再見了母校演講稿（通用20篇）

再見了母校演講稿 篇1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要過去了，我們即將跨入中學的大門，成為一名中學生。

回想當年，我還是一個什麼都不懂的小女孩，還經常問一些幼稚可笑的問題，是老師和同學們迎接我來到了這個知識的海洋。六年的國小生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，那樣親切。每到夏天，我們便到古井上去喝水，古井裏的水甜甜的，可口極了;烈日當空，那些樹木為我們擋住炎熱，讓我們盡情地玩耍!漫長的六年，才彷彿昨天剛發生的事，老師那淳淳的教誨，同學們之間深厚的情誼，卻將要在畢業典禮中分離，是多麼的令人傷心啊!

此時此刻，我思緒萬千!我忘不了親愛的同學們，忘不了我們朝夕相伴的美好時光。這六年來，我們曾在一起玩耍，一起討論問題，一起拼搏，走過了一天又一天。雖然有一千一萬個捨不得，但還是要分開。

我感謝我的母校對我的幫助，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校對我的恩情。讓我由衷地祝福你-我的母校能為國家培育出更多的人才，使祖國更加強大。再見了，我相處了六年的老師與同學!再見了，我的母校!

再見了母校演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這樹木葱蘢、荷花映日的日子裏，我們再一次相聚在母校這温馨的教室裏。

眺望那校園正中的雕塑，瞻仰那鮮豔的五星紅旗，撫摸那陪伴我們度過了六年的老白楊，我的淚，在不知不覺中流了下來。是啊，母校留給了我們太多的美好記憶!

在母校中，是我最難忘的就是我們教學樓後的那幾棵老白楊了。每當我成功時，它“嘩啦啦”的響，是在為我喝彩;每當我失敗時，它“嘩啦啦”的響，是在為我加油;每當我灰心時，它“嘩啦啦”的響，是在為我打氣。這就是我愛的老白楊。

在這六年中，使我難忘的，不僅僅是我們身後的老白楊，還有我們的老師與同學。

在我剛上一年級的時候，下着傾盆大雨，我和爺爺走岔了路，又沒有電話聯繫，急得我在橋頭哇哇大哭。正在這時候，趙老師就像救星一樣出現了。趙老師問清來龍去脈後，先讓我她的雨衣下等，然後給我爸爸打了個電話，並要送我回家。爸爸又來了電話，説讓我去我阿姨家，趙老師再三叮囑我後才讓我去。望着她遠去的背影，淚水模糊來我的眼睛。此時，她像媽媽!

我還記得，三年級的一堂體育課上，我正在跳繩，繩子不小心打康浩了一下，他變直接用繩子甩了我一下，我的同上鼓起了一個大包。我哭了。這時，同學們都趕來，有的問：“子晴，疼不疼啊?”有的大喊：“康浩，你把楊子晴弄哭了，快來道歉!”有的去報告老師。聽着同學們的一言一語，我頭上的包彷彿不疼了。

現在，請讓我向你們：我的母校、老師、同學，獻上一段告別的話：

再見了，母校，我是小鳥，您就是那鳥巢，温暖我、哺育我，您的懷抱像海一樣寬廣，包容我。再見了，我會永遠記住您的，我的母校。

再見了，老師，我是小鳥，您就是那鳥媽媽，給予我知識、讓我在知識的海洋裏遨遊，在您的臂彎裏，我慢慢長大。再見了，我的第二個母親。

再見了，同學，我們都是小鳥，因此，在你們陪伴下，我學會了承擔、學會了勇敢。我親愛的同伴們，走到天涯海角，記住，我永遠是愛你們的。

我的演講完畢，謝謝大家!

