挑戰自我演講稿（精選27篇）

挑戰自我演講稿 篇1

老師，同學們：

大家晚上好!

每個人身上都藴含着極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢於激發自己的潛能，不斷的挑戰自己的極限，就會有成功的那天。

不斷挑戰自己的極限，超越自己，你認為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來的。如果我們認為一件事不可能，行不通，通常是我們對事實認識不夠，經驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，並發現一個偉大的自我。

挑戰自己的極限就要勇敢的嘗試，莎士比亞説：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒，出賣我們可能獲得的成功。”

如果你真的去嘗試，你就能夠實現自己的願望。那些你現在認為曾經把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學到了所有成功的祕訣中最重要的一項。

不斷的挑戰自己的極限也是不斷的認識自己，發掘內在的潛力，礪煉完美的品質，不斷的超越自己，這也是成功的關鍵。我們每個人身上都藴藏着一份特殊的才能，那份才能需要發掘才可以發揮出來，因此，我們要正確認識自己，不要低估自己的價值。

做好一件事，就要敢於挑戰極限，敢於向的目標發起衝擊，才能使自己的潛力都發揮出來，才能夠不斷的前進，登上峯。

人生的挑戰就是挑戰自己，一個人有了信心，有了意志的力量，就具備了敢於挑戰自己的素質，就能做成這個世界上能做的任何事情。

想要達到成功的彼岸，需要有一份堅定的信念與勇氣，有一份堅定的信念堅不可摧，相信自己所做的，相信自己的付出一定會有回報。有一份勇氣，像個鬥士去面對隨時隨地會碰到的任何困難，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事，敢於嘗試敢於突破。

挑戰自我演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

挑戰不可能是一介平民反抗暴秦的壯舉，挑戰不可能是卧薪嚐膽而終三千越甲吞吳的勝利。生活中存在了許多的不可能，不可能完成、不可能實現、不可能……然而唯有以“工欲善其事，必先利其器”的內心才能在不可能面前“亦於心之所善兮，雖九死其猶未悔”。歷史是不可能墳墓，受宮刑而忍，勵志完成《史記》的司馬遷不就是一個例子嗎?如此輝煌的鉅著在當時僅憑一人之力是難以完成，但就是他這種將不可能化作虛空的一種精神，《史記》終現人間，挑戰不可能，便是可能。

挑戰不可能是復讀三年而以專科為終的強大內心，挑戰不可能是僅憑50萬元的創業基金成就上千億身價，馬雲用他輝煌成就，再次告訴我們：“只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現。”復讀三年是任何人都可以做卻不敢做的事，而對於他，三年是磨練心智的祕方，主修英語的他，打工。如果他當時對別人來説只是平凡，而現在他對別人來説，是偶像。他用了50萬元創造了上千億的帝國。他克服了不可能完成的這樣的一個假説。

在事情未成功之前，再多的看似不可能，只要我們能接受他給我們的挑戰，連最奇異的夢想，都可能實現。然而“君子生非異也，善假於物也。”那些雖有熱血，卻最終無為的人，只因為沒有找到方法，可見，挑戰不可能需要技巧。

不可能是什麼?它只是腳上的沙土，用力一甩，這沙土也只會隨風飄去。

挑戰自我演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每個人都有他不敢邁出的一步;每個人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進取。挑戰自我也是一個人成功的關鍵因素。

還記得是在七年級的那年，我們學校召開了國中籃球賽，大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來選球員。我心裏總在琢磨;我這麼喜歡打球，乾脆讓我參加把!但萬一我出了洋相可怎麼辦呢?老師已經選好了八個球員，還差兩個人，我當時急得滿頭大汗，我的心情緊張到了極點。我的雙手頓時不再屬於我的了，忽然我的手舉了起來。我也就成了替補。

在打球時的當天，我還在操場上和同伴練習，因為我一定不能讓班上所有人失望。終於開始了，我已經滿懷期待地等待了許久。上場之後，我就很努力地防守、進攻、搶球，生怕給對手有機可乘，可是上半場我們是2比20，我想：“難道我們付出的努力就要這樣草草收場嗎?”

休息過程中，老師給我們進行了指導，來告訴我們技巧。終於，在老師的指導的指導下，下半場的局勢有了變化，我們的比分追至只差1分了。不過，時間卻只有短短1分鐘了。我心裏不禁想到;“這1分鐘我們只要進了一球就贏了，要是沒進就功虧一簣了。我們一定能行的。我們都把這一球當作“勝利之球”，這球可是關乎我們的勝負，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最後幾十秒時，球已飛奔投向籃筐。隨着球彈筐而出，我們最後輸了，可是我們並沒有非常失望，因為我已經挑戰自我、去拼搏付出努力，因此在球場上我雖然輸了，可在人生之路上我並沒有輸，我也不會屈服，在以後我也會像這場籃球賽一樣，進行不懈的努力和永不熄滅的熱情。

在生活中善於挑戰自我的人是勇敢者，在學習中善於挑戰自我的人是佼佼者，在社會上善於挑戰自我的人是成功者。

挑戰自我演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

每個人的生活中總有許許多多次嘗試，譬如嘗試洗衣服、嘗試游泳、嘗試跳舞……在我的童年裏，也有一次充滿挑戰的嘗試。

那是今年的暑假的一天，當我在公園玩的時候，有幾個同學騎着自行車“嗖”的從我身邊飛過去，那麼輕鬆、那麼開心!我就暗暗的下了決心，一定要學會騎自行車。

回到家我跟媽媽説：“媽媽我也想學自行車，您可以給我買一輛嗎?”媽媽看我這麼誠懇、認真就痛快地説：“媽媽支持你學，下午我們就去買。”

到了下午，一輛非常漂亮的自行車就陪我來到了小區的操場上，我終於可以學騎自行車了。只見我先把屁股挪到鞍座上，然後叫媽媽把手鬆開，我就用力踏車，結果沒走兩步就摔倒了，就這樣連摔了幾次，媽媽看的心疼的不得了，跟我説：“還是別學了吧，你看腿都摔破了。”我自己心裏想，我是下了決心的，不可以遇到困難就放棄。就説：“不行，我一定要學會。”説完我就又跨上自行車，就這樣不停的摔，不停的騎。媽媽看我這麼堅持，也過來幫我分析失敗的原因。就這樣我越騎越遠，也不怎麼摔跤了，經過一個下午的練習，我終於學會了騎自行車。看着我的自行車，我的心裏比吃了蜜還甜，那種感覺真的好美妙啊!

我通過這次嘗試我明白了一個道理：只要你努力並且大膽的挑戰嘗試，就有機會獲得成功;相反你不努力去嘗試，就不會收穫成功。

挑戰自我演講稿 篇5

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!

我來自放生國小，跨入教師行列僅10餘年的歲月，10餘年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神聖的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰 超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什麼要等於2呢?”當時我都不知道該用什麼辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什麼，再做什麼。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思着：為什麼我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什麼收穫?又有什麼教訓?下節課我該怎樣改進?於是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發現孩子們學得輕鬆多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那麼可愛。看着一張張純真的笑臉，看着一雙雙渴望求知的眼睛，我在心裏下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。

在我從教的第3個年頭裏，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那麼多領導，還有那麼多有經驗的老師都在看着我，我敢站到那個講台上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇於挑戰自我，自我磨鍊!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年裏，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累並沒有讓我對自己肩負的責任有所放鬆，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長説：“現在我們比什麼呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。於是，在工作的間歇，在幹完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業”的病痛。

我本有一副好嗓子，在學生時代，偶爾在同學們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經過這幾年的講台高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經常疼痛，到後來發聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動發出聲音。身邊的人為此議論開了：有人説要除去聲帶上的息肉，這個手術可不能馬虎，一定要找技術好的醫生……;還有人説如果手術中出現什麼意外，會是什麼結果?聽着大家的議論，我很着急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業。我在心裏問自己：我要做手術嗎?手術能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續與孩子們一起學習的機會嗎?

