關於勞動演講稿（通用28篇）

關於勞動演講稿 篇1

親愛的同學們：

“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動，遵循着生命最本真的運作方式，享受着最平實的農家幸福。

“夙興夜寐，掃灑庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可在現實生活中，不尊重勞動的現象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成為逐漸消退的農業文化。曾經，我聽到過同學説：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了!”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎?君不知，“德智體美勞”是對人素質定位的基本準則，勞動是人全面發展過程中不可缺少的部分，所以，我呼籲：同學們，熱愛勞動吧，莫做跛腳少年!

還記得那位13歲便以高分進入大學，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎?但你們不知道的是，21歲時，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人譁然!嚴永明可稱為學習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學習之外的事務都由母親代勞，甚至在他讀大學時，母親直接搬到學生宿舍照料其起居，而在中科院學習期間，他會在大冬天穿着涼拖在天安門閒逛，只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之為教育的失敗品!勞動從來不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱讚的美好品質。所以，同學們，自己的事情自己幹，別期望有什麼“終身保姆”，更別寄希望於什麼人工智能，拋卻了勞動，你還可以稱之為“全面發展的人”嗎?

一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒有做家務，因為勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子。”其實，勞動不僅是一種習慣，更是一種生活態度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。

“人生在勤，不索何獲?”勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們，熱愛勞動，勤於生活吧，努力讓自己的生命穩步前進、全面發展，不做跛腳少年!

謝謝大家。

關於勞動演講稿 篇2

各位老師好：

我是舞台美術系的一名青年教師。能夠在這個崗位上工作我感覺非常幸福，也很光榮。因為我覺得人生最快樂的事就是從事着自己喜歡的工作，做着自己熱愛的勞動，同時又能養育自己，過上雖不富貴但卻很有尊嚴的生活。

我現在的日子就是在教學、科研和家庭生活這三者的交織中度過的，既單純又忙碌。

在教學生涯中，我是從一名懵懂的大學畢業生慢慢成長為真正意義上的教師的。在成長的過程中，北京大學的朱青生教授曾經給予我很大的啟發和幫助。他在他的《十九札》裏寫道：教師，重新被要求承擔責任，他要在巨大的知識之中培養學生自我建樹個人知識結構，鼓勵學生，並幫他們樹立起信心，在這信息氾濫的茫茫大海上，找到一條能夠幸福度過一生的航道，這就是對教師的最高要求幸福的燈。當然，做一盞幸福的燈不是一件容易的事，需要經歷長時間的學問與人格的修行才能達成。在這期間，我也時有迷茫。我的另一位老師朱良志先生對我的迷茫這樣教誨道：上課是很苦的活，只有耐心，忘掉譭譽，我只説我的所思所想。我常常上課覺得下面沒有人，聛睨一切，這樣才能上下去。為師者，要有氣勢。我從心底裏感謝這兩位恩師，他們以他們的學術和人格魅力，為我的人生道路樹立起一座堅固的燈塔，使我在仰望中堅強的躑躅前行。

對待科研，我是一直沉浸在裏面的。因為我很清楚沒有過硬的科研水平，是沒法做一名讓學生信服的老師的。從最初的中國古代化粧髮型史研究，到中國古代粧容配方研究，到中國古典人物美學研究，到現在正在進行的中國古代首飾研究。每一步走的都很辛苦，但卻是辛苦中伴隨着發現的歡樂。中國傳統文化的確是博大精深的，這博大精深不僅體現在精神財富上，也體現在一點一滴的物質遺存上。在古代物質遺存面前，我們所發現的並不僅僅是物本身，而是人自己，這個創造了第二自然的人類自身。哲學探討的終極問題無非是這三個：我從哪來?我是誰?我到哪去?而其中前兩個問題的答案其實只能通過對傳統文化的研究來尋找。我在尋找答案中感受到了一種無以倫比的快感。

我的家庭生活也很美滿，先生和我既是同學也是同行，我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康，兩邊都是父母雙全。儘管作為一名職業女性，事業和家庭之間會有一些矛盾，但家人的寬容、理解和無私的扶持，給予我無限的滋養，讓我心存感恩。我感覺我是幸福的。我也願意成全他們的理想。

這就是我的故事，簡單而又平凡，平淡而又充實。

關於勞動演講稿 篇3

各位朋友們：

大家早上好!

勞動是什麼?勞動為我們創造食物，勞動為我們創造幸福，所以我説，勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。

勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神聖的。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園裏踐踏草坪，使環境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現，他們如此不尊重別人的勞動成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點滴在於勤，勞動最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人，別人才會尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。

“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。“鋤禾日當午，汗滴禾下土”是農民面朝黃土背朝天的辛勤勞動;“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動;“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。

可是在我們的身旁，有的同學不理解勞動，經常會説“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了!”沒錯，我們的同學平時功課比較忙，學習壓力比較大，但這不是不參加勞動的藉口。學習和勞動不是水火不相容的對立關係，在學習之餘安排適當的勞動是必要的。如果以學習忙為藉口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學習的“高分低能”兒，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，一旦離開父母就會和巨嬰無異。不會做一頓飯菜，不會洗一件衣服，不會整理自己的房間，不會打點自己的生活，這樣的連生活都不能自理的人才，到底是越多越好嗎?一屋不掃，何以掃天下?所以同學們，在繁忙的學習之餘，抽出時間來為自己或者為家庭為學校勞動，這本身就是一種能力的體現。

另外有的同學不願勞動，他們常説“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊!”“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹?花點錢讓別人去做好了”。誠然，現在科技發達了，各種機器人運用而生，能代替人類的部分勞動。有錢人可以出錢，讓別人去勞動代替自己受這份皮肉之苦。可是我要説，不參加勞動的你看似免受了皮肉之苦，其實錯過了甚至丟掉了更多有價值的東西。你的不勞動，將會錯過“自己動手，豐衣足食”的自信自豪，將會錯過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的精神磨練，將會錯過“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閒愜意，將會錯過“擼起袖子加油幹”的豪情壯志。你的一時的懶惰，必須為你失去的這些精神意義上的有價值的東西而買單。因為，熱愛勞動本身就是一種精神的體現。

