國小四年級三分鐘演講稿（精選25篇）

國小四年級三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師、同學：

你們好!我是國小部四年級一班。

綻放着燦爛的笑臉，伴隨着春天的腳步，新的學期開始了!在此，請允許我代表四(1)班全體同學衷心祝願老師們工作順利，身體健康!同學們學習進步，健康成長!新學期，新開始，新機會，新挑戰，新希望，新憧憬!我相信我們每一位同學在新的學期裏，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿，刻苦為舟，行動為帆，書寫新的學期更加完美的新篇章!

下面我就與大家分享我去年的學習方法：

一、勾畫圈點：以前，我雖然學習很努力，卻不知道該怎樣學習。後來張老師教給我們勾畫圈點的學習方法。於是，我按照老師教的方法。遇到不會的或者暫時有疑問的內容加“ ?”;自己認為需要重讀視的地方在前面加“﹡”;有不同見解的在旁邊加批註……漸漸地，我覺得越來越順手，越來越方便，學習習慣好起來了。

二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時候，我會跟着默讀。跟讀的人也意識同學，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較，看看別人那裏讀得好，自己哪些方面需要改進和提高。就這樣，我的朗讀水平慢慢地提高了，雖然現在也不是特別的好，但是我相信只要我堅持下來，我就會一天比一天讀得好!

三、“跟思”。每當老師點別的同學回答問題時，我就會在心裏迅速地默默地説出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會舉手，再想一想還有沒更好的的答案;如果我和她(他)的不一樣，那我就會馬上舉手。等我回答完後，我就會仔細地聽老師對我的點評。老師教導我們要常常思考老師的答案、同學的答案、自己的答案有什麼區別，該怎樣改進。我經常這樣做，因此受益匪淺!

四、規劃學習：我們每週、每日學習的內容都不同，各主要學科都要佈置課外練習，如果沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。教師要讓我們制定學習計劃，明確學習內容，制定學習計劃。我按照老師的要求，計劃制定了具體、明確、切實可行的計劃，同時又要充分的留有了餘地。在具體的學習中又要根據實際適當調整，學習更加切合實際，更加有效!

五、反思分享：我們學校倡導反思，老師也要求我們經常反思，。反思是一面明鏡，讓我一清二楚地看到自身的缺點，進而促進自己想辦法解決自身存在的問題。而與老師同學分享，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花!可謂一舉兩得。

回首過去，我百感交集!放眼未來我信心滿懷!我講以新的學期為新的起點，繼續努力不必距離比努力，不比起點比終點。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步!

同學們，讓我們伴隨着春天的腳步，繼續努力，讓我們放飛希望，打開心靈，展開歌喉，放聲歌唱 !以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始!

謝謝!

國小四年級三分鐘演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家好!很榮幸我能在這裏與大家分享我的學習經驗。

我認為要想取得一個理想的成績，就必須要有一個好的學習方法。

學習方法因人而異，但是，好的學習方法絕對離不開課前認真預習、上課認真聽講和課後及時複習這三個方面。

1、認真預習。預習在整個學習知識的過程中有着不可低估的作用。預習是學生自主的學習行為。在整個學習的過程中，如果學生課前沒有做好準備的話，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率也不會很高，在複習的時候更是顯的費時費力。如果學生課前有準備，那麼上課的時候就會心中有數，課堂筆記也就有了重點，對老師的提問反應就會更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學生的自信心。

2、抓住課堂。學習重在平時的努力上，不適於突擊複習。平日裏學習最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽講，集中注意力、專心致志聽講才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會影響上課效率，有時也會一無所獲。其次要帶着問題聽課，帶着問題去聽課，能促使自己積極開動腦筋，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發言，積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦筋思考，還能鍛鍊語言表達能力。最後要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。

3、及時複習。我們在課堂上所學習到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經過及時的複習，這些記住過的東西就會被逐漸遺忘，而經過了及時的複習之後，這些短時的記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在大腦中保持更長的時間。由此可見，及時複習是我們掌握好所學知識的關鍵。

所以只有把握好預習、聽講和複習這三個環節才能真正做到學有所成。

以上是我學習心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬於自己的學習方法，並堅持不懈地走下去。我的演講完了，謝謝大家。

國小四年級三分鐘演講稿 篇3

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我有幸代表所有國小生在這裏發言，心裏無比激動。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學，沒有他們的幫助，就沒有我今天這麼好的成績。

作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這裏與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。

其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個人都有自己的學習方法，上課的時候認真聽老師講課，作業要按時完成，一定要複習好當天的知識。

再次，認真複習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以後的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。

第四、“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會查找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。

另外我還經常多看課外書，第一：可以提高自己的閲讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。

總之，在四年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多説”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

同學們，以上都是我的個人想法，為了我們都能夠提高成績，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家!

國小四年級三分鐘演講稿 篇4

尊敬的人大常委會主任、常務副主任、各位副主任，各位委員：

大家好!

承蒙組織的信任和厚愛，在這次人大常委會上，我被提名為縣發展和改革局局長人選，我深感使命光榮，責任重大。這裏，請允許我以誠摯的情感，向一直以來培養我的組織、關懷我的領導和支持幫助我的同志們表示衷心的感謝!