經過前思後想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和諮詢，最終我作了手術。通過前後兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講台和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術前後，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術後醫生囑咐説：一週內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴裏：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也捨不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑眯眯的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫着：“老師，祝你早日康復，我們等着你”。我緊緊拉着小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心裏為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

在病假休息的日子裏，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄託了我對他們的深切期望。在我重返講台的第一節課裏，我把卡片分發給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然後把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

10餘年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年裏，我先後四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節縣教育局表彰為“優秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術現場課件製作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就算有一天，我不能再站在講台上為孩子們傳道、授業、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我!實現我的人生價值!

謝謝!

挑戰自我演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

暑假裏的某一天，我和爸爸媽媽來到無錫動物園遊玩。

當天天氣非常炎熱，火紅紅的太陽熾烤着大地，可動物園裏綠樹成蔭，空氣清新，來遊玩的人可謂是人山人海，給夏天增添了一份歡樂。

我們來動物園裏的遊樂區內，我的第一次挑戰自我的嘗試就從這裏開始了，玩過了前兩項遊樂項目後，爸爸看見了旋轉飛椅，便興奮地説：“寶寶，俺們去玩旋轉飛椅吧!”我推辭説：“我可不敢，你看，全都是大人在玩，我才12歲呀!”“你還是不是男子漢?”爸爸説道。媽媽也在一旁鼓勵道：“男子漢大丈夫，沒關係，媽媽會在一邊鼓勵你的。”我勉為其難地説：“那……好吧!”

可是到了那，看着這個龐然大物把一個個人甩了起來，再加上這些“啊!啊!”的尖叫聲。我的腿瞬間軟了下來，心裏充滿恐懼和害怕。我對爸爸説：“爸爸，我有點不敢了。”“怎麼了，想打退堂鼓了?”爸爸遲疑地問。“萬一機器突然爆炸了，怎麼辦?那豈不是機毀人亡嗎?”“哪有那麼危險啊?快坐上去。”我前面一位大姐姐説：“這有什麼好怕的，坐在最外邊可最爽了。“我想：我是男人，絕不能輸給女生。於是我便鼓起了勇氣，坐在了最外邊。開始了，我先被轉了起來，很快就高高飛起，我感覺我失去了重心，像飛起來一樣，風呼啦啦的在耳邊穿過，媽媽在下面為我歡呼。我成功了，我克服了困難，挑戰了自己的極限。

那是一次挑戰自我的嘗試。

挑戰自我演講稿 篇7

各位領導、各位同事：

在這裏我很榮幸趕上了公司改革的機遇，面對了一個嶄新挑戰自我的時機。感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的機會。我非常自豪地看到我們公司改革前進的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優秀的企業人才，我相信我的同事們和我一樣懷着滿腔的熱愛之情，希望這次競聘能夠為公司找到優異的人材。

個人簡歷

我叫夏，一九七四年出生，一九九七年畢業於長沙交通學院公路與橋樑專業，在學校加入了中國共產黨，在校期間也多次進行社會實踐活動，畢業後先是到廊坊項目，然後是徐州e5項目、邳州d1項目、南昌梨温a2-1項目，我先後擔任過普通的試驗員、工程部資料管理人員、試驗室負責人、工程部長。無論是普通的職工還是部門負責人員，我都憑着強烈的集體主義感情奉獻了自己的責任心和事業心。幾年的工作使我深深感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。參加這次競聘我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現自我價值。

主要業績

在這次競聘中我選擇的是“質量安全科科長”的職位，質量安全科是我處改革後新成立的一個科室，由於是新的，所以具有挑戰，也有很大的充分發揮個人才能的空間。我願意面對這種挑戰，也希望有機會展示自我。畢業後我從事過多種工作，在試驗室做過普通的試驗員、在工程部做過資料整理人員、在質量認證中做過內審員、對九七質量版文件很熟悉，對九七版的認證工作起過有力的推動作用。在試驗室做過負責人、在工程部做過負責人，接觸過關於施工質量的比較全面的工作，也在這些工作中下過功夫，認真學習和實踐過。d1項目試驗室，在她存在的二年多時間裏，得到過業主和監理的認可和多次表揚，無論多少委屈都以大局為重，把對外關係處理得比較圓猾，給監理業主留下了很好的印象。在我管理別人的這幾年，我悟出了很多做人的道理：

一、融洽自己與手下人的關係，將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中。我認為，每個人都有很強的集體主義感，只有給他們創造了讓他們為集體奉獻的環境，並讓他們在適當的時候感受到創造價值實現自我的幸福感和成就感，在d1項目試驗室，我和我的同事們達到了一種非常舒服的管理和適應管理的境界，那就是默契和諧。在工作之餘，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺，我們共同對付監理和業主，但是給監理與業主很良好的感受：尊重他們，適時表現自己的個性。我們共同幹體力活，在幹活時，我招呼一下，馬上他們都會響應，從沒有讓我在該誰幹這件事上為難過，而且非常主動，我想這是在我們共同的勞動過程中培養出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情。

二、提高自己的業務水平，多給別人創造表現的機會。我負責過試驗室，在此之前，我基本沒接觸過此方面的工作，接手後，我憑着極大的壓力感和自己的要幹一些事的責任感，連續加班加點，也仗着手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門路，並進入角色。負責工程部之前，我也只是做過一些資料整理方面的事，對於生產經營是模模糊糊，剛開始，我真是無所適從不知從哪裏下手，慢慢地經過自己的領悟和別人的幫助，我也將此項工作做得有聲有色。對同事，我給他們明確的工作任務，並適當給他們壓力讓他們獨立解決問題，其時這很重要，有些人喜歡依賴的感覺，有些人喜歡被依賴的感覺，這讓他們有輕鬆感和責任感。每個人都儘量獨立地完成任務，日久他們都會產生一種成就感，這有利於他們的積極進取，不斷進步。在這幾年的實踐中，我積累了知識，也領悟了很多為人處事的道理，得到了別人的認可，我得到過三次處優秀共產黨員的稱號，二次局優秀共產黨員的稱號。一次優秀工程部長的榮譽