還有一些同學不尊重別人的勞動，比如課堂上不專心聽講，睡覺講小話;教室裏隨地吐痰，亂扔垃圾;食堂裏剩菜剩飯，浪費糧食。這些現象從根本上來講，就是因為沒有親自參與勞動從而體會不到勞動成果的來之不易。試想，一個深知備好一堂課要花費幾個小時甚至十幾個小時來查閲資料品讀文本撰寫教案的教師，他在聽其他老師類似的講課時會打瞌睡講小話嗎?一個起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衞生的清潔工人，他捨得往地上扔一張紙屑嗎?一個在烈日下暴曬和風裏來雨裏去耕田種地的農民，他會捨得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會，正是他們參與了其中的勞動，懂得了成果的來之不易，所以才會格外珍惜。所以同學們，只有深入勞動之中，體會其中的酸辛，才會珍惜勞動成果。而珍惜勞動成果本身，就是一種道德的體現。

復興中學的同學們，讓我們熱愛勞動，從我做起吧，從自己的身邊小事做起吧。幹好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗乾淨自己的每一件衣服，參加校園裏每一次義務勞動，做好每一次校園志願者……蘇霍姆林斯基曾經説過：“既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存”，勞動的價值不但在創造物質之中，更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。所以，同學們，勞動有如此大的魅力和作用，我們還有什麼藉口呢?還怕吃什麼苦受什麼累呢?還在猶豫，等什麼呢?

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇5

我是一個愛勞動的小男孩，我非常瘦，所以我給自己取了個外號叫“細藤二號。”

我有一頭烏黑的頭髮，一雙又黑又濃密的眉毛，眉毛下邊有一雙透亮靈活的大眼睛，還有一張紅彤彤的嘴巴，一雙靈巧的手。白白的皮膚讓人覺得我像一個女孩子。

我很愛勞動，有一次，媽媽要做土豆炒白菜。我想：“媽媽真辛苦呀，我應該給媽媽分擔一下。”我就走進廚房對媽媽説：“媽媽，我能幫助您嗎?”媽媽笑眯眯地説：“好呀，那你就幫我洗菜吧。”開始了，一會兒媽媽對我説：“土豆洗好沒有?”我説：“洗好了。”我把土豆遞給了媽媽，過了一會，媽媽又説：“白菜洗好沒有?”我説：“洗好了。”我又把白菜遞給了媽媽。最終我和媽媽共同完成了一道美味的土豆絲炒白菜。你看我是不是很愛勞動呀!

雖然我很愛勞動，但我有時還是會犯一點點小錯誤。有一次，我幫媽媽拿雞蛋，一路上我興高采烈地，突然被一塊淘氣的石頭絆倒了。我緊緊地抱着雞蛋摔了下去，但是我的雞蛋還是親吻了地面，看到碎得滿地的雞蛋，我垂頭喪氣地對媽媽説：“對不起，媽媽。”媽媽卻説：“沒關係。”

這就是我，你願意跟我交朋友嗎?

關於勞動演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好!

有同學説，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時學習已經很累了，我們哪有時間勞動?那麼，親愛的同學們，有誰規定，學習的姿態，只有伏案苦讀這一種?

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無數的中國人開闢了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養着一代又一代國人的靈魂。有同學可能會説，校園不是田園，我怎麼能夠欣賞得到大自然的美。那麼我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動?

生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子?用力的姿態，原本是美麗的樣子，你再看着個“動”，天上有白雲，人在白雲下勞動，人和自然多麼和諧融洽!

退一步講，在校園裏宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不願意換洗衣服，你所在的空間，散發出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動?試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想?試想一下，值日的同學，不願意清掃教室裏的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園裏垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇?

是的，你説的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人為你服務，那麼帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘若研發人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪裏迸發?你不曾注意到靈感往往來源於你和這個世界親密的接觸中，那麼你學習的意義又在哪裏?

再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的温馨，然後帶上家人的心意繼續伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此，當我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲温暖?世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。

“時間永遠分叉，通向無數的未來。”親愛的同學們，勞動是一詞彙，但是它更是行動;這個行動裏，有我們對生命的思考，有我們對世界的審美，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美，未來，有更好的世界在前面等待着我們，我們要享用時代的福利，更要用自己智慧的結晶，勞動的汗水，為這個時代增添更多的光彩!

謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇7

尊敬的各位領導，大家好!

我是李，現任xx市市政管理處下水道班班長。我們下水道班組建於1981年,現全班共有28名職工，其中女職工26名，擔負着xx市區主次幹道和后街巷道排水管道的維護、管理及防汛等工作任務。30多年來，一茬又一茬的老職工把青春和熱情奉獻在這個苦髒累崗位上，一批又一批的新職工傳承着敬業愛崗、不辭勞苦的優良傳統，延續着默默無聞、無私奉獻的優秀品質。

在常人眼中，提起下水道班的工作，很多人唯恐避之不及，整天與惡臭污水打交道，沒有固定的上下班時間，還要應急處理管道堵塞、溢流等突發事件，工作強度非常大，而我們下水道班人無悔選擇這樣的工作。xx年春節前的一天深夜，市區鹽馬路的一段路面因排水管道嚴重堵塞，造成污水橫流。我接到通知後當即帶領班組成員，頂着零下七、八度的天氣第一時間趕到現場，由於后街巷道較窄，機械車輛設備進不了根本無法施工，我發現管道的承插口變形，當機立斷用手一點點去掏、去摳，窨井的垃圾、碎石雜物清除了，但管道還是堵着，已是夜裏11點了，看着污水狼藉的路面，我們是看在眼裏、急在心裏。於是連夜組織人手進行破道開挖，重新佈設管道，在凜冽的寒風中一直幹到凌晨3點才完工，我們的手凍麻了，棉鞋、衣褲上都結了冰，但看到通過我們的勞動，讓城市變乾淨了，羣眾的生活環境變優美了，奉獻社會的責任感和實現自身價值的幸福感總是油然而生。