自**年我擔任縣水利水電局局長以來，在組織、領導的關懷培養和同志們的支持幫助下，通過幾年實踐鍛鍊和磨礪，我學到了很多新的知識，新的工作方法。幾年來我緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和領導交辦的各項工作，積極進取，努力作為。雖然取得了一些成績，但與組織的要求和人民的期望相比，還有一定的差距，我將在今後的工作中不斷改進、提高。

今天，自治縣人大常委會舉行會議討論我的任職提請，對我來説，意味着更多的責任與壓力，我有信心、有決心做好全縣發展和改革工作，不辜負組織和人民的期望。如果各位主任、各位委員能給我這個機會，我一定百倍珍惜，以對黨和人民高度負責的精神，履職盡責，愛崗敬業，勤政廉政，紮紮實實做事，清清白白做人，不辜負組織和人民的厚愛。我將把今天作為一個新的起點，努力工作，勤奮進取，以新的姿態、新的境界，儘快適應新的崗位。在今後的工作中，努力做到以下幾點：

一、 注重學習，提高素質

堅持把學習作為提高工作能力的首要任務，鍥而不捨，探求新知。始終把學習作為立身之本、為政之本、幹事之本，認真學習經濟管理、依法行政等方面的知識，主動向各位領導和同志們學習，向書本學習，向實踐學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高科學決策和依法行政水平。

二、 開拓創新，認真履職

始終牢記重託，恪盡職守，開拓進取，着眼全局謀大事，多立足本職抓落實。切實強化重大課題研究、擬定中長期規劃和年度計劃、經濟運行監測分析三大職能，牢牢把握重點項目建設、結構調整和經濟增長方式轉變、國家產業政策執行和爭取、體制改革和機制創新四大重點，深入羣眾，摸實情、謀實招、辦實事、求實效，紮紮實實的工作，實實在在的幹事，以良好的工作作風，推進縣委、縣政府工作部署和決策的落實。

三、加強團結，形成合力

堅持把團結作為一種境界和能力，自覺接受縣委、縣政府的領導，接受人大及其常委會的法律監督和政協的民主監督，嚴格執行民主集中制，對上多請示彙報，對內多溝通交流，對下多體諒關心，不做不利於團結的事，不説不利於團結的話，真正做到工作上積極配合，利益上主動謙讓，自覺維護班子整體形象，增進班子團結，做到步調一致的開展工作，形成合力。

四、廉潔自律，以身作則

時刻銘記自己是人民的公僕，時刻銘記自己是一名共產黨員，始終保持清正廉潔的本色，始終保持嚴謹的工作作風，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，艱苦樸素，潔身自好。始終以對組織負責、對自己負責、對家人負責的態度，堂堂正正做人，實實在在幹事。從嚴要求自己，以清廉正直的形象贏得人民羣眾的信任和支持。

主任、各位副主任、各位委員，無論這項任職能否得到通過，我都會牢記黨的宗旨，倍加努力工作，不斷學習，不斷提高，凝心聚力抓項目、謀發展，為縣域經濟又快又好發展做出自己應有的貢獻，為黨和人民的事業貢獻自己的一份光和熱，讓組織放心，讓人民滿意。

謝謝大家!

國小四年級三分鐘演講稿 篇5

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來説，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。

國小四年級三分鐘演講稿 篇6

同學們：

大家好!

我今天演講的主題是“學會換位思考，締造屬於自己的八度幸福”。

12月20日，也就是上個星期六我們進行了英語四級考試，結果怎麼樣就不多説了，反正我是慘不忍睹。基本上每個人都説時間不夠吧，比較慘的人是做好的題目來不及塗答題卡，我們班似乎也有人，是吧。

但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音，是一女生在罵髒話，細細一聽原來她在咒罵她的監考老師，抱怨那個老師老催她塗答題，這本是出於老師的一片好意，在這位同學看來卻是非常不耐煩，甚至將自己答題的不如意也歸咎於老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想，而我是深深的同情那位老師，真的是所謂“好心沒好報”吧。

曾經聽説一個關於籃球的故事。據説籃球運動剛誕生時，籃板上釘的是真正的籃子。每當有人進球，就需要有一個人專門踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽總是時斷時續地進行，缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法，但是都不太理想。有一位發明家甚至製造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，但這仍沒有實質的改善。終於有一天，一位父親帶着兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什麼不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，於是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

去掉籃筐的底，就這麼簡單，但那麼多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”卻困擾了人們多年。可見，無形的思維定勢就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使我們笨拙地去搬梯子、去製造機器…… 卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。

其實生活中何嘗不是這樣，我們總是用我們自己的模式去思考問題，往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是，忘了去反省自己是否也有錯……這就需要我們學習換位思考。

換位思考就是設身處地為他人着想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時候，如果對此耿耿於懷，心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內心世界，或許能達成諒解。一般説來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護，一種體貼，一種寬容，一種理解!!

在一個不出名的景點草堂門口立着一塊杉木牌。那塊木牌上刻着這樣一段話——

如先改變自己，對方也會改變;對方有了改變，心境也會改變;心境有了改變，言詞也會改變;言詞一有改變，態度也會改變;態度一有改變，習慣就會改變;習慣一有改變，運氣就會改變;運氣一有改變，人生隨之改變!

這塊杉木牌的名字就叫“八度幸福”。

人生不如意事十之八九，如果不能擁有美好的人生，就要擁有美好的人生觀。

我們迫切需要的，不是如何一夜之間迅速實現自己的夢想，而是拿出一面鏡子，時常反省自己：我是否為自己的人生刻制了一塊那樣的“杉木牌”?

讓我們學會換位思考，為他們着想，締造屬於自己的“八度幸福”!

謝謝大家!

國小四年級三分鐘演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

大家好！

泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其深。類推之，愛心只有開在細枝末節，方能如淡淡梅花香染萬世，亮耀千秋。

蕪蕪雜世，光怪陸離的*背後，往往掩蓋着人們日益憔悴的精神，以致於有人説，愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖，愛心是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

愛心開在細枝末節，講究的便是一種持之以恆的毅力。有人言之：“一個人做一件好事容易，做一輩子好事卻很難！”那是因為愛的不老樹想要開花，就需要有愛的人持之以恆地用愛澆灌，陪着它含苞待放，然後在某個星星閃動的夜裏，它悄然散發芬芳。所以説，任何愛的表現不是一蹴而就的，即便我們常説跨越國界、跨越民族的大愛，也只有放在細枝末節才能體現。這種體現需要時間，需要各方面持之以恆的努力。

你我共識，愛不講究回報，但你我明白，這種回報在付出的同時就已得到。“贈人玫瑰，手有餘香。”這種清香無色無味，無形無影，卻足以沁人心脾。事實上，每一個付出愛心的人，他所要的，只是一種助人的快樂。這種快樂無須如滔滔黃河水，奔流永不退，它只是一種能夠感動自我的感動，而這種感動不必驚天地，泣鬼神。因此，對我們個人而言，讓愛心開在細枝末節，才能收穫更多的更細微的快樂與感動。

