同學演講稿（精選12篇）

同學演講稿 篇1

我們班有很多同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?我誇的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長着一個方形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，最彎彎的，臉上有個酒窩。楊帆在學校的時候喜歡穿校服。

楊帆喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶如地衝上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀!楊帆不但喜歡打籃球、跑步，而且考試成績總是名列前茅。

那是一個星期四，趙老師突然説要聽寫。我翻遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到田字格紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。"蔣潤嵩，沒帶田字格紙嗎?我送你一張吧!”我轉過頭一看，是楊帆呀!説完，他微微一笑，從本子上撕下來一張紙，放在了我的桌上。頓時，一股暖流湧進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光啦。“謝謝你楊帆，你真是雪中送炭啊!”上課了，趙老師走進教室，開始聽寫。"悶雷滾動、人聲鼎沸......”下課啦，同學們爭先恐後地湧出教室。我追上楊帆，對他説：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”楊帆一邊走一邊説。我想追上去再跟他説聲謝謝，可是他已經走了。我望着他那遠去的背影，心情久久不能平靜。

“多好的同學呀!在我困難的時候幫助了我。”我想。現在，我和楊帆已經成了形影不離的好朋友了。楊帆這種幫助同學的精神，讓我從心裏敬佩他。

同學演講稿 篇2

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去，就誇誇我的好朋友李愛翎吧!

李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了!

李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很着急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以後，飛快的跑走了。正當我不知道該怎麼辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮豔的紅領巾，説：“快戴上吧!”我很感謝李愛翎，並且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。

這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。

同學演講稿 篇3

母親，多麼熟悉的稱呼，多麼親切的稱呼!母親節是一個屬於媽媽的節日，這是天底下所有母親的節日，每一個母親都是值得被感恩。

母親節是一個屬於媽媽的節日，這是天底下所有母親的節日，每一個母親都是值得被感恩，值得被讚美的，而我相信在這一天每個女兒也都會為自己的母親送上自己認為最珍貴的禮物。祝母親快樂。

在節日的前一天，我買了一個漂亮的蝴蝶結頭花，我先把禮物包紮起來，然後騙家人説是送給同學的生日禮物，沒有引起被家人懷疑的目光。我高興及了，一是因為家人沒有懷疑我，二是因為明天媽媽會高興的怎沒樣呢?我懷着激動的心情睡着了。

第二天一大早我就起牀了，幫媽媽幹了一些家務活，然後到牀邊悄悄的喊醒媽媽，媽媽早就醒了，我把她拉了起來，讓她下樓把禮物塞給了她，然後匆忙跑走了。過了一會後看到了媽媽一雙含笑的眸子。媽媽笑着對我説：“謝謝你的禮物”。我不好意思了，因為我得到別人的謝謝不多。我有對媽媽説：“今天我是你的助手，你要我幹什麼都聽你的。”下午，我又幫助媽媽幹了好多力所能及卻很少乾的事。忙碌了一天，我吃完飯倒牀就睡。我還想着媽媽讓我乾的活真是累壞我了。我也知道了媽媽幹活的辛苦，我在以後的日子裏，要多幫家人幹自己力所能及的事情。

母親節是天底下所有媽媽的節日，祝天底下所有的母親都可以節日快樂。

值得被讚美的，而我相信在這一天每個女兒也都會為自己的母親送上自己認為最珍貴的禮物。祝母親快樂。

在節日的前一天，我買了一個漂亮的蝴蝶結頭花，我先把禮物包紮起來，然後騙家人説是送給同學的生日禮物，沒有引起被家人懷疑的目光。我高興及了，一是因為家人沒有懷疑我，二是因為明天媽媽會高興的怎沒樣呢?我懷着激動的心情睡着了。

第二天一大早我就起牀了，幫媽媽幹了一些家務活，然後到牀邊悄悄的喊醒媽媽，媽媽早就醒了，我把她拉了起來，讓她下樓把禮物塞給了她，然後匆忙跑走了。過了一會後看到了媽媽一雙含笑的眸子。媽媽笑着對我説：“謝謝你的禮物”。我不好意思了，因為我得到別人的謝謝不多。我有對媽媽説：“今天我是你的助手，你要我幹什麼都聽你的。”下午，我又幫助媽媽幹了好多力所能及卻很少乾的事。忙碌了一天，我吃完飯倒牀就睡。我還想着媽媽讓我乾的活真是累壞我了。我也知道了媽媽幹活的辛苦，我在以後的日子裏，要多幫家人幹自己力所能及的事情。

