儀式演講稿（精選10篇）

儀式演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

金風送爽，稻穗飄香，松濤陣陣，完達起舞，伴隨着清脆悦耳的鈴聲，我們又迎來了新學年，又回到了美麗的校園，見到了可親的老師和想念的小夥伴，開始了愉快的新學期生活。更令人欣喜的是，今年有175名小朋友成為我校一年級的新生，將與我們共同學習與生活。在這裏，我代表全體師生對他們的到來表示衷心地歡迎。

今天，我們站在莊嚴的國旗下，舉行新學期第一次升旗儀式。我想，每個同學的內心一定是激動的，快樂的，幸福的。面對高高飄揚的五星紅旗，面對即將到來的130多個日子，你作何打算?作為一名小學生，怎樣使自己成為家庭的好孩子，學校的好學生，社會的好少年呢?一直以來，我們學校都注重學生良好行為習慣的養成教育，倡導同學們做文雅學生。這學期，我們更是把規範學生行為習慣做為德育教育的重點，讓人人都成為知榮辱，講文明，懂禮貌，愛勞動的優秀小公民。那麼，什麼是文雅呢?

雅：《現代漢語詞典》中有四條解釋，其中第二條解釋為高尚的，不粗俗;文雅就是言談、舉止温和有禮貌，不粗俗。

既然知道了何為文雅，那麼怎樣才能成為文雅學生呢?我認為，同學們做到了以下幾點，就一定能成為處處受歡迎的好孩子。

第一、學習方面

開學頭幾天，要學會自我調整，按時到校，把精力集中到學習上來。人人要弄清一個國小生的主要任務是什麼，認真改掉學習中的一些不良習慣，專心聽講，不浪費課堂的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥。在家裏，要認真、按時完成老師佈置的家庭作業，中高年級的同學要做好課前預習。課餘時間同學們要多讀課外書，不斷充實自己，拓寬視野。在這裏要特別提醒那些學習中有一定困難，在以前的考試以及競賽中留下遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。要樹立信心，相信自己，你，一定行的。

第二、行為禮儀方面

要講文明，懂禮儀，養成良好的行為習慣。同學們，你們是學校的小主人，愛護校園要從我做起，從身邊的小事做起。不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，不説髒話，不隨便給同學起外號，見到校園裏的紙屑要主動拾起放入垃圾箱內。不亂寫亂畫，不在公共場所大聲喧譁，不隨便進入花壇踐踏花草。要勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，衣着整齊，注意節約一滴水，一度電，做個合格的環保小衞士。

第三、安全紀律方面

安全無小事，處處要留心。同學們一定要按學校要求，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，放學路隊等都要嚴格按照學校要求執行，把安全放在第一位。

絕不開展危險性遊戲或活動，發現問題及時報告。

今年9月1日，中央一台播出的《開學第一課》非常好，主題是《幸福在哪裏》。我相信，正象節目告訴我們的，只要肯於努力，肯於付出，肯于堅持，懂得感恩，懂得分享，懂得奉獻，我們這一定會擁有成功，擁有幸福。

同學少年，胸懷廣闊;幸福中國，未來有我!老師們，同學們，新學期奮進的號角已經吹響。

儀式演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

我是高二十二班的__。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長的每一個過程》。

我們常常有這樣的心理，憧憬着萬丈晴空，卻不願涉身於湍急瀑流;期待着長大成人，卻不願經歷成長的過程。怎樣看待這種心理呢?首先，我想和大家分享一個故事：

一座矗立在清幽安靜山頂的寺廟，地處偏僻、山路險峻，卻人來人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑。“正是因為行路之難，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悦。正是因為經歷過，才更能體味其中的高度。”禪師的話頗為耐人尋味。

這險峻的山路與我們的成長之路何其相似?我們就像香客，為了心中那個神聖的所在，在成長的艱難險阻中苦苦掙扎。成長是一個無法逾越的過程，沒有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢只是光陰的虛度。

同學們，成長的過程無需拒絕，它是上天對於我們最真摯的饋贈!作家之所以能寫出史詩，是因為他經歷過血的浸漬;畫家之所以能繪出鉅作，是因為他忍受過淚的折磨。著名鋼琴家傅聰在成長的過程中，受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影;從晴至雨，琴鍵飄飛着少年不滅的精神。“每天都要達到我認為的極致才可以，所以每次都要全力以赴。”傅聰在苦修中成長着，音符因此而靈動，目光因此而鋭利，心靈因此而堅韌，當他將成長中這千千萬萬個汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時，頓時振聾發聵、技驚四座!

