關於衞生演講稿（通用28篇）

關於衞生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

講文明講衞生演講稿

我是xx班的，今天，我站在講台上演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衞生爭做文明小衞士”。

去年突然爆發的“非典”疫情，我雖然不懂他的嚴重性，但爸爸媽媽告訴我，這跟我們國家公共衞生抓得不好和人們衞生習慣上的許多陋習有很大關係。在我們生活的城市裏，污水、垃圾比比皆是，蚊蠅、老鼠隨處可見；我們的生活方式也存在着許多不文明和不健康：隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，不勤洗手、睡懶覺、不喜運動、吸煙喝酒等不良習性。

下面我向大家講講我親自經歷過的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關，有些老師和同學知道，我自己家住在電業局，我們那裏綠樹成蔭、鳥語花香，道路和建築物井然有序，還有大片大片的草地，但就在這麼一個優美的環境裏，有個別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等，弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我，要愛護公共環境，並經常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶裏去，可那些痰呢……哎！！！

想起就噁心。可是在我們婁底，還有更糟的的呢！我每次去我外婆家——婁底老街，總是看到空中灰濛濛的，地上到處是各種各樣的垃圾：紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀，卻又不知道從哪裏下手，我小時侯問過媽媽，怎麼這些地方這麼髒呀？媽媽告訴我説：因為我們婁底有許多人不講衞生，所以造成這樣。我那時不懂，但我現在卻有點明白了。這就是我要講的第二件事情，那是幾個月前，我和爸爸媽媽在景緻優美的婁星廣場玩，看到地上有幾張檳榔紙和煙頭，我們就用塑料紙套着手把它們揀起來，準備扔到垃圾筒裏去，可就在我們旁邊，有人在吃瓜子，瓜子皮扔得滿地都是，他們身上穿的卻是漂漂亮亮的，我很生氣，就走過去對他們説：你們怎麼這麼不注意公共衞生呀，你們應該把瓜子殼掃乾淨！可他們呢，卻一聲不吭地走了。我問媽媽，他們怎麼能這樣呀？媽媽無奈地攤攤手，反問我，你説呢？我可想不通。

後來，媽媽對我説：僅僅憑我們幾個人的力量是不夠的，公共衞生必須靠大家共同來維護才行啊！哦！原來是這樣，我又有想法了。

我想，要改變這種狀況，需要我們共同努力，全體少年兒童行動起來，杜絕一切危害健康、污染環境的不文明行為和不良陋習，希望全國少年兒童：從小做起，從我做起，從現在做起，爭做“文明小衞士”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衞生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

關於衞生演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天演講的題目是“愛護校園環境衞生”。

當我們在乾淨的校園裏漫步時，會有什麼感覺?當我們在窗明几淨的教室裏學習時，又會有什麼感覺?學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，清晨我們第一件事情就是打掃衞生，應該説學校裏除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現。原因很簡單，這些雜物來自於咱們的同學們，來自於同學們的亂扔，來自於同學們不良衞生習慣。

我們發現，校園內還是有不和諧的音符：在學校裏有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼;有的班級教室裏的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裏都是垃圾，這種現象幾乎在每個班都存在;我們還發現在校園操場、教室、台階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衞生區裏。

同學們，校園是我們每一個人的家，作為這個大家庭裏的一份子都要積極主動地維護好環境衞生。我們作為學生，言行舉止是個人素質教育的體現，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾，美好的心情一定會被幹擾。但你可以嘗試着去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時會得到別人欣賞的眼光;當你有意擦去桌椅上的污漬，淨化的是自己的內心，會得到別人的讚揚;當你積極幫助有困難的同學，洗淨的是自己的靈魂，同時也會得到別人由衷的感謝。

同學們讓我們用行動，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學提幾點要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒;看到有人亂扔垃圾要制止;看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。

二、不在牆面、桌椅上亂塗亂畫;不用腳踢牆面;值日拖地的同學不將拖把打到牆面和樓梯側壁上，若不慎將髒水濺到牆面或樓梯側壁上，要及時用乾淨抹布擦淨。

三、各班值日生每天要認真打掃教室和衞生區，特別要注意把角落裏的衞生死角清掃擦拭乾淨。不僅每天早晨和中午要按時值日，而且要把維護保潔工作做到平時，每個課間都要隨時巡查衞生區，發現垃圾立即清理。

老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衞生習慣，讓我們每天都生活在一個乾淨、整潔、美麗的校園!

謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇3

優美文明環境，就在你腳下

朋友，當您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時;當您在安謐祥和的社區裏享受着家庭的融融親情時，您是否感到一天的生活是這樣的輕鬆快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好!

是啊，一個人、一個集體、一個地方，求發展、盼富裕、促和諧是每個人最大的願望。而優美的生活環境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。隨着經濟社會的發展和人民生活水平的提高，人們對生活環境質量和精神文化的要求越來越高，誰都希望能生活在青山碧水、鳥語花香的環境中。如今，越來越多的人開始認識到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。

美麗的海洋，航空港、深海港、古鐘園、名品村、各個小區,校園裏處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人們，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老年人悠然的跳舞;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧的景象!一座座花園式標準住宅小區、廠房、寫字樓拔地而起，一條條黑油油的柏油馬路寬廣平整,充滿着盎然生機;以前港城還是荒蕪貧瘠的土地、蘆葦塘,如今正勃然興起。你看:矗立着新穎別緻的區機關辦公中心，碧波盪漾的滴水湖,氣勢宏偉的大橋，還有那世界級規模的深水港碼頭，那是一幕多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，朋友，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏着經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受着城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏着太多的污垢需要清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑隨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的斑斑陋習，特別現在由於大發展大建設的需要,大量的農民工和外來民工,有的住進了嶄新的小區裏,但是他們的不良習慣、不良嗜好、陋習還存在……如果説“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣;如果説馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那麼，總有一天，當我們穿着錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，將會不再瀟灑;穿着漂亮得體的時裝，穿過遍地垃圾袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

“城市是我家，創衞靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建衞生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創衞工作當成日常生活的一部分。自覺承擔起維護城市文明衞生的義務和責任,城市美麗了才會更有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”。城市的環境衞生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創業者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我區改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。

那麼，作為一名學生，我們在創建國家衞生城市的進程中該做些什麼呢?不同的人有不同的答案。最近我們學校也開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰，見了同學彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我們學生也在為創衞做貢獻呢!作為學生，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衞，才能美化我們的家園。

前不久我看見中央電視台新聞節目主持人在電視報道5.12汶川特大地震時，滿含淚水哽咽地朗誦詩人艾青一句詩：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。因為它不僅飽含着人們對家鄉的熱愛，更多的飽含着一種多難興邦的精神、一種對家鄉土地深情的眷戀，讓我為之感動和振奮。現在災區的同胞在一片廢墟土地上，眾志成城，重建美好的家園，那我們生活在沒有遭大自然吞噬危險的平安的人們，更要珍惜愛護南匯這片養你育你的富饒美麗的土地。

我愛生我養我的城市，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衞的理念，用我們的行動去肩負創衞的重任。那我們的家園會變得更美麗!明天會更輝煌!