母親節是天底下所有媽媽的節日，祝天底下所有的母親都可以節日快樂。

同學演講稿 篇4

感恩這一詞，已經成為了我們人生的第一課，可又卻沒有人能解釋出它的意思。是因為人們瞭解感恩瞭解的不深嗎?不，並不是，那是因為“感恩”一詞包含的意思太多太多了，人們根本無法理解徹底。人們甚至對感恩的印象都太少。

至於為什麼我在母親節談感恩，想必大家都知道。“感恩”一詞我們無法領悟到它的真諦，也許是因為世界上讓我們去感恩的人有很多，比如：在你困難時幫助過你的人、教你知識的老師、治病救人的醫生……這些形象都是可以替代的，而有一個形象，一個無可替代的“職業”——母親!每一個人都有生母，多多少少都有感到母愛，就看你能感悟到多少，懂得感悟的從一句“天涼了，多穿些衣服。”中都能感到濃濃的母愛，而有些人卻把這句話當成囉嗦，廢話，甚至以為是耽誤他的時間!真不知道他是怎麼想的?從小到大，母愛竟然事情動不了他無情的心!母親甚至把孩子當做比自己還重要!而且，母愛不僅僅只有生母才能給予你，繼母也可以啊!

我曾在《兒童文學》裏看到過一個故事：一個小男孩，他在3歲時失去了關愛自己的母親，使他從小就無法感受母愛，在母親去逝的那年，他的爸爸又給他帶來了一個母親，小男孩看着那個女人：一條長裙，面容温和，嘴角有着一絲彷彿抹不掉的笑。可在小男孩看來，這只不過是她的一張面具，沒有人能替代他的媽媽，直到有一天……家中本來就貧窮，那一天，家裏只能吃白菜了，小男孩看“那個女人”總是坐在高腳凳上，吃的東西讓人都看不見，小男孩就認為是“她”在裏頭放了好吃的菜，就假裝筷子掉了，在撿的同時，把高腳凳斷了的一節撥下來，繼母摔了一跤，碗裏的菜掉了出來，小男孩以為會看見海鮮，卻發現碗裏裝的是發黃了的白菜。小男孩頓時熱淚盈眶，抱住繼母，從心底裏喊出了一句這七年以來從沒喊過的“媽媽”!

媽媽，在我與您共同度過的十一年來，您無時無刻不在關心我，在生病時是您第一個在我的身邊問我：你怎麼樣了?有沒有不舒服?在受傷時，您會問我：哪裏痛了?要不要去醫院?在我寫作業寫不出來時，是您一個步驟一個步驟地教我······報答您的只有在考試時交上一張滿分的答卷，在您回來時倒上一杯水，在家裏自主自立。

每一個母親不可能不愛自己的孩子，只是你沒有去感受。所以，同學們!如果你現在還感不到母愛，就請你從現在起，好好感受!如果你現在不會感恩，請你學會感恩!

同學演講稿 篇5

各位親朋、各位好友、各位貴客：

金秋八月風送爽，人逢喜事精神朗。今年，我的孫女有幸以516分的好成績考入西北師範大學，十年寒窗，辛勤奮鬥，最後有了第一份回報，這不光是我孫女一個人的喜悦，更是我們全家人的自豪和驕傲，是值得揚眉吐氣的大喜事。在這個收穫理想的季節裏，在這個鼓舞人心的日子裏，我們略備薄宴以表慶賀。親朋與好友同聚，恩師與學子同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悦，品嚐一杯收穫成功的甘甜，保存一頁温馨難忘的記憶。表達一句感謝教養的心聲。在此，我十分感謝各位來賓蒞臨寒舍。你的光顧使我感到了温暖，使我體驗到了自豪。多謝全體來賓。

這天，有恩師就於高座。尊敬的老師們，我的孫女之所以能天天進步，學有所成，來不開老師的辛勤栽培，三尺講台，留下你敬業的身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業，解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自我播灑光明也。尊敬的老師們，讓我首先把感謝送給您!