成長就是如此，它教會我們的不僅是豐富的知識。也有做人的道理，沒有曾經的被欺騙，就沒有你現在的睿智;沒有曾經的被傷害，就沒有你現在的堅強。德國哲學家海德格爾説：“人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師。”知識不會瞬間懂得，成熟也無法輕易實現。身為高中生的我們，只有腳踏實地、按部就班，制定切實可行的道路，在成長之路一天天的重複中厚積薄發，才能將量變轉化為質變，迎來鳳凰涅槃，得到人生飛躍。

不要夢想着拒絕成長的過程而到達你所向往的彼岸，把做夢的時間好好利用起來吧!讓我們勇敢地接受每一個過程、直面每一個挑戰，讓我們銘記：

有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長的路。

我的講話完畢，謝謝大家!

儀式演講稿 篇3

每週星期一，我們學校都會舉行一次升旗儀式。

待每個班的同學都到操場上後，四位升旗手伴着進行曲的樂曲聲，擎着鮮豔的國旗向旗台上走去。隨着他們的方向，那兒正挺立着一根鐵旗杆。20xx多人的目光隨着他們向鐵旗杆走近，再走近，然後把國旗端端正正地插入旗杆。

此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注地凝視着國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭瞻仰着這鮮紅的國旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了幾十年前戰爭的勝利，那個振人心憾的時刻。升國旗完畢。我將面對五星紅旗宣誓，這時我們必定會感歎：現在的生活真美好，我們要認真學習，為祖國更美好的將來而努力。

升旗儀式過後，每個同學都沉浸在戰爭時期的一個個故事，一句句道理，一段段令人沉思的話語之中，他們總能給我們帶來或多或少的一些道理。當我們為故事而陷入沉思時，升旗儀式就這樣結束了。

儀式演講稿 篇4

親愛的老師們，同學們，大家好!

今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。 新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養多種能力，如閲讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢於嘗試、善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量。 新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟着老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優異的成績。 新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。 新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會屬於我們xx國小的全體師生。

新的學期，我們要有禮貌，有修養。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。我們要從小事做起，説話做事文明有禮，舉手投足温文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養的人。 新的學期，我們要有恆心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，紮紮實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以後的學習做好充分的準備。 親愛的老師們，同學們，讓我們時刻準備着，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態，最執着的努力書寫我們實小人最精彩的每一天! 最後，在新學期裏，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成! 祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂! 祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上! 祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

國小升旗儀式發言稿：多種能力告訴我們，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!

儀式演講稿 篇5

沒有任何一種標誌，能像鮮紅的國旗那樣凝結了華夏子孫對祖國的熱愛;也沒有任何一種筆，能像國旗那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的蒼天;更沒有一種文字或語言，能像國旗那樣淋漓盡致的表達出我們對祖國的敬意!

小時候我總愛問媽媽：“為什麼那些在國外的中國人見到五星紅旗會那樣激動?”媽媽總是同樣回答我：“那是因為他們都是中國人，都深愛着自己的祖國”現在我終於明白了五千年的歷史造就了我們的驕傲和自豪。如果説萬里長城是中華民族的脊樑，長江黃河是中華民族的血脈，那麼，國旗就是我們中華民族的精魂!

