在陽光下成長演講稿（通用15篇）

在陽光下成長演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

昨日做了一個夢，夢見了中華人民共和國的五星紅旗高高的飄揚在聯合國大廈上空，它越飄越高。億萬人民仰慕着這面旗幟，他們歡呼着，尖叫着。不管是黃皮膚，白皮膚，還是黑皮膚，他們都為之振奮，我也為自己的國家而歡呼，蹦跳起來。這時，我的夢，醒了。

“天下興亡，匹夫有責”，為了實現這個夢，需要我們共同的努力，需要我們每一個人實現我們的小小夢想。我的夢想是做一名醫生。

因為這個職位非常光榮，看見被自己治好的病人臉上的笑容，看到被病魔纏繞的人恢復健康，這是多麼光榮啊!我不全是因為這個，而是因為前幾個月發生的一件事。

我的老舅，患上了肝部癌症，這件事令我們全家都很失望，我們到了醫院，看見老舅奄奄一息地躺在病牀上，臉色蒼白，毫無血色，被病魔折磨得沒了人形，見了我們想説話，卻説不出。我和爸爸走出了病房，我問爸爸老舅得的是什麼病，爸爸小聲的對我説，你老舅得了肝癌，剛檢驗出來是惡性的。從那時候我就下定決心：我長大一定要當一名內科醫生，專門給患有疾病的人治病。

首先我要做的是：一直努力學習、虛心進取，長大後好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名醫術高超的醫生，還要做一名理解病人的醫生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫生在手術枱上的時候，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現在最需要練習的是耐心，因為在做手術的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的負責任啊!

醫生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想——做一名醫生，努力奮鬥!

在陽光下成長演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

和煦的陽光普照着大地，這是大自然對我們的恩賜;朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師給我們的哺育;美味的營養餐滋養我們的身體、強健我們的靈魂，這是偉大祖國給予我們的關愛;愛，讓我們在陽光下茁壯成長。

有一次，我去參加少年宮舉辦的《中華經典誦讀》比賽。當時，台下有許多觀眾。對於第一次上台的我來説，這讓我未免有些緊張。我膽怯怯地走上台，很不自然地背誦起詩來。一首詩下來，我看見評委們總用詫異的眼光看着我。原來，我一緊張竟然忘了背誦這首詩的題目了。結果可想而知。看着別人手捧着紅紅的獎狀時，我的眼淚止不住往下流。老師見狀，連忙俯下身子，輕輕地拭去我眼角的淚水，柔聲説道：“一次失敗算不了什麼。真正失敗的人是沒有積極、樂觀心態的人。只要你以陽光般的心態去對待失敗，相信自己，你能行!老師期待你下次精彩的表演!”她那温暖的話語，像陽光灑進了我的心田，我那隱晦的心豁然開朗起來。“風雨過後，是晴天。相信自己，我能行!”我笑着對自己説。

過了不久，我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登台演出了。和上一次一樣我還是有些緊張，不爭氣的腿在微微顫抖。這時，老師那陽光般的微笑出現了，那温柔的話語依然迴盪在耳邊：“相信自己，你能行!”我的緊張的心漸漸平靜下來。伴着音樂聲，我們跳起了優美的舞蹈。台下響起了一次又一次的掌聲，我激動得淚水奪眶而出。“相信自己，你能行”這句話説的一點兒也沒錯。在老師的激勵下，我真的成功了!

小草只有沐浴陽光的恩澤才能健康的成長。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛的陽光照耀下茁壯成長嗎?“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要懂得感恩，一定要以實際行動來感謝老師的關懷，並樹立遠大理想，奮發學習，用優異的成績來回報社會、報效祖國!