關於衞生演講稿 篇4

迎奧運演講稿 校園文明需你我共同維護

未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被污染的淨土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的中學沒人們想象的那麼“純潔”。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此並非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園裏的一種風氣和不良習慣，由於我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維.

讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從國小起，我們就接受這樣的教育：“不要在課桌上亂寫亂畫”。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫着一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短 暫的痛苦;課桌是無罪的，我們不應該那它來當發泄的工具，不應該如此的“污染”它。還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在着許多問題，午後開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能儘快安靜下來： 有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回蕩着他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。

還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的“潛規則”，無須督促;即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也並不一定“性質嚴重”很可能是一些不良習慣造成的。我在這裏提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的淨土。而這，則需你我共同用心去維護。

20xx年的奧運會馬上就要開幕了，我們更需要展現出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。希望我們大家可以齊心協力，營造出一個温馨、和諧、文明的氛圍.

關於衞生演講稿 篇5

大家好!

今天我演講的題目是：清潔校園美化環境靠大家。

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?

為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不説髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!

清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!

關於衞生演講稿 篇6

親愛的老師們，同學們:

大家好!早晨走進校園，聽見一片琅琅的讀書聲，看見整潔優雅的校園，一定會心情舒暢，課間我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，一定也能全神貫注?優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，近期有些不好的習慣出現在我們的校園裏。有些同學把吃過的泡泡糖、口香糖啊什麼的亂吐在地上，或者隨地亂吐痰，每天打掃衞生的時候，總要倒很多次垃圾，什麼零食袋、碎紙屑、飲料瓶多得不得了。上午才掃了地，下午馬上就又有很多。儘管老師一再強調不要亂丟垃圾和紙團，可同學們還是像往常一樣。

在我們的教室、走廊、操場上，還時常散落着同學隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒，雞蛋殼等廢棄物;教室的桌椅歪歪扭扭、有的牆上已斑斑點點……有的同學喜歡在桌子上亂寫亂刻，或者拿起塗改液在課桌上又塗又畫，甚至有些同學塗到了校園的.宣傳欄玻璃上面來了。

上週發現有些同學隨意採摘校園的花朵。還有些同學亂踢教室門、使勁搖晃樓道門，任意損壞學校公物。所有的這些，都跟我們嶄新的教學樓是極不相稱的。我相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼一片狼籍的環境中學習、生活。

我們，作為一名學生，首先要做得是校園衞生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衞生的好習慣，讓我們的校園時時乾淨、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到“看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。愛護校園環境，那是你我共同的責任!

關於衞生演講稿 篇7

尊敬的老師、同學：

大家好，我是來自某某班的某某某，今天有幸站在莊嚴的國旗下與大家分享創建衞生城市的話題，我感到無比的自豪，共同創建一個衞生、和諧的生存環境，構建一座美麗、環保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責任和義務，今天我演講的題目就是“創建全國衞生城市，我們一直在行動。”

眾所周知，近幾年來，環境衞生成為了我們關注的焦點，隨着環境越來越惡劣，人們的環保意識也被逐步“喚醒”。從電視上動畫版的“創衞”宣傳短片，到報紙上關於“創衞”的報道，再到街道上每天來回忙碌的灑水車和環衞工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們學校開展的“三月衞生月”活動，校園內的衞生環境一天天在改變，原本很乾淨的校園顯得更加潔淨，空氣也更加清新，同學們都自覺的維護着校園的環境衞生。

看，校門口繫着紅色飄帶的環保小衞士正一絲不苟的檢查着是否有同學帶零食進校，是否有同學在校園外亂扔垃圾;再看，校內操場上偶爾的小垃圾，也馬上有同學迅速的拾起，而跑道邊的垃圾桶也顯得格外整潔、醒目，不再像以前如擺設一樣。

學校是學習文化知識的搖籃，更是培養我們社會公德、文明習慣、樹立健康人格的教育殿堂，代表着民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，而最基本的問題是，我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣，我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁進一大步，作為高年級的我們更應為低年級的同學做好榜樣，對不文明、不衞生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創衞生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源裏好創業”再增添一張漂亮的名片吧!這張名片就是我們，同學們讓我們行動起來吧!

請大家跟我一起説“講文明、懂禮貌!講衞生、樹新風!”

關於衞生演講稿 篇8

春回大地，萬物復甦，小草發芽了，樹木變綠了。自從馬團長來我園，為了給孩子們創建一個優美舒適的活動環境，為了我們有一個更好的工作環境，想方設法，千方百計，籌措資金，把我們的校園整得象一個五彩的樂園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機。

我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點左右就來到幼兒園，把我們的校園打掃得乾乾淨淨，可是早飯過後，我們就會發現校園裏，樓梯上會有小食品的包裝袋。也許你會説是我們的家長素質太低了，讓孩子養成了隨吃隨扔的壞習慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心裏也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個孩子都有責任美化我們的校園，美化我們的環境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養成良好的衞生習慣，給孩子們帶好頭。我們也發現我們的教師也有亂扔紙屑的現象，有的人是到自己班級管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無關。美麗環境靠大家，當你正想隨手扔出食品袋的時候，請多走幾步，放入垃圾箱裏;當你看見校園地上有紙片時，請你彎腰撿起來，把它放進垃圾筒裏，當孩子們看見你撿紙片時，我想他就不會扔到地上了。我們人人要潔身自愛，遵守公德，幼兒園一定會更乾淨更美麗。

其次，我們要教育自己班的幼兒。我們經常會看到校園牆上有腳印，孩子們做過操後樓梯上會出現沙土樹葉或者牆上的畫被蹭破。我們去遠足時，孩子們都在校園裏站隊，因孩子們都帶有吃的東西，隊伍出發後校園便有了很多食品袋。為什麼呢?這就是我們的教師教育孩子還不夠，如果你經常提醒孩子，或站隊時進行隨機教育，讓孩子多走幾步扔到垃圾筒裏，孩子們還會亂扔嗎?

為什麼送孩接孩之後校園裏會有垃圾呢?有的教師也許會説，我班的孩子習慣很好呀!在教室裏從不亂扔。確實如此，我們的孩子在教室裏已養成了把垃圾扔到垃圾筒裏，可一出教室就忘了。我也認為我班的孩子衞生習慣最好，可有一次放學時我們獎給了孩子們每人一塊糖，在教室裏我們一再強調到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒裏。可是下班時我在校園裏還是發現地上有糖紙。我們自己也是，在家裏校園裏不亂扔，可到了大街上，當看不到垃圾筒的時候，就會不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落裏，這就是我們的環保意識還不夠強，我們的幼兒的環保意識還很弱!我們要讓孩子們樹立強烈的環保意識，並自覺地去進行環境保護。我認為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個方面：

1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。

2、不踐踏草地，不摘樹葉。

3、不用腳往雪白的牆上踩。

4、不亂塗亂畫。

5、見到亂扔果皮紙屑的人要及時制止，並幫他們扔到垃圾筒裏。

6、無論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來，扔到垃圾筒裏。

7、不説髒話，語言環保。

親愛的同事們，我們都希望自己有一個乾淨、整潔、美麗的生活環境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動我們的家長，家長影響他們周圍的同事，由於我們的努力，會影響到很多人，甚至整個市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要儘自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個市變得更乾淨、更美麗!