去年6月下旬的一天夜晚，市區連降暴雨並伴有颱風，後關路與人民路交叉口大面積積水，最深的地段達到60公分，我們得知情況後迅速趕到現場，抬上水泵和水管連夜去抽水，顧不上水中漂浮的生活垃圾又髒又臭，蚊蟲叮咬，連夜守護在那裏抽乾了污水，為市民百姓的安全出行提供了保障。由於污水的浸泡，我的小腿和雙腳紅腫發癢了好幾天，但當看到市民百姓有一個舒適、整潔有序的出行環境時，我們所有的辛勞都化作了欣慰。這只是我們日常工作的一個縮影，每次在城市防汛抗澇的緊急關頭，哪裏有需要哪裏就會出現我們下水道班人的身影。

在做好本職工作的同時，我們下水道班的一幫姐妹們還情繫社區，熱心為民解難。自xx年以來，我們下水道班與8個社區結對共建。xx區xx社區是我們結對共建的社區之一，這個有着800户居民的老小區沒有物管，地下管道老化， xx年以前，一下暴雨，小區的部分路段幾乎全都浸泡在水中，一樓的住户經常遭受水淹之苦。我們利用雙休日、節假日，對地下管道進行全面義務整修，清理排水管道18000多米。自那以後我們與社區結對，小區的下水道再也不堵了，我們的勞動得到了社區居民的一致認可。

在與社區工作人員以及居民的交談中，我們瞭解到一些老小區，有不少因病致貧的特困家庭，生活很困難。儘管下水道工人的收入也不高，但姐妹們一致表示，要儘自己的一份綿薄之力來幫助他們。每逢中秋、春節到來之際，我們與社區一道對8户孤寡病殘等弱勢羣體進行幫扶，送上米和油等生活物資，帶去真心的慰問和祝福。xx社區內的重殘障老人田，下肢殘疾、孤苦無依，五年來，姐妹們堅持每週六義務上門照顧老人，幫她洗澡梳頭、洗衣做飯，打掃衞生，並添置生活用品，受到社區居民的廣泛讚譽。

多年來，我們下水道班默默無聞地穿梭在城市大街小巷，疏通市區排水管網，在城市防汛搶險的緊要關頭，一次次使突發事件化險為夷，將城市和居民財產損失降到最低。我們在平凡的崗位上做着平凡的工作，用辛勤的勞動留下一串串堅實的足跡。我們下水道班人深深明白：一滴水，只有融入大海才不會乾涸;一個人，只有將個人夢想與中國夢結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才得以完美展現;讓城市更優美、讓市民生活更幸福，我們再苦、再累也心甘，這就是我們下水道班人的夢想!

關於勞動演講稿 篇8

親愛的復興中學的同學們：

大家好!

我是___。今天我演講的題目是《以勞動之精神，擔時代之責任》。自古以來，勞動成為中華民族的優秀傳統，勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史。中國人民付出汗水與艱辛的努力，支持着民族的步步前進。勞動是深深刻進人們骨肉之中的執念。當今社會，隨着科技的進步與時代的變遷，社會飛速發展，越來越多的人開始忽略勞動的意義，這是時代造成我們對於美德的遺忘。

勞動是人類文明進步的源泉，是推動社會發展進步的主要力量。通過勞動，人們創造出了許多物質財富和精神財富。勞動本身就是快樂的，唯有親身體驗才會明白勞動的樂趣，勞動不應成為一種負擔。有人因為學習太累不願勞動，有人寄希望於人工智能解決勞動問題，還有人渴望用金錢購買勞動成果，這些都是不可取的，本質上都是對普通勞動的一種消極避讓。一屋不掃也難以掃天下，不去認真完成生活中點點滴滴的勞動，又何以去實現更大的目標?

人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。熱愛勞動、踏實勞動的過程，既是造福他人與社會，也是實現自身價值的過程。全國勞動模範王樹明，因一次意外事故不幸高位截癱，但是他沒有因此而放棄自己勞動的機會。他謝絕了別人的幫助，堅持獨立上崗工作，平均每年要擦拭修復電纜線三千多條，累計參加科研項目二十餘個，直接或間接創造的經濟價值已超四百萬元，被譽為“輪椅上的雷鋒”。面對挫折，他沒有找理由，更沒有求助，而是選擇用自己的勞動實現人生價值，創造幸福生活。

同學們，正是因為勞動，我們擁有了輝煌的歷史;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。”新時代的中國早已走出了屈辱的歷史，迎來大發展的時期，必將更加重視勞動的意義和價值。努力建設知識性、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神與工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣是國家的戰略要求，也同樣給我們新時代的青年提出了更高的要求。從幫父母做一次家務，到學校的一次值日，再到社區的義工活動，好好完成生活中的每一次勞動，努力提升自己的勞動素養，培養自身對於勞動的熱愛，是每位青年學子的必修課。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學們，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動，在勞動中提升自我，發揚勞動精神，擔負起新時代青年應有的責任，成為國家的棟樑，民族的希望，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

請堅信，勞動是人類的積極姿態。努力開創未來，奮鬥成就夢想。新時代的你們必將揚勞動之風帆，駛向成功的彼岸!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

大家好！

是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校裏，整潔的操場、乾淨的走廊，無一不是源自於人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格説過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹幹連接在一起那樣，脱離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。

作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。

認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。

以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮鬥的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，讚美那些曾經辛勞過，或現在正在奮鬥的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那麼你——就是最光榮，最值得稱讚的！

我的演講完畢。

謝謝大家！

關於勞動演講稿 篇10

今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：

從前，一户人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸佔了所有家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲門，想要點飯充飢。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑着説：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手説“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這裏，大家應該都明白了，我要説的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中，不愛勞動、不珍惜勞動的小朋友還真不少：

有的同學在家裏不愛勞動，早上起牀後要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過着“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。

有的同學在學校裏也不愛勞動，遇到班級大掃除就往後躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想着別人來幫忙，是名副其實的“小懶蟲”。

有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語重心長的教導，也常忘到九霄雲外;同學們剛把教室打掃乾淨，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副其實的“小害蟲”。

這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會説，爸爸媽媽説，我的任務是認真學習，沒有時間去勞動;也許有同學會説，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動。可你們明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長着漂亮的雙手，也只能是“行動的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不願勞動，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂採蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動物們都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大!

謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!我今天講話的題目是《美與勞動同在》。

同學們，我們剛剛度過了一個美好幸福的“五一”國際勞動節，這是全世界勞動人民共同的節日。

勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適!我們讚美勞動者，從心底尊敬各行各業的勞動者。

下面，我送給大家一個美麗的故事。

波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家裏都有古老的火爐和高高的煙囱，清理煙囱十分困難，也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會帶上十分顯眼的高筒禮帽，象徵着高高的煙囱。

同學們，你們也是美的締造者。不管是嚴寒還是酷暑，每天早晨一到校，總有很多同學爭先恐後地掃地、拖樓梯，擦窗、揀樹葉;下午放學後，值日生會把教室每個角落都打掃得一乾二淨……正是有了大家的勞動，我們的校園才會保持整潔的外觀，美麗的容顏!

美與勞動同在。勤奮的勞動在藝術家眼裏是最亮麗的風景，而且，哪裏有勞動，哪裏就接滿了最美麗的果實!

俗話説：“玉不琢不成器，人不學不知義。”就是這個道理。讓我們與勞動為友，與勞動為伴，採擷累累的勞動碩果!

關於勞動演講稿 篇12

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是：《愛學習愛勞動愛祖國，做對祖國建設有用的人才》。

日前，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才”。那麼怎樣才能成為對祖國建設有用的人才呢？

首先，我們要知道學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才幹，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。對於我們國小生來説，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。

而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤於學習，樂於學習，善於學習，做對祖國建設有用的人才！

其次，我們還應知道勞動是創造幸福的根本途徑。李大釗曾説過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。”我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創立的，它是萬千勞動人民智慧的結晶，勞動的成果。

“空談誤國，實幹興邦。”要實現中國夢，創造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設有用的人才！

最後，我們應該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖國母親。

文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。

林則徐有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。

無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱，灑熱血，那麼，同是炎黃子孫的我們又有什麼理由不熱愛祖國呢？對於我們中學生來説，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現在生活中的點點滴滴。

比如在家裏我們為父母分擔家務：在學校我們勤奮學習，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊……這些都是愛祖國的表現。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設有用的人才！

我們每個人都應該牢記習的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現在做起，從生活的點滴中做起。

愛學習，愛勞動，愛祖國，做對祖國建設有用的人才！

我的講話完畢，謝謝大家。

關於勞動演講稿 篇13

小明家樓上有位白髮蒼蒼、體弱多病的老奶奶。她的子女都在外地工作，常年不回家。小明聽説後，決定幫奶奶打掃衞生。

於是，小明打電話給小夥伴們。小明説：“我們一起去給樓上的老奶奶打掃衞生吧!”“為什麼?”小夥伴們問道。小明又説：“老奶奶感冒了。屋子裏很髒，我們幫她打掃衞生。”小夥伴們爽快地答應了。

“咚咚咚。”“是誰呀?”老奶奶有氣無力地問。小明説：“我是樓下的小明，聽説您病了，所以來幫您打掃衞生。”老奶奶虛弱地站了起來，開了門。開始打掃了，小明在認認真真地掃地;小芳幫小明拿畚箕;小紅用力地擦桌子;小藍仔細地擦門窗。不一會兒，地板被小明掃得乾乾淨淨，連桌子下面和牀下也被掃得一乾二淨。桌子被小紅擦得一塵不染。玻璃窗被小藍擦得晶瑩透亮、閃閃發光。

老奶奶的房間被小夥伴們打掃的乾淨多了，他們高興極了。老奶奶眉開眼笑地説：“你們真是助人為樂的好孩子!”

一陣風吹來，樹葉沙沙響，好像在誇獎小明他們做得好。

關於勞動演講稿 篇14

“是誰舉止優雅走在歷史舞台，一身中國的紅升起東方色彩;是誰巍然屹立笑看桑田滄海，一身青出於藍敞開龍的胸懷;是誰翩翩起舞登上世界舞台，一身中國的範兒唱着東方情懷;是誰陣陣鑼鼓震撼這個時代，一身浩然正氣舞動龍的豪邁……”

20__年，改革開放35週年，中國發生了巨大變化，社會主義市場經濟體制的建立，理論、重要思想和科學發展觀等理論體系的發展成熟，“十八大”精神的深遠影響，無不在向世界展示出新中國的風采。20__年全球經融危機中，中國脱穎而出，深刻地向世界展示出一個全新的中國，同年汶川地震，萬眾一心的温暖、歷經磨難的堅強、艱難而堅定的成長和凝聚祝福與牽掛的重生，讓我們看到一個温馨的國家，還有奧運會在京的舉辦，也讓這個沉默的民族開始備受關注，淵源的文化底藴更讓這個民族魅力倍增，20__年，神舟七號載人飛船的成功發射。20__年建國六十週年閲兵式上14個徒步方隊、30個裝備方隊、12個空中梯隊受閲等，向世界展示出我國強大軍隊力量。20__年世界博覽會是一個期待中的世界博覽會，也是歷來首次由中國舉辦的世界博覽會。20__年，“天宮一號”的成功發射，“神八”的完美對接，中國載人航天事業新一座里程碑出現。20__年，舉世矚目的當推我國首艘航母艦遼寧艦按計劃完成建造和試驗試航工作。20__年11月29日，中國共產黨中央__帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。__定義“中國夢”--實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。20__年春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重託，將“中國夢”的偉大構想化為美好現實。