工作設想

安全質量是企業生存的兩大基礎，只有基礎牢固，才能有其他的經營成果的好壞，我認為安全質量科涉及的工作應該有：

一、安全方面

原有的安全管理涉及的內容比較多，比較雜，是日常工作，應該將原有的工作做細，做深入。比如：施工安全，很多經營成果功虧一簣，完全憑藉運氣的好壞，不能將主動權掌握在手中。很多施工安全中的隱患一直存在，實際上每天我們的經營者都在提心吊膽，在這一方面，應該不只停留在檢查扣分上面，我想應該將項目上的安全員切實地利用起來，現在的情況是，項目安全員大多在跑外交，跑徵地拆遷或辦公室的工作，安全作為附屬了，這實際上是本末倒置了，項目安全員不能滿足於月末填幾張報表，而起不到真正預防的作用，這是很可怕的。我們要將項目的安全人員很好地組織起來，培訓並真正發揮作用。按照我們局裏規範項目管理辦法中“項目經理部施工生產安全設施標準”中規定，在項目成立之初，就將這些處於危險邊緣地帶的鍋爐房、變電室、易燃易爆物品倉庫、龍門吊架、預製廠張拉台座等仔細考慮到，並給他們以合適的位置;在施工中，對分包隊伍的用電、爆破、鑽孔或挖孔、吊裝、高空作業等都要給予充分的關注，不僅制訂操作規範，執行安全技術交底工作，而且要多跑腿，勤檢查，抓落實。真正做到“安全第一，預防為主”。除了原有的工作外，我認為在“職工的職業健康”和“環境保護”兩方面應該增加涉及的範圍，職工是企業存在的原因和發展的動力，我們的企業要依靠職工，所以，企業職工的身體健康是我們的經營者經常掛在心中的大事，現在情況是由於我們的施工條件比較艱苦，大多數一線施工職工的健康受到影響，尤其是機械操作人員，現在我們進行的qhse管理體系認證工作就在這一方面加強了管理，使我們的職工儘可能地迴避這些對身體健康有害的環境，或者創造一個良好的環境，職工為企業生存不計較環境的惡劣，但作為有情管理，我們不能不管職工的健康，所以安全質量科有義務在此方面充分考慮，使職工們更有資本為企業奉獻。環境問題是一個“與時俱進”的問題，隨着時代的發展，它越來越受到人們的普遍關注，隨着環境意識地增強，我們這一行業也無疑受到環境的考驗，所以我們應該及早着手在此方面有一定的探索，我們不可能做到完全控制，但我們相信持續發展，只要我們採取了有效的辦法，我們的施工環境會越來越好，我們應該提一個口號“安全是質量，環境是質量”，這是企業實現可持續發展的保證。

二、質量方面

質量經營是一個戰略問題，它要求企業經營者樹立質量經營戰略思想，站在戰略的高度用發展的眼光看待質量問題，對企業質量工作進行整體規劃，樹立以質量取勝的經營理念。作為主管質量的科室，我們深感責任重大，在施工過程中，技術方面有了方案，經營方面也劃定了最佳的人、財、物界線，剩下的就是過程控制了，也就是質量的保證過程。怎麼樣保證質量受控，尤其是現在我們的改革出現了兩層分離，原有的技術力量在不斷削弱，這是我深深思考過的一個問題。我想從幾個方面着手：1是項目各部門的質量職責要切實可行，尤其加強試驗和測量兩方面的工作，在試驗和測量上我們都有相應的規定和要求，在原有基礎上不斷細化不斷量化

2是強調檢查總結的制度，必須定期檢查評比總結，並公開檢查評比結果，使每個施工隊伍都有緊迫感、榮譽感。3是做好質量基礎工作，比如器具計量和認證工作。質量已經被企業的管理者重視，我們做好把關工作，並給項目服好務，督促檢查、嚴抓不懈，我想要按照我們qhse管理體系中質量體系的要求去做，質量一定是有保證的。

三、標準的認證方面

沒有標準就沒有控制，沒有控制的事、物、人就難以管理，管理的依據是標準，管理的過程就是標準化，我們現在將要認證的qhse就是通過完善的管理體系達到不斷提高產品質量的目的。我們搞認證工作不止是為了取悦顧客，更重要的是改善企業管理更有效率並減少浪費，實施貫標體系的過程就是要每個環節都由人實施，規範人的行為，這樣我們的體系才會有旺盛的生命力。在現在的qhse管理體系水平上，我覺得我們的形式多於內容，也存在幾個方面的問題：只考慮認證後的方便而不是切實以改善管理為目的;不能要認證時抓得緊不認證時抓得鬆;支持性的第三層次文件要充足;質量手冊要有自己的行業和單位特點。我要努力改變貫標工作在人們心目中的不良印象，使之為我們的企業服務，經過一段時間的運行後，發現我們存在的問題，及時更正，真正為企業的質量、安全、環境服務。從頭捋一遍第三層次的文件，這才是我們規範人的行為的準則，必須隨時增加完善，我希望以後每提起貫標來大家都有一種自豪感和親切感，因為她切實可行，行之有效，我們受益了。

最後，我想説的是我是以平常心來參加這次競聘的，無論競聘結果如何，我還是我，如果失敗，我將一如既往地踏實工作，為集體奉獻微薄力量，同時不斷完善自己，充實自己;如果競聘成功，我將使“安全質量科”的工作有特色，務真務實，使經營者能免除後顧之憂，真正起到預防為主的目的;給同事創造一個團結協作、和諧的工作環境，並用真情和愛心去善待我的同事，以自身的行動帶動別人，讓我科室的每一人都有自己的位置，都忠於自己的職責。

挑戰自我演講稿 篇8

各位老師、同學大家好，我演講的題目是：挑戰命運、超越自我。

從五四運動至今，回首中國共產主義青年團走過的80多年風雲歷程，一代代優秀青年緊跟着黨，用無畏的勇氣和捨身忘我的精神，始終站在時代的峯頂浪尖，為民族復興作出了卓越的貢獻。“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當我戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱着團歌，心中為之激動、為之自豪的時候，心中也在思索着，怎樣才無愧於共青團員這個共榮的稱號。

走上講台，我知道你們會向我投來憐憫的目光。是的，在我的成長經歷中，不幸像黑暗的陰雲始終籠罩着我。記憶裏，最後看到的東西是公路上慘烈的碰撞。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢想也變成了南柯一夢。多少次難以想象的迷惘、痛苦，多少回希望破滅的自報自棄，我質問着命運為何如此的不公，抱怨着上蒼為何如此的無情，渴望着精神的寄託，探尋着人生的真諦。為了讓自己忘卻煩惱，發泄心中的委屈，在學校裏我發奮的學習，全身心的投入每一次活動中，漸漸的我得到了老師和同學們的讚許，慢慢的找到了久違的快樂滋味。我的同學們的背後都有着一段令人心酸經歷，同命相憐的人在彼此的關懷幫助中，都感觸到人與人之間真摯的情感。老師的關心讓我温暖，同學的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。歲時的月 日，歲時的 月 日，是我終生難忘的日子。從戴上紅領巾到佩戴上共青團徽，從班級的小集體到團組織的大家庭，我不再感到孤單，不再自卑，因為我的背後有數不清的人關懷、支持着我。我沐浴在愛的陽光裏，感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，温暖更多的人。

當一個人被一種執著的信念支撐時，他就會成為鋼鐵一樣的戰士。在不斷向命運挑戰的過程中，我懂得了幸福在於奮鬥的過程，人生最大的危險莫過於裹足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績來，哪怕用10倍、20倍的努力來彌補!剛到學校後，不熟悉環境，好幾次摔倒在樓梯上，每一次摔倒後再爬起來;學習盲文記不住點位，每一 次遺忘反覆練習，電子琴看不見鍵盤，每一次彈錯從心來過;渴望知識缺少盲文讀物，每一次疑問千方百計尋找答案…在每一次困難面前，心裏都暗暗告誡自己：肉體上的折磨，精神上的痛苦，都可能成為行動上的興奮劑，這點痛苦，對於漫長的人生來説，又算得了什麼呢?就這樣，經過一次次挫折的洗禮之後，我發現自己變得更堅強了。我懂得了痛苦之後，才會品嚐到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時是跳不出自我分析、自我設計、自我編織的牢籠。人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。超越自我，走出心中的陰影，你就會覺得這個世界是多麼的美好。也許我做不出驚天動地的偉績，也許我還天真幼小，但我知道自食其力、自強不息就是我的使命。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動奏出青春的凱歌。

今天我把我的心聲講給大家，決不是為了要博取大家的同情。我是把大家當作知心朋友，與大家共勉。當你在挫折面前抱怨上天的不公，當你在困難面前裹足不前，如果你能想到我而煥發鬥志，這就是我的目的。

朋友們，20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示着未來，黨在召喚，時代在召喚，只要我們無畏的勇氣挑戰命運、以崇高的理想超越自我，發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、楊帆遠航!

