶奶哈哈大笑;有時看到精彩處，會突發狂笑，惹來旁人異樣的眼光……媽媽告訴我，看課外書也要適可而止，凡事過了度就不好了。

這就是愛看書的我，你們喜歡我嗎，願意跟我交朋友嗎?

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇12

書，深奧又淺薄的東西。放在智者手裏深奧;放在愚人手裏淺薄。

聽父親説，我從小就喜歡看書，別人家的孩子拿來書就“拆”，我就沒“拆”過一本書。母親説，這是遺傳，的確，父親母親都愛看書。　　書像海洋，什麼都有，那裏面豐富的世界，值得我們不斷探索。今天，我們發現了貝殼裏的珍珠，明天，可能又會發現其他珍奇的生物。海無盡，給了我們不斷探索的空間。

所以，我願做一隻自在的小魚，暢遊在書的海洋。

書像天空，沒有盡頭，我們可以前後左右自由馳騁，還可以直直向上飛，高一點，再高一點!天無涯，給了我們向上的動力。

所以，我願做一隻自由的小鳥，翱翔在書的天空。

書像大地，造就了人類，並給人類以智慧，使人類不斷取得成就。地廣闊，帶給我們無窮的智慧。

所以，我願做一株茁壯的小草，紮根在書的大地。

海無盡，天無涯，地廣闊。書是探索，書是向上，書是智慧。

但是，這些定義的前提是把書放在智者手中。如果，把書放在愚人手中呢，等於廢紙，毫無作用。

那麼，什麼是智者?智者就是會讀書、讀好書的人。做智者其實很簡單，不必有超乎常人的頭腦，也不一定要接受貴族式的教育，只要用自己平凡的頭腦努力學習、開發智慧，就會成為智者。

書海無盡，書天無涯，書地廣闊。朋友，還等什麼?快走近書籍吧，讓我們一起，不斷探索，不停向上，開發智慧，成為智者。

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇13

國小的事情差不多已盡數忘卻，但那位將我引入文學殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現在眼前：書籍是一把用來打開寶庫的鑰匙。

幼小時我就酷愛看書。《格林童話》、《安徒生童話》總是行不離手。暢遊書中，怡然自得，而書中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國中，體驗小女孩的孤苦伶仃;漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國王的愚蠢與昏庸;馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚的思念與盼望;穿梭在奇幻的故事中，體會白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個個生動有趣的`故事都讓我流連忘返，樂此不疲。

國小時，一腔熱血的我又一頭扎入《三國演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動;張飛的豪放、霸氣使我敬畏;子云的英勇無畏讓我感歎，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國，劉禪的樂不思蜀每個人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會了金戈鐵馬中的明爭暗鬥，兒女情長。

上國中了，詩歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個人，一把劍，舞出了對自身的希望，舞出了對烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢，陸游的心願，戍守輪台。這，又何不是千千萬萬古代壯士的心願呢?“贏，都變作了土;輸，都變作了土”對戰爭的最高評價，也不過如此吧!詩歌的魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。

書籍，人類不可或缺的精神食糧，讓人類受益匪淺。而我，就會拿着這把書籍的鑰匙，來打開更多的智慧寶庫，獲得更多的知識!

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇14

説起來，我與書結緣已久。一兩歲時，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看;三四歲時，聽媽媽講故事，在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了國小，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本;現在，我已經開始看兒童長篇小説啦!書香伴我成長，浸潤着我稚嫩的心靈。

媽媽説：“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時，也按部就班、一步不落地讀着書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界，還看得到遠古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結識了書這位良師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏?讀書的人，心靈更是豁達大度，因為書中有無比豐富的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫遊書的世界，可以積澱前人的經驗，可以博古通今，可以穿越時空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果説，比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博採眾長，心胸怎能不博大?

我愛讀書，我也要學着“善讀之”，不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書，還要專注地看，帶着頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀;讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩!

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好!

“讀書破萬卷，下筆如有神”，書可以豐富人們的知識，陶冶人們的情操，啟迪人們的智慧，武裝人們的頭腦。這些道理淺顯易懂，可是以前的我卻始終對書熱情不起來，總覺得枯燥無味的書沒啥好看的，還沒漫畫淺顯易懂。一次偶然的機會我看了一本《西遊記》就再也放不下了。今天我就和大家分享一下我的讀書故事。

我與《西遊記》的故事。記得那一次，是一個午飯後，作業完成之後，我覺得無所事事，便想找本漫畫書解解悶，結果向同學問了半天都沒有漫畫，同桌見我百無聊賴，便遞給我一本厚厚的《西遊記》，我抱着試試看的心態開始閲讀。慢慢的，我完全被書中內容吸引，彷彿看到了本領高強的孫悟空，善良又温吞的唐僧，貪吃又懶惰的八戒、忠厚老實的沙僧以及詭計多端的各路妖怪。我漸漸地入了迷，讀的廢寢忘食。從此以後，我愛上了讀書。

我與《查理九世》的故事。最近，我迷上了《查理九世》，書中那驚心動魄的故事情節讓我的心情跟着跌宕起伏。書中講述了四個小孩組成冒險隊勇闖死亡之國的故事。傳説中的死亡之國陰森又恐怖，在幾個孩子不停地探險中，死亡之國中一個又一個謎團的悄然解開，終於冒險隊衝出疑惑走向真理。讀後我明白了一個深刻的道理：遇事要沉着冷靜，儘自己最大的努力來想辦法解決難題，千萬不能危言聳聽，要堅定自己的信念，堅持探尋真理。

自從愛上了閲讀，我的生活變得豐富多彩起來，每天過的特別充實。朋友們，讀好書，一生受益。讓我們珍惜大好時光，踴躍讀書，讓書成為我們的良師益友吧!

關於書籍是人類的朋友的演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

大家好!

閲讀一本好書，可以陶冶情操，增長知識，使我們變得十分聰明!那麼你覺得讀書的滋味是什麼呢?

那些覺得閲讀很有意思的人一定覺得讀書是一種又酸又甜的東西吧?我就是這樣的哦!我一打開書，就好像掉進了一個泥潭，無法自拔。在書中，我結識了更多的朋友：我認識了海的女兒，我為她的遭遇而哭泣;我結識了匹諾曹，我為他變成了人類而高興;我認識了灰姑娘，我為他變成公主而激動。

這一切的一切，都是我從書中學到的，我覺得讀書是一顆又酸又甜的水果糖!

而那些覺得讀書很無聊的人就不一樣了，他們一定覺得讀書是一件十分苦惱的事情。是一件又苦又辣的東西呢!個別人就是這樣的哦。(我們班上的)到了閲讀時間，他們翻開書看了起來，雖然同樣是看書，但他們的表現卻是心不在焉……唉!就不必説了，相信大家會明白的。

我覺得讀書不止只有酸甜苦辣四種味道，還有很多種哦!這，需要我們自己去領悟。