“如果你沒有離開，依然會，帶吳鈎，巡萬里關山。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了麼?那戰機的呼嘯，沒有悲傷，是為你而奏響!”羅陽，瀋陽飛機工業(集團)有限公司原董事長、總經理。20__年11月25日，隨中國首艘航母“遼寧艦”參與艦載機起降訓練的羅陽，在執行任務時突發急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉職。你倒在了中國夢起飛的地方，也是你一生航空報國夢實現的地方，讓中國新一代戰機翱翔在祖國的藍天，捍衞藍天下和平的土地，沿着蔚藍色的跑道，你寫下了人生壯美的詩章，你忙碌的身影還在跑道上閃現，你未竟的事業將由我們來續寫，你離開沈飛的那天，試飛場跑道兩旁所有的車燈為你打亮，打亮你堅定磊落的航空夢。你曾説“沈飛的責任就是國家的責任”，作為沈飛的第一當家人，你把自己的畢生心血花在了航空事業上，當沈飛研製的第一艘艦載機飛鯊戰機第一次落在中國第一艘遼寧航母艦上時，你畢生的夢想隨着殲-15而騰空，中國蔚藍天空因為你而驕傲。

看!在那風塵籠罩的枴子湖氣象站，駐守着這樣的一羣人，他們每天忙碌在一片沙漠中，在那裏，一年中有100多天都處在八級以上的狂風飛沙中，降水量不及40毫升，而蒸發量卻在400多毫升，夏季沙漠的最高温度可達到80℃，在如此惡劣的生存條件下，那羣倔強的人還是選擇恪守在那裏，自1959年建站以來，在54年中他們每小時向中央發送一次氣象報告，這期間將近25萬次的報告從未間斷，也從未有誤差，可以毫不誇張地説，他們是見證和預測來自北方的冷空氣和沙塵暴入侵中國的第一哨。他們如那昂然挺立在沙漠中的胡楊樹，護守着中國蔚藍的天空，他們的夢，中國的夢，在寒冷風暴中巍然屹立。

南水北調工程中，一羣執着的追夢人奔赴在工程前線。南水北調工程是一項跨流域的宏偉工程，旨在緩解北方水危機，實現南北經濟齊飛，其深遠意義為後人矚目，其中線工程以解決沿線100多個城市生活和工業用水為主要供水對象，兼顧農業及其它用水，建成以後經濟效益和社會效益巨大。他們沒有邀功、亦無封賞，因為在他們心中有一股來自大地的力量告訴他們志向在哪?夢想哪?志向在腳下、在手中，而夢想在未來。

爭奇鬥豔我花開的國土啊，承受了你太多的温暖，今天我要向世界大聲喊出您的名字：中國!

關於勞動演講稿 篇15

新華字典上對“愛”的解釋有四種意思：1、喜愛，對人或事物有深摯的感情;2、喜好;3、愛惜、愛護;4、容易。然而，把愛用到我們平時工作中來的話也是很通暢的。

作為水電公司的一名普通職工，不但要具備紮實的理論知識和業務技能，更應具備的是愛，是責任。因為愛是我們幹好工作的一種力量，責任是我們幹好工作的一種態度。只有對我們水電事業充滿着無盡的摯愛，才會有在平時工作中的那份責任心，如果沒有強烈的責任心，一切將無從談起。

首先，做到愛崗敬業，要對工作負責。

敬業是我們做好任何工作最基本的要求。在當今競爭日趨激烈的信息時代，我們發電企業作為一項基礎性、服務性產業，正面臨着新能源、新技術的開發和利用、全球氣温日趨變暖以及更多潛在的競爭壓力，在過去的計劃經濟下形成的壟斷地位被動搖，將要投身於激烈的市場競爭中去。同時，發電工作具有一定的危險性和特殊性，這就要求我們在平時工作中養成良好的工作習慣和態度，絕不可有半點馬虎或掉以輕心，堅決執行和遵守《國家電力安全工作規程》，認真工作，努力學習業務知識，確保發電機組的正常運行。

其次，有強烈的企業主人翁精神，對公司負責。

“企業是我家，發展靠大家”。我們二級電站中控室牆壁上懸掛着：“我靠企業發展，企業靠我生存”的標語，這就是對企業主人翁精神的最好詮釋。加強企業主人翁意識，提高職工的工作作風和崗位技能以及工作態度，樹立良好的企業形象，從而凝聚、吸引、激勵公司職工與企業同甘苦共榮辱的精神動力，爭創公司最大效益，推動公司健康、穩定、持續發展。

再次，對家庭、社會乃至國家負責。

相信只要我們每個人心中充滿着這份摯愛，家庭就會和睦，社會就會和諧，國家才會進步。

總之，愛就是一種力量，是一種態度，更是一種責任。

關於勞動演講稿 篇16

高爾基曾説：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悦地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

勞動，是創造品質，錘鍊意志的最好磨刀石。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。

同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

關於勞動演講稿 篇17

尊敬的：

在這個世界上，我們有許多的愛。有對爸爸媽媽的愛，這是親情;有對老師同學的愛，這是友情;更有對祖國的愛，這是偉大的感情!

爸爸媽媽從小就對我們説：“你要熱愛你的祖國”。那時候的我們卻只顧着點頭，關於真正的熱愛祖國，我卻一臉茫然，不知道去怎樣愛祖國。如今，我們長大了，我們應該知道，熱愛祖國，要從愛勞動，愛學習開始。

愛祖國不是我們説出來的，而是靠我們的行動來表現出來的。作為一箇中學生，我們熱愛祖國不需要做多大多大的貢獻，我們只需要幹好我們的本職工作，在學校裏認真學習，愛學習;認真勞動，愛勞動。這就是我們熱愛祖國的的最好表現。

愛祖國不是空話，我們首先應從愛學習開始。什麼是愛學習?在課堂上認真聽老師的每一句話是愛學習;課外多讀課外是愛學習;在生活中瞭解新聞大事是愛學習……是的，作為學生的我們不僅要做到愛學校，更重要的是好好學習，養成一些良好的生活，學習習慣。我們首先要學會學習，明確學習目的。一個連目標都沒有的人，怎麼可能愛自己的祖國呢?古人説：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的預就是確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：在半個月養成先寫作業然後再玩的好習慣，每天抽出半小時閲讀課外書籍等。一個目標達到了，還可以確立下一個目標，這樣逐步達成最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然，取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們去努力的地方還有很多;成績不太好的同學也不要灰心，也許你目前不能取得優異的成績，這要你有耐心，主動去用心學習，只要迎難而上，我相信勝利一定屬於你。只要我們用心來學習，只要我們認真去做了，那也就是愛學習了。