這天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時一刻不忘哺育之恩;孫女康歩榮之所以能走到這天。離不開你父母的辛勤哺育，離不開父母的拳拳愛心，是他們供你讀書，盼你上進，幫你成功，你才得有這天的輝煌。慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。所以你要永生牢記父母的養育之恩。用更加輝煌的成績來回報父母。在此，我以長者的身份誠摯的表彰康建華夫妻，表彰他們在教育子女上所付出的艱辛努力!

這天，更有我們秀氣可愛的主角人物——康歩榮在場。你從小就聰明好學，打上學起一向不斷努力，理想遠大，抱負不凡，最後，你為父母爭了光，為家門爭了氣，使我們得以舒展胸懷。為了表達我們的一份愛心，我要在這喜慶熱烈的鞭炮聲中，為我的孫女披紅掛綵，表達我發自內心的祝賀。彷彿就在昨日，熒熒燈盞伴你苦讀;彷彿就在昨日，諄諄教誨伴你成長。數載寒窗終有報，春風得意馬蹄疾。讓我們把祝福送給你!願你在象牙塔內，增長學識，豐富閲歷;願你在求學路上，笑傲風雨，勇往直前，走出一方人生的新天地!

在座的朋友們，讓我們共同舉杯，慶祝我們共同的努力和成功!

同學演講稿 篇6

各位老師、各位同學：

早上好!

今天我演講的題目是：《團結友愛，讓班級更温暖》!

讀雷鋒日記，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進大海，才能永不幹涸;一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起，才最有力量。”雷鋒精神，傳遞給我們的就是團結、友愛、温暖和力量!

我們每位同學就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無所適從，也更無立足之地。在班級這個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，給我們提供安全的呵護，指引我們健康成長;同學們就是親密無間的兄弟姐妹，像陽光和浪花，讓我們的生活充滿了温暖、笑語。

團結友愛，互相幫助，也會讓我們更加優秀。在我班，早到校的同學會主動幫助值日生整理衞生，會找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保温桶，雖沒有固定的打水員，老師和同學都做了志願者，辛苦了一人，温暖了整個班級。還有各位學習小組長，擠時間認真檢查組員的作業，找出錯題，耐心講解，共同進步，讓同學的名字名符其實!前一段時間，陳鴻儒同學在給班級打開水時，腳被燙傷了，張體昊、田宏遠兩位同學每天負責接送他上學;上週，賴雨佳同學的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來校上課，王藝霖、陳楠同學作了她的雙枴杖。不就是因為我們有團結互助的同學，有傾心教導我們的敬愛的老師們，才深深地吸引着班內的每一個人留戀班級嗎?最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯歡，不但有同學們熱情奉獻的文藝節目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過生日的同學送來的驚喜!期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿了力量!

一切使人團結的是善與美，一切使人分-裂的是惡與醜。我們要學會講團結友愛，摒棄惡習陋習;會關心他人，用自己的能力為他人分憂解難，不給班級、家庭製造麻煩;努力把自己培養成為一個懂得交流和合作的人，讓班級因我更温暖、更燦爛!

謝謝大家!

同學演講稿 篇7

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

感恩太陽，因為它給予我們光明;感恩雨水，因為它滋潤了萬物;感恩星星，因為它裝扮了夜空;感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處瀰漫着愛，所以也處處充滿着感恩。如果世間沒有感恩，就如汪洋大海中沒有魚兒，是那樣的死寂，那樣的單調。父母養育了我們，所以我感恩父母;老師教育了我們，所以我感恩老師;朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學!