挑戰自我演講稿 篇9

北京20xx年殘奧會聖火已經熄滅，殘奧賽場上那無數個閃耀着不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運動員，將精神富於運動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰。

古希臘哲學家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前，殘疾人運動員都需要戰勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的現實世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執着，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發力量，他們向自己的殘缺挑戰，超越極限，讓世界震撼。

作為高中學生的我們，也應該具有挑戰和超越自我的信心，我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰和突破，而並非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現狀。面對一件事，心態最重要，你重視了結果也可能會變好，如果任其發展，結果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢説自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態是最重要的，不要想着別人怎麼看你的態度，關鍵是你自己覺得應該怎麼做最合適。

人的五個手指各有長短，我們每個人不可能都一樣的聰明，總會有人是第一，也總有一個是倒數，這是必然的，而落後的人就應該甘於現狀，任其發展嗎?落後的人已經和其他人存在一大截差距，已經失去了很多趕超的機會，應該做的只有更努力奮鬥的向他們靠近，而不是越離越遠，但是也不能急於求成，努力一段時間卻不見效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學相比，這樣會更累，甚至失去最後的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準目標，每天進步一點點，便是很大的成功，當一次失敗降臨，不必心急不要氣餒，更不要放棄努力，我們應該反省自己的行為與學習方法，及時調整，向困難挑戰，頑強不屈服，努力堅持到底，這才是青春年少，風華正茂的我們所應該具有的。

來吧，同學們，邁出你們堅實的步伐，挑戰自我創造出一個奇蹟!

挑戰自我演講稿 篇10

各位領導、朋友們：

大家好!

我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的等，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰，面臨着各種體制改革的挑戰;今天，在世紀之交，我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……

面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。

作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，於是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之餘，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，併成為一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!

但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶湧澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等着我……

説到這裏，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者!

挑戰自我演講稿 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

如果把生活比作一座高山，那麼挑戰就是阻撓山路的荊棘，但當我們正面它們時，即便傷痕累累，道路坎坷，大膽向前邁進，我們就已成功。

在剛剛結束的CBA半決賽北京與山西的對決中，來自NBA的“獨狼”馬布裏用出色的發揮將賽季前無人看好的北京金隅不僅首次帶入了總決賽，並最終捧起第一座屬於北京的冠軍獎盃。賽後，馬布裏在更衣室徹底爆發，放聲痛哭。兩年前，馬布里正是被山西隊從NBA高薪引入CBA，卻在賽季末被山西隊背叛，最終掃地出門，兩年後的今天，在第四場的爭奪戰中，山西球迷謊稱馬布裏打人，雖然最終澄清，卻將馬布裏推向了風口浪尖，在天王山之戰前，山西隊經理更是直言挑釁道，馬布裏突破就絆腳，直至弄傷。面對一個個挑戰，甚至是恐嚇，馬布裏沒有逃避，更沒有畏懼，在賽場上用上佳的表現將此前的恩怨踩在腳下，迴應了挑戰，不僅讓對手敬服，也讓自己心中的怒氣得到發泄，直面挑戰，體現的是勇氣、氣概，更是一種霸氣，而躲避挑戰，怯於勇敢面對現實，則只會讓人生暗淡，就此沉淪。

同為籃球運動員，同為96黃金一代，丹特瓊斯大學時代就被無數榮譽、頭銜所包圍，眼看眾人豔羨的狀元已經到手，他卻在一次訓練賽中被一名名不見經傳的高中生徹底打爆，輸掉了比賽，本來一件小事，卻被好事媒體大肆宣揚渲染，而瓊斯沒有了勇氣去直面媒體的質疑，沒有用行動去證明自己，整日酗酒度日，沉淪於酒精之中，迷失自我，斷送了大好前程，而成就的高中生就是率湖人隊五奪總冠軍的科比。一味逃避，只能躲一時風聲，掩耳盜鈴，更只能是自欺欺人，給人留下笑柄。

縱觀社會各界，其實還有許多直面困難的典範，圍棋九段古力在經歷喪父之痛後，以四強獨苗的身份勇奪三星、LG杯兩個世界冠軍，雖然無法與父親共享，但他面對挑戰忍悲走向賽場的高大形象以及精彩的棋局卻會給每個圍棋愛好者一個美好的回憶。李小龍在被外國人一致視為東亞病夫後，在失地奧蘭多勇奪全美搏擊大賽冠軍，並進軍好萊塢，創造了輝煌，直面挫折，勇敢面對，打出的是中國人的骨氣，擊碎的是東亞病夫的形象!

直面挑戰，無論何時何地，用勇氣面對，以實力迴應，扎痛過後我們就會享受到海的柔和，荊棘撥開，我們就會領略山的美景，縱覽風景之時，直面挑戰的磨練的痛苦已不再那麼刻骨，只有勇氣紮根於心，指引我們到達成功的彼岸，去有所發現，有所收穫。

挑戰自我演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春，花樣的年華。每個人的青春在不同選擇下變得各不相同。有人在讀書中度過青春有人在藝術中度過青春。然而，我的青春在挑戰中構成，也因挑戰而不同。

每一個過程的成長，都在詮釋一種進步與不同。或許，有人説：“知識學學就會，技能練練就會。”但我説：“若想不同，必應付出，必應挑戰。”

童年，是一個無憂無慮的時代，每天都可以在放學後在操場上瘋玩瘋跑，還可以有各種各樣的玩具，甚至可以記好時間看喜愛的節目，而我卻在種.種選擇與琳琅滿目的商品中選擇了自行車，紅白相間的自行車在陽光下閃閃發光，每日在放學後都會求着忙碌的爸爸陪我去練習車技，百般無奈的爸爸只好答應，悄然的放手使本就不怎麼穩的車變得東倒西歪，最終倒下，我自然摔得也不輕，把車重新扶好，又一次跨上了車，開始新一輪的練習。一次次的摔倒，又一次次的爬起，奠定了我最終的結局——成功!喜悦是自然的，因為在別人學習之餘——看電視，玩玩具，追跑打鬧的時候，我的青春因挑戰而不同，在他人玩的時候，我已學會了第一項技能。

青少年，又有人説：“應該學學高雅的藝術，像什麼樂器，舞蹈……”可我卻被馬術所吸引，望着電視上賽馬運動員，在高大的馬背上，人馬合一的表演盛裝舞步，比着障礙賽，心中滿是羨慕，便央求媽媽帶我去騎馬。天星調良——一個偌大，優美的園子展現在我面前。第一次近距離與馬接觸，心中滿是害怕，畢竟，它比我還高許多，在教練的幫助下，做到馬背上的我絲毫不敢亂動，更不要提什麼障礙了。慢慢的我漸漸學會了許多。在之後，我慢慢在教練放手的情況下去聯繫“輕快步起坐”“跑步”一次次去挑戰新的內容，終於，我學會了障礙，儘管不熟，但也是一種進步，我的青春因此而不同，也在挑戰下逐漸成功。

青春，那麼短暫，時光，毫不留情的逝去，但挑戰從未停止，反而讓我在端着的青春中創造着一件件屬於自己的事，用過去與現狀的挑戰去展現一個不同的青春。

挑戰自我演講稿 篇13

新年的鐘聲還在我們耳邊縈繞，期末考試的準備就已緊鑼密鼓的展開了。對於學生來講，考試早已司空見慣，而對過於熟悉的事物我們往往會重新審視它，挖掘它的意義。我們只是過多的看重期末考試是對一個學期知識學習的總結而往往忽視了它所包含為兩個方面：學業與事業。在學業中所花費的時間幾乎佔去了人生黃金時間的一半，這珍貴的時間怎樣度過它取決於你對學業的態度，學業又直接影響你的事業。從這個角度上講不是單純知識的積累而是人生態度的體現，所以無數次大大小小的考試不僅是對我們學業成果的階段檢驗，而且更是對每個人綜合素質的一次挑戰，是對我們個人注意力、意志力的一次考驗，膽怯柔弱者、怕苦怕累者、投機取巧者肯定是這場挑戰中的落伍者。我們不能要求所有考場的競技者都是優勝者，但我們提倡做一名追求進步超越自我的勇敢者，如果每個人都有超越以前的信心和勇氣，那麼我們這個集體將是不可戰勝的集體是勇往直前的集體。

同學們在新的一年裏，讓我們信心滿懷的站在人生每道起跑線上做一名挑戰自我，超越自我的勇敢者吧!