愛心開在細枝末節，從此愛與快樂便不會決裂，感動也不會枯竭。從此倚窗，千秋萬代，輕唸詩行：“飄落的雪花，帶不走凝固的藝術，穿越時空的凝重，不會戀戀不捨，在心的願景裏，在靈魂深處，等待下一個夏天，下一個花開兩袖香滿心間的世紀。走過一季又一季輪迴的快樂，卻永不會悲泣。”

我的演講完畢。

謝謝大家！

國小四年級三分鐘演講稿 篇8

期會考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻慼慼地走。這一次期會考試，我得到的是前所未有的失敗。

當一點點可憐的分數一次次呈現在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對父母，怎樣去面對老師和同學。總之，心情莫名其妙地發沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當一切事情都擺在面前，父母也什麼都瞭解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然後鼓勵我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產生了莫名其妙的感動。我從心底對自己説：“你要爭氣，為自己的父母爭氣，為自己爭氣。”

人生有的時候是無奈的，考試也是無奈的。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會一點點地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會淪落到悲觀者的地步。

我的骨子裏都是豁達堅韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現。當我想哭，我強裝微笑。我會控制淚水在眼睛裏打轉而不流下。

信任自己，自己永遠是最棒的。

國小四年級三分鐘演講稿 篇9

"榜樣的力量是無窮的"，這是我們經常説的老話。而我們的先人，早就提出"以人為鏡，可以明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以説，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾説："播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運"。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

，震驚了世界，喚醒了民眾勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒"的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。

90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恆!

如何讓青春得到永恆?當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。

有人説，當今世界，哪有"砍頭不要緊，只要主義真"的環境;有人説，物慾橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為__地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的幹勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神"，並最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身於__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒着青春，貢獻着力量。

省級"青年文明號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地説："這些來自__革命老區的小夥子，個個都是好樣的!"

是呀，他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年羣體的一個縮影，在地質事業宏大的平台上，他們找到了奮鬥的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為__地礦事業作出更大的貢獻，他們必將為自己開闢更為寬廣的人生舞台。

青春是美麗的，青春的美麗在於它的多姿多彩，還在於它一旦消逝便無法重來。

青春是可以永恆的，永恆的青春始終與時代同行，與使命同在。

"天行健，君子以自強不息"，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待着用青春擁抱時代，期待着用生命點燃未來!

國小四年級三分鐘演講稿 篇10

尊敬的：

花圃裏疊着層層凋零的花瓣，舞動了一春的腰肢早已停止，只留下遍地殘紅……

風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不，我想，它們流下的是幸福的淚水。

至少，玫瑰是幸福的。情人節那天，他把它送給了她，把幸福送給了她，把温暖送給了她。於是玫瑰帶着幸福，帶着温暖，帶着感動，濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此，玫瑰幸福了，只因為別人幸福。

至少，康乃馨是幸福的。母親節那天，她把一束鮮豔的康乃馨送給了媽媽。她撫摸着媽媽的手説康乃馨只為您綻放，媽媽感動地落下了淚，説自己很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此，康乃馨幸福了，只因為別人幸福。

至少，百合是幸福的。婚禮那天，它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘，並承諾愛她一生一世的時候，新娘落下了幸福的淚水，新娘説這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此，百合幸福了，只因為別人幸福。

我想。向日葵是最幸福的。至少，它不為別人的幸福而幸福，每天追趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的，而是長久的，因為每天太陽都會升起又落下。當太陽落山的時候，向日葵就會期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還是執着地期待着太陽期待着幸福……

又是春殘花落時，花兒們開始期待下一季的幸福……

謝謝大家!

國小四年級三分鐘演講稿 篇11

我愛你，我們的祖國!

作者：張佳藝

我愛你，我們的祖國!

美麗的祖國，我們在書本中認識了你，

是你讓我們有了美麗的家園

是你讓我們有了寶貴的生命

是你讓我們有了可貴的尊嚴

如果沒有了你，我們會在哪裏?

是在那充滿罪惡的戰場上的屍體中

還是被迫移民到日本

祖國，我為你而自豪，我為你而驕傲!

20xx春天是一場遲到的春天

那場震撼全世界的大地震

雖然奪去了許多的 花朵兒般燦爛的生命

但我們還是生死不離

這是因為 我愛你，我們的祖國!

國小四年級三分鐘演講稿 篇12

今天，我們又一次召開全市中國小體育藝術教育工作會議，表彰先進，總結經驗，進一步統一思想、建章立制、規範管理、改進提高，更有效地加強學校體育藝術教育工作，更有效地推進全市中國小生身心健康全面發展!

-年我市中國小藝術教育工作座談會和-年全市中國小體育工作會議以來，全市中國小進一步落實《學校體育工作條例》和《學校藝術教育規程》，貫徹《--市中國小體育工作規範》，學校體育藝術教育工作開創了新的局面，具體表現在：

(一)全市廣大教育工作者認識不斷統一，理念進一步更新。

學校體育藝術工作是一項長期而艱鉅的系統工程，抓好這項工作，是全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，提升學校體育藝術文化內涵，促進青少年身心健康發展的必然選擇。以體育藝術2+1為突破口，以課外文體活動為主要載體，推進學校體育藝術教育工作，體育藝術教育工作進一步規範，培養並拓展學生體育藝術個性特長，讓學生走向操場，走到陽光下，走進大自然，已經成為我市中國小教育工作者的共識，每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的理念深入人心。兩年來，經過我市廣大教育工作者的努力，學校體育藝術教育工作面貌得到迅速改變，亮點層出不窮，無論是羣體性工作，還是競技性工作，都得到了省廳領導和教育部領導專家的充分肯定。