再見了母校演講稿 篇3

五年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校裏，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海裏依依浮現。

五年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這裏的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校裏漸漸長大，知道了如何幫助別人;知道了團結就是力量;知道了要尊老愛幼……

在母校的五年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活五年的母校，即將要步入中學，心裏有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。、

我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了;我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。

在離開母校之後，我即將進入了另外一所學校，會看到新的校園環境，當然難免會有一點不適應，常常會榮景傷情。在新的學校裏會結交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關心我們。我和以前的同學會經常玩，每隔星期我們就會共同回母校看看。

我學習十分努力，因為老師説：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發奮學習，給母校增光。”把對母校的不捨，化為學習的動力。

母校在您身邊度過的這五年，我十分快樂。雖然現在我已經離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶着頑強的鬥志走下去，不管我走到哪裏，我永遠記得您是我的母校。

在這求學的路上，我一定謹記你的教誨。最後，最難忘的還是老師此時此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝。”

五年，多麼漫長而短暫;五年，我在母親的懷抱茁壯成長。

再見了母校演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

歲月匆匆，花開花落。轉眼間，國小的學習生活就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動。每個人的心中充滿了留戀之情。

在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一枝粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠，互相幫助，雪中送炭。用滿腔熱忱澆灌友誼的方田。

母校是一處温馨的港灣，我們是她懷中駛出的一隻只小船，無論我停泊在哪個碼頭，都閃爍着她的一盞盞航燈。老師是一首永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動着她的音符。

歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶帶着夢想出發吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

再見了母校演講稿 篇5

你好，再過幾天，我就要離開您了我要對您説一聲：再見了，母校!

再見了，母校，時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。

回首六年的國小生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。

再見了，母校，正如遠行的遊子，我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言，不會忘記陪伴我六年的紅領巾，更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉。

走在操場上，我想起每天上操那三個簡單的要求：靜、齊、快，彷彿體育老師正站在講台上喊着清晰的口令;來到教室裏，我想起了同學們正在緊張地複習，彷彿老師還站在講台上為我們講授知識;我來到幼兒園，看見無人的鞦韆再空中晃來晃去，我多想重新回到過去，再過一次國小生活，可是這已經是不可能的了，因為時間無法倒流，但是我不會忘記您的，親愛的母校!等我日後出人頭地之時我一定會來看您的，親愛的母校!

再見了母校，請再給我一個甜美的微笑，我一定用最好的成績來把您回報。

再見了，母校!

再見了母校演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上七年級了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A，B，C，D都不懂的國小生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2國小生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的國小生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲國小，和全體老師。

難忘離別時的眷戀。在這裏，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這裏，我們學會了做人、做事和做學問；在這裏，我們沉澱着濃郁的書香；校園內，飄逸着爽朗的笑聲；峯華國小的一草一木都銘記着我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這裏，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底藴，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味着我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什麼。

如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論幹什麼工作，都會回到母校，儘自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

再見了母校演講稿 篇7

我漫步在寬闊的-操場，一件件往事不禁浮現在眼前。它們是那麼有趣，緊緊連着我和母校的心，使我不忍分離。

再見了，韓老師!您教我時我是一個“大名鼎鼎”的淘氣包，經常“無理取鬧”：把叫放在課桌上，上課隨便大聲説話......這時常讓您束手無策，我經常被請家長，有一回甚至把您給氣哭了。在那時，我的心裏只是覺得“好玩”，總想出風頭，現在想來，真是對不起您，請您原諒。如今國小就要畢業了，我怎麼會忘記您對我的關心和愛護呢?

再見了，李老師!雖然您只教我們一年，但是我對您的印象還是那麼的深刻。我清楚地記得，我們每次犯了錯誤，您總是耐下心來教育我們，從未罰過我們，語氣總是那麼温和，連我這樣的淘氣包都不淘氣了。您説，我要畢業了，能捨得離開您嗎?

再見了，楊老師!您教我們三年，真正讓我們懂得了什麼是拼搏，什麼是競爭，什麼是付出。您的嚴格要求真正使我們懂得了許多道理，我想，您就應該這樣當老師，正所謂“嚴師出高徒”。最近非常忙，注意別忙壞身體!

再見了，親愛的同學!雖然我們像輕沙一樣飛散到四面八方，但是我們的心永遠系在一起!再見了，母校，今天，我們在這裏認真學習，明日，我們一定報上各個戰線的捷報!