挑戰自我演講稿 篇14

命運，在眾人眼中，是神聖，是不可違背的吧?然而它並不是我們的神，更不是生命的掌控者。它只能説近乎完美，至少他對一部分人來説是殘酷的，可有時候，殘酷，也未必錯。例如：霍金。對命運，我更多的是敬仰，順從。但自從讀了《向命運挑戰》後，我對它的`看法改變了，更多的，是挑戰。　　

“命運對霍金十分殘酷。17歲時，他考取了著名的牛津大學，21歲時，卻患上了萎縮性脊髓側索硬化症。醫生説他至多隻能活兩年半。”讀到這裏時，我怔住了，還有好幾十個兩年半的生活就如此壓縮?霍金聽到這個消息，一定很難過吧?是痛苦，是淒涼的吧?我的心在顫抖，命運對他是殘酷的，可是，他會怎麼樣呢?我帶着心中的疑惑，用心去讀下面一列一列帶着感情色彩的文字。“為了與咄咄逼人的病魔鬥爭，他努力鍛鍊。他堅持自己上樓。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艱難地走上樓去。”我哽咽着，霍金是堅強的。想想，有多少被病魔襲擊的人對勇敢地向命運發出挑戰，就連遇到一些小小的問題，就退縮了。他們與霍金對比，簡直微不足道。在霍金對命運的挑戰面前，命運作了退卻，他依舊堅強地活着。他在“最後的時間”中，不僅堅持鍛鍊，還在思索着，探索着。他的著作——《時間簡史》已經發行世界，發行量早達到1000多萬冊了。他勝利了!命運被他打敗了。霍金堅韌的毅力讓人為之讚歎，可在讚歎同時，我還多了些敬畏，我與他對比，是微弱的。　　

那時是青年節，爸爸所在的工作單位搞了一個活動——遊平天山。那時爸爸見我好奇，就帶着我一塊兒去了。我們最先去的是仙人池，那是位於平天山燒烤區西邊的一座山。那裏有許許多多的溪流，路不平不穩的，但風景十分優美。我們一個拉着一個，小心翼翼地爬着山，不時停下來欣賞一下風景，玩玩水，聊聊天，毫不愉快。“瞧，前面的路你們要小心啊!要緊緊拉着藤條走過去!”領頭的一位叔叔喊着。放眼望去，不遠處，有一條小道。小道很窄，只容得一隻腳，一邊是橫着的藤條，一邊是緩緩流動的溪流，雖然説溪流不急，可摔下去也疼得夠嗆的。我害怕地搖搖頭，“如果藤條突然斷了，我豈不是要摔下去?我繞道走!”爸爸向四周看看，“沒有路了!”的確是這樣的，可是，我真摔下去要怎麼辦?最後我還是走了過去，但是前面有爸爸牽着，手緊緊抓着藤條。　　

霍金面對着這麼大的困難都沒有退縮一點點，而我，這一點小小的困難，都害怕到不行，真是羞死人了。　　

世界上敢於向命運挑戰的人確實不多了。《向命運挑戰》一文是我挑戰的啟發點，雖然説我們現在還沒有能力面對一些較大的困難，但是在生活中必定會遇到一些困難的，它們，就是我挑戰的對象。努力挑戰，無論成功與失敗，至少，我有勇氣對命運發起挑戰了。

挑戰自我演講稿 篇15

今天上午我與我的國小最好的朋友崔本正一起去華聯購物，我本身自己會騎自行車也想趁這次機會在好朋友面前展示一下自己!

在去的路上崔本正一直不敢坐我的自行車，他畢竟竟也是第一次做我的自行車。路上的車輛很多這讓我又緊張又刺激，崔本正坐在我的後面一直給我説話，我也聊得很投入也忘了自己的緊張，自己小心翼翼的騎着自行車，好像不一會到華聯，我終於鬆了一口氣!

一進超市,食品還真不少,叫我目不暇接.一位年輕漂亮的阿姨走到我的面前,笑了笑,熱情的説:“小朋友,你要點什麼?”阿姨的這一問,可把我變緊張了,小聲的説:“我自己找。”然後，我走進食品區了。

我走進食品區的中間，看到了各種各樣的食品，真讓人看的眼花繚亂，我走到我要買的餅乾面前，剛要去挑選餅乾，一位阿姨走到我面前，對我説：“小朋友，你買什麼餅乾，我可以幫助你挑選?”我不好意思，小聲的對阿姨説：“阿姨，我要買巧克力餅乾。”我正説，阿姨就給我了一個包裝精美的巧克力餅乾。我高興的對阿姨説：“謝謝阿姨。”阿姨對我笑了笑，她笑的是多麼甜啊!

接着，我又來到了糧油類區，找到了方便麪，可是，並沒有我要的方便麪，正在我着急的時候，一位阿姨走過來，對我説：“小朋友，你想要什麼樣的方便麪?”我對阿姨説：“阿姨，我想買五包華龍面。”阿姨不好意思的説：“我們這裏的華龍面賣完了。”我正在着急時，忽然想到了一個好辦法，可以換一種方便麪，於是，我拿起了我另一種最愛吃的康師傅方便麪。

這次主要目的有兩個：這次回老家過春節，我特意為爺爺買刮鬍刀，以表示我的孝心;二是我要為我剛出生弟弟買玩具。

我接着來到刮鬍刀櫃子面前，阿姨好像沒有看出來我給誰買，我一面諮詢阿姨就一直給我推薦那款，終於我看好了一款，阿姨對我説了一句很吃驚的話;“你自己用嗎”這一句讓崔本正大笑起來，我説我給我爺爺買，我不需要，阿姨這是臉紅了起來。

我跑到玩具面前，崔本正也給我挑，我想了想我弟弟剛出生也玩不了，我就自己做主給弟弟買了一個很大很大的“領帶熊”它很可愛，它可以陪伴我弟弟成長。

買完東西我再次騎着自己的自行車高高興興地回家了，這可是我第一次自己去購物，我真高興!

挑戰自我演講稿 篇16

各位評委、朋友們：

我們每個人都經歷過無數的挑戰：升學的、工作的、家庭的、事業的……，從古到今，挑戰無處不在，無時不在。昨天，我們的國家還面臨着沉重歷史負擔的挑戰，面臨着各種體制改革的挑戰;今天，在世紀之交，我們又面臨着知識經濟的挑戰、深化改革的挑戰、綜合國力的挑戰……

面對這許多挑戰，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態坦然地迎接挑戰：在洪峯肆虐的嚴重關頭迎接挑戰，在國企改革的浪潮中迎接挑戰，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰，在“科教興省”的偉大戰略中迎接挑戰……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰中，創造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。

作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現狀，於是，我對工作和事業都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發出了挑戰，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養良好習慣的方法;我向教育科研的傳統局面發出了挑戰，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發起了挑戰：工作之餘，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，併成為一名優秀畢業生;我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優秀學員;我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標!八年來，我幾乎沒看過一場電影，所有的節假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白髮老孃!

