我的專業演講稿（精選4篇）

我的專業演講稿 篇1

女士們，先生們。我是來自數學1003班的##。今天，我很榮幸站在這裏參加這場演講比賽。

眾所周知，大學的專業決定着自己職業的方向，但是，並不是每一個人都對自己的專業有決定權。今天這場演講比賽，我猜其中一個目的便是讓這類同學重新審視自己的專業，所以，我並不打算介紹自己的專業，因為我相信，我前面(後面)的同學已經(會)對數學專業進行徹底的介紹，我今天只想談談如何將自己本不喜歡的專業改變成自己所喜歡的。假若我今天的演講真的能起到這個效果，我想我這次的演講的結果我也滿意了。

古人云：“幹一行，愛一行。”這句俗語的順序告訴了我們做事是先幹活而後才能產生興趣，而選則的專業的也莫過如此。説實話，自己來到數學專業的時候，我也曾抱怨過，我也曾煩惱過，我甚至買了本基礎化學教科書在裝模作樣的讀過。然而，現實是殘酷的，人生並不能時時刻刻由自己決定，選擇專業這件事情也並非是如你所願的。而有時候想想，進了一門並不是自己最想進的專業，或許是上天冥冥之中給你的安排。

雜交水稻之父袁隆平，當時最想從事的兩個方向一個是航天科學，一個則是運動員。但是由於種種原因，最後他卻分配到了農科所。這或許是上天跟他開的一個玩笑。但是，他並沒有沉淪，並沒有頹廢。而是苦中作樂，在艱難的學習與實驗環境下產生了對自己專業濃厚的興趣，所以，中國才有了一個袁隆平。

可見，我們在不能決定自己專業的時候，便應當嘗試如何愛上自己的專業，這是個很漫長的過程，也是在座的部分同學已經挺過或者正在度過的一個過程，我便是已經挺過去的一個人。在剛開學的那段煎熬的日子之後，我開始重新審視自己的專業，重新去規劃自己四年後以及二十年後的人生。很多不適應自己專業的同學很大一部分是對於自己今後感到困惑，而這個問題如果不解決，便談不上愛我專業，所以，還是建議這類同學再去對自己專業的前景有個多方面的瞭解，更重要的是應當對自己的人生，有一個更合格的規劃。有了這個規劃，便可以腳踏實地的讀書，而有目的的讀書，便可以激發出自己的興趣。這樣，愛專業便成為順理成章的事情了。

最後，我還要提醒各位尚未達到“愛我專業”的同學，讀書並不是完全讀給自己的，大學教育培養的學子，應該是今後社會的中流砥柱。所以，請還沒適應自己專業的同學一定不要頹廢。我們已經成年，我們也應當是一個對社會負責的人了。我們每天所談的愛國愛校，不能只掛在自己的嘴裏，要讓他成為實際，那麼，大家開始愛自己的專業吧!!

謝謝!

我的專業演講稿 篇2

我很小的時候，爸爸媽媽和街坊鄰居就常問我，長大想幹啥?年過半百的爺爺更加關心小孫女，常説道:孫女的未來一定要有個好職業，而那時天真的我總是胸有成竹的説：我是天使，我是未來的白衣天使。

人們都説，黃河有着波濤洶湧的氣勢，大海有着洶湧澎湃的浩瀚，溪流有着韻律自然的節奏，而我的專業卻有着為人民服務的精神和神聖而動聽的名字-白衣天使。如果有夢，那我的夢就是當一名白衣天使，讓白衣映襯丹心，用白衣描繪人生，因為白色象徵着純潔，也孕育着生命;白衣意味着戰場，也編織着夢幻。雖然充滿着坎坷與艱辛 勤勞與汗水 委屈與酸楚。但我要把夢幻編織成藍天上的白雲，讓白雲點綴我的人生。

一年之季在於春，春天是美麗，是温暖是絢麗多彩的，也是細菌繁衍和傳染病肆虐的季節。在20xx年的那個春天，在民族危難的時候，以為的黨中央以堅定的信心，非凡的膽識和果斷的決策，帶領和激勵全國人民團結一心，眾志成誠，與非典病魔進行了頑強的鬥爭。我過功有120多萬護理工作者，肩負着保護人民健康的重任。她們認真實踐三個代表重要思想，發揚南丁格爾精神，在抗擊非典中做出了重大貢獻。在這場沒有硝煙的戰爭中，她們輕舒白袖掃黑魔，從容挺身對死神。她們以青春和熱血捍衞着人民的生命，她們就是一道健康的長城。