再見了母校演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學：

光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。國小六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開曾經哺育過我們的母校，心裏縱然有萬分的不捨，但離開母校的時間仍然如期而至。

在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。忘不了，我們失敗時，老師給的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了，我們成功時，老師給的一句句表揚和稱讚。這些我永遠銘記在心。

在這校園中，每一處都發生過我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這裏的每時每刻，因為它記錄了我成長的整個過程。我真希望時間能夠倒流，讓我再重温一遍這快樂的時光。

再次走進教室，彷彿又聽到了書聲琅琅，腦海裏又浮現出老師的淳淳教誨、同學們的歡聲笑語。在這裏，我們曾經在這裏從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這裏，我們一起學習、探索知識；就是在這裏，我們學會了做人。這裏的一切一切，都成了我心中無法抹去的一部分。

再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬於我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！

再見了母校演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上七年級了，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A，B，C，D都不懂的國小生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2國小生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的國小生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲國小，和全體老師。

難忘離別時的眷戀。在這裏，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這裏，我們學會了做人、做事和做學問；在這裏，我們沉澱着濃郁的書香；校園內，飄逸着爽朗的笑聲；峯華國小的一草一木都銘記着我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這裏，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底藴，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味着我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什麼。

如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以後，無論幹什麼工作，都會回到母校，儘自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

再見了母校作文

再見了，母校！在母校的五年學習生活中，我品嚐了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。

別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優改，一個個優異成績都傾注着您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閲讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

別了！我可愛的同學！我們大家一起經歷過了喜悦、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悦的笑容。當我們班展示板後邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看着他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規範方面屢屢遲到時，我們歎氣了，那時悲哀的歎氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

別了！我親愛的母校！看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛——體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功後的汗水與歡笑，與失敗後的歎氣和淚水。

再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師！

再見了母校演講稿 篇10

來到母校，寬闊的操場，美麗的綠化帶，一幢高聳的教學大樓，多麼熟悉的地方啊!多少歡笑在這裏留下;多少汗水在這裏灑過;多少老師的諄諄教誨在這裏寫下;多少同學的點點滴滴在這裏上演……

在那五年裏，教室是我們的學習之地。這黑板、三角櫥、講台、書包架、爭章園地和一排排課桌椅，又令我想起了那件趣事。為了一道數學題，我和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課前爭到下課後。最終，課桌上出現了“三八線”，誰也不理誰，發生了“冷戰”。事後，我們發現原來這道題目有兩種解法，漸漸的，"三八線"消失了，我們又成了好朋友。現在回想起同桌的表情，我還是會不禁笑出聲來。

綠化帶也是我和夥伴們的樂園。三棵高大挺拔的銀杏樹，一排四季常青的“萬年青”。春天有美麗的桃花;夏天有芬芳撲鼻的梔子花;秋天有星星點點的桂花;冬天有不畏嚴寒的梅花。我們曾經在樹蔭下唱起那古老的歌謠，在草地上吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們快樂的夢，讓歡笑充滿整個校園。

操場也記錄着我們的歡聲笑語。足球場上，男生經常展開他們的“世界盃'比賽。籃球場上，我們經常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等遊戲。還記得那次運動會上，我們班的團結友愛、互幫互助，還拿到了拔河比賽的冠軍呢!　　最讓我難忘的，是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時，學校道路剛剛用水泥修築完畢，那天的活動課上，男孩子們便在地上打起了彈珠，但是一切並不是那麼順心如意的，一顆不聽話的彈珠，偏偏嵌進了還沒有乾的水泥路，歡呼聲、吶喊聲一下子不見了，大家面面相覷，因為我們心裏清楚，我們闖禍了。等水泥凝固了，將會缺一塊，那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時，校長走了過來，這下，大家急了，趕緊準備把玻璃彈珠給挖出來。“唉，停下來!”校長説道。我心裏一驚，轉過頭看着校長，心提到了嗓子眼上。於是，校長便彎腰撿起在地上還沒來得及打的彈珠，一個個嵌進水泥路中。我們非常驚訝，我知道，如果水泥凝固後，這些玻璃球就成了永遠的鑲嵌物。看見我們驚訝的表情，校長朗聲大笑起來：“你們看，水泥路面原本多麼灰暗、多麼單調，但是鑲上了幾個玻璃球就顯得多麼精神、多麼漂亮!快去，告訴同學們，讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什麼圖案都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路……”後來發生的事我記不得了，我只知道那天我們很開心，五彩路很漂亮，我和同學砌了一個小兔子的形狀，也知道後來，每當我和女同學們一起走進蘑菇亭説一些祕密時，都會留意腳下那一條五彩路。

告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚着我們歌聲的綠化帶;告別充滿我們歡笑的教室;告別那不同尋常的五彩路……雖然我已進入了中學，雖然我不再生活在國小，但是我們留在母校的成長足跡是永遠不會消失的。再見，我的母校!