但是，正是無休止的挑戰，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先後成為市縣先進教育工作者、優秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身後一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶湧澎湃的時代裏個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恆持久的，前面還有更多的挑戰在等着我……

説到這裏，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢於發出挑戰並迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者!

在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰，讓我們江蘇在挑戰中去擁抱新世紀的輝煌!

挑戰自我演講稿 篇17

心是最大的戰場，讓我們金戈鐵馬，向我們自己宣戰。——題記

大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。柯羅連科説過，"生活就是戰鬥。"其實，我們自身已經有了很多很多的不足，人類最大的敵人就是自己，那麼，為何不向自己宣戰呢?雖然我們並非勇士，但我們必須去嘗試，不試着飛起來的鳥兒，是永遠不能把鳥巢築在樹枝上的。

也許，今日的戰爭讓你滿是傷痕，讓你疲憊不堪，但是，總有一天，待你回頭看的時候，你將會看到那累累的戰績以及那些豐厚的戰功。不要害怕，不要退縮，該面對的終究是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯吃苦，有自信，就不可能敗給自己。知道這麼一句話麼，只要心不死，意志不滅，生命就永遠是美麗的。隨着時間的推移，你會漸漸發現，你贏回的不僅僅是那份榮譽，而是一種任何物質都換取不來的精神，經驗，以及一顆最鮮活的心。

也許，這場戰爭要經歷非常漫長的時間，但你必須要有耐心，不能就此放棄。如果你等不及，你就永遠等不到。是的，揭開傷疤是殘酷的，但只有見過陽光的傷疤才能康復。當然，挑戰自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風血雨的戰爭過後，我們才能看見自己最棒的一面。人生本是單調的，但是，挑戰自我就能給我們空白的人生塗上最美麗的色彩，或絢爛，或平淡。

如果你還沒加入這場對自己的挑戰，那麼，請開始備戰。決心是我們的馬匹，勇氣是我們的刀槍，信心是我們的軍糧。只要我們勇敢的邁出第一步，勇往直前，永不退縮。我們自身的強項是我們的戰友，讓我們與戰友們攜手，消滅邪惡的思想，擊敗不好的習慣。久而久之，你的軍隊會日益龐大，那些阻礙你成功的敵人，將會被一個個殲滅。朋友們，請記住，縱然步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律。

朋友們，挑戰自我吧，也許人生戰爭的號角剛剛吹響，不久之後，將會硝煙瀰漫，但只要努力，很快，硝煙就會散去。那時，你將會看見希望的曙光，嗅到勝利的芬芳。

挑戰自我演講稿 篇18

古人云，開卷有益，果然誠不我欺，讀一本好書，確實讓人收穫良多。

今天，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。書中的主人公張博愛由於父親入獄的緣故，經常受到周圍人的嘲笑和指責，漸漸的他也以壞孩子自居，常做壞事。後來他在校園明星胡小鬧及其舅舅——一位心理學專家的幫助下，挑戰自己，改正缺點，走出心理陰影，成為了陽光男孩。

讀完這本書，我的體會是：人最大的敵人不是別人，而是自己。一個人如果沒有自信心，不去努力就認定自己不行，會失敗，又怎麼去超越別人，怎麼去搏擊人生呢?俗話説得好，勤能補拙，笨鳥先飛。面對困難，我們要做的是更加努力去克服，而不是自暴自棄!做一件事，成不成功，不僅在於你能不能，更在於你敢不敢。只要你充滿自信，勇於挑戰自己，世界上就沒有什麼是不可戰勝的!

一直以來，雖然我是長輩口中聽話的好孩子，但也有很多缺點。就拿拖拉來説吧，往往是別人吃完飯很久了，我還在漫不經心、一粒一粒地數，等到吃完，黃花菜都涼了。做作業也不性急，有時會拖到晚上八、九點多。媽媽常歎着氣説：“你這磨蹭的毛病是改不掉了。”

讀了張博愛的故事後，我下決心要挑戰自己，改掉壞習慣。於是，每當我做事拖拉時，我就會提醒自己：專注一些，提高效率。加油，別輸給自己!經過一段時間的自我較量，現在，我終於告別了磨蹭的習慣。

面對自己的缺點，我有勇氣去挑戰，加以改正。親愛的同學，你呢?

挑戰自我演講稿 篇19

晚上，我與爸爸到中心花園玩。“快來捉我呀!”旁邊傳來孩子歡快的喧鬧聲。我扭頭一看，有一羣孩子在玩“抓人”遊戲。

孩子們你追我跑，我心裏癢癢的。我拉着爸爸的手説：“我也要玩。”“行啊，你跟他們説。”爸爸回道。我想：“如果他們不理我，多難為情。”便搖了搖頭。爸爸瞪大眼睛問：“為什麼?”“萬一他們不帶我，怎麼辦?”爸爸歪着頭，沉思了一會，説：“勇敢點，去和他們玩。”“好啊。”我緊張地走近他們。他們快樂地追逐，臉上全是汗，興志正濃，從我身邊跑過去，沒人答理我。

我想：“他們肯定不會帶我。”我停下腳步，轉身回到爸爸那，依偎在他身旁，爸爸拍拍我的肩膀説：“沒事的，勇敢一點。”我鼓起勇氣，又走向孩子們，才邁出第一步，便收了回來，我紅着臉，望着爸爸説：“算了，不玩了。”爸爸皺着眉頭説：“要學會戰勝自己。”

聽了這話，我重新獲得了信心，挺着胸膛，快步走上前，用手點了一個大男孩子，低聲説：“能不能帶我?”“好啊，那該你捉。”大男孩大聲説。我轉過身，伸出食指與中指，對爸爸作了個“勝利”的手勢，高興地與他們玩起來。

有小夥伴玩，真開心，我以後一定要戰勝自己，多交朋友。

挑戰自我演講稿 篇20

尊敬的各位領導老師們：

大家好

我來自放生國小跨入教師行列僅10餘年的歲月10餘年的教學歷程風雨兼程有得有失回首往事我領悟到：是教師神聖的責任感和對學生的一片真誠的愛伴隨我一次次迎接挑戰一次次超越自我今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我

記得初為人師我很膽小沒有自信不懂方法更沒有經驗曾經有孩子問我：“老師1+1為什麼要等於2呢?”當時我都不知道該用什麼辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案甚至在課前還要記一記先做什麼再做什麼我努力去做了可總達不到我預想的效果我時時反思着：為什麼我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑我每上完一節課我都在琢磨今天有什麼收穫?又有什麼教訓?下節課我該怎樣改進?於是我有意識地加強自己教學基本功的訓練虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧學習他們的成功經驗再把我教學中遇到的問題向他們請教我漸漸的意識到要了解自己的學生關注學生選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的我發現孩子們學得輕鬆多了愉快多了我自己也好開心;我還發現以往總覺得頑皮的學生原來是那樣天真、那麼可愛看着一張張純真的笑臉看着一雙雙渴望求知的眼睛我在心裏下定決心我要盡我的所能把他們教好這是我的責任是我作為一名教師的責任

