新生演講稿（精選9篇）

新生演講稿 篇1

大家好,我叫小慧,來自xx國小，今年12歲，我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學年希望能和各位成為好朋友，我愛好打羽毛球，但更喜歡英語，我認為現在學好英語是非常有用的，現在英語的普及程度是相當廣的，況且現在中國已經對外開放了，英語的作用就更明顯了。在今後的日子裏讓我們攜手共進取得優異的成績。以上是我的開學自我介紹，謝謝!

新生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我十分慶幸自己能夠在結束緊張奔忙的高中生涯後，投入_x班這樣一個幸福美好的團隊。現目前，我身處於這個班級，我十分想要為班級的一切活動獻上我所有的行動。我的名字是_x，這次我想要向大家爭取“班長”這個職位。於此，我想在大家面前向大家表明我競爭“班長”這個崗位的決心以及我對於我未來在這個崗位上的規劃。

走進校園，這裏的所有都好是陌生，為見過的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源於每一位學長學姐的關心與笑容，他們頭頂着太陽的烘烤為我們的報到指引方向，讓每一位新生在一切無所知的校園還能感受親切。他們的行動都是自願的，是自主地想要為所有大一的新生帶來方便，帶來關懷。這一切的場景都燃起了我想要為這個新的學校，新的班級獻上我的熱血，做出些許行動。

曾經的我也做過幾年的班長，算是有一定的班級的管理經驗，在之前的班級裏我與當時的老師以及所有的班委一同維護得還算不錯。後來父母覺得做班長事情太多，太浪費寶貴的時間了，在高二的時候我選擇辭退了。當時的我並沒有覺得有什麼，不過是少了一個為班級做貢獻的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當做班長在對待。我自信地相信，大家在我卸任班長後還是待我如初就已經是肯定了之前的那段時間我在班長這個職位上是做得很不錯的。

這次來到大學我想要延續我對於班級的服務與貢獻，想要能在新的班級與一羣可愛的你們一起攜手共度未來美好的時光。若是日後我可以以班長的身份為大家做事，我會以全班的凝聚力為重點，我們是一個整體，一切都共進退。在全班的紀律上我希望班級的每位同學都可以以課堂紀律為準則管控自己。在日常活動上，不管時間、地點，或是何種活動，我都希望每一位同學可以懷抱着大家是一個集體，不可分的心，開心地參加日常活動中，共同謀劃，班級這麼多人，我們實在沒有可能會考慮到每個人的看法，但是我們都會盡力的。在之後的生活、學習上，若是存在些許的問題都可以與我交談，我不保證能給你們最好的建議與方向，但是我會盡量的做到我能做的事去開導，去指引你們。

對於這次我有沒有當選中“班長”，我想要為班級做事，做出成績的心是不會變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個班的榮耀，有更重要的名義去為班級做貢獻。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學們能夠相信我的能力以及決心，你們每個人為我投的票都是對我最大的鼓勵。請大家記得我的名字，我叫_x，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝!

新生演講稿 篇3

終於開學了，這是我期盼已久的了。

開學的第一天，我走進乾淨整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛，我很納悶。不經意地把腦袋往後一轉，你別説，這一轉，還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影，我猜測到，可能是新同學吧!

後來，經肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候，我還無法分清她們兩個誰是誰。後來與她們相處了一段時間，終於可以分清她們倆了。

曲亞寧，長着一頭短髮，個子偏小，性格偏向於內向。

我跟她相處將近一個月，我發現她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩，他態度也很好，我跟她的關係也比較好。

曲亞寧上課發言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環境裏一切都很陌生，但依舊上課積極發言，這種態度值得我和大家來學習。

張高凡書寫認真，作業乾淨整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學習環境能夠適宜，這裏值得大家高興。

給曲亞寧同學提一點不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒有好處，希望你能改正，向同學們學習一下。

我們班的新同學，真是一件新鮮事。

新生演講稿 篇4

大家好，我是來自04415班的黃靜。又是一個天朗氣清、惠風和暢的秋日，又是一張張寫着新鮮、欣喜和興奮的笑臉。歡迎你們，XX級的新同學!哈爾濱工程大學將是你們理想騰飛的新的起點。

時間如白駒過隙，轉眼間，三年過去了，曾經我也坐在這裏，聆聽着老師和學長們的教誨，憧憬着美好的大學生活。今天，很榮幸作為一名高年級學生，與剛剛跨入校門的07級新同學進行面對面的交流。

每年的這時候，望着意氣風發的你們，我們老生總會感歎時光飛逝，懷念舊日時光。當三好學生標兵和一等獎學金都成為往事時，我此刻很羨慕坐在下面的每一個人，因為你們的大學生活依舊是一張未經渲染的白紙，等待你們盡情揮灑，一切都充滿了可能。