(二)我市中國小體藝課程計劃基本落實到位，每生每天一小時體育活動基本得到保證，大課間活動和課外文體活動已在全市校園呈現出生氣勃勃、生動活潑、生龍活虎的局面。

在每年兩次的檢查中，體育藝術課程基本上做到了開齊開足，國小高中最好，國中次之。國小段大課間活動和課外文體活動從領導重視、制度建設、活動模式、活動內容、教師參與諸方面都起到了帶頭示範作用，湧現了一批具有普遍意義的典型。地處我市西部山區的溪華國小，是一所只有10個班的國小校，他們有一支對學校體育高度重視的特殊團隊，堅持正確的辦學思想，以陽光體育活動為載體，着眼學校實際，因地制宜開拓活動場地，為學生創造了人人有場地、個個有器材的健身環境，開展了豐富多彩具有民族特色的體育健身活動。教育部體育衞生督導檢查組是這樣評價的：溪華國小的師生非常陽光，充滿活力，大課間活動生動活潑，既有地方特色，又有創新項目，學校的地面棋盤，既益智又益體，可以在全國推廣…;實驗國小加強教師責任意識教育，重視制度建設和體育組織網絡建設，注重評價、強化激勵，保證了學校陽光體育運動不斷髮展。繡湖國小以面向全體，全面發展，培養個性為辦學思想，制定了《繡湖國小體育工作規範》、五星級體育考級辦法和體育明星考級制度，並和班級、個人評優掛鈎，為學校體育工作常態化奠定基礎;朝陽國小重視學校體育文化建設，提出讓運動成為習慣，讓陽光充滿校園，的口號，有力地調動了學生參加體育活動的積極性。

當然，在中學，也有很多學校紮實開展每天不少於一小時的體育鍛煉。--中學牢固樹立健康第一指導思想，為保證學生每天一小時活動時間，在巨大的升學壓力下，多年來，他們始終堅持開展課外體育活動淨室制制度，早操晨跑也充分體現出--中學的良好校風校貌;賓王中學依託校本課程開發，豐富羣體活動的資源，開發了近二十多項體育鍛煉項目，人人健體，個個爭先的體育口號已滲透到學校整體工作。

國小四年級三分鐘演講稿 篇13

親愛的同學們：

當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候;當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衞星飛上藍天，奔向宇宙的時候;當從報紙上了解到社會主義建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一箇中國人的驕傲!

作為青年學生的我們，更要把自己的成長成材同祖國的命運緊密地聯繫起來，立愛國之志，成報國之材，刻苦攻讀，增長才幹，為將來成為祖國社會主義建設的棟樑之材打下堅實的基礎。

首先，我們必須認清：社會主義在中國的確立，是歷史發展的必然。一百多年來為了救中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試個許多種道路，但都以失敗告終。只有中國共產黨領導中國人民經過艱苦卓絕的鬥爭，建立了獨立自主的社會主義新中國，才結束了近百年中國被蹂躪，被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立於世界民族之林。

建國五十多年來，全國各族人民緊密團結在一起，為中國的發展取得舉世公認的成就付出了艱辛的努力。千千萬萬的園丁，在太陽底下日以繼夜地耕耘;千千萬萬的搞科學研究的科技工作者們在向尖端的科學之巔進軍;千千萬萬的幹部正領導着十多億工人、農民向建設有中國特色的社會主義道路邁進;千千萬萬的解放軍戰士們日夜保衞着祖國的邊疆。這些就是我國人民在國旗的高引下所表現出的獻身精神，高度的民族自尊心，自信心和民族氣節，以及崇高的共產主義胸懷

所以，我們更要認清，我們將來肩上的擔子，腳下的路程，任重道遠，我們必須為了祖國的美好未來，紮紮實實地學好本領。此時此刻，我彷彿看到了中國台灣的和平解放，鮮豔的國旗在那裏迎風飄揚，中國正像一艘巨輪滿載着祖國人民向二十一世紀駛進。

國小四年級三分鐘演講稿 篇14

春華秋實，碩果累累，在這充滿收穫和希望的季節裏，在這洋溢着歡樂和喜慶的日子裏，我們迎來了南方實業開發有限公司5週歲的生日，今天我們歡聚一堂，回顧五年來所走過的成長曆程，感慨萬千，笑與淚中都帶着希望;展望未來一個又一個五年，我們將用滿腔的熱情和踏實的行動，共同譜寫輝煌燦爛的明天。

五年，在歷史的長河中或許只是短暫的一瞬，然而對於正在日漸發展壯大的南方實業開發有限公司來説，則經歷了一個由幼稚到成熟、弱小到強大的蜕變過程。這五年，無論對於我們員工個人，還是對於公司來説，都是彩虹般的年華，擁有着無限的激情和絢麗的夢想。這五年裏，我們的青春在這裏洋溢，我們的努力在這裏被認可，我們的夢想在這裏升騰。這五年，我們辛苦付出所取得的業績，大家有目共睹，我們有理由為5年來取得的矚目成就感到驕傲和自豪，也有理由為勇於超越、追求超越的自己感到驕傲和自豪。

自公司組建以來，我們面臨了不少大大小小的困難和挑戰，但我們並沒有退縮，而是不畏艱險，沉着應對。五年來，公司全體員工在“人才強企、效益興企、文化立企、和諧建企”的企業方針指導下，秉承“誠信經營、專業管理、優質服務、和諧共贏”的經營管理理念，以“主動、熱情、快捷、高效”的服務理念連續五年圓滿完成集團下達的指標任務，形成了一套制度健全、手段創新、形式多樣的工作體系，鑄造了一支務實進取、敢於挑戰的堅強團隊，創造了一個團結一心、和諧穩定的工作環境，實現了從安置型企業向創效型企業的轉變。