清潔校園，美化環境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創造者，讓我們為了校園的美麗而盡心盡力吧!

關於衞生演講稿 篇9

老師們，同學們：

早上好!今天，我演講的題目是：保持清潔衞生從我做起。

大家如果留心，就會發現，我們的校門口掛了許多金光閃閃的銅牌，其中有一塊是“寧波市園林式學校”。但是，如果我們再留心一下，還會發現，我們往日的美麗已經不復存在，到處見紙屑，滿地是果皮，口香糖這到底是什麼原因?我想同學們都已心知肚明。

自從餐廳中午賣水果以來，很多同學都把水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完後果皮、包裝紙隨手扔掉。有良知的同學走過，看到這些果皮紙屑，會説這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下他“挺直”的腰把它撿起來。

我曾經看到從窗外斷斷續續地飛過幾個“飛機”，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。我聽到有同學在説：“不知道是什麼人，這麼不文明，連紙頭都亂扔，還講不講衞生了!”指責肇事者的人很多，我也是其中的一個，但是我沒有去行動。紙片在草地上滯留了很久，最後還是打掃清潔的阿姨一一撿起來的。

最近，大家也會發現，我們各個班開展了許多“剷除口香糖”的活動。儘管如此，但當我們走在萬里大道上仍隨處可見口香糖和小紙片、小垃圾的“身影”可見“治”不能代替“防”我們保護校園環境一定要從預防為主，我認為環境問題是一個與我們生活息息相關的問題。我們誰也不想生活在一個不乾不淨的環境中。因此，今天我藉此機會在這裏呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。

我相信，如果我們每個人都做到的話，我們萬里的藍天依舊明亮，我們萬里的綠草依舊光鮮，我們萬里的校園依舊美麗!

同學們，保持校園清潔，從我做起吧!

謝謝大家，我的演講到此結束。

關於衞生演講稿 篇10

老師們，同學們：

早上好!又到了一年春夏之交。鮮花盛開，陽光充足，到處是一片欣欣向榮的景象，我們的户外活動也漸漸多起來了。但是春夏之交温差比較大，是各種細菌滋生，多種疾病易發的季節。像手足口病，急性腸道傳染病(痢疾)、流行性乙腦、流行性結膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應該注意的春夏之交流行的疾病。

生病了不僅自己身體難受，爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦，而且患上傳染性疾病是要隔離治療的，因此還會影響我們的學習。那麼我們要怎樣避免感染傳染病，保證自己的身體健康呢?

第一，要養成良好的衞生習慣，減少與病源接觸的機會。

1、良好的衞生習慣是健康的第一保證。我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣。你們知道嗎，科學家作過調查，一雙不清潔的手，可能有4萬至40萬個細菌，勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。飯前便後更應洗手，還要經常剪指甲，防止微生物、細菌躲藏在裏面。

2、多喝白開水可以使粘膜保持濕潤，增強抵抗力。同時飲水還便於及時排泄體內的廢物，有利於增強我們身體的抗病能力。

3、俗話説早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的，有的同學玩遊戲或看電視到很晚也不睡覺，過度的緊張和疲勞，會降低身體抵抗疾病的能力。

4、飲食衞生也非常重要，俗話説"病從口入"，在日常生活中不吃生冷食物和不乾淨的食物。學校門口有一些不法的攤點，銷售一些沒有衞生保證的食物，我們同學們不要這些流動攤點上買東西吃。同時夏天氣温高，食物放置一段時間後容易變質，我們一定要不要吃過期或變質的事物。

5、還要注意經常開窗通風，室內經常通風換氣，清新的空氣可以趕走很多病菌，保證我們的身體健康。

6、在傳染性病源流行季節，儘量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這裏特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、遊戲室等不適合國小生去的場所。

第二，加強身體鍛鍊，提高免疫能力

同學們要積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣。要注意運動完了以後要及時洗澡換上乾爽的衣服。每天都應堅持做好眼保健操、課間操，積極上好體育課、活動課。

第三，注意環境衞生，創造整潔的校園環境。

學校是同學們學習、生活的重要場所。從清晨踏入校園的那一刻起，我們一天的大部分時間都是在校園中度過，潔淨的校園環境不僅可以使我們心情舒暢，還可以減少病菌的傳播。可是在我們美麗的校園裏，總有一些不協調的現象：在本來大掃得非常乾淨的操場上落下了一張張紙屑，在樓梯走道里經常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，是從哪裏來的呢?這是從一些不愛護學校環境衞生的同學手中扔出來的。同學們辛辛苦苦打掃乾淨的地面，不一會兒就變得面目全非了。同學們，你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環境衞生的壞習慣呢?你是否樂意改掉這個壞習慣，和大家一起共同創造一個美好舒適的校園環境呢?

希望同學們都能積極行動起來，自覺保護校園環境，做個愛護公共環境的好學生，並努力踐行以下幾點：

一、不許隨地吐痰;

二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學要敢於提醒和監督。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應主動揀起來放到垃圾桶裏。

四、個人使用自己的物品，不要隨意交換。比如水喝水的杯子，餐具，不要跟同學共用。在本部在學校午休的同學和鴻鳴校區寄宿生不準佔別人的牀，不準使用別人的被子枕頭就寢用品。

五、自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富。讓我們養成良好衞生習慣，平衡飲食，有氧運動。遠離疾病困擾，每天笑口顏開!最後祝願老師同學們：健康常伴你左右!

關於衞生演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我們搬進新學校後，我們的學習環境變了，變的乾淨、整潔了。當我們坐在明亮的教室裏上課時，當我們下課後在寬闊整潔的操場上活動時，有沒有想過:這麼幹淨的校園，平時值日的同學得打掃多長時間，平時師生們得多麼精心的維護，我們在破壞它，於心何忍啊!我們要從身邊做起，為校園衞生做出力所能及的貢獻。

校園是我們大家的，我們有義務和責任來維護校園環境。在校園中，經常會發現有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔白的牆面上留下腳印;在牆上和桌椅上亂塗亂畫，讓本來乾淨的牆面、桌椅上變得骯髒不堪，有的在離垃圾桶不遠處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀律在樓道內大聲喧譁、追跑打鬧，讓噪音遍佈校園;更有甚者在校園內對同學説粗話、髒話，甚至大打出手。這都是不文明的現象，都不應該在一個國小生身上出現。為了讓校園環境更加美好，希望同學們儘量做到以下幾點：

一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化;

二：不在牆面和桌椅上亂塗亂畫，不踢踹牆面愛護公物;

三：不在校園內大聲喧譁，追跑打鬧，做到文明禮貌，對同學要團結，避免打架;

四：看到有垃圾及時撿起，不要嫌麻煩，校園的衞生會就此變好。

你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑。校園環境衞生要靠大家來共同維護，讓我們每一個人動動手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。

關於衞生演講稿 篇12

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是“講究衞生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。 當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。

5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。 為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇13

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎?