我們不僅應該學會學習，還應該做一個愛勞動的人。做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶着做，家裏的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只願意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕鬆的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嚐到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認為，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。讓我們都來學會做一個愛勞動的人吧。

只要我們用心來勞動，認真做了，那也就是愛勞動了。愛學習，愛勞動，就是我們所能做的，是我們對祖國的最好奉獻，也是熱愛祖國的最佳表現。我們熱愛我們的祖國，就從愛學習，愛勞動開始吧。

謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇18

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我是二(3)班的王思文，今天我為大家演講的題目是“爭做文明國小生”。

什麼是文明?如何做一名文明的國小生?今天，我就在這裏與老師、同學們一起探討這個話題。

作為一名新世紀的新國小生，我們應當而且必須做一名文明的國小生!

但是，如何才能做一名文明的國小生呢?

媽媽告訴我：“要做文明的國小生，就要講究衞生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持乾淨整潔，不僅要講究個人衞生，更要愛護環境、保護環境衞生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚鳥蟲獸……真正達到人與自然的和-諧相處。

爸爸説：“要做文明的國小生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手説再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和-諧相處。

奶奶説：“要做文明的國小生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫着做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

爺爺説：“要做文明的國小生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則;公共場所不喧鬧、不喧譁，講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

老師説：“要做文明的國小生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟樑之材。

…………。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衞生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明國小生，為構建和-諧社會而努力吧。

關於勞動演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

大家好!

眾所周知，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，然而，如今，在我們的身邊，一些同學對於勞動產生了異議。今天，我想倡議大家，重新理解勞動的，樹立起“勞動有益、勞動光榮”的意識，從而尊重勞動，熱愛勞動。

誠然，我們高中生理應惜時如金，勤學不輟，然而這和參與力所能及的班級勞動真的矛盾嗎?誠然，科技發展日新月異，人工智能的進步一日千里，然而這和我們人類，尤其是青少年鍛鍊自己的動手能力真的對立嗎?誠然，有的勞動讓人“勞其筋骨、餓其體膚”，一些經濟上稍微寬裕的同學就覺得花錢僱人去做才好，這種觀點真的對嗎?

對於以上觀點，我的回答是否定的。

從本源來説，勞動是光榮而偉大的，是它使我們從猿猴進化成現代人類。“人猿相揖別”，不過才區區數十萬年，怎麼就能忘本?更何況，古人即有“一屋不掃，何以掃天下”的認識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點。所以，勞動帶給我們的不僅僅是強健的體魄，更是健康的心靈。所以説，“四體不勤，五穀不分”要不得!我們要實現“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手。

從長遠來看，勞動讓我們更好地團結同伴，體驗生活，理解人生的意義。幸福都是奮鬥出來的，我們更應該擼起袖子加油幹。我們xx中學的同學要為“實現中華民族偉大復興”貢獻力量，又豈能僅僅在教室裏坐而論道呢?在各種各樣的活動中鍛鍊自己的實際操作能力方是正途。

晨光熹微，清掃階梯;晚霞滿天，共做清潔。觀看比賽，維持衞生;班級活動，打掃戰場;公益活動，頻見身影……積極參與班級、學校和社會的各種勞動，在勞動中鍛鍊自己的動手能力和協作能力，何樂而不為?無論人工智能發展多麼迅猛，都不能取代人類鍛鍊自身能力的訴求，不是嗎?無論經濟多麼寬裕，都不能把鍛鍊自我，找尋生命意義的旅途“假手於人”，不是嗎?

至於社會上，有些人鄙薄普通的勞動者，揶揄調侃甚至歧視勞動者，這更是錯上加錯的行為。如此帶着有色眼鏡看勞動，扭曲了自己的價值觀，遲早也貽害自己的家人和後代。

最後，作為xx中學的普通一員，我真誠地希望大家樹立起“熱愛勞動，從我做起”的志向，早日成為“德智體美勞”全面發展的新時代勞動者!

謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

勞動是什麼?勞動為我們創造食物，勞動為我們創造幸福，所以我説，勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。

勞動是非常偉大的，勞動是光榮而神聖的。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路，這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園裏踐踏草坪，使環境得到了破壞等等，諸多令人寒心的不文明表現，他們如此不尊重別人的勞動成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?

點滴在於勤，勞動最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人，別人才會尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!

關於勞動演講稿 篇21

我有一張紅通通的臉頰,一雙炯炯有神個眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭髮和一雙敏鋭的耳朵.

説起我,認識我的人就會與愛勞動相連,我可是在勞動上“名列前茅”的健將哦!我經常在學校裏打掃衞生，在家裏，我也像學校裏的值日生一樣做家務。總是打掃的井井有條，做家務已經成了我的愛好。

勞動可以幫媽媽減輕不少負擔，體會到了媽媽做家務的繁忙和勞累;勞動給班級帶來了整潔的環境，不再讓我們在這些臭不可聞的垃圾的氣味之下成長，我的愛勞動引誘了我們班的許多成員，也當了“勞動積極分子”勞動也給地球媽媽帶來了許多方便之處，我們不再讓地球媽媽受到垃圾的侵略，不再讓地球媽媽埋葬在髒兮兮的垃圾下生活了。有些人可能會笑着對我説：“別吹牛了，這些能靠你完的成嗎?”“是啊，單靠我一個人當然不行。但是每個人都象我一樣愛勞動不就可以達成了嗎?”我説。

記得在一個微風徐徐、風和日曆的星期天，爸爸媽媽都去工作了，剩我藝人在家。過了一會兒，我就無聊起來了。忽然，我眼珠子一轉，看到了玻璃髒兮兮的，心想：終於有活幹了，不用這麼無聊了。以前，我從來都沒有擦過窗。説做就做，急匆匆地從廚房裏拿出一塊抹布和臉盆準備擦窗。我先把抹布洗淨，再拿起抹布用力地去來回抹擦，除去了玻璃窗上的灰塵。