下面，我在這裏把三年來積累的經驗總結一下，針對你們將會遇到的兩個問題説説我的解決方法：

首先是如何學習。

天道酬勤，刻苦學習，熟練掌握專業知識和技能，這是作為一名大學生必須具備的主要能力。有一個故事形象地説明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的獵槍，無論孩子走到哪裏，都能憑手中的獵槍獲得食物，獵槍對於孩子遠比干糧重要。“獵槍”對於我們來説，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“獵槍”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。但是，這並不代表把時間都用在學習上，還要有一定的時間娛樂和休息。在這個問題上我是這麼做的，先要弄明白自己在學什麼，學校開設每一門課程都有不同的目的，比如傳授專業知識、提高綜合素質、培養自學能力、提高實踐能力等等，要爭取花費最少的時間掌握所有該學的東西，做到每聽一門課就有所收穫，切莫讓光陰虛度。節省下來的寶貴時間，就可以幹自己喜歡的事了，但一定要有所收穫，且要適可而止，不要沉迷。

以我來説，我每天都作一個計劃，提高效率，把當天所學知識掌握。在課餘時間，我充分利用學校的各種資源，比如教學資源、網上資源和圖書館資源，經常去圖書館借閲各種書刊，通過閲讀老師們推薦的專業書籍，和上網瀏覽有關資料，我對專業知識理解的更透徹了，也提高了學習的興趣。

其次是如何豐富自己的生活。

大學是一個從學生進入社會的一個踏板，我們不僅要學會如何學習，更要鍛鍊自己的組織管理能力、交際能力和表達能力。單兵作戰在現代社會註定要失敗，只有善於與人溝通，與人合作的人才能取得事業的成功，所以培養自己的組織管理能力和交際能力刻不容緩。學校裏各處都有展示自己的舞台，關鍵是我們敢不敢邁出第一步，或是加入學生組織為校園建設獻策獻力，或是幾個人組成科技、創業團隊往返於實驗室與機房之間，或是做一名青年志願者走出校園、融入社會，或是參加一次比賽，加入一個社團，和志同道合的人交流…身處任一個角色你都會感受到大學生活的充實與快樂，鍛鍊自己的各方面能力，提高個人素質，可能很多同學會擔心參加這些組織會不會耽誤學習，我想告訴大家的是，時間就像海綿，就看你怎麼利用它，雖然你會犧牲一些休息娛樂時間，但你會比別人收穫的更多。

用我自己的例子來説，我從大一開始就加入了學院學生會。從一名部員做起，直至學院團委宣傳部長，參與組織了學院的很多活動，無論工作中遇到什麼困難，我都當作是一次挑戰，無論成功失敗，都把經驗記下來，這幾年正是我提高表達能力、積累工作經驗的黃金時期。同時，在大二時，隨着課程的深入和知識的積累，我已經有能力參加一些比如數學建模、電子設計之類的專業競賽，並分別獲得了全國、國際大學生數學建模大賽二等獎，結果並不重要，重要的是在競賽過程中，思維能力、學習能力都有很大提高，這也是我們接觸專業技能、邁入科學聖殿的一個大好機會。希望同學們將來有機會多參與其中，學以致用、勇於開拓、善於創新。希望我的這些經歷能夠對大家有所幫助。

曾對大學生活回顧説：“半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識，做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。”

同學們，來到新的人生起點，每個人都對未來充滿了美好的憧憬和嚮往，這是同學們心中的希望。一個人，只要心中有希望，就不會墮落，就不會失敗。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。著名作家冰心曾寫過這樣的詩：成功的花兒，人們只驚歎它現時的明豔，可曾想當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑滿了艱辛的淚滴。僅僅執迷於明天是不夠的，關鍵是要拿出行動來，以一種紮紮實實、踏踏實實的精神，用自己的雙手去劈開前路上的荊棘，用自己的雙腳去踏平自己的人生道路。此外，遇到實際問題不妨再及時地請教一下學長，用我們的經驗和教訓當作紅綠燈，你們的路必然會更加通暢。

軍訓，是新學期的第一課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;希望大家用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，圓滿完成軍訓任務。

同學們，讓我們告別昨天，與明天握手，與成功握手，以百分之百的努力創造出自己人生的輝煌!

謝謝大家!

新生演講稿 篇5

隨着時間的流逝，轉眼間我以邁入國中。在那裏有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋着一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配着一雙明亮的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們七年級進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那麼好，這當然歸功於她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。

國中的作業量要比國小多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。

在新的學校裏，同學們之間的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。

新生演講稿 篇6

我叫，是x中學七年級(1)班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去温暖和快樂。 學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有着責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。

下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程：

一、用奉獻收穫愛心和感動 媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裏。 在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收穫着愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這裏包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力 我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裏，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對於老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如：班裏的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峯 作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課後複習;上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識;課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養 我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。 我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收穫。 一位偉人曾經説過“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校七年級(1)班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步! 我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。 我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一説起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。 我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以説，我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經説過：“書 是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我説：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制! 這就是我，一個愛讀書的小女孩。

新生演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們大家好!今天我要演講的題目是《新學期的打算》。

不知不覺中，我們度過了一段歡樂的時光，新的學期又來臨了。在新的一年，我們要更上一層樓，學業有成，以嶄新的姿態面對生活。那麼，我們又應該怎麼做呢?