在陽光下成長演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

如果校園是陽光，我們便是沐浴在陽光下的棵棵小草;如果校園是清風，我們便是享受清風的棵棵幼苗。生活在陽光校園中的我們團結、互助、和諧……

陽光校園之團結章

一陣風吹來，帶來了喜悦、帶來了收穫，也帶來了團結的歡歌。聽：“全體同學請到操場觀看比賽”!廣播聲還未停，我們就如一羣鳥兒，飛一般衝向操場;瞧，激烈的運動會開始了，操場上到處是生龍活虎的健兒們。“喬宇帆在那兒!”隨着一名同學的呼叫，我們如潮水般衝向跑道，大喊着：“喬宇帆，加油!喬宇帆，加油!”歡呼聲、叫好聲給跑道鋪上了一層層温暖的毯子，繡上了一簇簇團結的錦繡。比賽結束了，獎狀領來了。大家簇擁着他，雷鳴般的掌聲簇擁着他。這包含團結的掌聲還有這雕刻團結的獎狀，給陽光校園增了一曲團結的樂章。

陽光校園之互助符

前些日子，我生病了，病好後上學的路上，一路擔憂：已年數不多要上國中了，功課較多，一定落下了許多筆記，這該怎麼辦呀?胡思亂想間，我到了教室。“趙喬橋，病好了吧?”扭頭一看，原來是我的同桌，“上午老師講了不少筆記，我記了很多，給，趕緊寫吧!”，隨後同桌打開筆記並熱心地指點着説;“這個地方是重點，一定要標註”……冬日的陽光出奇地温暖，撒在我的筆尖上，寫下的一個個文字又給陽光校園增了一個互助的音符。

陽光校園之和諧畫

“一、二、三、四、五……”不用看，光聽那洪亮的聲音，我就知道一定是張校長和低年級的弟弟妹妹們在跳大繩呢!瞧，張校長雙手用力地甩着大繩，眼裏嘴角滿是笑意。弟弟妹妹們越跳越歡，咧出了顆顆小虎牙。圍觀的同學們時而加油時而喝彩。參與的大大小小的身影又給陽光校園增了一幅和諧的畫面。

世間最陽光的地方莫過於充滿團結、互助、和諧的校園!

在陽光下成長演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

我在慢慢地長大，我有自己的夢想——我的小小中國夢。

早上起來，窗外陽光明媚，清新的空氣帶着花草和露珠的芳香。我踏上整潔、幽雅的小道，穿過花草叢中，小鳥在樹梢上歌唱，好像在説：“早上好!早上好!謝謝你們共同保護了大樹和森林，讓我們擁有美好的家園!”;小蜜蜂在花叢中為我引路，“早上好!早上好!謝謝人們種下的花朵，為我們提供了甜美的早餐!”;蝴蝶在我前面翩翩起舞，“早上好!早上好!我們一起享受大自然的美麗與大樹的陰涼!”;池塘裏的小魚張開嘴巴，“早上好!早上好!空氣是多麼的新鮮，我們的生活環境是多麼的美好，讓我們一起幸福每一天!”

這就是我的小小中國夢!

從現在開始，我和我的小夥伴們從小事做起，愛護花草樹木，節約能源，大力倡導綠色、環保、健康的生活方式，愛護我們共同的家園，讓明天的地球更加美麗、永遠健康!我們從“我的小小長沙夢”開始，共同努力，攜起手來，為實現我們共同的“中國夢”加油!

在陽光下成長演講稿 篇5

成長的味道五花八門，有時像是一杯葡萄酒，有時像是一杯苦丁茶。

在兩三歲時，我特淘氣，在家裏每天總是不得安寧，一會兒搭積木，一會兒整院子瘋跑，留下一串串銀鈴般的笑聲。那時的我心靈的天空一片潔淨，成天快快樂樂，無憂無慮。開心時爽朗大笑，委屈時嚎啕大哭，害怕時厲聲尖叫。記得有一次，奶奶剛給我穿上她為我買的白襯衫，還不到一天就弄得烏漆抹黑的，上面還沾着小草。小臉更是“五彩斑斕”，嚇得家裏的小狗汪汪叫。奶奶看見了，急得直叫：“我的小乖乖，你怎麼就不愛好呢?”那時也不懂得什麼叫關心，只知道奶奶病了就去陪她。那段快樂的時光是我記憶中最美麗的彩虹，映照着我成長的路。

時間如白駒過隙，轉眼即逝。我在小小的四角的天空下，漸漸成長，漸漸發現，日思夜想的校園並不如想像中的快樂，成長的路並不如想像中的平坦。繁重的作業，緊張的考試，讓我漸漸迷失了自我，從前充滿自信，整天活潑、調皮的小男生不見了，但生活使我懂得成長的路並不是一帆風順的，其間有坎坷和荊棘。生活讓我懂得了成長的滋味，痛並快樂着。成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細細品嚐才能體驗出其中的味道萬千;成長是起伏跌宕的奏鳴曲，只有演奏過的人才能品味出其中的苦樂悲歡。