我已是汗流浹背了，真是不看不知道一看嚇一跳，玻璃窗變的越來越朦朧了，我一下子説不出話來，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：我怎麼輕易就放棄了能?不行，我不能灰心喪氣，放棄它!接着，我用報紙來回擦窗不放過任何一個角落，突然，我看到了一個小黑點，就用抹布擦小黑點，終於小黑點被清除了。我又看到角落裏有很多灰塵，我有全神貫注地擦起來。

皇天不負有心人，玻璃變得生氣勃勃起來。我一蹦三尺高，像是喝了蜜的一樣甜。我往窗外一望，感到每一件事物都那麼美好，小草在微風中翩翩起舞，馬路像是洗過澡似的。此時此刻，我才感到勞動給我帶來的快樂，汗水也變得甜美了。

從那以後，我們家的玻璃窗成了我的“專利”，有一點灰塵，我就會去給它擦背，從那以後，我們家的玻璃窗遠離了“乞丐裝”。

只要是倫到我值日，我就會一大早就來到教室打掃衞生。同學們一來就可以看到這乾淨的桌椅，純潔無暇的四周環境，使人感到心曠神怡，給大家帶來一天都快樂的心情。

這就是我，一個愛勞動的人。從愛上它開始，我的生活充滿了樂趣。

大學生愛勞動演講稿2

勞動不僅偉大，而且神聖。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻。

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，“城市美容師”環衞工人早早來到自己的崗位，為城市掃去了垃圾;那些建築工人每天起早摸黑、風吹日曬，將一磚一瓦蓋成高樓大廈;我們的老師把自己的知識傳授給我們，讓我們一個個學生走上成功之路……這些不都是他們辛勤勞動的成果嗎?

然而，有些人卻不尊重別人的勞動成果：走在大街上隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，不遵守紀律，不僅自己學不好，還影響了其他同學;走在公園裏踩踏草坪，亂摘鮮花，使環境受到破壞……這些不尊重別人勞動成果的人的行為是可恥的!

同學們，請養成良好的文明習慣，尊重別人的勞動成果吧!讓我們從自身做起，從現在做起，一起行動吧!

關於勞動演講稿 篇22

親愛的同學們：

大家好!

勞動，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實就是一個辛勤勞動，不斷積累的過程。知識的豐富，才能的提高，素質的增強，閲歷的豐厚，財富的獲取，都是通過勞動和積累完成的。崇尚勞動，熱愛勞動，學會勞動，勤於勞動，是做人的本分，也是人生的必需。

只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實。雖然勞動不是生命樂章中最激越的鼓點，但它是人生旋律中一個不可或缺的節拍。人生的奮鬥輝映着生命的光芒，因為有了勞動，我們才能體會到生活的歡愉，因為有了勞動，我們才有了無止境的奮鬥和拼搏。把勞動當成一種享受，一種狀態，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。

人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。勞動，是創造品質，錘鍊意志的最好磨刀石。“不經一番風雨，怎麼見彩虹。”勞動如同登山，只有昂起堅強的頭顱，邁開堅定的步伐，才能面對前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。

勞動，是通向成功的獨木橋。儘管勞動是艱辛的，但勞動不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋樑。只要付出艱辛的勞動，就會於曲折走向坦途，於疾苦中感悟快樂，於艱難中獲得成功。

熱愛勞動的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們在勞動中歷練人生，在勞動中感受快樂，在勞動中獲取財富，在勞動中走向成功!人生因勞動而美麗。

關於勞動演講稿 篇23

各位領導：

你們好!今年，在醫療體制崗位改革中，我參加的是__崗位，我自信有能力做好本職工作，我競聘的理由是：

第一、我參加工作不斷去完善自己，加強理論實踐學習，積累一定的臨牀工作經驗，政治思想覺悟高，對黨和國家的人口政策有一定程度的理解和認識，聽從組織部門分配，服從領導安排，具有較強的大局意識;工作中任勞任怨，從不計較個人得失，為了門診工作需要經常加班;團結同事，與同事和睦相處，能在單位形成工作合力;對病患者關心愛護，具有強烈的愛心，關心他們的生活和身心上的痛苦，想方設計為他們排憂解難，尊重病患者的人格，自覺維護病患者的個人隱私，具有較強的職業道德。

第二、具備履行崗位的條件，能夠較好地履行好崗位職責.經驗豐富，而且對工作環境熟悉.工作熱情高，無論是病患者上門求診解難還是例行下村體檢，總是不辭辛勞，不怕走鄉竄户，路途艱辛，工作業績有目共睹，如果競聘成功，我將做到以下幾點：

1在醫療部主任的領導和指導下，我將更加自覺地遵守好醫院的的各項規章制度，進一步增強集體主義精神，努力克服自身存在的不足;即時對下級醫生做好指導。

2.積極參加醫院統一安排的業務學習進修培訓，加強自學，努力提高自身業務水平.

3.服從領導和分配，努力做好工作.我認真履行醫生職責和義務.

4.不斷加強醫護，護患溝通，定期徵求各方意見，及時採取整改措施揚長避短.更好地為病人提供優質親情服務.

5.在今後的工作中，保持謙虛謹慎的態度，如果遇到疑難問題或其他困難，我會積極主動向領導請示彙報，與同事交流會診，以“不求最好，但求更好“的精神面貌對待每一件工作.

6.在工作中培養自己的節約醫藥資源意識，，降低醫療成本，減輕患者負擔，促進醫院走持續發展的道路.