再見了母校演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

轉眼間，時間流逝，我們就要分別了。五個月後，我們便會去新的學校、新的班級，去認識新的老師、結交新的同學……每當想到分別，心裏便會有一絲小小的激動與不捨。在這裏，向大家告別了，希望在以後的生活中，我們還能再次相見。

再見了，同學們。我還記得我們曾一起在操場上嬉戲打鬧的情景;我還記得我們曾一起在寧靜的中午時刻捧着自己心愛的課外書閲讀的情景;我還記得我們曾一起在運動會上齊心協力，為了班級的榮譽努力奮鬥的情景……那一切的一切彷彿就在昨天，歷歷在目。同學們，我相信，雖然我們不能天長地久地在一起快樂生活、快樂學習，但是我們的友誼會天長地久地停留在那個角落，永不消失!願大家在以後的生活中能闖出一片屬於自己的天空!

再見了，老師們。我仍記得你們對我的所有好;我仍記得你們獨特的教學方法;我仍記得你們同學生們一起開玩笑的快樂畫面……雖然時間在流逝，但是我永遠也不會忘記這些美好的記憶，這些令人感動的事例!老師們，這麼多年來，為了我們，你們不惜犧牲了自己的青春，像一位辛勤的園丁一般，剪去了我們作文上的毛病;除去了讓我們總是膽怯的害蟲;拔掉了讓我們不能茁壯成長的野草……儘管很累，可你們仍無怨無悔，只為了讓我們長大後能夠變得更加強大!老師們，祝你們身體健康，青春常在!

再見了，母校。第一次看見你的時候，我就有總親切感，因為你的身軀裏是那麼熱鬧，有充滿墨香的讀書聲，有童真無邪的歌聲，有和藹、温柔的教誨聲……讓我一下子就喜歡上了你!母校啊，你用自己的身軀保護着學生們，讓學生們盡情地學習，給學生們創造了一個良好的學習壞境。在這六年來，您身體上的每一個角落都是我司空見慣的，可是，轉眼間就要離去我熟悉的你，心裏面滿是不捨，可是這有什麼辦法呢，我還是必須離開，不過祝你越來越高大!

如果説，母校是這個大大的世界中一個小小的花圃，那我們就是這花圃中一株株脆弱的小花，老師們就是一位位辛勤的園丁。在花圃的保護下，在園丁的栽培下，我們漸漸長大，現在我們便要離開這個生存了六年的花圃了，心裏很是捨不得。但是，我還是得必須堅強，告別這些年陪伴我的同學們、老師們，還有我親愛的母校：後會有期!

謝謝大家，我的演講到此結束!

再見了母校演講稿 篇12

九年的時間，彈指一揮間，馬上就要離開母校，升入中學了。我心裏有對新中學的嚮往與憧憬，也有對母校的留戀與不捨。

還記得嗎?那次的籃球比賽，同學們熱烈的鼓掌歡呼和老師那加油和鼓勵的目光，那是我們奮勇爭先的動力呀!可是，突然我的腳下一滑，摔倒在地，手被蹭出了血。老師用關心的目光望着我，我的手臂似乎也不疼了，我站起來，又投入到了球賽中。這次，我們贏了，正是同學們和老師的鼓勵，才使我們獲得成功。

還記得嗎?我得到了三好學生，老師在為我頒發獎狀是，我看到老師那眼裏流露出一種鼓勵和讚賞的目光，並鼓勵我下次繼續努力。

難忘老師!是你們，讓我懂得了許多知識，領悟了許多人生哲理;是你們，在我遇到困難時，耐心地指導我，使我克服了困難。是你們的諄諄教誨，使一個個單詞，一條條公式，一個個鮮活的人物形象，印在了我的腦海中，令我受益匪淺。