在我從教的第3個年頭裏青年教師賽課活動在全縣展開我參加了比賽記得當時我很猶豫那可是比賽下面有那麼多領導還有那麼多有經驗的老師都在看着我我敢站到那個講台上去上課?學校領導給我鼓勁：“不要怕年輕人要勇於挑戰自我自我磨鍊不要自己把自己嚇倒”在領導和老師們的鼓勵和幫助下我獲得了第一名這次榮譽的獲得讓我備受鼓舞我要繼續努力做好準備迎接各種挑戰我要讓我的教書生涯有聲有色

在接下來的幾年裏我結了婚有了家也有了自己的孩子但家庭的拖累並沒有讓我對自己肩負的責任有所放鬆反而有一種更強的責任感讓我去努力工作因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育記得一位家長説：“現在我們比什麼呀比自己的錢多少?不是我們比誰家的孩子素質好”是啊孩子才是未來孩子才是希望我作為一名教師深感責任的重大於是在工作的間歇在幹完家務活的空檔我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結整理一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的

然而就在我教學工作基本上得心應手的時候我卻經歷了一次病痛一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業”的病痛

我本有一副好嗓子在學生時代偶爾在同學們面前一展歌喉也能博得陣陣喝彩但是經過這幾年的講台高歌漸漸的嗓子變的嘶啞還經常疼痛到後來發聲都成了困難到醫院做檢查診斷為“雙側聲帶息肉”醫生建議手術治療除去息肉恢復聲帶正常振動發出聲音身邊的人為此議論開了：有人説要除去聲帶上的息肉這個手術可不能馬虎一定要找技術好的醫生……;還有人説如果手術中出現什麼意外會結果?聽着大家的議論我很着急我不想成為啞巴我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業我在心裏問自己：我要做手術?手術能成功?我真的會成啞巴?我要因此失去繼續與孩子們一起學習的機會?

經過前思後想經過親人和眾多好心人的多方打聽和諮詢最終我作了手術通過前後兩次激光手術成功去除了我左右聲帶上的息肉經過一段時間的休息我又能重返講台和孩子們一起學習我好高興啊我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們

記得手術前後我的聲音都很小我擔心孩子們聽不見但他們卻聽得格外認真很多時候我的一個手勢一個眼神替代了我的語言可孩子們依然能夠領會我為他們能這樣的懂事能這樣的理解我而感動手術後醫生囑咐説：一週內一句話也不能講否則會影響聲帶的恢復孩子們悄悄的來看我一顆糖輕輕的塞進我的嘴裏：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也捨不得吃的雞蛋放在桌上人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑眯眯的遞給我一張卡片我打開一看上面寫着：“老師祝你早日康復我們等着你”我緊緊拉着小姑娘的手只有使勁地點頭眼淚早已不聽話滾落在孩子紅紅的臉蛋上我在心裏為自己鼓氣我要好起來要快快的好起來孩子們需要我

在病假休息的日子裏我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語也寄託了我對他們的深切期望在我重返講台的第一節課裏我把卡片分發給他們他們手捧小小的卡片在同伴們面前炫耀“看這是老師送我的禮物……”然後把它小心翼翼的收藏起來此刻我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報

10餘年的教育生涯有苦也有樂;有付出也有回報：在新課程實施的三年裏我先後四次承擔縣級教學研課多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;-年教師節縣教育局表彰為“優秀教師”;-年參加資陽市信息技術現場課件製作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名

“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹”就算有一天我不能再站在講台上為孩子們傳道、授業、解惑我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己讓我更有信心去迎接挑戰不斷的超越自我實現我的人生價值

挑戰自我演講稿 篇21

生活如同一列奔馳的火車，如不緊緊抓穩就將會被生活毫不留情地拋出去。——題記　　

面對未知的天空，要麼就展翅翱翔，要麼就蜷縮在安穩的小窩，永遠長不大，我選擇了前者，儘管未知的天空充滿挑戰和困難，但我不是隻活在安樂的鳥。　　

暑假父母都打算回老家給我安排今後的學習生活，但又擔心我在一個陌生的環境無法適應和生存，所以我爸媽打算讓我獨自在廣東歷練，獨立生活，聒噪的熱城市把我從牀上驚醒，看到桌面上的五百元不禁暗自發笑，呵呵，自己煮飯打理，我真的可以嗎?　　

脱着疲憊的身軀走向人聲鼎沸的市場，心想，衣食問題我可以解決的，我這麼大個人了難道生活就不可以自理嗎，可是青菜要成斤地買，豬肉又不會分別好壞，稱又看不懂，諸多問題如同巨大的海浪冷冷地把我拍在海灘上，糟糕，這樣的花費，沒等到父母回來我就得活活餓死了，沒辦法，我只能硬着頭皮接受這些挑戰。　　

我同菜販討價返價，懇求他們散裝散賣，最終經過我的軟磨硬泡終於買到青菜和豬肉，可是我不懂認稱，不知道菜是否足斤足兩啊，無可奈何，吃這一塹，回家好好學習怎樣看稱，買菜這個難題已經成功被我挑戰攻克了。　　

當我興致勃勃準備下廚時，我傻眼了，豬肉是臭的，青菜一半是好的，一半是爛的，包含苦水的我只能煮那一半好的青菜，幸好我會用電飯煲，不然又要請教鄰居了，青菜洗好，我忘了我媽是怎樣煮的，所以拿去清蒸吧，反正能吃飽就好了，第一次自己獨立生活就這般狼狽，唉!挑戰失敗!　　

第二天，我重振旗鼓，我不甘心!我不會再失敗了。經過我一夜的反思和研究，我終於沒有被騙了，買的菜也沒有那麼差了。再也不用吃白飯了。做事也得心應手!把家打掃的乾乾淨淨，我終於能獨立生活了，能輕而易舉地迎接挑戰並解決難題了!　　

生活充滿了挑戰，若不緊緊地抓住“生活的列車”就會無情把你拋棄。所以面對挑戰，我們要敢於拼搏，不懼險阻，勇往直前，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不畏挑戰!

挑戰自我演講稿 篇22

我是一個膽小的女生，平時一看見昆蟲便躲得遠遠的，一隻青蛙也能把我嚇個半死，遊樂園裏的什麼過山車，衝浪更是看也不敢看。可是今年暑假，我徹底地改變了。

七月份的時候，大姨帶着我和哥哥去常州遊玩。我早就聽説常州恐龍園裏有許多驚險刺激的項目，我真的是既嚮往又害怕呀!嚮往的是又可以瘋狂而開心地玩一次了，害怕的是那些刺激的項目實在讓我望而卻步。最終對嚮往戰勝了恐懼，我把心一橫，“既來之，則安之”。大姨便早早地給我和哥哥買了票，第二天一早，哥哥便“押”着惴惴不安的我去了恐龍園。

我們首先來到了“翼飛沖天”。這個項目就是一個人趴在一個位子上，扣上安全設備後，便開始旋轉，一邊旋轉還一邊升高，升到最高處時再緩緩地一邊旋轉一邊降落。我一見那機器便感到恐懼，想趕快逃走。可是馬上就到我們了，想跑肯定會被哥哥抓回來的。沒辦法，我只好咬牙跟着哥哥坐上了機器。

開始轉了，我感到像被甩出去了一樣。一圈接着一圈，我的頭越來越暈，底下的人們越來越小，被甩出去的感覺也越來越強。就在我快堅持不住時，機器便開始慢慢降落了。下了機器後，我深深地吸了一口氣，回味着剛剛的經歷，“好像沒有我想的可怕。”我自言自語道。

有了第一次的經歷，我的膽子漸漸地變大了，跟哥哥又一起玩了“雷龍過山車”、“沖天塔”等許多有趣而刺激的項目。通過這次的經歷，我懂得了：人要敢於挑戰自己，不能一味躲避自己害怕的東西，只有親身經歷才能明白事情的真相，才能感受其中的樂趣;只有親身經歷才敢於去面對更大的挑戰，才會取得更大的進步。