長沙物業租賃事業部也緊隨公司的步伐在各個方面工作取得了優異成績;收入水平不斷提升。至20__年底，事業部產值突破千萬，較07年翻了一番，利潤增加了30%，職工人均收入增加了45%;安全生產工作不斷改善。連續五年成功完成公司下達的安全生產指標，實現了安全生產20__天;黨建建設不斷務實。多次獲得“五好黨支部”榮譽，連續三年被公司評為“先進集體”，20__年更是獲得了集團公司的“宣傳思想工作先進集體”榮譽;所有這一切，都得益於公司方針、政策的正確指引，所有這一切，都依賴於公司領導們高瞻遠矚的英明決策，所有這一切，都凝聚着全體員工的辛勤工作和奉獻精神。

去年的八月，我有幸成為南方實業開發有限公司長沙物業租賃事業部的一員。剛到事業部，正值酷暑，由事業部管轄的夾皮溝片區物業電壓不穩，頻頻跳閘。為了不影響租賃户的正常運營，物業部的員工急租户之所急，想租户之所想，頂着驕陽，加班加點，認真細緻地對線路進行維修。他們不辭辛苦、兢兢業業的精神為剛入職場的我樹立了榜樣，使我對敬業精神和責任意識有了更直觀的瞭解;進入公司幾個月後，我着手負責合同管理的具體工作，剛開始由於對業務不熟，工作開展得十分艱難，同事們都熱情地幫我理順工作流程，善意地提醒我應該注意的小細節，領導們也時常找我談話，關心我的工作狀態，來自大集體的温暖讓我對公司的認同感和歸屬感也與日俱增;公司不僅在工作方面給予了幫助，在生活上更是給予了人性關懷，去年10月，公司工會為我們統一配置了新牀鋪和空調，盡力為我們創造一個温馨舒適的生活環境。點點滴滴，無時無刻不感動、激勵着我。我進入公司的時間雖然不長，但我看到了一個不畏艱難、永不止步、與時俱進的企業形象;感受到了公司領導層高瞻遠矚的大智慧;看到了一個充滿朝氣、團結奮鬥、精益求精的員工隊伍。這樣的企業、這樣的領導、這樣的員工，沒有理由不走向成功，也沒有理由不讓我們為之奮鬥!

在今後的日子裏，我們不能滿足現狀、停足不前，要珍惜時代賦予我們的機遇，珍惜我們過去五年打下的堅實基礎和發展平台，精誠團結，頑強拼搏，以更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加紮實的工作回報公司、回報集團、回報社會。回顧歷史，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍;讓我們風雨同舟、攜手共進，共同譜寫中鐵二十五局南方實業開發有限公司更加輝煌的明天!

國小四年級三分鐘演講稿 篇15

尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們:

大家上午好!

今年是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年，9月3日將在北京天安門舉行盛大閲兵，今天，我們在此舉行20__級高一新生軍訓會操表演具有非比尋常的意義。_x_學誕生於中華民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以來以“剛毅、篤實”為校訓。這當中“篤實”源於王陽明的“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知”;“剛毅”源於1939年以來抗戰之精神，76年來，歷代修中學子牢記歷史，奮發圖強，為民族之崛起，地方之興盛而讀書。同學們選擇修中，就是選擇了一份歷史，選擇了一份責任，選擇了一份擔當。軍訓會操比賽發言稿。今天的修中學子，承擔着復興修中、振興x_的光榮使命。

剛剛進行的檢閲式、分列式和會操表演很成功，同學們的表現很精彩，在這裏我謹代表__中學20__級高一年級全體師生向承擔這次軍訓任務的全體教官表示衷心的感謝!

向圓滿完成這次軍訓任務的高一級部管理團隊、班主任老師和同學們表示親切的慰問和熱烈的祝賀!同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎!

下面，我想講三個“四”，即“四個第一，四條表揚，四點要求”。

一、四個第一今天的會操表演，是__中學結束在__上辦學76年曆史遷到新校區的第一屆高一軍訓，是__中學有史以來人數最多的一次軍訓(1242人)，是__中學大學聯考一本突破百人大關躋身全省大學聯考大户行列以來的首屆高一軍訓，是__中學高一學生第一次在400米的標準運動場上進行的會操表演。剛才，同學們矯健的步伐、整齊的隊列、響亮的口號、飽滿的精神，堅強的意志都表明:這次軍訓很成功，同學們的收穫很實在這次軍訓，教官們以良好的軍人姿態給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業務，過硬的思想，嚴格的要求，科學紮實的訓練，重示範、重指導，從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導同學們，嗓子喊啞了，偷偷吃上一粒潤喉片，依然聲音洪亮耐心講解動作要領，糾正錯誤動作，7天下來，教官們吃苦耐勞，認真負責的敬業精神，為同學們做出了榜樣，讓我們領略了軍人的風采。希望全體同學以本次軍訓為起點，把軍人作風，帶到今後的學習和生活中去，力求做一名品學兼優的中學生。

二、四條表揚 一是同學們圓滿完成了這次軍訓，軍訓合格，在高中階段的課程中獲得了2個學分，這是要祝賀大家的。二是我們的同學們特別懂禮貌，見到老師主動問好。三是同學們衞生習慣很好、環保意識濃，每天訓練後操場上沒有垃圾，感覺我們的同學整體素質很高。出了校門你們就是修中的形象代言人，是合格的修中人。四是同學們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨，老師們還開玩笑説今年的高一上的是西點軍校，但是同學們不怕雨淋日曬，堅持訓練，精神飽滿，我想這足以證明我們是合格的國中生，也必將成為成功的高中生。

三、四點要求 今晚7點的晚自習開始，我們就要正式上課了，藉此機會，向同學們提四點要求:

第一，今後不論是學習還是生活，要紀律嚴明，樹立集體觀念，自覺遵守學校的一切規章制度。軍訓增強了我們的紀律意識，集體生活必須有紀律做保障，紀律與自由是辯正統一的。一個人要有所成就，要與集體和諧相處，必須自覺遵守紀律。軍訓中，我們自覺服從教官的號令，服從集體的需要，自覺捍衞集體的榮譽，紀律意識得到很好鍛鍊。軍訓後，要自覺服從老師的指導，服從學校的安排，嚴格遵守的相關行為規範，嚴格落實__中學校園九嚴禁和你們的開學第一天簽訂的<入學協議書>中的內容。