兩年前，我很膽小，不敢在眾人面前説話，而汪老師卻讓我在操場上做一次國旗下講話。前一天晚上我怎麼也睡不着。第二天，我拿着稿紙走上旗台，腿不住地發抖。突然，我看到汪老師信任的目光。那一刻，我感到汪老師的目光落到了我的心上，彷彿早晨燦爛的陽光落在孤寂的田地上。我立即恢復了勇氣，深深地吐了一口氣，大聲又清晰地朗誦着演講稿，博得了陣陣掌聲。我多麼感謝汪老師啊!是她，讓我克服了內心的恐懼。這件事會永遠記在我心上的。

難忘同學!是你們讓我感到友誼的温暖，讓我獲得了真摯的友誼。你們對我有着無微不至的關懷與幫助：在我失望時，你們對我露出鼓勵的微笑;在我沾沾自喜時，你們給我善意的提醒……這些都是我們友誼的見證。雖然以後我們會各奔東西，但友誼之水總不會乾涸。

難忘校園!花壇裏種着一棵玉蘭花樹，在玉蘭花盛開的季節，每天早晨，馥郁的芳香使我神清氣爽，給生活注入新的動力;每天晚上，濃郁的芳香又洗去了我一天的疲勞。馬上就要離開母校了，我充滿了對這裏一草一木的留戀。

再見了，母校!這九年，我在您的教導下逐漸成長。我對您的深情，猶如嬰兒離開母親肚子的感情是一樣的。現在，您那有所思慕的臉，猶如夜間的雨，縈迴在我的夢境裏。雖然河岸無法挽留波濤，但對即將邁入新學校的我來説，母校的一切，一定會永遠留在我的心上。

再見了母校演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了六年級，六年的時光只不過彈指一揮間，但在這六年的學習生活中，留下的是對母校、對老師、對同學的依依惜別。

時間稍縱即逝，但這其中包含了我們的喜怒哀樂;汗水、淚水更是我們經歷的家常便飯，令我們永世難忘!

記得剛入學的時候，我覺得這裏的一切，都和以往不同，沒有玩具，沒有雙層牀，沒有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學樓傳來朗朗讀書聲;下課了，操場上人聲鼎沸;等上課鈴響了，操場就又恢復了往日的寧靜。

剛上一年級的時候，有一個星期不上課，老師教我們基本的課堂紀律;規範我們的言行舉止。後來我又做起了“課間三部曲”即“整書本;清雜物;齊桌椅”，為的是讓教室井井有條。

還記得校運動會上，我們班的運動員在賽場上拼搏。但後來，由於一個項目的失利，同學們竟然都哭了起來，這無疑反映了同學們對班級榮譽的重視與熱愛!還有合唱節，我們前前後後做了大量的準備。翌日，雖然音效不盡人意，但是我們依然堅持了下來，竭盡全力的演唱好每一首曲目，為班級爭了光!

但最讓人激動的是六年級下學期的畢業匯演。早在五一，我們就準備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個月，我們咬牙堅持着，汗珠一顆顆掛在我們臉上，不過我們還是堅持了下來。每一個眼神、動作、步態都被規範化。“台上一分鐘，台下十年功!”考驗我們的時候到了。

期待的、盼望的、興奮的、激動的、緊張的一天終於來了!鋪着紅地毯的舞台、巨大的幕布，等着我們的一展風貌。

那長杆攝像頭和鎂光燈一起轉動;刺眼的燈光、觀眾的期待，無疑又給我們一層壓力。

不過，經過演出，喝彩聲淹沒了操場，迴盪四周;這時，一門門禮炮一齊炸響，噴射出禮花，鋪天蓋地的襲來……

我更記得，課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風華正茂;卻華髮早生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那銀髮正是歲月的痕跡及操勞的見證啊!

同學們，在這六年中，我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過了六年的國小時光;即將迎接我們的是中學的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學習生活和燦爛的未來!