1、學習進步。學習，就是學生的根本。所以，我們一定要將知識學好。在課堂上，我們要認真聽講，積極回答問題，多動腦筋多思考，才能有所進步。在課間，我們要先温習一下上一節課老師所講的內容，仔細回想一下關鍵的問題，準備好下一節課的工具，再休息一下。回到家，我們先要認真的做作業。做完了以後先不要急着玩，先要複習一下白天課上老師所講的內容，再休息一會兒。

2、虛心請教。正所謂人無完人，一個人是不可能十全十美的，當遇到不會、不懂的事時，我們就要虛心請教別人。我們可以向父母請教，我們可以向同學請教，我們還可以向老師請教。無論對方是年長年幼地位高低，只要他在這件事上能對我們起到幫助性的作用，那麼，我們就應該向他請教。只有虛心請教了，我們才能有所長進

3、善於交往。人是遲早要踏上社會的，一個人是無法脱離羣眾獨自生活的，所以，我們要善於交往。平時，生活中一有什麼集體活動，我們都要主動參加，而不能逃避生活，人要想學得大方，在羣體活動不怯場，就要多參加活動，只有這樣，才能越來越膽大。

4、熱愛勞動。我們作為新一代國小生，雖然享受着高科技帶來的幸福，但是仍不能忘記祖先的辛勤勞動，所以，我們要熱愛勞動。平時在學校，見到紙屑就掃一掃，見到污點就擦一擦，多多勞動對身體不但沒有壞處，反而可以鍛鍊身體。在家裏，我們應該多幫媽媽做一些家務，不但可以減輕媽媽的負擔，還能鍛鍊身體，一舉兩得，何樂而不為呢?

同學們，我們作為新一代的國小生，要好好學習，將來才能報效祖國。莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

新生演講稿 篇8

進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。國中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裏，我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名國中生吧!

在新的班級裏，有這麼多新的面孔，讓我認識你，也讓你認識我。當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，並一起在學習生活中分享成長的快樂。

認識新同學之後，我們將在這個班級中共同學習和生活，我們都希望和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。

在彼此交流後，我們發現這個小小的班級裏，有這麼多親密的夥伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的國中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。

國中生活正是我們成長的體驗，學習知識更快的階段，我們將會在這段時間裏學到更多知識。

新生演講稿 篇9

各位老師、各位新同學：

大家好!

今天，信息工程學院在這裏舉行隆重的開學典禮儀式。歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現自己的大學夢想表示衷心的祝賀。

各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業，談點個人的體驗。因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。所以，我今天想着重談談這個方面的問題：

那麼要順利地實現由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：第一，要學會選擇。學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態度。這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。我為什麼要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確--考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。大學生不一樣了，上大學的目標已經實現了，下一步的目標究竟是什麼，許多人不清楚。上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立思考了;再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網絡文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現出非常典型的多元化特點。在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話説是非常另類的;有的是完全把是非、美醜、榮辱顛倒過來的。舉個例子：現在許多同學中流行這麼一種觀念：大學不逃課不能叫做大學生，大學完全不上課，也不是真正的大學生;公開主張逃課合理;再比如説，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，説明你腦袋有問題，不開竅。還有，把學習、讀書與鍛鍊能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有能力。相反，經常逃課，出入網吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。類似於這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什麼樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。有的同學進大學後，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統的道德觀念對着幹，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網吧或打牌、玩遊戲，或者成天奇裝異服，不務正業，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來後，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但後悔已經晚了。所以，我這裏要提醒各位新同學，進大學後，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心裏有一杆秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記住：被別人所迷惑，盲目跟着別人走，後果是要由自己承擔的。那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的後果、為你負半點責任的。

所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。

第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞着大家轉。這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的後果，甚至是血和生命的代價。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。我這裏只想提醒大學，從今天起，你們就要調整自己的行為：對自己要求要嚴格，儘可能考慮別人的感受;對別人要寬容，儘可能看別人的優點、長處和好處;遇到矛盾的時候，儘可能在私下裏協調，溝通解決，不要採取過激的行為。對大家而言，通過私下裏的協調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現。我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至於即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步萬丈深淵”。這句話，請大家切記，切記!

第三，要學會學習，養成自覺學習、自主學習的習慣和能力。之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中國小階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這麼幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體--為了上大學或上一個好大學，而進入大學以後，原來一直追求的硬目標實現了，下一步的學習目標究竟是什麼，就有點模糊了，至少變得不那麼具體明確，而是有點抽象了。比如實現人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。其次，中學學習就是語、數、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道幹什麼的時間;大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這裏還要講一講這個問題。

各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心裏懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!

謝謝大家