記得在無圖實踐期間時，我胃痛的老毛病又犯了。同學們知道後，趕緊為我送來藥，端熱水，關心地問：“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好，幹嘛還那麼不注意!”“我……”“神經病吧!胃痛還喝涼水，去!倒了!換熱水!”“想自己忍着?傻啊!與我們説，大家幫你啊!下次不許再這樣了，知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓斥之意，卻卻充滿着濃濃的愛，讓我的心裏暖哄哄的。

那一次老師為了一點小事狠狠地訓了我一頓，我委屈地哭了，同學們都過來微笑着安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸着我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評我為什麼沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動、感謝的淚水。

當我考試失敗時，同學們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。

當我成功時，同學會伸出大拇指，微笑地説：“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起鬥志。

當我難過時哭泣時，同學們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。

當我開心時，同學們會陪着我笑。

當我遇到困難，挫折時，同學們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給於我熱情的幫助，讓我衝出難關。

時光匆匆，多少次與陌生同學相聚在一個新的班級，多少次與情同兄弟的同學灑淚而別。同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。

你們把友誼的種子撒進了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。

就像小草給春風以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作，一個關愛的眼神，都會體現出濃濃的感恩之情。“滴水之恩，當以湧泉相報。”何況同學們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。

感恩同學，如小草感恩孕育它的土地。

感恩同學，如魚兒感恩它生活的這片大海。

感恩同學，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風。

同學演講稿 篇8

同學們，安靜一下，讓我告訴你一個祕密，聽她説話時，你千萬要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經常説話，而且説話也不像別人悄悄地，讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點，但她只是口頭答應，嗓音仍然一點也沒有減校你看，此時她又不知為什麼跟誰大聲説話呢?俗話説:江山易改，本性難移嘛!

她和同學玩時，有時好耍點小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的遊戲，誰贏了，就打對方的手一下，張世鋒總是贏，她必定捱打。上課鈴響了，趁老師還沒來，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪裏禁得起這樣的打擊，隨着一聲慘叫之後，只見張世鋒一手捂着背，一手還想還擊，沒想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉，張世鋒只好乖乖認輸，完全沒有一點反擊能力，此時，你再看看她早已笑得前仰後合。當老師走進教室的一剎那間，她又四平八穩地坐在那裏，好像剛才什麼也沒有發生似的，哎!真是個“瘋丫頭”!

班裏競選班幹部，她榮幸的獲得了語文課代表的職務。她對工作一絲不苟，天天督促小組長交作業，只要誰不交作業，她就用她的殺手鐗——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點交，她每次都可以把作業早早地收齊，真是老師的好幫手!

現在你知道她是誰了吧?她就是我們班的女生——高博文。

同學演講稿 篇9

尊敬的各位嘉賓、各位親朋好友：

大家晚上好!

有幸受~~夫婦的委託，主持他們的愛女~~同學的升學答謝宴。很坦然地告訴大家，站在那裏是感覺很有壓力的。這壓力大概來自三個方面：

一是雖然當過司儀、做過主持，可畢竟是十年前的事情了，十年時光裏，長江後浪推前浪，一浪接一浪早把我拍在了沙灘上。但是朋友真誠相邀，沒辦法趕鴨子上台吧。

二是想起了去年的這個時候，我的同學也曾邀請過我為愛子主持，但是因為種.種原因沒有成行。站在這，我也很忐忑，會不會有厚此薄彼之嫌呢?但是看到我同學的體格我就有底了，人都説“心寬體胖”，我這個人高馬大的同學，必須不會像小體格的~~~同學那樣斤斤計較，必須會舉雙手贊成的，是吧?(這個能夠行吧)

三是海拉爾是一座大城市，至少在中國的東北的東北是比較大的城市，估計僅次於鐵嶺了(不管你信不信，反正我信了)。我這外來人是不是得先照照鏡子，掂量掂量自我的分量呢。好在有句話激勵了我“外來的和尚好唸經”，雖然本人不是和尚，可也不是總吃素的啊。同學給機會還是要上的，是吧。