你想在窗明几淨，温馨如家的教室裏學習嗎?

每當你們跨入校園大門，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。我校大部分同學整天生活、學習在校園裏，同學們感到在學校這個大家園裏要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的，校園就是你們的家，你們將在這裏學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。

作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，軍事家説：環境是制勝的法寶，教育家説：環境是塑造人的搖籃，學生則説 ：環境是保證我們學習的必要條件。

大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵，潔靜優雅的房間，寬敞明亮的教室。。那一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意破壞着這美麗的環境。有些同學行為習慣極差，無視校紀校規，上課、上晚自習期間翻越圍牆、翻越大門逃課上網、夜不歸宿;在校園裏、廁所裏抽煙;上廁所不按規範蹲廁、隨地大小便、故意損壞廁所內的各種設施;在辦公樓樓道高聲喧譁追逐打鬧、隨地亂扔紙屑、飲料袋、拍打辦公室門牌，故意損壞辦公樓衞生間室內設施，到電教樓上課辦事隨意穿越辦公樓途中高聲喧譁追逐打鬧影響老師辦公;上微機電教課在桌面、牆壁上亂寫亂劃污濁不堪，踩踏桌椅故意損壞室內設施，樓道、樓梯間隨地亂扔紙張、飲料袋，污染環境;在閲覽室上課，桌面、牆壁上亂寫亂劃，故意損壞室內設施，隨地亂扔紙張、飲料袋，污染環境;在教學樓走廊裏起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意蹬踏撞壞門窗門牌、打破玻璃，牆壁亂塗亂劃、踩踏腳印、拍打球印;在教室裏故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財產;在餐廳內追逐打鬧、故意踩踏餐桌凳、隨地亂扔餐飲袋、冷飲袋、牆壁用腳踩踏腳印、污染環境損壞財產;在宿舍裏抽煙、樓道隨地吐痰、小便，睡懶覺、起牀不疊被褥、不整理內務、不打掃衞生，室內、樓道牆壁亂貼亂劃踩踏腳印，故意損壞樓內設施;在校園裏隨意踩踏花草、蹬踏樹木毀壞綠化，蹬踏垃圾桶、垃圾池門毀壞衞生設施，隨意向松樹枝隙間塞紙團、食品包裝袋，亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環境。這些都是少數同學“賜予”的“點綴”，使我們優美潔淨的環境遭到破壞，我們為何不去阻止它，改變它呢?這美麗的環境屬於我們每一個人，我們每一個人就都應該去保護它。

那麼怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢?

我們要做到三個到位：

1、思想認識到位：樹立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛護它。我校已於20xx年被評為吳忠市文明單位， 同學們也看到了，學校經常組織人員，投資人力、物力，為樓道、牆壁、及各類設施粉刷一新，校園的綠化、美化要靠全體師生的共同努力來完成，同學們要象愛惜自己的新衣服和新居室一樣愛護校園裏的一草一木、一磚一瓦，爭當維護校園環境的模範。樹立校榮我榮的思想，人人為校園建設增磚添瓦，為在這樣一個美好的校園中學習和生活而感到驕傲和自豪。

2、行為規範到位：在校園中行為要規範，應從小事做起，從一點一滴做起。學校制定了各項制度、規定、規則， 如出入校門規定、教室規則、住宿生管理規定、飯廳買飯、吃飯時的細則以及在校園、廁所、樓道等部位都提出了詳細的要求和説明。 可以説，日常行為規範是天天講、時時講、處處講。可是，我們每位同學到底能記住多少，理解幾點，做到幾條，每位同學都要反思。

3、遵規守紀到位：全國十大法官尚秀雲審判長説道：“違法都是從違紀開始的”違紀也是由小事引起的。俗話説：“千里之堤，潰於蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀，今天只扣了一分，無所謂;明天就可能扣五分;今天能罵街，明天就可能打架;任何事情都是由輕到重，由量變到質變。我們必須按《中學生日常行為規範》去做，嚴格遵守學校的各項管理制度。在家做一個好孩子，在校做一名好學生，在社會做一個文明公民。

同學們，改正不良行為，不能只是靠老師、學生會的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保行為意識。用實際行動愛護並保護我們校園學習環境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋;阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為，愛護、保護我們自己所生活的環境;保護校園環境，人人有責。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。為校園的環境獻出自己的一份力量吧!

同學們，讓我們立即行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播衞生保潔的理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔幽雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空，心靈的淨土中放飛希望，迎接挑戰，拼出一片和諧美麗的天地.

謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇14

早上好!又到了一年春。鮮花盛開，陽光充足，到處是一片欣欣向榮的景象，我們的户外活動也漸漸多起來了。但是春温差比較大，是各種細菌滋生，多種疾病易發的季節。像手足口病，急性腸道傳染病(痢疾)、流行性乙腦、流行性結膜炎(紅眼病)、傳染性肝炎等都是我們應該注意的春流行的疾病。

生病了不僅自己身體難受，爸爸媽媽照顧生病的我們也非常辛苦，而且患上傳染性疾病是要隔離治療的，因此還會影響我們的學習。那麼我們要怎樣避免感染傳染病，保證自己的身體健康呢?

第一，要養成良好的衞生習慣，減少與病源接觸的機會。

1、良好的衞生習慣是健康的第一保證。我們要勤洗手、勤洗澡、勤換衣。你們知道嗎，科學家作過調查，一雙不清潔的手，可能有4萬至40萬個細菌，勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。飯前便後更應洗手，還要經常剪指甲，防止微生物、細菌躲藏在裏面。

2、多喝白開水可以使粘膜保持濕潤，增強抵抗力。同時飲水還便於及時排泄體內的廢物，有利於增強我們身體的抗病能力。

3、俗話説早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的，有的同學玩遊戲或看電視到很晚也不睡覺，過度的緊張和疲勞，會降低身體抵抗疾病的能力。

4、飲食衞生也非常重要，俗話説"病從口入"，在日常生活中不吃生冷食物和不乾淨的食物。學校門口有一些不法的攤點，銷售一些沒有衞生保證的食物，我們同學們不要這些流動攤點上買東西吃。同時夏天氣温高，食物放置一段時間後容易變質，我們一定要不要吃過期或變質的事物。

5、還要注意經常開窗通風，室內經常通風換氣，清新的空氣可以趕走很多病菌，保證我們的身體健康。

6、在傳染性病源流行季節，儘量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這裏特別提醒同學生不要去學校早已明令禁止的網吧、遊戲室等不適合國小生去的場所。

第二，加強身體鍛鍊，提高免疫能力

同學們要積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣。要注意運動完了以後要及時洗澡換上乾爽的衣服。每天都應堅持做好眼保健操、課間操，積極上好體育課、活動課。

第三，注意環境衞生，創造整潔的校園環境。

學校是同學們學習、生活的重要場所。從清晨踏入校園的那一刻起，我們一天的大部分時間都是在校園中度過，潔淨的校園環境不僅可以使我們心情舒暢，還可以減少病菌的傳播。可是在我們美麗的校園裏，總有一些不協調的現象：在本來大掃得非常乾淨的操場上落下了一張張紙屑，在樓梯走道里經常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，是從哪裏來的呢?這是從一些不愛護學校環境衞生的同學手中扔出來的。同學們辛辛苦苦打掃乾淨的地面，不一會兒就變得面目全非了。同學們，你是否意識到自己隨手扔垃圾的行為就是破壞環境衞生的壞習慣呢?你是否樂意改掉這個壞習慣，和大家一起共同創造一個美好舒適的校園環境呢?