第二，要嚴格區分學校功能區的作用。教室就是讀書的地方，食堂是吃飯的地方，寢室是睡覺的地方，千萬不能在教室睡覺，在食堂看書，在寢室學習，如果我們不能準確認識各個功能區的作用，我們的效率不僅低下，甚至徒勞無功，只會事倍功半。

第三，要明確自己每天每個時間段應該做什麼，不應該做什麼。課前一支歌要大聲唱出來，早讀課要大聲讀書來，老師的課堂上問題要大聲答出來，體育課和跑操要動起來，自習課要靜下來，寢室裏要睡下來。

第四，要德智體美勞全面發展，學習要好，身體要棒，勞動要積極，要求真求善求美，要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得乾乾淨淨，也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區收拾得乾乾淨淨，要讓自己的外表乾淨樸素，更要讓自己的語言乾淨，心靈澄淨。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍，都要自覺養成良好的文明習慣、衞生習慣，做文明高中生。

同學們，讓我們以今天為起點，以軍訓為起點，把這次入學軍訓養成的不怕困難、敢於拼搏的精神投入到今後的學習生活中，樹立不入大學不罷休的目標，在書山上攀登，在學海中泛舟、勇於改錯、臻於至善，做最優秀的自己，做品德最好、習慣最好、成績最好的高中生!最後，讓我們再一次感謝我們的各位教官，感謝關心支持我們高一年級的各位領導，感謝我們的班主任和各位老師以及家長!

國小四年級三分鐘演講稿 篇16

《海倫凱勒》這本書的是一個真實的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

這本書記敍了美國聾盲女作家、教育家海倫?凱勒一生的事蹟。海倫一歲半因病喪失了視力和聽力。在這種讓一般人都不能忍受，無比痛苦的狀況下，她沒有向命運屈服。在老師的幫忙下，她與病魔抗爭，掌握了五種文字。在24歲時，以優異成績畢業與哈佛大學拉德克利女子學院。以後，她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀福利的事業中。受到許多國家政府和人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲人能取得這麼大的成就，是何等令人欽佩!她以超人的毅力、頑強的精神，走完了人生之路，併為人類做出了巨大貢獻，成為一個知識廣博、受人尊敬的人。

國小四年級三分鐘演講稿 篇17

The power of self-confidence is not to be underestimated, however, confidence is not everyone have, people with low self-esteem will not have it, if we are confident, that is not confident, but arrogance. So, confidence also wants moderate, should not be too.

People with low self-esteem is not successful, because they are afraid of difficulties, fear of the unknown dangers, think you what all can't, no, in fact they are wrong, this is the result of their lack of confidence, things did not difficult, as they think they are not as useless as they want. As long as they look ahead, give yourself a little more encouragement, and say to myself: I can do it! Don't be afraid in front of the unknown is difficult, only go forward, never fear, self-confidence will come to your side.

At any time, all want to learn self-confidence, frankly, smile in the face of all, doing everything to an unyielding, don't give up easily, say to yourself: I can do it! Self-confidence, power is endless, let us smile confidently towards our own success.

國小四年級三分鐘演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》!

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們揹負理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔湧的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來説，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是鬱鬱寡歡者的喜悦，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個夢想。

我希望同學們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這裏起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨遊，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學的殿堂富麗堂皇，我們懷着一顆赤熱的心，抱着對文學的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。

只要我們去實踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇於探索的精神，只要我們敢於行動，我設想我們的夢想就會成為現實，我們的追求便會有回報。

我想!我做!我成功!

今天，我有一個夢想!

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨遊。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴後繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手並進,放飛夢想,為夢想而奮鬥!

國小四年級三分鐘演講稿 篇19

夏，終究還是光臨了，赤陽，依舊那麼熱烈，那麼穿透有力。原本灰濛的大地也閃耀着昏眼的銀光，騰起絲絲白煙，融入空氣中，飄渺虛無，若隱若現，令人厭煩的懶得睜開眼，即使睜着，也不得不眯成一條細縫。

夏，悶的人喘不過氣。太陽將整個地帶壓抑的沒有一絲生機，只要太陽控制的地方，到處都是空心的軀殼，沒有意識，沒有自己的想法，沒有情感，沒有知覺。太陽楊住在這一切，只有單它一個，是高高在上的，是有靈魂的，只有他在盡情的發揮他的潛能。

一棵草剛從陰涼的地下露出來，看了看外面，不僅擠了擠眉眼，卻依然努力着鑽通即將被曬化的泥土。很快的，他豎直自己的身體，抬頭仰望，環顧四周：它生長在向陽的地方，一條貧瘠狹窄的過道中央。它想，自己註定是個不幸的種，撇了撇身旁，一顆快哭死的小樹苗而。他抱怨着，為何自己要遭受如此待遇：飽受烈焰的焦灼，沒有陰涼;承受他人的踐踏，歷盡傷痛。。。太陽扔漫不經心的張揚着自己的光芒。幾個小孩説説笑笑，追逐着，打鬧着，自然而然地跑過小道——踏着那株草。小草的要遲遲未挺起來，此時的它躺在地上一奄奄一息，它陷入絕望的漩渦裏，靜靜的等待着死神的降臨。一陣暖風拂面而來，幫小草再次站了起來。它醒了。不再抱怨，不再消沉，不再沮喪。既然上帝賦予了我生命，賜予我如此的環境，我也必須生存下去。“強者生存，弱者淘汰。”這句話便深深地印在了他幼弱的靈魂裏。它每日每夜總要忍受遍體鱗傷的痛苦，不得不面對凌人的嘲諷，必須承受炙陽的煎烤。可數日過後，它也習慣了這樣的生活，它懂得了：這樣的生活換僅是為了磨礪我的意志，總有一天，總有一天我會請來自己的春天。

又是一天，夜，深了。它突然驚醒了，感到身上繞着一絲涼意，——一場暴雨即將襲來。它萬分欣喜，那晚，他吮吸了許多甘露，是自己充滿了活力，那些被大樹庇佑的殘花敗也卻只能眼睜睜的看着它享受上帝的恩賜。

