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公司會議發言稿開場白

公司會議發言稿開場白

以下是由小編為大家整理出來的公司會議發言稿開場白,希望能夠幫到大家。瞭解更多精彩內容,請關注演講稿欄目!

公司會議發言稿開場白

尊敬的各位來賓、親愛的同志們:

大家下午好!

喜鵲登枝迎新歲,金虎起舞報福音。值此新春佳節來臨之際,我謹代表xx集團暨中國xx董事會、黨委會和經營層向總部機關和各子公司的同志們,並通過你們向你們的家屬致以新春最美好的祝福和最誠摯的問候!

歲月不居,天道酬勤。今天我們齊聚一堂,回首2019,感慨良多。剛過去的一年,是新世紀以來我國經濟社會發展最為困難的一年,也是xx集團發展過程中極為重要而又不平凡的一年。在這一年裏,股份公司迎難而上,克服重重困難終於實現了上海、香港兩地的成功上市;全集團積極應對國際金融危機,使生產經營保持平穩較快發展,在世界500強企業的排名中提升了100位。能夠取得這些來之不易的成績,既離不開集團暨股份公司總部各部門的精誠協作和各子公司的傾力貢獻,更離不開每一位員工兢兢業業地忘我付出,沒有你們卓有成效的工作,就沒有xx集團今天的發展,沒有你們一如既往的努力,也就不可能有xx集團更加輝煌燦爛的明天!

圓滿實現諸多輝煌業績與社會責任的2019年已經過去,儘管我們還面臨着國內外經濟形勢不定因素的影響與繼續攀登高峯嚴峻挑戰的威脅,但努力下,我們的前途一定是美好而光明的!今天,借這個歡聚的機會,我謹代表xx集團暨中國xx董事會、黨委會和經營層對同志們在20xx年所付出的辛勤勞動致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!

公司年會開場白

心理學的研究表明:人們在接受事物的時候,對事物的開頭和結尾印象比較深。譬如,看一篇小説或者聽一段故事,往往是中間的有些情節已經淡忘,但是對開頭和結尾仍記憶猶新。所以,人們比較重視事物的開頭和結尾。開場白是發言的開頭,説得好,能夠打動聽眾的心,激發起他們的情緒,使聽眾以高昂的情緒聽發言,產生良好的發言效果。因此,幾乎所有發言人都非常重視開場白。

開場白多種多樣,歸納起來主要有這樣幾類:

一、自我介紹

發言人落座後,首先做一個自我介紹,把自己的基本情況,或者是自己單位的基本情況告訴聽眾,然後,宣讀講稿,或者邊宣讀講稿邊解釋發言內容,或者脱稿發言。這樣的開場白叫做自我介紹式開場白。譬如,在全國NIT應用技術交流會上,有一位代表發言的開場白是:“同志們好!我是河南省南陽幼兒師範的老師,也是我們學校NIT推廣項目的負責人。現在,我向諸位同仁彙報一下我們學校在NIT方面的做法,……。”再譬如説,在河南省課件製作交流會上,某代表的開場白是:“各位老師,你們好!我叫張軍,來自河南省的南疆邊陲新野縣,是一所鄉村國小普通老師,……。”

聽眾有一個共同的心理,就是想知道自己在聽誰發言。知道了發言人的基本情況,心裏會塌實許多,可以專心致志地聽會。不知道發言人的基本情況,在聽的過程中,心裏老是不塌實,好象缺了點什麼似的,時不時會自言自語地在心裏問“這是誰?”有的人還會停止聽講,向周圍的人打探發言人的基本情況,分散注意力,降低聽會的效果。

自我介紹是有條件的,不是所有發言都可以套用。譬如,一所普通中學開語文 教研會,發言人就沒有必要做自我介紹。普通中學的語文 教師不會太多,少則幾人,多則十幾人,大家朝夕相處,彼此瞭解,沒有必要把自己的基本情況再重複一遍。一般説來,在參加會議的人比較多,涉及的單位比較多,發言人不為人知的情況下,才使用自我介紹式開場白。

