我愛我的專業演講稿（精選3篇）

我愛我的專業演講稿 篇1

自從會考落榜後，我曾為之煩腦過，以為再沒有“地道”學習的機會了。聽姑姑説她們學校紀律嚴明，校風正，學的課目全，而且在職業學校中名列前茅。

我便慕名來到了這所素不相識的校園。這裏的環境優雅，到學校報到時先進行軍訓，看來真是紀律嚴明的學校啊!在這裏我有新的學習目標。

談到專業，我是學計算機應用與辦公自動化的，所以離不開電腦鍵盤。開始學專業課時，也許是對計算機好奇，想了解;也午是為了自己的將來打基礎，我學的很賣勁。可是好景不長， 就不耐煩了，眼前總是面對着枯燥的鍵盤，沒好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測驗時，我的成績直線下降。我的信心也就開始動搖了。

隨着時間的流逝，一學期過去了，我的文化成績一般，專業成績很一般。我把這歸結到我的手指上，粗而短反應慢，根本不適應這個專業，但是又反過來思索，既然當時選擇了“它”，那就不能半途而廢，家裏條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就這樣，思想半爭過好幾回，剋意的壓制着自己的不耐煩的性子，練指法;對老師留下的作業認真的做，有時還複習專業知識，特別是有一次遇到不會的，同學們也不知道怎麼解釋，我想到了上網，通過電腦查詢我的問題得以解決，這次我對電腦高科技的產物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個文字，點擊幾下，問題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛我這個專業了。

一天天的過去，又是一個學期，我的專業成績有了明顯的提高，專業的靈活性讓我明白：只有多瞭解，多實踐才能適應這突如基來的社會發展，才能更好的學以致用。

我喜愛我的專業，不僅僅是因為喜歡，更重要的是專業知識讓我感覺到空間的微小，時間的短暫，人與人距離不再遙遠，一些複雜的工作可以通過高科技的工具和專業知識簡單化。效率提高了，人力節省了，費用下降了。我的專業太棒了。

我們是未來的主人，是跨世紀的一代人，未來靠我們去建造，因此我們必須具備各行各業的精湛的知識和經驗。多學、多看、多思才能立足於社會，才有資本建設的未來。

我愛我的專業演講稿 篇2

尊敬的教師、親愛的同學：大家早上好!

我是來自10級汽車1班的學生趙祥。今天，我要演講的題目是：我愛我的專業。

微風習習，我們即將送走黃葉飄飄的秋天，嚴冬向我們迎來。不知不覺我們的學習生活已過去了大多時光，即將踏上社會的我們更加珍惜與同學們相處的每一分每一秒。今天，冉冉升起的朝陽，美麗清潔的校園，讓我再一次感受到，我熱愛的學校和專業擁有太多的美好。

汽車是現在最常見的代步工具，在我心裏，它像是擁有生命力，而不僅僅是一個在馬路上跑來跑去的工具這麼簡單，從小愛上汽車的我毫不猶豫的選擇了濟南九職專的汽車專業。在學習的過程中，我漸漸體會到了汽車專業的學習是以基礎和實踐相結合。在實訓課上，發動機的拆裝、電喇叭檢測與維修，汽車底盤檢測等項目讓我的學習生活充實並快樂着。

為了豐富我們汽車專業同學的學習生活，學校特別成立了九職專汽車科技協會，鑄成了我們專業的一大特色。它是我們學習和拓展的樂園，更加豐富了我們的課餘活動!我們可以就汽車上的任何問題開展討論，不明白的還可以請教我們的專業課老師，經驗豐富的專業課老師給我們講解得非常詳細，生動形象，讓我們的職業技能得到了大大的提高!

通過專業學習，我瞭解到每一輛車的背後都有着龐大的團隊，他們運用先進技術，打造出了一輛輛包含心血、充滿智慧結晶的汽車。我從對汽車知識一無所知，到產生濃厚興趣再至願意深深瞭解它、解剖它。我愛我的專業，這份熱愛促使我如飢似渴地學習更加詳盡的汽車專業知識，為自己成為一個真正的汽車人打下堅實的基礎。在專業學習中，我還學到了更多知識：我學會了如何與人交流溝通，以獲得更多的信息;如何提高個人素質和修養;如何與人和睦融洽地相處。

我愛我的專業。它使我受益匪淺，它不僅一次讓我憧憬未來，讓我迸發火一樣的熱情。同學們，讓我們全身心地投入吧!前方，技能大賽在等待着我們，這是提升我們實踐能力、實現青春夢想的大好時機!在這片求知若渴的土地上，我們要汲取更多的養料讓自己快速成長，勇往直前!

愛的專業自是要用百分之百的幹勁!——這句話即是我的座右銘，時刻警醒自己，也願與大家共勉!

謝謝大家!

我愛我的專業演講稿 篇3

女士們，先生們。我是來自數學1003班的##。今天，我很榮幸站在這裏參加這場演講比賽。

眾所周知，大學的專業決定着自己職業的方向，但是，並不是每一個人都對自己的專業有決定權。今天這場演講比賽，我猜其中一個目的便是讓這類同學重新審視自己的專業，所以，我並不打算介紹自己的專業，因為我相信，我前面(後面)的同學已經(會)對數學專業進行徹底的介紹，我今天只想談談如何將自己本不喜歡的專業改變成自己所喜歡的。假若我今天的演講真的能起到這個效果，我想我這次的演講的結果我也滿意了。

古人云：“幹一行，愛一行。”這句俗語的順序告訴了我們做事是先幹活而後才能產生興趣，而選則的專業的也莫過如此。説實話，自己來到數學專業的時候，我也曾抱怨過，我也曾煩惱過，我甚至買了本基礎化學教科書在裝模作樣的讀過。然而，現實是殘酷的，人生並不能時時刻刻由自己決定，選擇專業這件事情也並非是如你所願的。而有時候想想，進了一門並不是自己最想進的專業，或許是上天冥冥之中給你的安排。

雜交水稻之父袁隆平，當時最想從事的兩個方向一個是航天科學，一個則是運動員。但是由於種種原因，最後他卻分配到了農科所。這或許是上天跟他開的一個玩笑。但是，他並沒有沉淪，並沒有頹廢。而是苦中作樂，在艱難的學習與實驗環境下產生了對自己專業濃厚的興趣，所以，中國才有了一個袁隆平。

可見，我們在不能決定自己專業的時候，便應當嘗試如何愛上自己的專業，這是個很漫長的過程，也是在座的部分同學已經挺過或者正在度過的一個過程，我便是已經挺過去的一個人。在剛開學的那段煎熬的日子之後，我開始重新審視自己的專業，重新去規劃自己四年後以及二十年後的人生。很多不適應自己專業的同學很大一部分是對於自己今後感到困惑，而這個問題如果不解決，便談不上愛我專業，所以，還是建議這類同學再去對自己專業的前景有個多方面的瞭解，更重要的是應當對自己的人生，有一個更合格的規劃。有了這個規劃，便可以腳踏實地的讀書，而有目的的讀書，便可以激發出自己的興趣。這樣，愛專業便成為順理成章的事情了。

最後，我還要提醒各位尚未達到“愛我專業”的同學，讀書並不是完全讀給自己的，大學教育培養的學子，應該是今後社會的中流砥柱。所以，請還沒適應自己專業的同學一定不要頹廢。我們已經成年，我們也應當是一個對社會負責的人了。我們每天所談的愛國愛校，不能只掛在自己的嘴裏，要讓他成為實際，那麼，大家開始愛自己的專業吧!!

謝謝!