信念使它熬過了最炎熱的幾天。不久後，它雖依舊飽受着折磨，但也深得其中會意——從容面對。他有足夠的能力在暴風雨的洗刷下，炎陽的曝曬下，他人的蔑視之下挺直腰板，並以笑容回饋，徹底征服他們。此時，信念已不離它左右。

小草終於盼來了它的第一個春天。它堅信“陽光總在風雨後。”信念將帶着它遊歷無數個春天。

這個春天，它發現自己茁壯了不少。

國小四年級三分鐘演講稿 篇20

人生難免會遇到挫折，可有一些挫折讓人經不起，一些沒經起過挫折的人一遇到挫折就可能承受不來。

常常經受挫折的洗禮的人，一遇到挫折就會坦然面對，想辦法去度過這挫折，無論這挫折或大或小。

一些人會微笑面對挫折，可是一些人卻帶着一種不愉快的心情面對挫折。

如果今天老師打你了，罵你了，教育你了。你可能會坦然面對，想一下自己為什麼會挨老師打，挨老師罵，在哪裏被老師抓住了把柄;你還可能會因此而生氣，因此而不再聽老師的話，因此而説那個老師的壞話，因此而不學習，因此而想不開。但自己要想自己這樣對不對，這樣又有什麼用，如果就連這點挫折都受不起，將來面對的挫折還很多，將來怎麼辦。

巴爾扎克説過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對於生活的強者來説，挫折時永遠的墊腳石。

我曾經在電視上看到一對兄弟，他們是一對歌手，他們熱愛唱歌，可弟弟得了舌癌，醫生説要把舌頭割了才能活着，哥哥鼓勵他去做手術，可是弟弟説：“作為一個真正的歌手舌頭就是生命，一個歌手不能沒有舌頭，我沒了舌頭那還怎麼活，在死之前多享用一會兒舌頭。”我被這個弟弟所感動，他為音樂現身的精神，以及他面對挫折以死來證明的對音樂的熱愛，都值得我欽佩和讚賞。

挫折造就強者，面對挫折的勇氣和態度，是一次次的挫折所鍛造出來，沒有經受過挫折的人，就算一帆風順，他的人生之路也不會有多少曲折的精彩。

勇敢無畏，筆直向前，這是強者的態度。

國小四年級三分鐘演講稿 篇21

生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。

——題記

穿越千年的斷壁殘垣，我在歷史的長空中翱翔。如果説生命是一條河，而我們是過河的人，那麼這條河的名字就應叫做“選擇”。

在沒有任何曙光的黑暗中，在國民愚昧的任人宰割中，他懷着一腔愛國熱血，毅然的選擇了棄醫從文。他以為，治病救人會是他一生的職責，誰料動亂讓他看清了他該拯救的是中國魂!魯迅先生放棄了自己從醫的志向，用筆做武器，選擇了“我以我血薦軒轅”。他的選擇造就了他的一生，他的氣魄塑造了中國人的鐵血。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。誰曾想到，原本諾大的貴族會在頃刻間只剩一襲青衫。曾幾何時，紙醉金迷，卻不再受命運眷顧。一無所有，他選擇拾憶。身體每況愈下，握着筆的手還在顫抖，窗外細雨濛濛，屋內人去樓空。他怎能想到他的眼淚和憂愁打動了萬千後世。繁華一場終是夢，春去秋來已成空。他選擇了紅樓，所以成就了一代文學經典。他，便是曹雪芹。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，不是不知歸路，而是不知路該通往何處。李清照曾是一個幸福的女子，夕陽下，她與丈夫吟詩作對，雖無童年“只把青梅嗅”的純真，卻勝似那份童真。也許天公多嫉，昔日美好已經定格。她的愁，欲語淚先流;她的人，卻比黃花瘦。她沒有消磨意志，而是把幽怨和傷感寫成詩詞，她想讓昔人看到她的思念，她的細膩，她的柔情，讓浪漫婉約選擇與她同行。

生命的路有很多分支，每一個岔路口都是一次選擇，每一個選擇的結果都可能主宰一個人的一生。就像一朵花，無需太多灌溉，總能開放出絢麗的色彩。花如此，人亦如此，無需太多指引，卻總能做出選擇。

如果不能展望宏圖偉業，那就選擇屬於自己的藍圖;如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生;如果不能造福他人，那就選擇守望幸福。一輩子，不長也不短，選擇對的路，才是對的人生

國小四年級三分鐘演講稿 篇22

我向往一所暖色調的房子，就像西貢那裏的一樣，淡藍色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發，軟的可以當蹦牀。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜着土、草的氣息，彷彿置身於鱔溪邊。正午的太陽是一道亮麗的風景線，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽，不遠處還要有一片大海，平靜而廣闊……

回到家中，品着咖啡看着書，耳邊傳來悠揚的曲調，走進卧室，裏面有一台我心愛的電腦，閒暇時開啟聊天室與朋友聯繫，調侃一番。抑或是拿起電話襯着屋內純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪着草綠色小熊的席夢斯中沉沉的睡下去。

早晨起牀，掀開藍綠鑲嵌的布簾，就能夠望見一縷朝陽緩緩的升起，“小小的腦袋”隔着一扇落地窗探進來，帶來了一天之計的温暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子，裏面有它愛吃的物質食糧，愛玩的飛盤，還有一張暖綿綿的牀附帶着一條厚毯子。

佈置完我的家庭，就説説我的工作吧!我要有一間屬於我的辦公室，裏面要有我的書、電腦、等離子電視(有點像我的私人房間)。夏天，我可以在自己的辦公室裏吹空調，舔着冰激凌，埋頭置身於我的工作中。身後有一扇窗户，襯着窗外的烈日我的辦公室亮着，不時一道光射進我的辦公桌，陪伴我一起工作。