希望同學們都能積極行動起來，自覺保護校園環境，做個愛護公共環境的好學生，並努力踐行以下幾點：

一、不許隨地吐痰;

二、不亂扔垃圾，看到亂扔垃圾的同學要敢於提醒和監督。

三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料袋等，應主動揀起來放到垃圾桶裏。

四、個人使用自己的物品，不要隨意交換。比如水喝水的杯子，餐具，不要跟同學共用。在本部在學校午休的同學和鴻鳴校區寄宿生不準佔別人的牀，不準使用別人的被子枕頭就寢用品。

五、自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富。讓我們養成良好衞生習慣，平衡飲食，有氧運動。遠離疾病困擾，每天笑口顏開!最後祝願老師同學們：健康常伴你左右!

關於衞生演講稿 篇15

各位老師，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《保護校園環境，從一點一滴做起》。

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個潔淨的校園嗎？我們的同學是出色的學生嗎？作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎？這不得不引起我們的思考。

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個院校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的污跡，廢紙，垃圾隨處可見；在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要麼就落在地上，要麼就停在樹上阻礙光合作用……

我們，作為一名學生，首先要做得是校園衞生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衞生的好習慣，讓我們的校園時時乾淨、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到“看見污跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明學生。

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在*！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我向全體同學發出如下倡議：

一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者，同學們要注意適度消費，不亂花零用錢，要養成勤儉節約的好習慣。

二、不亂丟果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰。在牆壁上少留些腳印，在地上少吐塊口香糖，少扔些果皮，就少了一處衞生死角，多了一方潔淨的樂園。要主動清理地面和牆壁上的污垢。

四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園，我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點微不足道的力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

朋友，當生命的綠色向你敞開時，你會佇立猶豫嗎？當明天的光明向你走來時，你會回頭凝望黑暗嗎？所以，讓我們行動起來吧！讓我們為了明天的新星裝點一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧！

關於衞生演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

下午好!

今天，利用這個時間，總結一下開學以來的衞生情況。總得來説，各班的衞生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天兩清掃，打掃得也非常乾淨。比如大家看，現在的校園裏，經過大家的努力，看起來非常乾淨，一點兒髒東西也沒有，看到以後心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是八年級，八年級負責的操場清潔區面積大，學生活動的多，但是他們能保持的乾乾淨淨，這些離不開班裏每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：九年級、四年級、三年級，希望其它的班級都來向他們學習。但是，我們的衞生工作也還存在一些問題，比如：課間，衞生區內沒有值日生;有的班內衞生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。

校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衞生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在嘈雜垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衞生變得更加潔淨，就要從我們身邊的一點一滴做起。

為此，希望同學們，按以下要求去做：

1、各班衞生區課間安排值日生，負責清潔區的衞生工作。看到隨手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會説，他們不撿怎麼辦?你可以將他的名字記下來，告訴他們的班主任，對該生提出批評。低年級在這方面需班主任加強督促。

2、各班教室內每天有1——2人值勤，主要負責講台、窗台、黑板的灰塵及清掃用具和作業本的擺放等，希望沒有安排執勤學生的班級儘快佈置。

3、改掉亂扔雜物的壞習慣。

同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都願意生活在一個乾淨整潔的環境裏，而乾淨整潔的校園環境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶裏。我們校園內那些垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看着雜物在院裏亂飛，自己卻為空着肚子而發愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。

作為一名學生，我們的素質也是在這些小小的細節中所體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衞生，那麼在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。

從小事做起，從現在做起，從愛護田壩九年制學校的校園環境做起。一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧!我期盼着走進潔淨的田壩九年制學校，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環境也就會越來越好。越來越好的事你們願意去做嗎?既然願意，那麼，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能説到做到。

關於衞生演講稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環境衞生”。

當我們在乾淨的校園裏漫步時，會有什麼感覺?當我們在窗明几淨的教室裏學習時，又會有什麼感覺?學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，清晨我們第一件事情就是打掃衞生，應該説學校裏除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實不是這樣，剛剛掃完的操場、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現。原因很簡單，這些雜物來自於咱們的同學們，來自於同學們的亂扔，來自於同學們不良衞生習慣。

我們發現，校園內還是有不和諧的音符：在學校裏有的牆面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的牆面上顯得格外刺眼;有的班級教室裏的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋，甚至於在自己的桌洞裏都是垃圾，這種現象幾乎在每個班都存在;我們還發現在校園操場、教室、台階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衞生區裏。

同學們，校園是我們每一個人的家，作為這個大家庭裏的一份子都要積極主動地維護好環境衞生。我們作為學生，言行舉止是個人素質教育的體現，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中，見到地上到處是垃圾，美好的心情一定會被幹擾。但你可以嘗試着去阻止或者改變那些惡習，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神，同時會得到別人欣賞的眼光;當你有意擦去桌椅上的污漬，淨化的是自己的內心，會得到別人的讚揚;當你積極幫助有困難的同學，洗淨的是自己的靈魂，同時也會得到別人由衷的感謝。

同學們讓我們用行動，使我們的校園更加美麗。在此，我向全體同學提幾點要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒;看到有人亂扔垃圾要制止;看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。

二、不在牆面、桌椅上亂塗亂畫;不用腳踢牆面;值日拖地的同學不將拖把打到牆面和樓梯側壁上，若不慎將髒水濺到牆面或樓梯側壁上，要及時用乾淨抹布擦淨。

三、各班值日生每天要認真打掃教室和衞生區，特別要注意把角落裏的衞生死角清掃擦拭乾淨。不僅每天早晨和中午要按時值日，而且要把維護保潔工作做到平時，每個課間都要隨時巡查衞生區，發現垃圾立即清理。

老師們，同學們，愛護環境，講究衞生，是一個國家、一個民族高度文明的象徵，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中生活、學習。讓我們積極行動起來，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衞生習慣，讓我們每天都生活在一個乾淨、整潔、美麗的校園!

謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

值此春暖花開的四月，我們迎來了第--個愛國衞生月。這就要求我們國小生也要投入到愛國衞生的工作中去，在學習和生活中要注意美化、淨化環境，積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，預防疾病，遠離疾病，維護我們的健康，為創建美好健康家園，建設健康中國做貢獻！那麼，在這個愛國衞生月裏，我們學校要做些什麼呢？我們同學們又該做些什麼呢？

我們學校要帶領大家做好三件事：第一件事是搞好校園環境整治，創建美好校園。同學們應該做好的是保持良好的個人衞生習慣；杜絕三無食品入學，防止並從口入；不亂丟紙屑、雜物，維護良好的校園衞生環境；創造良好的教室學習環境，物品擺放整齊。老師們應該自覺做好辦公室的衞生工作，創建優良辦公環境；主動參與校園環境衞生的清理、打掃工作。第二件事是運動與健康。希望老師和同學們積極參與春季運動鍛鍊，給自己一個健康的體魄。第三件事是做好春季流行病的防控。通過春季流行病防治知識的學習，指導老師和同學們科學防控春季傳染病。老師們、同學們，曾經有一位老師問一個學生：“該如何愛自己的校園？”，這位孩子説道："管住我的口，不吐一口痰，不吃不衞生的食品；管住我的手，不亂丟果皮紙屑，不扔垃圾廢物；管住我的腳，不踐踏花草，不破壞綠化。"很簡短的幾句話，卻不多不少地告訴了大家保護環境不是難事，只要從小做起就可以了，事事從我做起，讓我們的校園永遠整潔，美麗，讓我們的身體更加健康，讓我們的國家更加富強。

最後，我倡議：當你看到地上的一張廢紙時，就彎彎腰將它撿起；當你看到有人將廢紙扔在地上，就上前制止他，告訴他弄髒了校園；當你看到教室的桌椅、勞動工具不整齊，就動手擺一擺，放整齊。注意個人衞生，養成飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡的好習慣；面對不衞生的小食品，要剋制，防止並從口入。美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。讓我們行動起來，人人動手，為創造一個乾淨，清潔的校園一起努力！

關於衞生演講稿 篇19

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是三（1）班的，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衞生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。

關於衞生演講稿 篇20

地球是我們的家園，我們身為地球的小主人，就應該好好保護地球。讓它的心靈不再受到傷害。

可是，在生活中，人們隨手亂扔垃圾已經成為習慣，而且還亂吐痰、隨地大小便。再加上工廠排出的廢煙、廢氣、廢水和噪音，還有交通工具排出的廢氣，地球怎能不變呢?大部分綠洲淪為荒漠，水土大量流失，乾旱缺水嚴重，洪澇災害頻發……

當我們xx年搬入這個小區，這裏環境清新。可是，在xx年，我們的小區不再空氣清新，我家緊靠着一條小河，每到夏天都會散發出一股難聞的臭味，遇上偏北的風，我們就會趕緊關上門窗以防止臭氣進入。在居委會的倡議下，“保護環境，從我做起”!全體小區居民被動員起來了，我雖然是一名國小生，但為了我們的家園，我也積極地參加了雙休日保護環境、清理垃圾的活動。這一天，我們坐着小船在小河裏行駛，認認真真地撈着小河裏的垃圾，經過我們不懈的努力，小河變得清澈了，臭味消失了，小紅魚也游回來了，河邊的小草也漸漸變綠了，清晨的河邊出現了釣魚者和晨練的人們!

我們應該養成良好的生活習慣，愛護環境，愛護我們的家園，讓我們的生活環境變的乾淨整潔。

讓我們共同的地球擁有美好的明天，還地球一個清潔的環境!

關於衞生演講稿 篇21

“低碳生活”所倡導的節能、環保、健康的理念，越來越被國家、社會甚至老百姓所接受，這種生活方式已經逐漸成為一種時尚的生活潮流。

如果人類生產、生活中排放的二氧化碳越來越少，我們生存的環境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來低碳生活的景象吧!那個時候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純淨。我們居住在智能化的建築裏，在寒冷的冬天，它自動地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間温暖如春;我們乘坐着用電力等各種清潔能源驅動的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個角落;工廠再也見不着粗大高聳的煙囱，它排放的廢氣已經通過特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純淨水;大家都穿着納米材料製成的衣服，髒了不用清洗，直接按一下衣服上的鈕釦，又變得乾乾淨淨了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼;我們吃着太空栽種的蔬菜，我們品嚐着沒有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個時候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會象一顆温潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍着晶瑩的光輝!

其實，我也是一個低碳生活的小小參與者。每年，我都會把不能再穿的衣服、不用再看的書籍集中起來，跟着爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子;我會把家裏的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用;我經常關掉家裏的“長明燈”、“長流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開一個空調;上街時，我總不讓爸爸開車，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車尾氣的排放，而且還鍛鍊了身體，真是一舉兩得啊!在學校的時候，每當我看見有一些同學接了滿滿一杯水，可沒喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個時候我會勸告他們説，水是我們班級的集體財產，可不要隨意浪費啊!我覺得，生活中如果留心，你會發現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環境的。

低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學們，讓我們攜手行動起來，用低碳生活的方式，共創充滿活力與激情的明天!

關於衞生演講稿 篇22

同學們：

大家好!隨着科學事業的發展，人們的物質生活水平越來越高，“衣食無憂”的人們對於食品安全與營養也越來越重視。

隨着物質生活的改善，許多人家都把雞、鴨、魚等各種葷菜當做每頓飯的主食。雖説葷菜能給我們補充許多的蛋白質，但光吃葷菜是不行的。君不見，現在，“小胖墩”越來越多。蘿蔔白菜等素菜雖價廉但物美，它含有維生素等對人體有益的物質，對我們身體起着至關重要的作用。因此，我們不僅要吃葷菜，還應該多吃素菜。只有葷素搭配着吃，才能有益我們的健康。

近代文學家梁啟超説：“少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩。”同學們，我們肩負着中華崛起的重任，我們青少年素質的高低關係着祖國的`未來，我們必須體魄健壯，意志堅強，品質高尚，志向遠大!

為此，我提出以下幾點建議：

1、選擇標有“衞生許可證”的飲食攤，不吃路邊攤的食品。

2、不吃過期或變質的食品。

3、不買小廠家生產的三無食品。

4、飯前洗手，以防病從口入。

5、不要用塑料製品盛放高温食物。

6、不吃顏色鮮豔的肉類食品。

7、一日三餐按時吃，注意營養均衡。

關於衞生演講稿 篇23

各位老師們、同學們：

大家早上好!今天國旗下講話的題目是《從我做起，讓我們的校園更美》。 春天來了,校園裏的每一個角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為學校的主人，我們每天生活在校園裏，我們該怎樣做，才能讓我們的校園更美呢?那就是我們的好習慣、好行為。