從酸甜苦辣的成長中，我懂得了世間萬物各有時節，過早成熟就會過早凋謝，既然是在春天就不要去做秋天的事，就不要匆匆攀摘還未成熟的酸果，靜靜等待成長，靜靜等待收穫，堅信：等到成熟時定會陽光燦爛，滋味甜美。

在陽光下成長演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們是一羣朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠大的理想和報負，我們會努力用我們無限的激情向自己的理想進發。

在和睦的校園中，清晨的陽光已灑滿每一個角落，新的一天開始了，我們會帶着陽光給予我們的温暖快樂地成長。温暖的陽光就圍繞在我們的身邊：帶着美麗的笑容走到操場上，快速整齊地站好隊伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊伍，邁着我們活潑的步伐開始了每天早晨強身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們彷彿在向自己的目標奮進，又在最後一聲長哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散後的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會遇到同樣來吃早點的老師們，我們都會面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽光——禮貌。

我們撐着鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計在於春，一日之計在於晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動中，我們會不小心撞到別的同學，或是不小心踩到別人的腳，這時，我們會記住自己的身份，不會互相吵鬧，而是一句簡單的“對不起”，“沒關係”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽光——寬容待人。

在我們的校園中，會有一部分人，他們沒有良好的習慣，他們沒有良好的道德修養，他們會隨地亂丟垃圾，不愛護學校公物。但是也有許多學生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養，他們會主動地撿起地上隨意飄動，但沒人願意去撿的垃圾，把它放進垃圾桶，看到破壞公物的學生會進行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會把那些不文明的學生影響成為一個懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設。這是我們應該共同努力成就的陽光——文明。

我們是祖國的未來，我們在母校發展自己，在陽光下成長，在陽光的沐浴下，成就未來美好的自己。

在陽光下成長演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我喜歡書，喜歡油墨的清香，書香增加了我的精神，增加了我的氣質。書香就是陽光，我在書的陽光下成長。

小時候，我還在牙牙學語的時候，媽媽就會給我講各種美麗的童話故事，長大了一點兒(三四歲)時，我雖然還不認字，面對五彩繽紛的小畫書，我會根據畫面編故事，媽媽説我每次編的內容，跟圖畫下寫的故事相差無幾，那時候我就喜歡上了書。再大一點兒，上了幼兒園中班以後，我已不滿足看小畫書了，我學會了拼音，自己可以看一些帶拼音的書，我最喜歡看的是公主童話，我常常沉醉於童話世界裏，想象着自己就是公主。上了國小後，我學的生字越來越多，我可以看字閲讀了，徹底擺脱了拼音書的束縛，我讀的書更寬廣了，童話故事已經不能滿足我了，我喜歡看逗人開懷的漫畫書、生動有趣的小説、神奇的科幻書、古今中外的歷史書……

遇到我喜歡的書，我會廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書時，我會迫不及待的想讓大家和我一起閲讀它們，享受故事帶給我們的快樂和興趣;有時，我還會和我的好朋友相互交換書，總之，我不放棄任何看書的機會。書在我家隨處可見，牀上、牀邊、餐桌上、書桌上甚至衞生間都會有書的足跡，我爭分奪秒的品嚐着每一本書，在書的世界裏暢快遨遊。寒、暑假是我最快樂的時光，媽媽會帶我去圖書市場選購一些我喜歡的書，每次都是滿載而歸，我房間裏書架都已經盛不下了，假期也讓我更有充足的時間去閲讀它們。書已然成為我生活的一部分，密不可分了，給我的生活帶來了無限樂趣!