7、遵守法律、醫療常規及規章制度。如果我競聘成功我將努力地配合院領導進一步加強醫院醫療質量，以嚴謹的工作作風來要求自己，並不斷加強學習以不斷提高自己的業務水平，完成醫院下達的每一項工作指標和任務。

以上是我的競聘條件和思路，希望領導及同事給與支持。我堅信我自己完全能勝任基層醫療工作，今後我將以更嚴格的要求來完善自己，為醫院的發展，老百姓的健康盡全力。謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇24

聽説小佳的奶奶生病了，不能幹家務得卧牀休息。小冰、小剛和小紅就主動去小佳家幫他的奶奶打掃房間。

這天雖然下着雨，但他們還是準時到達了小佳家。小冰擦玻璃，小剛擦桌子，他倆擦得鋥亮都能照見人影。小紅和小佳在掃地，他們把房間打掃得一塵不染。小佳的奶奶看着這一切，笑呵呵地説：“你們真是懂事的好孩子!”小冰、小剛和小紅齊聲説：“奶奶，這是我們應該做的。”

關於勞動演講稿 篇25

同學們：

大家好!

高爾基曾説：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悦地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。

同學們，五一勞動節即將到來，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

關於勞動演講稿 篇26

尊敬的各位領導、同事：

大家好!今天我演講的題目是《身邊的勞模》。

一説到“勞模”這個字眼，很多人也許會想到李素麗、許振超、袁隆平這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦幹、淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人讚歌。但我們是否會想到，在我們的身邊就有這樣一位值得敬仰的楷模，他就是全國勞動模範、“五一”勞動獎章獲得者、公司總工程師、優秀共產黨員。

有人這樣説：“作曲家和電力人是同行，都是用跳躍的數字書寫人生”。是的，如果説作曲家用七個音符描繪着高山流水和陽春白雪，述盡了人間的悲歡離合，成就着輝煌的音樂人生。那麼電力人則是用真情揭示着人類社會的進步與發展，描繪着人類社會的希望與未來，同時也書寫着自己酸、甜、苦、辣的電力人生。當我們用敬仰的目光凝視他付出的智慧和汗水時，我們知道，每一段機組安全生產、經濟運行的數據裏，不僅凝聚着他殷殷的心血，而且還浸透他對事業的忠貞和熱愛，他以勤勞、樸實的風格展現出了平凡而又偉岸的“老黃牛”形象。自95年調入豐電，從生技科長到今天的總工程師位置，他一直沒脱離過生產系統的技術管理工作。身為汽機乃至整個生產專業的行家、專家，他不事張揚，甘於沉默，勤勤懇懇地奮鬥在電力生產戰線，潛心鑽研生產技術知識與技能，憑着對事業的執著和熱愛，他以堅定的意志在豐電這塊沃土上辛勤耕耘，留下了一路深深的腳印，書寫着一個勞模永不磨滅的情懷。

機組投產調試初期，在最繁忙的時候，他和所有的調試人員一起，吃住在工地，家裏一個星期也顧不上回去一兩回，豐電每台機組的整組啟動、168試生產，到處都留下了他的身影與腳步。機組進入正常運行，他忙於梳理各種寶貴的現場數據與資料，即使在特別繁重的生產管理任務在身的情況下，總不忘到設備現場關注設備的運行工況，並對主輔機設備不斷進行理論與實踐的摸索與研究。為找到更為高效的設備檢修手段與方法，他在對我廠機組大修狀況與效果進行詳細分析對比的基礎上，研究了國內外設備檢修的模式，撰寫了《設備狀態檢修的模式和實施》的科技論文，建設性、創造性地提出了豐電狀態檢修進程與設想，併為我廠點檢定修的開啟與實施奠定了寶貴的理論與現實基礎。在追求機組安全、高效運行的同時，他時刻不忘搜尋、採集和分析有關數據，追求着經濟效能創新。XX年6月4 日我廠#1機組電動給水泵因電機燒損不能夠備用，使得#1機組啟動不能夠採用原來的正規啟動方式，時任廠助的他提出300mw汽輪機無電泵啟動的大膽設想，並指導設管部機務檢修隊實施部分系統更改，由汽機室編寫出相應的開機方案。經實踐證明，此方案不僅可行，還很好地解決了機組無電泵啟動的一系列問題，保障了機組處於良好的備用以及順利啟動，為企業贏得了外部良好形象和巨大的經濟效益。在公司提出過“緊日子”的號召後，身為主管生產的老總，他更是堅持做到事無鉅細，事必躬親，積極引導促進生產系統幹部員工進行技術經濟創新，要求大家要有算帳的意識，注重產出/投入比，對於現場設備，能修的就不換，能局部改的就不大改，對於確實要更新換代的設備進行各種方案的優化對比，把“緊日子”過“活”來，為公司創新創效做出了自己的貢獻。一份耕耘、一份收穫。正是這樣日復一日，年復一年孜孜不倦的探索與實幹，鑄就了他堪稱一流的生產技術技能，更堅定了他一絲不苟的工作態度、勇於開拓的工作作風、吃苦耐勞的精神品質及甘於奉獻的“老黃牛”精神，多次被評為優秀共產黨員，今年五一國際勞動節前夕，被國務院授予“全國勞動模範”榮譽稱號。當榮譽的花環降落在他的身上，當攝象機聚焦的一剎那，楊總的臉上只微微一笑，此時此刻，往日工作的艱辛與委屈，卻被他悄悄地藏起。XX年5月2日清晨，剛剛北京載譽歸來，他便顧不上休整，又一次出現在機器轟鳴的廠房，那堅實的步子又踏遍了生產區的各個角落。

關於勞動演講稿 篇27

尊敬的老師、同學們：

大家好!

高爾基曾説：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一羣勞動者，是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動，讓田野瓜果處處飄香，是勞動，讓紅領巾喜悦地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動，它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。對於我們國小生而言，現在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那麼輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園裏，每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創造了整潔的校園環境，讓我們得以在清新的校園裏快樂地學習。

同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

我的演講到此結束!謝謝大家!

關於勞動演講稿 篇28

尊敬的老師、同學們：

大家好!

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，採蜜糖。幸福的生活從哪裏來?要靠勞動來創造。” 當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什麼呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

五一國際勞動節，這是全世界勞動人民的節日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。”

是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的高速公路;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動。他們懶得鋪牀疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們同學參加的勞動太少了。?

作為一名國小生，從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。首先，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己整，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜糖，勞動的快樂説不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

我的演講到此結束!謝謝大家!