一個人習慣的好壞，代表一個班級，一個學校;有時甚至還代表着一個國家或一個民族的文明。為了讓我們的校園更美，在此向同學們提出幾點倡議：

1. 每天衣着整潔，紅領巾佩戴整齊。讓校園整潔，讓我們先從自身做起。

2. 在校園裏，見到老師要主動行禮、問好，同學之間要打招呼。讓標準的普通話和文明的語言，在校園裏無處無在。

3. 多彎腰撿一撿，一張廢紙或是一個包裝袋，都讓它們在垃圾箱裏安家。當我們自己在隨手一扔的時候，多想想美麗的是校園是我們共同的家。

4. 多讀讀書。每天按時到校，充分利用晨讀時間，養成讀書習慣。早晨到校後應在教室中認真讀書，讓朗朗的書聲響徹我們的校園。

5. 多為他人想一想。課間休息不追逐，不打鬧，不大聲喧譁。尤其是在走廊上，不奔跑。讓我們在一個安靜的教室裏學習或者休息。

6. 多一份責任。對待自己的值日、還是學習，多一點認真，多一份用心。

7. 多一份珍惜。誰都知道糧食來之不易。那麼就讓我們盛飯時小心一點，別讓它掉在外面，讓我們不要怕麻煩，寧可多添一次，也不要讓自己有剩飯。同學們，讓我們在今後的學習和生活中攜起手來，改掉自身的種.種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。

讓我們用實際行動來裝點我們的校園，讓我們共同學習、快樂成長的地方變得更美! 謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇24

尊敬的各位領導，同志們：

大家好，我是來自教育系統的一名普通教師，今天有幸站在這裏與大家共同探討有關城市創衞的話題，我感到無比自豪。共同創建一個衞生、和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的山水園林城市，是我們每個市民義不容辭的責任和義務!今天，我演講的題目就是：做xx人，愛城!

我是xx人，這是我呱呱落地時就打上的烙印從出生到今天的32年時間裏我在這座城市裏就渡過了近17個春秋，對於我這個曾經離開過故土的人，故鄉有着非同尋常的意義，它是我的根脈。童年隨祖父在新疆渡過的十年間，家鄉就是地圖上的一個小點，是媽媽寄來的信封上的郵戳，是爺爺每到過年時回望故鄉的淚水，是我感覺怎麼也回不去的一個熟悉而又陌生的地名。1988年，我回到，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時的陳舊破敗，街道狹窄，房屋低矮。快20xx年了，我在這座城市裏，讀書、工作、戀愛、成家、生子。和每一個xx人一樣，我們的生命已經和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見證着這座城市的發展，如今，我們的城市比起20多年前發生了翻天覆地的鉅變。

南河兩岸，嘉陵江旁，利州廣場、摩爾天成大廈，處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人羣，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿着盎然生機;不久前還是普普通通的莊稼地，如今教育園區正勃然興起;不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風景秀麗的濕地公園已經初具規模。多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏着經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受着城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏着太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的斑斑陋習，如果説“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣;如果説馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那麼，總有一天，當我們穿着錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，將會不再瀟灑;穿着漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

今年創衞，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播裏，報紙上，天天可以看到創衞的信息，感受到城市創衞的進程，黨政班子一本經，四家領導一條心，打響了轟轟烈烈的創衞總體戰，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見了，馬路擺攤、佔道經營沒有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創衞的標語：“城市是我家，創衞靠大家”。然而，大家可曾意識到，創建衞生城市不光是政府行為，我們普通市民也應該把創衞工作當成日常生活的一部分，自覺承擔起維護城市文明衞生的義務和責任。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“花香蝶自來”，城市的環境衞生搞好了，城市的品位和層次提高了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創業者的青睞，也才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐，從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。

那麼，作為一名普普通通的市民，我們在創建國家衞生城市的進程中該做些什麼呢?不同的人有不同的答案。

前不久，兒子的學校開展了“三彎腰活動”——即見了老師彎彎腰，見了同學彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我去學校接他，看到他和小夥伴正在原本已經很乾淨的校園內自發的揀拾更細小的垃圾，那認真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創衞做貢獻呢!

我在想：作為教師，我要用語言和行動把對城市的熱愛，對創衞重要性的認識告訴我的學生，讓他們快樂的加入創衞的隊伍中來，做一個稱職的市民;作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止，以身作則，給兒子做個好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衞生離不開他的參與;作為市民，我要響應市委政府號召，一步一步，踏踏實實協助單位領導做好創衞的每一項工作。我是這樣想的，也是這樣做的。

“一滴水也能折射出太陽的光輝”，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播創衞的理念，用行動去肩負創衞的重任，萬眾一心，眾志成城，做xx人，愛城!我們堅信，在每一個xx人的共同努力下，家鄉的風景會更美，明天會更好!

創建城市衞生演講稿篇二

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!今天，我演講的題目是：《擦亮“她”的臉，美了我們心》。

自開展創建衞生縣城活動以來，我們無時不感受到“創衞”帶來生活環境的實實在在的變化，同時也感受到我們在衞生觀念、生活習慣和生活方式這些精神層面上的變化。從某種意義上説，“創衞”是建設城市、美化環境的延續，也是培育社會文明衞生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明的需要和過程。我們在擦亮城市的同時，自身的道德水平也得到進一步提升，心靈也變得更加美好。

我們生活在這座小城，日復一日，年復一年，但你可否感覺到小城的氣息與生機?每天清晨，當我們中的大部分人還在睡夢中時，我們生活着的這座小城卻早已在環衞工人沙沙的掃地聲和小鳥清脆的鳴叫聲中醒來;當我們醒來時，一個清潔亮麗的小城正沐浴在陽光下迎接着我們。呼吸着新鮮的空氣，走在潔淨的大街上，看着來往的行人和車流，街邊的綠樹、花壇和高樓，以及廣場中晨練的人們，你可感覺到小城的勃勃生機與美麗。小城，也是一種生命的存在。她，包容着我們，養育着我們，與我們息息相連，榮辱與共。她的亮麗是我們共同勞動成果的體現，也是我們良好精神風貌的體現;她不僅是我們物質上的家園，也是我們精神上的家園。

“縣城是我家，創衞靠大家”。當前，創建衞生縣城的活動仍在繼續。共同創建一個文明衞生、綠色和諧的生存環境，構建一座美麗的衞生縣城，是我們每個人不可推卸的責任和義務，也是我們美化心靈，提升精神境界的過程和機會。我們每個人都要以主人翁的姿態，積極投身創建衞生縣城的各項工作之中，伸出我們的雙手，從現在做起，從點滴做起，撿起腳下的一個煙頭，拾起眼前的一個塑料袋，擦亮一片玻璃，粉刷一面牆壁，佈置一個花壇，不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂掛……認真自覺幹好這些細小或瑣碎的事情，擦亮“她”的臉，在行動中養成良好的生活習慣，身體力行做好孩子榜樣，創造良好生活環境，陶冶高尚情操，在全縣形成尊重自己和他人勞動成果的新風尚。

看吧!每當夜幕降臨，華燈初上，“點亮工程”使我們的小城又變換出另一種模樣，林立的高樓，霓虹閃爍，流光溢彩;明亮的街道，人來人往，一片繁榮安詳，正可謂“城亮人亦美”。

這樣的小城我們能不愛嗎，這樣美麗的家園我們能不珍惜嗎?讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用熱情去傳播創衞的理念，用行動去肩負創衞的重任，擦亮“她”的臉，美了我們心，我們户縣的明天更輝煌!

謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇25

敬愛的老師、同學們：

大家好!我是三年級一班的學生，我叫睢楚琰。今天很榮幸站在這裏，我今天國旗下演講的題目是“創建文明衞生校園，人人有責”。最近，全縣上下都在為創建衞生城市作出積極努力，那麼作為國小生的我們應該怎麼做呢?大家看看，走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗：漂亮整潔的綠化帶、綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、花園式的校園，所以維護校園環境，創建文明衞生校園，是我們每個人義不容辭的責任!可是，在日常生活中，我們常常看到，在美麗的校園裏，卻有着不太協調、不太和諧的一幕：樓梯口、操場上、走廊裏、花叢中、教室裏，時常散落着個別同學隨意丟棄的垃圾。這種現象跟我們美麗的校園極不相稱，這種行為也是極不文明的。

學校是我家，環境衞生靠大家。為了讓我們的校園更潔淨、更美麗，更和諧，為我縣創建衞生城市儘自己的一份力，我們發出以下倡議：

1. 人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、公共區等衞生打掃，還給校園一個優美的環境。

2. 不在校園裏丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衞士，提倡“彎腰精神”，隨時撿起零星垃圾，放進垃圾桶內。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4. 互相提醒、監督，做到學習用品擺放整齊，主動清理桌子抽屜內的垃圾，做一位講衞生的人;注意個人形象，不在路上邊走邊吃隨意丟垃圾。

同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行為，收穫一種習慣。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，從點滴做起，養成良好的衞生習慣，共同打造我們優美潔淨的校園，為我們滑縣的創建工作增添光彩!

謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇26

領導們，同事們：

你們好!我是來自九三八的，很榮幸今天能站在這裏與大家分享我的食品衞生與安全感受。

常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品衞生與安全直接關係着我們的日常生活。不講食品衞生安全，一點點來歷不明的食物進入我們體內所造成的後果是無法彌補的。

我時常從報紙、電視中，看到有關食品安全的新聞：種種商家，斑斑劣跡。不禁要問：我們現在吃的食物安全嗎?究竟，我們還能吃什麼?這些越來越成為大家關心的問題。而職工大部分進餐時間都在工廠裏，因此工廠內的食品衞生安全顯得格外重要。

在我看來，食品安全衞生的保障一方面來自工廠本身。工廠食堂根據8S精益化管理要求，將食堂操作管理規範化，制度化。整理，整頓，清掃，清潔，安全，節約，素養，微笑這八個方面貫穿我們工廠食堂開放的每一刻。食堂的逐漸改善，是同事們有目共睹的。更為直接的衞生與安全保障卻來自我們自己。為了鼓勵大家關注身邊的食品衞生安全，讓大家擁有健康的身體。今年，在規範化管理的基礎上，工廠特舉辦食品衞生安全宣傳週系列活動。活動中，我們可以拓展安全知識，更好地瞭解食堂是怎樣一步步保障食品衞生安全，為了同事們的健康不斷完善自身各個方面的。我們可以每天檢查食堂的工作，並且給食堂提一些建議，促進食堂改善自身。食堂每日的工作會更新公佈，同事可以據此監督，成為創建“安全食堂”的一份子。

食材從進入工廠的那一刻起，以一張實實在在的質檢書總結從前的食品衞生安全;上餐桌之前，我們又可以清晰地看到它們在所經歷的每一步。在食堂後場，我看到擺放得整整齊齊的物品，先進的蒸汽消毒設備，所有的事務被高效率的標誌責任分配到每一個人。食堂窗口的後面，原來是這麼一大番天地!許多同事喜歡在外面吃飯，經常改善伙食。抱着這樣的想法，一次又一次流連於廠外的小吃攤。你們可曾想過，周圍的那些劣質食品正在悄悄地危害着我們的身體健康。那些燒烤裏面的肉有質檢證書麼?那些小飯館又嫩又長的豆芽你怎麼證明不是藥水裏泡出來的?這樣沒有衞生與安全保障的食物如何讓我們自己放心吃下?食堂經常根據同事們的建議改良飯菜，推陳出新，食堂的叔叔阿姨們穿着統一的工作服，帶着口罩手套，熱情地為我們服務。如此這般，不如歸去!食堂就是我們的家庭餐桌!

誠然，工廠有責任關注和維護我們的健康成長，但我們自己也需要了解食品衞生安全常識，學習食品質量安全相關的法律法規，對照《食品安全法》，維護自己的權利。

“以人為本，安全第一”，食品衞生與安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了自身的健康，請記住：食品衞生與安全，從你我自身做起。食堂熱烈歡迎同事們參與本次活動，共同監督作，為食品衞生安全出一份力吧!

關於衞生演講稿 篇27

老師們，同學們，大家好!

我演講的題目是：保護環境，從小做起。

這 些年來。我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草 地將會變成沙漠，大樹將會永遠卧倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一 樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

現在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最後一塊淨土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看着這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白雲下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是國小生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。

有 些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人嚮往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那裏的 生活的極少數人對着一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的聖地，竟然被那裏愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡 人數陸續增加，更 因為腐爛的屍體沒有埋葬，森林已經受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷 念昔日的牛馬成羣,青山綠水;它在歎息,歎息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最後 一絲希望.於是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為“三廢”污染(廢 水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患並殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧 層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最後，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯繫在一起，大自然叔叔多麼盼望它能回到家園，地球母親把重任託付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再歎息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎麼了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的樑柱。

現在各個商店都跟着我們的嗜好，大量生產汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。

你 知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合後，在一 定的條件下，會慢慢發生一系列化學反應，釋放出有毒物質，這些有毒物質焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食 物鏈進入人體，損害人的神經系統、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬於危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底，能看見小魚，現在工廠為了提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯髒不堪，過路的行人都飛快的離開。

節 約用水是在保護我們的環境，就是節約資源。我們要以自己的實際行動保護環境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節約用水，如：用完水籠頭後隨時關掉水籠 頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什麼，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月節 約一方水，全國一個月會節約多少水呢?

幸虧現在人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔!

謝謝大家!

關於衞生演講稿 篇28

中國是禮儀之邦，山東是孔子的故鄉，孔子也經常提倡人們講禮儀。做為一名國小生應該怎麼樣做呢?

我們要講衞生，不要隨意亂丟垃圾，保護環境衞生。我們走路的時候不能跳着走，也不能走在盲道上，這樣會擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。我們買票的時候要自覺排隊，不要自己跑到第1人的前面去買。去公共場所參加活動的時候，要穿着運動鞋去，不要穿拖鞋去，而且還要講文明，嘴裏不吃東西，不説髒話，做文明市民。

到別人家做客的時候，先要輕輕地敲門和主人熱情地問好，説明有禮貌，做事要得體，做個文明的小客人。

我一定爭取把這些禮儀都學會，爭做一名優秀的少年。

習禮儀、講文明、爭做優秀好少年