我們的成長，離不開書的相伴，書的滋潤，書不光能使我們增長知識、開闊眼界，好的書籍還是我們的人生導航儀，書就如陽光引導我們正直善良、充滿希望、樂觀向上、積極進取，在我們的漫漫人生路上永遠不會迷失方向。書還使我們明智、向善，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺，希望更多的人喜歡上讀書。最後我希望有朝一日自己也能寫出這麼好的小説，並受到大家的喜歡。我會朝自己的夢想起航——勇往直前、不放棄。

在陽光下成長演講稿 篇8

每個人都要成長，從小嬰兒慢慢長成兒童;從兒童慢慢長成青少年;從青少年再慢慢長成大人，這些都是人生必經的階段。而在這些階段中，童年是最快樂、最輕鬆的。

我們剛來到這個世界的時候，只會哇哇大哭，在醫院裏度過生命的前幾天，媽媽在一邊陪伴我們。

慢慢地，我們長大一點了，會叫"爸爸媽媽"了，有時候爸爸媽媽會帶着我們出去玩，我們望着藍藍的天，一朵朵白雲，綠油油的草地，燦爛的陽光帶着我們前進，去探索未知的世界。

到我們上幼兒園的時候，我們會認識很多小朋友，"六一"兒童節會去表演，鍛鍊我們的膽量，有一次我們幼兒園去表演，我表演了二個節目，當時天很冷，我不停地打噴嚏，我又有哮喘，一下台就裹上一件大衣，最後我們班表演得了第一名。

當然，我們也將要一個人待在幼兒園很長時間，有些小朋友捨不得離開爸爸媽媽，不想去幼兒園，就會在上幼兒園時哭喊着不想去上幼兒園，在我小的時候，每到幼兒園門口就哭起來，連續哭了一個月，之後就乖乖地上幼兒園了。在幼兒園裏，我們可以盡情地玩耍，但也要認真學習，在這時，我們會接觸到一個人，他就是老師，老師會傳授給我們知識;會陪伴我們成長;會和我們一起玩。到我們六、七歲時，我們會離開幼兒園，也會離開幼兒園老師，有些小朋友會很捨不得，我記得我當時離開老師的時候，哭得很厲害，媽媽安慰我説："以後又不是見不到何老師了，不要傷心。"我漸漸冷靜下來，依依不捨地和何老師告別。

離開幼兒園，我們將來到一個新地方一一國小。國小有六個年級，在一年級，我們會認識到國小的老師，包括語文老師、數學老師、品德與社會老師……在這些老師裏面，將會出現一個班主任，她是一個班的"司令"，我們一年級人生地不熟，班主任就像是我們的嚮導，指引我們前進的方向，我的班主任是我的語文老師，她教我們認拼音;寫拼音;認字;寫字，含辛茹苦。一年級上完了，又要上二年級、三年級、四年級，一直到五年級，五年級很重要，有一些學生在五年級就要去各種地方考試，所以五年級的知識一定要學好，不然以後怎麼辦呢?有時候，我們會覺得自己累了，可只要我們望天空一望，看見哪燦爛的陽光，藍藍的天，是不是感覺一切煩惱都拋到九霄雲外了呢?其實我們應該這樣想：國小是學生時代最輕鬆的，我們應該快樂地學習，不要遇到一點困難就覺得自己克服不了，如果連國小你都上不好，怎麼上好國中、高中、大學呢?怎麼找到好工作呢?

上完國小，我們會繼續上國中、高中、大學、這些都對我們將來的生活有着重要的意義，人就是要開心過好每一天，讓陽光照亮我們前行的路，和我們前行的腳步一起朝着美好的生活行進。

在陽光下成長演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們是一羣朝氣蓬勃的青少年。這段美好的時光，我們充滿活力，充滿力量，充滿信心，我們有遠大的理想和報負，我們會努力用我們無限的激情向自己的理想進發。

在和睦的校園中，清晨的陽光已灑滿每一個角落，新的一天開始了，我們會帶着陽光給予我們的温暖快樂地成長。温暖的陽光就圍繞在我們的身邊：帶着美麗的笑容走到操場上，快速整齊地站好隊伍，聽老師一聲清脆的哨聲響起，站好隊伍，邁着我們活潑的步伐開始了每天早晨強身健體的跑步。在一聲又一聲的哨聲中，我們彷彿在向自己的目標奮進，又在最後一聲長哨中，我們氣喘吁吁地停下，解散後的我們就像向自己食物奔去的小鹿奔向食堂覓食，在路上我們會遇到同樣來吃早點的老師們，我們都會面帶微笑地向老師問一聲“老師好”，老師們也會面帶微笑地回我們一聲“好!”，這是圍繞在我們身邊的陽光——禮貌。