再見了母校演講稿 篇14

來到母校，寬闊的操場，美麗的綠化帶，一幢高聳的教學大樓，多麼熟悉的地方啊!多少歡笑在這裏留下;多少汗水在這裏灑過;多少老師的諄諄教誨在這裏寫下;多少同學的點點滴滴在這裏上演……

在那五年裏，教室是我們的學習之地。這黑板、三角櫥、講台、書包架、爭章園地和一排排課桌椅，又令我想起了那件趣事。為了一道數學題，我和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課前爭到下課後。最終，課桌上出現了“三八線”，誰也不理誰，發生了“冷戰”。事後，我們發現原來這道題目有兩種解法，漸漸的，"三八線"消失了，我們又成了好朋友。現在回想起同桌的表情，我還是會不禁笑出聲來。

綠化帶也是我和夥伴們的樂園。三棵高大挺拔的銀杏樹，一排四季常青的“萬年青”。春天有美麗的桃花;夏天有芬芳撲鼻的梔子花;秋天有星星點點的桂花;冬天有不畏嚴寒的梅花。我們曾經在樹蔭下唱起那古老的歌謠，在草地上吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們快樂的夢，讓歡笑充滿整個校園。

操場也記錄着我們的歡聲笑語。足球場上，男生經常展開他們的“世界盃'比賽。籃球場上，我們經常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等遊戲。還記得那次運動會上，我們班的團結友愛、互幫互助，還拿到了拔河比賽的冠軍呢! 最讓我難忘的，是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時，學校道路剛剛用水泥修築完畢，那天的活動課上，男孩子們便在地上打起了彈珠，但是一切並不是那麼順心如意的，一顆不聽話的彈珠，偏偏嵌進了還沒有乾的水泥路，歡呼聲、吶喊聲一下子不見了，大家面面相覷，因為我們心裏清楚，我們闖禍了。等水泥凝固了，將會缺一塊，那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時，校長走了過來，這下，大家急了，趕緊準備把玻璃彈珠給挖出來。“唉，停下來!”校長説道。我心裏一驚，轉過頭看着校長，心提到了嗓子眼上。於是，校長便彎腰撿起在地上還沒來得及打的彈珠，一個個嵌進水泥路中。我們非常驚訝，我知道，如果水泥凝固後，這些玻璃球就成了永遠的鑲嵌物。看見我們驚訝的表情，校長朗聲大笑起來：“你們看，水泥路面原本多麼灰暗、多麼單調，但是鑲上了幾個玻璃球就顯得多麼精神、多麼漂亮!快去，告訴同學們，讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什麼圖案都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路……”後來發生的事我記不得了，我只知道那天我們很開心，五彩路很漂亮，我和同學砌了一個小兔子的形狀，也知道後來，每當我和女同學們一起走進蘑菇亭説一些祕密時，都會留意腳下那一條五彩路。

告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚着我們歌聲的綠化帶;告別充滿我們歡笑的教室;告別那不同尋常的五彩路……雖然我已進入了中學，雖然我不再生活在國小，但是我們留在母校的成長足跡是永遠不會消失的。再見，我的母校!

再見了母校演講稿 篇15

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我説：“怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而温和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我説，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有説話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地説，“俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，説明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您説，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只説聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們説，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您説，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

再見了母校演講稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學，各位來賓：

上午好，我是，今天我很榮幸能夠代表畢業生，進行畢業致辭。

畢業是一個記錄青春的名詞，畢業是一個傷懷的動詞，畢業是一個感動的形容詞，畢業是一個對未來無限暢想的副詞。在過去，畢業，一直是離我們很遠的兩個字，在今天離我們是那麼近，那麼真實。

四年的大學生活，我們從懵懂走向成熟，四年很短，只是我們生命中一個站點，四年很長，它是夠我們一輩子回憶的美好時光。回想四年，忽然發現抱了滿懷的感動。人們喜歡用魯迅的四部作品形容大學生活，大一是《吶喊》激情無限，大二是《傷勢》懂得思考，大三是《彷徨》為未來的方向無措彷徨，大四是《朝花夕拾》細數四年的點滴。當自己真正走過這四個階段時候才覺得是那麼貼切。我們四年的感情都是母校的饋贈。而我們卻還未曾給她留下足夠的歡聲和笑語就要這樣匆匆的離開。

六月畢業季，又是鳳凰花開時，又到傷感離別日，這個季節，總是會讓人輕易的想起四個字“青春散場”。畢業，青春散場，等待着我們的是遠方的下一幕的精彩。歲月會沖淡很多東西，但是唯一不能抹去的是在記憶中開得最美的友誼之花。多麼不想和你説再見，親愛的同學。多麼不想和你説再見，敬愛的老師。多麼不想和你説再見，慈祥的食堂大媽。多麼不想和你説再見，和藹的宿管阿姨。多麼不想和你説再見，親愛的母校。再見，親愛的同學，再見，敬愛的老師，再見，慈祥的食堂大媽，再見和藹的宿管阿姨，再見親愛的母校，我們明天再見。

