根據演講的主題做好材料的取捨

摘錄：我最大的收穫就是懂得了如何根據演講的主題來取捨材料。在主題確立後，大家要像雕塑師雕刻作品那樣加工自己掌握的材料。對材料中與自己所要表達的主題密切相關的、一致的部分要精雕細琢，而對那些與主題無關的、聯繫不緊的部分，就不要可惜，要大刀闊斧地處理掉。材料精粹，演講主題才能集中。主題集中了，演講才有可能成功!

根據主題 取捨材料

週一下午，貴州省某大學中文系07級03班的口才訓練課上，張恆做了一篇題為“從配角到主角”的演講：

在北京奧運會上，鄒市明榮獲了男子拳擊48公斤級冠軍，為中國代表隊獻上了第50金，這也是中國拳擊在奧運史上的第1金!可是，大家是否知道，就是這個為中國拳擊書寫新篇章的年輕人當初卻並不喜歡拳擊。

上國小時，鄒市明喜愛的是乒乓球、游泳、射擊這類對抗並不十分激烈的項目，並夢想着長大後有機會在這些項目上為國爭光。但是，上遵義體校的時候，鄒市明有一次觀看拳擊班的訓練，馬上被激烈的搏擊所吸引，開始越來越堅定地認為拳擊運動最適合自己。於是，他瞞着父母去報了拳擊班。鄒市明的武術功底不錯，尤其是他打拳時的激情和靈氣，讓拳擊教練很欣賞。幾經周折後，鄒市明如願以償地練上了拳擊。他16歲進入省隊，4年後又成為國家隊選手。從此，拳擊成了他生命中最重要的部分。

雖説進了國家隊，鄒市明卻只是給當時的48公斤級全國拳擊冠軍李增茂做陪練。但是，鄒市明沒有絲毫怨言，甚至還心存感激。他抱着一種學習的態度，處處留心種子拳手的拳法和技術，暗地裏刻苦訓練，逐步摸索出了一種迅捷、勇猛的“海盜式”打法。功夫不負有心人，鄒市明終於成為中國拳擊界的一匹黑馬……

儘管張恆的演講聲情並茂，一氣呵成，但結束時，同學們的掌聲並不熱烈。問題出在哪裏呢?教授口才訓練課的餘老師先不忙着分析這篇演講，而是問同學們：“大家光聽張恆同學演講中鄒市明的材料，會想到這篇演講的主題是什麼?”

班長李木海站了起來，説道：“我聽完鄒市明的例子，就以為這篇演講的主題是‘人生要有目標’，也就是‘志當存高遠’。你看，材料中，鄒市明堅定自己的選擇，從一般的接觸到執著的熱愛，從陪練到冠軍，不正是因為有目標在指引，才一步一步走了過來了嗎?”

餘老師點了點頭，繼續問道：“其他同學呢?”

只見愛演講的小樑站起來發言：“從材料看，這篇演講的主題是，一個人要想成功，就要不斷尋找自己的位置，找到最適合自己的位置。材料中，鄒市明一開始喜歡的是乒乓球、游泳、射擊這些體育項目，練拳擊只是一個偶然，但這個偶然卻使他找到了自己真正的用武之地，最後他成功了。可見，找到自己的位置，對於成功至關重要。”

接着，又有幾個同學發表了自己的意見。見大家能積極發言，餘老師很高興：“嗯，你們説了這麼多主題，似乎都有道理。但是，一篇好的演講，應該只有一個主題，那麼，這篇演講的主題到底是什麼呢?張恆，你來説説吧!”

張恆不好意思地説：“當初，我選鄒市明這個例子，主要是想説明，雖然在工作和生活中，我們常會給別人充當配角，但如果能夠奮發進取，也可以反過來成為人生大戲的主角。鄒市明給李增茂做陪練，如果自卑、抱怨，不思進取，也就不會有後來的輝煌，也永遠成不了主角;相反，他不滿足於現狀，讓自己盡情發揮，不斷提升，終於當上了主角，實現了自己的夢想……”

餘老師笑了笑：“那麼，你在演講中，敍述鄒市明如何把興趣從其他運動轉移到拳擊上來，他又如何選擇拳擊作為自己的終身事業云云，對錶現演講的主題有何幫助呢?”

“這……”張恆不好意思地撓了撓頭，答不上來。

看看時間差不多了，餘老師開始總結：“我們在根據演講主題初步選好材料後，就要對其進行加工了。材料中那些最能反映主題的部分，要充實完善，使之精粹有力。而那些與主題關係不大，或完全無關的枝節部分就要進行淡化，甚至刪除。”

“大家在聽了張恆同學的演講後，之所以對演講的主題眾説紛紜，就是因為張恆沒有做好材料的取捨工作，以至於演講主題不集中，東一榔頭，西一棒子的，説了很多東西，讓人不知所云。其實，張恆在確定了這篇演講的主題後，就應該在‘鄒市明如何做好陪練工作，並終於從配角成了主角’這點上下工夫，做文章，通過渲染、強化這些內容，來表現主題。至於鄒市明的興趣、選擇等內容，完全可以一筆帶過。這樣，演講主題也就集中了。”

聽了餘老師的講解，同學們都覺受益匪淺，張恆更是豁然開朗。

“張恆，你回去後不妨精心修改一下這篇演講稿，這樣自己也會提高得更快。”餘老師叮囑道。

“好!”張恆爽快地答應了。

又到了週一的口才訓練課，精心準備後的張恆登台演講：

在北京奧運會上，鄒市明榮獲了男子拳擊48公斤級冠軍，為中國代表隊獻上了第50金，這也是中國拳擊在奧運史上的第1金!可是，大家是否知道，就是這個為中國拳擊書寫新篇章的年輕人當初卻只是一個陪練。

20xx年年初，進入國家集訓隊的鄒市明，任務是給當時48公斤級全國拳擊冠軍李增茂做陪練。可想而知，在這個人才濟濟的時代，給別人當陪練，就意味着犧牲許多走上國際大賽舞台的機會。然而，對於陪練的角色，鄒市明坦然接受了，他認為當陪練也是鍛鍊自己的好機會。在一次採訪中，鄒市明是這樣説的：“進國家隊是運動員的夢想，當陪練也是一種需要，談不上什麼怨言……但我相信，自己不會一直做陪練!”正是因為這種不服輸的心態，鄒市明一面一絲不苟地演好配角的角色，一面暗暗研究種子選手的技術和拳法，並時常向對方請教，逐步摸索出了一種迅捷、勇猛的“海盜式”打法。陪練工作讓鄒市明的實力迅速提升。20xx年全國拳擊錦標賽預賽上，鄒市明一舉擊敗由他當陪練的國家隊選手，成為中國拳壇的“黑馬”，並從那時起一直稱雄於國內48公斤級比賽，最終創造了奧運會上的輝煌!

同學們，看到了吧——誰説配角永遠只能是配角?只要不滿足於現狀，奮發進取，配角也可以成為主角!

……

演講完畢，台下掌聲雷動。餘老師笑着問張恆有何收穫，張恆清了清嗓子説：

“我最大的收穫就是懂得了如何根據演講的主題來取捨材料。在主題確立後，大家要像雕塑師雕刻作品那樣加工自己掌握的材料。對材料中與自己所要表達的主題密切相關的、一致的部分要精雕細琢，而對那些與主題無關的、聯繫不緊的部分，就不要可惜，要大刀闊斧地處理掉。材料精粹，演講主題才能集中。主題集中了，演講才有可能成功!”

“呵呵，看來你收穫不小啊，讓我們大家一起恭喜他吧!”

同學們再次報以熱烈的掌聲。