在那鮮血染成的國旗上翻卷着的是黃河的浪濤，滾到着的是東海的狂瀾，流淌着的是長江的洶湧，盪漾着的是南海的漣漪……

在那國旗直刺雲天的威嚴中，凝結了泰山的莊重，喜馬拉雅山的雄偉，凝結了峨眉山的巍峨，華山的崢嶸……

“國旗，五星紅旗，我麼愛您，向您敬禮!”這雖然是我們入學時接受的第一堂愛國教育課，但這樸素的話語卻藴藏了一個民族住熾熱的感情。一個人的生命可以在歲月裏消失，但一個人的愛國之心卻能與世長存。飄揚的國旗，正是對民族忠魂永遠的慰籍!讓我們向國旗敬禮!

儀式演講稿 篇6

大家好!　　

今天我在這裏要演講的題目就是：讓遵紀守法成為我們的時尚追求。　　

大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。　　

應該説，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和-諧社會所必不可少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此後，財富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認知。某些人骨子裏根本沒把國家的法紀當回事，不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鑽法紀的空子當成是自己的“本事”，正如這些無視法紀法規的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火、衡陽大火等一幕幕羣死羣傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國法規的尊嚴，動搖了社會的道德根基，弱化了民眾的法紀意識。　　

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神聖的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底並判他極刑。臨刑前，他的弟-子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻説：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”  蘇格拉底最終帶着對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。

儀式演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《班級小小志願者》。

絳(jiang)帳春風，作育菁jing我e。在我們的校園裏、班級中常會看到這樣一羣同學：看到地上的紙屑、垃圾，他們總會主動用自己的雙手撿起;遇到課間的追逐、打鬧，他們總會認真的提醒勸阻;察覺有人需要幫助，他們總會像奧特曼一般及時出現。這些人有一個共同的名字，我們稱他為——志願者。

志願者，絕不是高不可及的代名詞。要想成為志願者，不一定要有漂亮的外表;不一定非説優美的言辭;不一定要做驚天動地的大事。當班級需要時，只要你有足夠的誠心;只要你有足夠的愛心;只要你有足夠的恆心;人人都可以成為志願者。

志願者，有時也不只是一個光榮的代名詞，有時它更是一種挑戰，一種考驗。也許在你熱心為班級服務時，有人會譏諷你愛出風頭，也許在你捨棄自己幫助他人時，有人會笑話你真傻。然而，班級就是我們的家，你不愛它，我不愛它，還有誰會來愛它?

我們的先賢孟子説“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之”。我們應該堅信：作為志願者，當你向別人伸出熱情的雙手時，你的背後定會有更多的雙手給予你更強大的力量，當你為了他人忘掉自我時，定會有更多的人即使淡忘了其他的背影，卻會牢牢記住你!

因為“點燃蠟燭照亮他人者，也定會給自己帶來光明!

謝謝大家!

趙：我宣佈：“班級小小志願者”主題升旗儀式到此結束!

顏：請升旗手退場!接下來是頒獎時間!

儀式演講稿 篇8

尊敬的領導，親愛的老師和同學們：

大家早上好！

我演講的題目是“成長的蜕變”。

成長，是一場漫長的旅程，酸甜苦辣無窮無盡，最後還是要回歸本心。正如沿途的風景美與不美，取決於你我的心態。

剛進入一中，我內心充滿了忐忑和激動。新的環境，新的起點，給我帶來的究竟是什麼？在兩年的班主任工作和教學過程中，我迷失了。我想當好班主任，想看到班級管理的優異成績，想獲得教學上的突飛猛進，更想育好人，但經驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不願去欣賞沿途的風景，卻專注於惱人的細枝末節嗎？

成長，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉換心情，破繭成蝶。

進入到教學的第三個年頭，我重新調整了自己。從生活習慣上，每天堅持運動一小時，讓自己擁有一個健康的體魄；從工作狀態上，讓自己重回學生時代，備好每一堂課，做好凡事預則立的未雨綢繆；從心態行為上，強化與學生的溝通和交流，弱化對結果的糾結。簡簡單單的調整，讓我原本忙碌的高三教學生活，變得尤為輕鬆自在。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學，但我的工作我做主，我的生活我掌控！

成長需要與時俱進。教學只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在於我作為一個個體，是否完整。

現在，我開始為自己規劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業的朋友，因為，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會充滿活力，我的人格才會散發魅力，我也才能為學生描繪出一副多彩的藍圖。

這就是我的成長，一次次心態的轉變和調整，促使我不斷地做更好的自己。同學們，期待我們一併成長，共同蜕變！

儀式演講稿 篇9

小朋友們好!