再見了母校演講稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

來到母校，寬闊的操場，美麗的綠化帶，一幢高聳的教學大樓，多麼熟悉的地方啊!多少歡笑在這裏留下;多少汗水在這裏灑過;多少老師的諄諄教誨在這裏寫下;多少同學的點點滴滴在這裏上演……

在那五年裏，教室是我們的學習之地。這黑板、三角櫥、講台、書包架、爭章園地和一排排課桌椅，又令我想起了那件趣事。為了一道數學題，我和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰，從上課前爭到下課後。最終，課桌上出現了“三八線”，誰也不理誰，發生了“冷戰”。事後，我們發現原來這道題目有兩種解法，漸漸的，"三八線"消失了，我們又成了好朋友。現在回想起同桌的表情，我還是會不禁笑出聲來。

綠化帶也是我和夥伴們的樂園。三棵高大挺拔的銀杏樹，一排四季常青的“萬年青”。春天有美麗的桃花;夏天有芬芳撲鼻的梔子花;秋天有星星點點的桂花;冬天有不畏嚴寒的梅花。我們曾經在樹蔭下唱起那古老的歌謠，在草地上吹起那美麗的蒲公英，讓蒲公英帶走我們快樂的夢，讓歡笑充滿整個校園。

操場也記錄着我們的歡聲笑語。足球場上，男生經常展開他們的“世界盃'比賽。籃球場上，我們經常玩打野鴨、丟手絹、老鷹捉小雞等遊戲。還記得那次運動會上，我們班的團結友愛、互幫互助，還拿到了拔河比賽的冠軍呢!最讓我難忘的，是通往蘑菇亭的那一條五彩路。那時，學校道路剛剛用水泥修築完畢，那天的活動課上，男孩子們便在地上打起了彈珠，但是一切並不是那麼順心如意的，一顆不聽話的彈珠，偏偏嵌進了還沒有乾的水泥路，歡呼聲、吶喊聲一下子不見了，大家面面相覷，因為我們心裏清楚，我們闖禍了。等水泥凝固了，將會缺一塊，那就是這顆玻璃球的形狀。就在這時，校長走了過來，這下，大家急了，趕緊準備把玻璃彈珠給挖出來。“唉，停下來!”校長説道。我心裏一驚，轉過頭看着校長，心提到了嗓子眼上。於是，校長便彎腰撿起在地上還沒來得及打的彈珠，一個個嵌進水泥路中。我們非常驚訝，我知道，如果水泥凝固後，這些玻璃球就成了永遠的鑲嵌物。看見我們驚訝的表情，校長朗聲大笑起來：“你們看，水泥路面原本多麼灰暗、多麼單調，但是鑲上了幾個玻璃球就顯得多麼精神、多麼漂亮!快去，告訴同學們，讓大家把玩過的玻璃球、小貝殼、彩石子全部都拿來，砌出你們自己喜歡的圖案——心形、圓形、三角形，什麼圖案都可以，咱們要把這條路鋪成一條五彩路……”後來發生的事我記不得了，我只知道那天我們很開心，五彩路很漂亮，我和同學砌了一個小兔子的形狀，也知道後來，每當我和女同學們一起走進蘑菇亭説一些祕密時，都會留意腳下那一條五彩路。

告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚着我們歌聲的綠化帶;告別充滿我們歡笑的教室;告別那不同尋常的五彩路……雖然我已進入了中學，雖然我不再生活在國小，但是我們留在母校的成長足跡是永遠不會消失的。再見，我的母校!

再見了母校演講稿 篇18

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的.一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那

時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我説：“怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而温和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我説，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀?”我沒有説話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地説，“俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀?你這次落選，説明你還有不足之處。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您説，我能忘記您對我的教誨嗎?

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只説聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們説，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您温暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您説，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!