好了，不説不笑不熱鬧，開幾句玩笑，放鬆一下情緒，也藉機會代表~~夫婦向多年以來一向關心支持~~夫婦的家人、同事和朋友表示感謝，向以人高馬大的同學為代表外地應邀而來的親朋好友表示歡迎，向在座的土生土長的海拉爾人以及半路出家和初嫁到海拉爾的各位朋友表示誠摯的問候。

~~~同學升學答謝宴會此刻開始!

剛剛走到台前的端莊秀麗中透着靦腆、典雅率真中透着成熟的小才女就是~~同學。

十年寒窗，磨練了~~求知、求真、求思、求進的個性，一支妙筆，換來了~這天的成功的喜悦、收穫的歡樂。此時此刻，應對前來祝賀的親人、朋友，~~同學也想表達一下自我的感激之情。請大家掌聲歡迎!

千言萬語，濃縮的是説不盡道不完的感恩之情。的確，一個人的成長、成才、成功，除了個人的努力奮鬥，還離不開師長的教誨、親人的關懷，也離不開朋友、同學的幫忙，更離不開望子成龍、望女成鳳的父母含辛茹苦的培養。

此刻有請~~先生和~~女士幸福登場!

此時此刻，這對父母臉上掛着無比燦爛的笑臉向我們走來了。

在女兒即將跨入高等學府的歡樂的日子裏~~夫婦不曾忘記多年來一向對他們關心支持的親屬、朋友和同事，不曾忘記對~成長給予關注、關愛的支持者和見證者。下方，讓我們以熱烈的掌聲請~~先生代表一家人致答謝辭。

作為父母，雖然自我一天天慢慢地變老，但看着孩子一天天長大，一點點成熟，一次次成功，父母臉上掛滿了微笑，彷彿一下子年輕了很多!讓我們再次向~~夫婦表示深深的祝賀!

來賓們、朋友們，~~夫婦為答謝各位光臨，備下美酒佳餚，請大家吃好喝好，在共享~~同學金榜題名的喜悦的同時，共敍親情友情，共度完美時光。

同學演講稿 篇10

我們班有許多值得誇獎的同學，但是我今天要誇誇的同學是俞逸帆，他也是最值得我學習的人，他高高的個子，濃濃的眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了!

記得有一次放學了，同學們都揹着書包回家了，但是在校園門口有一個影子卻在不停地動。走近一看，原來是我們班的俞逸帆，他揹着沉重的書包，彎着腰在草坪裏撿樹葉。落葉在空中飛舞着，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹葉上，發出“沙沙”的響聲，樹葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。

第二天，我們來到學校，老師向我們講述了這件事情，同學們才恍然大悟，原來我們不在的時候，是俞逸帆在默默地為班級做好事，在默默地為班級爭光。為此，我們班被評為了“行為規範班”。

這就是俞逸帆，他這種奉獻的精神難道不值得我們誇獎，不值得我們學習嗎?

同學演講稿 篇11

我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該誇誇誰呢?我想陳強是值得誇讚的。

陳強同學有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什麼特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什麼大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，説：“哼!怎麼?想奧數題呢!”，“難道你會做?”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

你們説，這麼好的同學，我該不該誇誇他呢?

同學演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從小就聽説了——“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學習了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經歷了一件小事後，我更深刻地理解了團結就是力量。

那是一個夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會淹死，可並不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前飄得很輕鬆。終於，它們抵達了對岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。

你不覺得螞蟻的壯舉給我們創造了一個偉大的詞語嗎?它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎?假如沒有這份團結，所有螞蟻將喪命於此。

螞蟻都如此這般團結，我們學生就更應該團結友愛、互相幫助、不離不棄。團結友愛，就是做件事情，大家一起來幫忙：有人受傷了，大家都來關心他;兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解;學習中大家一起進步……可事實中並不完全是這樣的：同學之間以大欺小：一不小心把哪位碰了，那位就要“打擊報復”;人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎麼樣;一下課或放學就橫衝直撞;調皮的同學經常惹事生非互相打架，害得家長老往學校跑，不僅耽誤家長的工作時間，還影響了其他同學學習……好像吃不得一點點虧。這樣社會還能和諧嗎?我們學習還能安心嗎?所以大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個好朋友，何樂而不為呢?

團結互助可以使弱者變成強者：在學校裏，老師提出了一個建議，優生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績，還可以使自己温故而知新。團結友愛可以使大家精誠合作：辦小報時一個人辦不好，經常是幾個同學合作，你擅長畫畫，我擅長寫作，他擅長找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。

我們每個人都應該發自內心的，試着改變自己的不良習性，為創建和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大。