我們撐着鼓鼓的肚子充滿精神地去上課，課上我們聽得專心致志，老師講得精妙絕倫。一年之計在於春，一日之計在於晨。在美好的清晨中，老師伴隨我們獲取更多的知識，滋潤我們的心靈。我們又再次奔向食堂，在人頭攢動中，我們會不小心撞到別的同學，或是不小心踩到別人的腳，這時，我們會記住自己的身份，不會互相吵鬧，而是一句簡單的“對不起”，“沒關係”，一笑而過。這是我們共同擁有的陽光——寬容待人。

在我們的校園中，會有一部分人，他們沒有良好的習慣，他們沒有良好的道德修養，他們會隨地亂丟垃圾，不愛護學校公物。但是也有許多學生，他們有美好的心靈，有良好的道德修養，他們會主動地撿起地上隨意飄動，但沒人願意去撿的垃圾，把它放進垃圾桶，看到破壞公物的學生會進行阻止。相信，在未來一天又一天的相處中，那些心懷美好的人會把那些不文明的學生影響成為一個懂文明、講禮貌的人。我們美麗的校園需要大家一起來建設。這是我們應該共同努力成就的陽光——文明。

我們是祖國的未來，我們在母校發展自己，在陽光下成長，在陽光的沐浴下，成就未來美好的自己。

在陽光下成長演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作為21世紀的青少年，作為祖國的花朵，我們要用無限的激情，用辛勤的汗水，用絢麗的色彩點綴祖國的大地，綻放我們最美好的一面，把美麗留給祖國，自信滿滿地面對未來，我們定會成功!

我們有着父母給的羽衣。在羽衣的保護下，我們無憂無慮地成長;有着羽衣的鼓勵，我們積極向上地進取;我們幸福地成長在羽衣下。

在和睦的校園中，我們更顯得朝氣蓬勃。因為在這裏，有老師的愛護與支持，有朋友的陪伴、鼓勵，也有對手的激勵，使我們更加努力地進取，人的一生中，這一階段顯得無比充實美滿，正處於這一階段的我們感到快樂、幸運，我們在幸福中成長。

在社會上，有許許多多的愛心人士，他們有的甘於資助那些窮困的人，有的甘當志願者去幫助他人。我們同樣懷有感恩的心，感謝那些為窮苦人募捐的組織，讓我們的同情心得以安慰，那些與我們一樣懷有同情心的人啊，謝謝你們與我們一起幫助他人，因為這是我們的心願。

清晨，陽光灑滿每一個角落，鳥兒開始唧啾地嬉笑;綠葉打起十二分的精神開始光合作用;狗狗早已醒過來，汪汪地叫;晨練的人們跑在平坦寬闊的道路上，一天的美好生活就這樣開始了，而我們也開始了一天的奮鬥。為夢想而奮鬥、為夢想而努力，為我們的未來奠定堅實的基礎。

在陽光下成長演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

以前的我沐浴着陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁着輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學習陶泥。我的心裏不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。

“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的説着。接下來，就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦説了老半天的注意事項!

終於開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然後按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁，終於想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終於捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的，然後盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎麼髒啊!”

我不禁大叫起來，我又看了看別的同學，他們的手有的比我更髒呢，但他們比我還認真。我真是沒有耐心!我繼續做了起來，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終於做好了，我用牙籤刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學，他們做的各個精緻美觀，有人還跟起了一個動聽的名字。

我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點也不好看，哎!誰讓我自己沒有耐心呢!

我現在終於明白，看起來簡單的東西做起來很難，以後做什麼事情都不能放棄，現在在陽光下成長的我，明天將會更加陽光。

在陽光下成長演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

以前的我沐浴着陽光給了我充沛的活力，讓我在成長道路上變得更加寬敞和明亮。

“叮鈴鈴”鈴聲響了!我邁着輕盈的步伐走向泥塑室，今天，是我人生中第一次學習陶泥。我的心裏不由自主的有些小激動呢!走進泥塑室，小清新的壁紙潤滑了我的心田，各具特色的泥塑工具讓我應接不暇。

“開始上課”落落大方的老師熱情洋溢的説着。接下來，就要開始動手實踐啦!巧舌如簧的老師嘰哩嘎啦説了老半天的注意事項!