再見了母校演講稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們：

五年的時光如泡影一般，慢慢逝去，在這所令我慢慢長大、懂事的母校裏，有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海裏依依浮現。

五年之前，我們傻傻的來到了校園，那時對這裏的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校裏漸漸長大，知道了如何幫助別人;知道了團結就是力量;知道了要尊老愛幼……

在母校的五年，因為我們的無知而有許多的抱怨，可到如今，我們即將要離開生活五年的母校，即將要步入中學，心裏有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護，有許多時間玩耍，卻不懂得珍惜。、

我即將要離開母校，進入了人生另一個階段。我高興，那是因為我長大了;我傷心，那是因為即將要離開生活了六年的母校。

在離開母校之後，我即將進入了另外一所學校，會看到新的校園環境，當然難免會有一點不適應，常常會榮景傷情。在新的學校裏會結交了新的朋友，會遇到新的師長，他們和母校的老師一樣關心我們。我和以前的同學會經常玩，每隔星期我們就會共同回母校看看。

我學習十分努力，因為老師説：“天下沒有不散的宴席，你將來還會遇到更多的分別，如果你真的留戀母校那就發奮學習，給母校增光。”把對母校的不捨，化為學習的動力。

母校在您身邊度過的這五年，我十分快樂。雖然現在我已經離開了，但您就像我的媽媽一樣，我是永遠不會忘記您的，我一定會帶着頑強的鬥志走下去，不管我走到哪裏，我永遠記得您是我的母校。

在這求學的路上，我一定謹記你的教誨。最後，最難忘的還是老師此時此刻，讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝。”

五年，多麼漫長而短暫;五年，我在母親的懷抱茁壯成長。

再見了母校演講稿 篇20

敬愛的老師、親愛的同學們：

九年的時間，彈指一揮間，馬上就要離開母校，升入中學了。我心裏有對新中學的嚮往與憧憬，也有對母校的留戀與不捨。

還記得嗎？那次的籃球比賽，同學們熱烈的鼓掌歡呼和老師那加油和鼓勵的目光，那是我們奮勇爭先的動力呀！可是，突然我的腳下一滑，摔倒在地，手被蹭出了血。老師用關心的目光望着我，我的手臂似乎也不疼了，我站起來，又投入到了球賽中。這次，我們贏了，正是同學們和老師的鼓勵，才使我們獲得成功。

還記得嗎？我得到了三好學生，老師在為我頒發獎狀是，我看到老師那眼裏流露出一種鼓勵和讚賞的目光，並鼓勵我下次繼續努力。

難忘老師！是你們，讓我懂得了許多知識，領悟了許多人生哲理；是你們，在我遇到困難時，耐心地指導我，使我克服了困難。是你們的諄諄教誨，使一個個單詞，一條條公式，一個個鮮活的人物形象，印在了我的腦海中，令我受益匪淺。

兩年前，我很膽小，不敢在眾人面前説話，而汪老師卻讓我在操場上做一次國旗下講話。前一天晚上我怎麼也睡不着。第二天，我拿着稿紙走上旗台，腿不住地發抖。突然，我看到汪老師信任的目光。那一刻，我感到汪老師的目光落到了我的心上，彷彿早晨燦爛的陽光落在孤寂的田地上。我立即恢復了勇氣，深深地吐了一口氣，大聲又清晰地朗誦着演講稿，博得了陣陣掌聲。我多麼感謝汪老師啊！是她，讓我克服了內心的恐懼。這件事會永遠記在我心上的。

難忘同學！是你們讓我感到友誼的温暖，讓我獲得了真摯的友誼。你們對我有着無微不至的關懷與幫助：在我失望時，你們對我露出鼓勵的微笑；在我沾沾自喜時，你們給我善意的提醒……這些都是我們友誼的見證。雖然以後我們會各奔東西，但友誼之水總不會乾涸。

難忘校園！花壇裏種着一棵玉蘭花樹，在玉蘭花盛開的季節，每天早晨，馥郁的芳香使我神清氣爽，給生活注入新的動力；每天晚上，濃郁的芳香又洗去了我一天的疲勞。馬上就要離開母校了，我充滿了對這裏一草一木的留戀。

再見了，母校！這九年，我在您的教導下逐漸成長。我對您的深情，猶如嬰兒離開母親肚子的感情是一樣的。現在，您那有所思慕的臉，猶如夜間的雨，縈迴在我的夢境裏。雖然河岸無法挽留波濤，但對即將邁入新學校的我來説，母校的一切，一定會永遠留在我的心上。