自我介紹要講究技巧。自我介紹內容簡單,容易説得平鋪直敍。自我介紹作為發言的開始,不僅是向聽眾介紹自己的基本情況,而且還肩負有激發聽眾興趣的任務,如果只是簡單地説自己叫什麼,是哪個單位的人,那就太乏味啦!難以達到挑逗聽眾情緒的目的。應該把自我介紹文學化,藉助文學的魅力,激起聽眾的情緒。還要強調關鍵性詞語,吸引聽眾的注意力。在全國少年小發明交流會上,一位少年這樣發言:“尊敬的爺爺、伯伯、奶奶、阿姨,你們好!我叫郭紅,郭沫若的郭,紅色的紅,來自遙遠的雲南省白家縣烏龍鎮啊麗山寨,前天是我的12歲生日。”“郭沫若”、“12”、“山寨”的發音特別重。郭沫若是大家比較熟悉的人,強調和郭沫若一個姓,不僅詼諧有趣,也便於聽眾記憶。12歲的小孩子能夠登上國家發明交流會的講壇,實在是了不起!在不少人的心目中,小發明是城市孩子人的專利,邊遠山寨的孩子能夠在小發明方面做出卓越的成績,確實了不起!強調“12”和“山寨”,能夠加大人們的心理反差,激發人們的聽會熱情。

二、謙虛式

在正式發言前,結合發言的內容説一通謙虛、客套話,這樣的開場白,我們叫它謙虛式開場白。例如,在某縣“八榮八恥”教育經驗交流會上,有一所學校的代表這樣説:“上一週,縣教育局的劉局長到我們學校視察工作,看了我們學校‘榮辱’教育的部分工作,就安排我們寫一個‘榮辱’教育的經驗材料,準備在這次會議上發言,依此來推動我縣的榮辱教育。我們只是按照縣教育局的安排做了一點工作,很不到位,還有一些漏洞,和某些兄弟學校相比較,可能還不如他們,確實沒有什麼可炫耀的。為了推動我們縣的榮辱教育,和大家互相學習,那我就拋磚引玉啦!”

人們最反感的是高傲的發言。既然是作為先進代表發言,肯定在某些方面做出了突出的成績,有值得人們學習的地方。否則,領導也不會安排你發言的。人有了成績,常常會得意忘形,誇誇其談、目空一切,而遭到眾人的反對。況且先進代表發言,就是讓發言人説自己工作中的成績的,這更容易使與會的人感到盛氣凌人,尤其是遭到哪些工作平淡的人的反對。謙虛的開場白,可以化解矛盾,拉近發言人與聽眾之間的距離,使與會者以良好的心態聽取發言。

過度地謙虛就是驕傲。在會議發言上,謙虛的話要説,但是,不能夠過分地謙虛,必須控制住謙虛的尺度。

三、諒解式

在正式發言支前,講一些主觀或者客觀的理由,為自己發言可能出現的問題、不妥、錯誤開脱責任,以求得與會人的諒解。這樣的開場白叫做諒解式開場白。在全國CAI教學經驗交流會上,有一位代表這樣説:“這次會議,本來是讓我們學校的張科長參加的,因為他有別的事情不能夠出席,就讓我來了。因為是臨時決定,張科長也沒有把發言稿和相關的材料轉交給我,我也沒有發言的思想準備,兩個小時前才慌慌張張地寫出這個發言材料,很不成熟!剛才我看了一眼,竟然日期都寫錯啦。今天是2019年5月5日星期五,可是,發言材料上寫的是2019年5月5日星期五。可能還有其他問題和不妥的地方,如果真有其他問題和不妥之處,還要請諸位批評指正,多多包涵。”

大會發言最忌諱的是出現語言問題和禮節問題。因為,語言代表着發言人乃至發言人所在單位的文化水平,禮節反映發言人的文明程度。講得好,能夠博得與會者的欽佩和尊重,迎來一片喝彩;講得不好,將有損發言人的形象,甚至會迎來陣陣倒掌。在文化大革命期間,有一位轉業的老紅軍,被任命為鄧縣教育革命委員會的副局長。有一次,他帶領鄧縣共產主義大學的師生到新野縣共產主義大學參觀學習,在歡迎大會上,新野“共大”校長致歡迎詞:“……,我們誠摯地歡迎鄧縣共產主義大學的革命同志們來給我們‘傳經送寶’。”主席台上、台下歡聲雷動,一片熱烈的掌聲。輪到老紅軍副局長髮言了,他看到剛才新野共大校長説“傳經送寶”時響起了經久不息的掌聲,誤認為這個詞能夠激發聽眾的熱情,便説:“我是鄧縣教育革命委員會的副局長,今天,我帶領我們鄧縣共產主義勞動大學的革命同志們來到新野共產主義大學,來給這裏的階級兄弟們‘傳經送寶’來啦!”近千位與會者先是一愣,後是暴風雨般的掌聲和前仰後合的大笑、狂笑。

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