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如何利用自身材料來服務演講主題

如何利用自身材料來服務演講主題

我們先來聽聽著名作家畢淑敏的在北京華夏女子中學的演講《領悟人生的亮色》:

如何利用自身材料來服務演講主題

當知道有五個女兵分到阿里去,有許多人寫血書,但是我沒寫,理由有兩個:第一個覺得很疼,我現在都不敢想象把自己的手當着人咬破的那種感覺。後來我有一次回來探家,我跟父親説寫血書真的很可怕。父親説,其實是有訣竅的,事先你用刀子把那個地方先把它割破了,然後現場狠狠地拿嘴一吸,那血就出來了,不是活活地咬開的。(全場笑,鼓掌)第二個是我不想做衞生員,因為一年到頭看到的都是病人,愁眉苦臉,不如當通信兵爬電線杆自在。但是很奇怪,寫了血書的都沒讓去,我沒寫血書,他們卻分我去了……

在這塊廣袤無垠的高原上,20xx年艱苦生活的鍛鍊,是無數人的奉獻與犧牲,使我們懂得做人的責任,領悟到真理與莊嚴、崇高與偉大、勇敢與堅強的內涵。人生可能有許多事情還難以選擇和把握,但有一點,人是可以選擇和把握的,那就是自己對人生的態度。只有積極地、向上地、友善地、努力地、樂觀的、充滿信心地去對待生活,人生才會有亮色,這也是我這段西部生活的價值。

畢淑敏的演講,語言風趣而富有哲理,感悟獨到而深藏智慧,讓聽眾如坐春風,受益匪淺。也許有人會認為,名人用自身成長、成功的過程和經驗作為材料,當然有吸引力、感染力。可是,要知道,名人在成名之前也是普通人,經歷也是平凡的,就如同畢淑敏在阿里的故事一樣,不罕見、不稀奇。換句話説,任何一個演講者只要把握了生活的根本,揭示了生活的真諦,道出了生活的意義,那麼,自身的經歷和體驗就可以作為演講的材料,就可以讓聽眾從中得到借鑑,也照樣可以使演講大放異彩。

前美國通用汽車CEO瓦格納先生曾在杜克大學的一次畢業典禮上作過題為《不要過度規劃你的未來》的演講,他根據自己的切身經驗,給莘莘學子提出了一個重要建議:不要過度規劃自己的生活,重要的是儘量把手頭上的事做好。瓦格納説:

當年我從杜克大學畢業,思考下一步該怎麼走。我打算在當年秋天去讀哈佛商學院。除此而外,我只知道一件事:讓自己離家近點兒。要知道,在32年前,沒有互聯網、沒有手機,通訊很不發達。如果我離家太遠,甚至去了海外,我怎麼跟我的家庭和朋友保持往來呢?不!我絕不能離家太遠。所以,當我在1977年完成學業時,便加入了通用公司在紐約的辦事處。當他們問我願意在哪裏工作時,我説,除了海外工作都可以。

結果,我卻被派到了海外。四年後,我又一次面臨選擇。公司問我是否願意擔任通用在巴西項目的財務人員。那時,我的妻子有一份很好的工作,我們剛剛買了房,並且還能在杜克打籃球。當天晚上,我問妻子凱西,出乎我的意料,她很興奮地叫道“願意去巴西”。之後,我們在美國以外的國家整整過了20xx年:我們去過巴西、加拿大,到過歐洲,最後又回到了巴西……這對於我成長為一名公司的執行官是一段不可多得的經歷。

因為“戀家”,所以瓦格納總想“讓自己離家近點兒”,可事與願違,一派就被派到海外;四年後,又被遣去了巴西;之後的20xx年,生活和工作也都不在美國。這樣一段漂泊的經歷,似乎説明上天有意要捉弄這個“不願遠走”的傢伙。聽眾在分享故事的同時,也自然明白:人總想按自己的意願去做,但一切都在變動,無法預料的各種機遇也將隨之而來。與其怨天尤人、鬱鬱寡歡,不如好好工作,充實自我。瓦格納選擇自己的經歷和體驗作材料,講起來輕鬆自如,聽眾聽起來也興致勃勃,演講的説服力和親和力也就不言而喻了。

著名經濟學家、“20xx年CCTV中國經濟年度人物”林毅夫教授曾在北京大學做過題為《學問之道》的演講,在談到“學而不思則罔,思而不學則殆”這句名言時,有這樣一段話:

只“學”不行,還要“思”,孟子講“盡信書不如無書”,不是所有的理論都是正確的,裏面可能包含糟粕。我小時候讀科普書,覺得很有趣,有一篇故事講到老鼠的產生,説破布放到箱子裏,然後扔到牀底下,幾個月之後,就能“生”出小老鼠了。(笑聲)我這樣做了,很多人也都這麼做了,發現果然是這樣。(笑聲)當然,後來做實驗的人們都知道了,小老鼠不是這樣產生的,是小老鼠的爸爸媽媽生的。(笑聲)這雖然是一個笑話,也説明如果不慎思,可能就會接受錯誤的理論。

這段話之所以能夠引起學子們的陣陣笑聲,一個重要的原因是林教授選取了自身的一段經歷作材料:“我”相信小老鼠是從破布裏面“生”出來的,還做了試驗,發現“果然是這樣”。這樣有趣的兒時故事,聽眾聽了能不開懷麼?笑過之後,聽眾也明白了慎思對於學問的重要。

其實,拿自己的經歷作演講的材料,比起一味地去引經據典、旁徵博採,效果要好很多。因為那些從書本、報刊、文獻中搜集的材料,與演講者自身所見所聞、所感所悟相比,畢竟少了真切,少了鮮活。其實,聽眾更願意與演講者自己“零距離”交流。

總之,在演講中,常常需要一些典型事例來服務主題。這時,演講者不妨聯繫自身實際,從中整理出有價值的內容。這樣,對演講者感情的投入、拉近與聽眾之間的距離、形成水乳交融的演講氛圍等都有積極的作用。一句話,選自身材料,演講更精彩!

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