這裏危險，讓我來!這振聾發聵的聲音，發自一為柔弱護士的肺腑。3月24日，47歲的廣東省中醫院二沙分院急診科護士長葉欣，永遠地離開了人世，它倒在了與非典搏鬥的戰場上。她穿着聖潔的護士服告別了人世，她生是一名護士，死也是一名護士!沒有永恆的生命，卻有永恆的誓言:她的軀體倒下了，但她的精神卻永遠飛翔。在葉欣的背後，一批有一批的白衣天使無所畏懼，日夜堅守在抗擊非典第一線。

病人無醫，將陷於無望:病人無護，將陷於無助。這是我國首屆南丁格爾獲得者王瑛的一句話。在生命的單程列車上，護士高超的服務，將使人生旅途的終點到延伸。如今，當我加入神聖的護理行業，終於體會到白衣的崇高與偉大光榮與自豪 責任與使命——這樣的夢，我無怨無悔!

我愛我的專業演講稿篇6：張開專業的翅膀，張開理想的青春

青春如一首歌，優美婉轉，我們要放飛青春，讓它在理想的空中更加嘹亮。

青春似一篇小説，跌宕起伏，我們要放飛青春，讓它在專業的舞台上魅力四射。

帶着青春的夢想，伴着激情的夏日，我踏進了爵溪職業高中。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。理想，在我眼中是這般美好，這般朦朧，這般飄渺，讓我可望而不可即。它散發着迷人的色彩，綻放出彩色的光芒，讓我去拼，讓我去追，讓我充滿求知的志向，讓我有一個充滿信心的青春。

在這裏，我學會了很多很多。一次次的失敗，一次次的跌倒，讓我嚐盡了酸甜苦辣。

還記得上次期會考那次，我信心滿滿的去考試。也許是被以全班第一的成績考進班級這一光榮的頭銜衝昏了頭腦;也許是太自負;也許是……當我把全部的題目都寫完，雖然之後的時間很充裕，但因為某些因素，我直接低頭就睡了。

一直認為自己會考高分，即使沒有滿分，九十五應該有的吧。一直抱着這一幻想，知道試卷發下來的那一秒，幻想徹底被打破。九十一點五，鮮紅的數字沉重的打擊我的心頭。心痛、心痛、心痛、除了心痛還心痛。為什麼?為什麼?為什麼?忽然有種想哭的衝動。可是後來想想，九十五點五分也不是很低啊，這樣不是代表着我還有進步的空間嗎?我應該從這次教訓得出結論。為什麼這次會計只考了九十一點五分，是因為太輕視，是因為太自負，還是因為不仔細，因為……我暗自下決心要改正這些缺點。慢慢的，慢慢的，我平靜了自己的心情，調整了心態。

這讓我張開了專業的翅膀，以更好的精神去學會計。這裏是我們青年走向成熟的熔爐。

哦，青春，我的青春，我們要放飛你，去追尋我的理想，去書寫我的青春寫意，在會計的舞台上展示自己的才藝，釋放我們的激情!

我的專業演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們，大家好!

今天，我演講的題目是“我愛我的學校，我愛我的專業”。

轉眼之間，我進入幼兒師學範學校已經一年多了。在這一年多的時間裏，我從一個懵懂無知的女孩，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的學生幹部;從一個貪玩的小女孩變成了一個勤學好問、積極上進的大姑娘……更重要的是，隨着在學校學習和生活時間的推移，對學校有了越來越多的瞭解，對學校的感情與日俱增了。在我們即將離開學校之際，誰能阻止得了我對學校的眷念呢?

幼兒師學範學校擁有美麗和諧的校園環境。校園裏開着各色各樣的鮮花，特別是桂花盛開的時節，一陣陣花香撲鼻而來，讓人陶醉。

踏進學校的大門，一座雄偉的大理石像映入眼簾，它是我國偉大教育家孔子先生的雕像，在石像的左右兩邊分別寫着“先做人、後成才”六個大字，這六個字是我們學校的教育理念，意義為要想成才就必須先懂得做人的道理，學會做一個正直的人、對社會有益的人。否則，成才又有何用呢?如:20xx年前，雲南大學的學生馬加爵，因為一點小事而痛下毒手，殺死自己室友……不正是成才不成人的例子嗎?