終於開始了，我迫不及待的準備開始拆開密封的陶泥包裝袋，然後按照做陶泥的順序和方法迅速把陶泥揉成兩半，拿出其中的一小塊，我想把它搓成一個漂亮的圖形。我費盡腦汁，終於想到可以把陶泥捏成愛心型。過了一小會兒，愛心終於捏好了，我又用盤條的方法把陶泥搓成一個條一個條的，然後盤了上去，我在看了看我的手“呀——我的手怎麼髒啊!”

我不禁大叫起來，我又看了看別的同學，他們的手有的比我更髒呢，但他們比我還認真。我真是沒有耐心!我繼續做了起來，陶泥越變越硬根本沒法下手，我搓我搓我搓搓……可終於做好了，我用牙籤刻上了日期與姓名。我又瞧了瞧別的同學，他們做的各個精緻美觀，有人還跟起了一個動聽的名字。

我又看了看自己的作品，歪七扭八的，一點也不好看，哎!誰讓我自己沒有耐心呢!

我現在終於明白，看起來簡單的東西做起來很難，以後做什麼事情都不能放棄，現在在陽光下成長的我，明天將會更加陽光。

在陽光下成長演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

作為21世紀的青少年，作為祖國的花朵，我們要用無限的激情，用辛勤的汗水，用絢麗的色彩點綴祖國的大地，綻放我們最美好的一面，把美麗留給祖國，自信滿滿地面對未來，我們定會成功!

我們有着父母給的羽衣。在羽衣的保護下，我們無憂無慮地成長;有着羽衣的鼓勵，我們積極向上地進取;我們幸福地成長在羽衣下。

在和睦的校園中，我們更顯得朝氣蓬勃。因為在這裏，有老師的愛護與支持，有朋友的陪伴、鼓勵，也有對手的激勵，使我們更加努力地進取，人的一生中，這一階段顯得無比充實美滿，正處於這一階段的我們感到快樂、幸運，我們在幸福中成長。

在社會上，有許許多多的愛心人士，他們有的甘於資助那些窮困的人，有的甘當志願者去幫助他人。我們同樣懷有感恩的心，感謝那些為窮苦人募捐的組織，讓我們的同情心得以安慰，那些與我們一樣懷有同情心的人啊，謝謝你們與我們一起幫助他人，因為這是我們的心願。

清晨，陽光灑滿每一個角落，鳥兒開始唧啾地嬉笑;綠葉打起十二分的精神開始光合作用;狗狗早已醒過來，汪汪地叫;晨練的人們跑在平坦寬闊的道路上，一天的美好生活就這樣開始了，而我們也開始了一天的奮鬥。為夢想而奮鬥、為夢想而努力，為我們的未來奠定堅實的基礎。

在陽光下成長演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我喜歡書，喜歡油墨的清香，書香增加了我的精神，增加了我的氣質。書香就是陽光，我在書的陽光下成長。

小時候，我還在牙牙學語的時候，媽媽就會給我講各種美麗的童話故事，長大了一點兒(三四歲)時，我雖然還不認字，面對五彩繽紛的小畫書，我會根據畫面編故事，媽媽説我每次編的內容，跟圖畫下寫的故事相差無幾，那時候我就喜歡上了書。再大一點兒，上了幼兒園中班以後，我已不滿足看小畫書了，我學會了拼音，自己可以看一些帶拼音的書，我最喜歡看的是公主童話，我常常沉醉於童話世界裏，想象着自己就是公主。上了國小後，我學的生字越來越多，我可以看字閲讀了，徹底擺脱了拼音書的束縛，我讀的書更寬廣了，童話故事已經不能滿足我了，我喜歡看逗人開懷的漫畫書、生動有趣的小説、神奇的科幻書、古今中外的歷史書……

遇到我喜歡的書，我會廢寢忘食、一氣呵成地把它讀完;看到有趣的書時，我會迫不及待的想讓大家和我一起閲讀它們，享受故事帶給我們的快樂和興趣;有時，我還會和我的好朋友相互交換書，總之，我不放棄任何看書的機會。書在我家隨處可見，牀上、牀邊、餐桌上、書桌上甚至衞生間都會有書的足跡，我爭分奪秒的品嚐着每一本書，在書的世界裏暢快遨遊。寒、暑假是我最快樂的時光，媽媽會帶我去圖書市場選購一些我喜歡的書，每次都是滿載而歸，我房間裏書架都已經盛不下了，假期也讓我更有充足的時間去閲讀它們。書已然成為我生活的一部分，密不可分了，給我的生活帶來了無限樂趣!