挑戰自我演講稿 篇23

別看我個子高高的，其實膽子小小的。那一天，我對自己發起了挑戰——

夏日的一天，我和媽媽去商場閒逛，看見中庭有一堵高高的牆，從一樓延伸到三樓，目測有15米高。牆下面鋪了厚厚的海綿墊，牆上隔一段就有突出的東西，媽媽告訴我這是攀巖訓練基地，問我要不要去試一試。我看得目瞪口呆：這完全是90度延伸!而且在近頂端的位置還有一個反向120度的高難度斜坡!我膽怯了，攀巖牆那麼高，我一向膽小，萬一一個重心不穩摔下來多恐怖啊，而且商場裏還有那麼多人，也好尷尬呀!媽媽給我打氣：“你不去試試，怎麼知道自己不行呢?去挑戰自己一次吧。”看着媽媽鼓勵的目光，我決定去攀巖一次。

我被工作人員全身“武裝”地帶到攀巖牆前，抬頭望去，好高呀!我的腿開始發抖。我在心裏默默地對自己説：我必須戰勝膽小的自己!一定行的!我深呼一口氣，開始一步一步地往上攀巖，每一步我都是小心翼翼，還好，並沒有想象的那麼艱難。用餘光掃一下，好像我已經快爬了兩層樓那麼高了!我很好奇，禁不住往下看——好暈啊!恐懼讓我頓時手腳發軟。這時，我聽到媽媽大聲對我喊：“往前看，加油，你可以的!”我馬上收回向下的目光，打起了十二分精神，抬起頭繼續往上攀爬。

我一步一個腳印來到了難度最大的120度反向斜坡處，我知道在這裏很多人都打退堂鼓了，但我覺得我還有體力，也可以嘗試成為“與眾不同”的那個。於是，我仔細地觀察，小心踱步，讓自己來到最接近頂部的地方，利用腰部的力量把腿蹬到頂部，再用腿和手的力量一鼓作氣翻到頂點。我成功了!再看着下面密密麻麻的人羣，我不但不害怕了，心中也滿是自豪!

我第一次攀巖就成功了!我真為自己驕傲!挑戰自己感覺真好!

挑戰自我演講稿 篇24

我們用自己的雙腳去跋山涉水，用自己的雙手去創造財富，用自己的大腦去思考人生，用自己的心靈去感悟真情。世界上最可信賴的就是自己，我們要相信自己，發現自己，肯定自己，磨練自己，向自己發出挑戰。　　

曾經有這樣的兩個朋友結伴穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能繼續前進。同伴把一支槍遞給他，再三吩咐：“槍裏有5顆子彈，我走後，沒隔兩小時就對空中鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合。”説完，同伴找水去。　　

躺在沙漠中的中暑者卻有點懷疑：同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?會不會丟下自己這個‘包袱’獨自離去?　　

到了夜裏，槍裏只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者認為同伴早已離去，自己是在坐以待斃。他想象沙漠裏的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎他的眼睛，啄食他的身體……最後中暑者徹底崩潰了，用最後一顆子彈結束了自己的生命。可就在槍聲響過不久，同伴滿載而歸，卻找的了中暑者温熱的屍體。　　

其實，這個世界上最大的敵人就是自己，只有挑戰自己，戰勝了自己才能無所畏俱。就像中暑者無非是自己被自己打敗了，天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬，一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，也因為他自己要成功。挑戰自己的那一天，就是人生成功的開始。

挑戰自我演講稿 篇25

今天，我們學習了《花的勇氣》這篇課文。從課文中，我感受到了生命的頑強。

課文講的是作者在四月份來到維也納以後，沒有看見一朵花，只是綠色連着綠色，他感到很失望。同行的小呂讓他扒開草看看，原來花兒只比草矮一點兒。作者深感遺憾，因為他馬上要離開維也納了。結果過了幾天，大片大片的花兒在冷風冷雨中全冒了出來。作者見後十分驚奇。最後，他心頭怦然一震，明白了生命的意味，是勇氣!

讀完這篇課文，我感受到了花兒不懼怕寒風冷雨、傲然開放的勇氣，同時也明白了：生命中最重要的是勇敢面對一切風風雨雨，無論自己多麼弱小，無論自己遇到什麼挫折，只要有勇氣，就會有希望。花都能具有這麼大的勇氣，更何況我們人呢?做人就要像花兒一樣傲然挺立，創造自己在風雨中的奇蹟。每個人的心中都有一個小魔鬼，它在你遇到挫折時告訴你：“不要做了，放棄吧!”這種時候，就需要自己用勇敢去創造一個天使，打敗它，再試着忘掉挫折，重新挑戰難關。只有這樣做，才有可能可以走向成功。

想想我自己，總是克服不了許多從小就有的恐懼：上台表演時，我總是緊張，生怕搞不好別人會笑話我;外出遊玩爬山時，爸爸媽媽總是能夠勇敢地登高望遠，而我，卻因為怕高，錯過了很多美好的經歷和美麗的風景……讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定要像花兒一樣，用勇氣創造出自己生命中繽紛的春天。

挑戰自我演講稿 篇26

當新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中?有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的温馨。

人生意味着挑戰，不是挑戰別人，而是挑戰自己。因為人生最大的障礙就是個人的缺點，挑戰自我就是挑戰缺點。

我在體育方面很不好，每次當看到別人快樂地踢球時，不知不覺我就湧出一股想踢球的強烈的慾望，於是每天放學我總是纏着爸爸陪我踢球。前幾次，不知怎麼的球總是跟我作對，我讓它往東，它偏往西。氣得我向前猛踢，沒想到老爸沒擋住，一下子進了球網裏。我高興極了，從此我對練好足球就有信心了。於是我自信地向老爸提出和他再戰一局，但是因為我太興奮，開場就輸一局，我及時吸取上一次的教訓，全力以赴地去踢球，每一次老爸搶到球時，都讓我我嚇出一身冷汗，我想我一定要征服它，趁老爸一個不注意，我搶過球，快速奔跑，球進了，這時我已經累得滿頭大汗了。

其實人生猶如登山，登山的過程非常艱苦，但是隻要有信心登上山頂就可以看到美麗的風景。自信是一個鼓勁的音符，一個成功的階梯，一個勝利的信號。

挑戰自我演講稿 篇27

大家好!

勇氣，是幼蠶一絲絲地環繞，黑暗中的堅守，方能羽化成蝶;勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪?勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰，實現最美的夢想。

他用勇敢接受生命的挑戰，將夢想凝成驚世的旋律。

月光下，他十指飛舞，激情四射;他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動，直到血留下來;他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服。”他用勇氣和信念，挑戰生命的極限。絕世音符在天空中迴響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰，又怎會有世界級名曲?勇敢追夢，他終於帶着音樂走向世界。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想演繹為動人的絕唱。

一開始，他是歌廳的服務生，懷揣着對舞台的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因專注聽歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳着他的胸口：“演唱是你能幹的事嗎?”面對生命的挑戰，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年後，他終於成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他説他很感謝生活的苦難，因為他用勇氣將其化為奮鬥的動力。李玉剛用勇氣，為夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終於圓夢。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化為賽場上的汗水。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化為世界的奇蹟。

他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰。從不放棄希望，他終於能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進了國家隊，由於身體不協調，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇蹟。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，採擷白雲一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終於圓夢。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰，將光禿的旌節昇華為一段聖潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰，總有一天，你會擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。

我的演講完畢，謝謝大家!