孔子先生的雕像後面是“省身亭”，修建這座“省身亭”的主要目的是：讓那些做錯事的人到“省身亭”來反省一下自己，然後改正錯誤。“省身亭記”中的曾子日三省其身的語句，時時浮現在我眼前，提醒我每天反思，自己是否完成了當天的任務。

幼兒師學範學校更是一個温暖、快樂的大家庭。在學校學習生活期間，得到了領導和老師親人般的關愛。當我們頭疼發熱時，老師噓寒問暖;當我們學習上有困難時，老師不厭其煩的講解;當我們成長過程中有迷惑時，老師會及時引導、為我們指點迷津;當我們因為年幼無知犯錯誤時，老師理解的目光、耐心的開導……還有還有，這一切都温暖着我，感動着我，使我時刻難以忘懷。

從進學校的那天起，我就毫不猶豫的選擇了幼師專業，鍾愛這個專業，並以成為一名幼兒教師為榮。這主要源於我的性格，我的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等我都喜歡。每當上音樂課時，我們引吭高歌，沉浸在歡樂的音符中，心情是多麼的愉快;每當我們在美麗寬敞、配置一流的舞蹈室跳舞時，便能盡情舒展優美的舞姿，展現自己的風采;在琴法課上，當老師教我們彈琴時，我們陶醉在優美動聽的旋律中;上手工課時，老師教我們製作各種漂亮的卡通圖片、種子畫，非常精緻、美麗。每當走進用圖片裝飾的教室時，彷彿自己就在幼兒園裏，十分温馨!

我愛我的專業，更喜愛孩子，我知道作為一名幼兒教師要用百倍的耐心和愛心來對待每位幼兒，作為一個未來的幼兒教師，我會努力學習，用我所學到的知識來澆灌幼兒。我一定會關愛和尊重每一位幼兒，走進孩子們的童心世界，給予他們更多的關愛，讓他們能夠健康成長。我知道幼教的道路上並非只有鮮花，也有荊棘。但我相信一定能克服困難，做好幼教工作，讓自己的青春放射出奪目的光彩!

謝謝大家!

我的專業演講稿 篇4

尊敬的教師、親愛的同學：大家早上好!

我是來自10級汽車1班的學生趙祥。今天，我要演講的題目是：我愛我的專業。

微風習習，我們即將送走黃葉飄飄的秋天，嚴冬向我們迎來。不知不覺我們的學習生活已過去了大多時光，即將踏上社會的我們更加珍惜與同學們相處的每一分每一秒。今天，冉冉升起的朝陽，美麗清潔的校園，讓我再一次感受到，我熱愛的學校和專業擁有太多的美好。

汽車是現在最常見的代步工具，在我心裏，它像是擁有生命力，而不僅僅是一個在馬路上跑來跑去的工具這麼簡單，從小愛上汽車的我毫不猶豫的選擇了濟南九職專的汽車專業。在學習的過程中，我漸漸體會到了汽車專業的學習是以基礎和實踐相結合。在實訓課上，發動機的拆裝、電喇叭檢測與維修，汽車底盤檢測等項目讓我的學習生活充實並快樂着。

為了豐富我們汽車專業同學的學習生活，學校特別成立了九職專汽車科技協會，鑄成了我們專業的一大特色。它是我們學習和拓展的樂園，更加豐富了我們的課餘活動!我們可以就汽車上的任何問題開展討論，不明白的還可以請教我們的專業課老師，經驗豐富的專業課老師給我們講解得非常詳細，生動形象，讓我們的職業技能得到了大大的提高!

通過專業學習，我瞭解到每一輛車的背後都有着龐大的團隊，他們運用先進技術，打造出了一輛輛包含心血、充滿智慧結晶的汽車。我從對汽車知識一無所知，到產生濃厚興趣再至願意深深瞭解它、解剖它。我愛我的專業，這份熱愛促使我如飢似渴地學習更加詳盡的汽車專業知識，為自己成為一個真正的汽車人打下堅實的基礎。在專業學習中，我還學到了更多知識：我學會了如何與人交流溝通，以獲得更多的信息;如何提高個人素質和修養;如何與人和睦融洽地相處。

我愛我的專業。它使我受益匪淺，它不僅一次讓我憧憬未來，讓我迸發火一樣的熱情。同學們，讓我們全身心地投入吧!前方，技能大賽在等待着我們，這是提升我們實踐能力、實現青春夢想的大好時機!在這片求知若渴的土地上，我們要汲取更多的養料讓自己快速成長，勇往直前!

愛的專業自是要用百分之百的幹勁!——這句話即是我的座右銘，時刻警醒自己，也願與大家共勉!

謝謝大家!