我們的成長，離不開書的相伴，書的滋潤，書不光能使我們增長知識、開闊眼界，好的書籍還是我們的人生導航儀，書就如陽光引導我們正直善良、充滿希望、樂觀向上、積極進取，在我們的漫漫人生路上永遠不會迷失方向。書還使我們明智、向善，讓我懂得了做人的道理，使我受益匪淺，希望更多的人喜歡上讀書。最後我希望有朝一日自己也能寫出這麼好的小説，並受到大家的喜歡。我會朝自己的夢想起航——勇往直前、不放棄。

在陽光下成長演講稿 篇15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是來自潤七年級(15)班的4號選手徐z。今晚，能夠與大家一起，站在校園十大傑出學生評選的舞台上，首先，我要感謝我的集體，因為有了一個出色的集體才有了一個同樣出色的我。這次，我演講的題目是在“陽光下成長”。聽到這個題目，大家應該對我的性格有了一個瞭解了吧!對，沒錯，我就是一個樂觀開朗的男孩，一個非常陽光的男孩。

下面，就給大家介紹一下我的“陽光”吧!

我陽光，因為我有着陽光的態度。無論是那一門學科，我都學在其中，樂在其中。每一節課，我都以旺盛的精力在知識的海洋中遨遊，汲取那無盡的知識。學而不思則罔，思而不學則殆，當遇到困難時，我都積極思考，主動向老師請教，從不氣餒。學習成績一直保持在前列，潤七年級(15)班的同學們説，是嗎?

我陽光，因為我有着陽光的心靈。兒童時代，我聽慣了狼來了的故事，國小時期，我銘記着“人而無信，不知其可”的名句，今天我又成為了一名共青團員，莊嚴的宣誓場景常在眼前浮現，鏗鏘有力的誓言常在耳邊響起，為玉樹捐款，我掏空了我的錢包。因為我相信，有了你，有了我，有了我們中國人民的齊心協力，才會有中華的錦繡大地，大家説是嗎?

我陽光，因為我有着陽光的興趣愛好。既然是花，就要燦爛的綻放;既然是樹，就要長成棟樑。作為新時代的中學生，我要求自己的全面發展，培養自己廣泛的興趣愛好，發揮自己的特長。我愛運動，籃球館裏，足球場上，常常有我的身影，劉翔、C羅、詹姆斯都是我心目中的英雄。如果我有克里斯蒂亞諾·羅納爾多花俏的過人和盤帶，有梅西的臨門一腳，我會去參加歐洲冠軍盃。如果我有姚明的身高，詹姆斯的速度，科比·布萊恩特的手感，我會去參加NBA。當然，國內的中超、CBA都在考慮之外。我是皇家馬德里的鐵桿粉絲，當我得知皇馬輸了國王杯，輸了聯賽，輸了歐冠，我都傷心了好久。除了體育，我還愛好音樂，我喜歡沉醉於時而優雅，時而歡快，時而悲痛，時而激昂的笛聲之中，心曠神怡。這些愛好和特長豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，提高了我的個人修養。

請大家記住我，潤七年級(15)班的4號徐z，一個短頭髮，小臉蛋，黑皮膚的“小二黑”，一個充滿自信，心中有着太多理想的小二黑。我相信大家一定會支持我，對嗎?對嗎?我的失敗，是我個人的失敗。但我的成功，是我們大家共同的成功!請大家設想一下：一個心中充滿自信，有着很多理想的人會失敗嗎?對，答案是：不會。為了我們大家共同的成功，請投我一票吧!你給我陽光，我會給你帶來燦爛;你給我熒光，我會給你帶來一片光明!最後，我再問大家一個問題：你投我一票了嗎?

謝謝!