放假時有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……

國小四年級三分鐘演講稿 篇23

又是一年紅燈高掛，又是一年鞭炮隆隆，在這喜慶團聚的日子裏，我們更應該想想那些幫助過我們、保護過我們、關愛過我們的長輩、親人們。

當落日的餘暉柔柔和和地灑滿一路，鳥兒們羣飛歸巢的時候，走在路上的你會不會覺得回家是件温暖、幸福的事，因為家中有你最愛的親人和外界所不能給予的温暖，如果你能感受到這些，那你不僅是一個幸福的人，更是一個善於體會幸福的人。

父母不僅賦予了我們生命，而且哺育我們成長默默地為我們付出，時刻關心我們。是父母帶給我們力量和鼓舞，是我們人生中最重要的人，父母為我們所做的一切，都是在為我們着想，為了我們的前途和未來，付出得再多，也不求回報，不曾有過怨言。而我們，想想我們為父母做過多少事情?我們對於父母的付出看作是那麼地理所當然，毫不在意，可誰想過我們應該為父母做些什麼，其實我們現在能做的只有努力學習，好好孝敬父母，僅此而已。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們孝敬父母也是在繼承我們中華民族的傳統美德。

老師，是我們心中最尊敬的人，他們像一個個辛勤的園丁，細心呵護着我們的成長的幼苗，每天重複着教育的工作，不知疲倦，不求回報地默默地付出了他們的青春，甚至一生，他們從無怨言，不放棄每一位學生，對待學生像對待自己的孩子一樣關心，一樣疼愛，學會尊敬老師是我們作為一個學生所必有的道德品質。

孝敬父母，尊敬父母，是我們作為一個人所必須具備的美好品德，有時，我們也應該學會為他人付出，享受他人對自己的關心照顧是一種幸福，孰不知，關心照顧他人也會給我們帶來快樂和幸福。

那盞紅燈，在我們心中，永遠最亮……

國小四年級三分鐘演講稿 篇24

有這樣一句名言，教育成功的祕密就是熱愛每一個學生。但現實生活中，總有一部分學生常常被一些老師冷落、放棄。長期生活在被成功遺忘的角落，他們太需要關愛。社會需要偉人，但更需要普通勞動者，關愛他們的成長，就是關愛民族的未來。我一直都很喜歡“好大一棵樹”這首歌，歌中所詠唱的“歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符”不正是我們教師形象的真實寫照嗎?我正是秉着這種大樹精神，用師恩、師情、師愛，用對教育的忠誠熱愛每一個學生。

熱愛是根，深深地紮在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。

熱愛是帆，堅實的風帆，鼓起浩蕩長風，推動着教育之舟。

教育，從熱愛開始。愛，能成就孩子童年的夢想，讓他們在知識的海洋中感受永恆的快樂;愛，能成就孩子正確的榮辱觀，讓他們明是非，知榮辱，辨美醜;愛，能成就教育的理想，成就孩子的未來，成就祖國的明天!

此時此刻，我只想説：充滿熱愛的心一顆就夠了;無愧活着的人生，一次就足了。

“師德師愛鑄師魂，化作春泥更護花”，最後我願以一首小詩來結束我今天的演講：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要説我們一無所有/我們擁有同一顆熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛播灑着希望……

謝謝大家!

國小四年級三分鐘演講稿 篇25

中文,兩個神聖的字,構成了一個神聖的詞。這個詞,藴含了五千年的文化,折射出五千年的歷史故事。從古至今,緩緩流入國人的心間,漸漸滲入國人的血液。中文,他的確不如英文那般通用,也不似其它國家那些符號般如此簡單。它,變幻莫測,博大精深,恐費畢生心血也無法真正掌握。

當我在描述這親愛的國語時，我才發現我對此竟是那麼熱愛。心中漣漪盪開，我卻顯得手足無措，不知該如何表達。假如我擁有百靈鳥的歌喉，我會用最優美的歌聲唱出此時的心聲;倘若我是舞蹈愛好者，我可以用優雅的舞姿揮出最得意的情感;而我，卻無法用任何形式來準確地表達。這是一種説不出的感覺，而只能在冥冥中感受到。

每一個含義都可以用無數的詞彙來替換，每一滴細緻的感情都可以用文字沁透讀者的心。當那詞句感染了我，那粉紅色的氣息縈繞着我，此時我才明白，國語的魅力竟這麼大!那些可愛的“音符”組成那些精美的話語，它們此時又是多麼得意!

中國身為四大文明古國之一，擁有着五千年的歷史，久經不衰，完整地記錄了過去的時代。從甲骨文到象形文字，都被今人通讀，深奧難懂的文言文如實地折射出從前的文化，撒播到世界各地。從考古史來看，中國是最早創造文字的國家，那些稀奇古怪的日語，也來源於中國。再者，國語極具有韻味，強烈地表達出最真實的感情。如四大古典名著中，《西遊記》的想象何等豐富，而《紅樓夢》的故事又何以流傳千古?由此可見國語的魅力有多大。

且不説文字的傳誦，現實中，那位文明的使者—-國語更是我們溝通的橋樑。正如俗語所云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在不知不覺中，國語已融入我們的生活。然而，在不斷進步的社會中，國語也披上了時尚的外衣。隨着網絡的發展，一些“菜鳥”、“酷”等詞也安家落户，日新月異的國語不斷汲取精華，不斷進步，越來越國際化。正如當紅偶像S.H.E.的歌曲《中國話》中所唱，國語正在邁入國際軌道。

其實，中國並不以“國語”完全佔領各地，當地的方言仍在人們心中佔有一席之地，如上海話，膾炙人口。不妨換個角度來思考，中國的國語越流行，越説明國家正隨着社會的腳步不斷髮展，更加國際化，這當然是可喜可賀的事，這位親切可愛的文明使者光榮地完成任務，凱旋而歸。

國語它是我國的重要標誌，你們可曾看見，在深夜的天空裏，隱藏着一位純潔的天使，正神祕地眨着眼睛，撒下文明的花瓣，靜靜地飄入人們的夢鄉?那位便是文明的使者，伴着我們，帶領我們，走向世界。