我是中五班的張老師。我念一首兒歌給大家聽，聽完以後，我要問幾個小問題。“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”小朋友，你們知道兒歌裏説的是什麼節日嗎?(端午節)端午節是農曆五月初五，你們知道端午節的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!端午節是為了紀念偉大的詩人屈原，是我們的傳統佳節。這一天，吃粽子，嘗鹹蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節獨特的風俗。大家都非常喜歡過端午節，再過幾天就是端午節了，你們高不高興呀?讓我們一起再把兒歌念一遍吧，感受端午節給我們帶來的快樂!

五月五，是端陽，

門插艾，香滿堂。

吃粽子，撒白糖，

賽龍舟，喜洋洋。

儀式演講稿 篇10

刺眼的光不知從窗外經什麼反射到眼裏的，是照片架上的玻璃。光逐漸移開，看到的是一張雨幕中的笑容……

“爸爸的老毛病又犯了，我無奈地只好跟隨着。”

我爸可以説是一位花痴，然而，只要有罕見的花，爸爸都會讓它們成為我們家的一份子。最近，他又聽説在那北嶺山上，有株叫禾崔花的種類，是一種極罕見的花。

我看到他的神情，不好的預感萌生了。因為是父女的關係吧，我所擔心的事，結果還是發生了。

我和爸爸來到了北嶺山山腳，仰望着比自己高百倍的山;凝視着在山頂下方那依稀的薄霧。

我開始流冷汗了，兩腿發軟，寸步難移。回過神來，爸爸已經走了很遠。我使勁地想追上爸爸，可一直卻被崎嶇的山路難倒;被美麗的山景誘惑……

我走在條窄窄的山道間，遍地鋪着碎石，兩旁是過人的小樹林，風一吹來，颯颯作響。

我越走又不耐煩。

寒風。雷電。天昏。地暗。

天下雨了。我埋怨風、埋怨雨、埋怨雷也埋怨電。我開始討厭北嶺山了，如果能再一次選擇，我寧願在家打掃，也不願在這。

雨把路變得更泥濘了，我也走得更辛苦。

“我很疑惑，是什麼動力使爸爸這麼地拼”

“風蕭蕭兮與霖霖”。天色越來越陰沉，冷風淒雨迎面的撲來。我哭了，我討厭孤單，討厭一個人去面對困難，我更討厭北嶺山。淚與雨混合了，使人分不清我臉上的到底是什麼。

在後半程中，我一步一步腳踏實地地走着，我幾乎不屑與那些山景了。我甚至漸漸地感受到雨中爬山的快樂來。這又使我對北嶺山產生新的感情。

再走了一個多小時，雨有點小。在朦朧的雨陣中，我看到了曙光。

隱約有個背影站在山頂上，看清楚一點，手裏小心翼翼地捧着一朵花，瞧着那張淌着汗水與雨水的臉，我衝了上去。

大汗淋漓的我，渾身熱氣騰騰的。我站在山頂，俯視着肇慶，回頭看那步步走來的腳印，嘴角往上彎了彎。

在那瞬間，我懂了。

“只要你有目標，你就去征服他吧!只要在途中不在眷戀那些所謂的”誘人的東西”，每步每步堅持着，就算再坎坷的道路，你也能走來，到達終點後，回眸走來的一點一滴，那是多麼興奮的一件事……”

這又是我對北嶺山新的感情。

我站在一塊石頭上，大聲的吶喊了

雨下得更大，風颳得更猛，雷變得更響，電閃得更亮，可雨幕中的北嶺山卻顯得格外美麗!